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NOME: DATA: /
HORA DE
CO N V E R S A R

VOCÊ CONHECE ESTA HISTÓRIA? ENTÃO, CONTE-A PARA

UM ADULTO.

HORA DE
LIGAR
LIGUE O NOME DAS PERSONAGENS DA HISTÓRIA À
ILUSTRAÇÃO CORRESPONDENTE.

GALINHA

CACHORRO

GATA

VACA

Linguagem oral e escrita 24

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NOME: DATA: /
HORA DE
LE R
MEU PINTINHO AMARELINHO
CABE AQUI NA MINHA MÃO
NA MINHA MÃO.

QUANDO QUER COMER BICHINHO

COM SEUS PEZINHOS
ELE CISCA O CHÃO.

ELE BATE AS ASAS

ELE FAZ PIU-PIU
MAS TEM MUITO MEDO É
DO GAVIÃO.
[BIS]
DOMÍNIO PÚBLICO

HORA DE
COLAR
PINTE AS ILUSTRAÇÕES, E PEÇA A UM ADULTO PARA
RECORTÁ-LAS. A SEGUIR COLE CADA UMA AO LADO DO
VERSINHO CORRESPONDENTE.

Linguagem oral e escrita 25

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NOME: DATA: /
HORA DE
COLORIR
PINTE A FIGURA QUE COMPLETA CADA FRASE.

A PERSONAGEM DA CANTIGA É UM

QUANDO O PINTINHO QUER COMER BICHINHO, ELE

O PINTINHO TEM MEDO DO

Linguagem oral e escrita 26

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NOME: DATA: /
HORA DE
LE R

EU VI UMA BARATA
NA CARECA DO VOVÔ.
ASSIM QUE ELA ME VIU,
BATEU ASAS E VOOU.
DOMÍNIO PÚBLICO

HORA DE
COLORIR
PINTE A FIGURA QUE COMPLETA CADA FRASE.

NA CARECA DO VOVÔ TINHA UMA

ASSIM QUE ELA ME VIU,

Linguagem oral e escrita 27

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NOME: DATA: /
HORA DE
ESCREVER
ESCREVA AS PALAVRAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR A
CANTIGA.

EU VI UMA

NA DO VOVÔ.

ASSIM QUE ME VIU,

BATEU E VOOU.

HORA DE
CIRCULAR
LEIA O NOME DA FIGURA.
CIRCULE O NOME DA FIGURA TODA VEZ QUE ELE
APARECER.

BARATA

BONECA BARATA BOLO BARATA

Linguagem oral e escrita 28

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NOME: DATA: /
HORA DE
LIGAR
LIGUE AS LETRAS NA ORDEM DO ALFABETO E DESCUBRA O
QUE O GATINHO ESTÁ FAZENDO.

Linguagem oral e escrita 29

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NOME: DATA: /
HORA DE
ESCREVER
MAMÃE VAI FAZER UMA SALADA DE FRUTAS.
CONSULTE O QUADRO DE PALAVRAS E ESCREVA O NOME
DAS FRUTAS QUE MAMÃE VAI USAR.

MAMÃO UVA LARANJA

MAÇÃ BANANA ABACAXI

Linguagem oral e escrita 30

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NOME: DATA: /
HORA DE
MARCAR
OBSERVE BEM AS ILUSTRAÇÕES E MARQUE OS 5 ERROS NA
SEGUNDA CENA COM UM X.
DEPOIS, FAÇA UM COLORIDO BEM BONITO NA PRIMEIRA CENA.

Linguagem oral e escrita 31

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NOME: DATA: /
HORA DE
LE R

MARCHA, SOLDADO
MARCHA, SOLDADO
CABEÇA DE PAPEL!
QUEM NÃO MARCHAR DIREITO
VAI PRESO NO QUARTEL.

O QUARTEL PEGOU FOGO

A POLÍCIA DEU SINAL.
ACODE, ACODE, ACODE
A BANDEIRA NACIONAL.
DOMÍNIO PÚBLICO

ESCREVA A PALAVRA QUE CORRESPONDE À ILUSTRAÇÃO.

ESCREVA AS LETRAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR AS

PALAVRAS.

P P L F G
HORA DE
CIRCULAR
CIRCULE NA CANTIGA A FRASE QUE CONTA POR QUE A
POLÍCIA DEU SINAL.

Linguagem oral e escrita 32

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NOME: DATA: /
HORA DE
ESCREVER
CONSULTE O QUADRO DE PALAVRAS E ESCREVA O NOME
DOS BRINQUEDOS QUE AS CRIANÇAS LEVARAM PARA A
ESCOLA.

MOTO CARRINHO AVIÃO

PETECA BOLA DADO

Linguagem oral e escrita 33

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NOME: DATA: /
HORA DE
COLAR
PEÇA A UM ADULTO PARA RECORTAR AS LETRAS DO
ALFABETO DA FOLHA SEGUINTE.
COLE AQUI AS LETRAS NA ORDEM EM QUE ELAS
APARECEM:

NO SEU NOME.

NO NOME DE UM AMIGO OU AMIGA.

NO NOME DE UMA PESSOA DE QUEM VOCÊ GOSTA.

Linguagem oral e escrita 34

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NOME: DATA: /
HORA DE
RECORTAR

A A A B B C
C D D E E E
F F G G H H
I I I J J K
L L M M N N
O O O P P Q
Q R R S S T
T U U U V V
W W X X Y Y
Z Z A E I O

Linguagem oral e escrita 35

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NOME: DATA: /

Linguagem oral e escrita 36

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NOME: DATA: /
HORA DE
ESCREVER
CONSULTE O QUADRO DE PALAVRAS E ESCREVA NO LUGAR
CERTO O NOME DE ALGUNS SÍMBOLOS DO NATAL.

PAPAI NOEL BOLAS ÁRVORE

ESTRELAS PRESENTES

Á V

P R T

Linguagem oral e escrita 37

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NOME: DATA: /
HORA DE
ESCREVER
PAPAI NOEL ESTÁ PRECISANDO DA SUA AJUDA
PARA ESCREVER OS NOMES DOS BRINQUEDOS
ABAIXO.

Linguagem oral e escrita 38

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NOME: DATA: /
HORA DE
RECORTAR
AS CRIANÇAS SAÍRAM PARA BRINCAR.
TRÊS MENINAS BRINCAM DENTRO DO TANQUE DE AREIA E
QUATRO MENINOS BRINCAM NA GRAMA.
PEÇA A UM ADULTO PARA RECORTAR AS CRIANÇAS E
COLE-AS ONDE ELAS BRINCAM.

Matemática 39
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NOME: DATA: /
HORA DE
LIGAR
LIGUE AS CRIANÇAS QUE ESTÃO NA MESMA POSIÇÃO.

HORA DE
ESCREVER

QUANTOS MENINOS?

QUANTAS MENINAS?
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NOME: DATA: /
HORA DE
MARCAR
AS CRIANÇAS ORGANIZARAM UMA FILA PARA BRINCAR.
CIRCULE A PRIMEIRA CRIANÇA.
FAÇA UM X NA ÚLTIMA CRIANÇA DA FILA.

CIRCULE A CRIANÇA MENOR E MARQUE A CRIANÇA MAIOR.

Matemática 41
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NOME: DATA: /
HORA DE
LIGAR
LIGUE AS CRIANÇAS QUE TÊM O MESMO TAMANHO.

HORA DE
DESENHAR

DESENHE UMA FLOR EM CIMA DA PRIMEIRA MESA.

DESENHE UMA BOLA EMBAIXO DA SEGUNDA MESA.

Matemática 42
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NOME: DATA: /
HORA DE
COLORIR
PINTE O ANIMAL MAIS LEVE.

PINTE O ANIMAL MAIS PESADO.

Matemática 43
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NOME: DATA: /
HORA DE
COLORIR
PINTE A CENA, OBSERVANDO A COR DE CADA FIGURA.
ANTES, PINTE CADA FIGURA NA COR INDICADA.

VERDE VERMELHO AZUL AMARELO

Matemática 44