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INSTITUTO PEQUENO PRÍNCIPE - IPP

II MOSTRA CIENTÍFICA

TÍTULO: SUBTÍTULO

Orientador: Nome Completo, Prof.


Autores: Nome Completo 1, Nome Completo
2, Nome Completo 3.

CIDADE
ANO

1
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................................................6
2 OBJETIVO............................................................................................................................................7
3 MATERIAL E MÉTODOS...................................................................................................................8
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO...........................................................................................................9
5 CONCLUSÕES...................................................................................................................................10
REFERÊNCIAS.....................................................................................................................................11
APÊNDICE............................................................................................................................................13
ANEXO..................................................................................................................................................14

OBS.: Não alterar os títulos que compõem o sumário. Ao terminar de escrever o


relatório, ir até o menu Referências e clicar em “Atualizar Sumário” que as páginas
serão atualizadas automaticamente.

2
1 INTRODUÇÃO
(Máximo 1 página)

A Introdução é a parte do trabalho que tem por finalidade apresentar o modo como o trabalho
será realizado, bem como oferecer uma visão estrutural dele, situando o leitor no contexto do
trabalho realizado. Enfatizando-se a relevância científica e/ou social do tema escolhido, bem
como se explicitam as razões de elaboração de estudo, os objetivos que se pretende alcançar.
Alguns autores aconselham que na sua introdução você deva responder às seguintes
perguntas:
a) De que assunto trata o seu trabalho?
b) Por que é importante esse assunto?
c) O que se sabia sobre esse assunto antes desse estudo?
d) Como esse estudo irá ampliar os nossos conhecimentos sobre essa questão?
A seguir apresentamos as partes que devem conter a sua introdução, indicando as que são
obrigatórias e as opcionais. Quando se tem problema de espaço como, por exemplo, num
artigo publicado em revista científica que limita ao máximo o número de páginas, estão só se
coloca a parte obrigatória. Em outros casos, quando número de páginas não é limitado, usa-se
também os opcionais.
Parte 1- Estabeleça um território de pesquisa
a. Mostrando que a área geral da pesquisa é importante, central, interessante,
problemática ou relevante de alguma forma. Nesse tópico você descreve os antecedentes do
problema (Opcional)
b. Introduzindo e revendo itens de pesquisa prévia na área – aqui você cita trabalhos
já realizados sobre o tema. (Obrigatório)
Parte 2 – Estabeleça um nicho
a. Indicando a lacuna nas pesquisas prévias, levantando uma questão sobre esta
lacuna, ou estendendo conhecimentos prévios de alguma forma. Nesse item você demonstra a
aplicabilidade e originalidade da pesquisa. (Obrigatório)
Parte 3- Ocupando o nicho
a. Esboçando uma proposta ou estabelecendo a natureza da presente pesquisa. É aqui
que você descreve o problema (Obrigatório)
b. Anunciando as principais descobertas (Opcional)
c. Indicando a estrutura do artigo científico (Opcional)

3
2 OBJETIVO

Deve esclarecer o que se pretende atingir com o projeto. Os objetivos são normalmente
categorizados em geral e específicos:
a) Objetivo geral: dimensão mais ampla pretendida com a pesquisa.
b) Objetivos específicos: define metas específicas da pesquisa que sucessivamente
complementam e viabilizam o alcance do objetivo geral.
Veja abaixo exemplo de verbos aplicáveis a objetivos:

Exemplos aplicáveis a objetivos (verbos de ação)


a) quando a pesquisa tem o objetivo de conhecer:
Apontar, citar, classificar, conhecer, definir, descrever, identificar, reconhecer, relatar;
b) quando a pesquisa tem o objetivo de compreender:
Compreender, concluir, deduzir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, interpretar,
localizar, reafirmar;
c) quando a pesquisa tem o objetivo de aplicar:
Desenvolver, empregar, estruturar, operar, organizar, praticar, selecionar, traçar, otimizar,
melhorar;
d) quando a pesquisa tem o objetivo de analisar:
Comparar, criticar, diferenciar, discriminar, examinar, investigar, provar, ensaiar, medir,
testar, monitorar, experimentar;
e) quando a pesquisa tem o objetivo de sintetizar:
Compor, construir, documentar, especificar, esquematizar, formular, produzir, propor,
reunir, sintetizar;
f) quando a pesquisa tem o objetivo de avaliar:
Argumentar, avaliar, contrastar, decidir, escolher, estimar, julgar, medir, selecionar.

4
3 MATERIAL E MÉTODOS
(Máximo 5 páginas)

A seção Material e Métodos descreve o planejamento detalhado sobre tudo o que foi realizado
na sua pesquisa. Deve possuir tal nível de detalhamento que se o projeto for entregue para outra
pessoa, ela deve conseguir executar a pesquisa exatamente da mesma forma que você executaria, além
de permitir ao leitor tirar dúvidas sobre os resultados encontrados
Como fazer:

1. Descrição do sujeito ou do objeto de estudo


Estudos realizados em campo devem conter a localização exata e caracterização do local onde a
pesquisa foi realizada de preferência incluindo um mapa. Estudos com animais ou outros organismos
devem começar com a caracterização e a procedência destes, e os critérios de inclusão/exclusão
utilizados na composição da população ou da amostra e quando e onde o estudo foi realizado;
2. Delineamento da pesquisa
Descrever o tipo de estudo realizado, o delineamento da pesquisa, os tratamentos utilizados, as
estratégias utilizadas na composição dos tratamentos, o tamanho da amostra, e o número de repetições.
Questões éticas ou de consentimento, quando necessárias, também devem ser informadas.

3. Procedimentos específicos
Em seguida, faça a descrição, preferencialmente em ordem cronológica, dos procedimentos que foram
utilizados na pesquisa, o manejo utilizado, o controle das condições experimentais, as técnicas de
coleta de dados, as avaliações realizadas, as variáveis analisadas. Em geral, forneça muitos dados
quantitativos (o quanto, por quanto tempo, quando, etc) sobre o seu protocolo experimental de tal
ordem que outros cientistas possam reproduzir seus experimentos.

5
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO / RESULTADOS ESPERADOS
(Máximo 5 páginas)

Inicialmente, apresentar os resultados obtidos ou esperados, a partir da pesquisa ou experimento.


Organizar os dados em gráficos ou tabelas, e nunca utilizar as duas formas para apresentar os mesmos
resultados. (somente para quem for aplicar experimentos)
 As tabelas e figuras deverão ser numeradas separadamente e na ordem que você irá referi-las a
partir do texto. A primeira tabela que você se refere é tabela 1, a próxima Tabela 2 e assim por diante.
Do mesmo modo, a primeira figura é Figura 1, a próxima Figura 2, etc.
 Cada quadro ou figura deve incluir uma breve descrição dos resultados a serem apresentados e
outras informações necessárias, em uma legenda.
 A legenda das tabelas deve vir acima da tabela; as tabelas são lidas de cima para baixo.
 A legenda das figuras deve vir abaixo da figura; as figuras são geralmente vistas de baixo
para cima.
 Quando se referir a uma figura do texto, "Figura" é abreviado como fig., Por exemplo, Fig. 1.
Enquanto tabela nunca é abreviada, por exemplo, a Tabela

A discussão deve ser redigida com a finalidade de apresentar e interpretar conclusões, enfatizar os
resultados mais importantes e comparar os resultados obtidos na sua pesquisa com os resultados
obtidos por outros pesquisadores.
Estrutura básica:
– Relacionar os resultados com as hipóteses.
– Interpretações: esperadas versus alternativas.
– Implicações teóricas, para a pesquisa e para a prática.
– Limitações do estudo: aproximação com o estudo ideal.
– Explicitação de possíveis restrições para as conclusões.
– Identificação de procedimentos metodológicos pertinentes aos resultados.
– Recomendações para pesquisas futuras.

6
5 CONCLUSÕES
(Máximo 1 página)

Responda nas conclusões a pergunta que foi feita inicialmente.


Ao escrever as conclusões da sua pesquisa, certifique-se de apresentar realmente apenas conclusões. O
leitor quer entender de forma clara a solução do seu problema de pesquisa.

7
REFERÊNCIAS1
(Mínimo de 5 referências que não sejam de internet, pode ser livros e artigos científicos)

Artigo científico– meramente ilustrativo

PEGORARO, R. F. et al. Partição de biomassa e absorção de nutrientes pelo feijoeiro comum. Revista
Caatinga, Mossoró, v. 27, n. 3, p. 41 – 52, jul./set. 2014. Disponível em:
<http://periodicos.ufersa.edu.br/revistas/index.php/sistema/article/ view/3444/pdf_137>. Acesso em:
30 out. 2014.

Evento (Anais Impresso)– meramente ilustrativo

MELO, F. C. de; et al. Influências das fases da lua no início das precipitações pluviométricas de
Mossoró-RN. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROMETEOROLOGIA, 12., 2001, Fortaleza.
Anais… Fortaleza: SBA, 2001. v. 1.

Evento (Anais Eletrônico)– meramente ilustrativo

ALVAREZ, J. L. dos S. D. E.; VARGAS, E. C. Observações sobre a gestão de pessoas em um centro


de documentação e informação. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO, 11., 2014,
Maringá. Anais Eletrônicos… Maringá: CONBRAD, 2014. Disponível em:
<http://www.conbrad.com.br>. Acesso em: 30 out. 2014.

Lei, decreto ou medida provisória– meramente ilustrativo

BRASIL. Lei nº 12.965, de 23 de abril de 2014. Estabelece princípios, garantias, direitos e deveres
para o uso da Internet no Brasil. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder
Executivo, Brasília, DF, 24 abr. 2014. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l12965.htm>. Acesso em: 16 out.
2014.

Livro (Capítulo)– meramente ilustrativo

OLIVEIRA, P. W. S. de; NÓBREGA, K. C. Senso de servir, aprendizagem organizacional e cultura


de serviços ao cliente: o caso de um supermercado. In: AMARAL, I. G. (Org.). Gestão de pessoas e
liderança: novos contextos e diferentes perspectivas. Mossoró: EdUFERSA, 2013. p. 159-196.

Livro (Geral)– meramente ilustrativo

1
Conhecer e fazer uso do Mecanismo Online para Referências (MORE). Está plataforma auxilia o
pesquisador na produção e guarda das citações e referências. Disponível em: <http://www.more.ufsc.br>. Acesso
em: 29 abr. 2015.

8
ANGELONI, M. T. Gestão do conhecimento no Brasil: casos, experiências e práticas de empresas
públicas. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2008. 209 p.

Livro (Organização)– meramente ilustrativo

LEITE, Y. V. P. (Org.). Administração estratégica: diferentes olhares e contextos. Mossoró:


EdUFERSA, 2013.

Trabalho de Conclusão de Curso– meramente ilustrativo

COELHO, M. E. H. Manejo de plantas daninhas sobre a temperatura do solo, eficiência no uso


da água e crescimento da cultura do pimentão nos sistemas de plantio direto e convencional.
2011. 110 p. Tese (Doutorado em Fitotecnia) – Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró,
2011. Disponível em: <http://bdtd.ufersa.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=164>. Acesso
em: 16 out. 2014.

CD-ROM– meramente ilustrativo

SILVA, L. E. F. da; NEVES, D. A. de B. Ciência como técnica ou técnica como ciência: nas trilhas da
arquivologia e seu status de cientificidade. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM
CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 14., 2013, Florianópolis. Anais… Florianópolis: ANCIB, 2013. 1
CD-ROM.

Página da internet– meramente ilustrativo

SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO. Histórico. Porto Alegre: SBC, 2014. Disponível


em: <http://www.sbc.org.br/index.php?option=com_content&view
=category&layout=blog&id=186&Itemid=137>. Acesso em: 30 out. 2014.

E-mail– meramente ilustrativo

ALMEIDA, M. P. S. Semana do livro e da Biblioteca 2014 [mensagem pessoal]. Mensagem


recebida por <[email protected]>.em 30 out. 2014.

Todas as citações feitas no texto deverão ser referenciadas no final do projeto. Utilize as Norma da
ABNT para padronizar sua lista de Referências Bibliográficas. http://www.leffa.pro.br/textos/abnt.htm

ATENÇÃO!!!! NUMERE AS PÁGINAS DO RELATÓRIO!

9
APÊNDICE

São textos elaborados pelo autor a fim de complementar sua argumentação.


Coloque aqui materiais complementares a pesquisa imprescindível à sua compreensão.

10
ANEXO

São os documentos não elaborados pelo autor, que servem de fundamentação, comprovação ou
ilustração, como mapas, leis, estatutos etc.
Os apêndices devem aparecer após as referências, e os anexos, após os apêndices, e ambos devem
constar no sumário.

11

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