Avaliação 1ºbimestre

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA OLGA LINHARES
Nome: VIII FASE

Revisão para Prova Data: ___/___/ 2022
Professora:
1- Ana Paula Lopes Componente Curricular: Matemática
Quantos sorvetes foram vendidos:
a) Segunda-feira _________________
b) Terça-feira ___________________
c) Quarta-feira __________________
d) Quinta-feira __________________
e) Sexta-feira ___________________
f) Qual o título do gráfico? __________
g) Qual o dia que mais vendeu sorvete?
________________________________
h) Quantos sorvetes foram vendidos a mais

na sexta-feira que na quarta-feira?
Observe o gráfico e responda: ________________________________
FONTE: Dados da empresa 3- Calcule as potências:

a) 3²
a) Qual o título do gráfico? b) 5³
____________________________________
c) 1³
b) Qual a fonte do gráfico? d) 170
e) 0³
_____________________________________ f) 10²
c) Quantas bicicletas foram vendidas em
maio?
____________________________________ 4- Utilize as propriedades de potência e

reduza a uma única potência:
d) Qual o maior mês de produção?
a) 3².3³.3 _________________
____________________________________
e) Quais os meses que a produção foi a b) 5.5³. 57_________________

mesma?
____________________________________ c) 10.10.10.10 _____________
d) 13³: 13² ________________

2- Observe o gráfico sobre as vendas da
sorveteria Bom Sabor e responda:
e) 87 : 8³ __________________
f) (9²)6____________________
5- Em um sítio há 3 árvores. Cada árvore

possui 3 galhos e em cada galho tem 3
maçãs. Quantas maçãs existem no sítio?
(A) 3
(B) 9
(C) 12
(D) 27
Fonte: Sorveteria Bom Sabor (E) 81
6- Em um estacionamento
há 4 automóveis, em
cada automóvel há 4
rodas e em cada roda
há 4 parafusos. Qual é o
total de parafusos
desses 4 automóveis?
(A) 4
(B) 8
(C) 12
(D) 16
(E) 64
a) Em qual turma há mais meninos? Quantos

7- Em uma rua há duas casas e em cada casa são?
há dois galinheiros. Em cada galinheiro há
dois cercados, em cada há duas galinhas,
e cada galinha tem dois pintinhos. Qual o
total de pintinhos dessas casas?
(A) 4 b) Quantos alunos tem a turma com a menor

(B) 8 quantidade de alunos?
(C) 16
(D) 32
(E) 64
8- Na segunda-feira 10 pessoas ficaram

sabendo de uma fofoca. Na terça-feira
cada uma contou a fofoca para outras 10, 10- A potência que representa a expressão
e estas, na quarta-feira, contaram para
outras 10. Nenhuma dessas pessoas sabia
da notícia antes. x² . x³ . x : x4 é:
Quantas pessoas ficaram sabendo da notícia? (A) X²

(B) X³
(A) 30 (C) X
(D) X0
(B) 100 (E) X4
(C) 1000
(D) 300
(E) 3000
9- A professora de Matemática do 9ª ano de

uma escola apresentou o gráfico a seguir
para seus alunos analisarem.

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Quantos sorvetes foram vendidos:

h) Quantos sorvetes foram vendidos a mais

Observe o gráfico e responda: ________________________________

FONTE: Dados da empresa 3- Calcule as potências:

____________________________________ 4- Utilize as propriedades de potência e

e) Quais os meses que a produção foi a b) 5.5³. 57_________________

________________________ c) 10.10.10.10 _

d) 13³: 13² ________________

5- Em um sítio há 3 árvores. Cada árvore

a) Em qual turma há mais meninos? Quantos

(A) 4 b) Quantos alunos tem a turma com a menor

8- Na segunda-feira 10 pessoas ficaram

Quantas pessoas ficaram sabendo da notícia? (A) X²

9- A professora de Matemática do 9ª ano de

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