1 Numărul literelor este egal cu numărul sunetelor în cuvântul

a) „cercetător”.
b) „deschisă”.
c) „expoziția”.
d) „triunghiul”.

2 Numărul literelor este diferit de numărul sunetelor în cuvântul

a) „aduceau”.
b) „celor”.
c) „cireșilor”.
d) „începând”

3 Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte Conțin vocale

în hiat ambele cuvinte din seria:

a) „bucuria”, „pufoaica”.
b) „două”, „fiecare”.
c) „știință”, „realizare”.
d) „vuia”, „obiective”

4 Conțin triftong ambele cuvinte din seria:

a) „le-am”, „grațioase”.
b) „maioneză”, „voie”.
c) „munceau”, „vedeau”.
d) „primeau”, „veneau”.

5 Conțin diftong ambele cuvinte din seria:

a) „aude”, „feroviare”.
b) „avionul”, „înființat”.
c) „criteriul”, „douăzeci”.
d) „noutăți”, „stiloul”.
6 În cuvintele subliniate în enunțul „E bine să visezi, dar trebuie să înveți să
trăiești în prezent și să te bucuri de ceea ce ai.” există, în ordine:

a) diftong, diftong.
b) diftong, triftong.
c) hiat, diftong.
d) hiat, triftong

7 În enunțul „Chiar, ce ne-am face? Mi-a venit atunci ideea salvatoare” sunt:

a) doi diftongi.
b) trei diftongi.
c) patru diftongi.
d) cinci diftong

8 Conțin diftong toate cuvintele din seria:

a) „caiet”, „plăcea”.
b) „înduioşat”, „lucioase”.
c) „nevoie”, „inspiraţia”.
d) „scriam”, „teorie”.

9 Seria care conține doar cuvinte compuse este:

a) „dumnealui”, „altceva”.
b) „cenuşiu”, „bucăţelele”.
c) „dumneavoastră”, „strămoş”.
d) „portocalie”, „câteodată”.

10 Seria care conține doar cuvinte compuse este:

a) a„biospeologie”, „maestrul”.
b) b„Capul Nord”, „jalnic”.
c) c„cercetase”, „fiecare”.
d) d„vreodată”, „deseori”.
11 Seria care conține doar cuvinte compuse este:

a) „Baba-Cloanța”, „luminiș”.
b) „doisprezece”, „deoarece”.
c) „hangița”, „recreație”.
d) „învățătoare”, „salvatoare”

12 Cuvintele subliniate în secvențele „N-am avut niciodată aceleași interese” și

„care le vor îmbunătăți permanent performanțele” s-au format, în ordine, prin:

a) compunere, conversiune.
b) compunere, derivare.
c) derivare, conversiune.
d) derivare, derivare

13 Seria care conține doar cuvinte derivate este:

a) „materialul”, „localurile”.
b) „numai”, „oricând”.
c) „răsfoia”, „bogăția”.
d) „simplitate”, „devreme”.

14. Cuvântul format prin derivare din enunțul „Și deodată, târziu, atunci când
nu mă aștept, în vreo poveste, se ivesc din nou lampa, globul pământesc, mușcata
uscată.” este

a) „deodată”.
b) „globul”.
c) „pământesc”.
d) „poveste

15 Sunt corecte ambele enunțuri din seria:

a) Are vise mari pentru cariera sa.; Se desprinde ușor de familie.

b) Are visuri de mărire.; S-a deprins repede cu munca.
c) Își amintea visurile de noapte.; S-a desprins cu lumea.
d) Visele de noapte sunt senine.; S-a deprins de coleg
16 Cuvântul subliniat în propoziția „mi-a făcut cu ochiul” este utilizat cu sens
figurat în enunțul:

a) Bibanul a ieșit printr-un ochi al plasei.

b) La masă, mama i-a făcut un ochi și cartofi la cuptor.
c) Ochiul de pe coada păunului are nuanță turcoaz.
d) Prin desiș se vedea un ochi al razelor diminetii

17 Transcrie propozițiile subordonate din următoarea frază, precizând felul

acestora: „Din acest punct de vedere, cei vechi, care au așternut acele povești și
pilde, ne arată că natura umană este până la urmă universală, indiferent de
cultură, spațiu sau epocă.”.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

18 Transcrie propozițiile din următoarea frază, precizând felul lor: „Era însă
obsedat de zbor și era convins că îi poate concura, de la egal la egal, pe marii
pionieri ai aviației universale”.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
19 Transcrie propozițiile din următoarea frază, precizând felul acestora: „Copiii
din jur m-au acceptat firesc, ca pe bunica lor de acasă, cerându-mi să le liniez
și lor caietele, să șterg cu guma etc.”.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

20 Transcrie propozițiile subordonate din fraza următoare, precizând felul

lor: „Schimbând câteva mesaje pe Facebook, mi-am dat seama că este o persoană
foarte deschisă, dornică să-i ajute pe ceilalți, în special, pe tinerii care sunt
pasionați de literatură, lectură, scris.”

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..

21 Transcrie propozițiile din fraza următoare, precizând felul lor: „Am

abandonat o anumită nuanță de senzațional care cred că se simte în primul volum.”

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
22 Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând mesajul adresat
unui tată, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. 6 puncte

Tu ____________ (a veni, condițional-optativ, prezent, negativ) în mijlocul

___________ (noapte) ________________(a fi, conjunctiv, prezent, persoana a II-
a) prezent la primele zboruri ______________ (fiică, genitiv) tale, de care toți
suntem foarte ___________________ (mândru, masculin)?

23. Enunțurile următoare reprezintă mesajul unui copil către prietenul său.
Completează spațiile libere cu forma corectă a cuvintelor scrise între
paranteze. 6 puncte

La întâlnirea cu Alex Moldovan, _______________________(a obţine, mai-mult-

ca-perfect, persoana a II-a, singular) un autograf şi ai vrut şi tu
___________________(a deveni, conjunctiv, prezent, persoana a II-a, singular)
scriitor. Visai un roman cu ________________________________ (18, cu litere)
capitole, în care___________________________(a încăpea, condiţional-optativ,
prezent, persoana a III-a) cele două feţe _________________________________
(monedă, genitiv, singular), binele și răul.

24 Selectează, din fragmentul următor, două adverbe, precizând felul lor:

„Am devenit devreme conștientă de absurdul vorbitului. Am renunțat să încerc. Cel
mai adesea, tânjeam după liniște. [...] Mi-am dorit mult să cânt. Mi-a lipsit curajul
de a sta singură pe o scenă [...]. Nu am putut cânta niciodată în fața cuiva”.

Adverbul selectat Felul adverbului

25. Selectează, din fragmentul următor, trei feluri de pronume, pe care le vei
preciza:

 „ŞEFUL: E în târg. Adineauri a plecat.

 PASCU: Aveam o vorbă cu dumneaei. I-am adus tot ce mi-a spus.
ŞEFUL: Intră, intră.
 (Pascu-şi lasă o parte din valize afară şi intră înăuntru cu una singură.)”

Pronumele selectat Felul pronumelui

26 Selectează, din secvențele următoare, trei adjective aflate la grade de
comparație diferite, pe care le vei preciza: „și-a întrebat din nou oglinda, dar
răspunsul a fost același, că Florița este cea mai frumoasă”; „iar învățătoarea,
foarte tânără, n-a zis nimic, ne-am zâmbit reciproc”; „ca să-l cheme pe fratele
mai mare din clasa a III-a”.

Adjetivul selectat Gradul de comparație al adjectivului

selectat

27 Selectează substantivele din fragmentul următor, precizând cazul în care se află:

Avea calitățile pe care chiar și musafirii zilnici ai cafenelelor […] le idealizau:
era inteligent, harnic și cinstit.”

Substantivul selectat Cazul substantivului

28 Selectează, din fragmentul următor, trei substantive aflate în cazuri

diferite, pe care le vei preciza: „ Vă las să-l descoperiți pe Alex Moldovan,
autorul cărților pentru copii [...], care o au ca protagonistă pe poznașa Olguța,
personajul meu preferat cu câțiva ani în urmă.”

Substantivul selectat Cazul substantivului

29 Selectează, din fragmentul următor, trei verbe la timpuri diferite ale modului
indicativ, pe care le vei preciza:
„Și fiindcă tot vorbirăm de căldura cartofului, deci de căldură fizică, trebuie
să mai spun că Lionora imaginase un procedeu de tămăduire a
reumatismului, empiric bineînțeles, experimentându-l pe cei apropiați.

verbul selectat Timpul vrebului selectat

30 Rescrie enuntul , corectând greșelile de orice natură! 6 puncte

E ciudat că numărul cumpărătorilor de prăjituri au crescut, chiar dacă gustul rău al

ciocolății ne e familial. Poate că ne-am obijnuit așa și nu ne mai pasă de ce vroiam
defapt.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

31 Rescrie fraza următoare, trecând verbele la persoana a II-a, numărul singular:

„— Nu vreau să fiu avocat.

………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

32 Alcătuiește un enunț exclamativ, în care cuvântul care are funcție sintactică de

subiect în enunțul „Prima sonerie de recreație nici nu a fost luată în seamă.” să fie
atribut. 6 puncte

Cuvântul care are funcție sintactică de subiect: ………………...........................

Enunțul:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

33. Alcătuiește un enunț în care cuvântul „lumina” să fie altă parte de vorbire
decât în secvența următoare, pe care o vei preciza: „întunericul se pierdu treptat în
lumina unui soare de lapte”. 4 puncte

Parte de vorbire………………………………………………………………..
Enunțul:
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..

34. Transcrie propozițiile din următoarea frază, precizând felul lor: „Doar nu
suntem niște copii mici care nu se pot abține și care nici nu au noțiunea de
proprietate personală!”. 6 puncte

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

35. Alcătuiește un enunț interogativ în care pronumele „acesta” să aibă funcția

sintactică de atribut (a) și un enunț asertiv în care verbul „a fi” să facă parte dintr-o
construcție pasivă.(b)

a)
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………b)
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

6. Alcătuiește o propoziție afirmativă, în care adjectivul „creativ” să fie nume

predicativ (a) și o propoziție negativă, în care substantivul „scriitor” să aibă
funcția sintactică de atribut (b).
a)
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………b)
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

36. Enunțurile următoare reprezintă mesajul unei mame către fiul său. Rescrie-le,
corectând greșelile de orice natură. 6 puncte

Pentru aţi câştiga admiraţia celorlanţi, educaţia nu este obţională. Trebuie să fii
respectos, să nu copii tema de la alţii, să predai lucrarea când s-a expirat timpul.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

37 Rescrie enunțul „De-a lungul vieții, am admirat originalitatea

metodei.” înlocuind cuvintele „am admirat” și „metodei” cu
sinonimele potrivite contextului.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

38 Enunțurile următoare reprezintă mesajul unui scriitor către un novice.

Completează spațiile libere cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze.

Scriitoarea___________________(a aşeza, indicativ, prezent) în pagină poezii şi

_______________________(eseu, plural), fiind ea însăși prima cititoare.

Autorii sunt cei mai______________________ (aspru) judecători

___________________________ (scris, substantiv, singular, genitiv) lor. —
Nu___________ (a face, imperativ) asta şi tu! Începe prin a scrie!