Pdi LPS 2013 2017 PDF

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava
PROIECT DE DEZVOLTARE
INSTITUIONAL
pentru perioada 2013-2017
LICEUL CU PROGRAM SPORTIV SUCEAVA
B-dul George Enescu, Nr. 26 A
Telefon: 0230524931
Fax: 0230524931
www.lpssuceava.ro
Motto:
,,Scopul educaiei este acela de a schimba o minte goal cu una deschis.

Malcolm Forbes
1
ECHIPA PDI LPS Suceava ( 2013-2017)

Director Radu Ioan
Director adjunct Lohnel Cristina- Ioana
Profesori: Dobroghii Alina- coordonator activitate educativ colar i estracolar
Pavelescu Maria- responsabil programe i proiecte europene
Ciubotariu Alina-coordonator CEAC
Husarciuc Ramona- responsabil comisia ,,Arte i tehnologii
Brndue Petru- responsabil comisia Educaia fizic
INTRODUCERE
n ultimii 20 de ani, nvmntul din Romnia a trecut printr-un amplu i permanent proces de schimbare i reformare. Toate
compartimentele au fost supuse aciunilor de transformare, ncepnd cu organizarea instituional, coninuturile vehiculate, sistemul i
modalitile de evaluare, de creditare sau cele care se refer la formarea profesorilor. Romnia, ca i alte ri din estul Europei care, dup
sfritul anilor 80, au trecut la democraie a motenit un sistem de nvmnt centralizat cu inerie mare care s-a dovedit ineficient n faa
evoluiilor societii la nivel european sau global.
Transformrile care au avut loc n ultimele dou decenii, de ordin social, politic, economic, cultural au condus, indiscutabil, ctre
dezvoltarea i modificarea sistemului educaional, att n ceea ce privete cerinele de ordin social, ct i aspiraiile individuale n ceea ce
privete finalitatea, coninutul, strategiile i modalitile de evaluare.
Liceul cu Program Sportiv Suceava este o unitate de nvmnt relativ tnr. Fiineaz n cldirea colii cu clasele I-VIII Nr.12 din
Suceava, construit n anul 1986. Din anul 1991, colile s-au unificat sub denumirea Liceul cu Program Sportiv CS Suceava. n cei peste
20 de ani de existen, populaia colar i interesul societii pentru educaie a sczut simitor, baza material sportiv i instructiveducativ a colii a stagnat. Ne aflm acum cu toii, profesori, elevi, comunitate local n faa unor provocri majore: meninerea Liceului
cu Program Sportiv Suceava n topul colilor cu profil vocaional sportiv din Romnia.
De-a lungul anilor de existen n palmaresul unitilor de nvmnt preuniversitar din judeul Suceava, Liceul cu Program Sportiv
a trecut prin transformri multiple, oamenii colii au depus an de an eforturi pentru a oferi un nvmnt integrat sportiv i de cultur
general de calitate, de aceea este important stabilirea unei strategii pentru perioada 2013-2017.
Obiectivul general al PDI - LPS Suceava
Educarea i formarea tinerilor pentru a face fa exigenelor impuse de practicarea sportului de performan, dar i pentru exigenele
impuse de o societate aflat n permanent evoluie i schimbare.
Baza legal a PDI - LPS Suceava
Legea Educaiei Naionale Nr.1/2011;

Metodologii de aplicare a Legii Nr.1/2011;
Legea Nr. 38/2007 privind creterea siguranei n unitile de nvmnt;
Ordonana de urgen privind asigurarea calitii educaiei Nr.75/2005;
Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar aprobat prin OMEN 5115/15.12.2014,
OMEdCT1409/2007 cu privire la aprobarea strategiei MEdCT, privind reducerea fenomenului de violen n unitile de nvmnt
preuniversitar.
I. VIZIUNEA
n perioada 2013-2017 avem n vedere consolidarea aciunilor tuturor factorilor implicai n actul educaional al tinerei generaii
(profesori, elevi, familie, comunitate), atragerea unui numr ct mai mare de tineri spre sportul de performan. Ne vom concentra aciunile
educative n direcia dobndirii de ctre elevi a unei bune pregtiri sportive i de cultur general care s contribuie la dezvoltarea lor
armonioas din punct de vedere cognitiv-atitudinal. Activitile colii sunt canalizate spre dezvoltarea valorilor europene ale tinerei
generaii.
Activitatea noastr se va concentra pe ore de calitate, performan sportiv i colar, dezvoltarea bazei sportive i materiale,
implicarea n programe i proiecte naionale i europene, atitudine principial, profesionalism, formare continu, comunicare deschis i
sincer i, nu n ultimul rnd, pe consilierea permanent a elevilor.
II. MISIUNEA COLII

Liceul cu Program Sportiv Suceava are misiunea de a deveni o ,,ramp de lansare pentru loturile naionale de juniori i tineret,
perfecionnd calitile native ale elevilor din zon, asigurndu-le capacitatea de a reflecta asupra lumii, demonstrnd flexibilitate, capacitate
de adaptare i integrare n medii diverse.
Liceul cu Program Sportiv Suceava are, de asemenea, misiunea de a forma tinerilor competene-cheie generatoare de valori
europene: comunicare n limba matern, comunicare n limbi strine, tehnologia informaiei i a comunicrii, a nva s nve i, a nva s
faci, a nva s trieti mpreun cu ceilali, a nva s fii un bun cetean al patriei tale, al Uniunii Europene i al Lumii. Aceste valori sunt
identificate i exersate prin programele i proiectele comunitare pe care le-am derulat i le derulm, fapt ce conduce la dezvoltarea misiunii
europene a educaiei n unitatea noastr colar.
III.DIAGNOZA
A. DIAGNOZA MEDIULUI EXTERN
Judeul Suceava este situat n nord-estul Romniei i este al doilea jude ca suprafa (8.555 kmp). Municipiul Suceava este reedina
judeului, se afl n Podiul Sucevei, subdiviziune a Podiului Moldovei. Municipiul Suceava se numr printre cele mai vechi i mai
importante aezri ale rii. Timp de dou veacuri a fost capitala Moldovei. Teritoriul oraului Suceava i mprejurimile sale au fost locuite,
aa cum atest cercetrile arheologice, din timpuri strvechi, ncepnd chiar din paleolitic.
Municipiul Suceava este nfrit cu urmtoarele orae :
Sosnowiec (Polonia)
Cernui (Ucraina)
Guizhou (China)
Phoenix, Arizona (Statele Unite ale Americii)
Haifa (Israel)
Laval (Frana).
Conform recensmntului efectuat n 2011, populaia municipiului Suceava se ridic la 92.121 de locuitori, majoritatea fiind romni
(91,35 %).
Oraul se bucur de o reea colar i educaional bogat:
colegii i licee-16;
coli generale-12;
grdinie-17;
biblioteci i centre de studiu-5;
Universitatea ,,tefan cel Mare Suceava, nfiinat n 1963 ca Institut Pedagogic. n cadrul universitii funcioneaz, n
prezent, 9 faculti.
B. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN

B.1. Informaii generale privind unitatea colar
UNITATEA COLAR: Liceul cu Program Sportiv Suceava, Judeul Suceava
TIPUL COLII: liceu cu clasele pregtioare -XII
LIMBA DE PREDARE : limba romn
POPULAIA COLAR:
Anul colar 2013-2014
Numr de elevi: 716 (109 gimnaziu,607 liceu)
Numr de clase: 32 ( 6 gimnaziu, 26 liceu)
Provenien: mediu urban, mediu rural
Numr elevi: 698 ( 13 ciclul primar, 115 gimnaziu, 570 liceu)
Numr clase: 31( 1 clas pregtitoare, 5 clase gimnaziu, 25 clase liceu)
Provenien: mediu urban, mediu rural
Numr elevi
Numr clase
PERSONALUL COLII:
Numr cadre didactice: 70, psiholog colar: 1
Personal auxiliar: 11
Personal nedidactic:17
Numr cadre didactice:74
Personal auxiliar: 11
Personal nedidactic: 16
Liceul cu Program Sportiv Suceava (LPS) a devenit deja emblema municipiului i a judeului Suceava, n primul rnd prin
rezultatele de excepie obinute pe plan judeean, naional i internaional n domeniul sportului de performan, individual i pe echipe:
atletism, fotbal, handbal, volei, rugby, lupte. LPS poate fi considerat o pepinier natural de talente latente care zac n potenialul sportiv al
tinerei generaii.
Latura preponderent sportiv a liceului sucevean este completat benefic de dimensiunea sa instructiv-educativ. Astfel, la gimnaziu
sunt doar clase sportive dar, n ciclul liceal n paralel cu clasele sportive sunt clase de la filiera teoretic, profil uman, specializarea filologie,
6
a cror elevi au performane remarcabile la limbi strine, limba i literatura romn,istorie, geografie i se implic activ n programe i
proiecte educative .
Liceul cu Program Sportiv Suceava funcioneaz sub aceast denumire din anul colar 1992-1993, dar ca unitate specializat pentru
selecia, instruirea i promovarea elevilor cu aptitudini deosebite pentru practicarea sportului de performan din anul 1972.
Aceast instituie de nvmnt preuniversitar este un important nod de comunicare i informare, o trambulin pentru loturile
naionale pe ramuri de sport, perfecionnd calitile native ale elevilor din zon, asigurndu-le capacitatea de a reflecta asupra lumii,
demonstrnd flexibilitate, capacitate de adaptare i integrare n medii diverse.
Liceul cu Program Sportiv Suceava este un liceu al competenei i performanei datorit cadrelor didactice de specialitate care
confer nvmntului contemporan sucevean atributele unei educaii complexe i permanente, conform cu standardele civilizaiei vesteuropene i cu cerinele obiective ale unei societi democratice. Structura colar-profesional a liceului este oglinda procesului intructiveducativ care se desfoar zilnic sub cupola utilului, frumosului i al adevrului.
SIMBOLURI ALE LPS SUCEAVA:
Sigla colii
Sloganul colii: Minte sntoas n corp sntos
Anuarul LPS
RITUALURI LA LPS SUCEAVA:
Zilele colii
Balul Bobocilor
ntlnirea anual cu cadrele didactice pensionate sub egida Schimb ntre generaii
Premierea anual a celor mai buni sportivi.
CEREMONII LA LPS SUCEAVA:
Festivitile de deschidere i ncheiere a anului colar
Activiti prilejuite de anumite evenimente majore (acordarea Steagului Verde, lansri de carte, vizite n cadrul proiectelor derulate)
Festivitile de final de an, clasa a VIII-a
Cursul festiv al absolveilor claselor a XII-a.
CULTURA ORGANIZAIONAL
Valorile dominante sunt: cooperare, respect reciproc, munca n echip, ataament fa de copii, respect pentru profesie, libertate de
exprimare, creativitate, atitudine principial. Ca n orice organizaie, spre regretul nostru se ntlnesc i cazuri de individualism,
rutin, conservatorism, automulumire.
Consiliul de Administraie a elaborat Regulamentul de ordine interioar care cuprinde norme privind activitatea elevilor, dar i a
cadrelor didactice.
7
Consiliul colar al Elevilor este o prezen activ n viaa colii, implicat n proiecte diverse pornind de la popularizarea rezultatelor
sportive, proiecte educative privind monitorizarea fenomenului de absenteism, consum de substane nocive. dar i proiecte de
voluntariat.
n general, climatul organizaiei colare este deschis, caracterizat prin profesionalism.
ALTE DATE DESPRE COAL, OAMENII EI I REZULTATELE LOR
Liceul cu Program Sportiv Suceava a fost una dintre primele coli sucevene n care s-a derulat un proiect n parteneriat Comenius
(2002-2005), ,,Cercul vieii. Viaa vzut prin ochii tinerilor i n care un profesor a beneficiat de o mobilitate individual de formare prin
programul Comenius ( prof. Gavriliuc Adrian, specializarea Matematic, 2002).
De-a lungul timpului, pe parcursul ultimilor 10 ani, n aceast unitate colar, profesorii i elevii au participat la diferite proiecte
bilaterale sau multilaterale, n parteneriat, la mobiliti , vizite de lucru sau seminarii de contact n Europa. Astfel, la nceputul anului colar
2013-2014, din totalul cadrelor didactice, un numr de 15 profesori au participat la cursuri de formare prin mobiliti europene individuale,
13 prin Programul Comenius i 2 prin Programul Arion. De asemenea, un numr de 4 cadre didactice au participat la vizite de studiu Arion
i seminarii de contact Grundtvig.
Dac la nivel individual, numrul mobilitilor prin programe cu finanare european nu este spectaculos, n privina proiectelor n
parteneriat situaia este diferit. Astfel, ncepnd din anul 2002-2003, aceast unitate de nvmnt preuniversitar a derulat sau a fost
partener n 10 proiecte finanate prin programe europene (conform datelor obinute din analiza documentelor colii):
2002-2005: Proiectul Comenius colar ,,Cercul vieii. Viaa vzut prin ochii tinerilor, avnd ca grup-int copii cu vrste cuprinse
ntre 10-13 ani. Partenerii au fost din Italia, Norvegia i ara Galiilor, avnd ca scop creterea nivelului stimei de sine prin
mbuntirea abilitilor de limb i comunicare prin intermediul parteneriatului internaional.
2005-2007: Proiectul de dezvoltare colar Comenius 1, ,,Education and health trough sport@school, n parteneriat cu 6 coli din
Austria, Finlanda, Norvegia, Portugalia, Belgia i Anglia.
2003-2006: Proiectul ,,Predarea istoriei din perspectiva educaiei democratice, organizat de Centrul Educaia 2000+, finanat prin
Programul Matra;
2006: Proiectul ,,tafeta tinerilor pentru Europa, prof. Stric Lidia-coordonator regional al concursului cu acelai nume, proiect
finanat de Uniunea European prin Programul de Micro-Proiecte Fondul Europa i Centrul Educaia 2000+;
2006-2007: Liceul cu Program Sportiv Suceava a fost partenerul Asociaiei Educatorilor Suceveni n proiectul Grundtvig 2-GRAPE
,,Educaie activ pentru prini, cu finanare de la Agenia Naional Socrates Romnia, avnd parteneri din Olanda, Portugalia,
Lituania i Cehia.
Liceul cu Program Sportiv a fost partenerul Asociaiei ABA-DEL-TIN n Proiectul Transfrontalier ,,Voluntari pentru orae nfrite:
Suceava-Cernui din cadrul programului PHARE CBC 2004 Romnia-Ucraina RO 2004/016-942.01.02.23.
2008-2009. Proiectul de mobilitate Leonardo da Vinci, intermediat prin ANPCDEFP1, Nr. LLP-LdV/VETPRO/2008/RO/Nr.133, cu
titlul ,,Developing the methodological competences of PE teachers - ,,Dezvolatrea competenelor metodice ale profesorilor de
educaie fizic, partener fiind The Grange School and Sports College Bristol, Anglia.
2008-2010: Liceul cu Program Sportiv a fost partenerul Asociaiei ABA-DEL-TIN Suceava n cadrul proiectului ,,Centrul educativ
ABA-DEL-TIN, codul proiectului PS1674, finanat de Fondul Romn de Dezvoltare Social.
2011: Proiectul Leonardo da Vinci VETPRO ,,Training pentru formatori-Tehnici de lucru i dezvoltare personal cu sportivii de
performan Training for teachers Working techniques and skills for personal development with sport gifted students
LdV/112/2010- prin programul sectorial Leonardo da Vinci 112/2010/VETPRO, partener INTERACTING Madrid, Spania.
Proiect Europaisches Schulsportfest 2012, competiie internaional la care Liceul cu Program Sportiv Suceava a participat, n
perioada 6-12 octombrie 2012, cu 16 elevi i 2 cadre didactice.
2011-2013. Proiect Grundtvig, partneriate pentru nvare GRU-11-P-LP-132-SV-GR ,,Lifelong guidence for older workers at risk
SILVER Consilierea angajailor de peste 50 de ani aflai n situaii de risc, avnd ca parteneri instituii din Grecia, Slovacia i
Turcia.
2012-iulie 2014: Parteneriat Comenius EUROFIT- ,, Sports Roads to a healthier, more active european citizenship ,12-PM-769-SVES, avnd drept scop stilul de via sntos i ca parteneri, instituii de nvmnt din Spania, Irlanda, Polonia, Belgia i Turcia.
2012-august 2014: Proiectul Grundtvig LATH (Learning at the Heart), n care Asociaia prinilor elevilor Liceului cu Program
Sportiv Suceava este partenera unor organizaii similare din Anglia, Germania, Lituania, Italia, Cipru i Spania. Scopul acestui
proiect este nvarea intergeneraional, transmiterea de valori, GRU-12-P-LP-6-SV-UK.
Proiect Europaisches Schulsportfest 2013 participarea Liceul cu Program Sportiv Suceava la competiia internaional
Europaisches Schulsportfest 2013, n perioada 12-16 noiembrie 2013.
n perioada 1-4 mai 2014, 4 cadre didactice i 18 elevi de la Liceul cu Program Sportiv Suceava au participat la activitile din cadrul
Europa Festival, ediia a III-a, Proiectul Young Europeans on stage: Lets vote!, ce s-a desfurat n Mayenne, Frana. Elevii au
fost selectai pe baza abilitilor lingvistice, a rezultatelor la nvtur i a performanelor sportive i artistice. Aceast manifestare a
fost organizat de La Maison de l'Europe en Mayenne, participnd 400 de tineri din opt ri europene: Bulgaria, Frana, Germania,
Polonia, Romnia (localitile Suceava, Dorna Arini i Novaci), Spania, Slovacia i Ungaria.
Proiect Playing CLIL, 543143-LLP-1-DE-KA2-KA2MP, cu parteneri din Germania, UK i Spania (2014-2015).
Cele amintite pn n prezent, proiecte bilaterale, multilaterale, transfrontaliere, mobiliti individuale, vizite de studiu sunt
completate de participarea elevilor de la Liceul cu Program Sportiv Suceava, sub ndrumarea direct a profesorilor, la o serie de proiecte
educative extracolare i concursuri lansate la nivel european:
Concursul de traducere Juvenes Translatores2 care i propune s promoveze utilizarea limbilor strine n Europa, precum i
profesia de traductor (2008-2013).
1
2
Agenia Naional pentru Programe Comunitare n Domeniul Educaiei i Formrii Profesionale

http://ec.europa.eu/translatore/rules/index_ro.htm, accesat 26.06.2012
9
Spring Day for Europe: Aproape n fiecare an colar, liceul este nscris pe lista colilor din Romnia care desfoar activiti sub
egida temei stabilite pentru anul respectiv.
Sptmna Educaiei Globale (2007-2014), ,,Program facilitat de Centrul Nord-Sud al Consiliului Europei, n cadrul cruia colile
sunt invitate s iniieze proiecte n parteneriat care s includ teme ca: diversitate, interdependena i dezvoltarea durabil la nivel
local, ct i la nivel global, utiliznd Obiectivele de Dezvoltare ale Mileniului ca principiu-ghid i s implice o nelegere a
problemelor ceteniei globale.3
Liceul cu Program Sportiv Suceava, n parteneriat cu Asociaia Educatorilor Suceveni, organizeaz anual, n aprilie-mai, un
Simpozion Internaional pe o anumit tem, cu privire la actul educaional. Temele unor astfel de ntlniri sunt: Simpozion Internaional din
cadrul proiectului Grundtvig ,,PARTEA- Parents and the Teachers in Intercultural Dialogue-Parteneriatul n educaie (2011), Simpozionul
Internaional ,,Educaie i cetenie european studii de specialitate(2007-2009), Simpozionul Internaional ,,Educaie i sntate prin
sport (2006).
Este foarte important de subliniat la acest punct faptul c elevii i cadrele didactice de la LPS Suceava beneficiaz anual de
oportunitile oferite prin parteneriatul real cu dou asociaii profesionale implicate direct n viaa nvmntului sucevean preuniversitar i
universitar, Asociaia Educatorilor Suceveni i Asociaia ABA-DEL-TIN.
Pentru c suntem o unitate de nvmnt cu profil sportiv, la loc de cinste stau n vitrina noastr rezultatele obinute de elevii notri
la campionatele naionale pe discipline sportive, precum i la olimpiada de profil a liceelor cu program integrat sportiv, Olimpiada de
Pregtire sportiv teoretic.
REZULTATE SPORTIVE INTERNAIONALE I NAIONALE
(1990-2014)
REZULTATE SPORTIVE INTERNAIONALE
Secia
ATLETISM
VOLEI
Campionat
Mondial
2 Aur
1 Bronz
Campionat
European
1 Aur
2 Bronz
Campionat
Balcanic
6 Aur
4 Argint
2 Bronz
3 Bronz
REZULTATE SPORTIVE NAIONALE

Secia
ATLETISM
LUPTE
3
Aur
38
11
Argint
67
21
Bronz
77
41
http://educatia-ta.ablog.ro/, accesat 26.06.2012

10
HANDBAL
TABEL NOMINAL CU REZULTATELE OBTINUTE IN PERIOADA 2009-2014

MEDALII SI ALTE LOCURI OBTINUTE IN CAMPIONATE NATIONALE, SCOLARE SI ONSS
Nr
crt
Sectia
Numele si
prenumele
GRU
PE
FLAMAND
TOADER
PL
AL I
ATLETISM
PETRACHI
LILIANA
IC
AC
TATARAU
IUSTIN
AL I
AL II
COJOCARU
DANIELA
IC
AC
GHERASIM
VALERICA
PC
BOLOHAN
ANDREI
IC
LUPTE
AC
2009 / 2010
2010 / 2011
2011 / 2012
2012 / 2013
2013 / 2014
1 Au,1 Ag,5Bz CN
2Au,8Ag,6Bz CN
1Au,6Ag,2Bz CN
1Ag CN colar
1Au ,1Bz ONSS
1Au ONSS
2Bz ONSS
2Ag CN colar
1 sp. lot na.
4 sp. Lot na.
2 sp. Lot na.
promovare la gr de avansati si performanta
Selectie permanenta, meninere i promovare la gr de avansati
5Au,4 Ag,3Bz C.N

1Bz CN colar
1 sp. lot na.
1Au,3Ag C.N.
1Ag CN colar
Participare CN Copii
1,2,3
2 Au, 2 Bz C. Na.
1Ag,2Bz C.N.jun 2
1Ag. C.Na.jun 2
1Au,2Bz C.Na.
1Bz CN colar
1Bz C.Balcanic cu
echipa Rom.
Loc 7 C.E. cu ech.
Romaniei
2 sp.Lot na.
1Au,3Ag C.N.
2Ag C.Balcanic
Loc 6 C. Mondial
cu echipa Rom. Alergare
mont.
1 sp. transf. CSM Suceava
3 sp. lot na.
Participare CN Copii
1,2,3
2Au,2Ag,4Bz CN
1Ag CN colar
1Ag C.Balcanic
Loc 4 C.Balcanic
Alergare montana
Loc 4 calificari
C.Mondial
Loc 11 F.O.T.E
1 sp. Lot na.
Selectie permanenta si promovare la gr de avansati
-
Participare CN C1,2,3,
jun 3
1Au,1Ag,1Bz CN
1Bz ONSS
1Bz CN colar
4 Au, 2Ag, 3 Bz CN
3 sp. lot na.
2 sp. transf. CSM Sv
1Ag,3Bz CN
2Bz C.Na.
1Bz CN colar
4 sp transf. CSM
Suceava
3Au,4Ag,3Bz CN
1Au,3Ag CN colar
Loc 7 C.European
3Au,3Ag,2Bz CN
1Au,1Bz CN cola
Loc 14 C.Mond.
1Ag,1Bz CN
1Ag CN colar
2 sp. lot
2 sp. transf.CSM
Suceava
1 Au CN Echipe
5Bz C.Na.
1Ag,1Bz CNcolar
Selectie
Participare CN Copii 1,2,3
1Ag. C.Na.
1Au ,3Bz CN colar
2Ag,3Bz C.Na.
1Au,2Bz CN colar
7 sp. transf. CSM Suceava
11

Loc 16 C.Mondial
7
TAPARJAN
IC
RADU
IOAN
IC
AC
AL
PL
Ag
Selectie si promovare
Promovare la gr.
Superioare 8 sportivi
CONSTANT
IN
AUREL
10
MURARIU
OVIDIU
Selecie
AL,PL
PL
Selectie si promovare
Loc 1 jun C Camp. jud.
Loc 4 Turneu zon
2 sportivi lot na.
Selecie i meninere
Jucatori transf. liga 4
Mentinere si promovare
18 SP.TRANSFERATI
LIGA 4 JUN a1 LOC
5Camp. jud
LOC 2 Turneu zon jun
D
Loc 8 serie jun A
Camp.Republican
Loc 6 seria 1 jun B

Camp. Republican
Loc 4 jun E Camp.jud.
Loc 4 jun A seria 1 playout

Camp.Republican
Loc 5 jun C Camp jud
Loc 2 Turneu zon jun C
Meninere i promovare
la grupe superioare
Meninere i promovare la
grupe superioare
14 sp. Transferai liga4
Promovat 9 sp. la ealoane
superioare
Loc 4 zona ONSS
Loc 12jun A serie Camp.

Republican
1 sportiv lot naional
Promovat 6 sp. la
ealoane superioare
Promovat 5 sp. La
ealoane superioare
Selectie i mentinere
Promovat 3 sp. La
ealoane superioare
Selectie i mentinere
Promovat 4 sp. La ealoane

superioare
Loc 5 jun D Camp.jud.
Loc 3 jun C Camp.

judetean
Loc 12 jun B Camp.

Republican
Promovat 3 sp. La
ealoane superioare
Promovare la gr.
Superioare 4 sportivi
Loc 4 zon ONSS
1 sp.lot naional
4 transferuri liga1
Selecie cl a Va
Loc 6 seria 1 jun B
Camp. Republican
Loc 4 jun B play seria 1

Camp. Republican
Loc 4 serie jun A

playoff Camp.
Republican
selecie
selecie
Selectie i meninere
Juniori III
Serie-loc 1
Turneu semifinal- loc 1
Turneu final loc 5
Loc I jude ONSS
Locul III-zon ONSS
Lot naional:
Chiril Relu
Juniori II
Serie-loc 2
Turneu semifinal-loc 2
Turneu final-loc 6
Lot naional:
Chiril Relu
Promovare la gr.
superioare
Promovare la gr. Sup.
Loc 3 jun C Camp. Jud.
ANTON
CIPRIAN
Pl,AL
AC,IC
Promovare la grupe
superioare
Selecie i meninere
4 sportivi la selecionata
jude
1 sportiv lot na.
Selecie la grupa 2000
Juniori I
Serie-loc 2
T. semifinal-loc 3
Lot national CNE
Sighisoara-Ilii Alin,
Sandu Mihai
Absolveni:BahanM
Univ. Sv liga na.
Juniori I
Serie-loc 4
Lot naional CNE-Sandu
Mihai CE Open 19
Goteborg
Absolveni:
Negruseri Dan
CSU Suceava-liga
JEDER
ANDREI
BRINDUSE
PETRU
PL
Promovare la grupe
superioare
Juniori III
Serie-loc 2
Turneu final- loc 7
Selecie i meninere
12
Selecie i mentinere
selecie
Ic
AC,
AL
15
HANDBAL
14
LUP
MARIUS
Loc 4 jun A seria 1 playout

Camp.Republican
4 trasferuri liga1
Loc 3 jun E Camp jud.
13
IC
Al
12
CALDARU
S
OVIDIU
Promovat 2 sp. La
ealoane superioare
Selecie i promovare
3 sportivi
Loc 4 serie playoff
Camp. Republican
1sp. lot naional
Selecie i meninere
11
FOTBAL
AL

Ilii Alin-HC Baia
Mare-lig
AL II
16
17
18
DUGAN
IULIAN
MACOVEI
BOGDAN
TUGURLA
N
DOREL
Promovarea a 5 sportivi
la Jun.I Promovarea
100% la examenul de
atestare i BAC
Locul II zon juniori IV

Locul VIII, turneu
semifinal jun IV
Selectie, mentinere,
promovare grupe de
avansai
Promovai 3 sportivi
la juniori II
Promovai 2 sportivi la
juniori I
Promovat 1 sp. la juniori II
Juniori III
Serie-loc 2
T. semifinal- loc 3
Matei Daniel-lot
Sighioara
Juniori III
Serie-loc 3
Juniori II
Serie-loc 4
Juniori II
Serie-loc 2
T. semifinal - loc 3
Promovat 6 sportivi la
jun III
Promovat 5 sportivi la
jun 3
Minihandbal
T. semifinal - loc 6
Juniori II
Serie-loc 2
Turneu final-loc 8
Juniori II
Serie-loc 2
T. semifinal- loc 2
T. final- loc 7
Lot naional CNE
-Matei Daniel
Juniori I
Serie-loc 3
T.semifinal 1- loc 2
T. sem.2- loc3
4 sp.CSU Suceavadivizia A,lig
Sandu MarcelCSUSuceava,lig.
Juniori I
loc 2 serie
loc 6 T. sem.1
BURLACU GABRIEL
CSU Suceava/liga
Juniori I
Loc 3-serie
Loc 2-semifinal 1
Loc 3-semifinal 2
ONSS: Loc IV zon
Transferai 5 sp. la CSU
Sv,div A
Promovat 4 sp la juniori 2
Lot:Duman E.
Promovat 3 sp de la jun.IV
la jun III
promovare grupe de avansa
promovare grupe de
avansai
Junioare i
Serie-loc 5
promovare grupe de
avansai
Junioare I
Serie-loc 6
Ivan Irina lot
CE tineret F, loc VI
promovare grupe de
avansai
Junioare I
Serie-loc 5
Promovarea 100% la
examenul de atestare
Promovarea 100% la
examenul de atestare
Promovat 3 sportive de
la jun.IV la Jun.III
Promovat 3 sportive de la
jun.IV la Jun.III
promovare grupe de
promovare grupe de
promovare grupe de
promovare grupe de
13
19
PITU
ILIE
20
BERNICU
DUMITRU
21
BERNICU
RAZVAN
AL I
AL II
AC
IC
22
MOSUC
VASILE
25
26
ORASANU
TUDOR
I
A
I
avansai
Junioare III
Serie-loc 2
T.semifinal-retras
promovare grupe de
avansai
avansai
Junioare II
Serie-loc 4
avansai
Junioare II
Seria-loc 5
Junioare III
Serie-loc 4
Minihandbal
Turneu final
Loc 15
promovare grupe de
avansai
promovare grupe de
avansai
promovare grupe de
avansai
Junioare III
Serie-loc 5
Minihandbal
Turneu final loc 4
Junioare I
Serie-loc 8
promovare grupe de
avansai
Juniori IV
Loc 2- RO1
T. final- loc 5
Minihandbal
T .semifinal- loc 6
Loc 4 T.Semifinal J1M

C.N.
Loc 2 ONSS jude
Loc 4 serie J1M
Selectie si mentinere
Loc 5 serieJ2M CN
Loc 4 T.semifinal minivolei
M
Promovare la gr. superioare
Minihandbal
Turneu final-loc 4
Minihandbal
Turneu final-loc 2 Ag
promovare grupe de
avansai
promovare grupe de
avansai
Loc 4 T. semifinal J1M
Loc 4 T.semifinal J1M

C.N.
Mentinere selectie si
promovare
Loc 2 ONSS masc jud.
C.N.
promovare
Loc 3 ONSS jud.
selectie
Loc 5 J2M seria
Selectie
A
PANCU
VICTOR
VOLEI
24
TAMAS
TEODOR
VOLEI
23
P
A
avansai
Junioare III
Serie-loc 2
T. semifinal-loc 5
promovare grupe de
avansai
JELESNEA
A
A

CN
Promovare la grupe
sup.6 sp. la CSM
Suceava
selectie
Promovare la gr.
superioare
Promovare la gr.
superioare
selectie
Juniori IV
Loc 2- RO1
T. final- loc 5
Minihandbal
T. final-loc 2
Loc 3 T.semif J2M

promovare
Loc 2 ONSS masc jud.
Loc 5 serie J1M CN
Promovare la gr.
superioare
Loc 3 zona J3M
Promovare la gr. Sup.
4 sp. CSM Suceava
Promovare la gr.
superioare
Promovare la gr.
superioare
C.N.
Promovare la gr.
superioare
Promovare la gr. sup. 1
sp. CSM Sv.
selectie
Junioare III
Seria-loc 5
Junioare II
Seria-loc 6
Juniori III
Serie-loc 3
ONSS: Loc I jude,
Juniori IV
T. semifinal-loc1
T. final- loc 3
Loc 2 faza licee ONSS

masc.
Loc 4 serie J3M CN

Promovare la gr. superioare
Loc 4 zona ONSS Fem
selectie
14

C
BOGDAN
BELIGAN
IONUT
27
LIVADARI
U
DUMITRU
RUGBY
28
promovare
Loc 4 serie J1F CN
promovare
Loc 6 T.semifinal J1F
C.N.
Loc 5 serie J2 F CN,

1 sp lot.
Loc 7 serie U 19 CN
2 sp. Lot U20
5 sp.lot U18, loc IV
C.E.(Conache,Florea,
Constantineanu)
2 sp.transf. CSU Arad
12 sp. transf. CSM Sv
Loc 3 serie J2F

Loc 3 T.zona J3F CN
3 sp. Lot (Andreica,
Milici,Macovei) loc III
Balcaniada (Andreica)
Loc 2 U18 Camp. Reg.
Mold. Nord
2 sp lot loc IV JWRT
(Conache,Florea)
11 sp. transf.
Loc 3 Turneu Interna.
U17
Sosnowiek
I
Loc 3 serie U17

Mold. Nord
Loc 6 serie J1F
Loc 3 T.semifinal
Loc 3 J3F zona
1 sp. Lot loc III
Balcaniada(Macovei)
Mold.Nord
1 sp.lot loc VI C.E.
(Creu)
8 sp.Transf. CSM
Suceava
Loc 4 Turneu Interna.
U17
Sosnowiek
Loc 2 U 12 T.Final R7
promovare
Loc 5 serie J1F CN
Loc 3 serie J2f CN
Loc 3 serie J3F CN
selectie
Loc 3 serie J3F CN
Liceu ed. fizica
promovare
1 sp.lot loc VI C.E.
( Scolobiuc)
10 transf. CSS G:
Humor loc 1 T.Final
U19
6 sp.transf.CSM Suceava
Loc 3 T.semif.U17 CN
8 sp transf. CSM Suceava
2 sp. lot naional (Beldiman,
Timoficiuc)
Loc 2 Turneu Interna. U17
Sosnowiek
Selectie
Loc 4 U 10 R7 T.Final
promovare
Loc 2 U14 T.Final
Loc 4 T semifi.J1F CN
Loc 4 serie J2F Cn
Loc 4 serie J3F CN
-
OLIMPIADA NAIONAL DE PREGTIRE SPORTIV TEORETIC ( 2009-2014)

1 Premiu I
3 Premii II
1 Premiu III
5 Meniuni
2 Meniuni speciale
Dei suntem un liceu cu profil vocaional, de-a lungul anilor elevii notri au participat la olimpiade i concursuri colare, obinnd
premii i distincii:
Locul I, locul II, meniune la Olimpiada judeean de Limba englez;
Locul I, locul III la Olimpiada judeean de Biologie,
Locul I, locul II, meniune la concursul ,,Proiecte de mediu, etapa judeean;
Locul III /jude la Concursul naional ,, Patrula Eco;
Locul I, locul II, locul III la Concursul internaional ,,Mathematique sans frontieres;
Locul I, locul II la Concursul ,,Sanitarii pricepui-etapa judeean, etapa naional;
15
Locul I, locul II, locul III, meniune la concursul ,,Reviste colare cu revistele ,,Perspectives, ,,Eco-sub semnul Kalokaghati-ei,
Bucovina istoric, ,, Spring Day.
Activitatea educativ colar i extracolar de la Liceul cu Program Sportiv Suceava i propune promovarea unor tradiii i valori
care s conduc spre creterea performanelor i a calitii serviciilor educaionale. n paralel cu elevii de la filiera vocaional, elevii de la
filiera teoretic profil uman i cei din clasele V-VIII se implic activ n viaa colii, a comunitii, n programe i proiecte prin intermediul
crora gndurile i aciunile lor devin aripi ntinse spre viitor. Exemple de activiti i proiecte n care este implicat an de an coala:
Programul Eco-coala (Din anul 2009, Liceul cu Program Sportiv Suceava a obinut Steagul Verde i este recunoscut ca
Eco Liceul cu Program Sportiv Suceava.)
Sptmna Educaiei Globale (premiul II i premiul I la etapa judeean a concursului de portofolii SEG 2009, 2010)
Sptmna mobilitii europene
Ziua Mondial a crii
1 Decembrie-Ziua Romniei
Crciunul, srbtoarea sufletelor noastre
Mihai Eminescu-Luceafrul poeziei romneti
Dragobetele,srbtoare romneasc
Ce tim despre drepturile noastre ?-proiect educativ n parteneriat cu ANTP, Salvai Copiii, Avocatul Poporului
Suceava
O carte pentru coala mea
n fiecare an colar, profesorii, elevii i prinii sunt implicai n organizarea unui numr ct mai mare de proiecte educative, de
activiti educative colare i extracolare. De asemenea, sunt implicai n participarea la programe judeene, naionale i internaionale din
domeniul educaiei nonformale. Numrul parteneriatelor a crescut an de an, de asemenea i numrul de premii obinute prin participarea
elevilor la concursuri i competiii.
B.2. OFERTA CURRICULAR
Unitatea colar Liceul cu Program Sportiv Suceava este o unitate de nvmnt cu clasele V-XII. Clasele gimnaziale (V-VIII) sunt
cu program sportiv integrat, cu specializrile handbal, fotbal, volei atletism, rugby i lupte. Clasele de liceu (IX-XII) sunt organizate pe
dou filiere:
filiera vocaional, profil sportiv, specializrile: handbal, fotbal, volei, atletism, lupte, rugby;
filiera teoretic, profil uman, specializarea filologie4.
Cei peste 700 de elevi de gimnaziu i liceu, ndrumai de 71 de cadre didactice, profesori de cultur general i antrenori, sunt
implicai activ n viaa colii, n viaa competiional, n programe i proiecte educative colare i extracolare individuale unei clase sau
4
ROI LPS Suceava

16
specifice unui grup de clase. De asemenea, trebuie remarcat faptul c profesorii LPS sunt interesai de formarea lor continu i de
dezvoltarea competenelor pedagogice i de specialitate.
Afiliat Liceului cu Program Sportiv Suceava este Clubul Sportiv colar Suceava care funcioneaz cu seciile: atletism, handbal,
rugby, lupte, volei i fotbal. Profesorii-antrenori la CSS Suceava sunt titulari ai unitii noastre colare.
CD este stabilit n fiecare an pe principiul n care oferta de extinderi, aprofundri, opionale s vin n ajutorul elevilor astfel nct
acetia s-i dezvolte competenele sportive, lingvistice i de cultur general. Oferta CD completeaz curriculum-ul obligatoriu,
contribuind la obinerea an de an a unor rezultate colare, sportive, competiionale meritorii pentru toi factorii implicai n formarea tinerilor
notri elevi.
n stabilirea CD, la Liceul cu Program Sportiv Suceava a fost respectat Anexa 1 a Planului cadru care, prin O.M.
3410/16.III.2009 stabilete numrul de ore CD i CD care pleac spre pregtirea sportiv de specialitate (3h CD la clasele gimnaziale
sportive, la clasele a IX-a i a X-a 8h CD+1h CD, clasele a XI-a i a XII-a 12 h CD + 2h CD).
n funcie de numrul de ore rmase pentru CD (cte 2 h /sptmn la clasele de gimnaziu, 1h/sptmn la clasele de filologie-a
IX-a i a X-a, 2h/sptmn la clasele vocaionale-a XI-a i a XII-a, respectiv 5-6 ore la clasele de filologie, ciclul superior al liceului), n
anul colar 2013-2014 din CD au fcut parte: 14 discipline noi, 3 extinderi i 29 de aprofundri . n anul 2014-2015 oferta CD s-a
modificat, venind n ntmpinarea cerineelor elevilor interesai de a obine rezultate mai bune la examenul de bacalaureat.
2013-2014Situaia CD pe arii curriculare este urmtoarea:
Aria curricular
Extinderi
Aprofundri
Discipline noi
Limb i comunicare
0
15
0
Limbi moderne
2
0
2
Matematic
0
0
3
tiine
1
0
1
Om i societate
0
14
4
Arte i tehnologii
0
0
4
TOTAL
2014-2015 Situaia CD pe arii curriculare este urmtoarea :

Aria curricular
Extinderi
Limb i comunicare
0
Limbi moderne
0
Matematic
0
Om i societate
0
Arte i tehnologii
0
TOTAL
29
14
Aprofundri
5
0
0
11
0
Discipline noi
5
6
2
6
3
16
22
17
Se observ faptul c n anul colar 2014-2015 a crescut numrul de discipline noi, scznd numrul de aprofundri i extinderi
B.3. RESURSE UMANE

PERSONAL DIDACTIC
Cadrele didactice de la Liceul cu Program Sportiv Suceava sunt profesori cu experien pedagogic care, de-a lungul anilor, s-au
remarcat prin rezultate recunoscute la nivel local, judeean, naional sau internaional. Corpul profesoral a fost compus n ultimii 3 ani din
cel puin 71 de profesori ( aproximativ 45 % sunt profesori de educaie fizic).
Biologie
Geografie
Istorie
Religie
Desen
Muzic
Socio umane
3
3
3
3
5
4
4
3
2
3
3
3
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
3
1
Educaie
fizic
Chimie
4
5
5
5
TIC
Fizic
7
7
7
Matematic
Limba
francez
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Limba
englez
Anul colar
Limba i
literatura
romn
Numrul de cadre didactice pe discipline:
TOTAL
2
2
1
1
32
32
32
36
71
72
71
74
La nivelul unitii colare sunt nfiinate un numr de 4 comisii metodice i 10 catedre metodice din care fac parte cadrele
didactice care predau anumite discipline: comisia metodic Limba i literatura romn, comisia de limbi moderne, catedra de matematic,
catedra de tiine, comisia Om i societate, catedra Arte i tehnologii, catedra pregtire sportiv teoretic i comisia Educaie fizic -cu
catedrele de handbal, fotbal, volei, lupte, atletism, rugby.
De asemenea, diriginii fac parte din Comisia metodic a diriginilor. Aceasta este organizat pe trei subcomisii: gimnaziu, ciclul
inferior al liceului, ciclul superior al liceului.
18
Statutul cadrelor didactice / ani colari :

An colar
Cadre
didactice
titulare
2011-2012
56
2012-2013
51
2013-2014
55
2014-2015
50
Cadre didactice
detaate/
completare catedr
4
8
7
6
Cadre didactice
suplinitori calificai
Cadre didactice la
plata cu ora
Total
4
4
4
13
7
9
5
5
71
72
71
74
Structura corpului profesoral pe grade didactice :

Anul colar
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Doctor
3
3
3
1
Grad I
50
46
39
42
Grad II
13
14
15
15
Definitivat
5
7
13
10
Debutant
0
2
1
6
Total
71
72
71
74
19
Din analiza datelor prezentate de comisia de pregtire i dezvoltare profesional, corpul profesoral de la unitatea noastr colar este
preocupat permanent de dezvoltarea carierei profesionale, fapt relevat prin procentajul de peste 50% a cadrelor didactice care au titlul de
doctor i gradul didactic I. Este demn de remarcat aici faptul c un numr mare de profesori titulari sunt absolveni de masterat, cursuri
post-universitare sau cursuri de formare profesional continu recunoscute de Ministerul Educaiei Naionale
Distribuia cadrelor didactice pe trane de vechime:
An colar
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2-6
ani
9
6
10
10
6-10
ani
9
12
7
12
10-14
ani
12
8
9
8
14-18
ani
10
14
15
14
18-22
ani
2
3
3
3
22-25
ani
5
6
2
2
25-30
ani
6
6
7
5
30-35
ani
7
8
8
8
35-40
ani
10
9
9
10
peste
40
ani
1
0
1
2
Total
71
72
71
74
Un cadru didactic face parte din Comisia naional pentru sportul de performan.
Un cadru didactic este formator-consilier ARACIP.
Dou cadre didactice sunt antrenori emerii.
Un numr de 12 profesori fac parte din corpul de experi n management educaional MEN, ncepnd cu anul colar 2011-2012.
Un numr de 9 cadre didactice au obinut distincia ,,Gheorghe Lazr- categoriile I i II pentru activitatea didactic desfurat n
ultimii 15-20 de ani.
20
PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR I NEDIDACTIC

Personalul didactic auxiliar i nedidactic angajat la Liceul cu Program Sportiv Suceava este format din 29 de persoane: 11 personal didactic auxiliar (9 persoane au studii superioare, 2 persoane au studii medii) i 17 - personal nedidactic.
Funciile pe care sunt angajate aceste persoane sunt:
Categoria de personal
Funcia
Numr angajai
Studii
Secretar
2
Studii superioare
Personal didactic
auxiliar
Personal nedidactic
Bibliotecar
Administrator financiar
Pedagog
Instructor sportiv
Laborant
Supraveghetor cmin
ngrijitori
Paznici
Muncitori ntreinere
1
4
1
1
1
1
8
5
4
Studii superioare
Studii superioare
Studii superioare
coala de maitri
Studii superioare
Studii medii
Studii medii
Studii medii
Studii medii
Personalul didactic auxiliar i personalul nedidactic particip la cursuri de formare continu (masterate, cursuri organizate de ISJ
Suceava, cursuri organizate de DSP Suceava etc.) .
ELEVII
n luna septembrie a anului colar 2012-2013, la unitatea colar Liceul cu Program Sportiv Suceava au fost nscrii 715 elevi la
gimnaziu i liceu (filiera vocaional i teoretic). Astfel, la gimnaziu au fost nscrii 109 elevi (15,24%), la liceu 606 elevi (84,75%).
Este demn de remarcat faptul c numrul elevilor scade de la un an la altul, fapt ce ne ngrijoreaz si ne determin s gsim noi
modaliti de recrutare a elevilor i telentelor sportive.
n anul colar 2014-2015 am reuit s formm o clas pregtitoare 13 elevi i o clas a V-a cu un efectiv de 25 de elevi. Toate
clasele a IX-a filiera sportiv au efective de 30-31 de elevi, clasa a IX-a filologie are un efectiv de 28 de elevi.
21
DINAMICA NUMRULUI DE ELEVI

An colar
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Numr total de elevi

732
710
716
698
Numr de elevi
2014-2015
2013-2014
Numr de elevi
2012-2013
2011-2012
680
700
720
740
DINAMICA NUMRULUI DE ELEVI PE CICLURI DE NVMNT

n ultimii 3 ani colari a sczut destul de mult numrul elevilor de gimnaziu. Anul colar cu cel mai mic numr de elevi la liceu este
anul colar 2014-2015
Anul colar
Numr total elevi Numr elevi
Numr elevi
Numr elevi liceu
primar
gimanziu
2011-2012
732
0
111
621
2012-2013
710
109
601
22
2013-2014
716
109
607
2014-2015
698
13
115
570
Grafic dinamica de elevi pentru ciclul gimnazial i liceal
DINAMICA NUMRULUI DE ELEVI DE LA LICEU PE FILIERE ( vocaional i teoretic)

Este interesant de urmrit i dinamica numrului de elevi de la liceu pe filiere . n ultimii 2 ani colari (2012-2013 i 2013-2014) a
sczut cu aproximativ 20% numrul elevilor de la filiera teoretic (clasele de filologie). n anul colar 2014-2015 a fost aprobat n planul de
colarizare o singur clas de filologie.
Din datele statistice la nivelul seciilor sportive se observ urmtorul fapt: a sczut simitor numrul elevilor care opteaz pentru
secia de volei i pentru cea de atletism. Acest lucru aduce dup sine o scdere a numrului de fete la clasele vocaionale. n ultimii trei ani
colari a crescut totui numrul elevilor de la secia de fotbal i rugby, meninndu-se aproximativ constant numrul elevilor de la handbal
i lupte.
Anul colar
Numr total de
Numr elevi filiera
Numr elevi
elevi liceu
vocaional
filiera teoretic
2011-2012
621
429
192
2012-2013
601
423
178
2013-2014
607
430
177
2014-2015
570
421
149
23
REZULTATELE ELEVILOR LA EXAMENELE DE FINAL DE CICLU DE NVMNT

Numrul absolvenilor (clasa a VIII-a, clasa aXII-a)
Anul colar
Numr absolveni clasa a
VIII-a
2011-2012
47
2012-2013
35
2013-2014
44
2014-2015
47
Numr absolveni
clasa aXII-a
154
139
141
144
Rezultate Evaluare Naional

Rezultatele elevilor de clasa a VIII-a la examenul de Evaluare Naional au sczut n fiecare an, ncepnd cu anul 2011-2012.
An colar
Numr elevi de
Numr elevi
Numr elevi
Procent de
clasa a VIII-a
nscrii la E.N cu medii peste promovabilitate
5,00
2011-2012
47
44
29
65,90%
2012-2013
35
32
14
43,75%
2013-2014
44
44
17
38,63%
2014-2015
47
39
32
82,05%
24
Procent de promovabilitate E.N

80.00%
60.00%
Procent de
promovabilitate E.N
40.00%
20.00%
0.00%
2011-2012 2012-2013 2013-2014
Rezultate Bacalaureat
Procentul de promovabilitate la Bacalaureat a fost n fiecare an colar cuprin ntre 50% i 80%. Procentul de promovabilitate a sczut
an de an dei, rezultatele obinute ne-au situat anual n prima jumtate a liceelor din ar.
An colar
Numrul elevilor de
clasa aXII-a promovai
Numrul
elevilor nscrii
la bacalaureat
Numrul elevilor
promovai
Procentaj de
promovabilitate
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
159
139
141
144
155
138
141
132
124
97
81
80
80 %
63,58%
57,44%
60,60%
25
Procentaj de promovabilitate BAC

80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Procentaj de
promovabilitate BAC
2011-2012
2012-2013
2013-2014
B.4. RESURSE MATERIALE

Cldirea colii cuprinde:
17 sli de clas, multe dintre ele organizate sub form de cabinete de Limba i literatura romn, Limbi moderne, Matematic,
Geografie, Istorie
1 laborator de Chimie ( sal de clas schimbul II)
1 laborator de Biologie ( sal de clas schimbul I)
1 laborator de Fizic (sal de clas schimbul I)
1 cabinet de Informatic
1 cabinet de Asisten i consiliere psihopedagogic
Sal de sport
Bibliotec
Sala de sport polivalent, cu dimensiunile de 46 m x 30 m i cu o tribun de 500 de locuri, se folosete pentru urmtoarele discipline
sportive: baschet, fotbal, handbal, tenis i volei. Anexele slii polivalente cuprindvestiare, spaii de cazare, cantin, sal de for, saun, sal
fitness, cabinet metodic.Terenurile de sport sunt folosite de seciilefotbal i handbal.
26
B.5. RESURSE FINANCIARE

Liceul cu Program Sportiv Suceava a avut un buget aprobat pentru anul 2013 de 4208,65 mii lei , venituri proprii 231,00 mii lei.
Liceul beneficiaz de sprijin financiar i din partea Asociaiei prinilor elevilor de la LPS. Pentru anul financiar 2014, bugetul de venituri i
cheltuieli propus este de 3353,65 mii lei de la bugetul local i 230,60 mii lei din venituri proprii.
Managementul financiar
Liceul cu Program Sportiv dispune de un plan de investiii pentru continuarea reparaiilor ncepute n anul financiar 2013 la cldirea
colii, mbuntirea bazei materiale i modernizarea acesteia. Prin contribuiile prinilor s-a pltit contravaloarea serviciilor oferite de o
firm de protecie i paz pentru sigurana zilnic a elevilor n intervalul orar 7,30-18,30. De asemenea, s-au efectuat mici lucrri de reparaii
n clase.
Detalierea cheltuielilor pentru anul financiar 2013 - buget local
Nr.
INDICATORI
mii lei
crt.
1.
Cheltuieli de personal
2726,10
2.
Cheltuieli materiale
1249,11
3.
Alte cheltuieli
222,94
4.
Burse elevi
10,50
5.
Cheltuieli de capital
TOTAL
4203,65
Nr.
crt.
1.
2.
2.
4.
5.
Detalierea cheltuielilor pentru anul financiar 2014 - buget local

INDICATORI
Cheltuieli de personal
Cheltuieli materiale
Alte cheltuieli
Burse elevi
Cheltuieli de capital
TOTAL
mii lei
2538,82
604,33
200,00
10,50
3353,65
Pentru mbuntirea condiiilor n care se desfoar procesul de nvmnt, n aceast coal au fost propuse unele lucrri de
reabilitare i modernizare, precum i realizarea unor obiective noi, de mare necesitate prin obiectivul de investiii ,,Campus colar la
Liceul cu Program Sportiv Suceava.
Obiectiv 1: reabilitare coal
27
Obiectiv 2: cmin - internat 96 de locuri (13 camere a cte 4 locuri)

Obiectiv 3: cantin (100 locuri), club 50 locuri
Obiectiv 4: ateliere, cabinete medicale i sal-amfiteatru (485 mp)
Obiectiv 5: reabilitarea teren handbal existent
Obiectiv 6: reabilitare teren fotbal
Obiectiv 7: extindere spaii parcare
Obiectiv 8: refacere mprejmuire
Obiectiv 9: alei pietonale i spaii verzi
Obiectiv 10: reele ap rece
Obiectiv 11: reele canalizare
Obiectiv 12: reele ap cald
Obiectiv 13: reele termice exterioare
Obiectiv 14: racord electric
Obiectiv 15: racord TV
Obiectiv 16: reele gaze naturale
Obiectiv 17: zid de sprijin
Obiectiv 18: protecie corni versant.
Contractul de execuie a intrat n vigoare n data de 10.12.2007 cu o durat de 24 de luni. Nefinalizarea obiectivului de investiii a
dus la semnarea a apte acte adiionale de prelungire a perioadei de execuie.
n urma demersurilor ntreprinse de conducerea unitii de nvmnt i cu susinerea autoritilor locale (Primria
Suceava, Consiliul Judeean Suceava ), lucrrile la Campusul colar de la LPS Suceava se vor finaliza prin accesarea de fonduri
europene nerambursabile. Termenul limit pentru finalizare este luna decembrie a anului 2015.
B.6. PARTENERI. COLABORATORI
Asociaia Educatorilor Suceveni
Asociaia profesional ABA-DEL-TIN
Asociaia prinilor elevilor de la Liceul cu Program Sportiv Suceava
Universitatea ,,tefan cel Mare Suceava
Agenia Naional mpotriva Traficului de Persoane, Filiala Suceava
DJTS Suceava
Salvai copiii Suceava
Uniti de nvmnt preuniversitar din ora, jude i ar
Uniti de nvmnt din Europa.
28
C. ANALIZA SWOT. ANALIZA FSOA

C.1. Analiza SWOT
Puncte tari
organizarea i desfurarea procesului de nvmnt n
conformitate cu respectarea legislaiei n vigoare i cu
reglementrile MEN cuprinse n regulamentele i
metodologiile specifice;
personal calificat n proporie de 100%;
numrul mare de cadre didactice cu doctorat, gradele
didactice I i II;
existena unui nucleu de cadre didactice cu experien de
organizare, ndrumare metodic i conservare a valorilor i a
tradiiilor colii;
rezultate bune i foarte bune obinute de elevi la sfritul
anului colar i la examenele naionale (competene
profesionale i bacalaureat);
rezultate bune i foarte bune la Olimpiada naional de
Pregtire sportiv teoretic, Olimpiada judeean de Limba
englez, Limba francez i Biologie;
rezultate bune i foarte bune obinute n competiiile sportive
judeene, naionale sau internaionale ale diferitelor ramuri
sportive;
participarea elevilor i a cadrelor didactice la activiti
extracurriculare i extracolare ;
participarea cadrelor didactice la forme de perfecionare
moderne (seminarii, simpozioane naionale i internaionale,
conferine judeene, sesiuni de comunicri), nscrierea la
grade didactice, participarea la cursuri organizate de CCD
sau universiti;
implicarea activ i eficient a tuturor cadrelor didactice, a
personalului de conducere n asigurarea i mbuntirea
calitii educaiei;
Puncte slabe
numrul relativ mare de elevi cu situaia colar nencheiat
la sfritul anului colar;
numr mare de absene, mai ales la clasele de liceu;
rezultatele slabe obinute de elevii claselor a VIII-a la
examenul de Evaluare Naional;
lipsa unei strategii clare i coerente n ceea ce privete
popularizarea rezultatelor colii i atragerea elevilor ctre
unitatea noastr colar;
eficiena relativ sczut a activitilor de formare la nivelul
comisiilor metodice datorat formalismului n organizarea
acestora i a interesului sczut pentru participare, manifestat
de unele cadre didactice;
un procent relativ mic (20 %) de cadre didactice se implic
n proiectele de colaborare european;
realizarea parial a Planului de ndrumare i control, a
numrului de asistene prevzut de ROFUIP datorit
multiplelor solicitri la care au trebuit s rspund directorii;
promovarea unui numr mic de elevi la faza judeean a
olimpiadelor pe discipline;
rezultate slabe ale unor sportivi de la anumite secii la
concursurile/competiiile specifice;
neimplicarea tuturor cadrelor didactice n realizarea cifrei de
colarizare la gimnaziu i liceu;
insuficienta colaborare dintre coal i familie, predominant
ntlnit la clasele liceale;
lipsa spaiilor bine amenajate pentru efectuarea orelor de
antrenament ale diferitelor ramuri sportive;
ntrzierea finalizrii lucrrilor la campusul colar LPS
Suceava.
29
proiectarea i implementarea unei oferte educaionale

echilibrate, realiste, n acord cu nevoile comunitii, cu
expectanele beneficiarilor (elevi, prini);
realizarea CD-ului potrivit resurselor umane, materiale i
cerinelor sociale;
crearea unei reele parteneriale solide cu alte instituii de
nvmnt preuniversitar, asociaii profesionale, ONG-uri,
instituii de nvmnt superior, agenii, instituii de cultur
etc.;
dezvoltarea parteneriatelor educaionale cu coli din Spania,
Belgia, Irlanda, Polonia, Turcia, Spania, concretizate n
derularea unor activiti specifice de schimburi culturale;
parteneriate educaionale cu licee sportive, cluburi sportive
din Romnia, Republica Moldova, Ucraina i ri din UE;
existena unui grup profesional de elit n cadrul personalului
didactic, alctuit din profesori emerii, membri ai Birourilor
Federaiilor Sportive, membri ai Consiliilor Consultative pe
discipline, membri ai corpului naional de experti ai MEN,
metoditi, formatori, mentori;
modernizarea demersurilor didactice prin aplicarea unor
scenarii captivante, atractive, interactive, prin integrarea IT n
activitatea la clas;
colaborarea bun cu autoritile locale i judeene n
realizarea unor activiti educative, asigurarea resurselor
necesare;
colaborare bun cu Asociaia de prini;
implicarea unui numr mare de elevi i cadre didactice n
activiti extracolare cu impact pozitiv asupra dezvoltrii
competenelor de comunicare, culturale etc.;
management democratic, bazat pe cooperare, comunicare i
interaciune uman;
realizarea unei baze de date complete privind activitatea
cadrelor didactice i a elevilor;
reamenajarea parial a spaiilor administrative i colare n
30
perioada ianuarie-octombrie 2013.
OPORTUNITI
posibilitatea dezvoltrii unor programe de formare prin
accesarea unor fonduri structurale (POSDRU);
posibilitatea participrii la programe i proiecte europene n
parteneriat;
posibilitatea folosirii de fonduri pentru formarea continu a
unui numr de cadre didactice;
continuarea derulrii programelor guvernamentale de
susinere a elevilor provenind din familii cu venituri mici
(,,Bani de liceu, ,,Euro 200);
posibilitatea susinerii de la Bugetul local a cheltuielilor de
internat (cazare i mas) pentru elevi din clasa a V-a i pentru
sportivii cu rezultate deosebite;
posibilitatea derulrii parteneriatelor cu alte uniti de
nvmnt, cluburi sportive, asociaii profesionale, ageni
economici etc.;
disponibilitatea autoritilor locale, a agenilor economici de
a susine actul educaional;
posibilitatea popularizrii rezultatelor pozitive prin articole
de pres sau emisiuni radio-TV;
conlucrarea tuturor categoriilor de personal astfel nct
percepia comunitii fa de coala noastr s se modifice n
sens pozitiv;
conlucrare n vederea realizrii strategiei pe termen scurt i
mediu cu privire la atragerea talentelor sportive i a elevilor
talentai spre LPS Suceava.
AMENINRI
lipsa fondurilor guvernamentale pentru continuarea lucrrilor
de investiii la Campusul sportiv colar;
degradarea lucrrii executate i sistate;
intrarea n restrngere de activitate datorit scderii
populaiei colare care se ndreapt spre unitatea noastr
colar sau datorit numrului mic de elevi de liceu de la
anumite ramuri sportive;
nerespectarea planului anual de colarizare poate conduce la
dispariia claselor de gimnaziu i diminuarea numrului de
clase liceale;
motivaia financiar sczut a personalului, n condiiile
introducerii noilor reglementri privind salarizarea, odat cu
dispariia unor forme de stimulare profesional consacrate
(salarii de merit, premii trimestriale i anuale, sporuri etc.);
volumul mare de documente (solicitate de ISJ Suceava,
MEN) pe care trebuie s le realizeze cadrele didactice.
C2. Analiza FSOA

Fora colii (caracteristici ale colii care aduc beneficii elevilor,
personalului i prinilor )
relaia conducere-cadre didactice este una de cooperare,
Slbiciunile colii
(lucruri pe care coala nu le face foarte bine )
insuficiente planuri de msuri, de remediere, ameliorare,
31
respect i sprijin reciproc strategiile euristice i metodele centrate pe elev sunt utilizate
de majoritatea cadrelor didactice n procesul predare-fixareevaluare.
managementul modern al orei;
dezvoltarea parteneriatelor educaionale locale/judeene/
naionale/europene;
rezultate remarcabile ale elevilor pe linie sportiv la
sporturile individuale (lupte, atletism);
antrenori emerii;
gradul de parcurgere a programelor colare de 100%;
numr mare de cadre didactice titulare, cu grade didactice i
competene;
resurse materiale n cea mai mare parte n concordan cu
cerineele unui nvmnt modern,
sal de sport polivalent;
posibilitatea obinerii de resurse materiale extrabugetare;
existena unui cabinet psihopedagogic;
existena unui cabinet medical;
existena a 5 cabinete (3 laboratoare, cabinetul de Istorie,
cabinetul de limba romn) dotate cu video-proiector;
laboratorul de informatic este dotat cu tabl inteligent i
video-proiector.
Anual, LPS Suceava este partener, alturi de ISJ Suceava i
Asociaia Educatorilor Suceveni, n realizarea unui
Simpozion Internaional care se bucur de o larg participare
i popularizare.
procent de promovabilitate mare (peste 50 %) n ultimii 3 ani
colari la examenul de bacalaureat.
numr mare de absolveni care au intrat la Facultatea de
Educaie fizic i Sport de la Universitatea ,,tefan cel
Mare Suceava;
numr mare de foti elevi care sunt cadre didactice la unitatea
noastr colar;
rezultate bune i foarte bune obinute de-a lungul timpului n
reglare,
insuficienta monitorizarea a elevilor cu rezultate colare
slabe;
un numr mic de cadre didactice se implic n derularea
proiectelor de parteneriat cu uniti de nvmnt din ar i
din Europa.
preocuparea sczut a unor cadre didactice pentru
individualizarea/ diferenierea nvrii n raport cu interesele
elevilor;
procent mic de promovabilitate la examenul de evaluare
naional n ultimii trei ani;
realizarea greoaie a clasei a V-a din lipsa unui program clar
de marketing colar;
lipsa unei politici coerente de promovare a imaginii colii
absenteism ridicat, mai ales la clasele de liceu;
performane sportive mai slabe la sporturile de echip;
coala necesit reparaii, mbuntiri ale condiiilor din slile
de clas (mobilier colar: bnci, scaune, dulpioare pentru
material didactic n clase, pardoseala claselor este foarte
veche i stricat, bile necesit reparaii i modernizri).
32
urma participrii elevilor la concursuri i olimpiade colare;

elevii i Asociaia de prini de la LPS Suceava sunt implicai
n derularea de proiecte n parteneriat european.
echipele noastre particip la concursuri i competiii sportive
balcanice, europene.
elevii de la clasele a XII-a, filiera vocaional, profil sportiv
finalizeaz cursurile prin obinerea unui atestat de instructor
sportiv.
Oportuniti din mediul colii (schimbrile care vor crete interesul
pentru serviciile oferite de coal)
lrgirea bazei sportive prin trecerea n administrarea colii
timp de 10 ani a bazei sportive Icani (teren de fotbal,
vestiare);
finalizarea campusului colar pn n decembrie 2015;
mbuntirea condiiilor din cldirea colii prin
reamenajarea bilor, schimbarea pardoselii claselor,
schimbarea mobilierului colar;
perfecionarea continu a cadrelor didactice prin proiecte
europene n parteneriat, prin cursuri de formarea continu
oferite de CCD, de universiti din ar sau strintate;
eficientizarea comisiei CEAC la nivelul colii;
posibilitatea nfiinrii Centrului de Excelen pentru rugby;
intenia de a reactiva ciclul primar
Parteneriatul cu Asociaia Educatorilor Suceveni va oferi n
continuare oportunitatea realizrii
Simpozionului
Internaional ,,Educaie i cetenie european .
strategie didactic de munc difereniat n ore la clas;
interveniile educaionale personalizate i individualizate s
fac parte din cultura profesional a cadrelor didactice;
creterea procenteului de promovabilitate la examenul de
Evaluare Naional i Bacalaureat;
nfiinarea unui ONG al cadrelor didactice care s ofere
posibilitatea atragerii de fonduri extrabugetare;
participarea unui numr mai mare de prini la activitile
Ameninrile cu care s-ar putea confrunta coala (tendinele sau

evenimentele care pot reduce interesul pentru serviciile educaionale
oferite de coal)
atragerea unui numr din ce n ce mai mic de elevi la casele
cu profil sportiv i de filologie;
imposibilitatea finalizrii la timp (decembrie 2015)
campusului colar;
inexistena fondurilor pentru mbuntirea condiiilor din
coal i pentru dezvoltarea bazei materiale;
dezinteresul familiilor elevilor fa de coal;
influena negativ a unor factori din mediul social care ar
putea conduce spre absenteism, abandon, violen, delicven
juvenil;
modificarea n continuare a scrii valorilor n societatea
romneasc;
scderea n continuare a populaiei colare, implicit a
numrului de norme didactice;
33
derulate de coal;
popularizarea n mass-media a tuturor rezultatelor sportive i
colare obinute de elevi.
IV. STRATEGIA
IV.1. PROBLEME IDENTIFICATE - INTE STRATEGICE STABILITE
PROBLEMA IDENTIFICAT
P. 1. Absenteism, motivarea elevilor pentru studiu i carier
INTA STRATEGIC
.1. mbuntirea participrii elevilor (cantitativ i calitativ) la
activitile didactice prin atragerea i motivarea acestora.
P.2. Scderea numrului de elevi care opteaz pentru a urma .2. Sporirea gradului de atractivitate a colii prin calitatea actului
cursurile la unitatea noastr colar
educaional oferit beneficiarilor.
P.3. Baza material insuficient dezvoltat
.3. Modernizarea spaiilor de colarizare existente, dezvoltarea

bazei sportive prin finalizarea lucrrilor la campusul colar.
P.4. coala nu se bucur de prestigiul meritat n comunitatea local. .4. Creterea prestigiului colii pe plan local i judeean.
P.5. Implicarea unui numr sczut de cadre didactice/elevi n .5. Dezvoltarea profesional a cadrelor didactice/elevilor prin
activiti de formare prin proiecte europene
participarea la proiecte europene.
IV.2. OBIECTIVE GENERALE
MANAGEMENT
implementarea la nivelul tuturor compartimentelor, a unui management democratic-participativ

pentru valorizarea fiecrei resurse umane;
realizarea unui schimb de experien i de bune practici cu manageri de la alte instituii de
nvmnt similare din jude/ar;
asigurarea unei informri i comunicri eficiente, directe i deschise cu angajaii unitii n
vederea atingerii obiectivelor specifice i nlturarea disfuncionalitilor;
stabilirea unei strategii coerente de marketing colar;
evaluare/autoevaluare instituional.
34
CURRICULUM
RESURSE UMANE
RESURSE MATERIALE I
FINANCIARE
PARTENERIATE - RELAII
COMUNITARE
aplicarea corect i creativ a curriculumului naional i asigurarea prin CD a unei rute

educaionale coerente, formative i flexibile;
creterea procentajelor de promovabilitate la examenele de final de ciclu colar;
experimentarea unor practici educaionale novatoare pentru dezvoltarea abilitilor i
deprinderilor individuale/vocaionale i a spiritului creativ;
organizarea i desfurarea activitii extracuriculare, participarea la activiti de voluntariat, cu
accent pe latura formativ;
monitorizarea competenelor tuturor elevilor pe tot parcursul anului scolar i gestionarea
situaiilor conflictuale n colaborare cu diriginii, psihologul colar, prinii i instituiile
abilitate.
identificarea nevoilor de formare ale personalului angajat la LPS Suceava;
cunoaterea ordinelor, metodologiilor i a celorlalte acte normative privind ncadrarea,
perfecionarea i evaluarea cadrelor didactice i a personalului didactic auxiliar;
formarea cadrelor didactice n domeniul predrii, nvrii i evalurii din perspectiva
competenelor-cheie a educaiei pentru societatea cunoaterii;
formarea continu a cadrelor didactice prin participarea la proiecte europene;
implicarea unui numr mai mare de elevi n activitile specifice proiectelor europene derulate;
responsabilizarea tuturor categoriilor de personal n vederea ndeplinirii la standarde nalte a
sarcinilor din fia postului;
atragerea elevilor cu aptitudini sportive spre clasa I, a V-a i clasa a IX-a.
asigurarea resurselor financiare proprii (extrabugetare);
crearea condiiilor materiale necesare desfurrii procesului educaional;
modernizarea bazei materiale conform cerinelor curriculare;
asigurarea mijloacelor logistice necesare funcionrii unitii;
finalizarea lucrrilor de reabilitare/modernizare a colii;
fnalizarea lucrrilor la campusul colar pn n data de 31 decembrie 2015
dezvoltarea i continuarea relaiilor de parteneriat cu uniti colare din ar i din Europa;
asigurarea unui climat de colaborare i armonizare a intereselor ntre elevi, prini i cadrele
didactice;
dezvoltarea relaiilor cu membrii comunitii n vederea cunoaterii nevoilor acesteia i a
obinerii sprijinului din partea comunitii;
dezvoltarea strategiei de promovare a unitii colare n comunitate;
asigurarea unui climat de siguran pentru elevi i personalul unitii.
35
IV.3. OPIUNI STRTEGICE

INTA 1: mbuntirea participrii elevilor (cantitativ i calitativ) la activitile didactice prin atragerea i motivarea acestora
RESURSE: umane, financiare ( buget local,extrabugetare), materiale
Domeniul
Direcii de aciune
Rezultate ateptate
-dezvoltarea unei puternice culturi organizaionale a colii; -apariia unui climat de munc bazat pe ncredere
Dezvoltare
-formarea abilitilor de identificare a nevoilor proprii i de reciproc i respect;
managerial
dezvoltare
de
proiecte
pentru
satisfacerea -implementarea la nivelul tuturor compartimentelor, a
neviolorcomunitii colare;
unui
management
democratic-participativ pentru
-ntocmirea planurilor prin care se pun n concordan valorizarea fiecrei resurse umane;
activitile necesare pentru realizarea obiectivelor cu - ralizarea unei informri i comunicri eficiente, directe
resursele alocate, astfel nct riscurile de a nu realiza i deschise cu angajaii unitii n vederea atingerii
obiectivele s fie minime;
obiectivelor specifice i nlturarea disfuncionalitilor;
-promovarea unei educaii de calitate centrat pe elev;
-implicarea cadrelor didactice a responsabililor de
compartimente n procesul managerial va conduce la
dezvoltarea unui proces de nvmnt centrat pe elev i
rezultate;
-asigurarea manualelor, aauxiliarelor curriculare, a -formarea i educarea elevilor n acord cu politicile
Dezvoltare
manualelor pentru biblioteca colar necesare parcurgerii educaionale pentru asigurarea performanelor colare,
curricular
progresului colar pe parcursul anului colar i a unui
programelor colare
ciclu de nvmnt;
-stabilirea de criterii precise i de instrumente de
-dobndirea de ctre toi elevii a competenelor de baz:
monitorizare i evaluare a activitii educaiei ;
dezvoltarea abilitilor vocaionale, a abilitilor de
-adecvarea metodelor i tehnicilor de evaluare astfel ct s comunicare, scriere, citire i calcul matematic,
stimuleze creativitatea, participarea activ i lucrul n alfabetizare
digital
i
informaional,
cultur
tehnologic, educaie antreprenorial, comunicare n
echip;
-diversificarea ofertei CD conform nevoilor de dezvoltare limbi de larg circulaie, conduit civic, gndire critic,
capacitate de adaptare la situaii noi, lucrul n echip;
a educabililor;
-gestionarea situaiilor conflictuale n colaborare cu
-diseminarea exemplelor remediale de bun practic n
diriginii, psihologul colar, prinii i instituiile abilitate;
cadrul edinelor de comisii metodice/ catedre;
-mbuntirea situaiei colare a elevilor cu nevoi
-realizarea ,,Planurilor de interveniepersonalizate/ speciale;
colective pentru mbuntirea rezultatelor obinute de -creterea ratei de promovabilitate (cu 10% pn n 2017)
la evaluare naional i bacalaureat
elevi la examenele finale ale unui ciclu colar
36
Dezvoltarea
resurselor
umane
Dezvoltarea
resurselor
materiale
Dezvoltarea
relaiilor
comunitare
-diagnosticarea nevoilor de formare profesional a

personalului didactic/ nedidactic/auxiliar din coal;
-identificarea nevoilor de perfecionare curent prin
activiti metodico-tiinifice i psihopedagogice realizate
la nivelul comisiilor metodice/catedrelor din coal;
-antrenarea elevilor capabili de performan colar i
sportiv n vederea participrii la concursuri i olimpiade
colare;
-sprijinirea elevilor cu dificulti la nvtur prin
activiti suplimentare (consultaii, meditaii);
-organizarea activitilor de pregtire suplimentar a
elevilor n vederea pregtirii pentru examene ;
-monitorizarea frecvenei colare, dezvoltarea unei
comunicri cu factorii implicai n creterea copiilor
(prini, tutori legali, asisteni centre de plasament)
-monitorizarea i evaluarea administrrii bazei didacticomateriale proprii;
-identificarea i dezvoltarea sistemului alternativ de
finanare( extrabugetar, donaii, sponsorizri) n beneficiul
elevilor, cadrelor didactice i a ntregului personal;
-asigurarea mijlocelor didactice necesare derulrii n bune
condiii a procesului instructiv-educativ
-formarea cadrelor didactice n domeniul predrii,

nvrii i evalurii din perspectiva competenelor-cheie
a educaiei pentru societatea cunoaterii;
-mbuntirea calitii procesului instructiv-educativ i
fundamentarea lui pe nevoile de dezvoltare personal a
elevilor ;
-creterea procentului de promovabilitate la examenele de
final de ciclu de nvmnt;
-mbuntirea rezultatelor competiionale
-mbuntirea rezultatelor obinute la concursuri colare
i olimpiade;
-scderea cu 5% a numrului de absene pn n 20152015 i cu 10% pn n 2016-2017
-mbuntirea calitativ a condiiilor de mediu din

unitatea colar
-mbuntirea bazei materiale, a echipamentelor i
dotrilor necesare
-achiziionarea de video-proiectaoare n cabinetele de
matematic, geografie, limba francez i limba englez
-creterea interesului elevilor fa de procesul instructiveducativ;
-implicarea unui numr mai mare de prini n activitile -crearea unui climat de colaborare i ncredere ntre
desfurate de coal
coal i CRP/ Asociaia prinilor elevilor de la LPS
Suceava
37
INTA 2: Sporirea gradului de atractivitate a colii prin calitatea actului educaional oferit beneficiarilor (direci i indireci )
RESURSE: umane, financiare ( buget local, extrabugetare), materiale
Domeniul
Direcii de aciune
Rezultate ateptate
-atenia sporit a echipei manageiale n aciunea de -creterea gradului de atingere a obiectivelor propuse pe
Dezvoltare
ncadrare, numirea diriginilor, stabilirea sarcinilor i a termen scurt, lung i mediu;
managerial
atribuiilor fiecrui angajat;
-consolidarea relaiilor interumane conduce la sporirea
-stabilirea unei strategii care s vizeze mbuntirea gradului de atractivitate a colii prin calitatea actului
calitii educaiei;
educaional oferit beneficiarilor;
-implementarea i evaluarea periodic a atrategiei de -diversificarea i susinerea activitilor proprii comisiilor
implementare a calitii n educaie;
metodice i catedrelor va oferi elevilor posibilitatea
-formarea i dezvoltarea aptitudinilor de relaionare alegerii mai rapide a domeniului profesional dorit;
interpersonal, de comunicare i rezolvare de conflicte;
-asigurarea existenei i aplicrii documentelor curriculare, -promovarea imaginii colii prin calitatea ofertei
Dezvoltare
alegislaiei colatre ,a anormelor i metodelor elaborate de educaionale
curricular
MEN;
-mbuntirea rezultatelor elevilor participani la
-asigurarea unei oferte curriculare la decizia colii variat, concursuri i competiii colare, olimpiade;
pliat pe interesele elevuilor i prinilor;
-creterea procentului de promovabilitate la examenele de
-dezvoltarea programelor proprii sau n parteneriat de final de ciclu colar ( evaluare naional i bacalaureat) cu
dezvoltare a competenelor vocaionale i lingvistice ale 10% pn n 2017;
elevilor
-stimularea participrii cadrelor didactice la activiti de -promovarea imaginii colii prin crearea unui climat de
Dezvoltarea
perfecionare (nscrierea la grade didactice, cursuri de munc motivant, responsabil, de ncredere, seriozitate,
resurselor
formare continu, masterate, cursuri postuniversitare);
profesionalism i moralitate;
umane
-crearea unui cadru instituional care s favorizeze -n anul 2014 se va realiza prima clas pregtitoare;
comunicarea profesional deschis la nivel formal i -n anul 2015 se fac nscrieri pentru clasa I- profil
informal;
vocaional;
-renfinarea claselor primare;
-atragerea elevilor talentai pentru diefrite ele secii
-promovarea ofertei educaionale pentru elevii cu potenial sportive (clasa I,a V-a, a IX-a) va conduce la meninerea/
vocaional sportiv;
creterea numrului de elevi la filiera vocaional;
-promovarea ofertei educaionale pentru profil teoretic, -atragerea elevilor de clasa aVIII-a la filiera teoretic
38
specializarea filologie
Dezvoltarea
resurselor
materiale
-identificarea i valorificarea modalitilor de finanare din

fonduri de stat, externe sau din fonduri extrabugetare;
Dezvoltarea
relaiilor
comunitare
-consolidarea relaiilor cu autoritile locale, judeene i

agenii economici perteneri;
-popularizarea rezultatelor deosebite obinute de grupele de
pregtire sportiv;
- popularizarea strategiei de marketing colar;
-revizuirea statutului i reconstituirea comitetului director
al asociaiei prinilor elevilor de la Liceul cu Program
Sportiv Suceava;
-captarea interesului prinilor reticeni n relaia cu coala
/ a prinilor elevilor cu multe absene
profilul filologie, vadetermina realizarea a 2 clase/ anual /

profil filologie
-obinerea necesarului de fonduri pentru mbuntirea
condiiilor din coal: reaparaii grupuri sanitare, reparaii
pardoseala claselor, schimbarea mobilierului din clase;
-obinerea necesarului de fonduri pentru continuarea
lucrrilor la campusul colar;
-realizarea unor reparaii necesare pentru o bun
desfurare a activitii;
-creetrea numrului de elevi/prini n practicarea
sportului de performan;
-sporirea gradului de atractivitate a unitii colare;
-mbuntirea relaiilor de comunicare i parteneriat cu
prinii elevilor, implicarea acestora n urmrirea
performanei colare a elevilor;
INTA 3: Modernizarea spaiilor de colarizare existente, dezvoltarea bazei sportive prin finalizarea lucrrilor la campusul colar
RESURSE: umane, financiare ( buget local, fonduri europene, extrabugetare), materiale
Domeniul
Direcii de aciune
Rezultate ateptate
-analiza sistemic a riscurilor asociate faptului c nu se -finalizarea aciunilor de obinere a fondurilor necesare
Dezvoltare
dezvolt/modernizeaz baza sportiv;
pentru campusul colar (cmin, cantin, teren fotbal,
managerial
-stimularea capacitii de munc i de atingere a scopurilor terenuri handbal, sli de for, sal de festiviti);
proiectelor solective;
-modernizarea spaiilor existente destinate activitilor de
-ntocmirea documentaiilor necesare pentru realizarea pregtire sportiv;
proiectului de obinere a fondurilor europene -atragerea unui numr mai mare de elevi la clasele cu
nerambursabile pentru finalizarea campusului colar;
program sportiv integrat;
-atragerea de fonduri pentru modernizarea condiiilor din
slile de clas;
39
Dezvoltare
curricular
Dezvoltarea
resurselor
umane
Dezvoltarea
resurselor
materiale
Dezvoltarea
relaiilor
comunitare
-asigurarea anual a unei oferte curriculare pliat pe -atragerea elevilor capabili de performan sportiv i
interesele beneficiarilor (direci i indireci) procesului colar
educativ;
-progres i performan sportiv/ colar la nivelul
grupurilor int;
-participarea cadrelor didactice la activiti de -promovarea imaginii colii;
perfecionare
specifice:consftuiri,
cercuri -atragerea elevilor de clasa a IV-a i a VIII-a pentru a
pedagogice,edine ale comisiilor metodice, edine ale urma cursurile unitii noastre colare;
catedrelor;
-implicarea cadrelor didactice, a ntregului personal al
unitii colare n aciunile specifice derulate n vederea
modernizrii spaiilor de nvmnt;
-colaborarea cu autoritile locale/ judeene/ naionale n -reparaia faadei colii;
vederea
repartizrii
fondurilor
necesare
pentru -reparaii ale grupurilor sanitare;
modernizarea spaiilor colare i finalizarea campusului -nlocuirea/ reparaia pardoselii claselor;
colar;
-nlocuirea mobilierului colar;
--modernizarea spaiilor de cazare/ mas n cminul
existent;
-modernizarea bazei sportive- teren fotbal, terenuri
handbal, sl pentru antrenament lupte, etc;
-finalizare cmin, cantin, sal de festiviti;
-informarea comunitii locale asupra proiectelor derulate -obinerea anual a fondurilor necesare
pentru modernizarea spaiilor colare existente i -promovarea imaginii unei comuniti colare preocupat
dezvoltarea bazei sportive;
de perfecionarea i dezvoltarea activitii specifice;
-implicarea reprezentanilor comunitii locale n C.A. i
CEAC n susinerea proiectelor colii;
40
INTA 4: Creterea prestigiului colii pe plan local, judeean i naional

RESURSE : umane
Domeniul
Direcii de aciune
-elaborarea strategiei de aciune n vederea popularizrii
Dezvoltare
rezultatelor sportive i colare obinute;
managerial
-stimularea capacitii de munc n echip;
-popularizarea misiunii, viziunii colii i a intelor
strategice propuse pentru 2013-2017;
-asigurarea condiiilor de securitate personal pentru elevi
i personalul angajat n incinta spaiilor colare;
Dezvoltare
curricular
Dezvoltarea
resurselor umane
-consultarea anual a elevilor i pruinilor n stabilirea

CD;
-conform Planului clasele aXI-a vocaional sportiv mai pot
beneficia de o or de CD/sptmn;
-realizarea unui demers educaional care s asigure anse
egale elevilor cu nevoi speciale;
-promovarea educaiei oferite prin activiti colare i
extracolare specifice colii: activiti sportive, activiti de
educaie durabil, spectacole i cenacluri literare, trupe de
dansuri;
-intensificarea anual a activitilor de recrutare a tinerilor
cu potenial sportiv din zona;
-intensificarea activitii de obinerea aperformanei
sportive;
-popularizarea rezultatelor obinute de elevi n programele/
proiectele/ aciunile derulate;
-organizarea CE astfel nct acesta s participe activ la
Rezultate ateptate
--creterea gradului de atingere a obiectivelor anuale
propuse n vederea realizrii planului de colarizare;
-achiziionarea unui spaiu pe internet pentru site-ul
colii;
-implicarea resursei umane existente n procesul
managerial al diferitelor compartimente de lucru
-popularizarea rezultatelor care conduc la creterea
prestigiului colii n comunitate;
-creterea ncrederii elevilor i prinilor n procesul
educaional oferit de coala noastr;
-promovarea imaginii colii prin calitatea ofertei
educaionale i curriculare;
-conlucrarea cu ONG-uri, asociaii profesionale, centre
de plasament ;
-progres cognitiv i atitudinal la nivelul grupurilor int;
-creterea / meninerea numrului de elevi la clasele cu

program sportiv integrat;
-mbuntirea rezultatelor sportive individuale i pe
echipe;
-mbuntirea rezultatelor obinute la activitile
educative;
-implicarea activ a CE n viaa colii;
41
Dezvoltarea
resirselor
materiale
Dezvoltarea
realaiilor
comunitare
bunul mers al progresului educativ din coal cu implicare

direct n comunitatea colar local;
-finalizarea lucrrilor de modernizare a bazei sportive (dec
2015);
-finalizarea lucrrilor de modernizare a spaiilor colare
existente ( dec 2017)
-asigurarea parteneriatului coal CRP/Asociaia
prinilor elevilor de la LPS Suceava;
-asigurarea perticiprii personalului la programe/ proiecte/
activiti n operteneriat local/judeean/naional;
-informarea comunitii locale asupra progreselor
nregistrate n activitatea specific uniti noastre colare;
-creterea prestigiului unitii colare pe plan

local/judeean/ naional;
-creterea gradului de implicare i de satistacie a
elevilor/ prinilor i a personalului colii;
-creterea gradului de siguran a elevilor n timpul
orelor de pregtire sportiv/ a orelor de curs;
-dezvoltarea instituional prin promovarea imaginii
colii, a culturii organizaionale, a schimbului de bune
practici;
-dezvoltarea relaiilor cu alte uniti colare va conduce
la creterea prestigiului unitii de nvmnt;
-creterea ncrederii comunitii locale n activitatea
noastr curent;
INTA 5: Dezvolatarea profesional a cadrelor didactice i elevilor prin participarea la proiecte europene
RESURSE: umane, finaciare ( buget local, fonduri europene, fonduri extrabugetare), materiale
Domeniul
Direcii de aciune
Rezultate ateptate
-stimularea capacitii de munc n echip;
-accesarea, implementarea i derularea unui numr mai
Dezvoltare
-stimularea participrii cadrelor didactice la mobiliti mare de proiecte educative i de formare profesional
managerial
individuale/ colective;
prin cooperare european;
-stimularea participrii elevilor/ echipelor la competiii
sportive n parteneriat european;
-promovarea educaiei oferite de coal prin activiti de -dobndirea de ctre elevi i profesori a competenelor
Dezvoltare
performan sportiv i de cultur general n parteneriat de comunicare n limbi strine, TIC, de management a
curricular
cu uniti de nvmnt din Europa;
proiectelor i activitilor, a capacitilor de adaptare la
nchegarea unor echipe mixte (elevi-profesori)n vederea situaii noi, a capacitii de a lucra n echip;
publicrii unor publicaii de popularizare a activitilor -publicarea de auxiliare / lucrri cu caracter tiinific;
derulate n cadrul proiectelor de parteneriat european;
-implicarea unui numr mare de profesori n activitile de -obinerea Certificatului ,,coal European(2014 i
Dezvoltarea
42
resursei umane
Dezvoltarea
resurselor
materiale
Dezvoltarea
relaiilor
comunitare
formare i dezvoltare profesional prin progranmei

proiecte europene;
-implicarea elevilor de la seciile vocaionale i de filologie
n organizarea activitilor la care particip i la ntlnirile
de proiect;
-diseminarea rezultatelor programelor individuale la care
particip cadrele didactice;
-diseminarea activitilor de proiecte n parteneriat
european ;
-obinerea de fonduri pentru modernizarea bazei materiale
prin derularea activitilor n parteneriat european;
2017);
-corp profesoral omogen, implicat i activ;
-elevi interesai n popularizarea rezultatelor i
esperienelor ctigate prin participarea la mobiliti
europene;
-creterea numrului de elevi i profesori interesai s
participe la programe i proiecte europene;
-informarea comunitii colare/locale/judeene asupra

rezultatelor obinute prin participarea cadrelor didactice la
programele europene de formare profesional;
-informarea comunitii colare/ locale/ asupra rezultatelor
obinute de elevi prin participarea la competiii europene n
parteneriat i la programe/ proiecte europene;
-atragerea partenerilor locali (alte uniti colare, ONG-uri,
asociaii, pres , Univ.,,tefan cel Mare Suceava) n
proiectele derulate ;
-implicarea asociaiei de prini a elevilor de la LPS
Suceava ca partener n proiectele derulate i implementate;
-promovarea colii ca o entitate deschis spre

performan, dezvoltarea resurselor umane, mediul
colar i comunitate;
-creterea numrului de elevi i cadre didactice care
particip la activiti ale proiectelor n parteneriat
derulate;
-ntrirea parteneriatului coal-familie-comunitate;
-dezvoltarea
instituional
prin
ncurajarea
parteneriatului, dezvoltarea aptitudinilor de comunicare
i relaionare interuman a elevilor i profesorilor ;
-dezvoltarea bazei IT;

-achiziionarea de mijloace fixe;
V. GRUPURI-INT VIZATE
Grupurile de interese care interfereaz cu coala noastr sunt :
elevii
prinii
cadrele didactice
comunitatea local.
43
Expectanele fiecarui grup de interese fa de coal sunt urmtoarele:

Elevii doresc un proces educativ eficient, lecii atractive, cadre didactice bine pregtite care s manifeste respect i nelegere fa de
copii, activiti extracurriculare plcute i educative, o dotare modern a slilor de clas i a laboratoarelor.
Prinii doresc o educaie optim pentru copii, un climat de siguran i un corp profesoral dedicat meseriei de dascl.
Cadrele didactice ar dori n mod special o dotare material adecvat care este premis a unui nvmnt de calitate, elevi receptivi,
posibilitatea de a evolua n carier conform activitii depuse i a gradului de formare profesional, o bun orientare a activitii
manageriale din coal.
Comunitatea local i agenii economici pretind ncadrare sub toate aspectele a unitii colare n cerinele comunitii, elevi ct mai
performani pentru a face fa economiei de pia, implicarea colii n toate activitile organizate la nivelul comunitii.
VI.
MONITORIZARE I EVALUARE
Prin evaluare am propune urmrirea raportului dintre performanele obinute n diferite etape i cele intenionate prin proiect,
precum i corectarea acestora n sensul dorit. Evaluarea se va realiza pe dou nivele:
Evaluare extern
Evaluarea proiectului de dezvoltare a colii se va realiza prin inspecia colar i de evaluare instituional de la finele fiecrui an colar/
atunci cnd este necesar i va urmri impactul programului asupra:
o schimbrii practicilor manageriale la nivelul colii;
o respectrii indicatorilor de performan;
o respectarea politicii educaionale i a legislaiei colare;
o creterii resurselor disponibile;
o cooperrii cu alte instituii similare;
o raportul efort depus-rezultate finale vizeaz eficiena la nivelul tuturor compartimentelor de lucru.
De asemenea, se va realiza o evaluare conform criteriilor prevzute de Legea calitii.
Evaluare la nivel de coal
Evaluarea intern este precedat de monitorizarea proiectului, care are drept scop furnizarea de informaii relevante pentru evaluare. n
acest sens, un rol primordial l va avea Comisia pentru asigurarea calitii, cu atribuii de stabilire a indicatorilor i a sistemelor de
evaluare pe baza standardelor naionale i a specificului colii, realizarea la timp a unui plan de corectare/remediere a neajunsurilor ce pot
s apar, stabilirea cu exactitate a mijloacelor de remediere.
Evaluarea se va realiza pe baza unui portofoliu care va cuprinde :
o fie de autoevaluare ale cadrelor didactice
o chestionare
o observaia
o informri periodice
44
o rapoarte scrise/evaluative
o fie de evaluare ale echipei manageriale
o raport de evaluare anual
o analize SWOT
o grafice comparative
o baze de date actualizate
o mape de prezentare.
Ea va urmri realizarea unor intervenii colective n realizarea proiectului dac se constat deficiene prin derularea acestuia la
nivelul fiecrui compartiment. Cronologic se va proceda la o evaluare semestrial, respectiv una anual.
Evaluarea semestrial vizeaz urmtoarele componente:
o nivelul performanelor elevilor la nvtur i atingerea nivelului optim de performan;
o nivelul derulrii i participrii elevilor la activitile extracurriculare i educative;
o implicarea cadrelor didactice n derularea de proiecte locale/judeene/naionale i europene;
o analiza alocrilor bugetare, eficiena distribuirii fondurilor, sumele suplimentare procurate;
o notarea ritmic, corectitudinea nscrisurilor din documentelor colare;
o situaia la disciplin, absenteism, abateri de comportament;
o gradul de implicare al familiilor n activitile colii, n supravegherea i sprijinirea copiilor.
Evaluarea anual se refer la toate componentele proiectului i se concretizeaz n raportul anual de analiz a activitii didacticoeducative i n ntocmirea fielor de evaluare pentru acordarea calificativelor cadrelor didactice.La finele fiecrei etape de evaluare, dar cu
prioritate a celei anuale, n urma analizei coninutului documentelor i a concluziilor desprinse se vor stabili planuri operaionale de
intervenie dac se constat deficiene.
45
CUPRINS - PDI LPS Suceava 2013-2017

INTRODUCERE
Obiectivul general al PDI-LPS Suceava
Baza legal a PDI- LPS Suceava
I .VIZIUNEA COLII
II.MISIUNEA COLII
III. DIAGNOZA
A. Diagnoza mediului extern
B. Diagnoza mediului intern
Informaii generale privind unitatea colar
Alte date despre coal , oamenii ei i realizrile lor
Rezultate competiionale
Oferta curricular
Resurse umane
Resurse materiale
Resurse financiare
Parteneri colaboratori
C. Analiza SWOT. Analiza FSOA( fora colii, slbiciunile colii, oportuniti,ameninri)
IV. STRATEGIA
1. Probleme identificate - inte strategice stabilite
2. Opiuni strategice
3. Grupuri int vizate
4. Monitorizare i evaluare
46

Pdi LPS 2013 2017 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Pdi LPS 2013 2017 PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Pdi LPS 2013 2017 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

,,Scopul educaiei este acela de a schimba o minte goal cu una deschis.

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

ECHIPA PDI LPS Suceava ( 2013-2017)

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

Baza legal a PDI - LPS Suceava

Legea Educaiei Naionale Nr.1/2011;

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

II. MISIUNEA COLII

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

B. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

Agenia Naional pentru Programe Comunitare n Domeniul Educaiei i Formrii Profesionale

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

REZULTATE SPORTIVE NAIONALE

http://educatia-ta.ablog.ro/, accesat 26.06.2012

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

TABEL NOMINAL CU REZULTATELE OBTINUTE IN PERIOADA 2009-2014

5Au,4 Ag,3Bz C.N

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

Selectie permanenta si promovare la gr de avansati

Loc 6 seria 1 jun B

Loc 4 jun A seria 1 playout

Loc 5 jun C Camp jud

Loc 2 Turneu zon jun C

Loc 4 zona ONSS

Loc 12jun A serie Camp.

1 sportiv lot naional

Promovat 4 sp. La ealoane

Loc 3 jun C Camp.

Loc 12 jun B Camp.

Loc 4 jun B play seria 1

Loc 4 serie jun A

Promovare la gr. Sup.

Loc 3 jun C Camp. Jud.

Loc 4 jun A seria 1 playout

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

Locul II zon juniori IV

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

Loc 4 T.Semifinal J1M

Loc 4 serie J1M

Loc 4 T. semifinal J1M

Loc 4 T.semifinal J1M

Loc 3 T.semifinal J3M

Loc 3 T.semif J2M

Loc 2 faza licee ONSS

Loc 4 serie J3M CN

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

Loc 5 serie J2 F CN,

Loc 3 serie J2F

Loc 3 U17 Camp. Reg.

Loc 6 serie J1F

Liceu ed. fizica

OLIMPIADA NAIONAL DE PREGTIRE SPORTIV TEORETIC ( 2009-2014)

Proiect de dezvoltare instituional 2013-2017 - Liceul cu Program Sportiv Suceava

ROI LPS Suceava