Papers by Fabiane Previtali
Amplamente Cursos e Formação Continuada eBooks, 2024
Trabalho e educação sob o neoliberalismo: autonomia ou subordinação? [recurso eletrônico] / organ... more Trabalho e educação sob o neoliberalismo: autonomia ou subordinação? [recurso eletrônico] / organizado por Fabiane Santana Previtali,
Laplage em Revista, Dec 30, 2018
Navegando Publicações eBooks, Sep 11, 2020
Revista Labor, Mar 16, 2017
Apresentam-se, neste estudo, algumas considerações sobre o trabalho do Agente Comunitário de Saúd... more Apresentam-se, neste estudo, algumas considerações sobre o trabalho do Agente Comunitário de Saúde-ACS na da Estratégia Saúde da Família-ESF, eixo estruturante da atenção básica no Sistema Único de Saúde-SUS, cuja prioridade é a prevenção e a promoção da saúde, cabendo-lhe a responsabilidade pelo elo entre o serviço de saúde e a comunidade e o papel de educador, articulador e mobilizador social. Apontam-se elementos históricos e legais de construção dessa categoria profissional diante dos impactos das transformações capitalistas contemporâneas e dos desafios da Política de Saúde no contexto de reestruturação produtiva do capital. Reflete-se, ainda, sobre as propostas de formação profissional para esses trabalhadores, vislumbrando-se os limites e possibilidades de construção de sujeitos críticos a partir desse processo educativo.
REVES - Revista Relações Sociais, Aug 10, 2018
Navegando Publicações eBooks, Dec 30, 2017
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), May 1, 2012
Este estudo tem como foco o campo da Educacao profissional em Saude no atual contexto economico, ... more Este estudo tem como foco o campo da Educacao profissional em Saude no atual contexto economico, politico e social em que se apresentam projetos educativos, que sob a logica do capital, sao voltados meramente para a adaptacao dos trabalhadores as necessidades capitalistas e outros que apontam para a construcao de sujeitos criticos capazes de compreender os fundamentos e as contradicoes do processo produtivo capitalista e de questionar as formas de exploracao a que sao submetidos. Nesse contexto , as politicas de formacao profissional dos trabalhadores de nivel medio e tecnico para o Sistema Unico de Saude – SUS , tem se constituido em um campo de embates entre diferentes concepcoes de saude, trabalho, e educacao, que dizem respeito tanto a disposicao em proporcionar uma formacao ampla e rica, como seguir as determinacoes das politicas de educacao profissional que historicamente tem reforcado as relacoes capitalistas.
Revista Katálysis
Resumo O objetivo do artigo é analisar o trabalho docente na Educação Básica no Brasil, especialm... more Resumo O objetivo do artigo é analisar o trabalho docente na Educação Básica no Brasil, especialmente a partir de 2020, quando se instaura a Pandemia Covid-19, em meio à difusão do teletrabalho no bojo da Indústria 4.0, sob o aprofundamento do Neoliberalismo e da Nova Gestão Pública (NGP). A metodologia foi baseada em estudos bibliográficos, documentais e relatórios de pesquisas, bem como análise de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), em períodos selecionados. Os resultados indicam a difusão do teletrabalho sob o neoliberalismo e a NGP, implicando no aprofundamento da já precarizada carreira do profissional docente sob a pandemia.
Políticas públicas, tecnologias e trabalho em educação, 2020
No contexto neoliberal ja da segunda decada do seculo XXI, tem-seo aprofundamento reestruturacao ... more No contexto neoliberal ja da segunda decada do seculo XXI, tem-seo aprofundamento reestruturacao produtiva do capitalna esfera das relacoes intercapitalistas e do Estado com consequencias nefastas para o conjunto dos trabalhadores. As novas geracoes sao ainda mais afetadas pelas mutacoes domundo do trabalho. A sua entrada no mercado de trabalho e feita em um contexto de flexibilidade nas praticas de gestao e emprego, do impacto crescente das novas tecnologias de informacao e comunicacao (TCIs) e exigencia de novas habilidades e qualificacoes, da ruptura dos coletivos de trabalho e ascensao de formas cada vez mais individualizadas, bem como de declinio das leis trabalhistas e da seguridade social. Nesse cenario o sistema educativo vem se colocando como forte aliado do capital na formacao a-critica e instrumentalizadadesses jovens para o mercado de trabalho sob a promessa de empregabilidade e formacao “totalizante”, construindo um novo consenso fundado inexoravel e (i)logica necessida...
O livro “Trabalho, Educação e Conflitos Sociais: diálogos Brasil e Portugal” é uma iniciativa do ... more O livro “Trabalho, Educação e Conflitos Sociais: diálogos Brasil e Portugal” é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade (GPTES), vinculado ao Instituto de Ciências Sociais (INCIS) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Brasil e do Grupo de Pesquisa História Global do Trabalho e dos Conflitos Sociais, do Instituto de História Contemporânea (IHC) da Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal. A obra reúne textos resultantes de projetos de pesquisas, trabalhos e discussões entre os especialistas envolvidos sobre as inter-relações entre trabalho, educação e conflitos sociais no âmbito das intensas transformações histórico-sociais do capitalismo contemporâneo no Brasil e em Portugal. Estruturado a partir do Seminário Trabalho, Educação e Conflitos Sociais, realizado em 2014 no IHC/UNL e no âmbito do Acordo de Cooperação Científica entre a UNL/IHC e o INCIS/PPGED/UFU.Organizada em três partes, a obra analisa inicialmente um panorama das transformações do Capitalismo e do Estado numa perspectiva histórica no Brasil e em Portugal. Em seguida são abordadas as transformações nas relações entre Trabalho e Educação em estudos setoriais, buscando-se caracterizar seus contornos particulares no sentido de melhor compreender o amplo processo de precarização e adoecimento a que está sendo submetida a classe trabalhadora no Brasil e em Portugal. Por último, são problematizados os conflitos sociais e a construção de resistências advindos da relação histórica e contraditória entre trabalho e capital, cingida por sua vez, pelas relações de gênero e raça. O conjunto de reflexões presentes no livro é de interesse para pesquisadores, estudantes acadêmicos e todos aqueles interessados no aprofundamento do debate crítico acerca das relações históricas entre trabalho e educação no contexto da reestruturação produtiva do capital.
The aim of this paper is to analyze the changes in work and the forms of resistance of teachers o... more The aim of this paper is to analyze the changes in work and the forms of resistance of teachers of public basic education in Brazil, especially from the Temer government (2016-2018), when neoliberal reforms were intensified, with emphasis on labor deregulation via approval of the Labor Reform Law No. 13,467 / 2017. In this context, teaching work in basic education has been reformulated through the diffusion of flexible and temporary contracts, standardized individual performance evaluations, linked to goals and results, and differentiated productivity payments. These changes are, ultimately, new mechanisms of control and submission of work. The precariousness of teaching work especially affects young people who are inserted in the labor market under working conditions that oppose the full-time employment contract and with some level of social protection, with usually lower incomes. The study is based on literature review, documentary and empirical research, through interviews involv...
Universidade e educação básica: ensino, pesquisa e extensão em defesa de uma educação transformadora, 2021
Ser idealista em educação significa justamente agir como se esse tipo de sociedade já fosse reali... more Ser idealista em educação significa justamente agir como se esse tipo de sociedade já fosse realidade. Ser realista, inversamente, significa reconhecê-la como um ideal que buscamos atingir". Saviani, D. Escola e Democracia (2008, p.70).
O artigo analisa a relacao entre trabalho e educacao, em particular o processo de inovacao tecnol... more O artigo analisa a relacao entre trabalho e educacao, em particular o processo de inovacao tecnologica e as demandas do mercado para requisitos de maior qualificacao da forca de trabalho. A pesquisa esta em andamento e corresponde a tese de pos-doutoramento e de doutoramento dos autores respectivamente. A metodologia utilizada e a revisao de literatura, analise de documentos oficiais, como os fornecidos pela OCDE e OIT, e dados estatisticos de fontes oficiais europeias e dos Estados Unidos a partir dos anos 1990. Os resultados sao ainda parciais e apontam para o crescimento da classe trabalhadora no mundo capitalista, com destaque nos paises da comunidade europeia e Estados Unidos ao longo da decada de 1990 e inicio do seculo XXI. No entanto, tal crescimento encontra-se assentado em relacoes laborais cujas caracteristicas prevalecentes sao a qualificacao profissional e o emprego flexivel acompanhado de achatamento salarial. Palavras-Chave: Inovacao Tecnologica. Trabalho. Terceirizac...
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