Relatorio de Fisica II - 07

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

Campus Poços de Caldas/MG

LABORATÓRIO DE FÍSICA II

Engenharia Civil

ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM PARALELO

Giovani Martins
Laércio Tomás

Prof. Rodrigo Machado

Poços de Caldas

06 de outubro de 2017
Objetivo
O objetivo deste experimento é analisar as características de um circuito elétrico
contendo resistores associados em paralelo.

Introdução

Em nosso dia-a-dia utilizamos vários aparelhos elétricos onde são empregados


circuitos com dois ou mais resistores. Em muitos destes circuitos, um único resistor deve ser
percorrido por uma corrente elétrica maior que a suportada.

Em um circuito é possível organizar conjunto de resistores interligados, esse


comportamento desta associação varia conforme a ligação entre os resistores, sendo seus
possíveis tipos: em série, em paralelo e mista

Vários resistores estão associados em paralelo quando são ligados pelos mesmos
pontos, de modo a ficarem submetidos à mesma d.d.p. A intensidade de corrente i do circuito
principal divide-se entre os ramos dos resistores. Usando a conservação da carga elétrica,
podemos afirmar que a corrente que entra em uma bifurcação de fios, ponto que chamamos de
nó, tem a mesma intensidade das correntes que saem do mesmo.

Logo, a intensidade de corrente em uma associação de resistores em paralelo é a


soma das correntes nos resistores associados.

Figura 1: associação em paralelo

Como mostra a figura, a intensidade total de corrente do circuito é igual à soma das
intensidades medidas sobre cada resistor, ou seja:

(1)
Pela 1ª lei de ohm:

(2)

E por esta expressão, já que a intensidade da corrente e a tensão são mantidas,


podemos concluir que a resistência total em um circuito em paralelo é dada por:

(3)

Materiais

Para analisar as características de um circuito elétrico contendo resistores em paralelo


foi necessário utilizar um multímetro da marca mínipa e modelo ET-1002; uma fonte CC com
tensão variável da marca mínipa e modelo MPL-3303M; três resistores de 150 Ω; 220 Ω e 330
Ω e cabos ligação.

Procedimento Experimental

Primeiramente para analisar um circuito elétrico contendo resistores associados em


paralelo, foi necessário construir o circuito de acordo com a figura abaixo, sabendo que
R1=150Ω e R2=220Ω e R3=330 Ω, logo após, foi necessário ajustar a fonte para uma tensão
de 10V. O multímetro foi utilizado na função amperímetro.

Figura 2: circuito elétrico em paralelo

Depois disso a fonte foi regulada para uma tensão de 10V na sua saída. Utilizando o
multímetro na função amperímetro, ajustando-o primeiramente na posição de, foi feita a medida
da intensidade da corrente elétrica total do circuito. Em seguida, foram feitas as medidas da
intensidade da corrente elétrica em cada resistor do circuito. Depois, com o multímetro na
função voltímetro, foi feita a medida das tensões aplicadas em cada resistor do circuito.
Após desconectar o circuito da fonte, com o auxílio do multímetro na função ohmímetro
foi feita a medida da resistência elétrica equivalente do circuito.

Ao fim da prática os resultados obtidos foram avaliados e discutidos.

Resultados e Discussões

Após a construção do circuito e com auxílio do amperímetro, foi medido a intensidade


total da corrente e foi obtido o seguinte resultado:

itotal = 143,3 mA

Após a análise do circuito elétrico proposto com relação da corrente elétrica que fluem
pelos resistores R1, R2 e R3. Pôde ser observado que o valor da corrente foi diferente em
todas resistências R. Podendo ser comprovado pela tabela abaixo:

Resistores

R1 R2 R3

Valor de Fábrica 150 ± 5% Ω 220 ± 5% Ω 330 ± 5% Ω

Valor Medido 146 Ω 220 Ω 323 Ω

Corrente Elétrica 67,3 (mA) 46,2 (mA) 30 (mA)

Tabela 1: Resultados dos Resistores

Como foi mostrado, a intensidade total da corrente do circuito é igual à soma das
intensidades medidas sobre cada resistor, então através da fórmula (1) temos:

i = 67,3.10-3 + 46,2.10-3 + 30.10-3

i = 143,4.10-3 A

i = 0,1434 A

Com auxílio do multímetro na função voltímetro, foi medido os valores das tensões
aplicadas em cada resistor, tendo os valores expressados na tabela abaixo:
Resistor

R1 R2 R3

Tensão (V) 10,2 10,2 10,2

Tabela 2: Tensão nos Resistores

Como pode perceber as tensões de todos os resistores são iguais, pois eles são
alimentados por uma mesma fonte de Tensão, fazendo com que fiquem sujeitos à mesma
diferença de potencial.

Com o multímetro na função ohmímetro, foi medido a resistência equivalente do circuito


e encontrado o valor de 67,1 Ω. Porém podemos calcular a Resistência Equivalente através da
fórmula (3):

1 1 1 1
= + +
R 146 323 220

R = 69,01 Ω.

Como todos resistores tinham a última faixa na cor dourada, então pode concluir que o
resultado está dentro da faixa de tolerância nominal.

Conclusão

Pôde ser comprovado que em um circuito em paralelo, o valor total da corrente é


diferente em todos os resistores, ou seja, ela se divide durante todo o circuito (diferente da
associação em série).

Foi comprovado também que o valor da tensão que estava sendo aplicada no circuito é
igual em cada resistor, uma vez que os valores obtidos se aproximaram do valor esperado.

Foi visto também quando for feita a análise da medida obtida pelo multímetro está
dentro da tolerância quando for utilizado resistores com tolerâncias diferentes, deve ser
somado os valores máximos de cada resistência, assim obtendo o valor correto da tolerância
para a resistência equivalente. Também deve ser levado em consideração que o valor da
resistência pode variar conforme a temperatura.
Referências

Resistores. Disponível em:


http://www.sofisica.com.br/conteudos/Eletromagnetismo/Eletrodinamica/resistores.php. Acesso
em: 04 de outubro 2017.

Resistor, o que é? E para que serve? Uma visão geral sobre esse importante
componente da eletrônica. Disponível em: http://www.comofazerascoisas.com.br/resistor-o-
que-e-e-para-que-serve-introducao-aplicacao.html. Acesso em: 04 de outubro 2017.

Associação de Resistores. Disponível em :


http://educacao.globo.com/fisica/assunto/eletromagnetismo/associacao-de-resistores.html
Acesso em 04 de outubro 2017

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