4 Teste Formativo Março 2024

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO LOURENÇO – VALONGO Enc.

Educação:
ESCOLA BÁSICA DE SÃO LOURENÇO - ERMESINDE Professor(a):
Ficha de Formativo - Físico-Química
Classificação:
7º ano Turma: _____ ______ de ___________ de 2024

Nome: _______________________________________________________________________________________ Nº _____

Lê com atenção e responde a todas questões.

Grupo I

1. No dia a dia, são inúmeros os materiais que utilizamos, quase todos produtos de processos de transformação. Esses
materiais podem classificar-se segundo diferentes critérios, como sejam a origem ou a solubilidade em água.
Considera os materiais que se seguem.

lã (da ovelha) areia oxigénio nylon petróleo bruto


água da torneira cortiça papel leite de pacote
detergente vidro granito

1.1 Indica todos os materiais naturais.


_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.2 Indica dois materiais:
a. de origem animal. _____________________________________________________
b. de origem mineral. ____________________________________________________
c. insolúveis em água. ____________________________________________________
d. combustíveis. ________________________________________________________
1.3 Indica, se existir, um material sintético.
_____________________________________________________________________
1.4 Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeira (V) ou falsa (F).
A – Os materiais sintéticos são totalmente produzidos pelo ser humano, em processos industriais ou em
laboratório.
B – Praticamente todos os materiais usados pelo ser humano são fabricados.
C – Os materiais naturais estão em constante renovação, pelo que são inesgotáveis.
D – O uso desregrado dos recursos naturais traz consequências negativas a nível ambiental.
E – Os problemas de poluição ambiental apenas dizem respeito às indústrias transformadoras.
1.5 Explica de que modo a reciclagem e a reutilização contribuem para a sustentabilidade do planeta.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.6 Indica, se existir, um material que possa ser classificado como substância.
_____________________________________________________________________
1.7 Explica por que razão a água da torneira não é uma substância pura.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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1.8 Explica a diferença entre o significado do termo “puro” em química e nos rótulos dos produ tos alimentares.
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1.9 Comenta a veracidade da afirmação seguinte: O granito é uma mistura homogénea.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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2. Considera as misturas:

Água e azeite Água salgada Liga metálica Ar

2.1 Seleciona a única afirmação correta.


A – Todas as misturas são homogéneas.
B – Estão presentes três misturas homogéneas, uma em cada estado físico.
C – Água e azeite formam uma mistura heterogénea, pelo que esses líquidos se dizem miscíveis.
D – Não é possível testar experimentalmente se a água salgada é ou não uma mistura.

3. A figura seguinte apresenta um prato com gelatina, a sobremesa que solidifica


quando a temperatura desce. Apesar de ser conhecida no contexto alimentar,
a gelatina tem várias aplicações no mundo da indústria. Por exemplo, a
cobertura das cápsulas de alguns produtos farmacêuticos e alguns cosméticos
têm gelatina na sua constituição.

3.1 A gelatina é um material ____________, ____________ em água.


(A) manufaturado ... solúvel
(B) natural ... solúvel
(C) natural ... insolúvel
(D) manufaturado... insolúvel

3.2 Completa a frase seguinte, selecionando os termos que a tornam correta.


A gelatina é uma mistura de substâncias. Por observação macroscópica, trata-se de uma mistura
_______________ (homogénea/heterogénea/coloidal) e, por observação microscópica, trata-se de uma mistura
_______________ (homogénea/heterogénea/coloidal). Em conclusão, a gelatina é uma mistura
_______________ (homogénea/heterogénea/coloidal).

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Grupo II
1. São materiais naturais:

A – os que podemos utilizar apenas tal como existem na Natureza.


B – todos os que provem diretamente da Natureza.
C – todos os que obtemos a partir dos que existem na Natureza.
D – todos os que são utilizados para produzir novos materiais.
2. Os materiais utilizados após tratamento ou transformação de materiais que existem na Natureza são designados
por:
A – materiais naturais.
B – matérias-primas.
C – materiais puros.
D – materiais fabricados.
3.

A madeira, o papel e a la são:


A – três materiais naturais.
B – três materiais de origem animal.
C – três materiais combustíveis.
D – três materiais de origem vegetal.
4. O consumo de plásticos não biodegradáveis origina resíduos que:
A – são fáceis de eliminar.
B – não comprometem a sustentabilidade da Terra.
C – poluem o solo e a agua.
D – não prejudicam a nossa qualidade de vida.
5. Os procedimentos que constituem a política dos 5 Rs são:
A – Recusar, Repensar, Retirar, Reutilizar, Reciclar.
B – Refazer, Repensar, Reduzir, Reutilizar, Reciclar.
C – Recusar, Repensar, Reduzir, Reavaliar, Reciclar.
D – Recusar, Repensar, Reduzir, Reutilizar, Reciclar.

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6. Reciclar materiais significa:
A – transformar materiais inutilizados em materiais uteis.
B – utilizar de novo os materiais para o mesmo fim.
C – fazer a separação dos resíduos sólidos.
D – reduzir o consumo de materiais.
7. Recusar materiais significa:
A – não consumir materiais dos quais resultam resíduos que não se degradam.
B – não utilizar materiais que prejudicam a saúde e o meio ambiente.
C – não utilizar materiais desnecessários.
D – não utilizar materiais já utilizados.
8.

A cor do ecoponto onde devemos colocar as embalagens de leite, de água e de refrigerante é:


A – amarelo.
B – azul.
C – verde.
D – castanho.

FIM

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