Thais Philipsen Grutzmann

Coordenadora do projeto MathLibras. Doutora em Educação (UFPel/2013); Mestre em Educação em Ciências e Matemática (PUCRS/2009); Especialista em Serviço de Atendimento Educacional Especializado (UFPel/2021), em Educação - com ênfase na Educação de Surdos (UFPel/2019) e em Matemática e Linguagem (UFPel/2007); Licenciada em Matemática (UFPel/2005). Magistério (IEEAB/2002). É acadêmica do curso de Licenciatura em Letras-Libras e Literatura Surda. Está fazendo Pós-Doutorado na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). É Professora Associada I do Departamento de Educação Matemática do Instituto de Física e Matemática (IFM) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Atua nos Curso de Licenciatura em Matemática Diurno, Noturno e a Distância e é docente/orientadora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEMAT). Foi Vice-Diretora do IFM (Gestão 2018-2022), Coordenadora do PPGEMAT (Gestão 2020-2022), Coordenadora Adjunta do PPGEMAT (Gestão 2018-2020) e Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância (2014-2017).Esteve de LICENÇA MATERNIDADE em dois momentos: (Jun-Dez/2010) e (Out/2015-Abr/2016). Tem experiência na área de Ensino de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática Inclusiva - Surdez e Surdocegueira, Laboratório de Ensino de Matemática, Matemática nos Anos Iniciais, Formação de professores que ensinam Matemática. Participa do Grupo de Pesquisa cadastrado no CNPq: GEEMAI - Grupo de Estudos sobre Educação Matemática com ênfase nos Anos Iniciais - UFPEL.