Escola Secundária de Amares

Ficha Formativa 2 de Matemática A 11º Ano

Recolha de exercícios sobre: resolução de problemas. Rotações e ângulos generalizados. Razões
trigonométricas de ângulos generalizados. Círculo trigonométrico e fórmulas.
1. Na figura 1 estão representadas três árvores identificadas por A,
B e C.
Sabe-se que:
• 𝐴𝐶̂ 𝐵 = 52º
• 𝐵𝐴̂𝐶 = 82º
• As árvores A e B distam de 6,4 m, isto é 𝐴𝐵 = 6,4m
• Qual é a distância entre a árvore A e a árvore C?
Numa das opções está o valor dessa distância, arredondada às décimas. Em qual delas?
(A) 5,9 m (C) 5,7 m
(B) 5,6 m (D) 5, 8 m
2. Na figura está representado o losango [ABCD].
Sabe-se que:
• 𝐴𝐷
̂ 𝐶 = 130º

• 𝐴𝐷 = 4
Qual dos seguintes valores corresponde à medida da área do losango arredondada às
centésimas?
(A) 13,52 (B) 6,76 (C) 7,25 (D) 12,26

3. Na figura está representada a circunferência de centro C e raio 12 cm.

Os pontos P, R e S pertencem à circunferência.
Sabe-se que o comprimento do arco RS é de 15 cm.
Um valor arredondado às unidades da amplitude do ângulo RPS, em graus, é:
(A) 36º (B) 30º (C) 72º (D) 24º

4. Considera as afirmações:

• Se x  −90º ,0 , então 𝑐𝑜𝑠 𝑥 . 𝑡𝑔𝑥 > 0.

• Se x é um ângulo agudo, então 𝑠𝑒𝑛𝑥 = 1 − 𝑐𝑜𝑠 𝑥.
• Os ângulos de amplitude negativa têm seno negativo.
4
• Se tg  = , então sen  = 4 e cos = 5 .
5

Pode dizer-se que:

(A) são todas falsas. (B) apenas uma é verdadeira.
(C) são apenas duas verdadeiras. (D) nenhuma das opções anteriores é correcta.

Ficha de Trabalho Nº 1 – Matemática A - 11º ano 1/5

 5. Na figura seguinte está representado a cor o polígono [ABED] e um quadrado [ABCD] de lado 4.
CA é um arco da circunferência de centro em D e o ponto E desloca-se sobre
esse arco.
Seja x a amplitude em graus do ângulo EDA (𝑥 ∈ [0º, 90º]).
a. Mostra que a área do polígono [ABED] é dada por:
𝐴(𝑥) = 8(1 + 𝑠𝑒𝑛𝑥 − 𝑐𝑜𝑠 𝑥)
b. Calcula a área do polígono [ABED] para 𝑥 = 60º

6. Pretende-se ligar três árvores existentes no quintal do Tomás

através de uma corda, como ilustra a figura.
Sejam A, B e C pontos marcados um em cada tronco das árvores,
todos à mesma altura do solo.
Sabe-se que:
• 𝐴𝐶̂ 𝐵 = 60º
• 𝐶𝐵̂𝐴 = 72º
• 𝐴𝐶 = 24m
O Tomás pretende escolher uma corda que permita ligar as árvores
com o menor desperdício possível.
Qual é o comprimento da corda que o Tomás deve escolher, sabendo que tem ao seu dispor cordas
com os comprimentos seguintes:
(A) 60 m (B) 64 m (C) 66 m (D) 72 m

7. Na figura ao lado está representado um dodecágono regular (doze lados) [𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻𝐼𝐽𝐾𝐿], inscrito
numa circunferência.
Sabe-se que:
• a circunferência tem raio 8;
• o ponto 𝑂 é o centro da circunferência.
7.1. Utilizando letras da figura, indica o lado extremidade do ângulo
orientado em que o lado origem é 𝑂𝐿̇ e que tem amplitude
−300∘ .
7.2. Utiliza letras da figura e completa as igualdades de modo a
obteres afirmações verdadeiras:
i. 𝑅(𝑂,240𝑜 ) (𝐵) =. ..
ii. 𝑅(𝑂,−270𝑜 ) (. . . ) = 𝐼
iii. 𝑅(𝑂,5160𝑜 ) (𝐸) =. ..

7.3. Mostra que o valor da área do triângulo [𝑂𝐵𝐿] é 16√3 .

Ficha de Trabalho Nº 1 – Matemática A - 11º ano 2/5

8. A Maria saiu de casa para dar um passeio na sua bicicleta.
Sabe-se que as rodas da bicicleta da Maria têm 1m de diâmetro.
Determina a distância percorrida pela Maria admitindo que cada roda da sua
bicicleta deu 1400 voltas.
Apresenta o resultado em km, arredondado às décimas.
9. Seja 𝛼 um ângulo pertencente ao 2º quadrante.
1
9.1. Sabendo que sen𝛼 = , determina o valor exato de 2 𝑐𝑜𝑠 𝛼 − 3 𝑡𝑎𝑛 𝛼.
4
12
9.2. Sabendo que 𝑡𝑎𝑛 𝛼 = − 5
, determina o valor exato de sen𝛼.

10. Sem recorreres à calculadora, determina o valor exato de cada uma das seguintes expressões:
10.1. 2sen(1845𝑜 ) + 3 𝑐𝑜𝑠(−1125𝑜 )
10.2. − 𝑡𝑎𝑛(390𝑜 ) − sen(−2580𝑜 )
11. Na figura ao lado está representado o trapézio retângulo [𝐴𝐵𝐶𝐷].
Sabe-se que:
• 𝑃 é ponto médio de [𝐴𝐵];
̅̅̅̅
𝐵𝐶
• ̅̅̅̅
𝐷𝐶
= √5;

• α ∈ ]0,90[ é a amplitude, em graus, do ângulo 𝐵𝐴𝐷;

• β ∈ ]0,90[ é a amplitude, em graus, do ângulo 𝐴𝐷𝑃.
Qual das seguintes opções é verdadeira?

√6 √6
(A) sen(α) = (B) tg(α) = √6 (C) sen(β) = (D) tg(β) = √6
6 6

12.De um ângulo de amplitude α, sabe-se que α ∈ ]−30°, 60°].

Em qual das seguintes opções está indicado o conjunto dos valores de 𝑘 para os quais se tem sen(90° −
1 − √3𝑘
α) = 2
?

√3 √3 √3 √3
(A) ]− , 0] (B) [ − 1, 0[ (C) ] − 1, 0] (D) [− , 0]
3 3 3 3

13.Na figura estão representados, em referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦, a circunferência trigonométrica,

o quadrilátero [𝐴𝐵𝐶𝐷] e a reta de equação 𝑥 = 1.
Sabe-se que:
• o ponto 𝐵 tem coordenadas (1, 0);
• o ponto 𝐶 pertence à reta de equação 𝑥 = 1;
• 𝐷 é o ponto de interseção da semirreta 𝑂̇𝐶 com a circunferência
trigonométrica;
• o ponto 𝐴 pertence ao semieixo positivo 𝑂𝑥 e tem a mesma
abcissa que o ponto 𝐷;
2
• 𝐵𝑂̂𝐶 = α, 0 < α < 90 e sen α = 3 .
Determine o valor exato da área do quadrilátero [𝐴𝐵𝐶𝐷].
𝑎√𝑏
Apresente o resultado na forma 𝑐
, 𝑎, 𝑏 e 𝑐 ∈ ℕ.

Ficha de Trabalho Nº 1 – Matemática A - 11º ano 3/5

 14.Na figura ao lado estão representadas, em referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦, a circunferência trigonométrica
e as retas 𝑟 e 𝑠.
Sabe-se que:
• a reta 𝑟 tem equação 𝑥 = 1;
• o ponto 𝐴, situado no segundo quadrante, pertence à circunferência;
• o ponto 𝑇 pertence à reta 𝑟 e tem coordenadas (1, −√2);
• a reta 𝑠 passa na origem do referencial e contém os pontos 𝐴 e 𝑇;
• o ângulo de amplitude α tem, por lado origem, o semieixo positivo das
abcissas e, por lado extremidade, a semirreta 𝑂̇ 𝐴 (α ∈ ]90,180[).
Determine, sem recorrer à calculadora, o valor exato de
√2
2
sen(180 − α) × cos(−180 − α) − cos2 (180 + α) − tg(−α)

15.Mostre que, para todo 𝑥 onde a expressão tem significado, é válida a seguinte igualdade:
(tg2 𝑥+1) (1−2cos2 𝑥+cos4 𝑥)
15.1. tg2 𝑥
= sen2 𝑥

(1−𝑐𝑜𝑠2 𝑥).(1+𝑡𝑔2 𝑥) 𝑡𝑔𝑥

15.2. 𝑠𝑒𝑛𝑥
= 𝑐𝑜𝑠 𝑥
16. Na figura estão representados, num referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦, uma
circunferência trigonométrica de centro na origem do
referencial e o triângulo isósceles [𝐴𝐵𝐶].
Sabe-se que:

• 𝐴𝐶
̅̅̅̅ = 𝐵𝐶
̅̅̅̅ ;
• o vértice 𝐶 pertence ao semieixo positivo 𝑂𝑦;
• o lado [𝐴𝐵] é tangente à circunferência num ponto de
abcissa nula e é paralelo ao eixo 𝑂𝑥;
• o lado [𝐵𝐶] é tangente à circunferência no ponto 𝑇;
• α é a amplitude, em graus, do ângulo cujo lado origem é o semieixo positivo 𝑂𝑥 e o lado
extremidade é a semirreta 𝑂̇𝑇 (α ∈ ]0,90°[).
Prove que a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶] é dado, em função de α, por
(sen α+1)2
sen α ×cos α
17. A que quadrante pertence um ângulo com amplitude −1695º?

(A) 1º Quadrante (B) 2º Quadrante (C) 3º Quadrante (D) 4º Quadrante

18. O círculo da figura tem raio 2 e C e P são pontos da circunferência.

y
Se 𝛼 = −120º, a área do triângulo [OPC] é:

C
(A) 𝟐 (B) √𝟑
O  2 x
√𝟑
(C) (D) 𝟒√𝟑 P
𝟐

Ficha de Trabalho Nº 1 – Matemática A - 11º ano 4/5

19. Se 𝐴(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(180º + 𝑥) − 2 𝑐𝑜𝑠( − 𝑥) + 𝑐𝑜𝑠( 90º − 𝑥), então:

(A) A( x) = 2sen x + 2cos x (B) A( x) = −sen x − cos x

(C) A( x) = −2cos x (D) A( x) = 2sen x − 2cos x

20. Na figura estão representados, em referencial o.n. xOy:

• um semicírculo, de centro na origem e raio 1;
• duas semirretas paralelas ao eixo Oy, uma com origem no ponto (1,0) e outra
com origem no ponto (−1,0);
• dois pontos A e B, com a mesma ordenada, pertencentes às duas semirretas
anteriores;
• um ângulo de amplitude 𝛼, cujo lado origem é o semieixo positivo Ox e cujo lado
extremidade é a semirreta 𝑂̇𝐴.

Qual das expressões seguintes dá a área da região a sombreado, em função de 𝛼?

𝜋 𝝅 𝝅 𝝅 𝒕𝒈𝜶
(A) + 𝑡𝑔𝛼 (B) 𝟒
+ 𝟐𝒕𝒈𝜶 (C) 𝟐
+ 𝒕𝒈𝜶 (D) + 𝟐
4 𝟒

21. Calcula, sem recorrer à calculadora a não ser para efetuar eventuais cálculos numéricos, o valor exato da
seguinte expressão: 2𝑠𝑒𝑛(270º) − 4𝑡𝑔(−60º) + 2𝑠𝑒𝑛2 (135º) − 𝑐𝑜𝑠(120º) + 2𝑡𝑔(2550º)
1
22. Sabendo que cos (180º + x ) = e que x  180º ,360º  , determina o valor exato da expressão:
3
−3𝑠𝑒𝑛(180° + 𝑥) − 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 . 𝑡𝑔(180° + 𝑥).
sin (210°)×cos (120°)
23. .Em qual das opções está o valor exato de cos (30°)÷sin (90°)
+ tan (60°)
7√3 2√3
(A) 3 (C)
3
⬚ 7√3
3√6 (D)
(B) 3
6

24. Na figura está representada em referencial o.n a circunferência de

centro O e raio 3.
Sabe.se que:
• Os pontos A, B, C, D, E F e P são pontos da circunferência
• 𝑃𝑂̂𝐴 = 30°
• Os pontos B e E pertencem ao eixo das ordenadas.

Mostra que a área da região colorida é igual a (9𝜋 − 9√3)𝑢. 𝑎

Bom Trabalho!
A docente: Valéria Silva
Soluções
1.D 6.C 9:
−3√15 12
; 13 13. 𝐴⬚ =
4√5 19 C
10 45
2.D 7.1 𝑂́𝐽 5√2
20. C 23. D
√3 14. −√2
3.A 7.2. F, L, A 10. a) 2 ; b. 6 −3+28√3
17. C 21. 6
4. A 8. 4,4 Km 11. C
18 B −20√2
5b) 4 + 4√3 12. D 22
9

Ficha de Trabalho Nº 1 – Matemática A - 11º ano 5/5