Антипов Биология

Контрольная работа по итогам 2 триместра
1.На представленном ниже рисунке изображён один из процессов жизнедеятельности растений.

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
1.1Как называют данный процесс?
1.2 Какой орган молодого растения первым появляется из семени?

____________________________________________________________________
2.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь
Целое Часть
Образовательная ткань …
Покровная ткань Кожица
2.1Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1)камбий 2)сосуды 3)ситовидные трубки 4)древесинные волокна
2.2 Какую функцию выполняет пробка стебля у растений?
3.Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетание),

используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов
(словосочетания) на места пропусков в тексте.
ПИТАНИЕ В ЛИСТЕ
Органические вещества образуются в листе в процессе (А). Затем
они перемещаются по особым клеткам проводящей ткани – (Б) – к
остальным органам. Такой вид питания растений получил называние (В),
поскольку исходным веществом для него служит углекислый газ, добываемый растением из
атмосферы.
Список слов (словосочетание):

1)дыхание 2)воздушное 3)почвенное 4)фотосинтез 5)ситовидная трубка 6)сосуд
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В
4.Рассмотрите изображение луковицы лука и выполните задания
4.1 Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель (донце), верхушечную почку, сухие
чешуйчатые листья.
4.2 Какую функцию в луковице выполняют сочные чешуи (листья)?

___________________________________________________________________
5.Рассмотрите изображение листа древесного растения и опишите его по следующему плану: форма
листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка)
и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш
А. Форма листа
1) перисто-лопастная 2) перисто-раздельная
3) перисто-рассечённая 4) цельная
Б. Жилкование листа
1) параллельное 2) дуговидное 3) пальчатое 4) перисто-сетчатое

В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и
по расположению наиболее широкой части
Длина равна ширине или немного её превышает.
1) широкояйцевидный 2) округлый 3) обратно-широкояйцевидный
Длина превышает ширину в 1,5–2 раза.

4) яйцевидный 5) овальный 6) обратно-яйцевидный
Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами
А Б В
6.Как называют корни, которые образуются на корневище ландыша?

1)стержневые 2)боковые 3)придаточные 4)главные
7.Олеся рассмотрела срез молодого древесного стебля под микроскопом и сделала

микрофотографию (рис. 2). Что она обозначила на фотографии цифрой 1?
8.Известно, что поглощение воды корнями растений зависит от ряда условий. Николай решил
убедиться в этом, проведя следующий опыт. Он у двух одинаковых комнатных растений
бальзамина срезал стебли на высоте 3 см. На образовавшиеся пеньки Николай надел короткие
резиновые трубки, соединив их со стеклянными трубками, концы которых опустил в одинаковые
по объёму прозрачные стаканы. Каждое из растений он стал поливать водой одинакового объёма.
Причем первое растение Николай поливал водой комнатной температуры, а второе – холодной
водой. Через некоторое время он обратил внимание на разные объёмы жидкости в стакане.
8.1Какую задачу ставил Николай, проводя данный опыт?
Ответ.
8.2 Почему Николай удалил часть стебля с листьями у бальзамина?
Ответ.
8.3Какую рекомендацию по результату опыта можно дать цветововодам? Обоснуйте свой

ответ.

Антипов Биология

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Антипов Биология

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Антипов Биология

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Контрольная работа по итогам 2 триместра

1.На представленном ниже рисунке изображён один из процессов жизнедеятельности растений.

1.1Как называют данный процесс?

1.2 Какой орган молодого растения первым появляется из семени?

2.1Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

2.2 Какую функцию выполняет пробка стебля у растений?

3.Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетание),

Список слов (словосочетание):

4.2 Какую функцию в луковице выполняют сочные чешуи (листья)?

1) параллельное 2) дуговидное 3) пальчатое 4) перисто-сетчатое

Длина превышает ширину в 1,5–2 раза.

Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами

6.Как называют корни, которые образуются на корневище ландыша?

7.Олеся рассмотрела срез молодого древесного стебля под микроскопом и сделала

8.1Какую задачу ставил Николай, проводя данный опыт?

8.2 Почему Николай удалил часть стебля с листьями у бальзамина?

8.3Какую рекомендацию по результату опыта можно дать цветововодам? Обоснуйте свой

Вам также может понравиться