Edital Concurso de Bolsas CBV 2025
Edital Concurso de Bolsas CBV 2025
Edital Concurso de Bolsas CBV 2025
O Concurso de Bolsas 2025 é um evento do CBV, que tem como objetivo conhecer nossos
futuros alunos e oferecer desconto nas mensalidades para o próximo ano letivo. O concurso
será regido por este edital e eventuais retificações.
1. Inscrição
1.1 O CBV oferece várias datas para a realização do concurso, com períodos de inscrição
específicos. Para participar, o candidato deverá se inscrever pelo site
https://colegiocbv.com.br/, ou, se preferir, poderá entrar em contato através dos telefones
disponíveis em https://colegiocbv.com.br/unidades/ ou comparecer diretamente a uma de
nossas unidades.
1.2 O candidato deverá efetuar sua inscrição no período de agosto de 2024 a março de
2025.
1.3 A data da prova é informada no momento da inscrição no Concurso de Bolsas 2025.
1.4 Para alterar a sua data de realização da prova, o candidato deverá entrar em contato
com a unidade para qual se inscreveu, no telefone disponível em
https://colegiocbv.com.br/unidades/, até 48 horas antes da data marcada para a realização
da prova.
1.5 O candidato só poderá se inscrever para uma única prova do Concurso de Bolsas por
ano letivo. Em caso de duplicidade de inscrição, será considerado o primeiro resultado
obtido.
1.6 A inscrição é gratuita.
1.7 No ato da inscrição, o candidato deverá indicar o ano escolar a ser cursado em 2025
e a unidade em que deseja estudar.
1.8 Alunos já matriculados no CBV não podem participar do concurso.
1.9 Ao se inscrever no Concurso de Bolsa, o candidato ou o responsável assume a
concordância com o estabelecido neste Edital.
1.10 Em caso de encerramento de vagas em determinados anos escolares / séries, o CBV
poderá encerrar as inscrições para estes anos escolares/séries.
2. Dia da Prova
2.1 O candidato realizará a prova na unidade escolhida para estudar e indicada no
momento da inscrição.
2.2 Todos os candidatos deverão chegar à unidade para fazer a prova com, no mínimo,
15 minutos de antecedência ao horário marcado para a realização da prova.
2.3 É necessário que o candidato esteja com o seguinte material: número de inscrição,
documento de identidade com foto, lápis, borracha e caneta azul ou preta.
2.4 A prova de bolsa será aplicada para candidatos inscritos do 6° Ano à 3ª Série do
Ensino Médio, ou seja, que irão cursar alguma destas séries em 2025.
2.5 Os candidatos inscritos da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental
realizarão atividades com a equipe pedagógica adequadas à faixa etária. Mais informações
no item 4.1
2.6 A prova de bolsas possui a seguinte quantidade de questões, de acordo com o ano
escolar/série a ser cursado em 2025:
2.7 Não é permitido, durante o período de realização da prova, sob pena de eliminação
do concurso:
a) Conversas entre alunos;
b) Uso de anotações escritas ou impressas e consulta a livros;
c) Uso de celulares, calculadoras, aparelhos sonoros (mp3, mp4, smartphones, etc.);
d) Uso de computadores portáteis, réguas, transferidores, compassos, esquadros ou
qualquer equipamento que gere vantagem sobre outros candidatos.
2.8 Caso o cartão de respostas não seja preenchido com caneta esferográfica azul ou
preta, da maneira correta (explicada pelo instrutor), a participação do candidato, bem como
seu resultado, serão anulados.
2.9 O candidato deve assinar a lista de presença disponível na sala em que irá realizar a
prova e o cartão de resposta para garantir o registro da sua presença na Prova de Bolsa. A
falta dessas assinaturas pode eliminar a participação do candidato no Concurso.
2.10 O caderno de questões e o cartão resposta devem ser entregues ao fiscal ao final da
prova.
2.11 Não serão aceitos recursos de qualquer natureza para questões ou quaisquer
critérios de avaliação.
2.12 As unidades estarão preparadas para receber os candidatos e suas famílias de acordo
com os protocolos sanitários elaborados pelos órgãos competentes.
3. Resultados
3.1 O resultado será entregue, exclusivamente, na unidade em que o candidato realizou
a prova, de forma presencial, com a presença do responsável pelo candidato.
3.2 A data e horário da divulgação do resultado serão informados no dia da realização da
Prova de Bolsas.
4. Bolsas de estudo
4.1 Distribuição das Bolsas
● Educação Infantil ao 2° Ano do Ensino Fundamental: as bolsas, de até 50%, serão
distribuídas de acordo com: a quantidade de vagas ociosas por turma/série e a
entrevista da família com a equipe da unidade escolar.
● 3° Ano ao 5° Ano do Ensino Fundamental: as bolsas, de até 50%, serão distribuídas
de acordo com: o desempenho do aluno nas atividades lúdico-avaliativas, a
quantidade de vagas ociosas por turma/série e a entrevista da família com a equipe
da unidade escolar.
● Do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio: as bolsas, de até 50%,
serão distribuídas de acordo com: o resultado do candidato na Prova de Bolsas, o
comparativo com os demais candidatos para aquela mesma série, a quantidade de
vagas ociosas na série e a entrevista da família com a equipe da unidade escolar.
PORTUGUÊS
• Leitura e interpretação textual;
• Conhecimento das características relacionadas aos gêneros narrativos (conto, fábula,
crônica etc);
• Conhecimento a respeito dos gêneros textuais não verbais e mistos (cartum, tirinhas,
charge);
• Aspectos morfológicos: classes de palavras;
• Aspectos ortográficos: escrita correta de palavras.
MATEMÁTICA
• Sistema de numeração decimal;
• Operações e problemas envolvendo números naturais;
• Operações e problemas envolvendo números decimais;
• Análise de gráfico.
PORTUGUÊS
• Leitura e interpretação textual;
• Características relacionadas aos gêneros narrativos (conto, fábula, crônica etc);
• Gêneros textuais não verbais e mistos (cartum, tirinhas, charge);
• Aspectos morfológicos: classes de palavras;
• Verbos e suas conjugações.
MATEMÁTICA
• Análise de gráfico;
• Operações e problemas envolvendo números naturais;
• Operações e problemas envolvendo números racionais;
• Operações inversas e problemas com valor desconhecido;
• Problemas envolvendo MMC e MDC;
• Cálculo de área e perímetro de figuras planas;
• Problemas envolvendo medidas de comprimento e de volume.
PORTUGUÊS
• Leitura e interpretação textual;
• Características relacionadas aos gêneros narrativos (conto, fábula, crônica, biografia etc);
• Aspectos morfológicos: classes de palavras;
• Aspectos sintáticos;
• Coesão e coerência.
MATEMÁTICA
• Análise de gráficos;
• Operações e problemas envolvendo números inteiros;
• Operações e problemas envolvendo números racionais;
• Equação do 1º grau;
• Proporcionalidade (direta e inversa);
• Cálculo de área e perímetro de figuras planas;
• Problemas envolvendo medidas de comprimento e de volume.
PORTUGUÊS
• Leitura e interpretação;
• Características relacionadas aos gêneros expositivos (notícia, reportagem, resenha etc);
• Aspectos morfológicos: processos de formação de palavras;
• Período composto por coordenação e subordinação;
• Orações coordenadas;
• Figuras de linguagem.
MATEMÁTICA
• Análise de gráficos;
• Equação do 1º grau;
• Sistemas de equações do 1º grau;
• Operações entre polinômios;
• Fatoração de polinômios;
• Produtos notáveis.
ENSINO MÉDIO
PORTUGUÊS
• Leitura e interpretação;
• Características relacionadas aos gêneros argumentativos (artigo de opinião e
dissertativo-argumentativo);
• Colocação pronominal;
• Orações subordinadas;
• Uso do acento indicativo de crase;
• Regência nominal e verbal.
MATEMÁTICA
• Análise de gráficos;
• Equação do 1º e 2º grau;
• Sistemas de equações do 1º grau;
• Teorema de Pitágoras;
• Semelhança de triângulos;
• Problemas envolvendo raciocínio lógico.
PORTUGUÊS
• Leitura e interpretação;
• Características relacionadas ao gênero dissertativo-argumentativo;
• Funções da linguagem;
• Variedades linguísticas;
• Tipos de linguagem;
• Construção da coesão e da coerência textual.
MATEMÁTICA
• Análise de gráficos;
• Problemas envolvendo Diagrama de Venn;
• Funções;
• Funções afim, quadrática e exponencial;
• Semelhança de triângulos;
• Trigonometria no ciclo trigonométrico;
• Trigonometria no triângulo retângulo;
• Problemas envolvendo raciocínio lógico.
ALUNOS DA 2ª SÉRIE (2024) QUE INGRESSARÃO NA 3ª SÉRIE (2025)
PORTUGUÊS
• Leitura e interpretação;
• Características relacionadas ao gênero dissertativo-argumentativo;
• Funções da linguagem;
• Variedades linguísticas;
• Construção de períodos compostos;
• Características de tipologias e gêneros textuais diversos;
• Construção da coesão e da coerência textual.
MATEMÁTICA
• Análise de gráficos;
• Funções afim, quadrática e exponencial;
• Semelhança de triângulos;
• Trigonometria no ciclo trigonométrico;
• Trigonometria no triângulo retângulo;
• Sistemas lineares;
• Análise combinatória;
• Probabilidade.
Com carinho,
CBV