Pol - Psicologia Da Educação

Pol - Psicologia da Educação
Questão 1/10 - Psicologia da Educação

Leia o fragmento de texto a seguir:
“Foi ainda neste mesmo período que surgiu a criação da psicologia social –
fundamental aos estudos sobre as teorias da aprendizagem. Ela foi influenciada pelo
movimento filosófico denominado materialismo histórico dialético ou, como é mais
conhecido, marxismo (...)”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos
filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 38.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e
psicológico, assinale a alternativa que contém o nome do psicólogo bielorrusso que
utilizou as ideias da psicologia social em sua obra:
Nota: 10.0
A Jean Piaget
B Henry Wallon
C Sigmund Freud
D Lev Vigotski
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: “Foi ainda neste mesmo período que surgiu a criação da psicologia social – f
aprendizagem. Ela foi influenciada pelo movimento filosófico denominado materialismo his
marxismo (...). Tal princípio, além de influenciar o desenvolvimento da psicologia social, se
Semenovitch Vigotski [...]” (livro-base, p.39).
E William James

Considere o seguinte excerto de texto:
“Partindo deste pressuposto, entendemos que a psicologia foi e vai sendo constituída
‘à medida que os homens vão constituindo a si e a seu mundo’ (Cambaúva; Silva;
Ferreira, 1998, p. 208)”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os
pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 35.
De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, podemos afirmar que por muito tempo a psicologia foi considerada tema
da:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Pedagogia.
Você assinalou essa alternativa (A)
B Epistemologia.
C Filosofia.
Comentário: “Historicamente, a psicologia foi considerada por muito tempo tema da filosofia
possível conhecer as bases e os princípios dos conceitos que se conhecem como razão,
(Livro-base, p. 35).
D Medicina.
E Psiquiatria.

Leia o extrato de texto a seguir:
“Em linhas Gerais, a psicologia humanista tinha como objetivo final uma descrição
completa do que significa estar vivo como ser humano (Associação Americana de
Psicologia, citada por Capigiani, 2000)”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, sobre a psicologia humanista é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Teve importante papel na educação e um de seus principais teóricos foi Carl Rogers.
Você acertou!
Comentário: “Essa linha de pensamento psicológico teve importante papel na educação e um
estadunidense Carl Ransom Rogers (1902-1987)” (livro-base, p.41).
B Teve importante papel na psiquiatria, incentivando a desativação de manicômios.
C Seu papel se restringiu às questões teóricas da psicologia.
D Teve importante papel na psicologia da educação e um dos seus principais teóricos fo
E Seu papel se restringiu ao desenvolvimento da psicologia experimental.

“Para os psicólogos da Gestalt, o homem percebe os objetos e figuras como um todos
completo, e não como pedaços, ou partes isoladas de uma informação sensorial”.
De acordo com o excerto de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, assinale a alternativa correta sobre a ‘escola da Gestalt’:
Nota: 10.0
A Seu principal teórico foi Jean Piaget.
B Desenvolveu uma teoria da percepção com base em rigoroso método experimental.

Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: “Essa escola desenvolveu uma teoria da percepção com base em um rigoro
compreensão de como as formas que se percebem se ordenam no cérebro (Carpigiani, 2000
C Contribuiu para a compreensão de distúrbios de personalidade.
D Considera que o meio não tem influência no desenvolvimento do homem.
E Foi fortemente influenciada pela obra de Vigotski.

“Outra concepção que ganhou destaque, e que tem suas origens na filosofia empirista,
é o behaviorismo. O grande representante desta corrente é o estadunidense Burrhus
Frederic Skinner (1904-1989)”.

psicológico, sobre o behaviorismo é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A pauta-se no desenvolvimento da psicologia como ciência exata.
B considera que o meio não influencia no desenvolvimento do sujeito.
C considera que o comportamento humano pode ser observado e quantificado.

Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: “Essa abordagem pauta-se no desenvolvimento da psicologia como ciência e
abordagem que busca investigar o comportamento humano como algo possível de ser observ
D considera que todo conhecimento provém das interações entre os sujeitos.
E considera o homem um ser pronto, acabado.

“Todavia, ao estudar a história da psicologia é necessário ficar atento ao tipo de

história que está sendo referida, pois a mesma pode ser contada de forma internalista
ou externalista."

psicológico, sobre a perspectiva internalista da história da psicologia é correto afirmar
que:
A essa é uma concepção focada nos indivíduos que produzem o conhecimento de psico
B essa é uma concepção muitas vezes desligada do indivíduo que a produz; focando-se
Comentário: “(...) essa é uma concepção de histórias muitas vezes desligada do indivíduo q
em si” (livro-base p.36).
C essa é uma perspectiva que se baseia nos registros da filosofia antiga.
D essa é uma perspectiva que se concentra nos fatores socioeconômicos de produção d

E essa é uma concepção que considera a psicologia uma área da psiquiatria.


ou externalista."

psicológico, sobre a perspectiva externalista da história da psicologia é correto
afirmar que:
Nota: 10.0
A o desenvolvimento da ciência está condicionado aos interesses sociais, ideológicos, f
Você acertou!
Comentário: “No segundo tipo, externalista, pressupõe-se que ‘a história das ciências cond
relações com os interesses sociais, ideológicos, filosóficos e econômicos, podendo ser fatal
de causa e efeito’ [...]”9livro-base, p.37).
B é uma perspectiva que considera que o homem não depende do contexto em que vive
C é uma concepção de história que considera o homem um sujeito ativo diante de sua r
D é uma perspectiva relacionada diretamente ao desenvolvimento da pedagogia.
E é uma concepção de história da psicologia determinada pelo desenvolvimento da psiq

Leia a citação:
“De acordo com seu fundador, o objeto de estudo do estruturalismo era a experiência
consciente subordinada ao sujeito que a vivencia; principalmente, voltando-se para os
fatos estruturais da mente”.
Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, é correto afirmar que as ideias de Wundt acerca do estruturalismo deram
base para o surgimento da:
Nota: 10.0
A Psicologia social.
B Psicologia experimental.
Você acertou!
Comentário: “De acordo com seu fundador, o objeto de estudo do estruturalismo era a exper
a vivencia; principalmente, voltando-se para os fatos estruturais da mente. Tal forma de pensa
psicologia experimental” (livro-base, p. 38).
C Psiquiatria.
D Psicologia humanista.
E Psicanálise.
Considere o excerto de texto:
“[...] E, nesse sentido, a partir da segunda metade do século XX, observou-se que os
movimentos revolucionários da psicologia se dedicaram a conversar com mais uma
ciência: a ciência cognitiva”.

psicológico, assinale a alternativa que contém o nome do precursor da psicologia
cognitiva:
Nota: 10.0
A Carl Rogers
B Jean-Paul Sartre
C Sigmund Freud
D Ivan Pavlov
E Jean Piaget
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: “[...] quem de fato foi considerado precursor da psicologia cognitiva foi o episte
42).

“Cabe destacarmos que, apesar de o ofício ter sido criado pelos gregos, eles em
nenhum momento refletiram sistematicamente sobre o ensino, sobre as maneiras de
organizar e transmitir os conhecimentos”.

psicológico, sobre a origem da pedagogia podemos afirmar que:
A A obra "A República", de Platão, é considerada um tratado sobre pedagogia.
B Na Grécia dos períodos Clássicos e Helenísticos, as primeiras ideias sobre pedagogia
C Os primeiros indícios históricos da pedagogia datam, aproximadamente, do século XV

Comentário: “Os primeiros indícios históricos da pedagogia datam, aproximadamente, do s
1670) afirmou que era necessário ‘ensinar tudo a todos’, pois a seu ver, tanto a criança quant
a efetivação de uma aprendizagem mais produtiva” (livro-base, p. 24).
D O desenvolvimento da pedagogia ocorreu paralelamente ao desenvolvimento da psico
E A pedagogia, tal como conhecemos hoje, se desenvolveu a partir das obras de Sócra


cognitiva:
Nota: 10.0
A Carl Rogers
B Jean-Paul Sartre
C Sigmund Freud
D Ivan Pavlov
E Jean Piaget
Você acertou!
42).

“(...) Sigmund Freud fundou a psicanálise, que se distinguiu das demais tanto em
relação aos objetivos quanto no tocante aos métodos e ao objeto de estudo”.

psicológico, é correto afirmar que a psicanálise tem como objeto de estudo:
A os estágios do desenvolvimento humano.

B as interações entre os indivíduos.
C os comportamentos dos indivíduos durante experimentos.
D as estruturas da inteligência.
E a psicopatologia, o comportamento anormal e o inconsciente.

Comentário: “(...) Sigmund Freud fundou a psicanálise, que se distinguiu das demais tanto
aos métodos e ao objeto de estudo. (...) tem como objeto de estudo a psicopatologia, o com
base, p. 40).





ou externalista."

que:

“Partindo deste pressuposto, entendemos que a psicologia foi e vai sendo constituída
‘à medida que os homens vão constituindo a si e a seu mundo’ (Cambaúva; Silva;
Ferreira, 1998, p. 208)”.

psicológico, podemos afirmar que por muito tempo a psicologia foi considerada tema
da:
Nota: 10.0
A Pedagogia.
B Epistemologia.
C Filosofia.
Você acertou!
Comentário: “Historicamente, a psicologia foi considerada por muito tempo tema da filosofia
possível conhecer as bases e os princípios dos conceitos que se conhecem como razão,
(Livro-base, p. 35).
D Medicina.
E Psiquiatria.

Leia a citação:

Nota: 10.0
Você acertou!
C Psiquiatria.
E Psicanálise.


Nota: 10.0
Você acertou!


ou externalista."

afirmar que:
Nota: 10.0

Você acertou!


Nota: 10.0

Você acertou!

“A primeira escola de pensamento psicológico, o estruturalismo, teve seu início no

começo do século XIX, sendo fundada pelo alemão Wilhelm Wundt (1832-1920) e por
seu aluno inglês Edward Bradford Titchener (1867-1927)”.

psicológico, para Wundt o objeto de estudo do estruturalismo era:
Nota: 10.0
A o processo de convivência entre os indivíduos.
B os hábitos compartilhados pelos indivíduos.
C a experiência consciente subordinada ao sujeito que a vivencia.

Você acertou!
a vivencia; principalmente, voltando-se para os fatos estruturais da mente” (livro-base, p. 38).
D o papel da mente para entendimento da sociedade.
E os estágios de desenvolvimento do sujeito, da infância à vida adulta.

“Para os psicólogos da Gestalt, o homem percebe os objetos e figuras como um todos

completo, e não como pedaços, ou partes isoladas de uma informação sensorial”.

psicológico, assinale a alternativa correta sobre a ‘escola da Gestalt’:
Nota: 10.0
A Seu principal teórico foi Jean Piaget.
B Desenvolveu uma teoria da percepção com base em rigoroso método experimental.

Você acertou!
Comentário: “Essa escola desenvolveu uma teoria da percepção com base em um rigoro
compreensão de como as formas que se percebem se ordenam no cérebro (Carpigiani, 2000
C Contribuiu para a compreensão de distúrbios de personalidade.
D Considera que o meio não tem influência no desenvolvimento do homem.
E Foi fortemente influenciada pela obra de Vigotski.


Nota: 10.0

Você acertou!

Leia a citação:

Nota: 10.0
Você acertou!
C Psiquiatria.
E Psicanálise.


Nota: 10.0
Você acertou!


ou externalista."

que:
Nota: 10.0
Você acertou!

“A primeira escola de pensamento psicológico, o estruturalismo, teve seu início no

começo do século XIX, sendo fundada pelo alemão Wilhelm Wundt (1832-1920) e por
seu aluno inglês Edward Bradford Titchener (1867-1927)”.

psicológico, para Wundt o objeto de estudo do estruturalismo era:
Nota: 10.0
A o processo de convivência entre os indivíduos.
B os hábitos compartilhados pelos indivíduos.
C a experiência consciente subordinada ao sujeito que a vivencia.

Você acertou!
a vivencia; principalmente, voltando-se para os fatos estruturais da mente” (livro-base, p. 38).
D o papel da mente para entendimento da sociedade.
E os estágios de desenvolvimento do sujeito, da infância à vida adulta.


Nota: 10.0

Você acertou!


cognitiva:
Nota: 10.0
A Carl Rogers
B Jean-Paul Sartre
C Sigmund Freud
D Ivan Pavlov
E Jean Piaget
Você acertou!
42).


ou externalista."

afirmar que:
Nota: 10.0

Você acertou!

“(...) Sigmund Freud fundou a psicanálise, que se distinguiu das demais tanto em
relação aos objetivos quanto no tocante aos métodos e ao objeto de estudo”.

psicológico, é correto afirmar que a psicanálise tem como objeto de estudo:
A os estágios do desenvolvimento humano.
B as interações entre os indivíduos.
C os comportamentos dos indivíduos durante experimentos.

D as estruturas da inteligência.
E a psicopatologia, o comportamento anormal e o inconsciente.

Comentário: “(...) Sigmund Freud fundou a psicanálise, que se distinguiu das demais tanto
aos métodos e ao objeto de estudo. (...) tem como objeto de estudo a psicopatologia, o com
base, p. 40).
Pol 2 – Psicologia da Educação

Leia o excerto a seguir:
"Podemos afirmar, portanto, que Vigotski, por meio da construção de uma nova
psicologia pautada na historicidade do homem e em sua totalidade, possibilitou a
compreensão da constituição do sujeito e de sua subjetividade por meio de um
processo capaz de ir em direção ao sujeito social".

psicológico, assinale a alternativa que contém uma das principais contribuições de
Vigotski para a psicologia:
A O método de análise baseado na diferenciação entre sujeito e objeto.
B A compreensão da necessidade de separação do sujeito de seu contexto social para

C A compreensão do pensamento e da linguagem como elementos centrais na relação

Comentário: "Nesse sentido, encontramos uma das maiores, senão a maior, contribuiçã
pensamento e a linguagem como o primeiro plano na relação das diversas funções psicológic
D O reconhecimento da linguagem como elemento secundário no processo de aprendiz
E A utilização de experimentos como metodologia central dos estudos em psicologia.

Leia o extrato de texto:
"O autor [Wallon] mostra-nos, assim, que o ato motor não se limita aos domínios das
coisas, mas, por intermédio dos meios de expressão, é suporte indispensável do
pensamento, fazendo com que o ato motor participe das mesmas condições, além de
ser um dos fatores essenciais para a evolução mental da criança".

psicológico, sobre o conjunto motor estudado por Wallon, assinale a alternativa
correta:
A A aquisição da linguagem não mantém relação com o conjunto motor.
B O estudo do conjunto motor, diferentemente dos conjuntos afetivo e cognitivo, foi reali
mecânica e estrutural.
C Conforme Wallon, o conjunto motor desenvolve-se completamente até os dois anos d
D No conjunto motor estão as funções responsáveis pelo movimento, possibilitando nos

e nosso equilíbrio corporal.
Comentário: "No conjunto motor, encontramos as funções responsáveis pelo movimento d
possibilidade de deslocamento no tempo e no espaço, além do equilíbrio corporal. Nesse co
para as emoções, e os recursos para a construção do conhecimento" (livro-base, p. 183).
E O desenvolvimento do conjunto motor ocorre a partir do momento da alfabetização.

Leia o fragmento de texto a seguir, que se refere a Vigotski:
"Posto isto, o autor concebe a ideia de que o aprendizado e o desenvolvimento das

funções mentais são imprescindíveis para o surgimento dos conceitos científicos".
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, sobre as contribuições de Vigotski para a compreensão da
aprendizagem escolar é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Vigotski se preocupou em estudar a importância dos reforços para o condicionamento
B Vigotski priorizou os estudos sobre a aquisição do conhecimento lógico-matemático a
C Vigotski estudou a aprendizagem escolar dos indivíduos afastados do contexto em qu
D Vigotski relacionou conceitos científicos e conceitos cotidianos, na busca por explicar

Você acertou!
Comentário: "Em todas as investigações, fica evidente o papel da instrução escolar, já que Vi
dessas diferentes áreas com os conceitos científicos".
E Vigotski considerou que o desenvolvimento do conhecimento só se dá a partir da esco

Leia o fragmento de texto:
"Wallon, nos revela que o desenvolvimento da criança ocorre de forma progressiva -

ora sucedem fases com predomínio dos aspectos afetivos, ora fases com predomínio
de aspectos cognitivos".

psicológico, assinale a alternativa que contém o estágio em que há predominância
dos conjuntos motor e afetivo, simultaneamente:
A Sensório motor e projetivo.

B Personalismo.
C Impulsivo-emocional.
Comentário: "Devemos lembrar que o estágio impulsivo-emocional é composto por dois mom
da impulsividade motora. No segundo, as questões emocionais" (livro-base, p. 195).
D Categorial.
E Puberdade e adolescência.

"E, nesse sentido, ao observarmos o desenvolvimento com base na teoria walloniana,

devemos identificar, em cada estágio, quais as diferentes configurações que são
responsáveis pela aquisição de novas funções, bem como de novas aprendizagens.

psicológico, sobre os estágios de desenvolvimento da criança à fase adulta na
perspectiva walloniana, assinale a alternativa correta:
A O desenvolvimento da criança à fase adulta acontece de forma não linear.

"Para Wallon (2005, p.31), 'a realização, pela criança, do adulto em que deve tornar-se não se
apesar da certa uniformidade de formação mental que o mundo dos adultos lhe impõe" (livro-
B O desenvolvimento da criança à fase adulta acontece em três estágios: sensório-moto

formal.
C Wallon observou que os progressos da criança em seu desenvolvimento consistem em

mais simples às mais complexas.
D Wallon utilizou os mesmos estágios propostos por Piaget para explicar o desenvolvim
E Os estágios de desenvolvimento da criança à fase adulta, na perspectiva walloniana,

motor, afetivo e cognitivo.

"[...] Não podemos esquecer, primeiramente, que é por meio da atividade que o
homem constitui as suas relações humanas e transforma o mundo".

psicológico, é correto afirmar que para Vigotski é por meio da atividade que o
homem:
Nota: 10.0
A desenvolve sua capacidade cerebral.

Você acertou!
Comentário: "[...] é na atividade que o ser humano desenvolve a sua capacidade cerebral,
para o qual a atividade está dirigida à satisfação biológica, o ser humano é motivado pela apr
p. 153).
B satisfaz apenas suas atividades biológicas.
C se deixa moldar pelo contexto social.
D age no intuito de moldar outros indivíduos.
E se torna condicionado a um sistema de reforço-estímulo-resposta.

Leia a citação a seguir:
"Assim como o pensamento e a linguagem, o significado e o sentido não podem ser

compreendidos separadamente: ambos devem se apresentar dentro da unidade
contraditória do simbólico e do emocional [...]".
pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.156.

psicológico, associe cada instrumento psicológico à algumas de suas características.
1. Signo
2. Sentido
3. Significado
( ) É a realidade do sujeito no contexto em que a palavra foi colocada.

( ) Abrange a subjetividade e sua unidade essencial é a emoção.
( ) Se refere a tudo que está situado fora do indivíduo.
Agora, assinale a sequência correta:

A 3-2-1
Comentário: "Segundo Vigotski, [1] os signos são instrumentos psicológicos por excelência
indivíduo [...]" (livro-base, p. 154). [2] "Podemos afirmar, então, que o significado não é sim
sujeito no contexto em que a palavra foi colocada [...]" (livro-base, p. 155). [3] "Diferentem
transforma em conceitos que são instituídos no plano verbal, o sentido é composto por um p
sua unidade essencial é a emoção" (livro-base p. 156).
B 3-1-2
C 2-1-3
D 2-3-1
E 1-2-3

"Sabemos que a teoria Walloniana é complexa, mas, ainda assim, ressaltamos a

importância de que ela seja explorada por educadores e demais profissionais da
educação, para que eles possam compreender como a afetividade, a motricidade e a
cognição caminham em uma aliança tríplice [...]" (livro-base, p. 204).

psicológico, associe cada conjunto descrito por Wallon à algumas de suas
características:
1. Conjunto motor
2. Conjunto afetivo
3. Conjunto cognitivo
( ) Nele encontram-se as funções responsáveis pela aquisição, transformação e

manutenção do conhecimento.
( ) Nele encontram-se as funções responsáveis pelo movimento do corpo, as quais
possibilitam o seu deslocamento no tempo e no espaço, além do equilíbrio corporal.
( ) Nele encontram-se condições de ser afetado pelos mundos internos e externos.

Nota: 10.0
A 3-1-2
Você acertou!
possibilidade de deslocamento no tempo e no espaço, além do equilíbrio corporal" (livro-bas
as funções responsáveis pelas emoções, pelos sentimentos e pela paixão" (livro-base, p. 1
funções responsáveis pela aquisição, pela transformação e pela manutenção do conheciment
B 3-2-1
C 2-1-3
D 2-3-1
E 1-2-3

"O teórico [Vigotski] relata que, mesmo com crianças da mesma idade mental, pode-
se ter níveis de desenvolvimento diferenciados, os quais podem ser observados
quando elas resolvem problemas semelhantes, porém mais difíceis, e com o auxílio de
um adulto".

psicológico, associe os diferentes níveis de conhecimentos descritos por Vigotski às
suas características.
1. ZDP - Zona de Desenvolvimento Proximal

2. NDR - Nível de Desenvolvimento Real
3. NDP - Nível de Desenvolvimento Potencial
( ) Se caracteriza pelo que a criança faz com a mediação de um adulto.

( ) Se caracteriza pelo que a criança sabe realizar sozinha.
( ) Se caracteriza pelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em
processo de maturação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Nota: 10.0
A 1-2-3
B 1-3-2
C 2-1-3
D 2-3-1
E 3-2-1
Você acertou!
Comentário: "A resolução desses problemas com a ajuda de um companheiro mais exp
proximal - ZDP, que se caracteriza pela distância entre o nível de desenvolvimento real - NDR
sem auxílio) e o nível de desenvolvimento potencial - NDP (o que a criança faz com a mediaç

Leia o excerto de texto:
"Afinal, ainda de acordo com mahoney, (2005, p.11), 'Wallon considerava o

comportamento patológico como o laboratório natural para os estudos da psicologia,
pois nestas circunstâncias é possível observar os fenômenos se transformando mais
lentamente e assim permitindo observações mais precisas'[...]".
pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 178-179.

psicológico, sobre os procedimentos de pesquisa de Wallon, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A para Wallon, o procedimento de pesquisa mais completo para compreender o desenv

testes de inteligência.
B Wallon utilizava métodos behavioristas de pesquisa em seus estudos.
C Para Wallon a observação tem grande valor como procedimento de pesquisa por forn
D Ao estudar a criança, Wallon recomendava a observação como procedimento de pesq

partes do desenvolvimento.
Você acertou!
Comentário: "Dessa maneira, Wallon recomenda que, ao nos dedicarmos ao estudo da cria
observar, pois é por meio da observação que podemos efetivamente apreender todas as part
E Na perspectiva de Wallon, a melhor forma de pesquisar o desenvolvimento da criança

afetivos e motor.


Nota: 10.0

Você acertou!



1. Signo
2. Sentido
3. Significado


A 3-2-1
B 3-1-2
C 2-1-3
D 2-3-1
E 1-2-3



Nota: 10.0

Você acertou!





formal.



um adulto".




Nota: 10.0
A 1-2-3
B 1-3-2
C 2-1-3
D 2-3-1
E 3-2-1
Você acertou!


correta:
Nota: 10.0

Você acertou!



Nota: 10.0


Você acertou!

afetivos e motor.

"Wallon, nos revela que o desenvolvimento da criança ocorre de forma progressiva -

ora sucedem fases com predomínio dos aspectos afetivos, ora fases com predomínio
de aspectos cognitivos".

psicológico, assinale a alternativa que contém o estágio em que há predominância
dos conjuntos motor e afetivo, simultaneamente:
Nota: 10.0
A Sensório motor e projetivo.
B Personalismo.
C Impulsivo-emocional.
Você acertou!
Comentário: "Devemos lembrar que o estágio impulsivo-emocional é composto por dois mom
da impulsividade motora. No segundo, as questões emocionais" (livro-base, p. 195).
D Categorial.
E Puberdade e adolescência.


características:
1. Conjunto motor
2. Conjunto afetivo


Nota: 10.0
A 3-1-2
Você acertou!
B 3-2-1
C 2-1-3
D 2-3-1
E 1-2-3

Leia o excerto:
"No estágio da puberdade e da adolescência, dos 12 anos em diante, a relação

estável que existia entre criança e o adulto é rompida, instalando-se, assim uma crise,
a qual Wallon denominou crise da puberdade."
De acordo com o excerto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, assinale a alternativa que contém as dimensões que são afetadas pela
crise da puberdade:
Nota: 10.0
A Afetiva.
B Cognitiva.
C Afetiva e cognitiva.
D Afetiva e motora.
E Afetiva, cognitiva e motora.

Você acertou!
Comentário: "Essa crise interfere nas dimensões afetiva, cognitiva e motora" (livro-base, p. 20

Leia o excerto:
"No estágio da puberdade e da adolescência, dos 12 anos em diante, a relação

estável que existia entre criança e o adulto é rompida, instalando-se, assim uma crise,
a qual Wallon denominou crise da puberdade."
De acordo com o excerto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da

psicológico, assinale a alternativa que contém as dimensões que são afetadas pela
crise da puberdade:
Nota: 10.0
A Afetiva.
B Cognitiva.
C Afetiva e cognitiva.
D Afetiva e motora.
E Afetiva, cognitiva e motora.

Você acertou!
Comentário: "Essa crise interfere nas dimensões afetiva, cognitiva e motora" (livro-base, p. 20



1. Signo
2. Sentido
3. Significado


Nota: 10.0
A 3-2-1
Você acertou!
B 3-1-2
C 2-1-3
D 2-3-1
E 1-2-3





afetivos e motor.


correta:
Nota: 10.0

Você acertou!

um adulto".




Nota: 10.0
A 1-2-3
B 1-3-2
C 2-1-3
D 2-3-1
E 3-2-1
Você acertou!



Nota: 10.0

Você acertou!

"[...] Não podemos esquecer, primeiramente, que é por meio da atividade que o
homem constitui as suas relações humanas e transforma o mundo".

psicológico, é correto afirmar que para Vigotski é por meio da atividade que o
homem:
Nota: 10.0
A desenvolve sua capacidade cerebral.

Você acertou!
Comentário: "[...] é na atividade que o ser humano desenvolve a sua capacidade cerebral,
para o qual a atividade está dirigida à satisfação biológica, o ser humano é motivado pela apr
p. 153).
B satisfaz apenas suas atividades biológicas.
C se deixa moldar pelo contexto social.
D age no intuito de moldar outros indivíduos.
E se torna condicionado a um sistema de reforço-estímulo-resposta.





formal.





características:
1. Conjunto motor
2. Conjunto afetivo


Nota: 10.0
A 3-1-2
Você acertou!
B 3-2-1
C 2-1-3
D 2-3-1
E 1-2-3


Nota: 10.0

Você acertou!

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Questão 1/10 - Psicologia da Educação

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

Questão 2/10 - Psicologia da Educação

De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

Questão 3/10 - Psicologia da Educação

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

B Teve importante papel na psiquiatria, incentivando a desativação de manicômios.

C Seu papel se restringiu às questões teóricas da psicologia.

D Teve importante papel na psicologia da educação e um dos seus principais teóricos fo

E Seu papel se restringiu ao desenvolvimento da psicologia experimental.

Questão 4/10 - Psicologia da Educação

De acordo com o excerto de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias da

A Seu principal teórico foi Jean Piaget.

B Desenvolveu uma teoria da percepção com base em rigoroso método experimental.

C Contribuiu para a compreensão de distúrbios de personalidade.

D Considera que o meio não tem influência no desenvolvimento do homem.

E Foi fortemente influenciada pela obra de Vigotski.

Questão 5/10 - Psicologia da Educação

De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

A pauta-se no desenvolvimento da psicologia como ciência exata.

B considera que o meio não influencia no desenvolvimento do sujeito.

C considera que o comportamento humano pode ser observado e quantificado.

E considera o homem um ser pronto, acabado.

Questão 6/10 - Psicologia da Educação

“Todavia, ao estudar a história da psicologia é necessário ficar atento ao tipo de

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

C essa é uma perspectiva que se baseia nos registros da filosofia antiga.

D essa é uma perspectiva que se concentra nos fatores socioeconômicos de produção d

E essa é uma concepção que considera a psicologia uma área da psiquiatria.

Questão 7/10 - Psicologia da Educação

“Todavia, ao estudar a história da psicologia é necessário ficar atento ao tipo de

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

D é uma perspectiva relacionada diretamente ao desenvolvimento da pedagogia.

E é uma concepção de história da psicologia determinada pelo desenvolvimento da psiq

Questão 8/10 - Psicologia da Educação

Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Teorias da

De acordo com o excerto de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias da

Questão 10/10 - Psicologia da Educação

De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

A A obra "A República", de Platão, é considerada um tratado sobre pedagogia.

B Na Grécia dos períodos Clássicos e Helenísticos, as primeiras ideias sobre pedagogia

C Os primeiros indícios históricos da pedagogia datam, aproximadamente, do século XV

D O desenvolvimento da pedagogia ocorreu paralelamente ao desenvolvimento da psico

Questão 1/10 - Psicologia da Educação

De acordo com o excerto de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias da

Questão 2/10 - Psicologia da Educação

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

A os estágios do desenvolvimento humano.

B as interações entre os indivíduos.

C os comportamentos dos indivíduos durante experimentos.

E a psicopatologia, o comportamento anormal e o inconsciente.

Questão 3/10 - Psicologia da Educação

De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da

A A obra "A República", de Platão, é considerada um tratado sobre pedagogia.

B Na Grécia dos períodos Clássicos e Helenísticos, as primeiras ideias sobre pedagogia

C Os primeiros indícios históricos da pedagogia datam, aproximadamente, do século XV

D O desenvolvimento da pedagogia ocorreu paralelamente ao desenvolvimento da psico

“Todavia, ao estudar a história da psicologia é necessário ficar atento ao tipo de