Exercicio 3

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Exercicio

O Campo De Estágio Do Pedaggo Em Sair


Ambientes Hospitalares

Você acertou 2 de 10 questões Questão 1 de 10


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Em seu famoso livro sobre a História da Pedagogia no mundo,
Franco Cambi apresenta dados acerca do crescimento político,
ideológico e antropológico alcançado pela Pedagogia no século
XX.
Sobre o assunto, julgue as assertivas sobre o pesquisador
Cambi:
I. Foi uma época de surgimento de novas disciplinas;
II. As pesquisas e investigações científicas sobre a criança
tiveram pouca evolução;
III. O saber educativo foi enriquecido por meio de novos
conhecimentos científicos;
IV. A Pedagogia passou a ser inserida como ciência no campo
da Educação;
V. Os conhecimentos científicos e as práticas cognitivas foram
insuficientes para reconhecer a Pedagogia como inserida no
campo da Educação.
É correto o que se afirma em:

A II e V.

B III e V.

C II, IV e V.
D I, III e IV.

E I, II e III.

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o
gabarito comentado!

Gabarito Comentado
De acordo com Franco Cambi, o século XX foi marcado por
um crescimento significativo na Pedagogia, tanto em
termos políticos, ideológicos quanto antropológicos. Nesse
período, houve o surgimento de novas disciplinas (I), o
saber educativo foi enriquecido por meio de novos
conhecimentos científicos (III) e a Pedagogia passou a ser
reconhecida como ciência no campo da Educação (IV).
Portanto, as assertivas I, III e IV estão corretas. A
alternativa II está incorreta, pois houve uma grande
evolução nas pesquisas e investigações científicas sobre a
criança. A alternativa V também está incorreta, pois os
conhecimentos científicos e as práticas cognitivas foram
suficientes para reconhecer a Pedagogia como inserida no
campo da Educação.

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Muitos filósofos, na Antiguidade Clássica, tinham interesse na
construção da paidéia e, entre eles estavam Sócrates e Platão.
Sobre essa construção, indique qual a verdadeira afirmação:

A Os modelos de formação humana com base na


paidéia, expandiram-se por toda a Grécia.

B Os modelos de formação humana com base na


paidéia ficaram restritos ao território grego.

C Os modelos de formação humana não tiveram


projeção no mundo antigo.
D A experiência grega de educação não teve reflexão na
experiência pedagógica ocidental.

E A experiência grega de educação foi insuficiente para


influir em teorias e modelos de educar.

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o
gabarito comentado!

Gabarito Comentado
Paideia é um termo do grego antigo, utilizado para
sintetizar a noção de educação na sociedade grega
clássica. Inicialmente, a palavra significava simplesmente
"criação dos meninos", ou seja, referia-se à educação
familiar, os bons modos e princípios morais. Foi na Grécia
que se iniciou um modelo de educação com um sentido
relativamente semelhante ao que se utiliza hoje.
Os ideais educativos da paideia se baseiam em práticas
muito anteriores. Os gregos foram os primeiros a colocar a
educação como problema: na literatura grega surgem
sinais de questionamento do conceito, seja na poesia,
tragédia ou na comédia. Os Sofistas e depois Sócrates,
Platão, Isócrates e finalmente Aristóteles elevaram o
debate ao estatuto de uma importante questão filosófica.
Assim, em meio à sociedade ateniense, "paideia" passa a
se referir a um processo de educação no qual os
estudantes eram submetidos a um programa que
procurava atender a todos os aspectos da vida do homem.
Entre as matérias abordadas estavam a geografia, história
natural, gramática, matemática, retórica, filosofia, música e
ginástica.
Portanto, a alternativa correta é a A, que afirma que os
modelos de formação humana com base na paidéia
expandiram-se por toda a Grécia. Isso é verdadeiro, pois a
paidéia não se limitou a um território específico, mas se
espalhou por toda a Grécia, influenciando profundamente
a formação humana naquela época.

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A Carta de Ottawa, redigida por ocasião da Primeira
Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, realizada
no Canadá em 1986, na época, apresentava pré-requisitos para
a consecução da saúde. Indique qual deve receber especial
atenção do pedagogo.

A Raça.

B Educação.

C Alimentação.

D Justiça social.

E Ecossistema estável.

Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta.
Confira o gabarito comentado!

Gabarito Comentado
A Pedagogia é a ciência que se dedica ao estudo da
educação e tem como objetivo aprimorar e garantir a
qualidade do processo educacional. Nesse contexto, o
papel do pedagogo é fundamental para assegurar a
eficácia desse processo, tanto dentro quanto fora do
ambiente escolar. Quando suas práticas são aplicadas em
um ambiente hospitalar, por exemplo, o foco do pedagogo
deve estar voltado para a promoção da educação.
Portanto, dentre os pré-requisitos apresentados pela
Carta de Ottawa para a consecução da saúde, a educação
é o que deve receber especial atenção do pedagogo.

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No Brasil, o Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do
Adolescente (CONANDA), aprovou a Resolução Nº 41/1995,
que estabelece os direitos da criança e do adolescente
hospitalizados.
Sobre a CONANDA, observe os direitos abaixo discriminados:
I. Direito ao respeito à sua integridade física, psíquica e moral;
II. Direito à proteção contra qualquer forma de discriminação,
negligência ou maus tratos;
III. Direito a desfrutar de alguma forma de recreação,
programas de educação para a saúde, acompanhamento do
currículo escolar, durante sua permanência hospitalar;
IV. Direito a evitar a visita de parentes e estranhos como forma
de prevenir contaminações futuras.
Estão corretas as afirmativas:

A I, II, III

B I, II, IV

C I, III, IV

D II, III, IV

E III, IV

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o
gabarito comentado!

Gabarito Comentado
A Resolução Nº 41/1995 do CONANDA estabelece direitos
fundamentais para crianças e adolescentes hospitalizados.
Entre eles, estão o direito ao respeito à sua integridade
física, psíquica e moral (I), o direito à proteção contra
qualquer forma de discriminação, negligência ou maus
tratos (II), e o direito a desfrutar de alguma forma de
recreação, programas de educação para a saúde,
acompanhamento do currículo escolar, durante sua
permanência hospitalar (III). A alternativa IV, que sugere o
direito de evitar a visita de parentes e estranhos para
prevenir contaminações futuras, não está prevista na
resolução. Portanto, as afirmativas corretas são I, II e III, o
que corresponde à alternativa A.
5 Marcar para revisão
O Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação
Especial, elaborou um documento que apresenta estratégias e
orientações que promovem a oferta do atendimento
pedagógico em ambientes hospitalares e domiciliares, tendo
em vista a necessidade de estruturar ações políticas de
organização do sistema de atendimento educacional, em
ambientes e instituições outros que não a escola. Essa é uma
forma de assegurar o acesso à educação básica e à atenção às
necessidades educacionais especiais, de modo a promover o
desenvolvimento e contribuir para a construção do
conhecimento desses educandos.
Em qual setor o Programa de Pedagogia Hospitalar está
comumente instalado nas Secretarias de Educação?

A No setor responsável pela educação infantil.

B No setor responsável pela educação de jovens e


adultos.

C No setor responsável pelo ensino fundamental.

D No setor responsável pela educação especial.

E No setor responsável pela educação básica.

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o
gabarito comentado!

Gabarito Comentado
A Pedagogia Hospitalar está comumente associada ao
setor de educação especial nas Secretarias de Educação.
Isso ocorre porque essa modalidade de ensino trabalha no
processo de inclusão de alunos que, por motivos de
saúde, não podem frequentar o ambiente escolar regular.
O objetivo não é apenas oferecer suporte educacional
durante o período de afastamento, mas também facilitar o
processo de reintegração desses alunos ao cotidiano
escolar conforme sua recuperação ocorre. Portanto, a
alternativa correta é a letra D: "No setor responsável pela
educação especial".

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Você está em estágio em um ambiente hospitalar, e seu
supervisor pediu que você desse sugestões de brincadeiras
para o desenvolvimento de três crianças de idades diferentes.
O que você pode sugerir:
I. Atividades em que possam expressar suas habilidades
cognitivas;
II. Atividades em que possam expressar suas habilidades
afetivas;
III. Atividades com computadores e games;
IV. Banho de mangueira e futebol ao ar livre;
V. Brincadeiras com música e contação de histórias;
Estão corretas as brincadeiras:

A I, II, III, IV

B I, II, IV, V

C I, III, IV, V

D II, III, IV, V

E I, II, III, V

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra E. Confira o
gabarito comentado!

Gabarito Comentado
As crianças hospitalizadas precisam desenvolver aspectos
lúdicos, trabalhar a cognição e discutir formas, acessando
aquilo que não é uma possibilidade naquele momento,
como futebol, corridas, banhos de mangueira. Por sua vez,
devem acessar habilidades cognitivas, como o jogo da
memória, telefone sem fio ou ainda a ideia de escrever
cartinhas (se possível). Também é possível pensar no uso
de games e formas de como esses jogos podem ser
educativos. Portanto, as atividades que envolvem
expressão de habilidades cognitivas e afetivas, uso de
computadores e games, e brincadeiras com música e
contação de histórias são todas adequadas, tornando a
alternativa E a correta.

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José Carlos Libâneo informa que há uma variedade de campos
onde se processa a educação, por isso, o autor estabelece
uma distinção entre as modalidades de prática pedagógica. A
qual ou quais modalidades o autor se refere podem ser levadas
à Educação hospitalar?
I. Educação Híbrida;
II. Educação Formal;
III. Educação Não Formal;
IV. Educação Libertadora;
V. Educação Informal.
É correto o que se afirma em:

A I, II e IV.

B III e V.

C I, II e III.

D II e V.

E II, III e V.

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra E. Confira o
gabarito comentado!

Gabarito Comentado
As modalidades de prática pedagógica que podem ser
aplicadas à Educação hospitalar, segundo José Carlos
Libâneo, são a Educação Formal, a Educação Não Formal e
a Educação Informal. A Educação Formal é essencial, pois
a escolarização não deve ser interrompida, mesmo durante
a internação. A Educação Não Formal é aplicada através
da formação do indivíduo, adaptando e dando suporte à
sua condição, seja por meio da criação de espaços
próprios na área dos leitos ou com brinquedotecas, e até
mesmo organizando cursos e métricas para o
desenvolvimento da aprendizagem quando a educação
formal é necessária. A Educação Informal ocorre por meio
da construção do cotidiano, pois a criança continua
precisando ser um sujeito e deve ser respeitada como tal.

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Leia o texto a seguir.
A Carta de Ottawa é um documento apresentado na Primeira
Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, realizada
em Ottawa, Canadá, em novembro de 1986. Trata-se de uma
Carta de Intenções que busca contribuir com as políticas de
saúde em todos os países, de forma equânime e universal.
Disponível em
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/carta_ottawa.pdf.
Acesso em 30 nov 2021.
Considerando o conteúdo da Carta de Ottawa, a Promoção da
Saúde depende de diferentes pré-requisitos como paz e
recursos sustentáveis. Sobre o assunto, julgue as assertivas a
seguir:
I. Todos os recursos precisam estar estabelecidos por meio de
políticas públicas;
II. A qualidade de vida depende da garantia de recursos como
paz, justiça e equidade;
III. As condições de saúde devem ser promovidas de forma
igualitária.
É correto o que se afirma em:

A I, II e III.

B I e III.
C II e III.

D Somente em IV.

E I e II.

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o
gabarito comentado!

Gabarito Comentado
A Carta de Ottawa estabelece pré-requisitos para a
promoção da saúde, que foram provavelmente
incorporados pela LOAS. Na época, foram indicadas
condições indispensáveis para consolidar e promover a
saúde, como: "Paz - Habitação - Educação - Alimentação
- Renda - Ecossistema estável - Recursos sustentáveis -
Justiça social e equidade". A garantia desses recursos por
meio de políticas públicas estabelece a dimensão
fundamental da qualidade de vida para os indivíduos e as
coletividades. As condições de saúde devem ser
promovidas de forma equitativa e igualitária,
independentemente das diferenças sociais, e envolvem a
responsabilidade de todos os envolvidos, desde os
indivíduos até a sociedade e o Estado. Portanto, as
assertivas I, II e III estão corretas, conforme o conteúdo da
Carta de Ottawa.

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Em face da internação, bem como o tempo que permanece no
hospital para tratamento da doença, a criança ou o
adolescente internado podem vivenciar diferentes situações. O
estagiário do campo da educação hospitalar tende a observar
a seguinte situação:
A internação hospitalar é enfrentada pela criança e
pelo adolescente como uma condição natural e
A esperada, pois há a compreensão da necessidade de
cuidados médicos.

No hospital, como é um ambiente novo, o aluno


B enfermo expressa profundo apego físico e emocional
com as pessoas na internação.

A internação hospitalar tende a gerar sofrimento


C psíquico, ansiedade, depressão, regressão e rejeição
às atividades lúdicas propostas pela equipe.

As mudanças vivenciadas na internação tendem a ser


D significativas na vida individual e social de crianças e
adolescentes, tornando-se para sempre um aluno
com necessidades educacionais especiais.

Com a internação, a realidade do aluno enfermo se


E transforma, em função da inserção em um espaço-
ambiente acolhedor e em que ele confia.

Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o
gabarito comentado!

Gabarito Comentado
A internação hospitalar pode ser uma experiência
traumática para crianças e adolescentes, gerando
sofrimento psíquico, ansiedade, depressão, regressão e
até mesmo rejeição às atividades lúdicas propostas pela
equipe. Isso ocorre porque o ambiente hospitalar é
estranho e desconhecido para eles, e a doença e o
tratamento podem ser assustadores e desconfortáveis.
Embora o hospital possa ter um projeto de educação com
a participação ativa de estagiários, isso não garante que a
criança ou o adolescente se sinta confortável ou seguro.
Não se pode esperar que eles vejam a internação como
algo normal ou que se sintam naturalmente à vontade no
ambiente hospitalar.
É importante ressaltar que, apesar dessas dificuldades, as
crianças e adolescentes podem ressignificar a experiência
de internação no sentido de superação. Para isso, o
trabalho transdisciplinar entre as diferentes equipes,
incluindo os pedagogos, é fundamental.
Portanto, mesmo que o hospital tenha um projeto
educacional ou uma brinquedoteca, isso não significa que
a criança ou o adolescente se sentirá imediatamente
acolhido e confortável. Eles podem resistir, inicialmente, a
participar das atividades propostas, devido ao
estranhamento e ao desconforto causados pela situação
de internação.

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O atendimento pedagógico domiciliar deve ser desenvolvido
por um profissional habilitado, uma vez que ele possui
formação para entender a condição da criança e suas
necessidades. Dentre as opções a seguir, qual é esse
profissional?

A O médico queconhece
acompanha diariamente a criança e que
todo o diagnóstico.

B A enfermeira responsável pela oferta da medicação


prescrita para a criança.

C O professor capacitado, designado pela autoridade


competente.

D O terapeuta ocupacional, pois a criança vai precisar


de reabilitação funcional.

E O psicólogo que busca entender o sofrimento


psíquico da criança, após sua saída do hospital.

Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta.
Confira o gabarito comentado!

Gabarito Comentado
O atendimento pedagógico domiciliar é uma prática que
visa garantir a continuidade do processo de aprendizagem
de crianças que, por algum motivo, não podem frequentar
a escola. Este atendimento deve ser realizado por um
profissional com formação específica na área de
educação, capaz de compreender as necessidades
individuais da criança e adaptar o processo de ensino de
acordo com elas. Nesse contexto, a alternativa correta é a
letra C, que menciona o professor capacitado, designado
pela autoridade competente. Este profissional, além de
possuir a formação necessária, tem a responsabilidade de
desenvolver estratégias pedagógicas que atendam às
necessidades da criança, garantindo assim, a continuidade
de seu processo de aprendizagem.

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