Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 234 vizualizări

    Educatia Incluzivă Seminar Introductiv

    Încărcat de

    BGA
    Documentul prezintă educația incluzivă a copiilor cu cerințe educaționale speciale. Ea înseamnă accesul tuturor copiilor la o educație de calitate într-un mediu incluziv, respectând principiile drepturilor egale, unicității și diversității.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Educatia Incluzivă Seminar Introductiv

    Încărcat de

    BGA
    234 vizualizări3 pagini
    Documentul prezintă educația incluzivă a copiilor cu cerințe educaționale speciale. Ea înseamnă accesul tuturor copiilor la o educație de calitate într-un mediu incluziv, respectând principiile drepturilor egale, unicității și diversității.

    Titlu original

    Educatia incluzivă seminar introductiv

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Documentul prezintă educația incluzivă a copiilor cu cerințe educaționale speciale. Ea înseamnă accesul tuturor copiilor la o educație de calitate într-un mediu incluziv, respectând principiile drepturilor egale, unicității și diversității.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    234 vizualizări3 pagini

    Educatia Incluzivă Seminar Introductiv

    Încărcat de

    BGA
    Documentul prezintă educația incluzivă a copiilor cu cerințe educaționale speciale. Ea înseamnă accesul tuturor copiilor la o educație de calitate într-un mediu incluziv, respectând principiile drepturilor egale, unicității și diversității.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    din 3

    EDUCAȚIA INCLUZIVĂ A COPIILOR CU CERINȚE

    EDUCAȚIONALE SPECIALE
    Profesor asociat universitar:
    (prof. itinerant) Lupu Adriana Iuliana

    EDUCAȚIA INCLUZIVĂ LA NIVEL CONCEPTUAL


     
    EDUCAŢIA INCLUZIVĂ înseamnă faptul că TOŢI COPIII au acces la EDUCAŢIE DE
    CALITATE ÎNTR-UN MEDIU INCLUZIV.

    Cele trei componente ale acestei definiţii pot fi înţelese după cum urmează:
    1.TOŢI COPII - “copii cu dizabilităţi, copii supradotaţi, copii fără adăpost, copii din zone
    izolate, copii aparţinând unor minorităţi lingvistice, etnice sau culturale, copii cu HIV sau
    aparţinând oricăror altor grupuri vulnerabile”
    Declaraţia de la Salamanca (1994)

    2.EDUCAŢIA DE CALITATE este definită ca fiind crearea de oportunităţi reale de obţinere


    a succesului în experienţa de învăţare. Calitatea educaţiei se măsoară în capacitatea
    sistemului, a şcolii şi a dascălului de a crea oportunităţi de învăţare pentru orice elev.

    3.MEDIUL INCLUZIV înseamnă acel spațiu în care sunt bineveniţi, protejaţi şi educaţi
    TOŢI copiii, indiferent de gen, caracteristici fizice, intelectuale, economice, lingvistice sau
    alte caracteristici .
    UNESCO

    INTEGRARE- INCLUZIUNE
    Modele de integrare a copiilor cu CES în experienţa mondială
    • Modelul cooperării şcolii speciale cu şcoala obişnuită
    • Modelul bazat pe organizarea unei clase speciale în cadrul şcolii generale
    • Modelul bazat pe amenajarea în şcoala obişnuită a unei camere de instruire şi resurse
    pentru copiii deficienţi, integraţi individual în clase obişnuite din şcoala respectivă

    CLARIFICAREA CONCEPTELOR

    Incluziunea şcolară se defineşte prin acceptarea de către instituţiile de învăţământ a


    tuturor copiilor, indiferent de apartenenţa lor etnică, socială, religie, naţionalitate sau
    handicap
    PRINCIPIILE INCLUZIUNII

     Principiul drepturilor egale pentru o dezvoltare conform potenţialului propriu.


     Principiul unicităţii caracteristicilor, intereselor, abilităţilor, motivaţiei şi nevoilor de
    învăţare.
     Principiul diversităţii, a respectării abaterii de la standerdele normale.
     Principiul accesului şi participării tuturor conform abilităţilor şi nivelului de
    dezvoltare.

    Bibliografie:
    • Gherguț, A., 2016, Educația incluzivă și pedagogia diversității, Editura Polirom, Iași
    • Gherguț, A., Frumos, L., 2019, Educaţia Incluzivă. Ghid metodologic, Editura
    Polirom, Iași
    • Gherguț, A., Frumos, L., Raus, G., 2016, Educaţia specială. Ghid metodologic,
    Editura Polirom, Iași
    • Booth, T. & Ainscow, M., 2002, Indexul incluziunii școlare. Promovarea educării
    şi a participării tuturor copiilor la învăţământul de masă, CSIE.

    S-ar putea să vă placă și