CONCEITOS DA FÍSICA MECÂNICA

Cinemática Dinâmica

Descrever o movimento, através de funções Estuda as leis da natureza que explicam os

movimentos investigando os fatores que
matemáticas, sem investigar as suas causas . produzem ou alteram esses movimentos.

Cinemática= Geometria + Tempo LEIS DE NEWTON

1
 CONTROLAR ESTAS VARIÁVEIS

ESPAÇO
( deslocamento)
Cinemática
TEMPO

Descrever o movimento, através

de funções matemáticas, sem VELOCIDADE
investigar as suas causas.

ACELERAÇÃO
PRECISA SABER MATEMÁTICA

2
CONSULTAR TABELA DE CONVERSÃO
 TREINANDO
Veja as unidades abaixo e escreva qual variável
representa:
4m DESLOCAMENTO

4 m/s VELOCIDADE
TEMPO
4s
ACELERAÇÃO
4 m/s²
4 kg MASSA

4N NEWTON [FORÇA]

4l VOLUME
 TREINANDO
Veja as unidades abaixo e escreva qual variável
representa:
15m DESLOCAMENTO

23 m/s VELOCIDADE
TEMPO
8s
ACELERAÇÃO
19 m/s²
90 kg MASSA

89 N NEWTON [FORÇA]

40 l VOLUME
 10 m
16 s
UNIDADE SÍMBOLO

DESLOCAMENTO m

30 m/s
TEMPO s

VELOCIDADE m/s

ACELERAÇÃO

40 m/s²
m/s2
 22 m/ s
100 m 10 m/s
16 m
23 m/s² 30 m/s²
40 s 24
12 s
SISTEMA INTERNACIONAL ( SI)

VARIÁVEL SÍMBOLO UNIDADES

Deslocamento
(Espaço)
S  m
 

Tempo t  s 
Velocidade v  m/s
 

Aceleração
a  m/s²
 
 REVISÃO MATÉRIA 1

10 m/s 90 m/ s
2 m/s² 52 s 7 m/ s
3 s 30 N 22 m/ s²
34,5 m 40 kg 69 m/s²
389 m
0 m 10000000
 UNIDADE É
IMPORTANTE?

SIM ou
SIM
 RECAPITULANDO MATÉRIA 1

s = espaço = m
t = tempo = s
a = aceleração = m/s²
v = velocidade = m/s
 RECAPITULANDO MATÉRIA 1
um carro quebrou faltando 10 m para chegar em casa

s = 10m UMAPESSOA NÃO SABE O

TEMPO QUE DEMORA PARA
um carro anda a 40 m/s

v = 40 m/s
CHEGAR EM SUA CASA, EM
SEGUNDOS.

um carro anda a 70 m/s²

t = Xs
a = 70 m/s²
um pessoa demora andando 600 s para chegar em casa

t = 600 s
 PRATICANDO

S= So + V.t
S= 3 + 10 .5
10 m/s S= 53m
5s
3m
 PRTICANDO

S= So + V.t
8= 0 + V .1
8m
1s V= 8 m/s
0m
 PRATICANDO

S= So + V.t
y m/s S= x + y .z
zs S= x + y.z m
xm
 PRATICANDO

S= So + V.t
q= H + V.K
qm
Ks V= H+V.K m/s
Hm
E se eu quero
mudar a
unidade?
a)230 m em centímetros → 23.000 cm
b)4,65 km em decímetros→ 46.500 dm
c)1,9 cm em decâmetros → 0,0019dam
d)51,76 mm em metros→ 0,05176 m As unidades do sistema métrico
decimal de massa são:
e)98,43 kg em miligramas → 98430000 mg
quilograma (kg)
f) 0,003 g em miligramas→ 3mg hectograma (hg)
decagrama (dag)
g)5,231 mg em decigramas → 0,05231dg grama (g)
h) 1,05 kg em gramas → 1050g decigrama (dg)
centigrama (cg)
miligrama (mg).
4. Realize as conversões entre as medidas a seguir.
a) 12,3 km² em m² → 12300000 m²
b) 0,25 cm² em mm² → 25 m²
c) 14,36 m² em cm² → 143600 cm²
d) 8.749,2 mm² em km² → 8,7492e-9km²
e) 5,29 m³ em litro → 5290l
f) 475,1 cm³ em m³ → 0,0004751 m³
g) 91,002 mm³ em litro → 9,1002e-5 l
h) 0,005 dm³ em mm³ 5000 mm³

2
1 𝑘𝑚=1000
( 𝑚 )² 2
2
1 𝑘𝑚=1000000 𝑚
2
12,3 𝑘𝑚=𝑥𝑚
m²
 EXERCÍCIOS –NOTAÇÃO CIENTIFICA E POTENCIAÇÃO
1- Transforme:

a) 2 km em m = 2x m
b) 1,5 m em mm =
1,5 x mm
c) 5,8 km em cm = 5,8 . cm
d) 0,4 m em mm = 0,4. mm
e) 27 mm em cm= 27 . cm
2. Escreva os valores abaixo em Notação Científica

a) 100 =

b) 10 000 =

c) 1 000 000 000 =

d) 0, 00 008 =

e) 0,000 17 = ou
 MEMORIZE AS PEÇAS DO JOGO
SISTEMA INTERNACIONAL ( SI)

SÍMBOLO DA
VARIÁVEL UNIDADES
FÓRMULA

Deslocamento
(Espaço) S  m
 

Tempo t  s 
Velocidade V  m/s
 

Aceleração
a  m/s²
 
 MEMORIZE AS PEÇAS DO JOGO
SISTEMA INTERNACIONAL ( SI)

SÍMBOLO DA
VARIÁVEL UNIDADES
FÓRMULA

Deslocamento
(Espaço) S  m
 

Tempo t  s 
Velocidade V  m/s
 

Aceleração
a  m/s²
 
 MEMORIZE AS PEÇAS DO JOGO
SISTEMA INTERNACIONAL ( SI)

SÍMBOLO DA
VARIÁVEL UNIDADES
FÓRMULA

Deslocamento
(Espaço) S  m
 

Tempo t  s 
Velocidade V  m/s
 

Aceleração
a  m/s²
 
 10 m
16 s
UNIDADE SÍMBOLO

DESLOCAMENTO m

30 m/s
TEMPO s

VELOCIDADE m/s

ACELERAÇÃO

40 m/s²
m/s2
 RECAPITULANDO MATÉRIA 1

S =espaço = m
t = tempo = s
a = aceleração = m/s²
V = velocidade = m/s
 TREINANDO A REGRA DO JOGO

S= So + V.t
S= 3 + 10 .5
10 m/s S= 53m
5s
3m
 TREINANDO A REGRA DO JOGO
DADOS ( PEÇAS DO JOGO

10 S= So + V . t
20
= + .
2 20 =10 + 2 . 5

5
 TREINANDO A REGRA DO JOGO
DADOS ( PEÇAS DO JOGO

10 S= So + V . t
m
20
= .
+
m
2 m =m + m/s. s
m/s 20 = 10+ 2 . 5

5 s
 PRTICANDO

S= So + V.t
8= 0 + V .1
8m
1s V= 8 m/s
0m
 PRATICANDO

S= So + V.t
y m/s S= x + y .z
zs S= x + y.z m
xm
 HORA DE JOGAR!!!
um carro quebrou faltando 10 m para chegar em casa

S = 10m UMAPESSOA NÃO SABE O

TEMPO QUE DEMORA PARA
um carro anda a 40 m/s

V = 40 m/s
CHEGAR EM SUA CASA, EM
SEGUNDOS.

t = Xs
um carro anda a 70 m/s²

a = 70 m/s²
um pessoa demora andando 600 s para chegar em casa

t = 600 s
 22 m/ s
100 m 10 m/s
16 m
23 m/s² 30 m/s²
40 s 24
12 s
 NÍVEL I – VELOCIDADE
PARTE 2 – MRU
[MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME]
O movimento é chamado de retilíneo quando
DICIONÁRIO
ele se dá ao longo de uma reta em relação a
um sistema de referência. Em outras palavras,
quando sua trajetória é uma reta
Uniforme é aquele que se dá com velocidade constante.

a= 0 m/s² condição
 VELOCIDADE – é uma medida da rapidez com que a posição varia no
espaço.
Velocidade = deslocamento /tempo

𝑣 𝑚=
∆ 𝑠 𝑆 − 𝑆0
=
∆ 𝑡 𝑡 𝑓 −𝑡 0
m/s (SI)

VELOCIDADE MÉDIA – é a
velocidade escalar constante que o
móvel deveria ter, durante todo o
percurso , em um movimento fictício,
x
para fazer o mesmo trajeto, no
irrelevante
mesmo tempo gasto no movimento
So S
real.

O número real de metros percorridos é DICIONÁRIO

irrelevantes; o deslocamento envolve
apenas as posições inicial ( So) e final (S).
Exercício 1
 A
partícula
percorre
s
iguais em
intervalos
t iguais

𝑣 𝑚=¿ 𝑣 𝑚=¿ 𝑣 𝑚=¿ 𝑣𝑚

Exercício 2
 Tabela de fórmulas
Preencha a tabela pág 72
Legenda:
Espaço (S)  posição do móvel na trajetória AVISO:
Espaço inicial ( So)  posição da partida O SUCESSO DO JOGO É UMA
Variação do espaço  Δs = S – So
EXCELENTE TABELA DE FÓRMULAS
Variação do tempo  Δt= T – To
tf tempo final
to  tempo inicial

∆𝑠 𝑆 − 𝑆0
Velocidade média 𝑣 𝑚= =
∆ 𝑡 𝑡 𝑓 −𝑡 0
 Tabela de fórmulas
∆ 𝑠 𝑆 𝑓 − 𝑆0
Velocidade média
𝑣 𝑚= = Exercício 3 e 4
∆𝑡 𝑡 𝑓 − 𝑡0
 Manipulando a fórmula da velocidade tem-se:

∆𝑠
𝑣 𝑚= t
∆𝑡
𝑣𝑚
REGRA DO JOGO IMPORTANTE ∆𝑠
=
1 ∆𝑡
s
 5 m/s
∆ 𝑠 𝑺 − 𝑺 𝟎 𝑺− 𝑺𝟎 𝑺− 𝑺𝟎 𝑺− 𝑺𝟎
𝑣 𝑚= = ¿ ¿ ¿
∆𝑡 𝒕 − 𝒕 𝟎 𝒕− 𝒕 𝟎 𝒕− 𝒕 𝟎 𝒕− 𝒕 𝟎

t s
 EXERCÍCIOS PRA
TREINAR
1. O velocímetro de um carro indica 72 km/h. Expresse a velocidade deste carro em m/s

3,6 EXERCÍCIO 1 PÁG 21

km/h m/s PREENCHA A TABELA PÁG 72

REGRA DO JOGO IMPORTANTE

3,6

RESP = 72 / 3,6 = 20 m/s

 EXERCÍCIOS
Exercícios 5 pág 21

Treinando página 11:

V= 36 km/h / 3,6 10 (m/s)

V=72 km/h / 3,6 20 (m/s)
V= 5 m/s . 3,6 18 (km/h)
V=15 m/s . 3,6 54 (km/h)
ATÉ AQUI O CONTEÚDO DEVE ESTAR
COMPREENDIDO MUITO BEM!ALGUMA DÚVIDA
PERGUNTE
2. A imprensa pernambucana, em reportagem sobre os riscos que correm os adeptos da "direção perigosa", observou

que uma pessoa leva cerca de 4,0 s para completar uma ligação de um telefone celular ou colocar um CD no aparelho
de som de seu carro. Qual a distância percorrida por um carro que se desloca a 72 km/h durante este intervalo de 4s?
FAZER OS EXERCÍCIOS E PROVAS COM ESTE ESQUEMA

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

EU QUERO?
S= ?
t=4s
s
v= 72 km/h

s. 4s
s. 4s
s = 80 m
RESP = 80 m
3. Um macaco que pula de galho em galho em um zoológico, demora 6 segundos para
atravessar sua jaula, que mede 12 metros. Qual a velocidade média dele?

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

EU QUERO?

S=12m v=?
∆ 𝑠 𝑆 − 𝑆0
𝑣 𝑚= =
t=6s ∆ 𝑡 𝑡 2 − 𝑡1

v=?

= 2 m/ s

RESP = 2 m/s
4. Durante uma corrida de 100 metros rasos, um competidor se desloca com velocidade
média de 5m/s. Quanto tempo ele demora para completar o percurso?

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

EU QUERO?
t=?
S=100m t
v= 5 m/s

t = 20s

RESP = 20 s
5. Uma bola de basebol é lançada com velocidade igual a 108m/s, e leva 0,6 segundo para
chegar ao rebatedor. Supondo que a bola se desloque com velocidade constante. Qual a
distância entre o arremessador e o rebatedor?

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

EU QUERO?
S= ?

v= 108 m/s s
t = 0,6 s

s. 0,6 s

s = 64, 8 m
RESP = 64, 8 m
6. Uma partícula se desloca 5 km a cada 10 segundos. Determine sua velocidade média em m/s.

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

EU QUERO?
v= ?
∆ 𝑠 𝑆 − 𝑆0
𝑣 𝑚= =
= 5 Km ∆ 𝑡 𝑡 2 − 𝑡1
t = 10 s

= 500m /s

RESP = 500 m/ s
 Tabela de fórmulas ( MRU)
VELOCIDADE MÉDIA

𝑉 1 ∆𝑡 1+𝑉 2 ∆𝑡 2 2 𝑉 1𝑉 2 𝑉 1+ 𝑉 2
𝑣 𝑚= 𝑣 𝑚= 𝑣 𝑚=
∆ 𝑡 1+ ∆ 𝑡 2 𝑉 1 +𝑉 2 2

Quando não tiver espaço Distâncias iguais (tempos iguais)

CONDIÇÕES ! [ O EXERCÍCIO ESTIPULA, EXIGE)

7. Um automóvel percorre certo trecho com velocidade escalar média de 40 km/h e
depois volta pelo mesmo trecho com velocidade escalar média de 60 km/h. Sua
velocidade escalar média no trajeto de ida e volta foi, em km/h, igual a:

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA USAR PARA

TER O QUE EU QUERO?
1= 40 Km / h vm= ?
2 𝑉 1𝑉 2
V2 =60 km / h
𝑣 𝑚=
𝑉 1 +𝑉 2
2.40 .60
ida 𝑣 𝑚=
40+60
volta
𝑣 𝑚= 48 𝑘𝑚 / h
∆ 𝑠𝑖𝑑𝑎=∆ 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎
Distâncias iguais
𝑣 𝑚= 13,33 𝑚/ 𝑠
 8. Um automóvel percorre 300km. Na primeira metade deste percurso sua

velocidade é de 75km/h e na segunda metade sua velocidade é o dobro da

velocidade na primeira metade. Quanto tempo ele levará para realizar todo o

percurso?
O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA USAR PARA
O QUE EU TENHO?
TER O QUE EU QUERO?
1= 75 Km / h t= ?
V2 =150 km / h
S= 300 Km
Distâncias iguais
∆𝑆 ∆𝑆
t
2 2
1ª metade 2ª metade

1= 75 Km / h = 2. V1
2 𝑉 1𝑉 2
𝑣 𝑚=
∆ 𝑆=300 𝑘𝑚 𝑉 1 +𝑉 2
LOGO,
2 𝑉 1𝑉 2
𝑣 𝑚=
𝑉 1 +𝑉 2

= 100 km/

t = 3
9. Nas Olimpíadas de 2004, em Atenas, o maratonista brasileiro Vanderlei Cordeiro de Lima liderava a prova
quando foi interceptado por um fanático. A gravação cronometrada do episódio indica que ele perdeu 20
segundos desde o instante em que foi interceptado até o instante em que retomou o curso normal da prova.
Suponha que, no momento do incidente, Vanderlei corresse a 5,0 m/s e que, sem ser interrompido, mantivesse
constante sua velocidade. Calcule a distância que nosso atleta teria percorrido durante o tempo perdido.

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O

QUE EU QUERO?
=?
= 5m/s s
∆t=20 s

s. 20 s

s

RESP = 100m
 
10. Uma pessoa percorreu, caminhando a pé, 6,0km em 20 minutos. A sua velocidade escalar média, em unidades
do Sistema Internacional, foi de:

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O

QUE EU QUERO?
= 6 km =?
∆t=20 min ∆𝑠
1 km -- 1000m 𝑣 𝑚=
6 km --X ∆𝑡
X= 6000m

1 min-- 60s 6000 𝑚

20 min --z 𝑣 𝑚=
z= 1200 s
1200 𝑠

𝑣 𝑚= 5 𝑚/ 𝑠
RESP = 5 m/s
 RESOLVA O PROBLEMA – INTERPRETAÇÃO DE TEXTO :

Depois de dirigir uma van em uma estrada retilínea por 8,4 km a 70 km/h, você
para por falta de gasolina. Nos 30 min seguintes você caminha por mais 2 km ao
longo da estrada até chegar ao posto de gasolina mais próximo.

(a) Qual é o deslocamento total, desde o início da viagem até chegar ao posto de
gasolina? PARA
s1 s2

s1= 8,4 km t= 30 min

V= 70 km/h s2= 2 km

= s1 + s2

= 8,4Km + 2Km = 10,4 Km

(b) Qual é o tempo total entre o início da viagem e o instante em que você
chega ao posto? 0,5 h

t1 t2
0h yh
t 0h 0,5 h
30 min
PARA 1h ------ 60m
x------- 30 m
t = 0,12 h x= 0,5h

= t1 + t2

= 0,12h + 0,5h = 0,62 h

 ( c ) Qual é a velocidade média Vméd do início da viagem até achegada ao posto de
gasolina?
s = 10,4 km
t= 0,62 h

Inicio Fim
POSTO DE
GASOLINA
PARADA

= 17km/h
 (d) Suponha que para encher um bujão de gasolina, pagar e caminhar de volta para van
você leve 45min. Qual é sua velocidade média do início da viagem até o momento em que
chega de volta ao lugar onde deixou a van?
10,4 km

Fim

Inicio 2 km POSTO DE
PARADA GASOLINA

= 9,1km/h
 1. Um homem sai da posição 15 m de uma pista de caminhada e anda até a
posição 875 m mantendo uma velocidade constante de 2 m/s. Sabendo
disso, determine o tempo gasto para completar a caminhada.

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O

LISTA DE So=15m
∆t=? QUE EU QUERO?

EXERCÍCIO Sf=875m
Vm= 2 m/s t 𝑆𝑓 −𝑆 0
6 𝑉𝑚

t
 2. Um automóvel percorre um trecho de 1 400 m em uma estrada retilínea
com velocidade constante em um intervalo de tempo de 59,25 s. Qual é a
velocidade média do automóvel neste trecho da estrada? (Resposta em m/s
e km/h)

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

LISTA DE = 1400m Vm= ?
EU QUERO?
∆𝑠
EXERCÍCIO ∆t=59,25s
𝑣 𝑚=
∆𝑡
6 = 23,63 m/s

23,63 m/s x 3,6 = 85,05 km/h

 3. Observando-se atletas quenianos correndo provas como a maratona
(42,195 km) fica-se impressionado com a forma natural como estes atletas
correm distâncias enormes com velocidade incrível. Um atleta passa pelo km
10 de uma maratona às 8h15min. Às 9h51min esse atleta passa pelo km
39. Nesse trecho o atleta manteve uma velocidade média de,
aproximadamente, (Resposta em km/h)

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

LISTA DE Vm= ?
EU QUERO?
∆𝑠
EXERCÍCIO Δt = 9h51min - 8h15min
Δt = 1h36min = 1,6 horas 𝑣 𝑚=
∆𝑡
6 ΔS = 39 - 10
ΔS = 29 Km = 18,125 Km/h
 4. Recentemente, uma equipe de astrônomos afirmou ter identificado uma
estrela com dimensões comparáveis às da Terra, composta predominantemente
de diamante. Por ser muito frio, o astro, possivelmente uma estrela anã branca,
teria tido o carbono de sua composição cristalizado em forma de um diamante
praticamente do tamanho da Terra. Os astrônomos estimam que a estrela
estaria situada a uma distância d=9,0x1018m da Terra. Considerando um
foguete que se desloca a uma velocidade v=1,5x104m/s, o tempo de viagem
do foguete da Terra até essa estrela seria de (1 ano ≈ 3,0×107 s)

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

LISTA DE EU QUERO?
ΔS = 9.10^18 m t
EXERCÍCIO V= 1,5 .10^4 m/s ∆t=?
6 t 14
¿ 6.10 𝑠

X =
7
𝑋=2.10 𝑎𝑛𝑜𝑠
 5. Um móvel em M.R.U gasta 10h para percorrer 1100 km com velocidade
constante. Qual a distância percorrida após 3 horas da partida? (Resposta em
km e m)

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

EU QUERO?
ΔS = 1100 km
s
LISTA DE ∆t=10h
=?
1100 s
EXERCÍCIO 𝑣 𝑚=
10
∆t=3h

6 𝑣 𝑚=110 𝑘𝑚/ h
s

330 km =x

𝑋=330000 𝑚
PARTE 3 – EQUAÇÃO HORÁRIA
DOS ESPAÇO pág. 26
 PARTE 3 – EQUAÇÃO HORÁRIA DOS ESPAÇOS

Função horária dos espaços - MRU

S

Equação gráfico

Exercícios 1
 MRU
EQUAÇÃO HORÁRIA dos ESPAÇOS

FUNÇÃO t ∆𝑠
RELAÇÃO
*
GRÁFICO
 MRU

To=0s T1=2s Tf=4s

x
So= 0m S1= 3m Sf= 6m
Vo= 2m/s Vo= 2m/s Vo= 2m/s
∆ 𝑠 𝑆𝑓 −𝑆 0
A Velocidade será 𝑣 𝑚= =
uniforme, ou seja, ∆𝑡 𝑡 𝑓 −𝑡 0
constante. Portanto,
O instante inicial de
não irá mudar ao longo
𝒗𝟎 𝑆𝑓 −𝑆 0 qualquer movimento, é
do percurso. Sendo ¿ sempre zero 0 s. Portanto,
assim, a Velocidade 𝑡 𝑓 − 𝑡0 to = 0s
inicial Vo, será a mesma
sempre!
 MRU
EQUAÇÃO HORÁRIA dos ESPAÇOS
𝑆𝑓 −𝑆 0
V¿ 𝑡 − 𝑡
𝑓 0

𝑆𝑓 −𝑆 0
V¿ 𝑡 −0
𝑓

S
=-
+=
S
 MRU
EQUAÇÃO HORÁRIA dos ESPAÇOS

S
Espaço final (m) Espaço inicial ( m) Tempo final ( s)

VELOCIDADE INICIAL = VELOCIDADE MÉDIA = A VELOCIDADE DE TODO O PERCURSO PQ É

CONSTANTE ( m/s)

Exercícios 1 PÁG 26
 1. Um homem sai da posição 15 m de uma pista de caminhada e anda até a

LISTA DE posição 875 m mantendo uma velocidade constante de 2 m/s. Sabendo

disso, determine o tempo gasto para completar a caminhada.

EXERCÍCIO 6
O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O
∆t=? QUE EU QUERO?
(EXEMPLO) So=15m
Sf=875m
𝑆𝑓 −𝑆 0
VC PODE Vm= 2 m/s t
𝑉𝑚
RESOLVER
USANDO 2
FÓRMULA t
1 FÓRMULA
 1. Um homem sai da posição 15 m de uma pista de caminhada e anda até a
posição 875 m mantendo uma velocidade constante de 2 m/s. Sabendo
disso, determine o tempo gasto para completar a caminhada.

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O

LISTA DE So=15m
∆t=? QUE EU QUERO?

EXERCÍCIO Sf=875m S
Vm= 2 m/s 875
6
875
860
𝒕 =430 𝑠
2 FÓRMULA : Equação Horária dos Espaços
 FUNÇÃO DO 1° GRAU
  f(x) = ax + b
S
S S = 8x + 3 S = + 3,333x
S = 4 + 7x So = 3 m So = 0 m
So = 4 m Vo = 8m/s Vo = + 3,333m/s
Vo = 7 m/s
S = 1 + 2,3x
S = -5x + 3 So = 1 m
Vo = 2,3m/s
So = 3 m
Vo = -5 m/s
S = -6x - 7
S = 2x + 9 So = -7 m
So = 9 m Vo = -6m/s
Vo = 2 m/s
 MRU
EQUAÇÃO HORÁRIA dos ESPAÇOS
relaciona o tempo com a posição (deslocamento ) do móvel

Função  Gráfico
S
Cada função apresenta um tipo de gráfico
( FUNÇÃO )
CONCEITOS
eixo das ordenadas
y S
CONSTANTE

x eixo das abscissas

 S ( espaço) m t ( tempo) s
S = 4 + 7t 11 1
So = 4 m Vo = 7 m/s 18 2
25 3
S(t) = 4 + 7t

S(1) = 4 + 7(1) S (m) GRÁFICO

S(1) = 11 m 25

S(2) = 4 + 7(2) 18

S(2) = 18 m
11
S(3) = 4 + 7(3) = 25m
4

1 2 3 t(s)
FUNÇÃO DO 1° GRAU
 f(x) = ax + b
S

S = 7x + 4 S = -5x + 3
So = 4 m So = 3 m
Vo = 7 m/s Vo = -5 m/s
PRORESSIVO RETRÓGRADO 
V> 0 V< 0
ORIGEM DAS POSIÇÕES.
Origem dos espaços

MOVIMENTO PROGRESSIVO

MOVIMENTO
RETRÓGRADO 
 O movimento progressivo é aquele em que o móvel caminha no
mesmo sentido da orientação da trajetória.

V> 0

 O movimento é chamado Retrógrado quando o móvel caminha

contra a orientação da trajetória.

V< 0
CLASSIFICAÇÃO DOS MOVIMENTOS PÁG 26
4. Complete as lacunas de acordo com a matéria estudada sobre movimentos:
IGUAIS em intervalos de
a) No movimento uniforme o móvel percorre distâncias __________
IGUAIS
tempo CONSTANTE
__________, ou seja, ele tem velocidade ________________.
b) Quando o corpo se movimenta no mesmo sentido da trajetória, dizemos que o
PROGRESSIVO
movimento é _________________.
c) Quando o corpo se movimenta no sentido contrário ao da trajetória, dizemos que o
RETRÓGRADO
movimento é _________________

EXERCÍCIO 4
GRÁFICO 1
S(m)
(m) t(s)
0 0
10 2 50
20 4 40
30 6
40 8 30
50 10 20
10
(0,0 )
2 4 6 8 10 t(s)
EXERCÍCIOS PARA PRATICAR
Origem dos espaços So
Exercícios 1 PÁG 28
GRÁFICO 1 [ ANÁLISE]
Trata-se de um MRU ( movimento retilíneo uniforme) , porque é um gráfico de
1º grau , logo tem-se uma reta.
Reta que representa a velocidade, que é constante, afinal é um movimento
uniforme.
O movimento é progressivo, pois V>0, isto é notado, devido a reta esta
crescente. Assim, pode-se concluir que a partícula caminha no sentido da
orientação da trajetória.

EXERCÍCIOS PARA PRATICAR

Exercícios 1 PÁG 28
 Origem dos espaços (S0)
GRÁFICO 2
S(Km)
(km) h
200 0 200
170 2 170
140 4
110 6 140
80
50
8
10
110
80
50
(0,0 )
2 4 6 8 10 t(h)
EXERCÍCIOS PARA PRATICAR
Exercícios 1 PÁG 28
GRÁFICO 1 [ ANÁLISE]
Trata-se de um MRU ( movimento retilíneo uniforme) , porque é um gráfico de
1º grau , logo tem-se uma reta.
Reta que representa a velocidade, que é constante, afinal é um movimento
uniforme.
O movimento é retrogrado, pois V<0, isto é notado, devido a reta esta
decrescente. Assim, pode-se concluir que a partícula caminha contra o
sentido da orientação da trajetória.

EXERCÍCIOS PARA PRATICAR

Exercícios 1 PÁG 28
3. Sabendo que o espaço do móvel varia com o tempo, e
obedece a seguinte função horária do espaço: x = -100 + 25. t ,
determine:
a) o espaço no instante 8s.

S
X(t) = -100 + 25. t
X (8) = -100 + 25. (8)
X (8) = 100 m EXERCÍCIO 3 PÁG 26
3b) o instante quando o móvel passa na origem das posições.
y

S
S
x

X(0) = -100 + 25. (t)

100 = 25.t ( origem dos espaços)
t=4s PROGRESIVO
S=0m

c) Informe se o movimento do móvel é progressivo ou

retrógrado.
 S(m)
TESTE

S = -100 + 25. (t)

50
(m) s
25
-75 1 (0,0 )
-50 2
-25 3
-25 1 2 3 4 5 6 t(s)
0 4 -50
25 5
50 6 -75
-100

V>0 movimento progressivo  CONTINUAÇÃO EXERCÍCIO 3 LETRA C

2. A posição de um móvel, em movimento uniforme, varia com o tempo
conforme a tabela que segue. A equação horária desse movimento é:

t(s) 0 1 2 3 4 5
S(m) 25 21 17 13 9 5

S
S

EXERCÍCIO 2
 2. Construa o gráfico a partir da função horária S = 5 + 10t (SI) do espaço para 0 ≤ t ≤ 5s, e

além disso:

a) Defina o espaço inicial: 5m

b) Defina a velocidade da partícula: 10 m/s
c) Quanto a partícula se deslocou no intervalo de tempo 0 ≤ t ≤ 5s

Ou, seja em 5s

d) Defina o movimento da partícula: progressivo

Exercícios 2 PÁG 29

EXERCÍCIOS PARA PRATICAR

2. Construa o gráfico a partir da função horária S = 5 + 10t (SI) do espaço para 0 ≤ t ≤ 5s

(m) t(s) S = 5 + 10t

5 0 S(t) = 5+ 10t
15 1
S(0) = 5+ 10.0 = 5
25 2
S(1) = 5+ 10.1 = 15
35 3
S(2) = 5+ 10.2 = 25
45 4
S(3) = 5+ 10.3 = 35
55 5
S(4) = 5+ 10.4 = 45
S(5) = 5+ 10.5 = 55
Exercícios 2 PÁG 29
 S(m)
(m) t(s)
5 0 55
15 1 45
25 2
35 v
35 3
25 S
45 4
55 5 15
5 t
Exercícios 2 PÁG 29
1 2 3 4 5 t(s)
Origem dos espaços So
 v
S
t

S= 55-5 = 50 m
t = 5-0= 5s
= 10m/s
v ?
 S(m)

55
45
35 v
25 S
15
5 t

1 2 3 4 5 t(s)
Por isso a velocidade é constante!
3. Construa o gráfico a partir da função horária S = 50 – 5t (SI) do espaço para 0 ≤ t ≤ 5s,
e além disso:

a) Defina o espaço inicial: 50 m

b) Defina a velocidade da partícula:
- 5 m /s

c) Quanto a partícula se deslocou no intervalo de tempo 0 ≤ t ≤ 5s

d) Defina o movimento da partícula RETRÓGRADO

Exercícios 3 PÁG 29
1. Construa o gráfico a partir da função horária S = 50 - 5t (SI) do espaço para 0 ≤ t ≤ 5s

(m) t(s) S = 50 - 5t
50 0 S(t) = 50- 5t
45 1
S(0) = 50- 5.0 = 50
40 2
S(1) = 50- 5.1 = 45
35 3
S(2) = 50- 5.2 = 40
30 4
S(3) = 50- 5.3 = 35
25 5
S(4) = 50- 5.4 = 30
S(5) = 50- 5.5 = 25
Exercícios 3 PÁG 29
 Origem dos espaços So
S(m)
(m) t(s)
50 0 50 t
45 1 45
40 2 40
35 3
35 S S
30 4
30
25 5 t
25
Exercícios 3 PÁG 29

1 2 3 4 5 t(s)
 S(m)

50 t
45 Exercícios 3 PÁG 29

40
35 S S
30
t
25
S = 50-25=25m 1 2 3 4 5 t(s)
t = 5-0= 5s = 5m/s
 7. A tabela fornece, em vários instantes, a posição s de um automóvel em relação ao km
zero da estrada em que se movimenta. A função horária que nos fornece a posição do
automóvel com as unidades fornecidas, é:
S
t(h) s (Km) S
0 200
2h 30 Km 𝑆
2 170 𝑣 𝑚=𝑽𝒐=
4 140 ∆𝑡
2h 6 110 30 Km
8 80 S
2h 10 50 30 Km Esta é a função, fica em
relação a 2 variáveis S e t
Vo === 15km/h
CONFIRIR :
ou S
= =15km/h S(2)
S(2)
4. Se toda a função gera um gráfico, todo o gráfico gera uma função.
Sendo assim, responda as questões, logo abaixo do gráfico.

a) Defina a equação horária dos espaços

b) Defina o espaço inicial da partícula

c) Defina o espaço percorrido pela partícula

d) Calcule a velocidade da partícula.

Exercícios 4 PÁG 30
 S
𝑠=¿ 0 +20. 𝑡
S (1)
S (2)

S
𝑺𝒐
t Exercícios 4 PÁG 30

S = 80-0= 80m = 20m/s

t = 4-0= 4s
5. Sabendo que o espaço do móvel varia com o tempo, e
obedece a seguinte função horária do espaço: x = -100 + 25. t ,
determine:
a) o espaço no instante 8s.

S
X(t) = -100 + 25. t
X (8) = -100 + 25. (8)
Exercícios 5 PÁG 30
X (8) = 100 m
5b) o instante quando o móvel passa na origem das posições.
y

S
S
x

X(0) = -100 + 25. (t)

100 = 25.t ( origem dos espaços)
t=4s PROGRESIVO
S=0m

c) Informe se o movimento do móvel é progressivo ou

Exercícios 5 PÁG 30
retrógrado. LEMBRETE: ESSE EXERCÍCIO É O MESMO
EXERCÍCIO 3 DA PÁG 26 – SE VC SENTIU
DIFICULDADE, TALVEZ DEVA REVER O
CONTEÚDO!
6. Um trem, de 200m de comprimento tem velocidade escalar constante de 72km/h.
Calcule o tempo gasto para passar uma ponte de 50m de comprimento.

O QUE EU TENHO? O QUE EU QUERO QUAL A FÓRMULA PARA TER O QUE

EU QUERO?
S trem=200m
S ponte=50m t=? t
v=72 km/h = 20m/s
t=12,5 s
t=?
S ponte=50m

50m +

RESP = 12,5 s S = 250m

 7. A tabela fornece, em vários instantes, a posição s de um automóvel em relação ao km
zero da estrada em que se movimenta. A função horária que nos fornece a posição do
automóvel com as unidades fornecidas, é:
S
t(h) s (Km) S
0 200
2h 30 Km 𝑆
2 170 𝑣 𝑚=𝑽𝒐=
4 140 ∆𝑡
2h 6 110 30 Km
8 80 S
2h 10 50 30 Km Esta é a função, fica em
relação a 2 variáveis S e t
Vo === 15km/h
CONFIRIR :
ou S
= =15km/h S(2)
S(2)
8. Uma partícula descreve um movimento retilíneo uniforme, segundo um referencial inercial. A equação horária da posição, com
dados no S.I., é x=-2+5t. Neste caso podemos afirmar que a velocidade escalar da partícula e seu movimento é é:

S
x=-2+5t
𝑽𝒐=+5 𝑚/ 𝑠

PROGRESIVO
9. Dois trens, um de carga e outro de passageiros, movem-se nos mesmos trilhos retilíneos, em sentidos opostos, um
aproximando-se do outro, ambos com movimentos uniformes. O trem de carga, de 50 m de comprimento, tem uma
velocidade de módulo igual a 10 m/s e o de passageiros, uma velocidade de módulo igual a v. O trem de carga deve
entrar num desvio para que o de passageiros possa prosseguir viagem nos mesmos trilhos, como ilustra a figura. No
instante focalizado, as distâncias das dianteiras dos trens ao desvio valem 200 m e 400 m respectivamente. Calcule o
valor máximo de v para que não haja colisão

ESSA É A CONDIÇÃO! [ EXERCÍCIO CONDICIONAL]

O QUE NÃO PODE ACONTECER PARA OCORRER A COLISÃO ?

𝑡 𝑝 =𝑡 𝑐 CONDIÇÃO
 CONDIÇÃO 𝑡 𝑝 =𝑡 𝑐
t ∆ 𝑠𝑝 ∆ 𝑠𝑐
=
𝑣 𝑚𝑝 𝑣 𝑚𝑐
=
RESP = 16m/ s
10. A figura mostra, em um determinado instante, dois carros A e B em movimento retilíneo
uniforme. O carro A, com velocidade escalar 20 m/s, colide com o B no cruzamento C.
Desprezando as dimensões dos automóveis, a velocidade escalar de B é:
CONDIÇÃO
𝑡 𝐴 =𝑡 𝐵
∆ 𝑠𝐴 ∆ 𝑠𝐵
=
𝑣 𝑚𝐴 𝑣𝑚𝐵

50 30
=
20 𝑣 𝑚𝐵

RESP = 12m/ s
11. Uma automóvel parte de Curitiba com destino a Cascavel com velocidade de 60 km/h. 20
minutos depois parte outro automóvel de Curitiba com o mesmo destino à velocidade 80
km/h. Depois de quanto tempo, contado a partir da partida do móvel, o 2º automóvel
alcançará o 1º?
O Que você pode afirmar sobre isso?
60 km/h. 60 km/h.

∆ 𝑠𝐴
Curitiba Cascavel

80 km/h. 80 km/h.

∆ 𝑠𝐵
Curitiba Cascavel
60 km/h. 60 km/h.

t +20 min

80 km/h. 80 km/h.

t
= =VB.tB∆ 𝑠𝐵
Curitiba Cascavel

t+ 0,33h
60 =80.t
60 + 19,8 =80t
19,8= 20
= 1h = 60min