AULA 01 - Gêneros Textuais e Tipos Textuais

Aulas 08.
06
Gêneros Textuais
Tipos textuais
Professora de Língua Portuguesa,

Literatura e Redação Samara Meireles
Gênero Textual
Gêneros textuais são formas diferentes de expressão comunicativa. As muitas
formas de elaboração de um texto se tornam gêneros, de acordo com a intenção
do seu produtor. Logo, os gêneros desempenham papéis sociais, próprios do dia
a dia: telefonema, sermão, cartas (comercial, pessoal, argumentativa, oficial...),
romance, conto, crônica, poema, bilhete, reportagem jornalística, aula expositiva,
reunião de condomínio, notícia jornalística, horóscopo, receita culinária, bula de
remédio, lista de compras, cardápio de restaurante, panfletos, charges,
quadrinhos, instruções de uso, outdoor, inquérito policial, resenha, edital de
concurso, piada,
Ou seja, é a forma pela qual nos comunicamos, falamos e
escrevemos.
• A comunicação sempre acontece por meio dos gêneros, seja nas
mensagens de celular ou na elaboração de um simples bilhete;
• Surgem, principalmente, em virtude do dinamismo das interações
sociais;
• Servem para interagir com as pessoas;
• São incontáveis;
• Podem sofrer modificações ao longo do tempo, ou seja, novas
formas surgem a partir de formas já existentes, como por
exemplo, o que aconteceu, em parte, com as cartas, que
antigamente escrevíamos e enviávamos via correios, e hoje, as
inovações tecnológicas praticamente substituíram esse gênero
por outro bastante usual, utilizado para as mais variadas
finalidades: o e-mail.
Exemplos de gêneros textuais:
E-mail: é um sistema que possibilita o envio e recebimento de
mensagens pela internet.
Resumo: é um gênero textual que consiste em extrair as ideias e
pontos principais de uma obra original e reproduzi-las em um novo
texto mais curto.
Resenha: é uma gênero textual em que o autor descreve ou emite
opinião sobre um determinado filme, álbum musical, romance entre
outros.
Biografia: é um gênero que conta a história da vida de uma
determinada pessoa, sendo a descrição dos fatos particulares da
vida de alguém
Diário: é um gênero textual cuja função é registrar fatos do dia a dia
de uma pessoa, ele pode ser escrito em um caderno, em uma
agenda ou em um arquivo.
Fábula: é um gênero literário que usa uma linguagem simples, tem
um formato curto, grande parte das vezes possui animais como
personagens e apresenta uma moral.
Poema: é um texto literário composto de versos, e que podem conter
rimas ou não. Assim, diferente da prosa, escrita em texto corrido, o
poema é escrito em versos que se agrupam em estrofes.
Piada ou anedota: é um gênero que possui narração breve e, por
vezes, engraçada de um acontecimento do cotidiano. Ela
apresenta uma série de características, tais como: temática
corriqueira, narração curta, presença de duplo sentido.
Tweet: é o gênero textual que é utilizado para nomear as publicações
feitas na rede social do Twitter. Literalmente, o termo inglês tweet
significa “gorjeio” ou “pio de passarinhos
Post de Instagram: é o gênero textual formado do conteúdo criado e
publicado na plataforma do Instagram. Essa publicação pode ter o
formato de imagem, vídeo, texto, áudio ou todos eles juntos.
Atenção Não confunda gêneros textuais
com tipos textuais!
Os tipos textuais são modelos fixos e

limitados que definem e distinguem a
estrutura e os aspectos linguísticos dos
textos
Tipologia textual
São tipos de textos quanto às suas estruturas características

que está presente em um determinado tipo textual, por
exemplo, o tipo narrativo está presente no romance.
O tipos são: narrativo, injuntivo, dissertativo/argumentativo,

expositivo e descritivo.
• Narrativo
É composto pela apresentação, complicação, clímax e desfecho.
➔ É construído em torno de personagens bem definidos
(quem participa da história?)
➔ Apresenta um enredo (o que acontece? Como acontece?)
➔ Possui um narrador (Quem conta a história?)
➔ Se passa em um tempo (Quando?)
➔ Se desenvolve em um espaço (Onde?)
Os personagens, enredo, narrador, tempo, espaço de uma narração

podem ser reis ou imaginários.
• Injuntivo
São aqueles que dão instrução ao leitor em tom de conselho ou ordem.
➔ Utiliza o imperativo
➔ É formado por ordens claras e objetivas
➔ Pode possuir um tom de conselho, orientação, indicação, exemplo:

receitas culinárias, manuais de instrução, bulas de remédios, rótulos
de embalagem. Além de também ter o caráter de instruções
transmitidas por meio de ordens e imposições, que devem ser
seguidos à risca, como por exemplo: cláusulas contratuais,
constituições, editais de concurso.
• Dissertativo/argumentativo
Dissertar significa discorrer, debater sobre algum assunto, assim os

textos dissertativos são aqueles que expõem, analisam e defendem
um ponto de vista.
➔ São pedidos em vestibulares e concursos.
➔ Ocorre exposição de informações e o uso de argumentos

baseados em fatos e opiniões de autoridade para defender
determinado ponto de vista.
➔ A linguagem é objetiva, sem marcas de oralidade, com o mínimo

de pessoalidade.
➔ A estrutura básica de uma dissertação argumentativa é introdução,

desenvolvimento e conclusão.
• Expositivo
São totalmente impessoais, objetivos e neutros, logo, não trazem

um posicionamento acerca do tema abordado.
➔ Seu objetivo é informar, explicar, expor o assunto sem que

haja interferência da opinião do autor sobre como o leitor será
atingido pelo texto.
➔ A linguagem é clara e objetiva e o tempo verbal predominante

é o presente do indicativo.
• Exemplo: verbete de dicionário e de enciclopédia.

• Descritivo
Descrevem as características de uma pessoa, objeto ou cenário presente

no texto.
➔ Pode ser subjetiva quando há a presença da opinião das observações

ou dos sentimentos do autor a respeito da cena retratada e Pode ser
objetiva quando a cena é simplesmente descrita de forma impessoal.
➔ Geralmente vem acompanhado do tipo textual narração.
➔ Adjetivos, locuções adverbiais e os substantivos são predominantes

nesse tipo textual.
➔ Alguns recursos como comparação, o uso de metáforas, descrições

dos cinco sentidos auxiliam nesse tipo textual.
Como os
gêneros textuais
relacionam-se
com os tipos
textuais?
Questão 1: Sobre os tipos textuais, NÃO é correto afirmar:
a) Possuem um conjunto ilimitado de características, que são
determinadas de acordo com o estilo do autor, conteúdo,
composição e função.
b) Os tipos textuais são: narração, argumentação, descrição,
injunção e exposição.
c) Geralmente variam entre três e seis tipos.
d) Os tipos de textos apresentam características intrínsecas. De
maneira predeterminada, apresentam vocabulário, relações
lógicas, tempos verbais e construções frasais que acolhem os
diversos gêneros.
e) Os tipos textuais são percebidos por meio de propriedades
linguísticas, como vocabulário, relações lógicas, tempos
verbais, construções frasais etc.
Questão 2: Em relação à tipologia textual, é CORRETO
afirmar que os textos narrativos:
a) Contam com a presença de instrução, ordem ou orientação, e
dirigem-se à realização de uma atividade ou ação a ser
executada.
b) Estruturam-se por meio de sequências indicativas de eventos
e ações, com unidade temática e transformação de
predicados.
c) Destacam-se pela ocorrência de sequências em que o locutor
apresenta comentários e termos de natureza avaliativa e
opinativa.
d) Trazem verbos estáticos, no presente ou no pretérito
imperfeito, além de elementos que indicam caracterização de
um objeto.
Questão 3
O gênero capa de livro tem,
entre outras, a função de
antecipar uma possível leitura a
ser feita da obra em questão.
Pela leitura dessa capa, infere-
se que seu criador teve como
propósito:
(A) criticar a alienação das crianças promovida pela forte presença

das mídias de massa em seu cotidiano.
(B) alertar os pais sobre a má influência das tecnologias para o
desenvolvimento infantil.
(C) satirizar o nível de criatividade de meninos isolados do convívio
com seu grupo.
(D) condenar o uso recorrente de aparatos eletrônicos pelos jovens
na atualidade.
(E) censurar o comportamento dos pais em relação à educação dada
aos filhos
Questão 4
Olhando o gavião no telhado, Hélio fala:
— Esta noite eu sonhei um sonho engraçado.
— Como é que foi? — pergunta o pai.
— Quer dizer, não é bem engraçado não. É sobre uma casa de
joão-de-barro que a gente descobriu ali no jacarandá.
— A gente, quem?
— Eu mais o Timinho.
— O que tinha dentro?
— Um ninho.
— Vazio?
— Não.
— Tinha ovo?
— Tinha.
— Quantos? — pergunta a mãe.
Hélio fica na dúvida. Não consegue lembrar direito.
Todos esperam, interessados. Na maior aflição, ele pergunta ao
irmão mais novo:
— Quantos ovos tinha mesmo, Timinho? Ocê lembra?
ROMANO, O. O ninho. In: Casos de Minas. Rio de Janeiro: Paz e

Terra, 1982.
Esse texto pertence ao gênero textual caso ou “causo”, narrativa
popular que tem o intuito de
(A) contar histórias do universo infantil.

(B) relatar fatos do cotidiano de maneira cômica.
(C) retratar personagens típicos de uma região.
(D) registrar hábitos de uma vida simples.
(E) valorizar diálogos em família
Questão 5
Reclame
se o mundo não vai bem
a seus olhos, use lentes ...
ou transforme o mundo.
ótica olho vivo
agradece a preferência.
CHACAL. Disponível em: www.escritas.org. Acesso em: 14 ago. 2014.

Os gêneros podem ser híbridos, mesclando características de
diferentes composições textuais que circulam socialmente.
Nesse poema, o autor preservou, do gênero publicitário, a
seguinte característica:
(A) Extensão do texto.

(B) Emprego da injunção.
(C) Apresentação do título.
(D) Disposição das palavras.
(E) Pontuação dos períodos.
Gabarito
1. A
2. B
3. A
4. B
5. B

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Professora de Língua Portuguesa,

Os tipos textuais são modelos fixos e

São tipos de textos quanto às suas estruturas características

O tipos são: narrativo, injuntivo, dissertativo/argumentativo,

É composto pela apresentação, complicação, clímax e desfecho.

➔ É construído em torno de personagens bem definidos

(quem participa da história?)

➔ Apresenta um enredo (o que acontece? Como acontece?)

➔ Possui um narrador (Quem conta a história?)

➔ Se passa em um tempo (Quando?)

➔ Se desenvolve em um espaço (Onde?)

Os personagens, enredo, narrador, tempo, espaço de uma narração

➔ É formado por ordens claras e objetivas

➔ Pode possuir um tom de conselho, orientação, indicação, exemplo:

Dissertar significa discorrer, debater sobre algum assunto, assim os

➔ São pedidos em vestibulares e concursos.

➔ Ocorre exposição de informações e o uso de argumentos

➔ A linguagem é objetiva, sem marcas de oralidade, com o mínimo

➔ A estrutura básica de uma dissertação argumentativa é introdução,

São totalmente impessoais, objetivos e neutros, logo, não trazem

➔ Seu objetivo é informar, explicar, expor o assunto sem que

➔ A linguagem é clara e objetiva e o tempo verbal predominante

• Exemplo: verbete de dicionário e de enciclopédia.

Descrevem as características de uma pessoa, objeto ou cenário presente

➔ Pode ser subjetiva quando há a presença da opinião das observações

➔ Geralmente vem acompanhado do tipo textual narração.

➔ Adjetivos, locuções adverbiais e os substantivos são predominantes

➔ Alguns recursos como comparação, o uso de metáforas, descrições

(A) criticar a alienação das crianças promovida pela forte presença

ROMANO, O. O ninho. In: Casos de Minas. Rio de Janeiro: Paz e

(A) contar histórias do universo infantil.

CHACAL. Disponível em: www.escritas.org. Acesso em: 14 ago. 2014.

(A) Extensão do texto.

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