Planetas Pedregosos e Outras Pedras: Física
Planetas Pedregosos e Outras Pedras: Física
Planetas Pedregosos e Outras Pedras: Física
1 a
SÉRIE
Física
4o bimestre – Aula 7
Ensino Médio
Conteúdo Objetivo
2024_EM_V1
● Vênus; ● Compreender, com mais detalhes,
● Marte; os planetas Vênus e Marte, além
dos asteroides.
● Asteroides.
Para
começar
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Link para a matéria COM SUAS
Ainda há planetas a serem descobertos? PALAVRAS
● Diâmetro: cerca de 29 mil quilômetros, aproximadamente 2,3 Discuta com seus colegas
a importância dessa
vezes maior do que a Terra. descoberta e da atuação da
● Composição: rochoso, sem grandes quantidades de gás, astronomia em descobertas
desafiando teorias anteriores sobre a formação de planetas para a nossa sociedade.
tão grandes.
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Planetas rochosos
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Planetas rochosos
Características principais:
● Mercúrio: próximo ao Sol, tem
temperaturas extremas e uma superfície
cheia de crateras.
● Vênus: tamanho e massa semelhantes à
Terra, mas com uma atmosfera densa e
temperaturas muito altas.
● Terra: nosso lar, com água líquida e uma
biosfera rica.
● Marte: conhecido como o “planeta
Vermelho", tem montanhas e vales, com
sondas explorando seu solo há décadas. Figura 1. Representação da estrutura interna dos planetas rochosos. Em
comparação com o tamanho dos planetas, pode-se assumir que os
núcleos de Vênus e da Terra sejam similares, já o núcleo de Mercúrio é
maior do que o núcleo de Marte.
Reprodução – PICAZZIO, [s.d.]. Disponível em:
https://midia.atp.usp.br/plc/plc0005/impressos/plc0005_06.pdf/. Acesso em: 18 ago.
2024.
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Para saber mais
sobre Vênus.
TV UNESP. Astrolab |
Vênus. Disponível em:
https://www.youtube.com/w
atch?v=B5-i_LqY4TQ/
. Acesso em: 18 ago. 2024.
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Vênus: o planeta gêmeo da Terra
Características principais:
● Tamanho e composição: Vênus é
similar em tamanho e composição à
Terra, com um diâmetro de cerca de
12.104 km, apenas ligeiramente menor
do que o da Terra.
● Atmosfera densa: a atmosfera de
Vênus é extremamente densa e
composta quase inteiramente por
dióxido de carbono (96,5%), com traços
de nitrogênio e de outros gases.
Figura 2. Um modelo 3D da superfície de Vênus. Aplicações e
desenvolvimento de tecnologia de visualização da NASA (VTAD).
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Vênus: o planeta gêmeo da Terra
Características principais:
● Temperaturas extremamente altas:
devido ao efeito estufa, as
temperaturas na superfície de Vênus
atingem cerca de 465°C, tornando-o o
planeta mais quente do sistema solar.
● Nuvens de ácido sulfúrico: a
atmosfera superior de Vênus é coberta
por espessas nuvens de ácido sulfúrico,
que refletem a luz solar, contribuindo
para um brilho intenso do planeta.
Figura 2. Um modelo 3D da superfície de Vênus. Aplicações e
desenvolvimento de tecnologia de visualização da NASA (VTAD).
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Vênus: o planeta gêmeo da Terra
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Atividade vulcânica contínua em
Vênus descoberta com dados do
Magellan, da NASA
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Atividade vulcânica contínua em
Vênus descoberta com dados do
Magellan, da NASA
● Dados da Magellan: a missão
Magellan, que mapeou 98% da
superfície de Vênus entre 1990 e 1992,
forneceu imagens detalhadas da
superfície do planeta.
● Vulcões identificados: dois vulcões
entraram em erupção no início da
década de 1990, e novas evidências de
atividade vulcânica foram encontradas
em 2023.
● Evidências de erupção: a análise dos Figura 4. Este modelo 3D, gerado por computador, da superfície de
Vênus, mostra o vulcão Sif Mons, que está exibindo sinais de atividade
dados de radar revelou mudanças na contínua.
superfície, indicando a formação de Reprodução – NASA, 2024. Disponível em:
https://www.nasa.gov/centers-and-facilities/jpl/ongoing-venus-volcanic-activity-discovered
novas rochas, devido a fluxos de lava. -with-nasas-magellan-data/
. Acesso em: 18 ago. 2024.
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Atividade vulcânica contínua em
Vênus descoberta com dados do
Magellan, da NASA
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Atividade vulcânica contínua em
Vênus descoberta com dados do
Magellan, da NASA
● Próxima missão VERITAS: a missão
VERITAS, da NASA, programada para o
início da próxima década, usará
tecnologia avançada para mapear Vênus
em 3D e analisar sua atividade vulcânica
e estrutura interna.
● Essas descobertas fornecem novas
informações sobre a atividade vulcânica
em Vênus e ajudarão a entender melhor a
geologia e a evolução do planeta.
Imagem artística da Veritas, missão programada da NASA.
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Próxima parada:
Marte, o planeta
vermelho.
TV UNESP. Astrolab |
Marte. Disponível em:
https://www.youtube.com/
watch?v=wepJmeNAF58
/. Acesso em: 18 ago.
2024
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Marte: o planeta vermelho e
seus mistérios
Características principais:
● Atmosfera fina: a atmosfera de Marte é
composta principalmente por dióxido de
carbono (95,3%), com traços de
nitrogênio e de argônio. A pressão
atmosférica em Marte é menos de 1%
da pressão na Terra, o que contribui
para suas baixas temperaturas e
condições áridas.
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Marte: o planeta vermelho e
seus mistérios
Características principais:
● Calotas polares de gelo: Marte tem
calotas polares formadas por gelo de água
e dióxido de carbono. Essas calotas
variam em tamanho com as estações, e
podem conter pistas sobre o clima
passado do planeta e possíveis reservas
de água.
● Superfície vermelha: o apelido "planeta
vermelho" se deve à abundância de óxido
de ferro (ferrugem) na superfície, que dá
Figura 6. Um modelo 3D da superfície de Marte. Aplicações e
ao planeta a sua cor característica. Essa desenvolvimento de tecnologia de visualização da NASA (VTAD).
coloração é resultado da interação entre o
Reprodução – SPACE PLACE NASA, 2024. Disponível em:
ferro e a atmosfera marciana, enriquecida https://spaceplace.nasa.gov/all-about-mars/sp/. Acesso em: 18 ago. 2024.
com CO₂.
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Marte: geografia variada do planeta
Montanhas e vulcões: Marte abriga o maior
vulcão do Sistema Solar, Olympus Mons,
com cerca de 22 km de altura e 600 km de
diâmetro. O planeta também tem vastas
planícies e grandes formações geológicas,
como o sistema de cânions Valles Marineris.
Vales e rios secos: o sistema de vales e de
cânions de Marte, incluindo o Valles
Marineris e o Vale de Ares, sugere que a
água líquida estivesse presente no passado.
Há evidências de leitos de rios secos e de
canais esculpidos pela água.
Figura 7. Imagens de topologia de Marte: a) Vale Reull, escavado por
Água no passado: sinais de água líquida,
escoamento de fluido, provavelmente água; b) Cratera Beagle Mars, como minerais hidratados e depósitos de
Exploração Rover Mission, Cornell.
sedimentos, indicam que Marte pudesse ter
A. Reprodução – CAAUL/OAL, 2004. Disponível em:
https://oal.ul.pt/oobservatorio/vol10/n3/pagina4.html. Acesso em: 18 ago. 2024. tido um clima mais úmido no passado.
B. Reprodução – APOD NASA, 2006. Disponível em: https://apod.nasa.gov/apod/ap060919.html.
Acesso em: 18 ago. 2024.
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Marte: missões de exploração
Gale.
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Marte: missões de exploração
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Link para vídeo
Vídeo 1. O rover
Perseverance, da NASA,
está reunindo uma
coleção exclusiva de
rochas de Marte, que
inclui não apenas
amostras do solo e da
atmosfera, mas também
material solto da
superfície. Essas
amostras oferecem um
registro da história da
Cratera Jezero, e têm o
potencial de conter
vestígios de vida antiga.
No futuro, o projeto Mars
Sample Return poderá
trazer essas preciosas
amostras de volta à Terra
para uma análise mais
aprofundada.
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Correção
Marte, o quarto planeta do Sistema Solar, é frequentemente referido como o “planeta vermelho" devido a sua
aparência distintiva. Essa cor peculiar é uma característica importante, que destaca Marte no céu noturno e
nas imagens espaciais. Qual é o principal motivo pelo qual Marte é chamado de "planeta vermelho"?
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Marte, o quarto planeta do Sistema Solar, é frequentemente referido como o “planeta vermelho" devido a sua
aparência distintiva. Essa cor peculiar é uma característica importante, que destaca Marte no céu noturno e
nas imagens espaciais. Qual é o principal motivo pelo qual Marte é chamado de "planeta vermelho"?
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Asteroides: definição e origem
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Asteroides: tipos e
características
Classificação: os asteroides são
classificados com base em sua composição
e localização. As principais categorias
incluem asteroides carbonáceos, silicatos e
metálicos.
● Asteroides carbonáceos: contêm
uma grande quantidade de carbono, e
são os mais comuns no Cinturão de
Asteroides.
● Asteroides silicatos: compostos
principalmente por silício e ferro, são
Figura 9. Imagem para representação de asteroides. menos comuns do que os
Reprodução – ROCELLO, 2022. Disponível em: carbonáceos.
https://www.estudarfora.org.br/nasa-ajuda-de-brasileiros-para-encontrar-asteroides-do-so
fa-de-casa/
. Acesso em: 18 ago. 2024.
● Asteroides metálicos: contêm
metais como ferro e níquel, e são
raros.
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Asteroides: importância, riscos
e mineração
Estudo da formação solar: os asteroides
são relíquias dos primórdios do Sistema
Solar, e estudar sua composição e estrutura
pode fornecer informações sobre as
condições do Sistema Solar primitivo.
Missões espaciais: missões como a
OSIRIS-REx e a Hayabusa2 têm como
objetivo estudar asteroides e trazer amostras
para a análise, oferecendo insights sobre a
formação do Sistema Solar, e potencialmente
sobre a origem da vida.
Risco para a Terra: embora a maioria dos Figura 10. NASA cria ferramenta on-line para o monitoramento de
asteroides, cujos dados são atualizados duas vezes ao dia. O sistema é
asteroides não represente uma ameaça, chamado de Olhos nos Asteroides.
alguns, conhecidos como asteroides Reprodução – EYES NASA, 2024. Disponível em:
https://eyes.nasa.gov/apps/asteroids/#/home /. Acesso em: 18 ago. 2024.
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Asteroides: importância, riscos
e mineração
Próximos do nosso planeta (NEOs), eles têm
trajetórias que podem cruzar a órbita da
Terra. Estudos e monitoramento contínuos
são feitos para identificar e acompanhar
esses asteroides.
Mineração espacial: a ideia de minerar
asteroides para obter recursos valiosos,
como metais raros e água, está sendo
explorada. A água pode ser usada para
suportar missões espaciais de longa duração
e como combustível para foguetes.
Figura 10. NASA cria ferramenta on-line para o monitoramento de
Explorações futuras: os planos futuros asteroides, cujos dados são atualizados duas vezes ao dia. O sistema é
incluem a exploração e a possível chamado de Olhos nos Asteroides.
colonização de asteroides para pesquisa Reprodução – EYES NASA, 2024. Disponível em:
científica e exploração econômica. https://eyes.nasa.gov/apps/asteroids/#/home. Acesso em: 18 ago. 2024.
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Qual das seguintes características é típica dos
asteroides carbonáceos?
Pause e Os asteroides carbonáceos, um dos tipos mais comuns de
responda asteroides, são conhecidos por suas propriedades químicas e
físicas específicas. Esses asteroides contêm compostos orgânicos
complexos e são fundamentais para entender a distribuição de
carbono e de outros elementos primordiais no Sistema Solar.
Identificar suas características pode revelar informações
importantes sobre a origem e a evolução dos asteroides.
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CONVERSEM PALAVRAS
À medida que concluímos nossa exploração dos planetas rochosos e dos asteroides do
Sistema Solar, é importante refletir sobre as descobertas e os conhecimentos que
adquirimos. Esses corpos celestes não somente ampliam nossa compreensão sobre a
formação e a evolução dos planetas, mas também nos desafiam a pensar sobre o futuro
da exploração espacial e a importância de estudarmos esses mundos distantes.
Qual é o impacto potencial dos asteroides em nosso planeta, e como podemos nos
preparar para possíveis colisões futuras? Dada a ameaça representada por asteroides,
que cruzam a órbita da Terra, quais medidas podem ser tomadas para mitigar os riscos e
proteger nosso planeta?
Referências
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BOND, P. Space – a visual Encyclopedia. DK, 2010.
CANIATO, R. (Re) Descobrindo a astronomia. Campinas: Átomo, 2010.
CASSITA, D. Sonda japonesa que estuda Vênus perde contato com a Terra. CanalTech, 31 maio
2024. Disponível em:
https://canaltech.com.br/espaco/sonda-japonesa-que-estuda-venus-perde-contato-com-a-terra-2912
21/#google_vignette
. Acesso em: 18 ago. 2024.
LEITE, C.; PINTO, A. C.; SILVA, J. A. Olhando para o céu. São Paulo: Editora do Brasil, 2020.
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. São Paulo: Da
Boa Prosa/Fundação Lemann, 2011.
NOGUEIRA, S.; CANALLE, J. B. G. Astronomia: Fronteira espacial - Parte 1. Brasília: MEC, SEB;
MCT; AEB, 2009. Disponível em:
https://curriculo-uerj.pro.br/wp-content/uploads/colecao-explorando-o-ensino-astronomia-parte-i.pdf.
Acesso em: 18 ago. 2024.
NOGUEIRA, S.; PESSOA FILHO, J. B. Astronáutica: Fronteira espacial - Parte 2. Brasília: MEC,
SEB; MCT; AEB, 2009. Disponível em:
https://www.gov.br/aeb/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/material_educacional/apostilas-pdf/7v
ol12_astronautica_05mai09.pdf
Referências
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RONAN, C. The Golden Book of Astronomy. Golden Press, 1984.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio,
2020. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/CURR%C3%
8DCULO-PAULISTA-etapa-Ensino-M%C3%A9dio_ISBN.pdf
. Acesso em: 18 ago. 2024.
Identidade visual: imagens © Getty Images.
Imagem de capa: Seduc.
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