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    GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

    Boletim Escolar

    Nome do Aluno: ANA BEATRIZ GONÇALVES RA: 000111628211-2 /SP Ano Letivo: 2023

    Diretoria: SOROCABA Escola: 914630 - JORGE MADUREIRA PROFESSOR


    Tipo de Ensino: NOVO ENSINO MÉDIO Turma: 1ª SERIE B INTEGRAL ANUAL

    Disciplina 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre CF


    N F %Freq AC N F %Freq AC N F %Freq AC N F %Freq AC N F %Freq AC
    ARTE 5 3 86% - 5 - 100% - 10 3 81% - - - - - - 6 67% -
    BIOLOGIA 8 4 80% - 5 12 37% - 5 14 36% - - - - - - 30 38% -
    DA TRAGÉGIA AO CÔMICO - - - - - - - - - - 100% - - - - - - - - -
    EDUCACAO FISICA 9 4 78% - 8 3 83% - 5 8 60% 4 - - - - - 15 74% 4
    FILOSOFIA 5 4 82% - 7 6 73% - 5 10 50% - - - - - - 20 51% -
    FISICA 6 3 88% - 6 - 100% - 5 - 100% - - - - - - 3 72% -
    GEOGRAFIA 5 9 59% - 5 7 68% - 7 10 55% - - - - - - 26 61% -
    HISTORIA 8 2 90% - 6 - 100% - 6 - 100% - - - - - - 2 72% -
    IDEIAS CONCRETAS - A - - 0% - - - 100% - - - - - - - - - - - - -
    LINGUA ESTRANGEIRA INGLES 8 5 75% - 7 6 70% - 5 9 44% 10 - - - - - 20 47% 10
    LINGUA PORTUGUESA 5 23 56% - 7 24 57% - 5 23 56% - - - - - - 70 42% -
    MATEMATICA 5 15 58% 10 6 21 48% 15 5 20 60% - - - - - - 56 42% 25
    ORIENTACAO DE ESTUDOS - 4 80% - - 5 50% - - 3 70% - - - - - - 12 50% -
    PRATICAS EXPERIMENTAIS I ES 10 82% 5 ET 5 72% 4 ES 7 65% 5 - - - - - 22 73% 14
    PROJETO DE VIDA ET 5 75% - ES - 100% - EP - 100% - - - - - - 5 69% -
    QUIMICA 5 3 85% - 7 2 90% - 8 3 85% - - - - - - 8 65% -
    SOCIOLOGIA 7 8 67% - 5 7 68% - 5 9 57% - - - - - - 24 48% -
    TECNOLOGIA E INOVACAO ES 5 50% 3 ES 3 70% - ET 5 50% - - - - - - 13 57% 3

    Siglas Resultado Final


    CF – Conselho Final N - Notas F - Faltas AC - Ausências -
    (Quinto Conceito) Compensadas
    ET - Engajamento Total ES - Engajamento EP - Engajamento Parcial EXP - Expansão
    Satisfatório
    AT – Aproveitamento AS - Aproveitamento AR - Aproveitamento AI - Aproveitamento
    Total Satisfatório Regular Insuficiente

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