Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 48 vizualizări

    Povestea Vrencei Cl. 8

    Încărcat de

    Oana Mihalachi
    Documentul prezintă o lecție despre legenda Vrancei. Lecția include activități precum ascultarea unui cântec despre Ștefan cel Mare, completarea unor propoziții, lucrul cu sinonime și antonime, discutarea unor imagini și așezarea unor personaje pe o axă, povestirea unor fragmente din legendă și caracterizarea lui Ștefan cel Mare și a Tudorei Vrâncioaiei.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Povestea Vrencei Cl. 8

    Încărcat de

    Oana Mihalachi
    48 vizualizări4 pagini
    Documentul prezintă o lecție despre legenda Vrancei. Lecția include activități precum ascultarea unui cântec despre Ștefan cel Mare, completarea unor propoziții, lucrul cu sinonime și antonime, discutarea unor imagini și așezarea unor personaje pe o axă, povestirea unor fragmente din legendă și caracterizarea lui Ștefan cel Mare și a Tudorei Vrâncioaiei.

    Titlu original

    povestea_vrencei_cl._8

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Documentul prezintă o lecție despre legenda Vrancei. Lecția include activități precum ascultarea unui cântec despre Ștefan cel Mare, completarea unor propoziții, lucrul cu sinonime și antonime, discutarea unor imagini și așezarea unor personaje pe o axă, povestirea unor fragmente din legendă și caracterizarea lui Ștefan cel Mare și a Tudorei Vrâncioaiei.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    48 vizualizări4 pagini

    Povestea Vrencei Cl. 8

    Încărcat de

    Oana Mihalachi
    Documentul prezintă o lecție despre legenda Vrancei. Lecția include activități precum ascultarea unui cântec despre Ștefan cel Mare, completarea unor propoziții, lucrul cu sinonime și antonime, discutarea unor imagini și așezarea unor personaje pe o axă, povestirea unor fragmente din legendă și caracterizarea lui Ștefan cel Mare și a Tudorei Vrâncioaiei.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    din 4

    Subiectul:,,Povestea Vrancei”

    1. A3.Generalizaea calităţilor morale ale personajelor.


    2. A4.Înţelegerea conţinutului textului citit,sau povestit.
    3. V2.Utilizarea unui lexic adecvat temei.
    4. V5. Conversaţia pe baza unei imageni,diafilm.
    5. V8.Caracterizarea unei persoane/autocaracterizarea.
    6. L1.Citirea corectă,expresivă,si fluentă a unui text.
    7. L4.Redarea conţinutului textului după plan.
    8. S3.Alcătuirea propoziţiilor cu unităţi lexicale noi.
    9. S4.Construirea mesajelor după repere.

    Metode şi procedee:Metoda cadranelor,turnul galeriei, axa personajelor,restabilirea


    acţiunilor,povestirea textului,caracterizarea personajelor,asocierea.

    Forme de organizare:Frontal,individual,în grup.

    Etapele Subcom Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode şi


    lecţiei petenţe procedee
    Evocarea. 1.Organizarea clasei. Privesc şi ascultă atent
    A4 2.Captarea atenţiei. cîntecul şi răspund la Ascultarea
    Elevii vor asculta un cîntec/despre Ştefan cel întrebarea cine a fost cîntecului.
    V5. Mare/ şi vor srune despre cine se cîntă în acest Ştefan cel Mare.
    cîntec şi cine a fost el.

    3.Continuaţi propoziţiile:
    Demult,pe timpul domniei lui Ştefan cel Complectează
    Mare..... Aici,o batrînică torcea... propoziţiile scriindu-le Exerciţiu de
    Bba avea 7 feciori voinici... în caiete. complectare.

    Realizarea
    sensului. 4. Alegeţi corect sinonimele cuvintelor:
    a năvăli- Lucrul cu
    L1. oaste- Voevod sinonimele,
    izbîndă- liniştit antonimele.
    blînd- caier a năpădi
    domnitor- Aleg sinonimele din
    fuior- armată şirul de cuvinte date.
    biruinţă

    S3. 5.Сu 2 alcătuiţi propoziţii Alcătuiesc propoziţii.


    6. Gasiţi antonimele

    Amărît răsărit
    Asfinţit odihnit Gasesc antonimele.
    LI. ostenit vtsel
    întristat înfrîngere
    izbîndă bucuros

    S3. 6,1.Cu 2 perechi alcătuiţi propoziţii. Alcătuiesc propoziţii.

    7. Priviti imaginile de mai jos.Spuneţi ce


    reprezintă ele şi ce legătură au cu textul.
    Turnul
    Spun ce reprezintă galeriei.
    imaginile date si ce
    legatura au cu textul
    V5.

    S4.

    8. Ascultaţi un fragment din filmul "Povestea Ascultă un fragment


    Vrancei"si puneţi pe axa de mai jos personajele din filmul "Povestea Axa
    legendei. Vrancei"şi pun pe axa personajelor
    de mai jos personajele .
    ___________________________________ legendei.
    / / / / / / /

    10. Metoda cadranelor


    Metoda
    Descrieţi Cu ce l-a ospătat
    Răspund la întrebările cadranelor.
    îmbrăcămintea lui Vrincioaia pe Ştefan
    puse.
    Ştefan cel Mare Vodă
    Cum îi chema pe cei Cum se numesc cei 7
    7feciori ai Vrîncioaei. munti ai Vrancei.
    Reflecţia. 11.Cu ce culoare l-aţi asocia pe Ştefan cel Mare
    la începutul legendei şi cu ce culoare l-aţi asocia Asocierea.
    V5. la sfirsitul legendei. Fac asocierea
    domnitorului.

    Restabilesc
    consicutivitatea
    12.Lucrul în perechi.
    acţiunilor asa cum sint
    Restabiliţi consicutivitatea acţiunilor asa cum
    acestea redate în text.
    sînt acestea redate în text. Ex8 pg119

    13. EX 9.Povestiţi
    1.Cum a ajuns domnitorul la casa Tudorei
    V2
    Vrincioaia.
    Povestesc pe
    2.Cum a fost primit Voevodul în casa bătrînii.
    fragmente. Povestirea.
    3.Cum a fost adunată o nouă oaste.
    L4
    4.Cum au luptat cei 7 feciori ai Tudorei
    Vrincioaia.
    5.Cum i-a răsplătit domnitorul pe cei 7 fraţi
    pentru curaj şi dragoste de neam.

    14. Lucrul în grup


    Desenează şi Desenul.
    caracteriziază chipul lui
    Fiecare grup primeste cîte o foaie de desen pe
    Ştefan cel Mare şi a
    care, elevii trebuie să desene chipul lui Ştefan
    V8 Tudorei Vrîncioaia.
    cel Mare şi chipul Tudorei Vrincioaea şi să-i
    caracterizeze.

    Extinderea 15. Diagrama Wenn.


    Scrieţi o listă de calităţi pe care trebuie să le Diagrama
    L1 posede: Wenn.

    Un conducător de stat . O mamă Elevii scriu lista de


    calităţi
    16. La domiciliu

    1.De povestit succint legenda.


    2.Care este în viziunea ta semnificaţia cifrei 7 în
    legendă.

    S-ar putea să vă placă și