ExercÃ Cios de RevisÃ o - Parcial II - 2Âº Etapa

Colégio Dona Clara
“A Escola do século XXI”
EXERCÍCIOS DE REVISÃO - PARCIAL II – 2ª ETAPA 2024
Professor: Júlia Samos Disciplina: Biologia Data:
Aluno(a): 1ª SÉRIE Turma:
QUESTÃO 01 – O esqueleto é dividido em esqueleto axial e esqueleto apendicular. Analise cada uma das
alternativas abaixo e marque a única que não representa um osso do esqueleto apendicular.
a) Rádio
b) Carpo
c) Escápula
d) Esterno
e) Patela
QUESTÃO 02 - Os membros superiores são compostos pelos ossos que formam a cintura escapular, o braço,
o antebraço, o punho e a mão. Analise as alternativas e marque aquela que indica um osso da cintura
escapular.
a) Ulna
b) Rádio
c) Úmero
d) Clavícula
e) Falange
QUESTÃO 03 - Cite e descreva os tipos de articulações encontradas nos joelhos, coluna e crânio.
QUESTÃO 04 - (UNICAMP) Os médicos verificam se os gânglios linfáticos estão inchados e doloridos para
avaliar se o paciente apresenta algum processo infeccioso. O sistema imunitário, que atua no combate a
infecções, é constituído de diferentes tipos de glóbulos brancos e de órgãos responsáveis pela produção e
maturação desses glóbulos.
a) Explique como macrófagos, linfócitos T e linfócitos B atuam no sistema imunitário.

b) Explique quais mecanismos induzem a proliferação de linfócitos nos gânglios linfáticos.
QUESTÃO 05 - (UFPE-Adaptada) Para o controle das infecções, o organismo humano dispõe de diferentes
mecanismos de defesa. Com relação a esse tema, assinale V para as proposições verdadeiras e F para as
proposições falsas.
( ) Nos linfonodos e no baço, são produzidos os macrófagos. Estes estimulam os linfócitos B a produzir
anticorpos no combate a patógenos externos.
( ) Os linfócitos B transformam-se em plasmócitos, células produtoras de anticorpos, proteínas que se ligam
especificamente a determinados antígenos.
( ) Contra patógenos extracelulares, como a maioria das bactérias, o organismo ativa seus linfócitos T
citotóxicos.
( ) As chamadas “células de memória” surgem da diferenciação de linfócitos B, perduram no organismo e
podem desencadear a resposta imune com mais rapidez.
( ) Linfócitos T podem adquirir ação citotóxica e destruir células infectadas por vírus ou, ainda, células
cancerosas, por exemplo.
QUESTÃO 06 - Explique como acontecem as reações alérgicas.
QUESTÃO 7 - (UNICAMP) Todas as vacinas têm o objetivo de expor o indivíduo a um antígeno. Embora não
seja capaz de causar doença, o antígeno provoca resposta imune que pode bloquear ou matar o vírus quando
o indivíduo é exposto a ele. Sobre a imunização por vacinas, marque a alternativa correta.
a) Os linfócitos ativados pelas vacinas de vírus inativados produzem antígenos que se ligam aos vírus
para impedir que eles infectem as células.
b) As vacinas de vetor viral utilizam vírus vivos inofensivos que produzem proteínas do patógeno; essas
proteínas são detectadas pelo sistema nervoso central do corpo.
c) A vacina promove a imunização ativa, pois contém antígenos que estimulam a produção de anticorpos
pelo sistema imune.
d) Anticorpos são glicoproteínas que possuem como principal função garantir a manutenção da
temperatura do organismo.
QUESTÃO 8 - Descreva o mecanismo de ação das vacinas em geral.
QUESTÃO 9 - Cite e descreva características dos 3 grupos de moluscos.

QUESTÃO 10 - (UECE) Em relação aos moluscos, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que
se afirma nos itens a seguir.
( ) Na boca dos moluscos, com exceção dos bivalves, existe a rádula, que é formada por dentículos
quitinosos com os quais raspam o alimento.
( ) Os cefalópodes respiram por brânquias e apresentam cabeça muito desenvolvida e tentáculos.
( ) A característica principal dos bivalves é a presença de concha externa e articulada, formada por duas
valvas articuladas que protegem o animal.
( ) Os gastrópodes constituem o grupo mais diversificado de moluscos e possuem representantes como
caracóis, caramujos, polvos e lesmas.
QUESTÃO 11 - (UECE) Em relação aos moluscos, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que
se afirma nos itens a seguir.
( ) Os bivalves apresentam concha formada por duas valvas articuladas.

( ) Os cefalópodes apresentam concha assimétrica em espiral.
( ) Os gastrópodes possuem tentáculos ao redor da boca.
( ) Os moluscos apresentam corpo mole segmentado, simetria bilateral, são triblásticos e acelomados.
QUESTÃO 12 - (UDESC) “Moluscos são animais do Filo Mollusca, do latim molluscus, que significa ‘mole’,
portanto molusco é um animal de corpo mole que pode ser recoberto por uma concha ou não, apresenta uma
simetria bilateral e, em idade adulta, um corpo não segmentado.”
RUPPERT & BARNES, 2005. (adaptado)
Analise as proposições em relação aos moluscos e assinale V para verdadeira e F para falsa.
( ) As lesmas são cefalópodes com o corpo constituído por manto, pé e cabeça, com um par de tentáculos
ópticos e um par de tentáculos sensoriais. São adaptadas ao ambiente terrestre e possuem respiração
cutânea.
( ) As ostras do mangue são bivalves marinhos com respiração branquial e filtradores, que se alimentam
principalmente de fitoplâncton.
( ) Os polvos são cefalópodes marinhos, sem presença de concha e apresentam respiração branquial.
( ) Os caramujos possuem concha em espiral, com voltas ou giros no mesmo plano; esses gastrópodes
terrestres apresentam respiração pulmonar.
( ) Os mexilhões são gastrópodes sésseis que vivem fixos em rochas costeiras e têm o hábito alimentar
herbívoro raspador de algas.
QUESTÃO 13 - (UECE) São características dos representantes do filo Annelida:
a) ter respiração cutânea, corpo alongado e segmentado, e ser celomado.

b) ter simetria radial, corpo achatado e sistema circulatório fechado.
c) ter simetria bilateral, respiração pulmonar e ser celomado.
d) ter corpo cilíndrico, sistema circulatório aberto e ser acelomado.
QUESTÃO 14 - (UEPG) Os anelídeos são animais que pertencem à linhagem dos celomados com
metameria. A segmentação do corpo é a característica que deu nome ao filo Annelida. Sobre esse grupo,
assinale o que for correto.
( ) Os anelídeos têm sistema digestório com boca e ânus e sistema excretor formado por metanefrídios. O
sistema circulatório é do tipo fechado e a respiração pode ser cutânea ou ocorrer por meio de projeções
especiais do corpo que formam brânquias modificadas.
( ) As minhocas e as sanguessugas são exemplos de representantes do grupo que apresentam clitelo, uma
estrutura relacionada com a reprodução sexuada presente nesses animais.
( ) Todos os representantes do grupo são hermafroditas, apresentam fecundação externa e desenvolvimento
embrionário indireto, com fase larval dependente de ambiente aquático.
( ) Os representantes do grupo apresentam sistema nervoso bem desenvolvido, com gânglios concentrados
apenas na região cefálica do corpo, na qual podemos encontrar também um par de olhos bem desenvolvidos.
QUESTÃO 15 - Descreva as principais características do grupo dos anelídeos.

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a) Explique como macrófagos, linfócitos T e linfócitos B atuam no sistema imunitário.

QUESTÃO 06 - Explique como acontecem as reações alérgicas.

QUESTÃO 8 - Descreva o mecanismo de ação das vacinas em geral.

QUESTÃO 9 - Cite e descreva características dos 3 grupos de moluscos.

( ) Os bivalves apresentam concha formada por duas valvas articuladas.

a) ter respiração cutânea, corpo alongado e segmentado, e ser celomado.

QUESTÃO 15 - Descreva as principais características do grupo dos anelídeos.

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