CAPITULO 2

ATRIBUTOS DA ÁREA AFETIVA

2-1 ATITUDE CONTRÁRIA A VÍCIOS

a. Droga é toda e qualquer substância, natural ou sintética, que introduzida

no organismo modifica suas funções. As drogas naturais são obtidas através de
determinadas plantas, de animais e de alguns minerais. Exemplo: a cafeína (do
café), a nicotina (presente no tabaco), o ópio (na papoula) e o THC
tetrahidrocanabiol (da maconha). As drogas sintéticas são fabricadas
em laboratório, exigindo para isso técnicas especiais. O termo droga
envolve os analgésicos, estimulantes, alucinógenos, tranqüilizantes e
barbitúricos, além do álcool e substâncias voláteis. As psicotrópicas
são as drogas que afetam o Sistema Nervoso Central, modificando as
atividades psíquicas e o comportamento. Essas drogas podem ser
absorvidas de várias formas: por injeção, por inalação, via oral, injeção
intravenosa ou aplicada via retal (supositório). As drogas são geralmente divididas
em drogas que diminuem a atividade mental, que aumentam a atividade mental e
drogas que alteram a percepção.

b. Drogas que diminuem a atividade mental.

1) Ansiolíticos ou tranqüilizantes. São substâncias sintéticas produzidas
em laboratório. Provocam alívio da tensão e ansiedade, relaxamento muscular,
sonolência, descoordenação dos movimentos e às vezes falta de ar. Em altas
doses podem causar queda de pressão arterial. Quando usadas com álcool,
aumentam os seus efeitos, podendo levar ao estado de coma. Em grávidas podem
causar má formação fetal. Exemplos: sedativos, calmantes (valium, lexotan,
diazepan, dienpax, Lorax, dalmadorn, etc).
2) Álcool etílico. Obtido a partir da cana-de-açúcar, cereais ou frutas
através de um processo de fermentação ou destilação. Em pequenas doses causa
desibinição, euforia e perda da capacidade crítica. Em doses maiores, provoca a
sensação de sonolência, sedação. O uso excessivo pode causar náuseas,
vômitos, tremores, suor abundante, dor de cabeça, liberação da agressividade,
diminuição da concentração bem como dos reflexos o que aumenta o risco de
acidentes. O uso prolongado pode provocar doenças como a cirrose e a atrofia
cerebral.
3) Inalantes ou solventes. São substâncias químicas tais como cola de
sapateiro, esmalte, benzina, lança perfume, acetona, éter, tíner, tintas, etc. Como
possíveis efeitos podemos citar, euforia, sonolência, alucinação, visão dupla, fala
enrolada, vômitos, confusão mental. Em altas doses, pode haver queda da
pressão arterial, diminuição e dos batimentos do coração, podendo levar à morte.
O uso continuado pode causar destruição dos neurônios, além de estar associado
a tentativas de suicido.

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 4) Narcóticos. São substâncias extraídas da papoula ou obtidas
sinteticamente em laboratórios. Heroína, morfina e codeína são os exemplos mais
comuns. A utilização causa sonolência, estado de torpor, alívio da dor, sensação
de leveza e prazer. Ás vezes pode haver queda da pressão arterial e da
freqüência cardíaca o que pode levar à morte.

c. Drogas que aumentam a atividade mental.

1) Anfetaminas. Também conhecidas como “ice”, “bolinha”, “rebite” etc, são
substâncias obtidas em laboratório, que estimulam as atividades físicas e mentais,
causando inibição do sono e diminuição do cansaço e da fome. Podem causar
taquicardia, aumento da pressão sanguínea, insônia, ansiedade e agressividade.
Altas doses podem ocasionar surtos paranóicos (sensação de estar sendo
seguido) e alucinações. Alguns casos evoluem para complicações cardíacas e
circulatórias (derrame cerebral e infarte do miocárdio), convulsões e coma. O uso
prolongado pode ser a destruição do tecido cerebral.
2) Cocaína/ Crack. A cocaína é extraída da folha da coca, planta
encontrada na América do Sul, e também é conhecida como “Pó”, “brilho”, “crack”,
merla, pasta base. Provoca a sensação de poder, excitação e euforia. O usuário
vê o mundo mais brilhante, com mais intensidade. Pode aparecer, insônia,
paranóia, sensação de pânico ou medo. Causa, ainda, complicações cardíacas,
circulatórias e cerebrais. O uso prolongado pode levar à destruição do tecido
cerebral.
3) Tabaco (nicotina). Extraído da folha do fumo, o tabaco é um estimulante
que produz sensação de prazer, podendo levar a estados crônicos de anemia. O
uso prolongado causa problemas circulatórios, cardíacos e pulmonares. O hábito
de fumar está associado ao câncer de pulmão, bexiga e próstata, entre outros.

d. Drogas que alteram a percepção

1) Maconha. Extraída da planta cannabis sativa, essa substância produz
os seguintes efeitos: excitação seguida de relaxamento, euforia, problemas com o
tempo e o espaço, falar em demasia e fome intensa. Palidez, taquicardia, olhos
avermelhados, pupilas dilatadas e boca seca. Prejuízo da atenção e da memória
para fatos recentes; algumas pessoas podem apresentar alucinações, sobretudo
visuais. Em altas doses pode haver ansiedade intensa, pânico, quadros
psicológicos graves (paranóia). O uso continuado pode levar a uma síndrome
amotivacional (desânimo generalizado).
2) Alucinógenos. Extraídos de cogumelos ou cactos, também são
conhecidos como LSD (ácido lisérgico), “ácido”, “selo”, “microponto”, psilocibina
(cogumelos) e mescalina (cactos). Os efeitos são parecidos com os da maconha,
porém, mais intensos: alucinações, delírios, percepção deformada de sons
imagens e do tato.
3) Ecstasy. É uma substância sintética tipo anfetamina, também
conhecida como pílula do amor, provoca sensação de bem-estar, plenitude e
leveza. Outro efeito bastante peculiar é o aumento da disposição física, o que
pode levar à exaustão. Aguçamento dos sentidos, distorção da percepção,
aumento da temperatura e conseqüente desidratação, são outros efeitos. Com o

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uso repetido, as sensações agradáveis tendem a ser substituídas por ansiedade,
sensação de medo, pânico e delírios.

e. Principais drogas consumidas pelos jovens

1) Maconha: É a droga de entrada para consumo das outras drogas.

Barata e de fácil acesso, o seu uso continuado interfere na aprendizagem,
memorização e na fertilidade. É uma combinação de flores e folhas da planta
conhecida como Cannabis sativa e pode ser verde, marrom ou
cinza. Causa vermelhidão nos olhos, boca seca, taquicardia;
angústia e medo para uns, calma e relaxamento para outros. Vício
mundial, a maconha é usada comendo-a, mascando-a, fumando-
a; aspirando-a sob a forma de rapé, ou engolindo-a. No Brasil, ela
é mais usada e seu emprego é mais comum sob a forma de
"cigarros", que apresentam vários nomes, como: fininho, baseado,
dólar, beck e pacau. A maconha é considerada um alucinógeno, isto é, faz o
cérebro funcionar de forma desconcertante e fora do normal e seu princípio ativo é
o delta nove tetrahidrocanabinol (THC). O THC produz vários efeitos:
avermelhamento da conjuntiva dos olhos (olhos injetados), redução da imunidade
pela queda dos glóbulos brancos, sinusite crônica, faringite, constrição das vias
aéreas, atua sobre o equilíbrio e movimentos. A maconha não cria a dependência
física, mas a psicológica. Dependendo da personalidade do usuário, pode ser
brutal; logo se retirada imediatamente, a saúde não correrá nenhum risco, porém,
a força de vontade do paciente tem de ser grande, exatamente para vencer sua
necessidade psíquica de buscar a maconha.

2) Cocaína: A cocaína (uma das drogas ilegais mais consumidas no mundo) é um

psicotrópico, pois age no Sistema Nervoso Central, isto é, sua atuação é no cérebro e na
medula espinhal, exatamente nos órgãos que comandam os pensamentos e as ações das
pessoas. Há dois tipos de envenenamento pela cocaína: um caracterizado pelo colapso
circulatório e, o outro, pela intoxicação do Sistema Nervoso Central - o cérebro, que é o
órgão da mente. A respiração primeiro é estimulada e depois decai. A morte advém devido
ao colapso cardíaco. As alucinações cocaínicas são terríveis: no início, um pouco de prazer,
mas com o decorrer do tempo, o usuário pode ouvir zumbidos de insetos, queixando-se de
desagradável cheiro de carrapatos; sente pequenos animais imaginários, como vermes e
piolho, rastejando embaixo de sua pele, e as coceiras ou comichões quase o levam à
loucura. Nos casos agudos de intoxicação, pode haver perfuração do septo nasal, quando a
droga é aspirada ou friccionada nas narinas; e queda dos dentes, quando a fricção for nas
gengivas.A maneira como a cocaína é usada pode ter influência nos efeitos.

Mascar folhas de cocaína devagar e continuamente. As folhas

de coca apresentam apenas o equivalente a 1% do seu peso de
cocaína, portanto são engolidas quantidades relativamente
pequenas ao mascar. Estes fatores contribuem para manter
níveis baixos de cocaína no sangue e, portanto, significamente

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 menos euforia do que a obtida com a cocaína através de outras
formas.

A cocaína extraída das folhas e purificada como um sal

(hidroclorido). Nesta forma, a cocaína pode ser absorvida por
inalação e pode ser injetada. A inalação (cheirar) produz níveis
rápidos e também declives rápidos. Os níveis de cocaína no
cérebro, suficientes para surtir efeitos, são atingidos de 3 a 5
minutos. Os efeitos da injeção intravenosa são ainda mais
rápidos, menos de um minuto.

Fumar produz efeitos em um tempo mais curto ainda do que o da

injeção intravenosa, normalmente abaixo de 10 segundos. Duas
formas de base para a cocaína têm sido usadas para fumar -
"freebase" e "crack". Estas formas são quimicamente idênticas, mas
são preparadas de forma diferente.

3) Crack: Leva 10 segundos para fazer o efeito, gerando euforia e

excitação; respiração e batimentos cardíacos acelerados, seguido
de depressão, delírio e "fissura" por novas doses. "Crack" refere-se
à forma não salgada da cocaína isolada numa solução de água,
depois de um tratamento de sal dissolvido em água com
bicarbonato de sódio. Os pedaços grossos secos têm algumas
impurezas e também contêm bicarbonato. Os últimos estouram ou
racham (crack) como diz o nome. Cinco a sete vezes mais potente do que a
cocaína, o crack é também mais cruel e mortífero do que ela. Possui um poder
avassalador para desestruturar a personalidade, agindo em prazo muito curto e
criando enorme dependência psicológica. Assim como a cocaína, não causa
dependência física, o corpo não sinaliza a carência da droga. As primeiras
sensações são de euforia, brilho e bem-estar, descritas como o estalo, um
relâmpago, o "tuim", na linguagem dos usuários. Na segunda vez, elas já não
aparecem. Logo os neurônios são lesados e o coração entra em descompasso (de
180 a 240 batimentos por minuto). Há risco de hemorragia cerebral, fissura,
alucinações, delírios, convulsão, infarto agudo e morte. O pulmão se fragmenta.
Problemas respiratórios como congestão nasal, tosse insistente e expectoração de
mucos negros indica os danos sofridos. Dores de cabeça, tonturas e desmaios,
tremores, magreza, transpiração, palidez e nervosismo atormentam o craqueiro.
Outros sinais importantes são euforia, desinibição, agitação psicomotora,
taquicardia, dilatação das pupilas, aumento de pressão arterial e transpiração
intensa. São comuns queimaduras nos lábios, na língua e no rosto pela
proximidade da chama do isqueiro no cachimbo onde a pedra é fumada.

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 4) Heroína: É produzida a partir de uma modificação química da morfina,
que deriva do ópio. A heroína determina dependência física e
psíquica, isto é, a sua retirada vai determinar a "síndrome de
abstinência". A droga é usada pelas narinas, ou por meio de
injeções e exige adição, isto é, o viciado, para obter os mesmos
efeitos, vai necessitar, cada vez, de doses de doses maiores, em
intervalos menores. As manifestações físicas provocadas pela
falta da heroína são náuseas, vômitos, pupilas dilatadas, sensibilidade à luz,
elevação da pressão sanguínea e da temperatura, dores em todo o corpo, insônia,
crises de choro, tremores e diarréia. A dependência física é grande, isto é, o corpo
passa a necessitar da droga para o seu funcionamento celular normal. Provoca
um estado de torpor e calmaria, fundindo fantasia e realidade, podendo causar,
ainda, surdez, cegueira, delírios, depressão respiratória e cardíaca, podendo levar
ao coma.

5) Inalantes: É a famosa cola de sapateiro, dos meninos de rua. Produz

sensação de euforia e excitação, pertubaçãoes auditivas, visuais e até
alucinações. A aspiração repetida do solvente pode resultar na destruição de
neurônios, provocando perda de reflexos, dificuldade de concentração e déficit de
memória. A maioria dos inalantes deprime o sistema nervoso central com efeitos
agudos muito semelhantes aos do álcool. Na verdade, muitos usuários de
inalantes usam simultaneamente outras drogas, especialmente o álcool. Os efeitos
sedativos combinados aos do álcool podem causar morte súbita. Os sintomas
agudos do abuso de inalantes começam com a desinibição, que pode surgir com a
excitação, seguida de falta de coordenação, vertigem, desorientação e, então,
fraqueza muscular, às vezes alucinações e certamente coma e morte. A morte
pode ocorrer cedo e rápido com o abuso de alguns inalantes que causam
distúrbios no ritmo cardíaco. Isto é chamado de síndrome da morte súbita por
inalação. Pode ocorrer morte por asfixia se o inalante for aspirado de um
recipiente fechado. O vapor dos inalantes toma o lugar do oxigênio no recipiente e
nos pulmões. A falta de oxigênio não é detectada pelo cérebro durante a
intoxicação devido aos crescentes efeitos sedativos do inalante. No caso de
sobrevivência do usuário, podem ocorrer danos cerebrais permanentes.

Os inalantes podem reduzir o fluxo de oxigênio para o

cérebro, o que pode matar células nervosas. Uma vez que um
inalante chega nos pulmões, ele entra na corrente sanguínea.
As substâncias químicas no sangue atingem o cérebro em
segundos. O uso excessivo de alguns inalantes pode causar
danos à medula óssea. Isto pode causar uma produção
insuficiente de glóbulos vermelhos. A fadiga constante é sintoma
deste estado. O contato crônico com alguns inalantes pode
danificar os rins e o fígado e reduzir suas funções. Se isto
acontecer, o corpo fica menos apto para se livrar das toxinas ou produtos do
metabolismo.

f. As Drogas e o Crime

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 As drogas estão ligadas ao crime em pelo menos quatro maneiras:
1) A posse não-autorizada e o tráfico de drogas são considerados crimes
em quase todos os países do mundo. Em alguns países, o sistema judicial está
tão lotado de processos criminais ligados às drogas que a polícia e os tribunais
simplesmente não conseguem dar vazão.
2) Devido ao custo das drogas, muitos usuários recorrem ao crime para
financiar o vício, assim assaltos e prostituição florescem quando as drogas fincam
raízes numa comunidade.
3) Outros crimes são cometidos para facilitar o narcotráfico, um dos mais
lucrativos negócios do mundo. O comércio ilícito das drogas e o crime organizado
são mais ou menos interdependentes. Para garantir o fluxo fácil das drogas, os
traficantes tentam corromper ou intimidar as autoridades. Os enormes lucros dos
barões da droga também criam problemas. Assim, bancos e advogados são
usados para despistar a movimentação do dinheiro das drogas.
4) Os efeitos da própria droga podem levar a atividades criminosas.
Familiares sofrem, com freqüência abusos por parte de usuários de drogas
crônicos. Existem casos de mães e avós que foram torturadas e estupradas por
filhos e netos drogados, porque não possuíam dinheiro para a compra de
entorpecentes.

2-2 CAMARADAGEM

A etimologia esclarece um pouco mais. A palavra veio do grego “Kamara”,

pelo latim vulgar “câmara, e significa abóbada, teto. Chegou à língua portuguesa
como câmara e, mais tarde passou a designar não apenas o teto, mas o próprio
aposento”.
O dicionário registra as significações de ”convivência agradável de
procedimentos de quem é amigo”, para a palavra; camaradagem.
Camaradas são, portanto, aqueles que vivem num mesmo aposento, que se
abrigam sob um mesmo teto.
A camaradagem, como a entendemos e praticamos na vida militar, é, de fato,
mais do que “a convivência agradável” ou “procedimento de amigo”, dos
dicionários.
A camaradagem é uma manifestação essencial num convívio em sociedade,
principalmente, hoje, para vocês que estão vivendo a experiência da vida militar,
onde o grupo é fator decisivo nas atividades desenvolvidas.
É a virtude que nos permite fazer do quartel um segundo lar; dos
superiores, pares e subordinados, uma verdadeira família; das ligações
profissionais, os laços fortes da união; da convivência diária, a fraternidade.
O lar bem formado e a família unida e fraterna são o berço e a escola da
camaradagem. O filho que respeita e estima seus pais, estimará e respeitará,
naturalmente, seus superiores hierárquicos quando deles recebem atenção,
conselho, estímulo e até reprimenda, verdadeiramente paternais. Aquele que vive
no lar, em harmonia com seus irmãos, feliz por promover a concórdia e por
desfrutar desta ambiência fraterna, deseja e conseguirá, facilmente ter, em cada
um de seus pares, um verdadeiro irmão. O chefe que se imbuir de
responsabilidade paternal no trato com seus subordinados, orientando,

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incentivando e corrigindo com severidade justa e bem intencionada, que não
exclui a afabilidade, a compreensão e o bom humor – estará tomando o lar e a
família como paradigma da camaradagem e cumprirá mais fácil e prazerosamente
seu dever e suas missões.
O conforto espiritual que encontramos na casa de nossos pais e o apoio
moral que a família sempre nos empresta está também no Quartel, ao nosso
alcance. A solidariedade, a compreensão, a generosidade, a franqueza e a estima
dos verdadeiros amigos é um bem precioso, mas bastante acessível.
Para alcançar tudo isso, para ter acesso a estes benefícios à chave é uma só:
a camaradagem.
A camaradagem é uma atitude positiva de grande benefício para o indivíduo,
para a família militar e para a Instituição. Todos devem praticá-la sem inibições.
- Colaborar com os colegas e melhorar as relações implica:
a. Existir ajuda mútua - Lembre-se que, se assim for, o ambiente será muito
melhor.
b.Não ser o detentor da razão - Se for teimoso a ponto de não aceitar as
opiniões dos outros, verá que em pouco tempo arranja vários opositores.
c. Considerar os colegas como amigos - É obviamente necessário fazer
amigos. Sem eles a vida torna-se muito mais complicada.
d. Saber delegar tarefas - Se for o caso, saber delegar tarefas é muito
importante, até porque evita alguns conflitos de hierarquia.
e. Ser observador - Se souber observar os outros com alguma
sensibilidade, poderá reparar que o seu colega não está a ter a produtividade
habitual porque tem algum problema. Neste caso, deve tentar ajudá-lo.
f. Marcar encontros extra laborais - Esta é sempre uma boa maneira das
pessoas conviverem fora do ambiente padrão e conhecerem melhor as outras
facetas de cada um dos seus colegas.
g. Ser Participativo - Faça perguntas, mostre interesse e partilhe idéias com
os outros de uma forma pessoal;
f. Saber Comportar-se - Não esteja sempre a refilar e não tenha uma
postura negativa durante os contatos.
h. Ser Entusiasta - Mostre que sabe onde quer ir, mostre entusiasmo com o
seu trabalho e crie um ambiente aberto para os outros;
i. Contar com os outros antes de tomar decisões - Tente tomar decisões
não esquecendo a opinião dos outros.
Exemplos das atividades do TG relacionados com o tema:

- Leitura do BI Nr 131, de 11 Mai 45, da FEB:

“Na tarde deste dia, uma patrulha da 5ª Cia deixou as nossas linhas
em direção às regiões de Plano de Farnia e Cibornucio. No caminho, ‘’e
recebida por densas concentrações de fogo e artilharia, morteiro e armas
automáticas. Oito praças são feridos, entre eles o soldado Marinho
Rodrigues, e gravemente, o soldado Antônio Vigna. Para não deixar no
abandono o seu companheiro Vigna, o soldado Marinho começa a
transportá-lo e regresso as nossas posições. A certa altura é novamente
atingido por estilhaços de granada, e desta vez, no braço. Entretanto não
desiste de seu elevado propósito. Prossegue na obra de salvamento de seu

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camarada, continua o seu caminho e, após percorrer cerca de 800 metros
sob bombardeio, pois este não cessara, entrega aos cuidados da
subunidade, o soldado Vigna. A beleza e a elevação do gesto do soldado
Marinho dignificam a tropa brasileira. (Assinado: General Mascarenhas de
Morais)”.

Comentários: Chamar a atenção para o soldado Marinho, lembrando que o

apoio a um companheiro se faz necessário tanto na guerra como na paz.

2-3 ESPÍRITO DE CORPO

Espírito de Corpo - é a capacidade de trabalhar em harmonia com outros,

procurando colaborar, mesmo em situações que lhe sejam convenientes.
Estabelece uma relação estreita com a cooperação, que significa a ação em
comum para atingir determinado fim. A cooperação se manifesta até nos animais,
com fenômeno gregário. Desde os mais remotos tempo, homem começou a
manifestar a necessidade de convivência com seus semelhantes. As tribos e os
clãs acentuaram essas tendências com a permanente permuta de favores e
obrigações. No homem civilizado, a cooperação se evidencia desde a mais tenra
idade, através dos brinquedos. Nos diferentes estágios de crescimento vão-se
aprimorando formas mais evoluídas, em grupos organizados, numa interação de
esforços para atingir um fim colimado. O mesmo sucede com os povos, cada vez
mais interligados, à medida que se alargam as fronteiras físicas e sociais e sociais
e se torna mais evidente a necessidade de serviços comuns. São bem conhecidos
os organismos internacionais que visam à melhoria de vida dos povos ---
Organização das Nações Unidas, Cruz Vermelha Internacional, UNESCO, além de
congressos, bancos, transportes internacionais. A cooperação torna-se, porém,
mais viva quando uma situação calamitosa atinge um povo ou uma região.
Manifesta-se, então, em toda a plenitude, traduzida em víveres, agasalhos,
medicamentos, visando a acudir os que estão em perigo. É que os grupos
humanos dispõem, sempre, de um conteúdo comum de idéias e valores
universalmente aceitos e freqüentemente postos a serviço da humanidade. É
inegável, através da compreensão, respeito pela pessoa humana e justiça social,
o grande anseio da humanidade para, num movimento constante de dar e receber,
achar caminho para uma sempre maior cooperação.
É a coesão, e o amor à lealdade, é a camaradagem, amor à disciplina, à
cooperação positiva e, principalmente ao esforço coletivo visando à realização do
bem comum. Você que está prestando serviço militar no Tiro de Guerra de sua
cidade deve aproveitar esta oportunidade para desenvolver cada vez mais esta
capacidade, natural do homem, de integrar-se no caráter coletivo do grupo. E no
dia a dia no Tiro de Guerra, nas missões recebidas, no relacionamento com os
companheiros quando estiver atuando em equipe ou participando de competições
procure dar todo o seu esforço pelo êxito do seu grupo, do seu TG ou da sua
cidade. Sua participação poderá levá-lo a experimentar o sabor da alegria e da
contagiante vibração que só as grandes vitórias coletivas proporcionam.

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 Como atirador e como brasileiro você não pode ser um estranho na sua
comunidade, desligado da vida do seu Tiro de Guerra, da sua turma e até de sua
própria vida.
A Sede do TG é um pedaço de sua cidade e de seu Estado. Um pedaço do
Brasil, que se a outros pedaços e a outros quartéis na totalidade do Exército de
seu país, em que soldados de todas as raças, de todas as religiões, de todas as
classes sociais, se unem numa simbiose perfeita, como em nenhum outro país do
mundo: onde soldados da mesma farda e com a mesma vibração, passam a ser o
próprio destino do quartel que os obriga e a história da unidade que os enquadra.
A História de seu TG é a própria história de Exército Brasileiro, e você passou
a ser personagem dessa história, a partir daquele primeiro passo, com que você
entrou no quartel, lembra-se? Afinal, o espírito de Corpo faz com que o coletivo
prevaleça sobre o individual e todos se beneficiam através dessa grande união.
Todos nós somos soldados, soldados que estão por ser, soldados que não têm
nome, não têm rosto, mas têm história, porque... O bom soldado não passa nunca.
Ele se perpetua nos quartéis, nos exemplos e no tempo, a que deu grandeza com
a força de um coração brasileiro.

2-4 LEALDADE

a. Exemplificação de Lealdade
O Jeca foi pego pelo Sandoval, soldado armeiro, tentando guardar na
reserva de armamento o seu fuzil com a coronha quebrada, sem participar o
acontecido.
O Jeca tentou embromar o Sandoval dizendo que iria comunicar o fato, mas
como não teve tempo não o fez.
O Sandoval gosta de levar as coisas a sério e apesar de parecer chato é um
soldado amigo pronto a ajudar os companheiros em dificuldade.
Nesta estória podemos observar três personalidades distintas:
Os Juvenais – por exemplo, são ingênuos. Podem até ser pessoas muito
boas, mas acabam sendo vítimas ou cúmplices dos Jecas, porque imaginam que
todas as pessoas do mundo são leais que todo mundo é Sandoval. A ingenuidade,
num adulto, não é bem uma virtude e pode até ser um defeito. Se a gente é
ingênuo a ponto de não perceber a diferença ente Jecas e Sandovais, não vai
saber quais são as pessoas leais, os verdadeiros amigos.
Os Jecas são todos aqueles que não enxergam as suas obrigações com as
outras pessoas e com as instituições que fazem parte, no fundo são egoístas,
adoram o próprio umbigo, acham que sempre deve prevalecer o interesse
individual.
Do outro lado estão os Sandovais que agem segundo o que é direito, o que
é honesto, o que é importante. São pessoas leais, sinceras, fiéis aos seus
compromissos com os colegas, com as Instituições.
E safo é diferente de esperto (espertalhão), imaginem esse espertalhão em
tempo de guerra o que ele faria para se dar bem.

b. Aproveitamento da Estória

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 Pedir à turma para apontar exemplos de DESLEALDADE e de
comportamentos LEAIS que o personagem deveria tomar.
Indagar se os comportamentos característicos do personagem
caracterizam-no como inteligente, e ao mesmo tempo dissociar o comportamento
DESLEAL de qualquer conotação de inteligência ou esperteza.
Perguntar quais as conseqüências do comportamento do Jeca e quem,
mais especialmente, sofreu as conseqüências de seus atos.
Caracterizar o personagem Sandoval.
Perguntar aos instruendos como vêem a diferença entre LEALDADE e
DESLEALDADE.
Observar o comportamento desleal voltado contra colegas, amigos e
companheiros.
DESLEALDADE não é traço de inteligência ou esperteza, mas, isso sim, de
quebra de confiança que existe entre colegas; o desleal é, antes de tudo, um
aproveitador, que busca ser simpático para ganhar mais confiança.

c. Conclusão
Como vocês observaram a lealdade é uma das mais belas virtudes,
consiste em proceder com fraqueza e sinceridade, mantendo fidelidade aos
compromissos assumidos. Fazer um retrospecto da sessão ministrada,
focalizando, com mais intensidade os pontos importantes.
Essa virtude que representa a capacidade de fidelidade às pessoas, grupos
ou instituições, em função dos valores que defendem e representam, deve ser
horizontal e vertical, e demonstrada por atitudes para com seus iguais, superiores
e subordinados.
Custe o que custar, os militares devem ser sempre sinceros nas suas
afirmações e leais no seu modo de proceder.

2-6 RESPONSABILIDADE

a. Segundo a Dicionário da Língua Portuguesa, a palavra responsabilidade é a

obrigação de responder pelos próprios atos ou por aqueles praticados por algum
subordinado, ou ainda, a obrigação de cumprir ou obedecer a certos deveres.
b. O sentimento do dever que faz parte das regras ou padrões que levam o
militar a agir de acordo, com autoridade e eficiência, das funções que lhe
couberem em decorrência do cargo, ao cumprimento das leis, regulamentos e
ordens e à dedicação integral ao serviço.
c. Unindo estes dois itens podemos dizer que a responsabilidade é o ato de
cumprir a missão, e de outro, preencher os seus deveres para com os demais
militares da sua OM, sejam os superiores (Sargentos), os pares (Monitores) e
subordinados (Atiradores), pois o homem é o primordial instrumento de guerra.
Outros instrumentos podem variar novas armas aparecer, novos processos de
combate surgir; mas – o homem – instrumento primordial, permanece constante.
Em conseqüência é preciso que cada Atirador cumprA fielmente qualquer missão
e em condições de agir convenientemente, mesmo na ausência de ordens, assim

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o seu Tiro-de-Guerra será um organização militar eficiente, de elevado moral e de
alto espírito de corpo.
d. A palavra responsabilidade é tirada de outra “resposta”. Ser responsável
significa responder por alguma coisa ou por outra pessoa. Quer dizer conhecer e
pensar. Pensar conseqüências. Decidir.
É ter consciência do que se fez ter conseqüências de tudo isso.
Cada soldado que se integra ao Exército, passa a fazer parte de uma nova
comunidade. Trata-se de um tipo de convívio diferente, com deveres também e
maiores, como pensar e avaliar as conseqüências de cada ação, por menor que
ela seja.
Como Atirador do Tiro-de-Guerra de sua cidade, seus deveres são não só
para com a sociedade em geral, mas especialmente para o Exército.
O Exército é uma instituição que não apenas se soma às outras, para
compor a sociedade, mas garante a permanência e o desenvolvimento de outras
instituições.
Portanto, sua responsabilidade, jovem Atirador, SOLDADO, é uma parcela
significante da grande, da enorme responsabilidade do Exército para com a
NAÇÃO.
e. Podemos dizer também que responsabilidade é uma causa decisiva de sua
atuação boa ou má, devendo responder por seus atos perante a sua consciência,
perante o mundo ético ou moral na sociedade. A Responsabilidade Social vem
ganhando uma importância muito grande nos principais centros da economia
mundial. Tanto nos Estados Unidos quanto na Europa, são desenvolvidos grandes
fundos de investimento formados por empresas socialmente responsáveis.
No Brasil existem algumas Instituições, como o próprio Exército, e
empresas sensíveis à situação social, incentivando e apoiando projetos sociais. É
a demonstração de maturidade de gestão influindo positivamente na sua imagem
perante o mercado e o público interno. Responsabilidade Social é a demonstração
de preocupação da empresa em participar de forma ativa, nos programas sociais
voltados para o bem estar da comunidade onde está inserida e na sociedade em
geral. A empresa socialmente responsável é aquela que consegue criar métodos,
planos e incentivos para que, interna e externamente seja identificada como uma
empresa cidadã.
“Quanto mais alto o cargo, maior a responsabilidade”.
f. A responsabilidade não pode ser conseguida, visto que é condição inerente
a cada pessoa. Ter responsabilidade na conduta é prever as conseqüências da
posição escolhida e ter a consciência disciplinar dos atos praticados.
Responsabilidade é a característica vinculada à obrigação de responder por um
ato (ou omissão), imediatamente resultante dela. Nem sempre o responsável por
um dano é quem o causa. Um bom exemplo disso é o fiador, do avalista ou, ainda,
do pai, em relação ao filho.

2-6 SERVIÇO MILITAR

Dentro do contexto sócio-econômico de nosso país, guardando as proporções

regionais, poderíamos definir que as Forças Armadas contribuem em muito no

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desenvolvimento do Brasil, desde os tempos remotos da colonização até a
presente data vive o nosso Exército contribuindo na formação moral de nossos
jovens, acolhendo em suas fileiras e ao término de 10 meses devolvendo-o às
suas famílias, mais fortalecido em suas convicções de cidadão brasileiro,
contribuindo em muito no desenvolvimento do país.
A prestação do Serviço Militar é uma das atividades mais antigas exercidas
pelo cidadão no Brasil. Surgiu, com os primeiros povoadores que participaram da
organização Militar da época, para combater o invasor estrangeiro e o índio hostil.
Desde então o Exército tornou-se conhecido. Todos os cidadãos e soldados
compartilhavam as ações de defesa da terra, nas cidades, nas vilas e nos pontos
mais remoto de nosso território.
Mas a pergunta é valida: Por que o Serviço Militar hoje em dia? Porque
vivemos em um mundo de incertezas em que a guerra ainda não foi abolida nas
relações entre as nações. Os jornais e a televisão mostram conflito em todo o
mundo e até bem perto do Brasil.
O Brasil nossa Pátria, hoje como ontem, representa a terra o lar, a família, a
democracia, a liberdade, a independência e a soberania nacional.
As Forças Armadas são os meios através dos quais os jovens prestam o
Serviço Militar, participando, efetivamente, do esforço de promover a Segurança
do país, constituída pela Marinha, Exército e Aeronáutica, as Forças Armadas
Brasileiras destina-se à Defesa da Pátria, à garantia dos poderes constituídos e
por iniciativas de qualquer destes, a lei e a ordem; suas atividades são específicas
com as características peculiares, atuações de forma integrada e harmoniosa,
dentro de um propósito único que é o de contribuir para o bem-estar social do
povo brasileiro.
Durante a prestação do Serviço Militar, paralelamente à instrução militar, é
realizados um amplo trabalho educativo, calcado em ensinamentos de moral e
civismo, mesclada ao espírito de corpo, sã camaradagem, autoconfiança,
disciplina, responsabilidade, sentimento patriótico, etc., além do exercício de
atividades profissionais. Ao término do Serviço Militar, o Exército devolve à
comunidade cidadãos úteis e capacitados a contribuir para o desenvolvimento
nacional.

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