Cuadernos electrónicos de filosofía del derecho, Jun 24, 2023
En este artículo se explica en qué sentido cabe entender que la solidaridad es un valor esencial ... more En este artículo se explica en qué sentido cabe entender que la solidaridad es un valor esencial en el fundamento de los derechos humanos, primero, contraponiendo la visión que la circunscribe a un valor propio de la ética individual con su comprensión como valor de la Ética Pública; y después, contraponiendo los presupuestos neoliberales predominantes en nuestra sociedad con los presupuestos que hay detrás de esa comprensión de la solidaridad como valor esencial en la fundamentación de los derechos humanos. De esta manera, se concluye con la necesidad de atender al equilibrio que se ha de entender que hay entre los valores
DERECHOS Y LIBERTADES: Revista de Filosofía del Derecho y derechos humanos
En nuestras sociedades, estructuradas conforme al tradicional modelo del Estado de Derecho, se es... more En nuestras sociedades, estructuradas conforme al tradicional modelo del Estado de Derecho, se establece como núcleo de Justicia el reconocimiento y la protección de los derechos humanos. Por consiguiente, es evidente que una de las cuestiones más trascendentales, y por ello también más tratadas, es determinar cuál es su concepto y fundamento. El objetivo de este artículo es contribuir a dicho debate haciendo una propuesta de concepto y fundamento de los derechos humanos, partiendo para ello de la exposición y eventual superación de los tradicionales problemas que, conforme a la doctrina, afectan a la posible determinación del concepto y el fundamento de los derechos.
Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho, 2023
En este artículo se explica en qué sentido cabe entender que la solidaridad es un valor esencial ... more En este artículo se explica en qué sentido cabe entender que la solidaridad es un valor esencial en el fundamento de los derechos humanos, primero, contraponiendo la visión que la circunscribe a un valor propio de la ética individual con su comprensión como valor de la Ética Pública; y después, contraponiendo los presupuestos neoliberales predominantes en nuestra sociedad con los presupuestos que hay detrás de esa comprensión de la solidaridad como valor esencial en la fundamentación de los derechos humanos. De esta manera, se concluye con la necesidad de atender al equilibrio que se ha de entender que hay entre los valores
Resumen: En nuestras sociedades, estructuradas conforme al tradicional modelo del Estado de Derec... more Resumen: En nuestras sociedades, estructuradas conforme al tradicional modelo del Estado de Derecho, se establece como núcleo de Justicia el reconocimiento y la protección de los derechos humanos. Por consiguiente, es evidente que una de las cuestiones más trascendentales, y por ello también más tratadas, es determinar cuál es su concepto y fundamento. El objetivo de este artículo es contribuir a dicho debate haciendo una propuesta de concepto y fundamento de los derechos humanos, partiendo para ello de la exposición y eventual superación de los tradicionales problemas que, conforme a la doctrina, afectan a la posible determinación del concepto y el fundamento de los derechos.
En este trabajo se parte de que la realidad vivida por la infancia en las distintas sociedades ha... more En este trabajo se parte de que la realidad vivida por la infancia en las distintas sociedades ha venido siempre determinada, en muy buena medida, por las consideraciones que se hacían en cada caso sobre cuál era la educación que los niños en cada sociedad debían recibir, y, en este sentido, la determinación de qué objetivos, qué fines, y a través de la utilización de qué medios se debía de realizar la educación de los niños. En este sentido, en este trabajo, primero se analiza el problema de la educación apuntando cuáles son los tres aspectos relevantes que hay que considerar: la comprensión que podemos tener sobre el significado del término educación, cuáles son, en este sentido, los problemas principales que plantea su definición; el establecimiento de una vía de consenso en cuanto a lo que cabe entender por los fines y métodos educativos; y la necesaria vinculación existente entre educación y Derecho. Después se estudian las líneas fundamentales de los principales modelos educativos que históricamente se han dado, subrayando qué tipo de formación se prima (ciudadano, adulto o propia personalidad), quién se considera que ha de dirigirla (Estado-sociedad, padres, la propia persona), y, así, qué fin principal se ha pretendido conseguir con la educación y qué era lo que caracterizaba a los métodos considerados en cada caso como idóneos para la efectiva consecución de ese fin. Y, con las pertinentes conclusiones de ese estudio, se termina el trabajo señalando unas líneas básicas de lo que implicaría una propuesta de un posible modelo educativo para nuestras sociedades actuales desde la teoría de los derechos humanos.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la c... more Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de ...
Información del artículo Derecho a la igualdad ya la diferencia: análisis de los principios de no... more Información del artículo Derecho a la igualdad ya la diferencia: análisis de los principios de no discriminación, diversidad y acción positiva.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la c... more Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de ...
Debo agradecer muy sinceramente a Eduardo P. Jiménez el haberme pedido unas líneas de presentació... more Debo agradecer muy sinceramente a Eduardo P. Jiménez el haberme pedido unas líneas de presentación a este magnífico libro. No sólo por lo que para mí significa, sino por cuanto al hacerlo me ha obligado, por así decirlo, a introducirme bien que superficialmente en el ...
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la c... more Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de ...
... Información General. Autores: Ignacio Campoy Cervera; Editores: Madrid : Dykinson, 2006; Año ... more ... Información General. Autores: Ignacio Campoy Cervera; Editores: Madrid : Dykinson, 2006; Año de publicación: 2006; País: España; Idioma: Español; ISBN : 84-9772-889-0. ... Ha sido reseñado en: Ignacio Campoy Cervera, "La fundamentación de los derechos de los niños. ...
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la c... more Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de ...
Una discusión sobre la universalidad de los …, Jan 1, 2006
EL DEBATE SOBRE LA UNIVERSALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LA INMIGRACIÓN IGNACIO CAMPOY CERVERA ... more EL DEBATE SOBRE LA UNIVERSALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LA INMIGRACIÓN IGNACIO CAMPOY CERVERA Universidad Carlos III de Madrid El fenómeno de la inmigración es una realidad de creciente im-portancia desde hace ya algunos años en sociedades ...
Universitas: revista de filosofía, derecho y política, Jan 1, 2004
... más amplitud, justificando las conclusiones que apunto en el texto principal, en el libro (qu... more ... más amplitud, justificando las conclusiones que apunto en el texto principal, en el libro (que actualmente está en sus últimas fases para la publicación) que tiene su origen en mi tesis doctoral:Dos modelos teóricos sobre el tratamiento jurídico debido a los niños, Madrid, 2000. ...
El objetivo principal de la investigación es identificar, analizar y comprender los argumentos ju... more El objetivo principal de la investigación es identificar, analizar y comprender los argumentos justificatorios de los dos principales modelos teóricos que han ofrecido una respuesta coherente a la cuestión de cuál ha de ser el tratamiento jurídico que se debe proporcionar al niño: ...
Cuadernos electrónicos de filosofía del derecho, Jun 24, 2023
En este artículo se explica en qué sentido cabe entender que la solidaridad es un valor esencial ... more En este artículo se explica en qué sentido cabe entender que la solidaridad es un valor esencial en el fundamento de los derechos humanos, primero, contraponiendo la visión que la circunscribe a un valor propio de la ética individual con su comprensión como valor de la Ética Pública; y después, contraponiendo los presupuestos neoliberales predominantes en nuestra sociedad con los presupuestos que hay detrás de esa comprensión de la solidaridad como valor esencial en la fundamentación de los derechos humanos. De esta manera, se concluye con la necesidad de atender al equilibrio que se ha de entender que hay entre los valores
DERECHOS Y LIBERTADES: Revista de Filosofía del Derecho y derechos humanos
En nuestras sociedades, estructuradas conforme al tradicional modelo del Estado de Derecho, se es... more En nuestras sociedades, estructuradas conforme al tradicional modelo del Estado de Derecho, se establece como núcleo de Justicia el reconocimiento y la protección de los derechos humanos. Por consiguiente, es evidente que una de las cuestiones más trascendentales, y por ello también más tratadas, es determinar cuál es su concepto y fundamento. El objetivo de este artículo es contribuir a dicho debate haciendo una propuesta de concepto y fundamento de los derechos humanos, partiendo para ello de la exposición y eventual superación de los tradicionales problemas que, conforme a la doctrina, afectan a la posible determinación del concepto y el fundamento de los derechos.
Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho, 2023
En este artículo se explica en qué sentido cabe entender que la solidaridad es un valor esencial ... more En este artículo se explica en qué sentido cabe entender que la solidaridad es un valor esencial en el fundamento de los derechos humanos, primero, contraponiendo la visión que la circunscribe a un valor propio de la ética individual con su comprensión como valor de la Ética Pública; y después, contraponiendo los presupuestos neoliberales predominantes en nuestra sociedad con los presupuestos que hay detrás de esa comprensión de la solidaridad como valor esencial en la fundamentación de los derechos humanos. De esta manera, se concluye con la necesidad de atender al equilibrio que se ha de entender que hay entre los valores
Resumen: En nuestras sociedades, estructuradas conforme al tradicional modelo del Estado de Derec... more Resumen: En nuestras sociedades, estructuradas conforme al tradicional modelo del Estado de Derecho, se establece como núcleo de Justicia el reconocimiento y la protección de los derechos humanos. Por consiguiente, es evidente que una de las cuestiones más trascendentales, y por ello también más tratadas, es determinar cuál es su concepto y fundamento. El objetivo de este artículo es contribuir a dicho debate haciendo una propuesta de concepto y fundamento de los derechos humanos, partiendo para ello de la exposición y eventual superación de los tradicionales problemas que, conforme a la doctrina, afectan a la posible determinación del concepto y el fundamento de los derechos.
En este trabajo se parte de que la realidad vivida por la infancia en las distintas sociedades ha... more En este trabajo se parte de que la realidad vivida por la infancia en las distintas sociedades ha venido siempre determinada, en muy buena medida, por las consideraciones que se hacían en cada caso sobre cuál era la educación que los niños en cada sociedad debían recibir, y, en este sentido, la determinación de qué objetivos, qué fines, y a través de la utilización de qué medios se debía de realizar la educación de los niños. En este sentido, en este trabajo, primero se analiza el problema de la educación apuntando cuáles son los tres aspectos relevantes que hay que considerar: la comprensión que podemos tener sobre el significado del término educación, cuáles son, en este sentido, los problemas principales que plantea su definición; el establecimiento de una vía de consenso en cuanto a lo que cabe entender por los fines y métodos educativos; y la necesaria vinculación existente entre educación y Derecho. Después se estudian las líneas fundamentales de los principales modelos educativos que históricamente se han dado, subrayando qué tipo de formación se prima (ciudadano, adulto o propia personalidad), quién se considera que ha de dirigirla (Estado-sociedad, padres, la propia persona), y, así, qué fin principal se ha pretendido conseguir con la educación y qué era lo que caracterizaba a los métodos considerados en cada caso como idóneos para la efectiva consecución de ese fin. Y, con las pertinentes conclusiones de ese estudio, se termina el trabajo señalando unas líneas básicas de lo que implicaría una propuesta de un posible modelo educativo para nuestras sociedades actuales desde la teoría de los derechos humanos.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la c... more Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de ...
Información del artículo Derecho a la igualdad ya la diferencia: análisis de los principios de no... more Información del artículo Derecho a la igualdad ya la diferencia: análisis de los principios de no discriminación, diversidad y acción positiva.
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la c... more Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de ...
Debo agradecer muy sinceramente a Eduardo P. Jiménez el haberme pedido unas líneas de presentació... more Debo agradecer muy sinceramente a Eduardo P. Jiménez el haberme pedido unas líneas de presentación a este magnífico libro. No sólo por lo que para mí significa, sino por cuanto al hacerlo me ha obligado, por así decirlo, a introducirme bien que superficialmente en el ...
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la c... more Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de ...
... Información General. Autores: Ignacio Campoy Cervera; Editores: Madrid : Dykinson, 2006; Año ... more ... Información General. Autores: Ignacio Campoy Cervera; Editores: Madrid : Dykinson, 2006; Año de publicación: 2006; País: España; Idioma: Español; ISBN : 84-9772-889-0. ... Ha sido reseñado en: Ignacio Campoy Cervera, "La fundamentación de los derechos de los niños. ...
Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la c... more Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de ...
Una discusión sobre la universalidad de los …, Jan 1, 2006
EL DEBATE SOBRE LA UNIVERSALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LA INMIGRACIÓN IGNACIO CAMPOY CERVERA ... more EL DEBATE SOBRE LA UNIVERSALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LA INMIGRACIÓN IGNACIO CAMPOY CERVERA Universidad Carlos III de Madrid El fenómeno de la inmigración es una realidad de creciente im-portancia desde hace ya algunos años en sociedades ...
Universitas: revista de filosofía, derecho y política, Jan 1, 2004
... más amplitud, justificando las conclusiones que apunto en el texto principal, en el libro (qu... more ... más amplitud, justificando las conclusiones que apunto en el texto principal, en el libro (que actualmente está en sus últimas fases para la publicación) que tiene su origen en mi tesis doctoral:Dos modelos teóricos sobre el tratamiento jurídico debido a los niños, Madrid, 2000. ...
El objetivo principal de la investigación es identificar, analizar y comprender los argumentos ju... more El objetivo principal de la investigación es identificar, analizar y comprender los argumentos justificatorios de los dos principales modelos teóricos que han ofrecido una respuesta coherente a la cuestión de cuál ha de ser el tratamiento jurídico que se debe proporcionar al niño: ...
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