MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII

CENTRUL NAȚIONAL DE DEZVOLTARE A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PROFESIONAL ȘI TEHNIC

FIȘA DE EVALUARE
în vederea certificării calificării profesionale,
Anul şcolar: ............................; sesiunea: .........................................

Numele și prenumele candidatului: ........................................................................

Centrul de examen unde se susţine examenul: ......................................................................................

Unitatea de învățământ de unde provine candidatul: .............................................................................

Locul de desfășurare a probei practice: ................................................................................................

Calificarea profesională: FILATOR

Standard de pregătire profesională (SPP) aprobat prin Ordinul: OMENCS 4121/2016

Rezultatele învăţării vizate a fi atinse (conform SPP):
Cunoștințe
2.1.1. Materii prime specifice proceselor tehnologice din filatura - Proprietăţile fibrelor textile
6.1.2. Norme ergonomice la locul de muncă
6.1.3. Condiţii de lucru specifice locului de muncă
6.1.4. Operaţii de aprovizionare a locului de muncă
7.1.1. Definirea operaţiilor tehnologice de prelucrare a înşiruirilor fibroase
7.1.3. Descrierea principiului de realizare pentru operaţiile tehnologice
7.1.5. Descrierea principiului de funcţionare pentru mecanismele componente ale utilajelor din
filatură
7.1.7. Explicarea mânuirilor necesare lipirii benzilor
7.1.9. Descrierea normelor specifice SSM si PSI la utilajele de prelucrare a înşiruirilor fibroase
Abilități
2.2.1. Identificarea materiilor prime specifice proceselor tehnologice din filatură
6.2.1.Organizarea locului de muncă
6.2.2. Pregătirea pentru lucru a utilajului
6.2.4. Aprovizionarea locului de muncă cu materie primă, semifabricate, materiale auxiliare
7.2.1. Utilizarea corectă în comunicare a vocabularului comun şi a celui de specialitate
7.2.4. Identificarea semifabricatelor rezultate în urma prelucrării înşiruirilor fibroase
7.2.7. Executarea operaţiilor specifice prelucrării înşiruirilor fibroase
7.2.8. Respectarea modului de marcare a recipientelor de depunere a semifabricatelor debitate şi
a locurilor special amenajate pentru depozitarea acestora
7.2.10. Aplicarea măsurilor de protecţie specifice locurilor de muncă periculoase întâlnite la
utilajele de prelucrare a înşiruirilor fibroase
7.2.11. Comunicarea / raportarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate
7.2.13. Prelucrarea informaţiilor dobândite din documentaţia tehnică
Atitudini
2.3.1. Asumarea responsabilităţii în selectarea materiilor prime
2.3.2. Identificarea independentă a materiilor prime
6.3.2. Aplicarea independentă a cerinţelor ergonomice specifice locului de muncă
6.3.4. Încadrarea în normele de timp stabilite
6.3.7. Asumarea iniţiativei în organizarea locului de muncă
7.3.2. Alimentarea independentă a utilajelor cu semifabricate
7.3.3. Eliminare sub supraveghere a întreruperilor înşiruirilor fibroase pe traseul de la alimentare
la debitare
7.3.4. Depozitarea independentă a recipientelor cu semifabricate în locuri special amenajate,
conform marcajelor
7.3.5. Asumarea, în cadrul echipei de la locul de muncă, a responsabilităţii pentru sarcina de
lucru primită
7.3.6. Colaborarea cu membrii echipei de lucru pentru îndeplinirea sarcinilor de la locul de
muncă
7.3.7. Încadrarea în normele de timp stabilite
7.3.9. Asumarea calităţii/noncalităţii a operaţiilor efectuate
7.3.10. Respectarea normelor specifice SSM si PSI în realizarea operaţiilor de prelucrare a
înşiruirilor fibroase
Titlu temă pentru proba practică: IDENTIFICAREA NATURII MATERIALULUI
ALIMENTAT, DESCRIEREA ŞI ALIMENTAREA LAMINORULUI

Enunțul temei pentru proba practică: Identificaţi natura materialului alimentat, descrieţi şi
alimentați laminorul căni cu bandă, respectând normele de sănătate şi securitate în muncă,
prevenirea şi stingerea incendiilor

Sarcini de lucru:
1. Organizarea locului de muncă
2. Citirea documentației tehnice
3. Identificarea naturii fibrelor din banda alimentată, prin proba de ardere
4. Respectarea zonelor interfazice de depozitare
5. Alimentarea laminorului cu căni cu bandă
6. Executarea mânuirilor specifice alimentării laminorului cu bandă
7. Lipirea benzilor pe traseul de la alimentare până în trenul de laminat
8. Respectarea normelor de sănătate şi securitate în muncă, prevenirea şi stingerea incendiilor

Pentru proba orală veți descrie principiul de funcţionare a laminorului, veți enumera mecanismele
laminorului și veți explica mânuirile necesare lipirii benzilor, utilizând un limbaj tehnic adecvat.

Timp de lucru: 60 min

 Punctaj Punctaj acordat
Nr. A. Criterii de evaluare1 a 2
Indicatori de realizare maxim pe
crt. candidatului la proba practică Evaluator 1 Evaluator 2 Evaluator 3
indicator
1. Criteriul 1. Primirea şi Indicator 1. Organizarea locului de muncă 10 p
planificarea sarcinilor de lucru Indicator 2. Citirea documentației tehnice 10 p
(max 20 p) Indicator 3. Respectarea zonelor interfazice de depozitare 5p
2. Criteriul 2. Realizarea sarcinii Indicator 1. Identificarea naturii fibrelor 10 p
de lucru Indicator 2. Alimentarea laminorului cu căni cu bandă 5p
(max 50 p) Indicator 3. Executarea mânuirilor specifice 10 p
Indicator 4. Lipirea benzilor pe traseul alimentare – trenul de 10 p
laminat
Indicator 5. Respectarea normelor de sănătate şi securitate în 10 p
muncă, prevenirea şi stingerea incendiilor
TOTAL MAXIM PROBĂ PRACTICĂ3 70 p
B. Criterii de apreciere a Punctaj Punctaj acordat
Nr.
performanței candidatului la Indicatori de realizare maxim pe
crt. Evaluator 1 Evaluator 2 Evaluator 3
proba orală indicator
1. Criteriul 1. Prezentarea şi Indicator 1. Descrierea principiului de funcționare a laminorului 10 p
promovarea sarcinii realizate Indicator 2. Enumerarea mecanismelor laminorului 10 p
(max 30 p) Indicator 3. Utilizarea terminologiei de specialitate în prezentarea 10 p
sarcinii de lucru
TOTAL MAXIM PROBA ORALĂ4 30 p
PUNCTAJ TOTAL5 100 p
PUNCTAJ FINAL6

1Criteriilede evaluare sunt enunţuri asociate competențelor/rezultatelor învăţării care specifică cu mai multă exactitate rezultatele elevului, prin indicarea unor standarde prin
care se poate măsura nivelul de dobândire a competenţei. Fiecărui criteriu i se alocă un punctaj maxim.
2Fiecare criteriu este detaliat prin indicatori de realizare, definiţi în relaţie cu competențele/rezultatele învăţării. Fiecărui indicator i se alocă un număr de puncte. Suma

punctelor indicatorilor este egală cu punctajul maxim al criteriului.

3Se trece de către fiecare evaluator punctajul total obținut de candidat pentru toate criteriile
4Se trece de către fiecare evaluator punctajul total obținut de candidat pentru toate criteriile
5Se trece de către fiecare evaluator punctajul total acordat pentru candidat
6Se calculează punctajul final ca medie aritmetică a punctajelor acordate de fiecare dintre cei trei evaluatori
7 Se completează de un membru al comisiei de examinare. Răspunsurile la întrebări vor fi luate în considerare la acordarea punctajului la proba orală
Întrebările Comisiei7

ÎNTREBARE Observaţii referitoare la răspunsurile la întrebări ale candidatului

Observaţiile Comisiei de examinare referitoare la realizarea probei practice pentru motivarea punctajului acordat

...................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................
Rezultatul final stabilit de comisia de examinare pe baza evaluării probei practice și a probei orale:

Admis Cu 100p – 95 p 94,99p – 85p 84,99p – 75p 74,99p – 60p

punctajul
final
Cu
Excelent Foarte bine Bine Satisfăcător
calificativul

Respins Cu
punctajul
final

Evaluatori Preşedinte de comisie

(numele, prenumele şi semnătura): (numele, prenumele şi semnătura):
...........................................
Evaluator 1: ………………………………..
Evaluator 2: ..................................................
Evaluator 3: ..................................................

Data: ..............................