Nesta Unidade de Aprendizagem você viajará pelo ramo da botânica que se ocupa em classificar as plantas de acordo com suas caracterís cas gené cas, aspectos internos e externos e suas afinidades.
Se trata da Sistemá ca Vegetal!
É importante ressaltar que muitos botânicos consideram os termos sistemá ca e taxonomia
como sinônimos; contudo, lembramos que a taxonomia é a ciência que elabora as leis da classificação e a sistemá ca é aquela que cuida da classificação dos seres vivos, baseada fundamentalmente na morfologia.
Bons estudos.
Ao nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Diferenciar sistemá ca e taxonomia.
Listar os caracteres taxonômicos u lizados para a classificação vegetal.
A nomenclatura cien fica se baseia na espécie, e esta nomenclatura é formada por um
binômio que deve obedecer às regras do "Código Internacional de Nomenclatura Botânica".
a) Como é a "Nomenclatura Binomial" e quem a propôs?
b) Por que não devemos iden ficar cien ficamente uma planta pelo nome popular?
c) U lize uma planta para exemplificar o po de confusão que poderia haver se não fosse adotada a nomenclatura binomial.
INFOGRÁFICO
A necessidade de iden ficar as espécies universalmente levou à u lização de um nome
cien fico. Várias tenta vas foram feitas, mas somente Carl Linné (1707-1778) conseguiu organizar uma nomenclatura eficiente, formada por apenas duas palavras: a Nomenclatura Binomial. A primeira palavra seria um substan vo, re rado do táxon gênero, e a segunda seria um adje vo, que formaria a espécie. Veja algumas caracterís cas da nomenclatura binomial.
3) Em se tratando do milho, assinale a alterna va que cons tui uma nomenclatura
binomial de uma espécie.
a) Plantae.
b) Monocotyledonae.
c) Commelinales.
d) Poaceae.
e) Zea mays.
4) Qual o nível taxonômico que engloba todos os gêneros?
a) Filo.
b) Reino.
c) Família.
d) Ordem.
e) Espécie.
5) Uma das grandes contribuições de Carl von Linné foi ter desenvolvido o sistema de classificação taxonômica, 101 anos antes de Charles Darwin publicar A Origem das Espécies. Na visão de Linné, a condição de ordem na natureza depende da invariabilidade das espécies. Já para Darwin, as classificações deveriam se tornar, até onde for possível adequá-las, a genealogias. No início do século, o pesquisador norte-americano Kevin de Queiroz propôs uma nova classificação. Esta se baseava em categorias taxonômicas mais amplas do que o sistema lineano (pra camente do gênero para cima) e que fosse norteado pelas relações de proximidade evolu va entre os seres vivos. A par r do texto, pode-se dizer que:
a) O sistema lineano de classificação não permite visualizar as relações de
ancestralidade e descendência entre os seres vivos.
b) Mesmo após a publicação do livro de Darwin, o sistema lineano foi man do por esclarecer acerca das relações evolu vas entre as espécies.
c) Para Darwin, a classificação taxonômica deveria ser readequada para que
refle sse o grau de semelhança morfológica entre as espécies.
d) Para o pesquisador Kevin de Queiroz, as espécies não têm importância quando
da construção de um sistema de classificação taxonômica.
e) Lineu antecipou, em 101 anos, os conceitos evolu vos posteriormente
postulados por Darwin, conceitos estes atualmente ques onados por Kevin de Queiroz.
NA PRÁTICA
Qualquer trabalho realizado com material vegetal deve par r do pressuposto da correta iden ficação da espécie e, principalmente, do número de indivíduos em questão, a fim de evitar a completa ex nção da espécie. Para se ter uma classificação inequívoca, precisamos iniciar o processo pela coleta de material vegetal.
Nessa etapa, o coletor deve amostrar fragmentos que demonstrem a maior riqueza possível de detalhes da planta, como por exemplo, folhas, flores, frutos, raízes e sementes, dados adicionais como o local de coleta, a época do ano em que o material foi coletado e a hora serão de extrema importância no momento da classificação. Com base nos detalhes oferecidos pela amostra é que será possível iden ficar corretamente a espécie em questão.
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor:
A Ciência da Sistemá ca Vegetal
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SIMÕES, C. M. O.; SCHENKEL, E. P.; MELLO, J. C. P.; MENTZ, L. Farmacognosia: Do Produto
Natural ao Medicamento. Porto Alegre: Artmed, 2017. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!
Taxonomia - Sistemá ca - Classificação dos Seres Vivos - Carlos Lineu - Aula Grá s de Biologia Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!
