Analista Engenheiro Engenharia Eletrica

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SECRETARIA DE PLANEJAMENTO, GOVERNANÇA E GESTÃO

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
CONCURSO PÚBLICO Nº 02/2021
ANALISTA ENGENHEIRO – ENGENHARIA ELÉTRICA
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante
das provas e das normas que regem esse certame.
1. Atente-se aos avisos contidos no quadro da sala.
2. Seus pertences deverão estar armazenados dentro do saco plástico fornecido pelo fiscal,
permanecendo em sua posse somente caneta esferográfica de ponta grossa, de material
transparente, com tinta preta, documento de identidade, lanche e água, se houver. A utilização de
qualquer material não permitido em edital é expressamente proibida, acarretando a sua imediata
exclusão do certame.
3. Certifique-se de que este caderno:
- contém 60 (sessenta) questões;
- contém 01 (uma) prova de redação;
- refere-se ao cargo para o qual realizou a inscrição.
4. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D e
E, sendo apenas 1 (uma) a resposta correta.
5. Será respeitado o tempo para realização da prova conforme previsto em edital, incluindo o
preenchimento da grade de respostas e da folha definitiva de redação.
6. Os três últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo, devendo assinar
a Ata de Prova.
7. A responsabilidade referente à interpretação dos conteúdos das questões é exclusiva do candidato.
8. No caderno de prova, você poderá rabiscar, riscar e calcular.
9. Os gabaritos preliminares da prova objetiva serão divulgados na data descrita no Cronograma de
Execução desse certame.
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LÍNGUA PORTUGUESA
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.
O que as artes agregam ao debate sobre educação e inovação produtiva
01 A relação positiva entre arte e excelência na educação está amplamente comprovada por
02 estudos como o de James Catterall (1948-2017), professor da Universidade da Califórnia
03 (UCLA), que dedicou boa parte da sua vida para analisar pesquisas que provam como as artes
04 desenvolvem a cognição do indivíduo, habilidade aplicável .... qualquer outra área do
05 conhecimento.
06 Ana Mae Barbosa, uma das maiores especialistas brasileiras no tema, em artigo publicado
07 em 2018, mostrou que a introdução das artes nos Ensinos Fundamental e Médio nos Estados
08 Unidos, no programa conhecido como Stem (Science, Technology, Engineering and
09 Mathematics), melhorou significativamente o fraco desempenho em ciências dos estudantes
10 norte-americanos.
11 Por que menciono isso em meio .... uma tempestade provocada pela pandemia que deixou
12 mais de 5,5 milhões de crianças e jovens brasileiros sem aulas em 2020 e, segundo estudo
13 recente, divulgado pelo Todos pela Educação, 244 mil crianças e jovens entre 6-14 anos sem o
14 direito .... educação?
15 Primeiro, o modelo fordista de escola precisa mudar. A pandemia acelerou um debate que
16 se arrasta há anos, _____ da necessidade de olharmos para um sistema de ensino-
17 aprendizagem que não responde mais ao tempo em que vivemos, e que faz as crianças e jovens
18 de hoje, como seus pais, avós e bisavós, irem aos bancos escolares com pouca ou nenhuma
19 motivação para enfrentarem o dia de estudos.
20 Além do modelo híbrido, é preciso aprofundar o que queremos das escolas; qual ambiente
21 físico melhor acolhe e estimula em uma era de uso exacerbado das tecnologias; se as didáticas
22 e práticas que discutimos incentivam a cooperação, a criatividade e a resolução de problemas;
23 ou se ainda estamos presos em um sistema que contribui para a evasão e o desinteresse.
24 Como a cultura pode contribuir para a mudança? E como pode cooperar com o
25 desenvolvimento de jovens mais preparados?
26 Primeiro, arte e cultura são ferramentas de extrema importância para o conhecimento e a
27 educação de qualidade. Segundo, a produtividade do país depende de formação continuada, e
28 o motor econômico no século 21 é a economia do conhecimento, impulsionada pelo
29 investimento em inovação e, no ensino das ciências básicas, pelo acesso e pelo
30 desenvolvimento das tecnologias e pelos setores das artes, do design, da gastronomia, da
31 moda, do entretenimento e de todo o conjunto das chamadas indústrias criativas.
32 No meio das várias crises que temos vivenciado, ___ algumas oportunidades que podemos
33 aproveitar. Contudo, para algo acontecer é preciso um plano orientado de trabalho –
34 pedagógico, mas também de governança – e o engajamento do sistema cultural, que enfrenta
35 dificuldades combinadas, mas apresenta resiliência e uma boa rede básica de gestão.
36 Entretanto, abrir um diálogo com as secretarias de educação e organizar uma oferta a
37 partir da sua rede de programas e instituições, é algo que pode ser feito de imediato. Uma
38 saída complementar é envolver fundações e institutos de educação e cultura que reúnam
39 especialistas das áreas para elaborar as bases de um Plano de Arte e Cultura. Uma bússola
40 inicial que oriente os _______ para um processo de implantação.
41 O importante é começar.
(Disponível em: https://exame.com/blog/cultura-e-sociedade/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
QUESTÃO 01 – Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. A arte melhora o poder de abstração dos indivíduos, sem, contudo, ter influência em áreas como
as Ciências Biológicas e Tecnológicas.
II. Existem várias questões a serem pensadas quando se fala em “renovar a Educação” e não
somente a preocupação com modelos de ensino em tempos de pandemia.
III. A arte e a cultura podem aumentar o capital de conhecimento do indivíduo.
Quais estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I e III.
E) Apenas II e III.
Execução: Fundatec
NÍVEL SUPERIOR www.pciconcursos.com.br
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QUESTÃO 02 – A partir da leitura do texto e da charge a seguir, analise as proposições que se
colocam:
I. A charge corrobora o tema central do texto.

PORQUE
II. Mostra o incentivo à cultura ocorrendo na prática.
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/411868328419265417/.
A respeito dessas preposições, assinale a alternativa correta.
A) As duas proposições são verdadeiras e a segunda é uma justifica correta da primeira.

B) As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não é uma justifica correta da primeira.
C) A primeira proposição é verdadeira, mas a segunda, falsa.
D) A primeira proposição é falsa, mas a segunda, verdadeira.
E) As duas proposições são falsas.
QUESTÃO 03 – Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que

preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 11 e 14.
A) a – à – à
B) a – a – à
C) à – a – à
D) à – a – a
E) a – à – a
QUESTÃO 04 – Considerando a correta ortografia e as relações de concordância de acordo com a

Norma Culta da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente,
as lacunas tracejadas das linhas 16, 32 e 40.
A) acerca – há – pontos-chave
B) acerca – há – pontos-chaves
C) a cerca – há – pontos-chaves
D) a cerca – à – pontos-chaves
E) a cerca – à – pontos-chave
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QUESTÃO 05 – Considerando a palavra “resiliência” (l. 35), analise as assertivas a seguir e assinale
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O substantivo “resiliência” poderia ser substituído, sem prejuízo ao sentido do texto, por
“suscetibilidade”.
( ) Caso a palavra se referisse a um objeto concreto, poder-se-ia tomar seu significado como
“elástico”.
( ) O adjetivo formado a partir desse substantivo é invariável.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A) V – V – F.
B) V – F – F.
C) F – V – V.
D) F – F – V.
E) F – V – F.
QUESTÃO 06 – Assinale a alternativa que indica a função sintática da oração introduzida pela palavra
“que”, na linha 07.
A) Sujeito.
B) Objeto Direto.
C) Objeto Indireto.
D) Adjunto Adnominal.
E) Adjunto Adverbial.
QUESTÃO 07 – Assinale a alternativa que apresenta a transcrição INCORRETA do trecho abaixo,

retirado do texto.
“o modelo fordista de escola precisa mudar”
A) É preciso que o modelo fordista de escola mude.

B) É preciso que haja mudança no modelo fordista de escola.
C) É preciso que o modelo fordista de escola seja mudado.
D) O modelo fordista de educação precisa de mudança.
E) O modelo fordista de educação precisa-se de mudança.
QUESTÃO 08 – Considerando a palavra “pandemia”, retirada do texto, analise as assertivas a seguir:
I. A palavra apresenta o mesmo número de fonemas e de letras.

II. Há nela a presença de um ditongo crescente.
III. Trata-se de palavra proparoxítona, cuja sílaba tônica é “pan”.
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
E) Apenas II e III.
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QUESTÃO 09 – Assinale a alternativa que indica o número correto de artigos presentes no trecho a
seguir, considerando, inclusive, a ocorrência de artigos contraídos ou combinados a outras palavras.
“Além do modelo híbrido, é preciso aprofundar o que queremos das escolas; qual ambiente físico
melhor acolhe e estimula em uma era de uso exacerbado das tecnologias”.
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 6.
QUESTÃO 10 – Considerando a pergunta presente nas linhas 11-14, assinale a alternativa que
apresenta a correta introdução à sua resposta.
A) Por que o modelo fordista de educação precisa mudar.

B) Por quê o modelo fordista de educação precisa mudar.
C) Porquê o modelo fordista de educação precisa mudar.
D) Porque o modelo fordista de educação precisa mudar.
E) Pôr que o modelo fordista de educação precisa mudar.
LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 11 – De acordo com a Lei Complementar nº 10.098/1994, que dispõe sobre o Estatuto e
Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis do Estado do Rio Grande do Sul, assinale a
alternativa correta acerca da lotação, nomeação, posse e exercício.
A) Lotação é a força de trabalho qualitativa e quantitativa de cargos nos órgãos em que, efetivamente,
devam ter exercício os servidores, observados os limites fixados para cada repartição ou unidade
de trabalho.
B) Nos casos de nomeação para cargos em comissão ou designação para funções gratificadas, a
lotação será definida por ato em separado.
C) Quando se tratar de servidor legalmente afastado do exercício do cargo, o prazo para a posse
começará a fluir a partir do 15º (décimo quinto) dia do término do afastamento.
D) Exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo e dar-se-á no prazo de até 30 (trinta)
dias contados da data da nomeação.
E) A readaptação e a recondução, bem como a nomeação em outro cargo, com a consequente
exoneração do anterior, interrompem o exercício.
QUESTÃO 12 – Sobre a Administração Pública e o tratamento que lhe é dado pela Constituição do
Estado do Rio Grande do Sul, assinale a alternativa correta.
A) A ação político-administrativa do Estado será acompanhada e avaliada, através de mecanismos

estáveis, por Conselhos Públicos, na forma da lei.
B) A publicidade dos atos, programas, obras e serviços, e as campanhas dos órgãos e entidades da
administração pública, exceto quando não custeadas diretamente por esta, deverão ter caráter
educativo, informativo ou de orientação social, nelas não podendo constar símbolos, expressões,
nomes, “slogans” ideológicos político-partidários ou imagens que caracterizem promoção pessoal
de autoridade ou de servidores públicos.
C) A investidura em cargo ou emprego público assim como a admissão de empregados na
administração indireta e empresas subsidiárias dependerão de aprovação prévia em concurso
público de provas ou de provas e títulos, ressalvadas as nomeações para cargos de provimento em
comissão, declarados em lei de livre nomeação e exoneração.
D) A lei reservará percentual de cargos e empregos públicos para as pessoas negras e portadoras de
deficiência e definirá os critérios de sua admissão.
E) A lei especificará os cargos e funções cujos ocupantes, ao assumí-los e ao deixá-los, devem declarar
os bens que compõem seu patrimônio, estendendo-se esta exigência aos detentores de funções
diretivas e empregos na administração indireta.
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QUESTÃO 13 – À luz do disposto na Lei nº 14.133/2021 (Lei de Licitações e Contratos
Administrativos), assinale a alternativa correta.
A) Agente de contratação é pessoa designada pela autoridade competente, entre servidores efetivos
ou empregados públicos dos quadros permanentes da Administração Pública, para tomar decisões,
acompanhar o trâmite da licitação, dar impulso ao procedimento licitatório e executar quaisquer
outras atividades necessárias ao bom andamento do certame até a adjudicação.
B) Contrato de eficiência é aquele cujo objeto é a prestação de serviços, que pode incluir a realização
de obras e o fornecimento de bens, com o objetivo de proporcionar economia ao contratante, na
forma de redução de despesas correntes, remunerado o contratado com base em percentual da
economia gerada.
C) Reajustamento em sentido estrito é a forma de manutenção do equilíbrio econômico-financeiro de
contrato utilizada para serviços contínuos com regime de dedicação exclusiva de mão de obra ou
predominância de mão de obra, por meio da análise da variação dos custos contratuais, devendo
estar prevista no edital com data vinculada à apresentação das propostas, para os custos
decorrentes do mercado, e com data vinculada ao acordo, à convenção coletiva ou ao dissídio
coletivo ao qual o orçamento esteja vinculado, para os custos decorrentes da mão de obra.
D) Sítio eletrônico oficial é o sistema informatizado, de gerenciamento centralizado e com indicação
de preços, destinado a permitir a padronização de itens a serem adquiridos pela Administração
Pública e que estarão disponíveis para a licitação.
E) Órgão ou entidade gerenciadora é o órgão ou entidade da Administração Pública que participa dos
procedimentos iniciais da contratação para registro de preços e integra a ata de registro de preços.
QUESTÃO 14 – No que concerne às modalidades de licitação, a Lei nº 14.133/2021 inovou ao

introduzir o diálogo competitivo na lei geral de licitações. Sobre essa modalidade licitatória, assinale
a alternativa correta.
A) A Administração apresentará, por ocasião da divulgação do edital em sítio eletrônico oficial, suas
necessidades e as exigências já definidas e estabelecerá prazo mínimo de 45 (quarenta e cinco)
dias úteis para manifestação de interesse na participação da licitação.
B) Os critérios empregados para pré-seleção dos licitantes deverão ser previstos em edital, e serão
admitidos os interessados previamente cadastrados.
C) A Administração poderá revelar a outros licitantes as soluções propostas ou as informações sigilosas
comunicadas por um licitante independentemente do seu consentimento.
D) O edital poderá prever a realização de fases sucessivas, caso em que cada fase poderá restringir
as soluções ou as propostas a serem discutidas.
E) O diálogo competitivo será conduzido por agente de contratação.
QUESTÃO 15 – A Lei Estadual nº 8.186/1986, que cria o quadro de funcionários técnico-científicos

do Estado do Rio Grande do Sul, estabelece as normas relativas à promoção dos servidores. Sobre o
tema, assinale a alternativa correta.
A) As classes seguintes à inicial serão todas providas mediante promoção, de classe a classe, pelos
critérios do merecimento e da antiguidade, alternadamente.
B) Na apuração da antiguidade considerar-se-á o tempo de exercício na carreira a que pertencer o
funcionário e, nos casos de empate, sucessivamente, o tempo de exercício na classe, no serviço
público estadual e no serviço público em geral.
C) Persistindo o empate para promoção por antiguidade, o desempate far-se-á mediante sorteio.
D) O merecimento para fins de promoção será aferido na classe, tendo em conta dados objetivos que
revelem, de parte do funcionário, o fiel cumprimento dos deveres, a contínua atualização para o
desempenho das atribuições do cargo ocupado e a eficiência no desenvolvimento de suas funções.
E) Não será promovido o titular de cargo que não tenha o interstício de 2 (dois) anos de efetivo
exercício na classe, em qualquer hipótese.
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QUESTÃO 16 – A Lei Estadual nº 14.224/2013 reorganiza o quadro dos funcionários técnico-
científicos do Estado do Rio Grande do Sul, criado pela Lei Estadual nº 8.186/1986, e estabelece
normas acerca da carga horária dos servidores. Sobre o tema, é correto afirmar que:
A) A carga horária dos servidores de que trata esta Lei será de quarenta e quatro horas semanais.
B) A pedido do servidor e independentemente de anuência da Administração, o regime de trabalho
poderá ser reduzido para trinta ou vinte horas semanais, ao que corresponderá proporcional
redução da remuneração.
C) A solicitação de redução do regime de trabalho deverá vir acompanhada de parecer da
Procuradoria-Geral do Estado.
D) A redução da jornada de trabalho será sempre por prazo certo e por período nunca inferior a seis
meses.
E) Findo o prazo, sem pedido de renovação, o servidor retornará automaticamente à jornada de
quarenta horas semanais.
QUESTÃO 17 – Segundo o disposto na Constituição Federal, é brasileiro naturalizado:
A) O nascido na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não
estejam a serviço de seu país.
B) O nascido no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a
serviço da República Federativa do Brasil.
C) O nascido no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira que seja registrado em repartição
brasileira competente e opte, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela
nacionalidade brasileira.
D) O nascido no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira que venham a residir na República
Federativa do Brasil e opte, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela
nacionalidade brasileira.
E) O estrangeiro de qualquer nacionalidade, residente na República Federativa do Brasil há mais de
quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeira a nacionalidade brasileira.
QUESTÃO 18 – A respeito da Lei nº 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), assinale a alternativa correta.
A) Cabe, exclusivamente, à sociedade e ao poder público criar as condições necessárias para o efetivo
exercício dos direitos enunciados no caput.
B) São formas de violência doméstica e familiar contra a mulher a violência física, a psicológica, a
sexual, a patrimonial e a moral.
C) A política pública que visa coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher far-se-á
exclusivamente por meio de um conjunto articulado de ações da União, dos Estados e do Distrito
Federal, por meio de ações governamentais.
D) O juiz determinará, por prazo indeterminado, a inclusão da mulher em situação de violência
doméstica e familiar no cadastro de programas assistenciais do governo federal, estadual e
municipal.
E) Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, na formulação de suas políticas e planos de
atendimento à mulher em situação de violência doméstica e familiar, darão prioridade, no âmbito
da Polícia Civil, à criação de Delegacias Especializadas de Atendimento à Mulher (Deams), de
Núcleos Investigativos de Feminicídio e de equipes especializadas para o atendimento e a
investigação das violências graves contra a mulher.
QUESTÃO 19 – Segundo a Constituição Federal, é condição de elegibilidade para o cargo de Juiz de

Paz, a idade de:
A) 18 anos.
B) 21 anos.
C) 25 anos.
D) 30 anos.
E) 35 anos.
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QUESTÃO 20 – A Lei nº 12.288/2010 instituiu o Estatuto da Igualdade Racial no Brasil. Considerando
o disposto em referido estatuto, é correto afirmar que:
A) Segundo o Estatuto, considera-se desigualdade racial toda distinção, exclusão, restrição ou

preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto
anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício, em igualdade de condições, de direitos
humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em
qualquer outro campo da vida pública ou privada.
B) Além das normas constitucionais relativas aos princípios fundamentais, aos direitos e garantias
fundamentais e aos direitos sociais, econômicos e culturais, o Estatuto da Igualdade Racial adota
como diretriz político-jurídica a inclusão das vítimas de desigualdade étnico-racial, a valorização da
igualdade étnica e o fortalecimento da identidade nacional brasileira.
C) Os programas de ação afirmativa constituir-se-ão em políticas públicas destinadas a reparar as
distorções e desigualdades sociais e demais práticas discriminatórias adotadas, nas esferas pública
e privada, após sua edição.
D) Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito do
currículo escolar básico, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social,
econômico, político e cultural do País.
E) Para incentivar o desenvolvimento das atividades produtivas da população negra no campo, o poder
público promoverá ações para viabilizar e ampliar o seu acesso ao financiamento agrícola e
industrial.
QUESTÃO 21 – Considerando o disposto na Lei Estadual nº 15.612/2021, que disciplina o processo

administrativo do Estado do Rio Grande do Sul, assinale a alternativa correta.
A) A autocomposição administrativa observará, em qualquer dos poderes, o disposto na Lei

nº 14.794/2015 – Sistema Administrativo de Conciliação e Mediação.
B) A assistência por advogado é obrigatória no processo administrativo estadual.
C) A capacidade, para fins de processo administrativo estadual, observará os termos da legislação
penal.
D) Em qualquer hipótese, os atos do processo devem realizar-se em dias úteis, no horário normal de
funcionamento da repartição na qual tramitar o processo.
E) O processo administrativo estadual será ordenado, disciplinado e interpretado conforme os valores
e as normas fundamentais estabelecidos na Constituição Federal e na Constituição do Estado do
Rio Grande do Sul, observando-se, dentre outros princípios, a juridicidade e o interesse público.
QUESTÃO 22 – Analise as seguintes assertivas à luz do disposto na Constituição Federal:
I. É vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de

remuneração de pessoal do serviço público.
II. Os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem
acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores.
III. A administração fazendária e seus servidores fiscais terão, dentro de suas áreas de competência
e jurisdição, precedência sobre os demais setores administrativos, na forma da lei.
A) Apenas III.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
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QUESTÃO 23 – Na forma da Lei nº 8.429/1992 (Lei de Improbidade Administrativa), constitui ato de
improbidade que importa enriquecimento ilícito:
A) Receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para tolerar a exploração
ou a prática de jogos de azar, de lenocínio, de narcotráfico, de contrabando, de usura ou de
qualquer outra atividade ilícita, ou aceitar promessa de tal vantagem.
B) Permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem ou serviço por preço superior ao de
mercado.
C) Realizar operação financeira sem observância das normas legais e regulamentares ou aceitar
garantia insuficiente ou inidônea.
D) Conceder benefício administrativo ou fiscal sem a observância das formalidades legais ou
regulamentares aplicáveis à espécie.
E) Frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com
entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente, acarretando perda patrimonial
efetiva.
QUESTÃO 24 – Conforme expressamente previsto na Lei Complementar nº 101/2000 (Lei de

Responsabilidade Fiscal), assinale a alternativa correta.
A) O Poder Executivo de cada ente colocará à disposição dos demais Poderes e do Ministério Público,
no mínimo noventa dias antes do prazo final para encaminhamento de suas propostas
orçamentárias, os estudos e as estimativas das receitas para o exercício subsequente, inclusive da
corrente líquida, e as respectivas memórias de cálculo.
B) Para os efeitos da Lei de Responsabilidade Fiscal, entende-se como despesa total com pessoal: o
somatório dos gastos do ente da Federação com os ativos, os inativos e os pensionistas, relativos
a mandatos eletivos, cargos, funções ou empregos, civis, militares e de membros de Poder, com
quaisquer espécies remuneratórias, tais como vencimentos e vantagens, fixas e variáveis,
subsídios, proventos da aposentadoria, reformas e pensões, exceto adicionais, gratificações, horas
extras e vantagens pessoais de qualquer natureza, bem como encargos sociais e contribuições
recolhidas pelo ente às entidades de previdência.
C) Para efeito da Lei de Responsabilidade Fiscal, entende-se por transferência voluntária a entrega de
recursos correntes ou de capital a outro ente da Federação, a título de cooperação, auxílio ou
assistência financeira, que não decorra de determinação constitucional, legal ou os destinados ao
Sistema Único de Saúde.
D) Para fins da aplicação das sanções de suspensão de transferências voluntárias constantes da Lei de
Responsabilidade Fiscal, excetuam-se aquelas relativas, exclusivamente, a ações de educação e
saúde.
E) Na concessão de crédito por ente da Federação a pessoa física, ou jurídica que não esteja sob seu
controle direto ou indireto, os encargos financeiros, comissões e despesas congêneres poderão ser
inferiores aos definidos em lei ou ao custo de captação.
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RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
QUESTÃO 25 – Considere a proposição “A quantidade de vacinados aumenta ou o número de

infectados será maior”. O número de linhas da tabela-verdade que corresponde à proposição é igual
a:
A) 2.
B) 4.
C) 6.
D) 8.
E) 16.
QUESTÃO 26 – Os conectivos lógicos são palavras ou símbolos utilizados para conectar proposições
de acordo com as regras da lógica formal. A alternativa que apresenta uma disjunção, uma conjunção
e uma condicional, nessa ordem, é:
A) 𝑝 → 𝑞, 𝑝 ∨ 𝑞 𝑒 𝑝 ∧ 𝑞
B) 𝑝 → 𝑞, 𝑝 ∧ 𝑞 𝑒 𝑝 ∨ 𝑞
C) 𝑝 ∨ 𝑞, 𝑝 ∧ 𝑞 𝑒 𝑝 → 𝑞
D) 𝑝 ∧ 𝑞, 𝑝 ∨ 𝑞 𝑒 𝑝 → 𝑞
E) 𝑝 ∨ 𝑞, 𝑝 → 𝑞 𝑒 𝑝 ∧ 𝑞
QUESTÃO 27 – No conjunto universo U={1,2,3,4,5} podemos afirmar que o conjunto verdade da

sentença aberta 𝑥 2 + 4 > 20 ⋀ 𝑥 + 2 < 7 é:
A) { }
B) {4}
C) {5}
D) {4,5}
E) {1,2,3,4,5}
QUESTÃO 28 – A negação da proposição “Existe triângulo equilátero que não é isósceles”, de acordo
com as regras da lógica para quantificadores, é:
A) Existe triângulo equilátero que é isósceles.

B) Existe triângulo isósceles que não é equilátero.
C) Existe triângulo que não é isósceles e nem equilátero.
D) Todo triângulo equilátero não é isósceles.
E) Todo triângulo equilátero é isósceles.
QUESTÃO 29 – Suponha serem verdadeiras as seguintes afirmações:
1. Todo triângulo equilátero é isósceles.

2. ABC é um triângulo equilátero.
A partir dessas afirmações, é possível deduzir que é verdade que:
A) ABC é um triângulo isósceles.

B) ABC não é um triângulo isósceles.
C) Todo triângulo isósceles é equilátero.
D) Nenhum triângulo equilátero é isósceles.
E) ABC não é triângulo.
QUESTÃO 30 – A alternativa que apresenta uma proposição equivalente a “Se o sol nasce, então os
pássaros cantam” é:
A) O sol nasce e os pássaros cantam.

B) Se o sol não nasce, então os pássaros não cantam.
C) O sol não nasce ou os pássaros não cantam.
D) O sol não nasce ou os pássaros cantam.
E) Se os pássaros cantam, então o sol nasce.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 31 – Para o circuito da figura a seguir, determine a corrente do amperímetro 3. Considere

os equipamentos ideais.
A) 2,0 A.
B) -2,0 A.
C) 15,0 A.
D) 20,0 A.
E) -20,0 A.
QUESTÃO 32 – Para o circuito da figura a seguir, considere Vdiodo de 0,7V. As correntes nos resistores
R1 e R2 são, respectivamente:
A) 10 mA – 0A.
B) 10 mA – 700 µA.
C) 7900 µA – 0A.
D) 7900 µA – 700 µA.
E) 8 mA – 0A.
ANALISTA ENGENHEIRO – ENGENHARIA ELÉTRICA www.pciconcursos.com.br
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QUESTÃO 33 – Para o circuito da figura a seguir, considere que os amplificadores operacionais estão
devidamente alimentados pela fonte. Para um sinal de entrada senoidal de 160Hz, a relação de Vout
/ Vin em dB será de:
A) -6 dB.
B) -3 dB.
C) 0 dB.
D) 3 dB.
E) 6 dB.
QUESTÃO 34 – Com base na curva de tensão apresentada pelo osciloscópio e sabendo que o
equipamento está configurado em 20 ms/div na escala de tempo e 5V/div na escala de amplitude do
sinal, determine o valor do capacitor C.
A) 2,5 µF.
B) 5,0 µF.
C) 7,5 µF.
D) 10,0 µF.
E) 12,5 µF.
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QUESTÃO 35 – Determine a impedância equivalente para o circuito a seguir.
A) 23,7 + J 27,3.
B) 21,4 + J 21,2.
C) 23,7 - J 27,3.
D) 21,4 - J 21,2.
E) 21,4 - J 27,3.
QUESTÃO 36 – Sabendo que a fonte do circuito abaixo fornece 24W, determine o valor de R.
A) 3 Ω.
B) 6 Ω.
C) 9 Ω.
D) 12 Ω.
E) 15 Ω.
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QUESTÃO 37 – Determine para o circuito abaixo o equivalente de Thevenin. Assinale a alternativa
que apresenta os valores de tensão de Thevenin (Vth) e resistência de Thevenin (Rth), respectivamente.
A) Vth = 0 V e Rth = 7 Ω.
B) Vth = 8 V e Rth = 7 Ω.
C) Vth = 0 V e Rth = 6 Ω.
D) Vth = 8 V e Rth = 6 Ω.
E) Vth = 8 V e Rth = 5 Ω.
QUESTÃO 38 – Para o conversor DC-DC linear do circuito abaixo, determine a tensão de saída lida
pelo voltímetro, sabendo que a tensão de referência do regulador é de 1,25V e que a corrente de
polarização é de 100 µA. Considere o valor da tensão truncada com uma casa decimal. Os resistores
têm tolerância de 1%.
A) 18,0 V.
B) 18,5 V.
C) 19,1 V.
D) 19,5 V.
E) 20,0 V.
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QUESTÃO 39 – Determine a tensão medida pelo voltímetro no circuito abaixo.
A) 0 V.
B) 0,5 V.
C) 1 V.
D) 1,5 V.
E) 2 V.
QUESTÃO 40 – O circuito da figura a seguir é um detector de sobrecorrente na chave (Key) em

função da impedância da carga. Determine a corrente mínima na carga necessária para que o circuito
acione a saída de "Proteção" em nível baixo (tensão próxima de 0V). Considere a tensão Vbe do
transistor em 0,6V.
A) 0,5 A.
B) 0,8 A.
C) 1,0 A.
D) 1,3 A.
E) 1,7 A.
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QUESTÃO 41 – Determine a indutância equivalente para o circuito da figura a seguir.
A) 5 H.
B) 10 H.
C) 15 H.
D) 20 H.
E) 25 H.
QUESTÃO 42 – O circuito com AMPOP abaixo faz o condicionamento do sinal de um termopar. Com
base na tabela de tensão em mV do termopar e no fato de que o circuito do amplificador está com o
offset ajustado, determine o valor da temperatura percebida pelo termopar, sabendo que o conversor
ADC encontrou nas saídas de D7 a D0 o valor de 00110011b.
A) 20°C.
B) 25°C.
C) 30°C.
D) 35°C.
E) 40°C.
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QUESTÃO 43 – Para o circuito com AMPOP abaixo, determine o valor de Vout em relação ao sinal de
entrada Vin.
A) Vout = 2 Vin.
B) Vout = 4 Vin.
C) Vout = 8 Vin.
D) Vout = -2 Vin.
E) Vout = -8 Vin.
QUESTÃO 44 – Uma carga de 10 KW está conectada a uma linha de 220V e apresenta Fator de
Potência (FP) = 0,707 indutivo. A empresa que fornece energia para os consumidores industriais está
exigindo FP = 0,866 indutivo. Determine o valor do banco de capacitor que corrige o fator de potência.
A frequência da rede elétrica é de 50Hz. Considere valor de π = 3,14.
A) 180 µF.
B) 192 µF.
C) 212 µF.
D) 465 µF.
E) 485 µF.
QUESTÃO 45 – Para o circuito do regulador linear em malha aberta abaixo, determine o valor máximo
de R1 de modo que o regulador tenha capacidade de fornecer pelo menos 10A para a carga. Para o
zener operar adequadamente, é necessário uma corrente de 70 mA. O transistor 2N2222 apresenta
um β1 de 50 e o transistor TIP41 um β2 de 20. A fonte apresenta uma tensão de 48V ± 10%. Tensão
do zener de 13 V.
A) 680 Ω.
B) 600 Ω.
C) 437 Ω.
D) 410 Ω.
E) 377 Ω.
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QUESTÃO 46 – Determine a expressão Booleana melhor simplificada para a saída S, a partir dos
valores de entrada (ABCD, sendo A o mais significativo) da tabela verdade abaixo.
A B C D S
0 0 0 0 1
0 0 0 1 0
0 0 1 0 1
0 0 1 1 0
0 1 0 0 0
0 1 0 1 1
0 1 1 0 0
0 1 1 1 1
1 0 0 0 1
1 0 0 1 0
1 0 1 0 1
1 0 1 1 0
1 1 0 0 0
1 1 0 1 1
1 1 1 0 0
1 1 1 1 1
A) /(B.D) + B.D
B) /B./D + B.D
C) /B./D + /(B.D)
D) (/B+/D) . (B+D)
E) /B.D + B.D
QUESTÃO 47 – Determine a expressão Booleana que representa o circuito da figura a seguir.
A) /( (AB)+(/B+C) . /( (C+D) + E) )
B) /( (AB)+(/B+C) . ( /(C+D) + E) )
C) /( (AB)+(/B+C) . /( /(C+D) + E) )
D) ( (AB)+(/B+C) . /( (C+D) + E) )
E) /( (AB)+(/B+C) . /( /(C+D + E) )
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QUESTÃO 48 – Identifique o circuito equivalente somente com portas NOR para o circuito lógico a
seguir.
A)
B)
C)
D)
E)
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QUESTÃO 49 – Determine o diâmetro do eletroduto de PVC para o trecho entre as caixas de
passagem (CP) 1 e 2 baseado na tabela de eletrodutos. Os condutores do circuito estão descritos com
a seção nominal conforme tabela anexa.
Circuito 1: Cabo 2 x 2,5 mm2

Circuito 2: Cabo 3 x 6 mm2
Circuito 3: Cabo 2 x 1,5 mm2
A) 20 mm.
B) 25 mm.
C) 32 mm.
D) 40 mm.
E) 50 mm.
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QUESTÃO 50 – Observe o gráfico abaixo, que apresenta o comportamento de disparo de um disjuntor
termomagnético acionando cargas resistivas. Considere que o disjuntor foi projetado para atender
uma corrente nominal de 15 A. Para uma corrente de sobrecarga de 30 A, determine o tempo de
atuação do disjuntor.
A) 0,007 s.
B) 10 s.
C) 15 s.
D) 20 s.
E) 200 s.
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QUESTÃO 51 – Conforme norma NBR 5419 para o projeto de SPDA, determine a área da construção
do prédio protegida, sabendo que a altura da haste do para-raio Franklin que atende uma residência
que requer nível de proteção IV é de 5m. A estrutura total tem 28m de altura e está instalada no topo
do prédio, conforme figura abaixo.
A) 39 m2.
B) 50 m2.
C) 78 m2.
D) 100 m2.
E) 120 m2.
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QUESTÃO 52 – A NBR 5444 prevê uma série de símbolos para quadros de distribuição em instalação
elétrica para diagramas unifilares. De acordo com a tabela abaixo, assinale a alternativa que
representa, respectivamente, os seguintes símbolos:
 Disjuntor a óleo.
 Chave seccionadora abertura em carga.
 Disjuntor a seco.
A) II, IV e I.
B) II, III e I.
C) II, V e I.
D) V, II e III.
E) V, IV e III.
QUESTÃO 53 – Com base no esquema de ligação de aterramento da figura a seguir, determine a

alternativa que descreve o sistema de aterramento adotado.
A) TN-C.
B) TN-S.
C) TN-C-S.
D) TT.
E) IT.
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QUESTÃO 54 – A NR-10 prevê, no item 10.5.2, que o estado de instalação desenergizada deve ser
mantido até a autorização para reenergização, devendo ser reenergizada respeitando a sequência de
procedimentos abaixo. Assinale a alternativa que descreve a sequência correta para reenergização do
sistema.
I. Retirada das ferramentas, utensílios e equipamentos.

II. Remoção da sinalização de impedimento de reenergização.
III. Retirada da zona controlada de todos os trabalhadores não envolvidos no processo de
reenergização.
IV. Remoção do aterramento temporário, da equipotencialização e das proteções adicionais.
V. Destravamento, se houver, e religação dos dispositivos de seccionamento.
A) I, II, III, IV e V.
B) II, III, V, IV e I.
C) II, III, IV, I e V.
D) IV, I, II, V e III.
E) I, III, IV, II e V.
QUESTÃO 55 – A NR 10 prevê, no item 10.12, a situação de emergência. Analise as assertivas abaixo

e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As ações de emergência que envolvam as instalações ou serviços com eletricidade devem constar
do plano de emergência da empresa.
( ) Havendo necessidade de primeiros socorros, os trabalhadores autorizados deverão acionar com
brevidade o serviço médico para realização dos procedimentos de reanimação.
( ) A empresa deve possuir métodos de resgate padronizados e adequados às suas atividades,
disponibilizando os meios para a sua aplicação.
( ) Os trabalhadores autorizados somente devem manusear e operar equipamentos de prevenção e
combate a incêndio existentes nas instalações elétricas se não houver brigada de incêndio
devidamente treinada.
A) V – F – V – F.
B) V – V – F – F.
C) V – F – V – V.
D) F – V – V – F.
E) F – F – F – V.
QUESTÃO 56 – A NR 33 prevê, no seu item 33.4, sobre emergência e salvamento alguns

procedimentos mínimos que devem ser elaborados e implementados pelo empregador. Sobre eles,
analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Descrição dos possíveis cenários de acidentes, obtidos a partir da Análise de Riscos.

( ) Descrição das medidas de salvamento e primeiros socorros a serem solicitados em caso de
emergência.
( ) Seleção e técnicas de utilização dos equipamentos de comunicação, iluminação de emergência,
busca, resgate, primeiros socorros e transporte de vítimas.
( ) Acionamento de equipe responsável, pública ou privada, pela execução das medidas de resgate e
primeiros socorros para cada serviço a ser realizado.
( ) Exercício simulado de salvamento nos possíveis cenários de acidentes em espaços confinados,
quando houver afastamento do trabalho de algum membro da equipe por período superior a três
meses.
A) V – F – F – V – V.
B) F – V – F – F – F.
C) F – F – V – F – F.
D) V – V – V – V – V.
E) V – F – V – V – F.
637_CE_20_NS_9/3/202217:26:05
QUESTÃO 57 – A NR 33 prevê, no seu item 33.3.3.5, que os procedimentos de entrada em espaços
confinados devem ser revistos quando ocorrerem algumas circunstâncias. Sobre elas, analise as
assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Entrada não autorizada num espaço confinado.

( ) Identificação de riscos não descritos na Permissão de Entrada e Trabalho.
( ) Acidente, incidente ou condição não prevista durante a entrada.
( ) Qualquer mudança na atividade desenvolvida ou na configuração do espaço confinado.
( ) Solicitação do SESMT ou da CIPA.
( ) Identificação de condição de trabalho mais segura.
A) V – V – V – V – V – V.
B) V – F – V – F – V – V.
C) F – V – F – V – V – F.
D) F – V – V – F – F – V.
E) V – F – F – V – F – F.
QUESTÃO 58 – Analise as imagens abaixo e determine o número mínimo de lâmpadas necessárias

para um ambiente classe C que requer 2000 lux pelo método dos lúmens. A sala possui pé direito de
3,1 m e as lâmpadas ficarão no teto. Para o projeto, será adotada uma lâmpada TL 40W que possui
1500 lm. Considere a reflexão do teto de 70%, parede de 50% e piso de 10%. O ambiente é limpo e
será usado fator de depreciação de 0,91.
A) 70 lâmpadas.
B) 74 lâmpadas.
C) 78 lâmpadas.
D) 82 lâmpadas.
E) 86 lâmpadas.
637_CE_20_NS_9/3/202217:26:05
QUESTÃO 59 – Devido à mudança de São Paulo para a cidade de Porto Alegre, um morador
necessitou ligar um equipamento de 110V em uma rede 127V. Para tanto, solicitou o projeto de um
autotransformador que fornecesse a tensão adequada de 127V. Com base no transformador abaixo e
sabendo que a compensação de queda de tensão pode ser feita aplicando uma compensação de 4%
nas espiras, determine o número de espiras totais do autotransformador.
A) 46.
B) 48.
C) 346.
D) 348.
E) 361.
QUESTÃO 60 – Um sistema eletrônico realiza comunicação serial assíncrona pela interface serial de
um computador. Sabendo que os dispositivos enviam os dados com um start bit, 8 bits de dados e
um stop bit, e que o nível elétrico do sinal utiliza o padrão RS232, com base na figura que representa
a leitura do sinal em um osciloscópio, o dado enviado corresponde a qual valor da tabela ASCII?
Considere que o bit menos significativo é enviado primeiro.
Tabela ASCII
A) 65 d.
B) 66 d.
C) 67 d.
D) 68 d.
E) 69 d.
637_BASE_NS_7/3/202212:22:55
REDAÇÃO
Instruções: Elabore um texto dissertativo-argumentativo com extensão mínima de 15 linhas e

máxima de 30, expondo suas ideias sobre o tema proposto.
Importante:
1. Confira se seus dados de identificação estão corretos na sua folha definitiva de redação. Qualquer
divergência, chame o fiscal da sala.
2. Faça o rascunho de seu texto, revise-o e, a seguir, passe a limpo na folha definitiva que está
devidamente identificada.
3. Não serão corrigidos textos a lápis.
4. Não é permitido o uso de corretivo líquido. Caso cometa algum equívoco, risque-o e reescreva a
passagem.
5. Textos que não abordarem o tema proposto, que não tiverem o número mínimo de linhas delimitadas
e ultrapassarem o número máximo de linhas previstas NÃO serão considerados.
6. A letra deverá ser legível e de tamanho regular.
7. Seja original, autônomo e criativo, não copiando nenhum fragmento dos textos que orientam a prova
de Língua Portuguesa ou essa instrução.
A arte na educação escolar desperta a capacidade de criação e ajuda a externar sentimentos,

também permite compreender os planos da expressão e interagir de forma a trabalhar a inserção
social de forma ampla.
Qual criança que não gosta de colorir e desvendar o mundo das cores com um pincel? Tente
achar e verá que é difícil encontrar uma. E não é só uma questão de gosto, lazer ou recreação. A arte
vai além. Ela faz parte do processo natural de desenvolvimento cognitivo e até mesmo motor dos
pequenos. Por isso, o ensino da arte está presente na escola desde as suas primeiras etapas. Não
poderia ser diferente. A arte na educação escolar desperta a capacidade criadora dos indivíduos, que
é tão cobrada no mundo de hoje. Se o mercado de trabalho exige profissionais mutantes e inovadores,
tenha certeza de que o ensino da arte na escola pública ou privada fez a diferença para as pessoas
com esse perfil. (Fonte: https://www.educamundo.com.br/blog/).
Considerando o texto motivador da prova de Língua Portuguesa e o trecho abaixo, exposto

nesta proposta de redação, escreva um texto dissertativo-argumentativo, segundo a norma culta da
Língua Portuguesa.
TEMA – COMO AS ARTES PODEM MODIFICAR A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS,

preparando-os para as novas habilidades exigidas pelo mercado de trabalho e pelo
contexto mundial.
Utilize este espaço para fazer seu rascunho

TÍTULO:
01
02
03
04
05
06
07
08
09
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30
REDAÇÃO www.pciconcursos.com.br

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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6ODBjOTo0Yzg4:TW9uLCAxNiBTZXAgMjAyNCAxNzoxMzozNyAtMDMwMA==

SECRETARIA DE PLANEJAMENTO, GOVERNANÇA E GESTÃO

ANALISTA ENGENHEIRO – ENGENHARIA ELÉTRICA

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

O que as artes agregam ao debate sobre educação e inovação produtiva

QUESTÃO 01 – Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

Quais estão corretas?

I. A charge corrobora o tema central do texto.

A respeito dessas preposições, assinale a alternativa correta.

A) As duas proposições são verdadeiras e a segunda é uma justifica correta da primeira.

QUESTÃO 03 – Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que

QUESTÃO 04 – Considerando a correta ortografia e as relações de concordância de acordo com a

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

QUESTÃO 07 – Assinale a alternativa que apresenta a transcrição INCORRETA do trecho abaixo,

“o modelo fordista de escola precisa mudar”

A) É preciso que o modelo fordista de escola mude.

QUESTÃO 08 – Considerando a palavra “pandemia”, retirada do texto, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra apresenta o mesmo número de fonemas e de letras.

Quais estão corretas?

A) Por que o modelo fordista de educação precisa mudar.

A) A ação político-administrativa do Estado será acompanhada e avaliada, através de mecanismos

QUESTÃO 14 – No que concerne às modalidades de licitação, a Lei nº 14.133/2021 inovou ao

QUESTÃO 15 – A Lei Estadual nº 8.186/1986, que cria o quadro de funcionários técnico-científicos

QUESTÃO 17 – Segundo o disposto na Constituição Federal, é brasileiro naturalizado:

QUESTÃO 19 – Segundo a Constituição Federal, é condição de elegibilidade para o cargo de Juiz de

A) Segundo o Estatuto, considera-se desigualdade racial toda distinção, exclusão, restrição ou

QUESTÃO 21 – Considerando o disposto na Lei Estadual nº 15.612/2021, que disciplina o processo

A) A autocomposição administrativa observará, em qualquer dos poderes, o disposto na Lei

QUESTÃO 22 – Analise as seguintes assertivas à luz do disposto na Constituição Federal:

I. É vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de

Quais estão corretas?

QUESTÃO 24 – Conforme expressamente previsto na Lei Complementar nº 101/2000 (Lei de

QUESTÃO 25 – Considere a proposição “A quantidade de vacinados aumenta ou o número de

QUESTÃO 27 – No conjunto universo U={1,2,3,4,5} podemos afirmar que o conjunto verdade da

A) Existe triângulo equilátero que é isósceles.

QUESTÃO 29 – Suponha serem verdadeiras as seguintes afirmações:

1. Todo triângulo equilátero é isósceles.

A partir dessas afirmações, é possível deduzir que é verdade que:

A) ABC é um triângulo isósceles.

A) O sol nasce e os pássaros cantam.

QUESTÃO 31 – Para o circuito da figura a seguir, determine a corrente do amperímetro 3. Considere

QUESTÃO 40 – O circuito da figura a seguir é um detector de sobrecorrente na chave (Key) em

QUESTÃO 47 – Determine a expressão Booleana que representa o circuito da figura a seguir.

Circuito 1: Cabo 2 x 2,5 mm2

QUESTÃO 53 – Com base no esquema de ligação de aterramento da figura a seguir, determine a

I. Retirada das ferramentas, utensílios e equipamentos.

QUESTÃO 55 – A NR 10 prevê, no item 10.12, a situação de emergência. Analise as assertivas abaixo

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

QUESTÃO 56 – A NR 33 prevê, no seu item 33.4, sobre emergência e salvamento alguns

( ) Descrição dos possíveis cenários de acidentes, obtidos a partir da Análise de Riscos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

( ) Entrada não autorizada num espaço confinado.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

QUESTÃO 58 – Analise as imagens abaixo e determine o número mínimo de lâmpadas necessárias

Instruções: Elabore um texto dissertativo-argumentativo com extensão mínima de 15 linhas e

A arte na educação escolar desperta a capacidade de criação e ajuda a externar sentimentos,

Considerando o texto motivador da prova de Língua Portuguesa e o trecho abaixo, exposto

TEMA – COMO AS ARTES PODEM MODIFICAR A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS,

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