1a

SÉRIE

2024_EM_V1
História

Revolução Russa e Revolução Mexicana

(desdobramentos para o panorama
contemporâneo)
2o bimestre – Aula 02
Ensino Médio
 Conteúdo Objetivos

2024_EM_V1
● Revolução Russa; ● Reconhecer a importância das
● Revolução Mexicana. Revoluções Russa e Mexicana
e seus desdobramentos para o
● Desdobramentos para o
mundo contemporâneo;
panorama contemporâneo.
● Compor argumentos relativos a
suas singularidades e
sistematizar informações de
diferentes naturezas a partir
desses eventos.
 Para começar
Vamos debater!

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Em seus estudos
11 -- Soldados
Soldados do
do
anteriores, você se recorda exército
exército bolchevique
bolchevique
do significado do termo marcham
marcham pelapela Praça
Praça
Vermelha,
Vermelha, perto
perto do
do
revolução? ​É capaz de
Kremlin.
Kremlin.
citar pelo menos duas
revoluções já estudadas?
Reflita com seu colega a
partir das imagens ao lado
e registre suas 22 -- Cartaz
Cartaz com
com oo
rosto
rosto de de Zapata
Zapata ee oo
observações para seu
seu lema.
lema.
posteriormente responder
ao que se pede. Continua...
Continua...
 Foco no conteúdo

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A Revolução Russa de 1917 teve um
impacto profundo na história mundial e
moldou o curso do século XX. Seu
significado para a contemporaneidade
pode ser analisado em várias
dimensões.
A Revolução Russa estabeleceu o
primeiro Estado socialista do mundo,
liderado pelos bolcheviques sob Vladimir
Lenin. Isso influenciou movimentos
socialistas e comunistas em todo o Mobilização
Mobilização rumo
rumo àà Revolução
Revolução Russa.
Russa.
mundo, dando origem a Estados
Continua...
Continua...
socialistas em várias partes do globo.
 Foco no conteúdo Continua...
Continua...

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A Revolução Russa e o subsequente estabelecimento da União Soviética
contribuíram para a formação do cenário geopolítico da Guerra Fria.
Internamente, a Revolução teve um impacto profundo na sociedade
russa. As reformas econômicas e sociais trouxeram mudanças
significativas na estrutura agrária, na educação e nos direitos das
mulheres. A existência da União Soviética proporcionou uma alternativa
ideológica ao capitalismo liberal. O modelo socialista desafiou as
estruturas econômicas e políticas existentes, influenciando debates
sobre justiça social e igualdade.

Fonte: Adaptado de VAINFAS et.al., 2010.

 Foco no conteúdo

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Contexto Pré-Revolucionário Russo
• Rússia governada pelo czar Nicolau II.
• Condições socioeconômicas precárias, com desigualdade e pobreza generalizadas.
• Participação na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), gerando insatisfação e
perdas significativas.
Revolução de Fevereiro de 1917
• Protestos e greves em Petrogrado (atual São Petersburgo) devido à escassez de
alimentos e descontentamento popular.
• Militares se juntam aos manifestantes; formação de sovietes (conselhos operários).
• Czar Nicolau II abdica, resultando no fim da dinastia Romanov. Formação de um
governo provisório liderado por Kerensky.

Fonte: Adaptado de VAINFAS et.al., 2010. Continua...

Continua...
 Foco no conteúdo

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Continua...
Continua...
Período Intermediário (fevereiro a outubro)
● Dualidade de poderes entre o governo provisório e os sovietes;
● Continuação da participação russa na guerra impopular;
● Crescimento do descontentamento popular e radicalização das posições
políticas.
Revolução de Outubro (novembro no calendário ocidental)
● Liderada pelos bolcheviques, liderados por Lenin e Trotsky;
● Tomada do Palácio de Inverno, em Petrogrado, em 25 de outubro;
● Estabelecimento do governo bolchevique, encerrando oficialmente o governo
provisório;
● Início da construção de uma sociedade socialista sob a liderança do Partido
Comunista.
 Foco no conteúdo

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Consolidação do poder bolchevique:
● Assinatura do Tratado de Brest-
Litovski, em 1918, retirando a Rússia
da Primeira Guerra Mundial;
● Guerra Civil Russa (1918-1922)
entre o Exército Branco
antibolchevique e os "Vermelhos"
bolcheviques;
https://www.youtube.com/watch?v=E
● Estabelecimento da União Soviética YPPSnwN3ag
em 1922, consolidando o poder
bolchevique.
Fonte: Adaptado de VAINFAS et.al., 2010.
 Foco no conteúdo

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Continua...
Continua...

A Revolução Mexicana teve seu início no final de

1910 e foi oficialmente concluída em 1917, marcada
pela promulgação de uma nova Constituição Federal.
Este evento histórico de grande magnitude precedeu
tanto a Primeira Guerra Mundial quanto a Revolução
Russa. Além de pôr fim à longa ditadura de Porfirio
Díaz, a Revolução Mexicana destacou as forças
sociais profundas do país, especialmente as camadas
Francisco
Francisco I.I. Madero
Madero ee líderes
líderes
camponesas e indígenas. Foi um período de
revolucionários:
revolucionários: 2424 de
de abril
abril de
de
mudança significativa que abriu espaço para novas 1911.
1911. Fonte.
Fonte. Wikipedia.
Wikipedia.
dinâmicas nas relações entre o Estado e a sociedade
civil. Nesse contexto, as demandas populares por
terra, direitos trabalhistas e educação ganharam
destaque e precisaram ser enfrentadas.
Fonte: Adaptado de Soares, on-line.
 Foco no conteúdo

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Abriu caminho também para A Revolução Mexicana
posicionamentos políticos
contundentes frente aos interesses
econômicos dos Estados Unidos no
país, e frente aos interesses de uma
velha inimiga dos governos liberais
no México – a Igreja Católica. Uma
revolução que, ao mesmo tempo, https://www.youtube.com/
inspirou ações culturais e artísticas watch?v=0blmq_RK31I

de fôlego nos campos da pintura

muralista, da fotografia e da
literatura, entre outros.
Fonte: Adaptado de Soares, on-line.
 Na prática

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Vamos debater!

Atividade 1
Retorne ao slide 3, na seção “Para começar”, resgate suas observações
e responda ao que se pede:

● De que maneira podemos conceituar o termo Revolução?

● A quais eventos as imagens se referem? Explique.
 Na prática

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Correção
A Revolução é a tentativa, acompanhada do uso da violência, de
derrubar as autoridades políticas existentes e de substitui-las, a fim de
efetuar profundas mudanças nas relações políticas, no ordenamento
jurídico-constitucional e na esfera socioeconômica. A Revolução se
distingue da rebelião ou revolta, por que esta se limita geralmente a uma
área geográfica circunscrita, é, o mais das vezes, isenta de motivações
ideológicas, não propugna a subversão total da ordem constituída, mas o
retorno aos princípios originários que regulavam as relações entre as
autoridades políticas e os cidadãos, e visa à satisfação imediata das
reinvindicações políticas e econômicas.
Fonte: BOBBIO, 1983, p. 1121. Continua...
Continua...
 Na prática

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Correção
A imagem 1 apresenta soldados do exército bolchevique marchando pela
Praça Vermelha, perto do Kremlin. Os bolcheviques desempenharam um
papel crucial durante a Revolução Russa de 1917 e nos anos
subsequentes na implementação da visão comunista e na manutenção
do poder bolchevique durante um período crucial da história russa.
A imagem 2 apresenta o grande slogan da Revolução Mexicana,
sintetizando as necessidade do povo naquele momento, “Terra e
Liberdade – A terra é de quem trabalha”.
 Na prática

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De surpresa!
Atividade 2
1. A Revolução Mexicana de 1910, do 2. Com relação à Revolução Mexicana é
ponto de vista social, caracterizou-se: correto afirmar:
A. Pela intensa participação
I. Tornou o México independente da
camponesa;
Espanha.
B. Pela aliança entre operários e II. Foi uma revolução socialista contra os
camponeses; Estados Unidos.
C. Pela liderança de grupos socialistas; III. Foi uma revolução de camponeses e
D. Pelo apoio da Igreja aos índios, exclusivamente.
sublevados; IV. Mobilizou apenas a classe média e os
trabalhadores urbanos.
E. Pela forte presença de combatentes
V. Mobilizou setores rurais e urbanos
estrangeiros.
contra a oligarquia.
 Na prática

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Correção
1. Se você respondeu Alternativa A, parabéns!
Justificativa. A intensa participação camponesa na Revolução Mexicana
de 1910 foi uma característica marcante do movimento, refletindo as
aspirações por justiça social, reforma agrária e melhores condições de
vida para a população rural.
2. Se você respondeu Alternativa V, parabéns!
Justificativa. A Revolução Mexicana foi um movimento complexo que uniu
diferentes setores da sociedade, incluindo camponeses, trabalhadores
urbanos, intelectuais e outros, em uma luta coletiva contra a oligarquia e
em busca de reformas políticas, sociais e econômicas.
 Na prática

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De surpresa!
Atividade 3
Analise o trecho a seguir.

“A Revolução Russa de 1917 representou para milhões de pessoas o

começo de uma nova ‘era histórica’. Dessa revolução nasceu a União
Soviética, que se tornou uma das maiores potências do século XX,
rivalizando com os Estados Unidos […].”
COTRIN, Gilberto. História Global Brasil e Geral. São Paulo: Ed. Saraiva, 2008. p. 425.

Após a guerra civil, a situação da Rússia não poderia ficar pior e a crise
generalizada fez com que Lênin adotasse a NEP (Nova Política
Econômica), que tinha o objetivo de reconstruir a economia. Continua...
Continua...
 Na prática

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Dentre as medidas adotadas por Lênin, é correto afirmar que a NEP:

A. estatizou todas as empresas, e a agricultura foi coletivizada.

B. autorizou a presença de um setor privado que atuaria no comércio
varejista.
C. priorizou a indústria pesada, sendo o caminho mais rápido para tornar
a URSS uma potência.
D. construiu os Gulag, sistema de campos de trabalho com proposta
inicial de educarem a burguesia pela pedagogia do trabalho.
E. nenhuma das alternativas acima.
 Na prática

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Correção
Se você respondeu Alternativa B, parabéns!

Justificativa. A Nova Política Econômica, ou NEP, foi uma política

econômica aplicada na União Soviética depois da guerra civil. Nela, Lenin
autorizou que a economia do país, temporariamente, funcionasse como
uma economia de mercado (aos moldes capitalistas), como forma de dar
início à reconstrução do país.
 Aplicando

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Todos escrevem!

Elabore um mapa mental ou uma linha do tempo cronológica com as principais

ideias expostas no decorrer da aula. Para isso, destaque algumas palavras chaves
que sintetizem o panorama geral tanto da Revolução Mexicana, quanto da
Revolução Russa. Pense principalmente no contexto que faz referência aos
desdobramentos dos dois eventos no panorama contemporâneo.
Fique atento às orientações do seu professor. Caso seja necessário, pesquise em
outras fontes confiáveis aspectos que possam ser relevantes para a construção da
sua linha do tempo.
Para saber mais, acesse:

Tudo sobre linhas

do tempo: o que
é, como fazer e
exemplos. https://www.youtube.co
m/watch?v=rl23Ao4ccIE
O que aprendemos hoje?

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● Reconhecemos a importância das
Revoluções Russa e Mexicana e seus
desdobramentos para o mundo
contemporâneo;
● Compusemos argumentos relativos a suas
singularidades e sistematizamos
informações sobre diferentes naturezas a
partir desses eventos.
 Referências

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Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Imagem. Toda Matéria. Cartaz da Revolução Mexicana com rosto de Zapata e o seu lema.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/revolucao-mexicana/. Acesso em: 5 jan. 2024.
Referência. Imagem. Jornal da USP. Prado, Luiz. Revolução Russa é tema de seminário internacional.
Soldados do exército bolchevique marcham pela Praça Vermelha, perto do Kremlin. Em primeiro plano,
um oficial cossaco montado – Foto: Corbis / Domínio público via Wikimedia Commons. Disponível em:
https://jornal.usp.br/cultura/revolucao-russa-e-tema-de-seminario-internacional/. Acesso em: 5 jan. 2024.
Slide 4 – Imagem. Brasil de fato. Hoje na História | 7 de novembro: Revolução Russa. Bolcheviques
instauram primeiro Estado socialista da História. Redação, com informações de Max Altman. Disponível
em: https://www.brasildefato.com.br/2016/11/07/hoje-na-historia-or-7-de-novembro-revolucao-russa.
Acesso em: 11 jan. 2024.
Slide 12 – Imagem. Wikipedia. Francisco I. Madero e líderes revolucionários: 24 de abril de 1911.
Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Revolu%C3%A7%C3%A3o_Mexicana#/media/
Ficheiro:Francisco_I_Madero_and_leaders.jpg. Acesso em: 11 jan. 2024.
 Referências

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Lista de imagens e vídeos
Slide 13 – Vídeo. Youtube. A Revolução Mexicana de 1910. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=0blmq_RK31I. Acesso em: 11 jan. 2024.
Slide 19 – Vídeo. Youtube. Como fazer um MAPA MENTAL de forma simples e rápida | Mapa Mental
em 5 PASSOS. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=rl23Ao4ccIE. Acesso em: 12 jan.
2024.
Referência. Tudo sobre linhas do tempo. O que é, como fazer e exemplos. Disponível em:
https://www.lucidchart.com/pages/pt/linha-do-tempo. Acesso em: 12 jan. 2024.
 Referências

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BARBOSA, Carlos Alberto Sampaio. A Revolução Mexicana. Revoluções do século XX. 1a Edição
Editora UNESP.
BOBBIO, Norberto. Dicionário de política. Vol. 2. 11a Edição. Editora UnB.
DOMINGUES, Joelza Ester. Tratado de Brest-Litovsk tira a Rússia da Primeira Guerra Mundial. Blog
Ensinar História. Disponível em: https://ensinarhistoria.com.br/linha-do-tempo/tratado-de-brest-
litovsky/. Acesso em: 12 jan. 2024.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre:
Penso, 2023.
LIMA, Renan. União Soviética: aprenda sua história, ascensão e queda! Disponível em:
https://www.politize.com.br/uniao-sovietica/. Acesso em: 12 jan. 2024.
 Referências

2024_EM_V1
PRADO, Luiz. Revolução Russa é tema de seminário internacional. Jornal da USP. Disponível em:
https://jornal.usp.br/cultura/revolucao-russa-e-tema-de-seminario-internacional/. Acesso em: 5 jan.
2024.
RAMPINELLI, Waldir José. A Revolução Mexicana: seu alcance regional, precursores, a luta de classes
e a relação com os povos originários. Revista Espaço Acadêmico, no 126, nov. 2011. Disponível em:
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/download/14401/8147/. Acesso em: 11
jan. 2024.
SOARES, Gabriela Pellegrino. Nove livros para conhecer a Revolução Mexicana. Disponível em:
https://www.fflch.usp.br/sites/fflch.usp.br/files/201711/Revoluc%CC%A7a%CC%83o%20mexicana.pdf.
Acesso em: 11 jan. 2024.
VAINFAS, Ronaldo; FARIA, Sheila de Castro; FERREIRA, Jorge; SANTOS, Georgina dos. História. Vol.
3. Manual do Professor. São Paulo: Saraiva, 2010.
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