ESCOLA MUNICIPAL:

ESTUDANTE:

MÓDULO: TURMA: TURNO:

 APRESENTAÇ
ÃO
Caro estudante da EJA,

Diante da situação que estamos vivenciando em nosso país e no

mundo, torna-se essencial adotarmos medidas de proteção e cuidado
com nossas vidas e com as vidas das pessoas que nos cercam.
Pensando nisso, a Secretaria de Educação da Cidade do Recife,
resolveu instituir algumas medidas restritivas para conter o avanço e
proliferação do Coronavírus em nossa cidade. Neste momento, o
isolamento social representa uma das maneiras mais adequadas para
nos protegermos. Sabemos que serão dias que exigirão de nós muita
dedicação, paciência e esforço coletivo. O afastamento da escola é
necessário, no entanto não podemos nos distanciar da nossa força de
vontade em aprender e ampliar nossos conhecimentos. Sendo assim,
estamos disponibilizando a todos os estudantes da EJA um repertório
de atividades escolares. O material é composto por cadernos de textos
e exercícios que poderão te ajudar a relembrar os conteúdos
trabalhados pelos seus professores. Convidamos você a testar seus
conhecimentos, resolver os desafios propostos e construir novos
saberes. Então, estude, pesquise, se informe, anote suas dúvidas, faça
suas conexões e reflexões diante de tudo que estamos vivendo. E, logo
mais estaremos de volta para socializarmos tudo que vivemos estes
dias e darmos continuidade ao nosso convívio pedagógico.

Juntos somos mais fortes !!!

Unidade de Educação de Jovens e Adultos

1) FAÇA UM X NA OPÇÃO EM QUE APARECE SOMENTE LETRAS.

(A)

(B)

(C)

(D)

2) FAÇA UM X NA OPÇÃO QUE TEM APENAS VOGAIS.

(A) U O E.

(B) P T A.

(C) D T B.

(D) C J M

4
 ESCOLA ESTADUAL INSPETOR LUIZ PEDRO
TIPOLOGIA P035A2 DECRETO Nº 28.449 DE 02/09/1988
AV. DAS CAZUARINAS, 46 CEP.: 39.525-000. COLONIZAÇÃO III NOVA PORTEIRINHA/MG
e-mail: [email protected]

NOME: ________________________________________________DATA:_____/_____/_____
1.MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE POSSUI SOM FINAL DA PALAVRA GATO.

(E) SAPO.

(F) PATO.

(G) GALO.

(H) LOBO.

2.MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE POSSUI APENAS CONSOANTES.

(I) SLPO.

(J) ARTK.

(K) GXLC.

(L) ETUY.

3.FAÇA UM X NA OPÇÃO ONDE APARECE APENAS AS LETRAS MAIÚSCULAS.

(M) Q p S.

(N) S v m.

(O) o l v.

(P) B M A.

4.FAÇA UM X ONDE APARECE A PALAVRA EM DESTAQUE.

Recif
(Q) RECEITA.
e
(R) RECADO.

(S) RECIFE.

(T) REMÉDIO.

5
5.O NOME DA FIGURA ABAIXO É

(U) CAPA.

(V) CAPACETE.

(W) CADERNO.

(X) CASA.

OBSERVE A

FIGURA.

6.MARQUE UM X NA FRASE ESCRITA CORRETAMENTE.

(Y) A MULHER COSTURAAROUPA.

(Z) A MULHERCOSTURA A ROUPA.

(AA) A MULHER COSTURA A ROUPA.

(BB) AMULHERCOSTURAA ROUPA.

6
3) A PALAVRA QUE TEM TRÊS SÍLABAS É

(A) TELEVISÃO.

(B) COMPUTADOR.

(C) CELULAR.

(D) RÁDIO.

OBSERVE A FIGURA ABAIXO.

4) A PRIMEIRA SÍLABA DO NOME DESSA FIGURA É

(A) FA.

(B) MA.

(C) CA.

(D) FU.

7
LEIA O TEXTO ABAIXO.

“EU SÓ QUERO UM AMOR

QUE ACABE O MEU SOFRER
UM XODÓ PRA MIM
DO MEU JEITO ASSIM
QUE ALEGRE O MEU VIVER”[...]
DOMINGUINHOS/ANASTÁCIA

5) A PRIMEIRA PALAVRA DO TEXTO É

(A) QUE.

(B) EU.

(C) AMOR.

(D) VIVER.

8
OBSERVE O CARTAZ.

6) QUE TIPO DE TEXTO É ESTE?

(A) RECEITA.

(B) LISTA.

(C) POEMA.

(D) PUBLICITÁRIO.

9
7) OBSERVE A FIGURA ABAIXO.

QUAL DAS FIGURAS ABAIXO TEM A MESMA QUANTIDADE DE SÍLABAS DA

FIGURA EM DESTAQUE?

(A)

(B)

(C)

(D)

10
LEIA A TIRINHA ABAIXO.

8) NA TIRINHA, O PERSONAGEM AGRADECE O QUÊ A SÃO PEDRO?

(A) A NUVEM.

(B) A CASA.

(C) O SOL.

(D) A CHUVA.

11
 LEIA O TEXTO.

BOLO DE FUBÁ
INGREDIENTES

3 OVOS INTEIROS
2 XÍCARAS (CHÁ) DE AÇÚCAR
2 XÍCARAS (CHÁ) DE FUBÁ
3 COLHERES (SOPA) DE FARINHA DE TRIGO
1/2 COPO (AMERICANO) DE ÓLEO
1 COPO (AMERICANO) DE LEITE
1 COLHER (SOPA) DE FERMENTO EM PÓ

MODO DE PREPARO

EM UM LIQUIDIFICADOR, ADICIONE OS OVOS, O AÇÚCAR, O

FUBÁ, A FARINHA DE TRIGO, O ÓLEO, O LEITE E O
FERMENTO. DEPOIS BATA ATÉ A MASSA FICAR LISA E
HOMOGÊNEA. DESPEJE A MASSA EM UMA FORMA UNTADA
E POLVILHADA. LEVE PARA ASSAR EM FORNO MÉDIO 180
°C) PREAQUECIDO POR 40 MINUTOS.
http://www.tudogostoso.com.br/receita/9254-bolo-de-fuba.html

9) O TEXTO ACIMA É

(A) UM BILHETE.

(B) UM CONVITE.

(C) UMA RECEITA.

(D) UMA NOTÍCIA.

12
LEIA O TEXTO.

10) O TEXTO ACIMA FALA SOBRE

(A) O TÍTULO ELEITORAL.

(B) A CARTEIRA DE HABILITAÇÃO.

(C) A CERTIDÃO DE NASCIMENTO.

(D) A CARTEIRA DE TRABALHO DIGITAL.

12
LEIA O TEXTO.

http://blogmaniadegibi.com/2012/09/conheca-antonio-
cedraz/

11) NA TIRINHA ACIMA, XAXADO DEMONSTRA ESTAR PREOCUPADO COM

(A) O JOGO DE FUTEBOL.

(B) OS PROBLEMAS SOCIAIS.

(C) O APARELHO DE TELEVISÃO.

(D) O GASTO DE ENERGIA.

13
LEIA O TEXTO ABAIXO

CHUVA NO MEU SERTÃO

CHUVA NO MEU SERTÃO

É OURO CAINDO DO CÉU,
É DIAMANTE QUANDO TOCADO AO
CHÃO É SANTIDADE DE GRINALDA E
VÉU,
QUE SEMPRE QUISERAM COLHER OS TEUS
FRUTOS MAS DA SECA SE TORNARAM RÉU. [...]
EMERSON MARINHO
http://www.adalbertogomesnoticias.com.br/2017/05/chuva-no-meu-sertao-poesia-e-
cordel.html

12) NO TEXTO, O AUTOR ENFATIZA QUE

(A) NO SERTÃO TEM DIAMANTES.

(B) O SERTÃO É UMA REGIÃO RICA.

(C) A CHUVA É OURO PARA O SERTÃO.

(D) NO SERTÃO CAI OURO DO CÉU.

13) NO CORDEL ACIMA, A PALAVRA SERTÃO TEM O SOM FINAL

IGUAL OU SEMELHANTE A

(A) VÉU.

(B) PORTÃO.

(C) FRUTOS.

14
(D) RÉU.

15
14)ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO.

_ _

16
OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO.

15) MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE ESTÁ ESCRITO CORRETAMENTE

O NOME DE CADA ANIMAL.

(A) KAVLU- BOI – HALO – PATO – CAXORRO.

(B) CAXORRO - PATO- GALO- BOI – CAVALU.

(C) PATO – GALO – CAVALO – BOI – CACHORRO.

(D) CAXORO – CAVALO – GALO – PATO – BOI.

OBSERVE O OBJETO.

16)QUAL É O NOME DESSE OBJETO?

(A) LULA.

(B) LUPA.

(C) LUTA.

17
(D) LUVA.

18
LEIA A PALVRA ABAIXO.

17)FAÇA UM X NA OPÇÃO QUE POSSUI A PALAVRA QUE VOCÊ LEU.

(A) GARGAREJO.

(B) GALANTEIO.

(C) CARANGUEJO.

(D) CARRUAGEM.

OBSERVE A FIGURA.

18)A ESCRITA CORRETA DO NOME DA FIGURA ACIMA É

(A) CAPASSETI.

(B) CAPASETE.

(C) CAPACETE.

(D) CAPAZETI.

19
OBSERVE A IMAGEM.

19)QUAL OBJETO ABAIXO TEM O MESMO NÚMERO DE SÍLABAS DA IMAGEM ACIMA?

(A)

(B)

(C)

(D)

11
0
20)A SEPARAÇÃO CORRETA DAS SÍLABAS DA PALAVRA ABAIXO É

CHAVEIRINHO

(A) CHA - VE - I - RIN – HO.

(B) CHA - VEI - RIN – HO.

(C) CHAVE - I - RI – NHO.

(D) CHA - VEI - RI – NHO.

21) MARQUE A SEGUNDA SÍLABA DAS PALAVRAS ABAIXO.

ÁRVORE - MACACO - PAREDE - CELULAR

(A) AR - CO - PA - CE.

(B) VO - CA - RE - LU.

(C) RE - MA - DE - CE.

(D) VO - MA - RE - LU.

22)QUAL A FRASE CORRETA?

(A) CHEGUEIATRASADONAAULA.

(B) CHEGUEI A TRASADO NA AULA.

(C) CHEGUEI ATRASA DO NA AULA.

(D) CHEGUEI ATRASADO NA AULA.

11
1
LEIA O TEXTO.

EU SOU ASSIM, QUERO TUDO E QUERO AGORA! UNS CHAMAM DE MIMADA,

MAS EU PREFIRO DECIDIDA.
CLARICE LISPECTOR

https://www.pensador.com/autor/clarice_lispector/

23)FAÇA UM X NA PRIMEIRA PALAVRA DO TEXTO ACIMA.

(A) SOU.

(B) ASSIM.

(C) EU.

(D) TUDO.

24)QUAL GRUPO DE PALAVRAS ESTÁ ACENTUADO CORRETAMENTE?

(A) CAFÉ – SÓFA – VOCÊ.

(B) MÉDICO – LÂMPADA – VOCÊ.

(C) PALETÓ – BÔNE - VOCÊ.

(D) CHAPÉU – SÁUDE - VOCÊ.

20
OBSERVE A IMAGEM.

25)O TEXTO PRESENTE NA IMAGEM ACIMA SERVE PARA

(A) INFORMAR.

(B) DISSERTAR.

(C) ARGUMENTAR.

(D) DIVERTIR.

21
LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES 32 E 33:

BOLO DE COCO
INGREDIENTES

400 g DE AÇÚCAR
400 g DE COCO RALADO
1 XÍCARA (CHÁ) DE LEITE
8 GEMAS
1 COLHER (SOPA) DE MANTEIGA

MODO DE PREPARO

1- PASSE AS GEMAS PELA PENEIRA.

2- EM UMA PANELA FUNDA ADICIONE O AÇÚCAR E O LEITE. LIGUE EM
FOGO ALTO, E QUANDO LEVANTAR FERVURA, ABAIXE O FOGO E DEIXE
COZINHAR POR 3 MINUTOS.
3- DESLIGUE O FOGO, ACRESCENTE O COCO, AS GEMAS, A MANTEIGA E
MISTURE BEM. RETORNE AO FOGO BAIXO, MISTURANDO SEMPRE, ATÉ
SOLTAR DO FUNDO DA PANELA.
4- ESPALHE EM UMA TÁBUA, DEIXE ESFRIAR, CORTE E DEPOIS SIRVA.
BOM APETITE!
FONTE: https://www.receitasetemperos.com.br/cocada/

26)ESSE TIPO DE TEXTO É

(A) CONVITE.

(B) RECEITA.

(C) MÚSICA.

(D) FÁBULA.

27)O INGREDIENTE PRINCIPAL É

(A) AÇÚCAR.

(B) LEITE.

(C) COCO.

(D) GEMAS.
22
 LEIA O TEXTO ABAIXO.

OLHA PRO CÉU

FOI NUMA NOITE IGUAL A ESTA

QUE TU ME DESTE O CORAÇÃO
O CÉU ESTAVA ASSIM EM FESTA
POIS ERA NOITE DE SÃO JOÃO

HAVIAM BALÕES NO AR
XOTE BAIÃO NO SALÃO
E NO TERREIRO O TEU OLHAR
QUE INCENDIOU MEU CORAÇÃO

OLHA PRO CÉU, MEU AMOR

VÊ COMO ELE ESTÁ LINDO
OLHA PRA AQUELE BALÃO MULTICOR
COMO NO CÉU VAI SUMINDO

https://www.letras.mus.br/luiz-gonzaga/47093/

28)A FRASE DESTACADA NA CANÇÃO ...QUE INCENDIOU MEU CORAÇÃO...

SIGNIFICA

(A) QUEIMOU O CORAÇÃO.

(B) FICOU APAIXONADO.

(C) FICOU DOENTE.

(D) HOUVE UM INCÊNDIO.

29)QUAL GRUPO DE PALAVRAS TEM A SÍLABA FINAL IGUAL A CORAÇÃO?

(A) BALÕES – SALÃO.

(B) ORAÇÃO- CANÇÃO.

(C) FESTA – BALÃO.

23
(D) CÉU – MEU.

24
OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA AS QUESTÕES 36 E 37.

30)A IMAGEM ACIMA MOSTRA

(A) A MULHER OUVINDO MÚSICA.

(B) A MULHER LAVANDO A CALÇADA.

(C) A MULHER VARRENDO A CALÇADA.

(D) A MULHER DANÇANDO NA CALÇADA.

31)QUAL OBJETO A MULHER ESTÁ SEGURANDO NA IMAGEM ACIMA?

(A) VESTIDO.

(B) VASSOURA.

(C) VERDURA.

(D) VASILHA.

25
OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES 38 E 39.

http://quadrinhosalheios.blogspot.com.br/2013/03/didatica.html

32)NO TEXTO “ HÁ,HÁ,HÁ” SIGNIFICA

(A) DEBOCHE.

(B) BRONCA.

(C) RAIVA.

(D) SUSTO.

33)NO PRIMEIRO QUADRINHO, O CANÁRIO ESTÁ FINGINDO QUE ESTÁ

(A) MORTO.

(B) CANSADO.

(C) DORMINDO.

(D) DESMAIADO.

26
34) OBSERVE A IMAGEM E, A PARTIR DELA, ESCREVA AQUILO QUE
VOCÊ PODE ENTENDER DA CENA.

http://servicos2.sjc.sp.gov.br/noticias/noticia.aspx?noticia_id=15868

27
1. (BRASIL ALFABETIZADO) JOÃO ESCREVEU NUMA FOLHA DE PAPEL A SUA
IDADE: SESSENTA E TRÊS ANOS.

MARQUE O PAPEL EM QUE ESTÁ ESCRITA A IDADE DE JOÃO.

2. (BRASIL ALFABETIZADO) NA QUADRA DE ESPORTES FORAM COLOCADAS

VÁRIAS CADEIRAS RESERVADAS AOS CAMPEÕES. ESSAS CADEIRAS ESTÃO
DISPOSTAS EM 8 FILEIRAS. CADA FILEIRA CONTÉM 7 CADEIRAS.

QUANTAS CADEIRAS AO TODO FORAM COLOCADAS NESSA QUADRA?

(A) 64
(B) 87
(C) 56
(D) 48

28
3. (BRASIL ALFABETIZADO) O PREÇO DA LARANJA É R$ 0,80 O KG.
SEBASTIÃO COMPROU 6 KG DE LARANJAS.

QUANTO SEBASTIÃO PAGOU POR ESSAS LARANJAS?

(A) R$ 4,80
(B) R$ 6,40
(C) R$ 5,40
(D) R$ 4,00

4. EM UMA FILA, HAVIA 186 PESSOAS. FORAM ATENDIDAS 52 E

CHEGRAM MAIS 27 PARA SEREM ATENDIDAS. QUANTAS PESSOAS
FICARAM NA FILA?

(A) 72
(B) 161
(C) 134
(D) 213

29
5. (ADAPTADA PROVA BRASIL 2009) NA ESCOLA EM QUE SIMONE ESTUDA,
FOI APRESENTADA UMA PEÇA TEATRAL SOBRE A IMPORTÂNCIA DA
RECICLAGEM DE LIXO. O RELÓGIO A SEGUIR MOSTRA A HORA DE INÍCIO E
TÉRMINO DA PEÇA.

QUANTO TEMPO DE DURAÇÃO TEVE A APRESENTAÇÃO?

(A) 1 HORA.
(B) 20 MINUTOS.
(C) 45 MINUTOS.
(D) 55 MINUTOS.

6. VENDI 45 GALINHAS A R$22,00 CADA UMA. COM TODO

DINHEIRO ARRECADADO, COMPREI 6 PORCOS. QUANTO CUSTOU
CADA PORCO?

(A) R$ 990,00
(B) R$ 165,00
(C) R$ 67,00
(D) R$ 73,00

21
0
7. (PROVA BRASIL – 2009) EM UMA DAS AULAS DE MATEMÁTICA,
APRENDI SOBRE OS POLIEDROS E OS CORPOS REDONDOS.
EM SEGUIDA, FUI AO SUPERMERCADO.

LÁ COMPREI UMA CAIXA DE SABÃO EM PÓ, UMA LATA DE ÓLEO E UMA

BOLA. NO CAIXA PERCEBI QUE OS TRÊS PRODUTOS TINHAM,
RESPECTIVAMENTE, A FORMA DE

(A) CUBO, CONE E CIRCUNFERÊNCIA.

(B) PARALELEPÍPEDO, CONE E ESFERA.
(C) CUBO, CILINDRO E CIRCUNFERÊNCIA.
(D) PARALELEPÍPEDO, CILINDRO E ESFERA.

8. A FIGURA A SEGUIR, REPRESENTA A POSIÇÃO DE FRUTAS EM UMA

BANCA DE FEIRA: VOCÊ ESTÁ DE FRENTE PARA ESSA BANCA DE
FRUTAS. QUAL A LOCALIZAÇÃO DAS MAÇÃS?

(A) É A SEGUNDA FRUTA A PARTIR DA MINHA ESQUERDA NA PARTE

DE CIMA.
(B) É A QUINTA FRUTA A PARTIR DA MINHA DIREITA NA PARTE DE BAIXO.
(C) É A SEGUNDA FRUTA A PARTIR DA MINHA ESQUERDA NA PARTE
DO MEIO.
(D) É A SEGUNDA FRUTA A PARTIR DA MINHA DIREITA NA PARTE DE CIMA
30
9. (ADAPTADA PROVA BRASIL 2009) OBSERVE A LOCALIZAÇÃO DO CARRO
E RESPONDA:
• PARA CHEGAR A PRAÇA, O CARRO TERÁ QUE ENTRAR À ESQUERDA
NA RUA ACRE.

QUANTAS RUAS O CARRO TERÁ QUE PASSAR PARA CHEGAR À PRAÇA?

(A) UMA RUA.

(B) DUAS RUAS.
(C) TRES RUAS.
(D) QUATRO RUAS.

10. TRES AMIGOS JUNTOS RESOLVERAM COMPRAR EM SOCIEDADE

UMA MESA DE BILHAR. CADA UM DELES IRÁ CONTRIBUIR COM R$
350,00.
QUANTO CUSTA A MESA DE BILHAR?

(A) R$ 1.050,00
(B) R$ 700,00
(C) R$ 1.000,00
31
(D) R$ 350,00

32
11. (SAEMI, 2014, ADAPTADA) MARIANA COMPROU UMA JAQUETA. ELA
PAGOU COM AS NOTAS E MOEDAS, REPRESENTADAS ABAIXO, E NÃO
RECEBEU TROCO.

QUAL FOI O VALOR PAGO POR ELA NA COMPRA DESSA JAQUETA?

(A) CINQUENTA E TRÊS REAIS.
(B) OITENTA E TRÊS REAIS.
(C) CINQUENTA E TRÊS REAIS E CINQUENTA CENTAVOS.
(D) OITENTA E TRÊS REAIS E CINQUENTA CENTAVOS.

12.(SAEMI, 2014, ADAPTADA) JOANA CHEGOU AO CONSULTÓRIO MÉDICO E

VIU O RELÓGIO ABAIXO.

http://pt.depositphotos.com/78123228/stock-illustration-analog-clock-isolated-on-
a.html

QUAL É O HORÁRIO QUE ESSE RELÓGIO ESTÁ MARCANDO?

(A) 2 HORAS.
(B) 2 HORAS E 12 MINUTOS.
(C) 12 HORAS.
(D) 12 HORAS E 10 MINUTOS.
33
13. ESPERAVAM-SE DOIS MIL, SEISCENTOS E TRINTA E DOIS FOLIÕES NO
POLO DE CASA AMARELA, NO DOMINGO DE CARNAVAL. QUAL NÚMERO
REPRESENTA ESSA QUANTIDADE?

(A) 20632
(B) 2632
(C) 2000632
(D) 200032

14. ANTÔNIO PAGOU R$ 26,00 NO INGRESSO DO CINEMA. O

VALOR, POR EXTENSO, DA ENTRADA DO CINEMA É

(A) DEZESSEIS REAIS.

(B) VINTE E SEIS REAIS.
(C) TRINTA E SEIS REAIS.
(D) SESSENTA E DOIS REAIS.

15. CLÁUDIA VENDE ÁGUA MINERAL NO SINAL DA AGAMENOM MAGALHÃES.

ELA ANOTOU A QUANTIDADE DE ÁGUA MINERAL VENDIDA DURANTE
QUATRO DIAS.

SÁBADO DOMINGO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA

93 53 116 95

O DIA EM QUE ELA VENDEU MENOS ÁGUA MINERAL FOI

(A) SÁBADO.
(B) DOMINGO.
(C) TERÇA-FEIRA.
(D) QUARTA-FEIRA.

16. (SAEMI, 2014, ADAPTADA) FABIANA CONSEGUIU JUNTAR 40 REAIS

PARA COMPRAR UM CASACO NO VALOR DE 87 REAIS.

QUANTOS REAIS FABIANA AINDA PRECISA JUNTAR PARA COMPRAR ESSE

CASACO?

(A) 40
(B) 47
(C) 50
(D) 57

34
17.(SAEMI, 2014) DURANTE UM MÊS UM FUNCIONÁRIO TRABALHA 4 SEMANAS.

QUANTOS DIAS ELE TRABALHA POR MÊS?

(A) 31
(B) 30
(C) 28
(D) 21

18. (PROVA BRASIL) UM GAROTO COMPLETOU 1.960 BOLINHAS DE

GUDE EM SUA COLEÇÃO. ESSE NÚMERO É COMPOSTO POR:

(A) 1 UNIDADE DE MILHAR, 9 DEZENAS E 6 UNIDADES.

(B) 1 UNIDADE DE MILHAR, 9 CENTENAS E 6 DEZENAS.
(C) 1 UNIDADE DE MILHAR, 60 UNIDADES.
(D) 1 UNIDADE DE MILHAR, 90 UNIDADES
.
19.(ADAPTADA SERESP 2008) CADA CARTELA ABAIXO TEM UM NÚMERO.

QUANDO ORGANIZAMOS OS NÚMEROS DO MENOR PARA O MAIOR, DA

ESQUERDA PARA A DIREITA A ORDEM FICA

(A)

(B)

(C)

(D)

35
20. O MEDIDOR DE ENERGIA ELÉTRICA DE UMA RESIDÊNCIA,
CONHECIDO POR “RELÓGIO DE LUZ”, É CONSTITUÍDO DE QUATRO
PEQUENOS RELÓGIOS, CUJOS SENTIDOS DE ROTAÇÃO ESTÃO INDICADOS
CONFORME A FIGURA.

http://www.maismatematica.com.br/blogbasica/
01_numeros.pdf

A MEDIDA É EXPRESSA EM KWH. O NÚMERO OBTIDO NA LEITURA É

COMPOSTO POR QUATRO ALGARISMOS. CADA POSIÇÃO DO NÚMERO É
FORMADA PELO ÚLTIMO ALGARISMO ULTRAPASSADO PELO PONTEIRO. O
NÚMERO OBTIDO PELA LEITURA EM KWH, NA IMAGEM, É:

(A) 2614
(B) 3624
(C)2715
(D)3725

21. (SAEMI) JOANA MARCOU UMA CONSULTA NO MÉDICO NO

HORÁRIO INDICADO NO RELÓGIO ABAIXO.

O HORÁRIO DA CONSULTA DE JOANA É

(A) 15 HORAS E 12 MINUTOS.

(B) 15 HORAS.
(C) 12 HORAS E 15 MINUTOS.
36
(D) 12 HORAS.

37
22. ARMANDO(A), BÁRBARA(B) E CARLOS(C) MORAM NA MESMA RUA.
PARA ENTREGAR UMA CORRESPONDÊNCIA, O CARTEIRO DEVERIA
DESCOBRIR O ENDEREÇO COMPLETO DE BÁRBARA SABENDO QUE AS
CASAS ESTÃO DISPOSTA SEGUNDO A FIGURA ABAIXO:

http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/4_matematica.pdf

A CASA DE BÁRBARA FICA LOCALIZADA NO NÚMERO?

(A) 11.
(B) 12.
(C) 13.
(D)15.

23. UM ÔNIBUS LEVAVA 4 DEZENAS DE PASSAGEIROS AO SAIR DA

INTEGRAÇÃO DO BARRO. NA PRIMEIRA PARADA, APÓS A INTEGRAÇÃO,
SUBIRAM MAIS 16 PASSAGEIROS E DESCERAM 8. QUANTOS PASSAGEIROS
FICARAM NO ÔNIBUS?

(A) 56 PASSAGEIROS.
(B) 28 PASSAGEIROS.
(C) 48 PASSAGEIROS.
(D) 24 PASSAGEIROS.

38
24.(ADAPTADA) NO FINAL DO ANO, OS ESTUDANTES DO MÓDULO II FIZERAM
UMA PESQUISA NA SALA, PARA SABER ONDE CADA UM IRIA PASSAR O
CARNAVAL. CADA ESTUDANTE PODIA ESCOLHER UM SÓ LUGAR.

HTTP://PORTAL.MEC.GOV.BR/ARQUIVOS/PDF/4_MATEMATICA.PDF

DE ACORDO COM O GRÁFICO, QUAL LOCAL FOI O PREFERIDO PELA MAIORIA?

(A)CASA
(B)PRAIA
(C)INTERIOR
(D) CASA DE FAMILIARES

25.(PROVA BRASIL – 2009) ESTA PILHA DE LANTERNA TEM,

APROXIMADAMENTE, A FORMA

(A)DA PIRÂMIDE
(B)DO CUBO
(C)DO CILINDRO
(D) DA ESFERA

39
26. SENHOR CARLOS QUER COMPRAR UM CARRO PARA SUA EMPRESA.
ESTÁ COM DUVIDA QUANTO AO MODELO, POIS PRECISA DE UM CARRO
GRANDE.

http://www.carrosnaweb.com.br/resultcompara.asp?modelos=6272-
6868

Comprimento 3933 mm 4232 mm

Largur 1705 mm 1798 mm
a 1476 mm 1666 mm
Altur
a

Comprimento 4252 mm 3868 mm

Largur 1722 mm 1660 mm
a 1897 mm 1555 mm
Altur
a

CONFORME AS ESPECIFICAÇÕES DE CADA UM, QUAL ELE

DEVE COMPRAR?

(A)FOX
(B)JEEP
(C)ÔNIX
(D) DUBLO

31
0
27. UM PEDREIRO TEM QUE TRABALHAR 5 DIAS PARA CONCLUIR UM
MURO DE 12 METROS. SE ELE TRABALHAR COM O AJUDANTE, CONSEGUE
TERMINAR EM 3 DIAS. SABENDO QUE ELE NÃO TRABALHA SÁBADO E
DOMINGO QUAL DIA DA SEMANA ELE IRÁ CONCLUIR O MURO SE COMEÇAR
NA SEGUNDA FEIRA?

(A)SEXTA-FEIRA
(B)TERÇA-FEIRA
(C)QUINTA-FEIRA
(D) QUARTA-FEIRA

28. (SAEMI, 2014, ADAPTADA) OBSERVE ABAIXO, O COLCHÃO QUE

ANDRÉ COMPROU. ESSE COLCHÃO LEMBRA A FORMA DE QUAL SÓLIDO
GEOMÉTRICO?

A) RETÂNGULO.
(B) CILINDRO.
(C) CUBO.
(D) PIRÂMIDE.

29.OBSERVE OS NÚMEROS NO QUADRO ABAIXO.

QUAL É A ORDEM CRESCENTE DESSES NÚMEROS?

(A) 71, 48, 43, 16

(B) 71, 43, 48, 16
(C) 16, 48, 43, 71
(D) 16, 48, 43, 71
31
1
30. (SAEMI, 2014, ADAPTADA) O QUADRO ABAIXO APRESENTA O
PERCENTUAL POR REGIÕES DOS 405 MUNICÍPIOS DO BRASIL QUE
PRATICAM A COLETA SELETIVA.

EM QUAL REGIÃO HÁ MAIOR PARTICIPAÇÃO NA COLETA SELETIVA?

(A) SUL.
(B) SUDESTE.
(C) NORTE.
(D) NORDESTE.

31. MARIA RESOLVEU VENDER PICOLÉ NA SUA CASA PARA SEUS

VIZINHOS. SEU CONGELADOR COMPORTA 50 PICOLÉS. ELA JÁ ARRUMOU 28
PICOLÉS. QUANTOS PICOLÉS AINDA CABERÃO NO CONGELADOR?

(A) 12
(B) 22
(C) 32
(D) 78

32. O PREÇO DO REPELENTE UTILIZADO PARA PROTEGER DO MOSQUITO

DA DENGUE É R$ 25,00. CLEIDE COMPROU 3 UNIDADES DO REPELENTE
PARA SUA FAMÍLIA. QUANTO ELA PAGOU NO TOTAL?

(A) R$ 25,00
(B) R$ 35,00
(C) R$ 50,00
(D) R$ 75,00

40
33. (SAEMI, 2014) O GRÁFICO, ABAIXO, MOSTRA OS DADOS OBTIDOS EM
UMA PESQUISA, REALIZADOS EM UM CLUBE, SOBRE A PREFERÊNCIA DE
ESTILO DE MÚSICA.

O ESTILO DE MÚSICA PREFERIDO PELAS PESSOAS ENTREVISTADAS É

(A) BALADA.
(B) MPB.
(C) AXÉ.
(D) ROCK.

34. (SAEMI, 2014/ADAPTADA) OBSERVE NA TABELA ABAIXO O PREÇO

MÉDIO DE ALGUNS MATERIAIS ESCOLARES EM UMA LOJA.

QUAL É A DIFERENÇA DE PREÇO ENTRE A LAPISEIRA E A RÉGUA?

(A) R$ 3,35
(B) R$ 3,45
(C) R$ 3,65
(D) R$ 7,65

41
35. PARA ORGANIZAR O ARMAZÉM, MANOEL COLOCOU OS SACOS DE
CIMENTO LOGO NA ENTRADA. ELES FORAM COLOCADOS EM 4 FILEIRAS
COM 9 SACOS EM CADA UMA. QUAL A QUANTIDADE DE SACOS DE
CIMENTO QUE ESTÁ NA ENTRADA DO ARMAZÉM?

(A) 13
(B) 32
(C) 36
(D) 40

36.(SAEMI, 2014) Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em partes
iguais.

Qual é o número representado pelo ponto R nessa reta numérica?

(A) 29
(B) 31
(C) 32
(D) 33

37. JÚLIA APROVEITOU PARA COMPRAR UMA TELEVISÃO QUE ESTAVA

EM PROMOÇÃO PELA METADE DO PREÇO. O PREÇO NORMAL DA
TELEVISÃO É R$ 840,00. QUANTO JÚLIA PAGOU PELA TELEVISÃO?

(A) R$ 420,00
(B) R$ 440,00
(C) R$ 620,00
(D) R$ 1680,00

42
38. O PREÇO DE UMA BOLA DE FUTEBOL É R$ 20,00. PEDRO
COMPROU 4 BOLAS. QUANTO ELE PAGOU NESTA COMPRA?

(A) R$ 25,00
(B) R$ 50,00
(C) R$ 60,00
(D) R$ 80,00

39.(SAEMI, 2014) EM UM DIA, UMA PADARIA PRODUZIU 32 BOLOS E O

DOBRO DESSA QUANTIDADE DE PÃES. QUANTOS PÃES ESSA PADARIA
PRODUZIU NESSE DIA?

(A) 32
(B) 34
(C) 54
(D) 64

40.JOÃO COMPROU DOIS PRESENTES, UM POR R$ 15,00 E O OUTRO POR R$

12,00. PAGOU COM UMA NOTA DE R$ 50,00. QUANTO ELE RECEBEU DE TROCO
POR ESSA COMPRA?

(A) R$ 23,00
(B) R$ 33,00
(C) R$ 37,00
(D) R$ 77,00

43
Prezados(as) Estudantes da Educação de Jovens e Adultos

No mundo contemporâneo, marcado pela universalidade do conhecimento e

pela globalização da economia, importa não apenas que se eduquem as
pessoas, mas que lhes dê, também, a capacitação profissional necessária
para que se façam jus à promoção humana, à inclusão social, empreender e a
cidadania plena a que todos têm direito, afim de que possam lutar por seus
direitos e buscar melhores condições de vida e trabalho, com o objetivo de
eliminação das profundas desigualdades que têm marcado a sociedade
brasileira.

Dessa forma, todas as orientações e ações pretendem oferecer à EJA da

Cidade do Recife, um canal aberto para discussão técnica como meio para o
exercício pleno da cidadania, o que poderá lhe permitir a verbalização dos
seus anseios e desejos, sendo ouvidos e respeitados, mediante as
intervenções realizadas por todos no sentido de promover a melhoria da sua
condição de vida.

Os livros que vocês estão recebendo, servirão como oportunidade mediante

uma ferramenta com linguagem acessível, de apoio a essa formação integral
que prioriza a autonomia do estudante e sua cidadania perante a sociedade,
neste momento de Pandemia do Coronavírus, e o isolamento social, na
Cidade do Recife.

As ações do Projeto “Cultura e Patrimônio” tem como base o crescimento

pessoal e social dos estudantes dos MÓDULOS 1, 2 e 3 da Educação de Jovens
e Adultos, mediante atividades pedagógicas, que devem ser entregues no
retorno das atividades escolares, com objetivo de despertar para a
valorização da cultura e preservação da história local.

Almejando que o estudante pertencente ao território, faça acontecer agora,

que esteja interessado em participar, das atividades, a acreditarem em si.
Como empreender e inovar.

44
SUGESTÕES DE ATIVIDADES

LIVRO OBJETIVO ATIVIDADE

Cultura e Patrimônio Compreender a -Elaborar um livro de registros
intangibilidade
da Cultura (escrito, desenhado e/ou registro
fotográfico);
-Elaborar um vídeo
pessoal. As atividades
contemplerão:
✓ O cotidiano da comunidade:
religião,

entretenimento, vivências do
trabalho, práticas sociais;
formas de expressão
artística (musicais, plásticas,
cênicas, lúdicas);
✓ Registro de lugares: escolas,
mercados, feiras, igrejas,
praças e demais espaços
onde se concentram e se
reproduzem práticas
coletivas e que por conta
das determinações de
segurança pública estão sem
ser utilizadas.
✓ Apresentação e opinião
sobre o
que está sendo mostrado.

Orientações para desenvolvimento da atividade com o vídeo:

- Filmar com o celular na posição horizontal (deitado);
- Tempo de duração de 3 a 5 minutos no máximo;
- Preparar a pessoa antes, pedindo para que fale sobre os lugares e o jeito
deconviver das pessoas de sua comunidade, evitando palavras torpes
(palavrões, apelidos depreciativos);
- Apresentar o local e a(s) pessoa(s) que serão mostradas no vídeo;
- Anotar a parte o Título do depoimento;
- Anotar a parte uma frase com breve explicação sobre o que vai abordar o
vídeo
- Anotar a parte o lugar, a data e o nome da pessoa filmada;
- Formato de depoimento pessoal (o próprio estudante ou uma pessoa que
more com ele em sua casa e conheça a sua comunidade);

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