Grécia Antiga

História Geral Prof. Lira Jr

Objeto de Estudo: Antiguidade Clássica - Grécia Antiga
Chama-se Antiguidade Clássica o período iniciado com a formação, ascensão e consolidação da civilização
grega e finalizado com o declínio do Império Romano.
1. ASPECTO NATURAL
Território dividido entre:
➔ Grécia Continental (Hélade) = Península Balcânica;
➔ Grécia Insular = Ilhas
➔ Grécia Asiática = Ásia Menor
➔ Grécia Peninsular = Península do Peloponeso
➔ Magna Grécia = Sicília e sul da Península Itálica
➔ Relevo acidentado, caracterizado por montanhas com litoral recortado, dotado de portos
naturais

2. PERIODIZAÇÃO HISTÓRICA

➔ Período Pré - Homérico (Séc. XX a XII a.C)

➔ Período Homérico (Séc. XII a VIII a.C)
➔ Período Arcaico (Séc. VIII a VI a.C)
➔ Período Clássico (Séc. V a IV a.C)
➔ Período Helenístico/Macedônio (Séc. IV a I a.C))

3. PERÍODO PRÉ - HOMÉRICO

Civilização Minóica

➔ Ilha de Creta (300 km da Grécia / 700 km do Egito)

➔ Povo de origens incertas (Fenícios?)
➔ 2500 aC – presença de cidades em avançadas condições
➔ Desenvolvimento de navegação: da canoagem à navegação comercial
➔ Desenvolvimento comercial e urbanístico (Cnossos)
➔ Hierarquia social: 1) Nobreza, 2) mercadores e sacerdotes, 3) artesãos, artistas e burocratas, 4)
agricultores e pastores e 5) escravos
➔ Decadência: devastada por terremotos (fator natural), guerras entre cidades e facções (fator
interno) e invasão dos aqueus até tomada de Cnossos em 1400 aC (fator externo)

Povoamento da Grécia:

➔ Ocupação primitiva: Pelasgos ou Pelágios (cerca de 2000 aC) / Comunidades coletoras no

litoral da Grécia continental
➔ Ocupação por parte dos povos Indo - Europeus
● Aqueus - Fixação entre 2000 e 1700 aC - Fundação de Micenas
● Eólios - Fixação entre 1700 e 1400 aC - Ocupação da região da Tessália
● Jônios - Fixação por volta de 1400 aC - Ocupação da região da Ática e fundação de
Atenas
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● 1200 aC - Invasão dos Dórios - Derrubada da Civilização Micênica e deslocamento de

grandes populações da Hélade para ilhas do Mar Egeu e para a Ásia Menor - Primeira
Diáspora Grega

4. PERÍODO HOMÉRICO

➔ Escassez de fontes escritas / Predominância de fontes arqueológicas

➔ Fontes literárias: “Ilíada” e “Odisseia” de Homero
➔ Formação do Sistema Gentílico:
● Genos = Tradicional agrupamento familiar patriarcal característico da formação dos
povos gregos desse período e que passou a ser a forma predominante de organização
após a invasão dórica

Crise do Sistema Gentílico:

➔ Guerras entre genos - Disputa por domínio de terras

➔ Estrutura interna em crise - Fim da propriedade coletiva da terra - Hierarquização social = elite
(eupátridas), segmento intermediário (georgóis) e classe dominada (thetas ou “marginais”)
➔ Insuficiência de condições - Estímulo à migração, colonização e dispersão populacional -
Segunda Diáspora Grega

PARA FIXAÇÃO DAS IDEIAS

Questão 01)

Leia o texto a seguir.

A tradição continua a ser o único fundamento para imaginarmos que houve a Guerra de Tróia, e os motivos
de uma expedição ultramarina tão complicada ainda precisam ser explicados.
FINLEY, M. Aspectos da Antiguidade. São Paulo: Martins Fontes, 1991. p. 37.

De acordo com a tradição mítica, o episódio responsável por fazer eclodir a Guerra de Tróia foi

a) A disputa comercial entre as cidades-estados da Liga de Delos e da Liga do Peloponeso.

b) A fuga do herói troiano Enéias para a península itálica onde fundou Alba Longa.
c) A resistência de 300 espartanos impedindo o avanço do império persa na Europa.
d) O descontentamento social gerado pelos sacrifícios humanos feitos ao Minotauro.
e) O rapto da rainha espartana por um príncipe troiano, ferindo as leis de hospitalidade.

Questão 02)

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Por volta de 2 mil anos antes de Cristo, a região da Grécia antiga começou a ser ocupada por povos vindos
do norte do Mar Negro que se estabeleceram nas penínsulas Ática e do Peloponeso. Inicialmente estes
povos receberam influência através do contato com a civilização Cretense. Temos, neste momento, a
ascensão da cidade de Micenas, que se tornou a região hegemônica dentre os povos gregos, isso em virtude
de várias conquistas realizadas principalmente no Mediterrâneo Ocidental. Contudo, os gregos sofreram
várias invasões de outros povos, fato que determinou uma grande mudança na sua estrutura social, que
passou a ser baseada nas comunidades gentílicas. Este período da Grécia Antiga é retratado nas obras de
um famoso poeta grego.

Assinale a alternativa que apresenta o nome deste período.

a) Período Homérico d) Período Regencial

b) Período Helenístico e) Período Arcaico
c) Período Clássico

Questão 03)

Leia o texto a seguir.

No decorrer da História, nenhum poeta, nenhuma personalidade literária ocupou na vida de seu povo um
lugar semelhante. Ele foi o símbolo por excelência deste povo, a autoridade incontestada dos primeiros
tempos de sua história e uma figura decisiva na criação de seu panteão, assim como o seu poeta preferido,
o mais largamente citado.
FINLEY, Moses. T. O mundo
de Ulisses. Lisboa: Presen-
ça, 1965, p. 13.

A citação expressa a importância de Homero para a cultura grega antiga. De acordo com os historiadores,
Homero foi um

a) Historiador responsável por publicar a primeira obra histórica da Grécia, retratando as guerras
médicas.
b) Personagem de origem indefinida a quem é atribuída a autoria dos textos épicos Ilíada e Odisseia.
c) Dramaturgo que se valeu dos mitos gregos para a produção de dramas teatrais, como Édipo Rei.
d) Filósofo pré-socrático que reuniu e catalogou os mitos gregos na famosa obra As palavras e os
Dias.
e) Legislador responsável por codificar as leis e os costumes das cidades de Esparta e Atenas.

Questão 04)

Leia o trecho de Odisseia, poema grego composto no final do século VIII a.C.

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Tenho uma serva velha, muito compreensiva, que amamentou e criou o meu pobre marido, recebendo-o
nos braços no dia em que a mãe o deu à luz.

[...]

Anda lá, ó sensata Euricleia, levanta-te agora: lava os pés de quem tem a idade do teu amo.
(Homero. Odisseia, 2011.)

O trecho apresenta as palavras da rainha Penélope no momento da chegada de Ulisses ao palácio da ilha
de Ítaca. Considerando o conteúdo do trecho e a organização social na Grécia Antiga, pode-se sustentar a

a) Predominância do poder político feminino nas cidades monárquicas.

b) Existência de relações escravistas no interior das famílias nobres.
c) Natureza pacífica das relações entre gregos e bárbaros.
d) Tendência à libertação dos escravos depois da Guerra de Tróia.
e) Resistência passiva dos trabalhadores estrangeiros nos palácios dos reis.

Questão 05)

A decadência da Grécia, que teve início a partir do século IV a.C., é explicada, entre outros fatores, pela:

a) Ausência de unidade política e pelas lutas entre as cidades-estados.

b) Invasão dos cretenses na cidade de Tróia e pela destruição da civilização micênica.
c) Evolução da pólis que colaborou para o desenvolvimento do ideal da democracia da região do
Peloponeso.
d) Organização social das cidades-estados de Atenas e Esparta, estruturação no trabalho escravo dos
indivíduos oriundos da Messênia.
e) Postura isolacionista desenvolvida pelas cidades-estados sem condições de participar do comércio
marítimo e logicamente, sem oportunidades de desenvolvimento econômico.

Questão 06)

Esparta constitui, em matéria de organização social, a grande exceção na Grécia antiga, em virtude de sua
estrutura oligárquica e militarista.

Qual das alternativas abaixo retrata o caráter dessa estrutura?

a) Intensa permeabilidade social possibilitava até servos e escravos chegarem à condição de cidadãos.
b) A educação visava ao desenvolvimento físico e à destreza, indispensáveis ao soldado, e estendia-
se a todas as categorias sociais.
c) Uma minoria social - os hilotas - detinha o usufruto das terras agrícolas e recebia uma educação
destinada a formar bons soldados.
d) O grupo menos numeroso da sociedade detinha os privilégios sócio-políticos e integrava o exército
da cidade-Estado dos 20 aos 60 anos.
e) Os periecos, descendentes dos primitivos habitantes, controlavam todos os órgãos do poder e
deveriam procriar filhos para fortalecer as fileiras do exércitos.

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Questão 07)

Na Idade Antiga, os eupátridas, os metecos e os escravos são classes sociais pertencentes a:

a) Atenas, no período democrático;

b) Esparta, no auge do militarismo;
c) Roma, no expansionismo republicano;
d) Constantinopla, no domínio comercial do mediterrâneo.

Questão 08)

A respeito da democracia ateniense é correto afirmar que:

a) A ausência de escravos em Atenas favorecia a uma participação quase total da população da cidade-
estado na política.
b) Tanto as mulheres maiores de 21 anos como os estrangeiros podiam opinar livremente nas decisões
tomadas nas assembléias da cidade-estado.
c) Era erroneamente chamada de regime democrático, pois negava a possibilidade de governantes
eleitos pelo povo.
d) Os homens livres eram considerados cidadãos e participavam diretamente das decisões tomadas
na cidade-estado.
e) Era apoiado na eleição de representantes para as Assembléias Legislativas, que se reuniam uma
vez por ano na Ágora e deliberavam sobre os mais variados assuntos.

Questão 09)

A Grécia Antiga, ou Hélade, ocupava a parte sul da Península Balcânica e as ilhas do Mar Egeu. Em sua
fase de expansão colonial, ocupou também o litoral do Oriente Médio e o sul da Itália. Costuma-se dividir
a história da Grécia Antiga em cinco períodos: Pré-Homérico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico.
O Período Clássico (de 500 a 336 a.C.):

a) Compreende a época do povoamento da Península Balcânica e das Ilhas do Mar Egeu pelos povos
indo-europeus.
b) Abrange a época em que o conhecimento da sociedade grega deve-se, basicamente, às informações
fornecidas pelos poemas Ilíada e Odisséia.
c) Assiste ao desenvolvimento das cidades-estados e à formação das instituições básicas da civilização
grega.
d) Corresponde a época de apogeu da civilização grega, marcado pelo desenvolvimento das cidades,
expansionismo e grande esplendor.
e) Corresponde à época de declínio da polis e da conquista da Península Balcânica pela Macedônia.

Questão 10)

“Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas

Geram pros seus maridos os novos filhos de Atenas
Elas não têm gosto ou vontade
Nem defeito nem qualidade

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Têm medo apenas

Não têm sonhos, só presságios
O seu homem, mares, naufrágios.” (...)
“Mulheres de Atenas” (Chico Buarque-Augusto Boal )
Da peça “Lisa. A mulher libertadora” de Augusto Boal

Tomando como referência os versos acima citados, identifique a alternativa correta:

a) Atenas, conhecida no mundo antigo por sua produção cultural e pela conquista da democracia,
possibilitou às suas mulheres, consideráveis espaços políticos.
b) As mulheres atenienses tinham receio de que seus maridos naufragassem levando com eles a
disposição de superar suas contradições.
c) Mesmo considerando a inestimável contribuição de Atenas para a história da cultura, era evidente
a condição de inferioridade em que colocava suas mulheres.
d) As mulheres atenienses, tanto quanto suas congêneres espartanas, eram autônomas, guerreiras e
voluntariosas.
e) Apesar da mentalidade machista do homem ateniense, era direito conquistado pelas lutas femininas
o exercício da democracia política.

GABARITO:

1) Gab: E
2) Gab: A 7) Gab: A
3) Gab: B
4) Gab: B 8) Gab: D

5) Gab:A 9) Gab: D

6) Gab: D 10) Gab: C

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