Sanare Revista De Politicas Publicas, Feb 20, 2013
Essa pesquisa teve como objetivo analisar a relação do cirurgião-dentista do Programa de Saúde da... more Essa pesquisa teve como objetivo analisar a relação do cirurgião-dentista do Programa de Saúde da Família (PSF) com a comunidade, em Sobral-Ce. A pesquisa foi realizada através de um enfoque retrospectivo, com abordagem qualitativa. O estudo foi realizado com 10 cirurgiões-dentistas, seis profissionais de saúde não-dentistas e seis usuários das UBS de Sobral-CE, no período d e fever ei r o a jul h o/ 20 05. Os da dos f or am col et a dos at r a v és d e ent r evi st as semi-est r ut ur ad as. A análise dos resultados nos permitiu verificar que a inserção das ESB causou um impacto positivo em relação ao trabalho que vinha sendo desenvolvido na odontologia do município. Podemos constatar, ainda, que a qualificação dos cirurgiões-dentistas para o PSF é de extrema importância no que concerne à relação destes com os profissionais de saúde das UBS e com a comunidade.
11º Congresso Internacional da Rede Unida, Apr 30, 2014
Caracterizacao do Problema: O controle social nas Politicas de Saude do Sistema Unico de Saude (S... more Caracterizacao do Problema: O controle social nas Politicas de Saude do Sistema Unico de Saude (SUS) e um dos principios da Reforma Sanitaria Brasileira, pois a gestao participativa no SUS contribui para a ampliacao da cidadania, identificando o usuario como membro de uma comunidade organizada com direitos e deveres, diferentes de uma mera visao de consumidores de bens e servicos. Assim, o presente estudo tem como tema central o desafio da participacao nos Conselhos Locais de Saude e Desenvolvimento Social de Sobral-CE (CLDSS), sao espacos sem obrigatoriedade legal, no entanto legitimo para a efetivacao de uma pratica democratica. Buscou-se compreender os desafios da participacao popular nos CLDSS; identificar os interesses individuais e coletivos que motivam a participacao popular. Descricao da experiencia: O estudo exploratoria-descritiva, com abordagem qualitativa. Para contemplar as multiplas realidades historicas e politicas dos diversos bairros e distritos de Sobral, foram entrevistados 24sujeitos (dois usuarios, um profissional e um representante da gestao e/ou prestadores de servicos distribuidos em cada uma das seis macrorregioes de saude). Efeitos alcancados: Entre os achados principais foram a pluralidade da participacao nos CLDSS, principalmente em relacao a capacidade de mobilizacao popular e o envolvimento dos conselheiros locais, bem como da comunidade, que ambos restringem-se a presenca em reunioes, em parte justificada pelo acumulo de militância. Entre as motivacoes a participar, infere como meio necessario para construcao de uma realidade desejavel, alem do espirito de solidariedade, e de justica social. Entretanto, a pouca credibilidade nas autoridades politicas em resolverem os problemas demandados pela comunidade vem desestimulando a participacao social. Relatam no setor saude como mais proximo e atendimento quase sempre rapido nas reivindicacoes pautadas nas reunioes. Acrescido do apoio politico do Secretario da Saude, que se expressa em sua participacao nas reunioes, bem como atendendo as solicitacoes. Recomendacoes: A experiencia democratica estuda nos permite algum otimismo quanto a ampliacao do debate e a experimentacao de praticas para a construcao de uma representacao mais inclusiva, mesmo com as contradicoes, impasses e as limitacoes identificadas. Mostram-nos o quao promissor e o campo do controle publico e da participacao popular no acompanhamento do servico e das politicas publicas.
11O Congresso Internacional Da Rede Unida, Apr 30, 2014
A violencia e um problema social que afeta toda a sociedade, atingindo, especialmente, e de forma... more A violencia e um problema social que afeta toda a sociedade, atingindo, especialmente, e de forma continuada grupos mais vulneraveis dentre os quais o idoso, sendo responsavel por elevados indices de morbimortalidade entre este grupo e manifesta-se de diferentes maneiras como abuso fisico, psicologico, sexual, financeiro, abandono, negligencia e autonegligencia. Nesse contexto, as equipes de Saude da Familia- ESF, ao lado de outros profissionais que lidam diretamente com a populacao, tem um papel relevante no sentido de dar maior visibilidade ao problema, visando a identificacao de estrategias especificas para cada situacao e para cada familia. Na perspectiva da melhoria da qualidade e humanizacao dos servicos de saude e visando desenvolvimento de competencias para gerir os processos de trabalho em saude, esse estudo e produto de uma atividade desenvolvida durante o Modulo Gestao do Processo de Trabalho na Atencao Basica do Mestrado Profissional em Saude da Familia da Rede Nordeste de Formacao em Saude da Familia/ Universidade Estadual Vale do Acarau, com o objetivo de elaborar um fluxograma de atendimento no âmbito da ESF a uma familia vitima de violencia e analisar o processo de trabalho da equipe a partir desse fluxograma. Esta experiencia ocorreu no territorio da ESF de Paraguai, em Cruz- CE, onde foi constatado uma situacao de abandono, negligencia e violencia financeira contra um idoso em uma das familias cadastradas e acompanhadas pela equipe. Foram utilizados como instrumentos de coleta de dados a observacao e a entrevista semi-estruturada, por meio da visita domiciliar a familia. A complexidade da situacao trouxe varios desafios a atuacao da equipe necessitando de articulacao com outros servicos da rede de atencao existente no municipio, inclusive fora do setor saude, como tambem a necessidade de reconhecer e acionar a rede social existente na comunidade. A partir das acoes e decisoes da equipe deu-se a elaboracao do fluxograma. Sua construcao oportunizou uma analise do processo de trabalho da equipe da ESF em que se percebeu os seus detalhes criticos e as oportunidades de melhorias. Esta experiencia possibilitou aos profissionais e alunos um olhar ampliado sobre todo o percurso na conducao do problema bem como uma leitura didatica do processo de trabalho, possibilitando o desenvolvimento de competencias para a atuacao no SUS, especialmente no âmbito da atencao basica, com enfase para a atuacao sobre os determinantes sociais da saude.
It is relevant at the present time, with the expansion of access to information, technological ev... more It is relevant at the present time, with the expansion of access to information, technological evolution and changes in ways of teaching and learning, to propose the study of pedagogical approaches in educational health actions, especially at this time in the field of oral health. In addition, there is still a high prevalence of diseases and oral diseases, due to the lack of access to dental care, as well as the insufficiency of the appropriation of hygiene habits and self-care with oral health. Although the information is readily available, it often does not meet the needs and priorities of individuals' daily lives, as well as may occur inadequately and without adding value to general health care. It is therefore imperative that health education strategies and programs recognize and interpret community needs in order to achieve good health practices. One of a set of possible strategies refers to the use of Active Teaching-Learning Methodologies (MAE) in the field of health education. They are based on the principle of autonomy, where the participant is able to self-manage or self-govern his / her training and learning process, to learn from his / her peers and to develop a leading role in the teachinglearning process. This is a study of a qualitative nature through the Intervention Project. The objective of this study was to evaluate the results of the application of active teachinglearning methodologies, together with the dental team and the adolescents segment, in the field of health education in the context of the Unified Health System-SUS. It was developed through a multiprofessional team in health, from June to September 2017. A sample of 61 oral health workers from the Municipal Health Department of Uberlândia-MG was selected and five workshops with actions educational, with a view to the preparation of the dental team. The workshops developed through the application of the MAEA, focused on daily reflection, seeking to stimulate a process of deconstruction / construction of knowledge. Two questionnaires were applied. The first one, before the workshops took place, outlined the socio-professional and health education profile of the dental team, and the second one, applied after the last workshop, evaluated their results, under the vision of these professionals. 40 adolescents participated in the 4th and 5th workshops. It was identified a strong feminization of professionals (95.1%), with a predominance of complete higher education (75.4%). Of these professionals, 47.5% said they frequently develop health education actions in their practices. At the beginning of the study, 59% said they did not know the MAEA and 63.9% did not approach this methodology in their educational actions in health, and in the end, 74% considered themselves motivated and able to develop MAEA. The study complied with the proposal of sensitization of the oral health team providing more critical reflections about their health education practices and the changes needed to transform the reality in which they live. The experience of the educational practice received a positive and confirmatory evaluation in the perception of the dental team, as well as facilitated the dialogue and the interaction between the mediators and adolescents. The absence of support and managerial / institutional validation and the insecurity, lack of knowledge and non-appropriation of the educational actions of MAEA are among the main justifications for its non-use by the dental team. In addition, it proved to be successful and full of critical reflexive potentialities in health decision making, according to adolescents' view. It was a space for dialogue and trust, arousing curiosity and involvement, making teenagers the protagonists of this educational journey. It stimulated a dialogue and active participation leading to the exchange of knowledge and empowerment of the subjects.
Resumo A saúde bucal foi inserida no Programa Saúde da Família por meio da Portaria do Ministério... more Resumo A saúde bucal foi inserida no Programa Saúde da Família por meio da Portaria do Ministério da Saúde nº 1.444/2000, mas somente após a publicação da Política Nacional de Saúde Bucal houve uma reorganização das práticas e ações em saúde bucal. O objetivo deste estudo foi identificar os principais desafios e potencialidades dos processos de trabalho em saúde bucal no âmbito da Estratégia Saúde da Família. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa realizada com as Equipes de Saúde Bucal e a Coordenação de Saúde Bucal do município de Coreaú, Ceará, Brasil, totalizando 11 participantes. A coleta das informações ocorreu entre abril e agosto de 2019, a partir de grupo focal, diário de campo e entrevista semiestruturada. Utilizou-se a Análise de Conteúdo de Bardin, sendo realizadas triangulação e interpretação das informações definidas em cinco categorias: organização do processo de trabalho; educação em saúde; interprofissionalidade e prática colaborativa; gestão participativ...
... II PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Israel Rocha Brandão ... encara a art... more ... II PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Israel Rocha Brandão ... encara a arte de educar. A Mary Jane Paris Spink, pelo modo sério e sereno, como conduz o ... mundial, cujo norte era conferido pelo marxismo ou pelo funcionalismo (BARBOSA, 2003). ...
O Transtorno Mental pode provocar prejuízos, como, a consciência limitada de si, a auto-expressão... more O Transtorno Mental pode provocar prejuízos, como, a consciência limitada de si, a auto-expressão restrita e o senso de autodomínio reduzido. Este estudo propôs verificar a percepção de liberdade no lazer dos Clientes atendidos do
A violencia e um problema social que afeta toda a sociedade, atingindo, especialmente, e de forma... more A violencia e um problema social que afeta toda a sociedade, atingindo, especialmente, e de forma continuada grupos mais vulneraveis dentre os quais o idoso, sendo responsavel por elevados indices de morbimortalidade entre este grupo e manifesta-se de diferentes maneiras como abuso fisico, psicologico, sexual, financeiro, abandono, negligencia e autonegligencia. Nesse contexto, as equipes de Saude da Familia- ESF, ao lado de outros profissionais que lidam diretamente com a populacao, tem um papel relevante no sentido de dar maior visibilidade ao problema, visando a identificacao de estrategias especificas para cada situacao e para cada familia. Na perspectiva da melhoria da qualidade e humanizacao dos servicos de saude e visando desenvolvimento de competencias para gerir os processos de trabalho em saude, esse estudo e produto de uma atividade desenvolvida durante o Modulo Gestao do Processo de Trabalho na Atencao Basica do Mestrado Profissional em Saude da Familia da Rede Nordeste ...
O Transtorno Mental pode provocar prejuizos, como, a consciencia limitada de si, a auto-expressao... more O Transtorno Mental pode provocar prejuizos, como, a consciencia limitada de si, a auto-expressao restrita e o senso de autodominio reduzido. Este estudo propos verificar a percepcao de liberdade no lazer dos Clientes atendidos do Centro de Atencao Psicossocial de Sobral-CE, portadores de transtornos de ansiedade e de humor. Foi utilizada dinâmica de grupo, a Escala de Percepcao de Liberdade no Lazer e o Questionario de Dados Socio-Demografico e de Lazer. Os dados foram coletados nos meses de maio e junho de 2006. Atraves dos resultados obtidos com a dinâmica e aplicacao dos instrumentos, pode-se verificar que os sujeitos estudados demonstram percepcao restrita do lazer e pouco envolvimento social em decorrencia de alguns fatores. Conclui-se que esta restricao pode ser devido aos niveis de influencia dos transtornos mentais apresentados pelos sujeitos, e que este estudo contribui para reflexao do lazer na vida de pessoas com transtorno de ansiedade e humor.
E ste relato de experiencia visa, em primeiro momento, descrever sobre o contexto em que se encon... more E ste relato de experiencia visa, em primeiro momento, descrever sobre o contexto em que se encontrava a saude nomunicipio de Sobral quando foi implantada a ESF e inserida a Psicologia nesta nova proposta. A partir disto foram realizadas discussoes sobre como seria esta nova atuacao da Psicologia e foi percebida a necessidade de construir seu objeto, o seu fazer e as competencias que precisavam ser desenvolvidas para uma atuacao satisfatoria destes profissionais nesta estrategia. Tambem e explicitado que a atuacao da psicologia na ESF em Sobral ainda nao acontece de modo homogeneo nos territorios nos quais esta inserida. Por ultimo, foram descritas as atividades que estao sendo realizadas pelos psicologos em cada territorio.
O controle social e a gestao participativa no SUS, atraves dos Conselhos Locais de Saude (CLS) em... more O controle social e a gestao participativa no SUS, atraves dos Conselhos Locais de Saude (CLS) em dialogo com cotidiano dos servicos pela Estrategia em Saude da Familia contribuem para a ampliacao da cidadania, identificando o usuario como membro de uma comunidade organizada com direitos e deveres, diferentes de uma mera visao de consumidor de bens e servicos. CLS representam uma inovacao, na medida em que as politicas de saude passam a ser discutidas publicamente e podem incluir as demandas do cotidiano do usuario do SUS, numa relacao mais proximal com a ESF, experenciando uma relacao democratica entre Estado e sociedade civil, no âmbito da participacao comunitaria. Principalmente pelo seu carater autonomo e sem exigencia instituncuional. Esse estudo traz um dialogo com os Conselheiros locais de Saude, com objetivo de conhecer os desafios para efetivacao de uma pratica democratica nesses espacos, atraves de um estudo exploratorio-descritivo, com abordagem qualitativa. Os atores da ...
Este estudo tem como objetivo analisar as percepcoes de gestores e professores de uma escola publ... more Este estudo tem como objetivo analisar as percepcoes de gestores e professores de uma escola publica localizada em Senador Sa (CE) acerca dos impactos das avaliacoes externas. A investigacao, de cunho qualitativo, foi realizada no periodo de abril a outubro de 2012, e define-se metodologicamente como um estudo de caso. Os principais informantes foram cinco gestores e cinco professores da escola citada. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram o questionario e a analise documental. Do ponto de vista teorico, o trabalho considera as contribuicoes de autores como Lima (2007), Libâneo (2008), Luckesi (2009), Horta Neto (2010), entre outros. Os resultados demonstraram que as avaliacoes buscam obter informacoes sobre a qualidade do ensino ofertado. Os sujeitos da pesquisa acreditam que elas tem proporcionado melhorias na aprendizagem dos alunos, porem tambem tem ocasionado alguns maleficios, como estimular o ensino somente de portugues e matematica. Os indicadores do 2o ano est...
Caracterizacao do Problema: O controle social nas Politicas de Saude do Sistema Unico de Saude (S... more Caracterizacao do Problema: O controle social nas Politicas de Saude do Sistema Unico de Saude (SUS) e um dos principios da Reforma Sanitaria Brasileira, pois a gestao participativa no SUS contribui para a ampliacao da cidadania, identificando o usuario como membro de uma comunidade organizada com direitos e deveres, diferentes de uma mera visao de consumidores de bens e servicos. Assim, o presente estudo tem como tema central o desafio da participacao nos Conselhos Locais de Saude e Desenvolvimento Social de Sobral-CE (CLDSS), sao espacos sem obrigatoriedade legal, no entanto legitimo para a efetivacao de uma pratica democratica. Buscou-se compreender os desafios da participacao popular nos CLDSS; identificar os interesses individuais e coletivos que motivam a participacao popular. Descricao da experiencia: O estudo exploratoria-descritiva, com abordagem qualitativa. Para contemplar as multiplas realidades historicas e politicas dos diversos bairros e distritos de Sobral, foram en...
O cenario da educacao vem sofrendo grandes transformacoes nas ultimas decadas; em especial, as co... more O cenario da educacao vem sofrendo grandes transformacoes nas ultimas decadas; em especial, as concepcoes e tecnicas de ensino tem sido questionadas. Assim, sao elaboradas novas compreensoes de ensino e propostas alternativas para sua operacionalizacao, entre elas as denominadas metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Estas rompem com o modelo tradicional de ensino e fundamentam-se em uma pedagogia problematizadora, onde o aluno e estimulado a assumir uma postura ativa em seu processo de aprender, buscando a autonomia do educando e a aprendizagem significativa. Este estudo analisa o uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem a partir de uma revisao integrativa da literatura. Constatou-se que os cenarios de aplicacao dessas metodologias contemplam desde o Ensino Fundamental ate o Ensino Superior, onde sao predominantes nos cursos da area da saude. As metodologias ativas constituem alternativas para o processo de ensino-aprendizagem, com diversos beneficios e desafios, e fo...
This research had as objective to analyze the relationship of the surgeon‐dentist from the Family... more This research had as objective to analyze the relationship of the surgeon‐dentist from the Family Health Program (PSF) with the community, in Sobral‐Ceara. The survey was carried out by means of retrospective focusing, with qualitative approach. The study was carried out with 10 surgeon‐dentists, six health professionals (not dentists) and six users from the Basic Health Units in Sobral‐CE, in the period from February to July 2005. The data were collected by means of semi‐structured interviews. The analysis of results permitted us to check that the insertion of the Oral Health Team (ESB) caused a positive impact in relation to the work that has been developed in dentistry in the municipality. We can also witness that the qualification of surgeon‐ dentists for PSF is of extreme importance concerning the relationship of these with the health professionals from Basic Health Units and with the community.
O Transtorno Mental pode provocar prejuízos, como, a consciência limitada de si, a auto-expressão... more O Transtorno Mental pode provocar prejuízos, como, a consciência limitada de si, a auto-expressão restrita e o senso de autodomínio reduzido. Este estudo propôs verificar a percepção de liberdade no lazer dos Clientes atendidos do
RESUMO O cenário da educação vem sofrendo grandes transformações nas últimas décadas; em especial... more RESUMO O cenário da educação vem sofrendo grandes transformações nas últimas décadas; em especial, as concepções e técnicas de ensino têm sido questionadas. Assim, são elaboradas novas compreensões de ensino e propostas alternativas para sua operacionalização, entre elas as denominadas metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Estas rompem com o modelo tradicional de ensino e fundamentam-se em uma pedagogia problematizadora, onde o aluno é estimulado a assumir uma postura ativa em seu processo de aprender, buscando a autonomia do educando e a aprendizagem significativa. Este estudo analisa o uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem a partir de uma revisão integrativa da literatura. Constatou-se que os cenários de aplicação dessas metodologias contemplam desde o Ensino Fundamental até o Ensino Superior, onde são predominantes nos cursos da área da saúde. As metodologias ativas constituem alternativas para o processo de ensino-aprendizagem, com diversos benefícios e desafios, e foi observada falta de coesão em sua classificação por parte dos autores em análise.
Sanare Revista De Politicas Publicas, Feb 20, 2013
Essa pesquisa teve como objetivo analisar a relação do cirurgião-dentista do Programa de Saúde da... more Essa pesquisa teve como objetivo analisar a relação do cirurgião-dentista do Programa de Saúde da Família (PSF) com a comunidade, em Sobral-Ce. A pesquisa foi realizada através de um enfoque retrospectivo, com abordagem qualitativa. O estudo foi realizado com 10 cirurgiões-dentistas, seis profissionais de saúde não-dentistas e seis usuários das UBS de Sobral-CE, no período d e fever ei r o a jul h o/ 20 05. Os da dos f or am col et a dos at r a v és d e ent r evi st as semi-est r ut ur ad as. A análise dos resultados nos permitiu verificar que a inserção das ESB causou um impacto positivo em relação ao trabalho que vinha sendo desenvolvido na odontologia do município. Podemos constatar, ainda, que a qualificação dos cirurgiões-dentistas para o PSF é de extrema importância no que concerne à relação destes com os profissionais de saúde das UBS e com a comunidade.
11º Congresso Internacional da Rede Unida, Apr 30, 2014
Caracterizacao do Problema: O controle social nas Politicas de Saude do Sistema Unico de Saude (S... more Caracterizacao do Problema: O controle social nas Politicas de Saude do Sistema Unico de Saude (SUS) e um dos principios da Reforma Sanitaria Brasileira, pois a gestao participativa no SUS contribui para a ampliacao da cidadania, identificando o usuario como membro de uma comunidade organizada com direitos e deveres, diferentes de uma mera visao de consumidores de bens e servicos. Assim, o presente estudo tem como tema central o desafio da participacao nos Conselhos Locais de Saude e Desenvolvimento Social de Sobral-CE (CLDSS), sao espacos sem obrigatoriedade legal, no entanto legitimo para a efetivacao de uma pratica democratica. Buscou-se compreender os desafios da participacao popular nos CLDSS; identificar os interesses individuais e coletivos que motivam a participacao popular. Descricao da experiencia: O estudo exploratoria-descritiva, com abordagem qualitativa. Para contemplar as multiplas realidades historicas e politicas dos diversos bairros e distritos de Sobral, foram entrevistados 24sujeitos (dois usuarios, um profissional e um representante da gestao e/ou prestadores de servicos distribuidos em cada uma das seis macrorregioes de saude). Efeitos alcancados: Entre os achados principais foram a pluralidade da participacao nos CLDSS, principalmente em relacao a capacidade de mobilizacao popular e o envolvimento dos conselheiros locais, bem como da comunidade, que ambos restringem-se a presenca em reunioes, em parte justificada pelo acumulo de militância. Entre as motivacoes a participar, infere como meio necessario para construcao de uma realidade desejavel, alem do espirito de solidariedade, e de justica social. Entretanto, a pouca credibilidade nas autoridades politicas em resolverem os problemas demandados pela comunidade vem desestimulando a participacao social. Relatam no setor saude como mais proximo e atendimento quase sempre rapido nas reivindicacoes pautadas nas reunioes. Acrescido do apoio politico do Secretario da Saude, que se expressa em sua participacao nas reunioes, bem como atendendo as solicitacoes. Recomendacoes: A experiencia democratica estuda nos permite algum otimismo quanto a ampliacao do debate e a experimentacao de praticas para a construcao de uma representacao mais inclusiva, mesmo com as contradicoes, impasses e as limitacoes identificadas. Mostram-nos o quao promissor e o campo do controle publico e da participacao popular no acompanhamento do servico e das politicas publicas.
11O Congresso Internacional Da Rede Unida, Apr 30, 2014
A violencia e um problema social que afeta toda a sociedade, atingindo, especialmente, e de forma... more A violencia e um problema social que afeta toda a sociedade, atingindo, especialmente, e de forma continuada grupos mais vulneraveis dentre os quais o idoso, sendo responsavel por elevados indices de morbimortalidade entre este grupo e manifesta-se de diferentes maneiras como abuso fisico, psicologico, sexual, financeiro, abandono, negligencia e autonegligencia. Nesse contexto, as equipes de Saude da Familia- ESF, ao lado de outros profissionais que lidam diretamente com a populacao, tem um papel relevante no sentido de dar maior visibilidade ao problema, visando a identificacao de estrategias especificas para cada situacao e para cada familia. Na perspectiva da melhoria da qualidade e humanizacao dos servicos de saude e visando desenvolvimento de competencias para gerir os processos de trabalho em saude, esse estudo e produto de uma atividade desenvolvida durante o Modulo Gestao do Processo de Trabalho na Atencao Basica do Mestrado Profissional em Saude da Familia da Rede Nordeste de Formacao em Saude da Familia/ Universidade Estadual Vale do Acarau, com o objetivo de elaborar um fluxograma de atendimento no âmbito da ESF a uma familia vitima de violencia e analisar o processo de trabalho da equipe a partir desse fluxograma. Esta experiencia ocorreu no territorio da ESF de Paraguai, em Cruz- CE, onde foi constatado uma situacao de abandono, negligencia e violencia financeira contra um idoso em uma das familias cadastradas e acompanhadas pela equipe. Foram utilizados como instrumentos de coleta de dados a observacao e a entrevista semi-estruturada, por meio da visita domiciliar a familia. A complexidade da situacao trouxe varios desafios a atuacao da equipe necessitando de articulacao com outros servicos da rede de atencao existente no municipio, inclusive fora do setor saude, como tambem a necessidade de reconhecer e acionar a rede social existente na comunidade. A partir das acoes e decisoes da equipe deu-se a elaboracao do fluxograma. Sua construcao oportunizou uma analise do processo de trabalho da equipe da ESF em que se percebeu os seus detalhes criticos e as oportunidades de melhorias. Esta experiencia possibilitou aos profissionais e alunos um olhar ampliado sobre todo o percurso na conducao do problema bem como uma leitura didatica do processo de trabalho, possibilitando o desenvolvimento de competencias para a atuacao no SUS, especialmente no âmbito da atencao basica, com enfase para a atuacao sobre os determinantes sociais da saude.
It is relevant at the present time, with the expansion of access to information, technological ev... more It is relevant at the present time, with the expansion of access to information, technological evolution and changes in ways of teaching and learning, to propose the study of pedagogical approaches in educational health actions, especially at this time in the field of oral health. In addition, there is still a high prevalence of diseases and oral diseases, due to the lack of access to dental care, as well as the insufficiency of the appropriation of hygiene habits and self-care with oral health. Although the information is readily available, it often does not meet the needs and priorities of individuals' daily lives, as well as may occur inadequately and without adding value to general health care. It is therefore imperative that health education strategies and programs recognize and interpret community needs in order to achieve good health practices. One of a set of possible strategies refers to the use of Active Teaching-Learning Methodologies (MAE) in the field of health education. They are based on the principle of autonomy, where the participant is able to self-manage or self-govern his / her training and learning process, to learn from his / her peers and to develop a leading role in the teachinglearning process. This is a study of a qualitative nature through the Intervention Project. The objective of this study was to evaluate the results of the application of active teachinglearning methodologies, together with the dental team and the adolescents segment, in the field of health education in the context of the Unified Health System-SUS. It was developed through a multiprofessional team in health, from June to September 2017. A sample of 61 oral health workers from the Municipal Health Department of Uberlândia-MG was selected and five workshops with actions educational, with a view to the preparation of the dental team. The workshops developed through the application of the MAEA, focused on daily reflection, seeking to stimulate a process of deconstruction / construction of knowledge. Two questionnaires were applied. The first one, before the workshops took place, outlined the socio-professional and health education profile of the dental team, and the second one, applied after the last workshop, evaluated their results, under the vision of these professionals. 40 adolescents participated in the 4th and 5th workshops. It was identified a strong feminization of professionals (95.1%), with a predominance of complete higher education (75.4%). Of these professionals, 47.5% said they frequently develop health education actions in their practices. At the beginning of the study, 59% said they did not know the MAEA and 63.9% did not approach this methodology in their educational actions in health, and in the end, 74% considered themselves motivated and able to develop MAEA. The study complied with the proposal of sensitization of the oral health team providing more critical reflections about their health education practices and the changes needed to transform the reality in which they live. The experience of the educational practice received a positive and confirmatory evaluation in the perception of the dental team, as well as facilitated the dialogue and the interaction between the mediators and adolescents. The absence of support and managerial / institutional validation and the insecurity, lack of knowledge and non-appropriation of the educational actions of MAEA are among the main justifications for its non-use by the dental team. In addition, it proved to be successful and full of critical reflexive potentialities in health decision making, according to adolescents' view. It was a space for dialogue and trust, arousing curiosity and involvement, making teenagers the protagonists of this educational journey. It stimulated a dialogue and active participation leading to the exchange of knowledge and empowerment of the subjects.
Resumo A saúde bucal foi inserida no Programa Saúde da Família por meio da Portaria do Ministério... more Resumo A saúde bucal foi inserida no Programa Saúde da Família por meio da Portaria do Ministério da Saúde nº 1.444/2000, mas somente após a publicação da Política Nacional de Saúde Bucal houve uma reorganização das práticas e ações em saúde bucal. O objetivo deste estudo foi identificar os principais desafios e potencialidades dos processos de trabalho em saúde bucal no âmbito da Estratégia Saúde da Família. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa realizada com as Equipes de Saúde Bucal e a Coordenação de Saúde Bucal do município de Coreaú, Ceará, Brasil, totalizando 11 participantes. A coleta das informações ocorreu entre abril e agosto de 2019, a partir de grupo focal, diário de campo e entrevista semiestruturada. Utilizou-se a Análise de Conteúdo de Bardin, sendo realizadas triangulação e interpretação das informações definidas em cinco categorias: organização do processo de trabalho; educação em saúde; interprofissionalidade e prática colaborativa; gestão participativ...
... II PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Israel Rocha Brandão ... encara a art... more ... II PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Israel Rocha Brandão ... encara a arte de educar. A Mary Jane Paris Spink, pelo modo sério e sereno, como conduz o ... mundial, cujo norte era conferido pelo marxismo ou pelo funcionalismo (BARBOSA, 2003). ...
O Transtorno Mental pode provocar prejuízos, como, a consciência limitada de si, a auto-expressão... more O Transtorno Mental pode provocar prejuízos, como, a consciência limitada de si, a auto-expressão restrita e o senso de autodomínio reduzido. Este estudo propôs verificar a percepção de liberdade no lazer dos Clientes atendidos do
A violencia e um problema social que afeta toda a sociedade, atingindo, especialmente, e de forma... more A violencia e um problema social que afeta toda a sociedade, atingindo, especialmente, e de forma continuada grupos mais vulneraveis dentre os quais o idoso, sendo responsavel por elevados indices de morbimortalidade entre este grupo e manifesta-se de diferentes maneiras como abuso fisico, psicologico, sexual, financeiro, abandono, negligencia e autonegligencia. Nesse contexto, as equipes de Saude da Familia- ESF, ao lado de outros profissionais que lidam diretamente com a populacao, tem um papel relevante no sentido de dar maior visibilidade ao problema, visando a identificacao de estrategias especificas para cada situacao e para cada familia. Na perspectiva da melhoria da qualidade e humanizacao dos servicos de saude e visando desenvolvimento de competencias para gerir os processos de trabalho em saude, esse estudo e produto de uma atividade desenvolvida durante o Modulo Gestao do Processo de Trabalho na Atencao Basica do Mestrado Profissional em Saude da Familia da Rede Nordeste ...
O Transtorno Mental pode provocar prejuizos, como, a consciencia limitada de si, a auto-expressao... more O Transtorno Mental pode provocar prejuizos, como, a consciencia limitada de si, a auto-expressao restrita e o senso de autodominio reduzido. Este estudo propos verificar a percepcao de liberdade no lazer dos Clientes atendidos do Centro de Atencao Psicossocial de Sobral-CE, portadores de transtornos de ansiedade e de humor. Foi utilizada dinâmica de grupo, a Escala de Percepcao de Liberdade no Lazer e o Questionario de Dados Socio-Demografico e de Lazer. Os dados foram coletados nos meses de maio e junho de 2006. Atraves dos resultados obtidos com a dinâmica e aplicacao dos instrumentos, pode-se verificar que os sujeitos estudados demonstram percepcao restrita do lazer e pouco envolvimento social em decorrencia de alguns fatores. Conclui-se que esta restricao pode ser devido aos niveis de influencia dos transtornos mentais apresentados pelos sujeitos, e que este estudo contribui para reflexao do lazer na vida de pessoas com transtorno de ansiedade e humor.
E ste relato de experiencia visa, em primeiro momento, descrever sobre o contexto em que se encon... more E ste relato de experiencia visa, em primeiro momento, descrever sobre o contexto em que se encontrava a saude nomunicipio de Sobral quando foi implantada a ESF e inserida a Psicologia nesta nova proposta. A partir disto foram realizadas discussoes sobre como seria esta nova atuacao da Psicologia e foi percebida a necessidade de construir seu objeto, o seu fazer e as competencias que precisavam ser desenvolvidas para uma atuacao satisfatoria destes profissionais nesta estrategia. Tambem e explicitado que a atuacao da psicologia na ESF em Sobral ainda nao acontece de modo homogeneo nos territorios nos quais esta inserida. Por ultimo, foram descritas as atividades que estao sendo realizadas pelos psicologos em cada territorio.
O controle social e a gestao participativa no SUS, atraves dos Conselhos Locais de Saude (CLS) em... more O controle social e a gestao participativa no SUS, atraves dos Conselhos Locais de Saude (CLS) em dialogo com cotidiano dos servicos pela Estrategia em Saude da Familia contribuem para a ampliacao da cidadania, identificando o usuario como membro de uma comunidade organizada com direitos e deveres, diferentes de uma mera visao de consumidor de bens e servicos. CLS representam uma inovacao, na medida em que as politicas de saude passam a ser discutidas publicamente e podem incluir as demandas do cotidiano do usuario do SUS, numa relacao mais proximal com a ESF, experenciando uma relacao democratica entre Estado e sociedade civil, no âmbito da participacao comunitaria. Principalmente pelo seu carater autonomo e sem exigencia instituncuional. Esse estudo traz um dialogo com os Conselheiros locais de Saude, com objetivo de conhecer os desafios para efetivacao de uma pratica democratica nesses espacos, atraves de um estudo exploratorio-descritivo, com abordagem qualitativa. Os atores da ...
Este estudo tem como objetivo analisar as percepcoes de gestores e professores de uma escola publ... more Este estudo tem como objetivo analisar as percepcoes de gestores e professores de uma escola publica localizada em Senador Sa (CE) acerca dos impactos das avaliacoes externas. A investigacao, de cunho qualitativo, foi realizada no periodo de abril a outubro de 2012, e define-se metodologicamente como um estudo de caso. Os principais informantes foram cinco gestores e cinco professores da escola citada. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram o questionario e a analise documental. Do ponto de vista teorico, o trabalho considera as contribuicoes de autores como Lima (2007), Libâneo (2008), Luckesi (2009), Horta Neto (2010), entre outros. Os resultados demonstraram que as avaliacoes buscam obter informacoes sobre a qualidade do ensino ofertado. Os sujeitos da pesquisa acreditam que elas tem proporcionado melhorias na aprendizagem dos alunos, porem tambem tem ocasionado alguns maleficios, como estimular o ensino somente de portugues e matematica. Os indicadores do 2o ano est...
Caracterizacao do Problema: O controle social nas Politicas de Saude do Sistema Unico de Saude (S... more Caracterizacao do Problema: O controle social nas Politicas de Saude do Sistema Unico de Saude (SUS) e um dos principios da Reforma Sanitaria Brasileira, pois a gestao participativa no SUS contribui para a ampliacao da cidadania, identificando o usuario como membro de uma comunidade organizada com direitos e deveres, diferentes de uma mera visao de consumidores de bens e servicos. Assim, o presente estudo tem como tema central o desafio da participacao nos Conselhos Locais de Saude e Desenvolvimento Social de Sobral-CE (CLDSS), sao espacos sem obrigatoriedade legal, no entanto legitimo para a efetivacao de uma pratica democratica. Buscou-se compreender os desafios da participacao popular nos CLDSS; identificar os interesses individuais e coletivos que motivam a participacao popular. Descricao da experiencia: O estudo exploratoria-descritiva, com abordagem qualitativa. Para contemplar as multiplas realidades historicas e politicas dos diversos bairros e distritos de Sobral, foram en...
O cenario da educacao vem sofrendo grandes transformacoes nas ultimas decadas; em especial, as co... more O cenario da educacao vem sofrendo grandes transformacoes nas ultimas decadas; em especial, as concepcoes e tecnicas de ensino tem sido questionadas. Assim, sao elaboradas novas compreensoes de ensino e propostas alternativas para sua operacionalizacao, entre elas as denominadas metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Estas rompem com o modelo tradicional de ensino e fundamentam-se em uma pedagogia problematizadora, onde o aluno e estimulado a assumir uma postura ativa em seu processo de aprender, buscando a autonomia do educando e a aprendizagem significativa. Este estudo analisa o uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem a partir de uma revisao integrativa da literatura. Constatou-se que os cenarios de aplicacao dessas metodologias contemplam desde o Ensino Fundamental ate o Ensino Superior, onde sao predominantes nos cursos da area da saude. As metodologias ativas constituem alternativas para o processo de ensino-aprendizagem, com diversos beneficios e desafios, e fo...
This research had as objective to analyze the relationship of the surgeon‐dentist from the Family... more This research had as objective to analyze the relationship of the surgeon‐dentist from the Family Health Program (PSF) with the community, in Sobral‐Ceara. The survey was carried out by means of retrospective focusing, with qualitative approach. The study was carried out with 10 surgeon‐dentists, six health professionals (not dentists) and six users from the Basic Health Units in Sobral‐CE, in the period from February to July 2005. The data were collected by means of semi‐structured interviews. The analysis of results permitted us to check that the insertion of the Oral Health Team (ESB) caused a positive impact in relation to the work that has been developed in dentistry in the municipality. We can also witness that the qualification of surgeon‐ dentists for PSF is of extreme importance concerning the relationship of these with the health professionals from Basic Health Units and with the community.
O Transtorno Mental pode provocar prejuízos, como, a consciência limitada de si, a auto-expressão... more O Transtorno Mental pode provocar prejuízos, como, a consciência limitada de si, a auto-expressão restrita e o senso de autodomínio reduzido. Este estudo propôs verificar a percepção de liberdade no lazer dos Clientes atendidos do
RESUMO O cenário da educação vem sofrendo grandes transformações nas últimas décadas; em especial... more RESUMO O cenário da educação vem sofrendo grandes transformações nas últimas décadas; em especial, as concepções e técnicas de ensino têm sido questionadas. Assim, são elaboradas novas compreensões de ensino e propostas alternativas para sua operacionalização, entre elas as denominadas metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Estas rompem com o modelo tradicional de ensino e fundamentam-se em uma pedagogia problematizadora, onde o aluno é estimulado a assumir uma postura ativa em seu processo de aprender, buscando a autonomia do educando e a aprendizagem significativa. Este estudo analisa o uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem a partir de uma revisão integrativa da literatura. Constatou-se que os cenários de aplicação dessas metodologias contemplam desde o Ensino Fundamental até o Ensino Superior, onde são predominantes nos cursos da área da saúde. As metodologias ativas constituem alternativas para o processo de ensino-aprendizagem, com diversos benefícios e desafios, e foi observada falta de coesão em sua classificação por parte dos autores em análise.
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Papers by Israel Brandão