NORMAS GERAIS - VIII SENACEM III Simpósio Interdisciplinar (1)

Fazer download em pdf ou txt
Fazer download em pdf ou txt
Você está na página 1de 9

VIII SENACEM

Seminário Nacional do Ensino Médio


ENSINO MÉDIO EM REFORMAS:
Três décadas de crise e teimosia - avaliação e perspectiva

III Simpósio Interdisciplinar


Diálogos além das fronteiras: Ciências, culturas e contemporaneidades

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)


27, 28 e 29 de novembro de 2024

1. VIII SENACEM / III INTERDISCIPLINAR


O VIII Seminário Nacional do Ensino Médio (SENACEM) e o III Seminário
Interdisciplinar se juntam para discutir temas relacionados à educação, ao ensino, a
trans/multi/interdisciplinaridade e à formação humana em estreita relação com os processos
de construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Os eventos, promovidos pela
Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (FE/UERN),
pelo Grupo de Pesquisa Contexto e Educação (CNPq/UERN), pelo Programa de Pós-
Graduação em Ensino (POSENSINO - UERN/UFERSA/IFRN) e pelo Programa de Pós-
Graduação em Ciências Sociais e Humanas (PPGCISH), conta com os apoios do Conselho
Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), da Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), da Universidade Federal Rural
do Semi-Árido (UFERSA), do Programa de Educação Tutorial (PET Pedagogia/UERN),
do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN),
da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), do Programa de Pós-Graduação
em Educação (POSEDUC/UERN) e da Publique Coletivo.
Nesta VIII edição, o SENACEM traz como tema ‘ENSINO MÉDIO EM
REFORMAS: Três décadas de crise e teimosia - Avaliação e Perspectiva’. O
INTERDISCIPLINAR, em sua III edição, vem discutir ‘Diálogos além das fronteiras:
ciências, culturas e contemporaneidades’.
Os eventos acontecerão na modalidade híbrida, parte presencial, parte remota.
Assim, a partir da Faculdade de Educação da UERN, Campus Central, haverá transmissão
via canal do YouTube (disponível neste link) e diversas atividades pelo Google Meet.

3. PÚBLICO ALVO
Com a intenção de pensar conjuntamente sobre as possibilidades, os desafios, as
experiências e os saberes que agreguem na construção de uma educação de qualidade e
uma sociedade mais inclusiva, o VIII SENACEM e o III INTERDISCIPLINAR se
destinam a todos os estudantes das Instituições de Ensino Superior (IES), assim como a
docentes da rede básica e do ensino superior, gestores, pesquisadores e profissionais
técnicos da educação que tenham interesse na promoção de debates voltados ao ensino e
ao desenvolvimento de escolas de qualidade referenciadas socialmente, bem como sobre o
debate dialógico sobre ciências e culturas.

4. INSCRIÇÕES
O VIII SENACEM e o III INTERDISCIPLINAR ocorrerão na modalidade híbrida,
de modo a viabilizar a participação de todas as pessoas interessadas nas temáticas. Além
disso, a participação poderá ocorrer COM ou SEM a submissão de trabalho.
4.1 Processo de inscrição
4.1.1 As inscrições deverão ser efetuadas por meio do preenchimento do formulário on-
line, disponível neste link, observando-se os prazos estabelecidos, mediante pagamento da
respectiva taxa de inscrição.
4.1.2 O certificado de participação (que totalizará 40 horas), será emitido conforme a grafia
efetuada pelo participante no formulário de inscrição. Desse modo, tenham atenção no
preenchimento do formulário on-line, pois não haverá possibilidade de correções
posteriores.
4.1.3 A participação no evento se dará COM ou SEM submissão de trabalho. O participante
deverá preencher o formulário on-line, pagar a taxa de inscrição e enviar o comprovante de
pagamento para o e-mail [email protected] para que a inscrição será
efetivada.
4.1.4 O preenchimento do formulário de inscrição, bem como o pagamento da taxa de
inscrição, é condição obrigatória para envio do trabalho e apresentação na comunicação
oral, além da viabilidade da participação em minicurso. Desse modo, antes de submeter o
trabalho (resumo expandido ou artigo), todos os autores e coautores precisam estar inscritos
e efetuar o pagamento da taxa de inscrição.
4.1.5 Professor orientador de trabalho submetido, que não queira ser incluído como autor,
nem fazer a inscrição no evento, deverá ter o nome em nota de rodapé, na condição de
orientador.
4.1.6 Em hipótese alguma haverá devolução da taxa de inscrição

4.2 Pagamento da taxa


Para realizar a inscrição é importante preencher corretamente o formulário de
inscrição on-line, inscrever-se no canal do YouTube e pagar a taxa de inscrição via pix,
depósito identificado ou transferência.

4.2.1 Valores das inscrições


a. Estudantes da educação básica - R$ 50,00
b. Estudantes da graduação - R$ 50,00
c. Estudantes de pós-graduação - R$ 70,00
d. Professores da educação básica, técnica e tecnológica - R$ 70,00
e. Professores do ensino superior - R$ 100,00
f. Outros profissionais da educação - R$ 70,00

4.2.2 Formas de pagamento


O pagamento da taxa de inscrição poderá ser efetuado via pix, depósito identificado
ou transferência. Não será aceito pagamento em envelope. Ao realizar o pagamento, deve
ser enviado a imagem (escaneada ou foto de boa qualidade) do comprovante de depósito e
o nome completo do inscrito ao qual se refere o comprovante de pagamento para:
[email protected].

Chave-pix:
28.908.830/0001-30 (Publique Coletivo)

Conta Corrente:
Banco do Brasil
Agência: 3296-4
Conta: 39.588-9
CNPJ: 28.908.830/0001-30
5. SUBMISSÃO DE TRABALHOS
5.1 Serão aceitos trabalhos que versem sobre a temática base do evento, podendo ser em
formato de resumos expandidos ou artigos completos;

5.2 Cada autor/coautor poderá submeter no máximo 2 (dois) trabalhos e cada


trabalho poderá ter até 6 (seis) autores/coautores para o resumo expandido e 4
(quatro) autores/coautores para o artigo completo.

5.3 Professores orientadores dos artigos poderão constar como coautores em mais de dois
trabalhos. Reforçamos que o professor orientador do trabalho submetido que não queira
constar como coautor, nem fazer a inscrição no evento, deverá constar seu nome e condição
em nota de rodapé;
5.4 Os trabalhos deverão se relacionar com algum dos Grupos de Discussão (GD),
definidos no ponto 5 deste documento. Após a submissão os trabalhos serão avaliados pela
comissão de avaliação científica e poderão ter as seguintes devolutivas: aprovado,
recusado ou aprovado com ressalvas;
5.5 A lista com os trabalhos aprovados e aprovados com ressalvas, bem como os
respectivos dias, horários e ordem de apresentação, será divulgada no Caderno de
programação via Instagram (@senacem.uern) e e-mail para os autores;
5.6 Os trabalhos aprovados, enviados na modalidade resumo expandido, obedecendo às
normas do template para resumos expandidos, serão publicados nos anais dos eventos.

Atenção: Os anais ficarão disponibilizados no site do SENACEM por um período de 90


dias após o final dos eventos. É responsabilidade dos autores acessarem e salvarem sua
publicação dentro deste prazo.

5.7 Os trabalhos aprovados, enviados na modalidade artigo científico completo,


obedecendo às normas do template para trabalhos completos, poderão ser selecionados
para publicação nas revistas científicas (RECEI, ENPE, PEMO, entre outras) e no e-book
dos eventos.
5.8 Antes da publicação referida no item anterior, os autores serão chamados para
assinarem a carta de anuência, concordando com a publicação, e, se for o caso, realizar as
alterações necessárias para adaptação às normas da revista ou e-book.
5.9 Os trabalhos que não forem selecionados para publicações em revistas ou e-book, ou
não receberem a carta de anuência dos autores, serão direcionados para publicação nos
anais dos eventos.
5.10 Antes de submeter um trabalho, lembre-se de se inscrever no evento (todos os autores
devem estar com as inscrições efetivadas) e, só após, enviar seu trabalho para o e-mail do
GD escolhido, em formato Word.
5.11 Independentemente da ordem dos nomes dos autores (a ser definida pelos próprios),
todos são considerados AUTORES. Além disso, não serão aceitos pedidos de modificação
de ordem após a inscrição e não se pode fracionar a inscrição, nem acrescentar ou tirar
autores depois de submeter um trabalho.
5.12 O template para resumo expandido e as respectivas normas podem ser encontradas
neste link;
5.13 O template para artigo completo e as respectivas normas podem ser encontradas neste
link.

Atenção! E-mail com dúvidas, sugestões ou eventuais problemas relacionados aos GD,
deverão ser enviados para: [email protected].
6. GRUPOS DE DISCUSSÃO (GD)
O Grupo de Discussão (GD) é o espaço destinado para recebimento, avaliação e
apresentação dos trabalhos (resumos expandidos e trabalhos completos), os quais serão
publicados nos anais dos eventos, nas revistas parceiras ou no e-book, contanto que sejam
enviados no prazo estabelecido e atendam às normas de formatação do respectivo template.
Escolha o GD que mais se aproxime de seu trabalho e envie para o respectivo e-
mail (disponibilizado abaixo do título de cada grupo de discussão). A comissão
organizadora, por questões de afinidade, poderá fazer realocação de trabalhos para outro
GD, caso julgue necessário.
Serão aceitos trabalhos que se enquadrem nos seguintes Grupos de Discussão (GD):
GD1: Uso das novas tecnologias na Educação e no Ensino
E-mail: [email protected]

GD2: Base Nacional Comum Curricular: práticas, perspectivas, avaliação


E-mail: [email protected]

GD3: Juventude, cultura, sociedade e saberes escolares


E-mail: [email protected]

GD4: História, memória e narrativas de estudantes e professores


E-mail: [email protected]

GD5: Gestão do currículo para o ensino médio integrado à educação profissional


E-mail: [email protected]

GD6: O ensino médio nacional numa perspectiva histórica: humanismo, tecnicismo e


profissional
E-mail: [email protected]

GD7: Trabalho, Educação de Jovens e Adultos e Educação no Campo


E-mail: [email protected]

GD8: Ensino superior e formação docente


E-mail: [email protected]

GD9: Ensino de Sociologia, História e Filosofia: práticas, teorias e debates


contemporâneos
E-mail: [email protected]

GD10: Educação Científica e Tecnológica e suas relações com a Sociedade


E-mail: [email protected]

GD11: Programas formativos (PIBID, PET, RESPED): conexões Escola - Universidade


E-mail: [email protected]

GD12: Diálogo, Comunicação, Linguagem, Discurso, Educação e Sociedade


E-mail: [email protected]
GD13: Relações étnico-raciais, multiculturalismo e diversidade cultural
E-mail: [email protected]

GD14: Estágio supervisionado e formação docente


E-mail: [email protected]

GD15: Sociedade, Direitos Humanos, Educação, inclusão, diversidade, gênero e


sexualidade
E-mail: [email protected]

GD16: Políticas de currículo e práticas pedagógicas na escola


E-mail: [email protected]

GD17: Educação, arte e afetos


E-mail: [email protected]

GD18: Ensino de ciências naturais e alfabetização científica


E-mail: [email protected]

GD19: Literatura, oralidade e letramentos


E-mail: [email protected]

GD20: O universo do livro: políticas, mediação, apropriação, dinamização da leitura


no espaço escolar e na sociedade
E-mail: [email protected]

GD21: Ciência humanas e sociais e complexidade


E-mail: [email protected]

GD22: Os desafios atuais da aplicação das Leis 10.639 e 11.645 no Ensino Médio.
E-mail: [email protected]

Atenção! E-mail com dúvidas, sugestões ou eventuais problemas relacionados aos GD


deverão ser enviados para: [email protected].

6.1 Apresentação das comunicações


Todos os trabalhos aprovados serão apresentados nos seus respectivos GD. As
discussões dos grupos ocorrerão pela plataforma Google Meet, conforme o link de cada
sala a ser disponibilizado no Caderno de programação. É necessário que cada autor
verifique seu nome e o título de seu texto, o dia e horário, bem como a ordem de
apresentação e o link da sala, na lista de cada GD, a ser disponibilizada via Instagram
(@senacem.uern) e e-mail.
6.1.1 Para a apresentação, faz-se necessário que todos os autores tenham comprovado o
pagamento da taxa;
6.1.2 Os trabalhos poderão ser apresentados por qualquer um dos autores. Entretanto, não
será permitida a apresentação por pessoas que não fazem parte do trabalho;
6.1.3 Cada trabalho terá 10 (dez) minutos para a apresentação;
6.1.4 É permitida a confecção de materiais audiovisuais (slides) para compor a
apresentação. O modelo de slide será disponibilizado via e-mail, junto com a lista
dos trabalhos aprovados; Cabe aos autores a responsabilidade de transmitir as suas
apresentações;
6.1.5 Os certificados serão enviados para os participantes, por e-mail, tipo mala direta.
Somente receberão certificados de apresentação os autores dos trabalhos
apresentados.

Atenção! Os autores que apresentarem os trabalhos deverão assinar a lista de frequência


disponibilizada pelos monitores ou no chat da sala virtual ao final de cada GD.
7. CERTIFICAÇÃO
7.1. Os inscritos nos eventos, com o devido pagamento da taxa de inscrição que realizarem
o credenciamento, receberão um certificado de participação de 40 (quarenta) horas.
7.2. Os autores com trabalho aprovado e apresentado no evento terão direito a um
certificado de apresentação de trabalho na modalidade comunicação oral. Só serão
liberados os certificados dos trabalhos que forem aprovados e apresentados.
7.3. Os participantes dos minicursos receberão um certificado de participação em
minicurso. A certificação será enviada em até 60 dias após o evento para o e-mail do
inscrito.
7.4. Docentes e discentes que fazem parte da comissão organizadora terão direito a um
certificado de organização do evento com horas equivalentes ao período em atividade. Os
certificados da comissão organizadora serão enviados em até 60 dias para o e-mail.

8. PRAZOS
• Início das Inscrições: 25 de julho de 2024;
• Submissão de resumos expandidos e artigos completos: 25 de julho a 15 de novembro
de 2024;
• Divulgação dos aceites: até 20 de novembro de 2024;
• Realização do evento: 27, 28 e 29 de novembro de 2024.

8.1 As inscrições como participante (sem apresentação de trabalho) podem ser feitas até a
data de início do evento.

RESUMO DA PROGRAMAÇÃO

Dia 27/11 - Manhã

Credenciamento
Local: Faculdade de Educação - UERN
Horário: 8h30 - 11h

Minicursos (ver lista no final da página)

Dia 27/11 - Tarde

Minicursos (ver lista no final da página)

Dia 27/11 - Noite

Solenidade de Abertura
Local: Auditório da UFERSA
Horário: 18h30
Conferência de Abertura
Local: Auditório da UFERSA
Horário: 19h

ENSINO MÉDIO EM REFORMAS: três décadas de crise e resistência – avaliação e


perspectiva
Coquetel de confraternização
Local: UFERSA
Horário: 21h

Dia 28/11 - Manhã

Credenciamento
Local: Faculdade de Educação - UERN
Horário: 08h30

Mesas Redondas

Mesa 1
Inclusão, religiosidades e diversidades na escola
Local: Auditório da FAFIC
Horário: 08h - 09h30

Mesa 2
Interdisciplinaridade na pós-graduação
Local: Canal do YouTube do SENACEM
Horário: 09h20 - 11h10

DIA 28/11 - Tarde

Mesa 3
Currículo, docência e formação para a escola pública
Local: Auditório da FAFIC
Horário: 14h

Lançamento de livros
Local: Tenda cultural

DIA 28/11 - Noite

Mesa 4
Políticas públicas em torno de um ensino de qualidade: pesquisas, práticas e discursos
Local: Auditório da FAFIC
Horário: 19h30
DIA 29/11 - Manhã

Mesa 5
Questões étnico-raciais na educação: diálogo em pesquisas universidade-comunidade
Local: Auditório da Fafic
Horário: 09h00 - 10h30

Mesa 6
As políticas públicas para educação profissional no Brasil (1990-2023).
Local: Canal do YouTube do SENACEM
Horário: 09h - 11h

DIA 29/11 - Tarde

Grupos de discussão

Dia 29/11 - Noite

Conferência de Encerramento
Local: Auditório da FAFIC
Horário: 19h

Intervenção socioeducativa em cenários de alta vulnerabilidade: diálogos Brasil-


Portugal

Plenária de encerramento

Confraternização
Local: Auditório FAFIC

RELAÇÃO DE MINICURSOS

M1. Como elaborar um projeto de pesquisa para mestrado/doutorado


M2. Elaboração de texto científico: resumo e artigo em foco
M3. História e Memória de Projetos Pedagógicos da classe trabalhadora
M4. Práticas pedagógicas com jogos musicais
M5. Plataforma lattes: para que serve e como atualizar?
M6. Construção de Infográficos na Pesquisa em Educação: ampliando os letramentos
digitais
M7. Pesquisas sobre formação de professores no Brasil: tendências metodológicas atuais
M8. Revisão de Literatura: primeiros passos
M9. Cultura Afro
M10. O uso da gamificação no ensino: estratégias de inovação e engajamento
M11. A pedagogia Histórico-Crítica enquanto teoria pedagógica contra-hegemônica:
primeiras aproximações
M12. Ambiente e Sociedade: unindo Ciência e Educação para um futuro sustentável
M13. Uso de citações na produção acadêmica conforme atualizações da ABNT
M14. Pesquisa com seres humanos: normas legais e pricípios éticos

Você também pode gostar