REVISÃO A5 → LINGUAGENS E HUMANAS

LINGUA PORTUGUESA —------------------------------------------------------------------------------------------

01. Texto Publicitario → Propaganda:

→ Objetivo = Convencer/persuadir;
→ Caráter apelativo;
→ Linguagem informal;
→ Figuras que chamam atenção (Linguagem não verbal);

02. Textos Jornalísticos:

|Noticia|
→ Informar sobre assunto atual ou acontecimento;
→ Texto curto; → Linguagem denotativa;
→ Linguagem formal e objetiva;
→ Revistas, jornais, TV, rádio, internet, …
“O que? Como? Onde? Quando? Porque? Quem?”
→ Estrutura:
- Texto Principal: Manchete;
- Texto Auxiliar: Linha fina;
- Primeiro Parágrafo (resumo da notícia): Lide;
- Corpo da Notícia: Descreve o fato;

|Reportagem|
→ Primeira e terceira pessoa;
→ Temas sociais, economicos e politicos;
→ Linguagem simples, clara e dinamica;
→ Discurso direto e indireto;
→ Linguagem formal e padrao;
→ Objetivo e subjetivo;
→ Assinado pelo autor;
→ Estrutura:
- Título: Atenção do leitor (“Click bait”);
- Lead/Lide: Início do texto;
- Corpo do Texto: Informações que serão discutidas pelos jornalistas;
> Opiniões, depoimentos, fatos hist, etc;
 |Editorial|
→ Texto jornalístico onde se posiciona criticamente a respeito de certo assunto;
→ Opinão do grupo/equipe (empresa, jornal, direção, etc);
> Não é assinado;
→ Linguagem formal e padrão (culta);
→ Opinativo e argumentativo;
→ Impessoalidade e acessibilidade à leitura;
→ Voz passiva;
→ Estrutura:
- Introdução: Contextualiza o tema;
- Desenvolvimento: Aprofunda os tópicos e fundamentos;
- Conclusão: Síntese do que foi dito;

03. Resenha Critica:

→ Texto expositivo-argumentativo que analisa uma obra (livro, série, filme, arte
plástica, etc);
→ Genero jornalistico;
→ Introdução>Desenvolvimento>Conclusão;
→ Evita-se primeira pessoa (menos particular);
→ Jornais, revistas, etc;
→ Tipos de Critica:
- Elogiosa: Comentários positivos;
- Negativa: Opiniões desfavoráveis;
- Construtiva: Mostra aspectos negativos, mas expõe o que pode melhorar;

FILOSOFIA —--------------------------------------------------------------------------------------------------

Obs: O Contratualismo/Contrato Social é a teoria que explica como a sociedade se

organizou com o estado, cada filósofo defende um ponto de vista diferente de como
seria esse contrato;
- Os homens deixam o Estado Natural para um Estado Organizado;
- Dar direito ao governante;

01. Thomas Hobbes (1588-1679):

→ Estado de Natureza (Condição primitiva do homem que antecede o Estado):
- Estado selvagem;
- Desordem social, constante guerra, sem leis = caos;
- Nasce mau;
→ Contrato Social:
- Homens abdicam de sua liberdade plena, entregando a um rei absolutista;
- Imposição de leis, garantir a ordem acima de tudo;
- Necessário para a vida privada (individual) de cada um;
- Estado = Monstro marítimo (sem ceder as pressões e impondo leis)
→ Propriedade Privada:
- Pertence ao Estado Absolutista;
- Direito abdicado afim de ordem (Estado);
→ Os súditos tem o direito de se rebelar quando a ordem não é garantida pelo Estado;

|O Leviatã|
→ Escrito no período Pós-Renascimento;
→ Teocentrismo > Antropocentrispo;
→ Comportamento do homem na ausência do Estado;
→ O que levou o homem a criar o Estado?
→ Essência do homem:
- Cruel, má, egoista, egocentrica;
→ Estado de Guerra (Caos):
- Necessidade de criar o Estado, a fim de evoluir;
- Estado: Gerir e impor leis
- Necessidade de governo Absolutista

02. John Locke (1632-1704):

→ Iluminismo, empirismo;
→ Racional e pertencente à burguesia;
→ Contra absolutismo (Rev.)
→ Estado de Natureza Humana:
- Homens são inseguros;
- Nem bons nem maus, mas com direitos inalienáveis
> Direitos que nascem com você:
Vida, liberdade e propriedade;
→ Contrato Social:
- Escolha de representante por meio de democracia representativa ou indireta;
- O homem que escolhe o representante;
- Se opõe ao absolutismo;
- O Estado deve garantir os direitos inalienáveis, proteção interna e externa e
resolução de conflitos;
- Caso não ocorra, deve ser removido;
- Estado Liberal
 SOCIOLOGIA —------------------------------------------------------------------------------------------------

01. A Formação do Estado no Brasil:

|A Democracia e Os Poderes do Estado|
→ Democracia: O Poder do povo;
- Surgiu na grécia clássica, tendo muitas mudanças até chegar aos dias de hoje;
- Democracia = Regime politica onde o povo quem governa (o povo é soberano);
- Noção de “Povo” (conjunto de cidadãos) mudou;
- Direitos de cidadania se expandiram, incluindo mulheres e homens de todas as
profissões e mesmo estrangeiros → Expansão da cidadania;
- A escravidão foi abolida no sec. XIX, em países como o Brasil a grande massa
de pessoas responsáveis pelo sustento material da sociedade não tinham
direitos;
- Com as mulheres, os direitos só foram adquiridos no século XX;
→ Mesmo com as mudanças, nem toda a população tem o direito à cidadania:
- Os imigrantes em geral não possuem direitos políticos;
- Os imigrantes ilegais sequer possuem direitos civis;
- Além da exclusão social ou territorial, segregação, preconceito racial, etnico ou
de classe, etc;
→ Não há continuidade historia entre as democracias antigas e modernas;
→ Problemas e tensões entre aquele que decide (O representante) e aquele em nome
do qual a decisão é tomada;

|Divisão De Poderes|
→ Outra característica da democracia moderna que estava ausente no modelo antigo;
→ Evitar o abuso de poder dos governantes;
→ Nenhum poder esta acima dos outros, e sim são interligados por um sistema de
freios e contrapesos;
→ Harmônicos, independentes e autônomos;

→ Executivo (executar leis e administrar a coisa pública):

- Atos de chefia de Estado, governo e administração;
- Aplica as leis elaboradas pelo Poder Legislativo (governar e adm o País);
- Exercido pelo presidente da republica, auxiliado pelos ministros de Estado, além
do vice-presidente;
- Sistema Presidencialista: Presidente tem duas funções (chefe de Estado e chefe
de Governo);
> Chef. de Estado: Representa o país externamente;
> Chef. de Governo: Assume tarefas administrativas e executivas de seu cargo;
→ Legislativo (elaborar leis):
- Congresso Nacional: Composto pela Câmara dos Deputados e pelo Senado
Federal;
- Bicameralismo;
- Representação igual dos estados (representação do povo como o todo);
- Nenhuma das duas casas legislativas é mais importante;
- Câmara dos Deputados: 513 deputados, representantes do povo, eleitos em
cada estado em número proporcional a sua população;
- Senado Federal: 18 senadores, representantes do estados e do DF, cada estado
elege três senadores;
- Assembleias Legislativas (Nos Estados): Deputados estaduais e elaboram as
leis estaduais;
- Câmaras Municipais (Municípios): Vereadores que elaboram leis dentro de cada
município;

→ Judiciário (julgar e aplicar leis):

- Solucionar conflitos de interesses → Processo Judicial;
- Princípio da Inércia: Os proprios individuos interessadas que devem levar seus
conflitos para serem resolvidos pelos juizes ou magistrados (Para agir, o Poder
Judiciário deve ser provocado);
- Em caso de conflitos penais, não há escolha de buscar ou não (O Ministério
Público faz isso com o auxilio da policia);
- O Ministério Público: Não é um órgão do Poder Judiciário, mas uma função
essencial à Justiça;
> Instituição estatal, atrelada ao poder Executivo (defesa da ordem jurídica);

02. Sistema Políticos Brasileiros:

→ Formas de Governo/Regime Político: Especificar o tipo de organização política
adotada por cada Estado;
|Monarquia|
→ Governo de uma pessoa só;
→ No Séc XIX foi adotada por grande parte do mundo.
→ Monarca (Rei) exerce poder central de forma hereditária e vitalícia (herda e exerce
até sua morte);
- O povo não escolhia seu governante;
→ Governos Mistos: Elemento aristocráticos ao governo do rei;
> O Rei mandava, com limitação (Parlamentos ou cortes, conselhos
deliberativos da nobreza);
→ Monarquia Constitucional: Poder do rei limitado por uma Constituição;
→ Monarquia Parlamentarista: Monarca sem função de governo, apenas protocolar
(representação do país/chefe do Estado);
> Parlamento + Primeiro Ministro (chefe do governo);
|Republica|
→ Forma de gov. Oposto a monarquia;
→ Participação do povo no poder;
- Eletividade: Governantes eleitos, por meio de eleições e votos;
- Temporariedade: Mandato, período de tempo determinado;
- Responsabilidade: Governantes prestam contam de seus atos ao povo, sendo
responsabilizado e, em alguns casos, punidos com a perda do mandato;

GEOGRAFIA —-------------------------------------------------------------------------------------------------

01. Globalização:
→Vista por uns como bome por outros como ruim;
→ Processo irreversivel;
→ Afeta todos na mesma medida e maneira;
→ Privação e degradação social = Ser local;
→ Trouxe a desestruturação das comunidades locais, sem mais areas comum;
→ Ideologia pautada nas relações de consumo;
(Perversidade + Perda de identidade = Satisfação pessoal)

02. Consumo:
→ Consumidor (Consumo) X Consumista (Consumismo):
- Consumidor é quem pratica o consumo (comprar produtos visando a
necessidade real/de sobrevivencia);
- Consumista é quem pratica o consumismo (comprar de forma compulsiva);
→ Como surgiu o Consumismo:
- Revolução Industrial acelerou e diversificou a produção;
> Economia mais liberal, baseada no marketing e na propaganda;
> Geradora do consumismo insano = Sociedade de Consumo;
- Sec. XX: Desenvolv. Tecnológico + Crescimento sem precedentes na produção
= Formação de uma sociedade estimulada ao consumo;
→ Mundialização do Consumo:
- Invasão de mercadorias estrangeiras;
- Invasão cultura (cultura em massa dos EUA – Nação mais modernizada), por
meio de produtos, filmes, notícia, fast-food, jogos, esportes, educação, etc;
→ Sociedade de Consumo:
- Sociedade valoriza as pessoas pelos objetos que possuem;
- A posse de determinados bens é demonstrar sucesso social;
 - Desenvolvimento econômico está associado a capacidade de produzir e
consumir bens materiais e outros serviços;
- O Mercado cria hábitos e necessidade de consumo, reduz a vida útil dos
produtos e multiplica as opções por mercadorias;
- As pessoas são estimuladas pelos meios de comunicação a consumir cada vez
mais;
→ No Brasil:
- Um dos poucos países com forte poder de consumo (Classe C em ascensão
que ainda não dispõe de itens básicos como eletrodoméstico e saneamento):
- Mercado em potencial de crescimento;
- Segundo maior consumidor de cosméticos e entretenimento;
→ Obsolescência programada ou planejada:
- Técnica utilizada por fabricantes para forçar a compra de novos produtos e
aumentar o consumismo, mesmo que os seus esteja, em perfeitas condições de
funcionamento;
→ Santos (2002): Busca por outra globalização menos excludente, a partir de nova
racionalidade, que contemple condições iguais a todos;

|Soft Power; Hard Power e Smart Power|

→ Hard Power: Levar o outro a fazer o que queremos por meio de forças (militares e
sanções econômicas);
→ Soft Power: Modelar os desejos do outros, gerar atração para que o outros escolha
seguir seu exemplo (influencia indireta);
- Cultura, valores politicos e politicas externas;
- Propaganda, filmes, músicas, artes e ideologias = Meios de Soft Power;
- Catolicismo, capitalismo e democracia = Exemplos (ideias europeias espalhadas
pelo mundo);
→ Smart Power: Coerção com atratividade (Superpotências);
- Hard Power + Soft Power

03. Redes e Fluxos:

→ Sociedade e Redes (Aldeia Global):
- Avanço = Sistema de comunicação e transporte, consolidação da globalização
atual;
- Integração da aldeia global = Mito das distâncias (tornou o planeta
metaforicamente menor);
→ Transformações na informática e telecomunicações = Mudanças no modo de
produzir e consumir (Era da Informação);
- Conecta pessoas e mercados mas também ampliam a desigualdades entre
povos e territórios;
 |Três Fases de Vivência do Homem|
→ Meio Natural: Transformações da natureza com ferramentas simples;
- Sobrevivencia.
- Primeiras tecnicas;
- Terra era a base da economia e o Poder das relações sociais;
→ Meio Técnico: Avanço da ciência criou condições para invenções que, rapidamente,
modificaram a vida social, industrial e urbana;
→ Meio técnico-científico-informacional: Os fluxos de info ocorre de modo instantâneo
(internet) por uma rede de dispositivos;
- Alta tecnologia;
- Modifica relações de trabalho, lazer e entretenimento;
- Sec. XX: Petróleo e eletricidade;
- Indústria: Produção e reorganização das fábricas (fordismo);
- Transporte: Conectaram diversas partes do mundo;
- Rev. da Informação: Descoberta de novos materiais e tecnologias de geração de
energia;

|Redes e Fluxos|
→ Evolução tecnologia: Lugares e pessoas se relacionam e integram por meio de
redes e fluxos;
→ Transporte intermodal e as comunicações: Encurtam as distâncias e ampliam o
comércio;
→ Características: Turismo internacional, rede de ilegalidade, exclusão socioeconômica
e digital;
→ Cidadania Digital: A internet mudou a organização social com o direito público e
acesso a rede;
- Transparência, boa conduta, mensagens corretas, combate a fake news, etc;