Orientações Sobre Atividade Avaliativa III

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD

ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL I
(Nome do acadêmico)
Atividade Avaliativa III: Projeto de Intervenção
Professor: (nome)
Tutor Virtual: (nome)
Cidade, Ano
1
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE AVALIATIVA
São critérios de avaliação:
 Uso adequado da gramática e ortografia.

 Coerência na análise crítica.
 Capacidade reflexiva sobre os itens solicitados.
 Capacidade descritiva sobre os itens solicitados.
 Uso dos materiais disponíveis na Biblioteca Virtual para subsidiar a
análise organizacional;
 Normas da ABNT.
 O trabalho deve ser postado em arquivo doc (word). Não será
aceito arquivo em PDF.
Fique atento(a)!
As orientações deverão ser removidas do arquivo que você irá postar a ser
submetido para avaliação.
Bons Estudos!
2
1 FOCO DE INTERVENÇÃO
Neste tópico o acadêmico deverá desenvolver um texto de 1 página

apresentando o objeto de intervenção, informando Para quê? Por quê? e Para
quem? esta proposta está sendo direcionada. Na sequência deverão ser
apresentados os objetivo geral e os objetivos específicos evidenciando a relação
com a especificidade do Serviço Social.
Destacamos que o Projeto de Intervenção não é um Projeto de Pesquisa.
Portanto, o foco a ser definido pelo acadêmico é de caráter interventivo.
2 JUSTIFICATIVA
Este item tem por objetivo fundamentar a relevância da ação profissional. A

produção textual deve apresentar uma fundamentação teórica a respeito do tema de
intervenção, bem como os conceitos e autores do Serviço Social relacionados ao
foco de intervenção em, no máximo, 2 páginas. A justificativa também deve
contemplar a relevância social da proposta, tendo por fundamentos os princípios
éticos da profissão, evidenciando também o objeto da intervenção.
3 METODOLOGIA
Esta é a etapa na qual se deve descrever e justificar detalhadamente cada

ação/ atividade a ser executada no Projeto de Intervenção. A metodologia deve ser
compreendida como o caminho a ser percorrido para alcançar o produto idealizado
na concepção do projeto. A metodologia é o passo a passo de como será executada
a proposta de intervenção, suas atividades e instrumentos que serão utilizados; pode
ser apresentada por etapas, e deve responder aos questionamentos: O quê? Como?
Quando?, ou destacar o nome de cada atividade, como será realizada e quem estará
envolvido.
Sugestão/ exemplo de organização metodológica:

3.1 Descrição das etapas do projeto de intervenção
Descrição da Atividade Período Responsável
Etapas (o quê?)
(Como?) (Quando?)
1ª: Sensibilização sobre Convite aos usuários do Agosto/2019 Estagiária sob
Direitos Sociais CRAS para participação supervisão da
3
nas oficinas Assistente Social

1ª semana
Realização do 1º Grupo: Estagiária sob
de
2ª. Atividade Grupal Tema: Benefício de supervisão da
Setembro/
Prestação Continuada Assistente Social
2019
4 RECURSOS
4.1 Recursos Humanos
O estagiário de Serviço Social sempre irá compor este item, tendo em vista
que ele é o protagonista nesta execução.
4.2 Recursos Materiais
Citar qual a infraestrutura necessária (sala, auditório, cadeiras, som, projetor

multimídia) recursos pedagógicos, material de escritório. Informar se é
disponibilizado pela própria instituição ou parcerias externas. Principalmente os
recursos pedagógicos e materiais de escritório, deverão ser indicados a partir da
necessidade das atividades previstas na metodologia.
4.3 Recursos Financeiros
Indicar se haverá necessidade de recursos financeiros, valores e se serão

disponibilizados pelo acadêmico ou pela instituição. Se não houver, informar apenas:
“Não há previsão de custos”
5 CRONOGRAMA
Apresentar um cronograma de execução das atividades, indicando períodos

de implementação/tarefas preparatórias, fase de execução definida e momentos de
avaliação. No cronograma deverão estar previstas todas as atividades mencionadas
na metodologia, inclusive a avaliação. Para tanto, poderá ser utilizada um
cronograma em formato de tabela para melhor visibilidade das informações.
6 META
4
A meta é o que se pretende alcançar em termos quantitativos e temporal, e está

relacionada aos objetivos.
Exemplo: “Participação de 50% dos usuários nas oficinas, em 4 meses”.
7 AVALIAÇÃO
Definir quando o projeto será avaliado, em que etapas ou períodos e quais os
instrumentos para avaliação.
Exemplo: “A avaliação acontecerá ao final de cada encontro, através de
verificação de listas de presença”.
Definir quem fará a avaliação:
Exemplo: “O acadêmico irá realizar a verificação de presença”.
Para construção dos critérios de avaliação você deverá utilizar como base os
objetivos geral e específicos, de modo a verificar o atingimento dos mesmos e da
meta ou metas definidas.
REFERÊNCIAS
SOBRENOME, nome. Título do Livro (em negrito). Edição. Cidade: editora, ano.
Identifique todas as fontes de coleta de dados (folders, cartazes, vídeos, entrevistas,

estatutos e documentos institucionais). Todas devem ser citadas conforme as
normas da ABNT. Cópias de sites da internet, ou livros sem a devida citação serão
anuladas.
Lembre-se que você é autor da sua obra.

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Este item tem por objetivo fundamentar a relevância da ação profissional. A

Esta é a etapa na qual se deve descrever e justificar detalhadamente cada

Sugestão/ exemplo de organização metodológica:

nas oficinas Assistente Social

4.2 Recursos Materiais

Citar qual a infraestrutura necessária (sala, auditório, cadeiras, som, projetor

4.3 Recursos Financeiros

Indicar se haverá necessidade de recursos financeiros, valores e se serão

Apresentar um cronograma de execução das atividades, indicando períodos

A meta é o que se pretende alcançar em termos quantitativos e temporal, e está

Identifique todas as fontes de coleta de dados (folders, cartazes, vídeos, entrevistas,

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