Text Literar - Text Nonliterar
Text Literar - Text Nonliterar
Text Literar - Text Nonliterar
S ne reamintim!
Ce este personificarea?
!Personificarea
este figura de stil prin care se atribuie nsuiri omeneti unor fiine necuvnttoare sau unor lucruri i fenomene ale naturii.
Cuvinte necunoscute!
Secar = plant cu paiul mai lung i cu spicul mai subire i mai aspru dect la gru.
Lighioan = animal (slbatic). Pasre de curte; ortanie. . Insect, gz (vtmtoare). Ponos = consecin neplcut; necaz, neajuns; nemulumire, suprare. Bnat = stare de durere sufleteasc, de jale, de tristee, de prere de ru. 2. Suprare, necaz, ciud.
Exerciiu:
Recunoatei, n textul citit, cteva personificri, analiznd cu atenie ce activiti preferate are fiecare personaj.
ncercai s stabilii, notnd n acelai timp n caiete, cteva trsturi ale textului literar.
subiectivitate
ficiune
emoie
figuri de stil
Exerciiu:
Comparai imaginea furnicii din textul lui La Fontaine cu urmtoarele imagini:
Furnicile sunt insecte sociale care triesc n colonii (muuroaie) de pn la mai multe milioane de indivizi, avnd o organizare a coloniilor foarte avansat pentru lumea animalelor. Fac parte din familia Formicidae, care, mpreun cu familiile nrudite ale viespilor i albinelor, aparin ordinului Hymenoptera. Pn n prezent au fost descrise peste 2500 specii din totalul estimat de 22 000 de specii. Acestea sunt uor de identificat dup antenele lor ndoite (sub forma de cot) i dup talia subire. Coloniile sunt uneori descrise ca superorganisme deoarece furnicile par s funcioneze ca o entitate unitar, ele lucrnd mpreun pentru a menine colonia.
Coloniile de furnici variaz n dimensiuni de la civa membri pn la milioane de membri. Membrii unei colonii de furnici se mpart n categorii numite caste, fiecare cu un rol diferit. Fie c este vorba de colonii mici sau mari, furnicile i mpart sarcinile de lucru dinuntrul coloniei, cum sunt spatul tunelelor, creterea vlstarelor, colectarea hranei i depunerea oulelor. Aceast diviziune a muncii nseamn c fiecare furnic este specializat, ndeplinind unele dintre diversele sarcini necesare vieii coloniei.
1 - Funicule; 2 - Scape; 3 - Lobul frontal; 4 - Fosa antenei; 5 Clipesu; 6 - Mandibule; 7 Prornotum; 8 - Occiput; 9 - Ochi; 10 - Scutellum; 11 - Mesonotum; 12 Stigme mezotoracice; 13 Anepisternum; 14 - Metanotum; 15 - Stigme mezotoracice; 16 Propodeum; 17 Stigme propodiale; 18 Glanda metapleural; 18a - Corpul glandei; 18b - Orificiu; 19 - Peiol; 20 Postpeiol; 21 - Tergite; 22 Sternite; 23 - Ac; 24 - Femur; 25 Tibie; 26 - Gheare; 27 - ... tibiale; 28 - Tars; 29 - Kate pisternum; 30 Cox; 31 - Trohanter; 32 - Proces ventral; 33 - Cap; 34 - Torace; 35 Peiol; 36 - Abdomen.
Exerciiu:
Citii urmtoarele tipuri de texte i ncercai s le identificai trsturile!
Articolul de ziar
Reclam
Buletin meteorologic
informare
obiectivitate
convingere
realitate
lipsa emoiei
Textul literar
transmite o impresie personal, subiectiv asupra realitii;
Textul nonliterar
transmite o imagine obiectiv asupra realitii;
imaginile sunt redate prin intermediul figurilor de stil (epitet, personificare, comparaie);
emoioneaz receptorul; cuvintele unui text literar pot avea sensuri multiple;
lipsa figurilor de stil, imaginea fiind redat redat prin intermediul cuvintelor cu sens propriu; nu are rolul de a emoiona, ci uneori de a convinge;
cuvintele textului nonliterar au sens unic;
Reinei!
Textele literare sunt ficiuni care pleac de la realitate, dar ajung s o reflecte n diferite grade. Ele transmit impresii individuale i subiective asupra realitii. Textele literare sunt destinate s emoioneze receptorul i au caracter individual. Acestea au construcii specifice, bazate pe figuri de stil i imagini expresive.
Reinei!
Textele nonliterare se raporteaz la anumite aspecte ale realitii, ele aprnd sub forma articolului de ziar, a reclamei, a buletinului meteorologic, a textului tiinific, a afielor, adeverinelor, paginilor de jurnal etc. Ele au caracter obiectiv i nu urmresc s emoioneze receptorul.
Textele nonliterare se adreseaz unui numr mare de oameni, deci au caracter colectiv.
De cele mai multe ori, textele nonliterare au caracter informativ i persuasiv.
Tem! Alegei, pentru a v actualiza cunotinele acas, unul dintre subiectele de mai jos:
a) descriei pe scurt n caiete o reclam care v place mult, insistnd asupra elementelor care v atrag n mod deosebit; b) dovedii-v creativitatea inventnd o reclam la un produs pe care l considerai de calitate.