Papers by Jorge Barraca Mairal
European Journal of Psychological Assessment, May 1, 2000
Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación
En el artículo se presenta una síntesis dedistintos trabajos empíricos que analizanla situación d... more En el artículo se presenta una síntesis dedistintos trabajos empíricos que analizanla situación del profesorado universitariorespecto a la aparición de emocionesnegativas durante el desarrollo de su labordocente e investigadora. La revisión revelaque, en conjunto, los profesores universitariosespañoles obtienen unos nivelesmedios de bournout, presentan síntomasde estrés laboral (sobre todo, en las figurasde profesores asociados y ayudantes) ymanifiestan sufrir mobbing en su lugar detrabajo. Por tanto, los datos indican queeste colectivo no están en absoluto exentode los problemas que, característicamente,se asocian a los docentes de niveleseducativos inferiores (Primaria, Secundariay Bachillerato). Estas situacionesredundan muy negativamente en su satisfacciónlaboral, su productividad y susalud física y emocional.
Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación
Se presenta en este artículo un nuevo instrumento de medida (la EDAC: Escala de Detección de Suje... more Se presenta en este artículo un nuevo instrumento de medida (la EDAC: Escala de Detección de Sujetos con Altas Capacidades) elaborado para detectar aquellos sujetos que presentan rasgos propios de las altas capacidades. La escala está dirigida a profesores, que se erigen, de este modo, como la primera fuente de identificación de estos alumnos. A fin de evitar sesgos –fruto de determinados estereotipos y concepciones primitivas sobre la superdotación– que habitualmente cometen los docentes, los items de la EDAC no sólo se detienen sobre las capacidades intelectuales o académicas, sino también sobre habilidades de liderazgo, auto-motivación o pensamiento divergente, propias igualmente de esta población. Con una muestra representativa de 747 sujetos con edades comprendidas entre los 8 y 12 años, la EDAC ha demostrado unas buenas propiedades psicométricas (fiabilidad y validez) por lo que se perfila como un instrumento con un gran potencial para los departamentos de orientación de los c...
Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación
Este artículo presenta información centrada en el impacto psicológico de la infertilidad y los tr... more Este artículo presenta información centrada en el impacto psicológico de la infertilidad y los tratamientos asociados a esta. Tras realizar una breve conceptualización de la infertilidad y los aspectos psicosociales vinculados a esta, se presenta una revisión de la literatura relativa al efecto de los tratamientos de reproducción asistida sobre la calidad de vida. A partir de la elaboración del concepto “Calidad de vida relacionada con la salud”, se procede a describir aquellas áreas vitales que pueden verse afectadas durante los procesos de reproducción asistida. Se concluye con la necesidad de elaboración e implantación de programas destinados a la promoción de la calidad de vida en las parejas sometidas a este tipo de tratamientos, tanto para reducir el impacto psicosocial como para aumentar el logro y adherencia a los tratamientos médicos.
Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación
En los últimos años asistimos a unanotable expansión de la información psicológicaen los medios d... more En los últimos años asistimos a unanotable expansión de la información psicológicaen los medios de comunicación.Cada vez con más frecuencia los psicólogosintervienen en programas de radioy televisión o nutren una pujante industriaeditorial de revistas de divulgación.El profesional de la psicología sustituyea otros interlocutores (médicos, educadores,filósofos...) y es ahora demandadocomo el experto que debe opinar y orientara la población ante diversos problemassociales. En este artículo se planteanalgunas cuestiones sobre el porqué deesta presencia cada vez mayor y se reflexionasobre algunos riesgos que puedeacarrear. Se destaca el papel de los colegiosprofesionales, la asunción generalizadaentre la población de la utilidad delas intervenciones psicológicas y lainfluencia del tipo del medio sobre elcontenido psicológico seleccionado; asimismo,se alerta sobre los sesgos biologicistasy las simplificaciones asociadascon frecuencia a la divulgación.
Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación
Por primera vez se edita en España un monográfico que ofrece unacompleta descripción de las terap... more Por primera vez se edita en España un monográfico que ofrece unacompleta descripción de las terapias que han acabado por incluirse enlo que Hayes denominara terapias conductuales de tercera generacióno tercera ola. En las siguientes páginas, el lector las encontrará reunidas,actualizadas y presentadas con el detalle necesario por sus principalestransmisores en nuestra lengua, lo que permitirá superar su conocimientosuperficial y orientará más decididamente su difusión académicay su incorporación a la práctica clínica. Algunos esfuerzos previosen esta misma dirección –como por ejemplo el que se recoge en el últimonúmero de Papeles del Psicólogo (Agosto, 2006)–, lógicamente nohan podido satisfacer estas expectativas por su limitada extensión, susnecesarias exclusiones y su carácter excesivamente divulgativo.Además, el monográfico se abre con una inestimable revisión crítica delprofesor Marino Pérez Álvarez que se adentra en el núcleo del conceptode tercera generación y su continuidad ...
EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía, 2009
RESUMEN Las técnicas de activación conductual planteadas para la mejora de la depresión han acaba... more RESUMEN Las técnicas de activación conductual planteadas para la mejora de la depresión han acabado por conformar una terapia por propio derecho. Sin embargo, en su proceso de formalización, esta terapia se ha ramificado en dos protocolos de tratamiento algo diferentes entre sí: la Activación Conductual (AC) y la Terapia de Activación Conductual para la Depresión (TACD). Aunque ambos parten de un mismo origen y poseen inextricables lazos de unión, se diferencian al menos en cuatro parámetros importantes: (1) algunas teorías que sirven para justificar sus intervenciones; (2) las estrategias empleadas,
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Psicothema, 2021
Evidence-Based Psychological Treatments for Adults: A Selective Review. BACKGROUND Psychological ... more Evidence-Based Psychological Treatments for Adults: A Selective Review. BACKGROUND Psychological treatments have shown their efficacy, effectiveness, and efficiency in dealing with mental disorders. However, considering the scientific knowledge generated in recent years, in the Spanish context, there are no updating studies about empirically supported psychological treatments. The main goal was to carry out a selective review of the main empirically supported psychological treatments for mental disorders in adults. METHOD Levels of evidence and degrees of recommendation were collected based on the criteria proposed by the Spanish National Health System (Clinical Practice Guidelines) for different psychological disorders. RESULTS The results indicate that psychological treatments have empirical support for the approach to a wide range of psychological disorders. These levels of empirical evidence gathered range from low to high depending on the psychological disorder analysed. The re...
This paper presents information about a form of emotional dependency, for which the term "Fo... more This paper presents information about a form of emotional dependency, for which the term "Fortunata syndrome" has been coined,designating a type of affective...
subject of the emotional dependence that some women develop when building relationships with men.... more subject of the emotional dependence that some women develop when building relationships with men. The monographs by Beattie (1992), Norwood (2009) and Peabody (2005) are notable examples. In Spain, Castelló Blasco (2005) has also studied this subject in depth, exploring its delimitation, its causes and the most efficacious interventions to help to resolve the issue. Although purely informative, the following texts are worth mentioning because of their wide dissemination: Castanyer (2013), Congost (2013) and Riso (2014). Tangentially, several of these papers have approached the problem of women who become involved in emotional relationships with married men and the development of situations of co-dependence or "affective addiction" towards them, and a number of elements that are mentioned here have been described. The pattern outlined in this article –the "Fortunata syndrome", which is a particular form of this affective dependence– has not been found described as...
Psychology, Society & Education, 2021
The present study evaluated the effectiveness of Behavioral Activation (BA) on women smokers with... more The present study evaluated the effectiveness of Behavioral Activation (BA) on women smokers with depression and anxiety symptoms who received multi-component treatment for smoking cessation. Forty-nine women were randomly assigned to two groups. 1) experimental: BA and varenicline and 2) control, cognitive behavioral therapy for smoking cessation and varenicline.Both treatments were applied in 10 twice-weekly. The Beck Depression Inventory II, the Beck Anxiety Inventory, the Fasgeström Test, Smokerlyzer® piCO monitor for carbon monoxide breath tests, and the Behavioral Activation Scale for Depression were used. Project-by-Project Analysis (PPA) was carried out with bivariate logistic regression, including only those who had completed the treatment and follow-ups. In the second, Intention-to-Treat Analysis (ITA) used the Kaplan-Meier non-parametric method and the Log Rank Test for all those initially randomized. The results showed that the abstinence rate with the BA treatment was h...
Análisis y Modificación de Conducta, 2020
Análisis y Modificación de Conducta, 2015
Análisis y Modificación de Conducta, 2016
Edupsykhe Revista De Psicologia Y Psicopedagogia, 2006
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 2015
Este trabajo tiene como objetivo fundamental conocer los predictores dela Inteligencia Emocional ... more Este trabajo tiene como objetivo fundamental conocer los predictores dela Inteligencia Emocional (IE) y el Rendimiento Académico (RA) del alumnado de la ciudad de Ceuta, para lo que se contó con 1186 participantes, de 9 centros educativos distintos, que reflejan la pluriculturalidad de la ciudad; de los cuales, el 57.8% son mujeres y el 42.2% varones, y el 58.9% de cultura/religión musulmana y el 41.1% cristianos. Como instrumentos de evaluación se emplearon una adaptación propia del MSCEIT (Test de Inteligencia Emocional de Mayer, Salovey y Caruso, 2009) y las calificaciones de los alumnos. Los resultados obtenidos reflejan niveles medios de Rendimiento Académico, y medio-altos en IE, actuando como predictores del primero las variables sociodemográficas de edad, género, cultura/religión y estatus socio-económico-cultural. Los predictores de la Inteligencia Emocional son la etapa y el estatus. Por otra parte, muestran que existe relación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Ac...
The Journal of Alternative and Complementary Medicine, 2015
Objectives: Smoking is a chronic process in which craving and negative affect are considered the ... more Objectives: Smoking is a chronic process in which craving and negative affect are considered the main barriers to maintaining abstinence in patients who have gone through treatment. Mindfulness-based interventions have presented encouraging preliminary results in follow-up lasting up to 6 months. The aim of this study was to perform a systematic literature review on the effects of mindfulness-based interventions for the treatment of smoking. Methods: Of 198 articles on mindfulness and smoking, 13 controlled empirical studies were selected for the analysis. The search included papers published through April 14, 2014. The databases used were Cochrane Central Register of Controlled Trials, PsycINFO, PubMed, and Scopus. Results: Scientific interest on mindfulness-based interventions for the treatment of smoking has increased over the past decade. All articles reported promising results, especially for smoking cessation, relapse prevention, number of cigarettes smoked, the moderation of mindfulness on the strength of relationship between craving and smoking, and the development of coping strategies to deal with triggers to smoke. Most of the articles corresponded to pilot or feasibility randomized controlled trials with low risk of bias regarding random sequence generation, attrition, and reporting. However, few articles reported sufficient data on selection, performance, and detection bias. Conclusions: Mindfulness appears to induce positive effects on mental health, which might contribute to the maintenance of tobacco abstinence. Despite the promising results regarding the responses of tobacco smokers to mindfulness-based interventions, additional well-designed clinical studies are needed.
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