Plano de Ensino
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Plano de Ensino
1) EMENTA
A História da Cerveja. O Mercado Europeu de Cervejas. O Mercado de Cervejas nos Estados Unidos. O Mercado
de Cervejas no Brasil. Oportunidades no Mercado Atual
Esta disciplina justifica-se por proporcionar ao estudante elevar o seu nível de compreensão sobre a história e
evolução da cerveja, os diferentes mercados cervejeiros e as oportunidades de mercado.
4) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. A HISTÓRIA DA CERVEJA
1.1 ORIGENS NA PRÉ-HISTÓRIA
1.2 DESENVOLVIMENTO NA ÉPOCA MEDIEVAL
1.3 LOUIS PASTEUR E A CERVEJA NO SÉCULO XIX
1.4 CARL LINDE E A MODERNIZAÇÃO DAS CERVEJARIAS
1.5 AS PILSENS E A INDÚSTRIA CONTEMPORÂNEA
A disciplina conta com aulas conceituais que são disponibilizadas aos alunos no Ambiente Virtual STUDEO. Em
cada disciplina há um livro didático, em versão digital e impressa, com unidades de estudo que apresentam o
conteúdo conforme programa da mesma e atividades de autoestudo.
Aulas ao vivo, em dias específicos, nas quais conteúdos são ministrados e os acadêmicos poderão interagir
com professor formador, tutor mediador e os demais alunos por meio do chat.
Fica disponível também aula de estudo de caso que tem como objetivo fazer com que o aluno estabeleça a
relação entre a teoria e a prática possibilitando que compreenda a importância da disciplina para sua profissão.
Também integra a metodologia da disciplina atividades on-line e provas presenciais e o Fórum, atividade que
promove a interação do aluno com seus colegas de curso, professores e tutores mediadores por meio do
debate de um tema proposto.
Nesse contexto, o aluno terá à sua disposição tutores mediadores para esclarecimento de dúvidas acerca dos
conteúdos trabalhados, bem como para a discussão dos mesmos quando julgar necessário.
6) AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
O sistema de avaliação da disciplina é composto por diferentes atividades que integralizam a média final do
aluno.
1. Prova Presencial: É obrigatória, sem consulta e deve ser realizada no Polo de apoio presencial. O
período de realização dessa prova ocorre conforme calendário acadêmico.
2. Atividades de Estudo: Para cada disciplina são previstas atividades de estudo, realizadas conforme
calendário acadêmico e compostas por questões dos mais variados formatos: objetiva, discursiva, entre outros.
3. Atividades de Conhecimentos Gerais: Referente ao conteúdo trabalhado durante a Semana de
Conhecimentos Gerais, que acontece de forma interdisciplinar no decorrer do módulo, cuja dinâmica é
distribuída em três momentos, sendo duas palestras e uma mesa redonda. Os profissionais convidados são de
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ
Núcleo de Educação a Distância
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diversas áreas do conhecimento e discutem um tema sobre diferentes olhares.
4. MAPA – Material de Avaliação da Aprendizagem: É uma atividade avaliativa, composta por diferentes
instrumentos, que possibilita ao aluno colocar em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina.
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Prof. Dr. Diogo Henrique Hendges
Coordenador de Curso