COMPONENTE CURRICULAR: Matemática e suas Tecnologias DATA DA PROVA:

Segmento: Ensino Médio Série: 3º série 24/05/2021

Assunto: ROTEIRO DE ESTUDOS AUTÔNOMOS PARA A PROVA DE RECUPERAÇÃO

Aluno (a):

Professor: W. Leão

Querido(a) aluno(a),

Você está recebendo um roteiro de estudo, que acreditamos ser de grande valia para sua
efetiva recuperação, de aprendizagem e de nota. Desenvolva-o com muita atenção e esforço.
Desejamos-lhe um ótimo resultado e pedimos a Deus que o ilumine!

ESSE ROTEIRO NÃO DEVERÁ SER DEVOLVIDO E NEM CORRIGIDO EM SALA DE AULA.
PROGRAMA DA PROVA

FRENTE A MÓDULOS 1, 2, 3, 4 E 5
FRENTE B MÓDULOS 1, 2, 3, 4
FRENTE C MÓDULOS 1, 2, 3, 4

PARTE 01

Questão 013

(UERJ) O gráfico abaixo representa o consumo

de oxigênio de uma pessoa que se exercita, em
condições aeróbicas, numa bicicleta
ergométrica. Considere que o organismo libera,
em média, 4,8kcal para cada litro de oxigênio
absorvido.

A energia liberada no período entre 5 e 15

minutos, em kcal, é:
A) 48,0

B) 52,4

C) 67,2

D) 93,6

E) 100,0

Questão 023

2ax²  2axy  x  y
Sabendo que x + y = - 5, o VALOR numérico da expressão é:
2ax³  x²  2axy²  y ²

1
A)
5

1
B)
25

2
C)
5

1
D) 
5

E) – 5

Questão 03

(ENEM) Após a ingestão de bebidas

alcoólicas, o metabolismo do álcool e sua
presença no sangue dependem de fatores
como peso corporal, condições e tempo após
a ingestão. O gráfico mostra a variação da
concentração de álcool no sangue de
indivíduos de mesmo peso que beberam três
latas de cerveja cada um, em diferentes
condições: em jejum e após o jantar. Tendo
em vista que a concentração máxima de
álcool no sangue permitida pela legislação
brasileira para motoristas é 0,6g/L, o indivíduo
que bebeu após o jantar e o que bebeu em
jejum só poderão dirigir após,
aproximadamente,
A) uma hora e uma hora e meia, respectivamente.

B) três horas e meia hora, respectivamente.

C) três horas e quatro horas e meia, respectivamente.

D) seis horas e três horas, respectivamente.

E) seis horas, igualmente.

Questão 04

O gráfico de setores da figura mostra, em

porcentagem, a área de cada uma das regiões
do Brasil, que, juntas, possuem
aproximadamente 8,5 milhões de quilômetros
quadrados. Com base nesse gráfico, podemos
afirmar que:

1
A) a área da região Sul corresponde a da
5
área da região Norte.

B) o ângulo do setor correspondente à região

Nordeste é de 20°.

C) a soma do ângulo do setor da região Norte com o ângulo do setor da região Sul é
maior que 180°.

D) a área correspondente à região Centro-Oeste é de aproximadamente 1,87 milhões

de quilômetros quadrados.

E) a área da região Sul mais a área da região Nordeste correspondem a um ângulo

menor que 90°.

Questão 05

Leia a reportagem a seguir:

A VEZ DA INGLATERRA

Para quem acredita em simetria, o futebol não é uma caixinha de surpresas. Entre
1986 e 1994, os campeões seguem com absoluta precisão a ordem dos campeões
entre 1978 e 1970. Se a lógica fosse mantida, a Inglaterra seria a seleção campeã em
1998. Tal fato não ocorreu. A seleção vencedora foi a francesa. Somando os anos nos
quais a seleção brasileira foi campeã no período representado na reportagem
obteremos um número sobre o qual pode-se afirmar corretamente que

A) não representa um número natural.

B) possui quatro classes.

C) o valor relativo do algarismo 3 nesse número é 3000.

D) o valor absoluto do algarismo 6 nesse número é 60.

Questão 06

Sabendo que A  B = { 2, 3, 5 }, A = { 1, a, 3, 5 } e B = { 0, a, b, 5, 7 }, marque a

opção que apresenta respectivamente os valores corretos de a e b.

A) 2 e 5

B) 3 e 2

C) 5 e 7

D) 2 e 3

Questão 07

Observe atentamente os conjuntos A, B, C e M representados a seguir através de

diagramas.
Marque a alternativa que apresenta uma afirmativa CORRETA relacionada com esses
diagramas.

A) 6  A  B  C

B) { 6, 12 }  B

C) ( A  B  C )  M

D) 5  ( C – A  B )

Questão 08

O gráfico representa, em milhares de toneladas, a exportação de um determinado

produto agrícola da Empresa
“Sucesso”, entre os anos de 1990 e
1998.

Analisando o gráfico, observa-se que a

quantidade, em toneladas, dessa
exportação:

A) teve média de 53,25 mil toneladas ao ano.

B) teve média de 40 mil toneladas ao ano.

C) em 1993 teve acréscimo de 30% em relação ao ano anterior.

D) a partir de 1995 foi decrescente.

E) teve média de 50 mil toneladas ao ano.

Questão 09

O volume de água de um reservatório aumenta

em função do tempo, de acordo com o gráfico.
Para encher este reservatório de água com 2500
litros, uma torneira é aberta. Qual o tempo
necessário para que o reservatório fique
completamente cheio?

A) 7h

B) 6h50min

C) 6h30min

D) 7h30min

E) 7h50min

Questão 10

Considere que as médias finais dos

alunos de um curso foram representadas
no gráfico a seguir. Sabendo que a média
para aprovação nesse curso era maior ou
igual a 6,0, qual foi a porcentagem de
alunos aprovados?

A) 18%

B) 21%

C) 36%

D) 50%

E) 72%
PARTE 02

Questão 013

Uma pesquisa foi realizada entre mulheres sobre qual tipo de batom preferiam usar
para ir à praia: batom de longa duração ou batom com filtro solar. Do total de mulheres
entrevistadas, 5% disseram que não usam batom, 58% disseram que preferem o
batom de longa duração e 64% preferem com filtro solar. Sabendo-se que 30 mulheres
disseram que não usam batom, pode-se AFIRMAR corretamente que o número de
mulheres que preferem os dois tipos é:

A) 78

B) 132

C) 162

D) 192

E) 208

Questão 023

Em uma pesquisa sobre hábitos alimentares realizada com empregados de um

Tribunal Regional, verificou-se que todos se alimentam ao menos uma vez ao dia, e
que os únicos momentos de alimentação são: manhã, almoço e jantar.

Alguns dados tabelados dessa pesquisa são:

- 5 se alimentam apenas pela manhã;

- 12 se alimentam apenas no jantar;

- 53 se alimentam no almoço;

- 30 se alimentam pela manhã e no almoço;

- 28 se alimentam pela manhã e no jantar;

- 26 se alimentam no almoço e no jantar; e

- 18 se alimentam pela manhã, no almoço e no jantar.

Dos funcionários pesquisados, o número daqueles que SÓ se alimentam no ALMOÇO

é:
A) 80% dos que se alimentam apenas no jantar.

B) o triplo dos que se alimentam apenas pela manhã.

C) a terça parte dos que fazem as três refeições.

D) a metade dos funcionários pesquisados.

E) 30% dos que se alimentam no almoço.

Questão 03

Na figura, R é um retângulo, T é um triângulo e C, um círculo.

A região HACHURADA corresponde a:

A) (C – R)  T
B) (T  C) – R
C) (T  C) – R
D) (R  C) – T
E) (R  C) - T

Questão 04

Observe a figura a seguir de retângulos A, B e C que apresentam a mesma área 18

cm2.

Analise as seguintes afirmativas:

I - Para que a área do retângulo permaneça constante,

se a base for duplicada a altura deverá ser dividida por dois.

II - Podemos dizer que a medida da base e a medida da

altura para o problema em questão, são grandezas

diretamente proporcionais.

III - Como a área dos retângulos é a mesma, a razão entre a

base e a altura de cada retângulo é constante.

Marque a opção CORRETA relativa às afirmativas formuladas.

A) Apenas a afirmativa II é correta.

B) Apenas as afirmativas I e III são corretas.

C) Apenas a afirmativa III é correta.

D) Apenas a afirmativa I é correta.

Questão 05

Ayrton Senna da Silva (1960−1994) foi um piloto brasileiro de Fórmula 1, três vezes
campeão mundial, nos anos de 1988, 1990 e 1991. Foi também vice-campeão no
controverso campeonato de 1989 e em 1993. Ele morreu em um acidente no
Autódromo Enzo e Dino Ferrari, em Ímola, durante o Grande Prêmio de San Marino de
1994. Ele está entre os pilotos de Fórmula 1 mais influentes e bem-sucedidos da era
moderna e é considerado um dos maiores pilotos da história do esporte. Sua
reputação de piloto veloz ficou marcada pelo recorde de pole positions que deteve.
Sobre asfalto chuvoso, demonstrava grande capacidade e perícia, como demonstrado
em atuações antológicas nos GPs de Mônaco 1984, de Portugal 1985 e da Europa
1993. Senna ainda detém o recorde de maior número de vitórias no prestigioso
Grande Prêmio de Mônaco – seis – e é o terceiro piloto mais bem-sucedido de todos
os tempos, em termos de vitórias. Abaixo, pode-se observar um resumo de sua
carreira.
Sendo x  0, pode-se dizer que o menor número natural que faz a expressão x2 – 7x
+ 8 ser maior do que o número de vitórias de Ayrton Senna em 1986 é o:

A) 1.

B) 3.

C) 5.

D) 7.

E) 9.

Questão 06

É interessante saber que o som é uma sensação que só existe no cérebro. No meio
ambiente, na verdade, existem apenas os diversos tipos de ondas sonoras. Essas
ondas são recolhidas no pavilhão auditivo e após uma sucessão de transmissões
chegam ao nosso cérebro. O limite de intensidade de som que podemos suportar, sem
muito dano, é de 80 decibéis (decibel é a unidade de medida da intensidade do som).
Acima desse valor, já estamos enfrentando uma poluição sonora capaz de provocar
surdez progressiva, lesão do ouvido, descoordenação, irritabilidade, alterações do
ritmo cardíaco e da pressão arterial e outras perturbações nervosas. Para que
tenhamos uma ideia do volume de ruído, é bom saber que numa rua de tráfego normal
o ruído chega a 50 decibéis, ao passo que na zona central de uma grande cidade, em
horas de maior congestionamento, pode chegar a 90 decibéis.

O gráfico a seguir mostra, em decibéis, o ruído produzido por veículos na 1ª e 2ª

marchas e o limite de ruído permitido internacionalmente.

Marque a alternativa CORRETA relacionada às informações fornecidas.

A) O ruído produzido por
um veículo na

1ª marcha está 2% acima

do limite máximo

Internacional.

B) A 2ª marcha do veículo
representado

pelo gráfico, produz um

ruído 50% maior que

a 1ª marcha.

C) Um veículo na 1ª ou 2ª marcha produz um

ruído aproximadamente 15% maior que o

limite suportado pelo ser humano sem maiores danos.

D) Considerando uma rua de tráfego normal, o ruído produzido pelos veículos é 52%
do limite máximo permitido internacionalmente.

Questão 07

Um coração humano bate, em média, 70 vezes por minuto.

Mantendo este mesmo ritmo e considerando o intervalo de tempo de 330 segundos,

marque a afirmativa CORRETA a seguir:
A) O coração humano realiza, em média, 70 batidas no intervalo de tempo de 60
minutos.

B) Durante o intervalo de tempo de 330 segundos, um coração humano bate, em

média, 70 vezes.

C) No intervalo de tempo de 330 segundos, um coração humano bate

aproximadamente 385 vezes.

D) Um coração humano bate, em média, 23.100 vezes durante o intervalo de tempo

de 330 segundos.

uestão 08

O conceito de razão de grandezas é de grande utilidade na resolução de problemas do

nosso dia-a-dia que envolvem o cálculo de chances de ocorrência de um certo evento.

Leia atentamente o que aconteceu com Cíntia em um dia de compras no shopping.

As lojas do shopping apresentavam a seguinte promoção:

Nas compras entre R$ 30,00 e R$ 50,00, o cliente recebe um cupom amarelo, que lhe dá direito de
concorrer, ao final do mês, a uma moto 0 km.

Nas compras acima de R$ 50,00, o cliente recebe um cupom azul, que lhe dá direito de concorrer, ao
final do mês, a um carro 0 km.

Após as compras, Cíntia recebeu 15 cupons amarelos, dos 45.000 cupons amarelos
distribuídos pelo shopping e recebeu 5 cupons azuis, dos 10.000 cupons azuis
distribuídos pelo shopping.

De acordo com os dados acima marque a alternativa INCORRETA:

 15 1
A) A razão que é equivalente à razão , significa que em cada 3.000
45.000 3.000
cupons amarelos 1 pode ser considerado como sendo de Cíntia.

B) Podemos considerar que em cada 2.000 cupons azuis distribuídos pelo shopping 1
pode ser considerado como sendo de Cíntia.

C) A chance de Cíntia ser sorteada com os cupons azuis e ganhar um carro 0 km é 1,5
vezes maior do que a chance de ser sorteada com os cupons amarelos.

D) Como foram distribuídos mais cupons amarelos pelo shopping, a chance de Cíntia
ganhar uma moto

0 km é menor do que a chance de ganhar um carro 0 km

Questão 09

A seguir foram apresentadas algumas notícias do jornal confeccionado pelos alunos

da 6ª série de uma escola. Nessa escola existem 1.000 alunos matriculados e, de
acordo com as pesquisas feitas, sabe-se que 4 alunos, por turma, não realizam as
tarefas propostas pelos professores.
Marque a alternativa CORRETA.

A) A razão entre o número de candidatas de Sinhazinha e o número de vagas

8
disponíveis é de .
120

B) Seiscentos alunos da escola trouxeram agasalhos para doação.

C) Nessa escola existem 40 alunos matriculados por turma.

D) A escola possui 880 alunos do sexo masculino matriculados.

Questão 10

A Comunicação é um dos fatores mais importantes na evolução humana. A informática

tem revolucionado a comunicação dos seres humanos. Os computadores estão cada
vez mais rápidos e capazes de satisfazer às necessidades de informações e controle
da ciência, da educação, da indústria, das empresas e muito, muito mais...

Mas nem sempre foi assim...

Observe atentamente alguns dos meios de comunicação utilizados pelo homem em

sua caminhada tecnológica.
Marque a afirmativa CORRETA relacionada às
informações fornecidas.

A) A velocidade da onda eletromagnética é aproximadamente

880.000 vezes maior que a velocidade do som no ar.

B) A razão entre a velocidade do som no ar e a velocidade de

Velocidade da Onda
7 Eletromagnética = 300.000 km/s
um pombo-correio nessa ordem é de .
170

C) A onda eletromagnética é a que possui a maior velocidade,

porque percorre 300.000 metros em 1 segundo.

D) A razão entre a velocidade da onda eletromagnética e a velocidade

300.000
de um pombo-correio nessa ordem é de .
14
PARTE 03

QUESTÃO 01

(MACK SP) Se A = {x  N / x é divisor de 60} e B = {x  N / 1  x  5}, então o

número de elementos do conjunto das partes de AB é um número:

A) múltiplo de 4, menor que 48.

B) primo, entre 27 e 33.

C) divisor de 16.

D) par, múltiplo de 6.

E) pertencente ao conjunto {x  R / 32 < x  40}.

QUESTÃO 02

(IFRS) Considerando os conjuntos descritos a seguir,

A = {todos números naturais que são múltiplos de 4, mas não são múltiplos de 5}

B = {todos números naturais que são múltiplos de 4, mas não são múltiplos de 20}

C = {todos números naturais que são múltiplos de 3, mas não são múltiplos de 5}

D = {todos números naturais que são múltiplos de 3, mas não são múltiplos de 20}

temos que:

A) A  B e C = D B) A = B e C  D

C) A  B e C  D D) A = B e D  C

E) A = B e C = D

QUESTÃO 03

(UDESC SC) Considere os conjuntos, A = {x  R / x2 – 3x – 70 < 0}, B = {x  Z / x é

divisor de 48} e C = {x  N / x + 1 é um quadrado perfeito}. O número de elementos do
conjunto (A  B)(B  C) é igual a:
A) 13 B) 12 C) 11 D) 8 E) 9

QUESTÃO 04

(UECE) Considere os conjuntos U, V e W cujos elementos são, respectivamente, os

múltiplos positivos de 6, 10 e 15. O conjunto U  V  W é constituído pelos múltiplos
positivos de

A) 30. B) 60. C) 90. D) 120. E) 150

QUESTÃO 05

(IFSC) Um curso de engenharia deseja saber a atual situação de seus alunos que
cursam unidades curriculares até a terceira fase do curso. Para isso, organizou o
diagrama da Figura 3, sendo:

 A o conjunto de alunos que cursam pelo menos uma unidade curricular na primeira
fase;

 B o conjunto de alunos que cursam pelo menos uma unidade curricular na segunda
fase;

 C o conjunto de alunos que cursam pelo menos uma unidade curricular na terceira
fase.

Com base na situação exposta no enunciado, assinale no espaço abaixo a soma da(s)
proposição(ões) CORRETA(S).

01. n[(A  B)  C] = 14

02. n[(A  C)  B] = 100

04. n[(B  C)  A] = 74

08. n[(A  B)  (B – C)] = 28

16. n[(A – B)  (C – A)] = 0

SOMA:___________

QUESTÃO 06

(IFGO) Dos 50 candidatos para tirar a Carteira Nacional de Habilitação de uma

autoescola, 15 foram reprovados na prova teórica e 25, na prática. Nove candidatos
foram reprovados simultaneamente nas provas teórica e prática. Determine quantos
candidatos não foram reprovados em nenhuma dessas provas.

A) 19 B) 10 C) 40 D) 22 E) 31

QUESTÃO 07

(MACK SP) Se A = {x  Z / x é ímpar e 1  x  7} e B = {x  R / x2 – 6x + 5 = 0},

então a única sentença falsa é:

A) O conjunto das partes da intersecção dos conjuntos A e B é P(A  B) = {{1}, {5}, {1,
5}}.

B) O conjunto complementar de B em relação a A é CA B = {3, 7}.

C) O conjunto das partes do complementar de B em relação a A é P(CA B) = {, {3},

{7}, {3, 7}}.

D) O conjunto A intersecção com o conjunto B é A  B = {1, 5}.

E) O número de elementos do conjunto das partes da união dos conjuntos A e B é

n[P(A  B)] = 16.

QUESTÃO 08

(UEFS BA) 500 pessoas foram entrevistadas para saber se liam as revistas X, Y ou
Z. Desses entrevistados, 40 declararam não ler nenhuma delas, 220 leem X, 170 leem
Y, e 80 eram leitores de X e Y. Com base nessas informações, pode-se concluir que:

A) 70 entrevistados leem apenas Z.

B) 110 entrevistados leem apenas Z.

C) 150 entrevistados leem apenas Z.

D) 190 entrevistados leem apenas Z.

E) é impossível determinar quantos entrevistados leem apenas Z.

QUESTÃO 09

(UDESC SC) Uma empresa de telecomunicações oferece três serviços aos seus
clientes: telefone fixo, internet e televisão a cabo. Um cliente dessa empresa pode
contratar isoladamente cada um dos serviços, com exceção da internet que,
obrigatoriamente, deve estar associada à aquisição da telefonia fixa. Também há a
opção do pacote combo, que inclui os três serviços simultaneamente. Em uma
determinada cidade, essa empresa possui 10 mil clientes, sendo que deste total 18%
utilizam apenas a telefonia e outros 33% utilizam apenas a televisão a cabo. Além
disso, 41% do total de clientes são usuários da internet e, destes, 52% assinam o
pacote combo. Com isso, o percentual total de clientes da empresa que são
assinantes de exatamente dois dos serviços oferecidos é igual a:

A) 31,5%

B) 29,32%

C) 19,68%

D) 27,68%

E) 49%

QUESTÃO 10

(IFGO) Os 1800 alunos de uma escola, foram pesquisados quanto ao gosto pelas
disciplinas da área de exatas: matemática (M), física (F) e química (Q). A tabela a
seguir indica quantos estudantes gostam dessas disciplinas:

Disciplina M F Q M e F F e Q M e Q M, F e Q
Número de
400 1220 1080 220 800 180 100
estudantes

Por meio desses dados, é correto afirmar que o número de estudantes da escola que
não gostam de nenhuma das três disciplinas é:

A) 100. B) 200. C) 900. D) 1200. E) 1650.

QUESTÃO 11

(UEPG PR) Sobre os conjuntos A = {2, 3, 5}, B = {3, 4} e C, tal que A  C = {2}, B 
C = {4} e A  B  C = {1, 2, 3, 4, 5}, assinale o que for correto.
01. A  B  C = . 02. C – B = {1, 2}.

04. C – A = {3, 5}. 08. 3  C.

16. (A  B)  C = {1, 2, 5}.

QUESTÃO 12

(PUC RJ) Considere o conjunto A = {3,5}. Sabendo que B  A = {3} e B  A =

{1,2,3,4,5} , determine o conjunto B.

A) B = {1,2,3}

B) B = {1,2,4}

C) B = {1,2,3,4}

D) B = {1,2,3,5}

E) B = {1,2,3,4,5}

QUESTÃO 13

(UECE) Os conjuntos X = {0,4,5,6,7,x} e Y = {1,3,6,8,x,y} possuem o mesmo número

de elementos e X  Y = {2,6,7}. Para os elementos x e y, o valor numérico de 7x – 2y
é:

A) 0. B) 5. C) 25. D) 45. E) 50.

QUESTÃO 14

(UPE) Dados A e B conjuntos, a operação de diferença simétrica () é definida por A

 B = A  B – A  B. Se A = {1,{1}, , a} e B = {1,2,{}, a, b}, então o conjunto A  B
é igual a:

A) {1, {1}, , {}, 2,a,b}

B) {1, a}

C) {{1}, {}, 2,b}

D) {{1}, , {}, 2,b}

E) 
QUESTÃO 15

(UEPG PR) Indica-se por n(X) o número de elementos do conjunto X. Se A e B são

conjuntos tais que n(A) = 20, n(B - A) = 15 e n(A  B) = 8, assinale o que for correto.

01. n(A - B) = 12 02. n(B) = 23

04. n(A  B) = 35 08. n(A  B) - n(A  B) = 27

16. n(A) - n(B) = n(A - B)

QUESTÃO 16

(IBMEC RJ) Seja n um número natural, tal que: 1  n  24.

Considere os conjuntos:

 48 
M  x  N x  
 n 
P  x x  2n  É correto dizer que, se X = (M  P) – Q, o número de

Q  x x  2n 
elementos do conjunto X é:

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

QUESTÃO 17

(UEL PR) Dados os conjuntos X e Y , a diferença entre X e Y é o conjunto X − Y = {x

 X : x  Y}. Dados os conjuntos (intervalos) A = [2 , 5] e B = [3 , 4] temos:

A) A − B = {2, 5} e B − A = {−1,−2}

B) A − B = B − A

C) A − B = Ø e B − A = [2, 3]  [4, 5]

D) A − B = (2, 3]  [4, 5) e B − A = Ø

E) A − B = [2, 3)  (4, 5] e B − A = Ø
QUESTÃO 18

(UEPB) Os conjuntos A e B são definidos como A  {x  N tal que - 3  x  3} , B  {x  Z tal

que x é divisor ímpar de 18}. O conjunto A – B será:

A) {0, 2}

B) {0, 2, 3}

C) {2}

D) vazio

E) {2, 3}

QUESTÃO 19

(UFRR) Todos os 220 adolescentes da Comunidade Indígena Napoleão falam

Macuxi ou Wapixana, 132 falam Macuxi e 88 falam apenas Wapixana. Dos que falam
Macuxi, 25% também falam Wapixana. O número de adolescentes, do grupo de 220
adolescentes da Comunidade Indígena Napoleão, que falam somente Macuxi é:

A) 121 B) 33 C) 88 D) 99 E) 132

QUESTÃO 20

(UECE) Uma pesquisa com todos os trabalhadores da FABRITEC, na qual foram

formuladas duas perguntas, revelou os seguintes números:

205 responderam à primeira pergunta;

205 responderam à segunda pergunta;

210 responderam somente a uma das perguntas;

um terço dos trabalhadores não quis participar da entrevista.

Com estes dados, pode-se concluir corretamente que o número de trabalhadores da

FABRITEC é:

A) 465. B) 495. C) 525. D) 555.

QUESTÃO 21

(USP Escola Politécnica) Uma pesquisa foi feita em uma comunidade para se saber
a preferência dos leitores em relação aos jornais A, B e C. Para tanto, cada membro
da comunidade respondeu à pergunta: “Você lê o jornal A, B ou C?”. Algumas pessoas
responderam com mais de uma alternativa, já que costumam consultar mais de um
jornal. Contabilizadas as respostas, verificou-se que havia exatamente 32 respostas
afirmativas para o jornal A, 40 para o jornal B e 38 para o jornal C. Sabe-se ainda que
exatamente 7 pessoas leem os jornais A e C, exatamente 8 pessoas leem os jornais B
e C, exatamente 3 pessoas leem os jornais A e B, e não há ninguém que leia os três
jornais. O número de pessoas que lê apenas um jornal é igual a:

A) 110 B) 80 C) 78 D) 74 E) 72

QUESTÃO 22

(UECE) Se a soma e o produto de dois números são, respectivamente, dois e cinco,

podemos afirmar corretamente que:

A) os dois números são racionais.

B) os dois números são irracionais.

C) um dos números é racional e o outro é irracional.

D) os dois números são complexos não reais.

E) os dois números são naturais

QUESTÃO 23

(IFSP) Analise as informações abaixo, marque V para verdadeiro ou F para falso e,

em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

704 23
( )  R ( )  Q ( )  15  N *
2 4

( ) 0,152  I ( ) 25  Z

A) V/ F/ V/ V/ F B) F/ V/ V/ F/ F C) V/ V/ F/ F/ V

D) F/ F/ F/ V/ F E) V/ V/ V/ F/ F
QUESTÃO 24

(IFPE) Observando o número (–9,13571357135713...)2, é correto garantir que ele

pertence ao conjunto:

A) N B) Z C) Q D) I E) R_

QUESTÃO 25

(UNIFOR CE) Considerando os conjuntos Z dos números inteiros, Q dos números

racionais e N dos naturais, qual dos números não pertence ao conjunto (Q – N)C  Z?

A) 2 B) 0 C) –1 D)  E) 2,13

QUESTÃO 26

(UEFS BA) Sejam N, Z, Q e R os conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais

e reais, respectivamente.

90
Dados G = {n  Z |  N}, F = {q  Q | 12q  Z} e D = {x  R | x  Q}, é correto
n
afirmar:

A) F  D  N.

B) F  Z é o conjunto vazio.

C) 2  (D – Q).

D) G  D  F.

E) G  F  D tem 2 elementos.

QUESTÃO 27

(UEPG PR) Considerando o intervalo real A = [–3, 6] e o conjunto P = A  N*,

assinale o que for correto.

01. {0, 1, 2}  P 02. –3  P

04. P = [1, 6] 08. 5  P

16. n(P) = 6
QUESTÃO 28

(UPE) Sejam N, Z, Q e R, respectivamente, os conjuntos dos números naturais,

inteiros, racionais e reais. Assinale a única alternativa FALSA.

A) N  Z = N  Q

B) Z  (N  Q)  (R  N)

C) Z  (N  Q)  (R  N)

D) Q  N  (Z  R)

E) Z  (N  Z)  (Z  Q)

QUESTÃO 29

(ACAFE SC) Se designarmos por [2, 3] o intervalo fechado nos reais, de

extremidades 2 e 3, é correto escrever:

A) {2, 3}  [2, 3] B) {2, 3} = [2, 3]

C) {2, 3}  [2, 3] D) {2, 3}  [2, 3]

QUESTÃO 30

(UEFS BA) Dados R = {números reais}, M = {x  R| 5 – 2x  1}, P = {x  R|x2 < 9}, e

S = {x  R| x3 + x2 – 12x = 0}, é correto afirmar que:

A) M  P = R.

B) P – S  M.

C) ]–3, 2]  M  P.

D) M  P  S = {0}.

E) (S  P)  M = S  (P  M).