Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 88 vizualizări

    Fisa de Observare A Lectiei

    Încărcat de

    Raducan Sorin

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Fisa de Observare A Lectiei

    Încărcat de

    Raducan Sorin
    88 vizualizări3 pagini

    Titlu original

    fisa_de_observare_a_lectiei.docx

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    88 vizualizări3 pagini

    Fisa de Observare A Lectiei

    Încărcat de

    Raducan Sorin

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    Sunteți pe pagina 1din 3

    Fia de observare a leciei

    Anexa 5 din Ordinului MECTS nr. 5547/6.10.2011

    Unitatea de nvmnt: coala cu clasele I VIII Runcu


    Data:
    Numele i funcia cadrului didactic inspectat/asistat:
    Specialitatea:
    Clasa: Numrul de elevi prezeni i numrul de elevi abseni: /
    Disciplina/disciplinele la care se realizeaz inspecia/asistena:
    Unitatea de nvare/unitile de nvare:
    Tema leciei/temele leciilor:
    Tipul leciei/tipurile leciilor:
    Tipul inspeciei:

    Aspect Criterii de evaluare Constatri/ Aprecieri Recomadri


    Planificarea i proiectarea activitii
    didactice
    Planificarea activitii didactice
    Proiectarea activitii didactice
    Corelarea elementelor proiectrii didactice
    Tipul, calitatea i diversitatea strategiilor i
    metodelor didactice incluse n cadrul
    proiectrii activitilor didactice de predare-
    nvare-evaluare
    Elemente de creativitate n selectarea
    strategiilor i metodelor didactice
    Elemente de tratare difereniat a elevilor,
    incluse n cadrul proiectrii didactice, n
    Evaluarea special a elementelor care vizeaz elevii cu
    nevoi speciale
    activitii
    Desfurarea activitii didactice
    cadrului
    Concordana activitii didactice realizate cu
    didactic planificarea i proiectarea didactic propus
    Cunoaterea coninuturilor disciplinei
    Corectitudinea tiinific a coninuturilor
    transmise
    Organizarea informaiilor transmise
    Claritatea explicaiilor
    Strategia didactic realizat:

    metode i procedee utilizate

    activiti de nvare
    forme de organizare a activitilor
    elevilor
    mijloace de nvmnt
    Aspect Criteria de evaluare Constatri/ Aprecieri Recomadri
    Respectarea particularitilor clasei de elevi
    (ritm de lucru, accesibilizarea coninuturilor,
    predarea difereniat, sarcini suplimentare)
    Integrarea elementelor de evaluare ncadrul
    strategiei didactice (tipuri de evaluare,
    metode)
    Conducerea activitii didactice (stil de
    conducere, crearea motivaiei necesare,
    ncurajarea elevilor i stimularea interesului
    pentru studiu, dozarea sarcinilor, comunicarea
    cu elevii)
    Tema pentru acas ( modul de utilizare,
    volum, individualizare)
    Atitudinea fa de nvare
    Atitudinea i responsabilitatea elevilor fa de
    rezolvarea sarcinilor de lucru din clas i a
    sarcinilor de lucru pentru acas
    Relaiile elevilor cu profesorul, colaborarea cu
    acesta n procesul de nvare
    Evaluarea
    Relaiile elevilor cu colegii, colaborarea cu
    activitii acetia n procesul de nvare
    elevilor Competenele dobndite de elevi
    Competenele i nivelul competenelor
    specifice disciplinei demonstrate de elevi
    (cunotine, deprinderi, atitudini)
    Gradul de utilizare a cunotinelor,
    deprinderilor i atitudinilor n contexte noi de
    nvare
    Progresul realizat de elevi n timpul leciei
    Mediul educaional
    Locul de desfurare la unitatea de nvmnt
    a leciei
    Alte
    Dispunerea mobilierului n funcie de
    compo- activitate
    nente i Dotarea, resursele materiale i auxiliarele
    observaii curriculare utilizate n lecie
    Expunerea materialelor/lucrrilor elevilor
    Atmosfera general n clas
    Alte observaii

    NOT: Fiecare or de inspecie/asisten a leciei se evalueaz acordndu-se n mod corespunztor unul din
    calificativele: foarte bine (FB); bine (B); acceptabil (A); slab (S).

    Numele i prenumele persoanei Semntura persoanei


    care realizeaz inspecia/asistena inspectate/asistate
    Director, prof. Corina Teodorescu
    Semntura

    S-ar putea să vă placă și