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    2ª SEMANA – 2º CORTE

    Nome: Data: ___/___/2020


    Unidade Escolar: Ano: 9º
    Componente Curricular: Língua Portuguesa
    Tema/ Conhecimento: ANÚNCIOS
    Habilidades: (EF69LP02-A) Analisar e comparar peças publicitárias variadas (outdoor, anúncios e
    propagandas em diferentes mídias, spots, banner, jingle, vídeos etc.).
    (EF69LP02-C) Perceber a construção composicional e o estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar
    suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos.
    (EF09LP04) Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas
    complexas no nível da oração e do período.
    (EF89LP11) Produzir, revisar e editar peças e campanhas publicitárias, envolvendo o uso articulado e
    complementar de diferentes peças publicitárias: indoor, anúncio de jornal/revista, para internet, spot,
    propaganda de rádio, TV, a partir da escolha da questão/problema/causa significativa para a escola e/ou a
    comunidade escolar, da definição do público-alvo, das peças que serão produzidas, das estratégias de persuasão
    e convencimento que serão utilizadas.

    ANÚNCIOS – Leitura e criação


    Estrutura: Como Fazer um Anúncio
    Publicitário?

    Os anúncios publicitários são estruturados de diversas


    maneiras: com imagens e textos ou somente textos, não
    têm uma estrutura fixa padrão. Isso dependerá também
    do local em que será anunciado, por exemplo, o espaço
    que será preenchido com a mensagem (meia folha, uma
    folha, um outdoor, um cartaz).

    A finalidade deste tipo de texto é de persuadir o leitor. O anunciante (emissor) tem o objetivo de convencer o
    telespectador (receptor) sobre a boa qualidade de um determinado produto, convencendo-o a adquiri-lo.
    Isto nos remete à ideia daquele velho ditado popular, o qual diz que “a propaganda é a alma do negócio”, e
    se analisarmos, concluiremos que a afirmação é totalmente verídica, porque quanto mais criativo e objetivo for
    o anúncio, mais haverá a possibilidade de aceitação. Para isso, é importante saber o público-alvo, ele é um fator
    decisivo perante a elaboração das estratégias a serem aplicadas.
    Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/anuncio-publicitario.htm Acesso: 29, abr. 2020.

    Atente-se para a sua estrutura

     Título
    Geralmente é bastante criativo e atraente, baseado em um jogo de palavras carregadas de linguagem conotativa,
    justamente com o intento de atrair o consumidor. Imagens - As mais inusitadas possíveis, dispostas de forma a
    chamar a atenção de acordo com as características do produto anunciado.
    Veja um exemplo de título:

    “Novo Chocolate Asteca: Mais Delicioso!!!”

     Corpo de Texto
    Nesta parte é desenvolvida a ideia sugerida no título, com uma mensagem ou informação que envolva
    os aspectos persuasivos da linguagem publicitária, acrescidos de adjetivos, verbos no imperativo, vocativos e

    1
    imagens. É apresentado de maneira breve, numa linguagem clara e simples. Utiliza, muitas vezes,
    uma linguagem coloquial (informal) para se aproximar do público alvo.
    Sendo assim, podem incluir figuras (metáforas, metonímia, hipérbole, ironia, etc,) e vícios de linguagem
    (estrangeirismo, neologismos, ambiguidade, etc.).

    “Experimente o novo e delicioso chocolate asteca: com mais de 70% de cacau e 0% de gordura
    saturada.”

     Identificação ou Marca do Produto


    Funciona como uma “assinatura” do anunciante. Ocorre também de aparecer o Slogan junto à marca anunciada,
    para dar mais ênfase à comunicação. Segue a marca do produto, junto com o logotipo da empresa, por exemplo:

    "Chocolate Asteca LTDA"

     Contato
    São as informações de contato e identificação da empresa que comercializa o produto, por exemplo, número
    de telefone (serviço do consumidor), e-mail, página da internet e das redes sociais (facebook, twitter, linkedIn,
    tumblr, dentre outros).

    "E-mail: [email protected]
    Página Oficial: www.chocolateasteca.com
    Facebook: www.facebook.com/chocolateasteca
    Serviço de Atendimento ao Consumidor (SAC): 0800 554 4000"

    Disponível em: https://www.todamateria.com.br/caracteristicas-do-anuncio-publicitario/ Acesso: 29, abr. 2020. (Adaptado)

    Algo importante nos textos publicitários é a criação de slogan (uma frase curta e de fácil memorização)
    ou manchetes, os quais resumem em um único enunciado as informações e os objetivos do texto.
    Exemplo de slogan:
    “TIM - Viver sem Fronteiras”, RED BULL - Te dá Asas!

    Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/redacao/anuncio-publicitario.htm Acesso: 29, abr. 2020. (Adaptado)

    Confira o exemplo de anúncio publicitário - Coleta Seletiva - O anúncio publicitário sobre coleta seletiva
    foi promovido pelo Governo de São Paulo e tem como intuito divulgar a importância de ter o cuidado com a
    coleta seletiva, confrontando o leitor através da frase “O lixo é seu”.

    Texto 1 - Disponível em: https://escolaeducacao.com.br/anuncio-publicitario/ acesso: 30, abr. de 2020.

    ATIVIDADES
    2
    TEXTO 2

    Disponível em: http://tudosaladeaula.blogspot.com/2016/11/atividade-de-interpretacao-de-anuncio.html 30, abril. 2020.

    1º. Os anúncios são dirigidos a um público-alvo.

    a) Qual é o público-alvo desse anúncio?


    b) Como você chegou a essa conclusão?

    2º. Identifique no texto:

    a) o produto oferecido:
    b) segundo o anúncio, há quantos anos o produto é ofertado?

    3º. Por que aparece no texto o nome Eduardo Guedes? Explique qual é a importância dessa informação?
    Disponível em: http://tudosaladeaula.blogspot.com/2016/11/atividade-de-interpretacao-de-anuncio.html 30, abril. 2020. (Adaptado)

    4º. No texto 2, em “Porque atrás de todo homem há sempre uma grande Moça”

    a) porque a palavra negritada está grafada com letra maiúscula?


    b) que ambiguidade ela apresenta?
    c) qual figura de linguagem ela representa?
    d) baseado nos conhecimentos que você possui sobre acentuação gráfica, responda: o acento na palavra atrás
    é justificado por qual regra de acentuação?

    5º. Assinale a alternativa correta com relação aos principais suportes de veiculação dos textos publicitários.

    a) ( ) Os textos publicitários circulam apenas na internet, em sites e blogs.


    b) ( ) Os textos publicitários são veiculados em livros didáticos para que os professores possam utilizá-los
    como hipertexto e ensinarem os alunos a desenvolverem um texto cuja função da linguagem é apelativa.
    c) ( ) Os textos publicitários são os outdoors encontrados ao longo das ruas e avenidas das grandes cidades
    alertando as pessoas com relação aos cuidados com a saúde e alimentação.
    d) ( ) Os textos publicitários são veiculados em televisão, internet, rádio, jornais, revistas, outdoors, pontos
    de ônibus, postes de iluminação pública etc.
    Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/textos-publicitarios.htm Acesso: 03, abr. 2020

    6º. Com relação aos textos publicitários, marque a alternativa que melhor define seus principais objetivos.
    3
    a) ( )Os textos publicitários têm o objetivo de divulgar as produções literárias e não literárias escritas pelos
    publicitários.
    b) ( )Os textos publicitários têm o objetivo de vender e/ou tornar pública alguma informação, anunciar algum
    produto ou serviço e/ou convencer os leitores.
    c) ( )Os textos publicitários têm o objetivo de informar os leitores a respeito das atualidades econômicas e
    políticas dos estados e municípios.
    d) ( )Os textos publicitários têm o objetivo de anunciar quais são os produtos em oferta nos supermercados
    de médio e grande portes.
    Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/textos-publicitarios.htm Acesso: 03, abr. 2020

    Texto 3

    PHARMACIA Brasileira. Revista A Novidade, ano II, n. 6, 1937.


    http://aracajuantigga.blogspot.com.br/2011_11_01_archive.html. Acesso em: 28 abril de 2020.

    Texto 4

    Disponível em: https://web.facebook.com/farmacia.homeopaticaquintessencia/photos/a.1441427566163867/1689259444714010/?type=1&theater


    Acesso em 30 de abril de 2020.

    Texto 5
    4
    Disponível em: https://www.reamp.com.br/blog/2017/12/a-evolucao-da-propaganda-e-sua-importancia-nos-meios-digitais/ Acesso: 30, abr. 2020.

    Leia os textos 3, 4 e 5 para responder às questões de 7 a 14.

    7º - Verifica-se que no texto 3, escrito em 1937, algumas palavras têm grafia diferente da que escrevemos
    hoje. Retire do texto cinco (cinco) palavras com essa escrita diferente e escreva-as na forma correta.

    8º - Apesar dessas diferenças, é possível compreender o que está escrito? Por quê?

    9º - Ao comparar o texto 3 e o texto 4, observa-se claramente o quanto houve evolução nesse tipo de texto,
    cite elementos que demonstrem essa evolução.

    10º - No texto 5, vemos “A evolução da propaganda e sua importância nos meios digitais”. Você acha que
    é possível acompanhar todas as mudanças que ocorrem no meio digital? Justifique sua resposta.

    11º - Nas redes sociais é comum o uso de textos curtos, emojis, palavras abreviadas etc. Você concorda que o
    mal desempenho dos estudantes nas Redações do Enem tem como causa as postagens, isto é, a forma de
    escrever nas redes sociais? Justifique.

    12º - Muitos professores, pais e a própria mídia tem incentivado a todos a praticarem o hábito da leitura.
    Atualmente, as pessoas têm lido mais que no passado, principalmente por causa dos meios tecnológicos. Na
    sua opinião essa afirmativa é verdadeira? Por quê?

    13º- No texto 5, notamos duas palavras que já fazem parte do vocabulário brasileiro, pois são muito utilizadas
    no Brasil. Essas palavras já foram introduzidas ao nosso vocabulário e são conhecidas como estrangeirismo.
    Cite-as.

    5
    14º- A Língua Inglesa e a Língua Espanhola têm feito parte do nosso dia a dia, principalmente por causa das
    redes sociais. Como é chamada a pessoa que fala mais de uma língua?

    ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL


    Agora é a sua vez de produzir

    15º - Faça um anúncio publicitário promovendo uma ideia ou um produto.

     Primeiramente, escolha a ideia e os objetivos que a envolvem:


     Para que ela é importante?
     Qual o público alvo envolvido?
     Vale utilizar imagens?

     Após respondida as perguntas, elabore um texto curto e criativo de acordo com a estrutura acima (título,
    corpo de texto, marca e contato).
     Importante conhecer o público alvo, ou seja, se o anúncio é destinado ao público jovem pode apresentar
    uma linguagem mais despretensiosa, com uso de figuras de linguagem e gírias.
     No entanto, se o público alvo são os idosos, a linguagem deve ser mais cuidada e clara, destituídas de gírias
    que podem não atingir o público pretendido.
     Pense que o anúncio pode estar no mural da escola e, portanto, deve conter um título interessante e que
    chame a atenção do público.
    Disponível em: https://www.todamateria.com.br/caracteristicas-do-anuncio-publicitario/ Acesso: 29, abr. 2020. (Adaptado)

    Bons Estudos!

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