Simulados+Acumulativos Novatos Compactados

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Simulado Acumulativo 2

FÍSICA 2

1. Nos meios homogêneos e transparentes, a luz se propaga


3. A figura mostra um objeto colocado em frente a um
em linha reta. Essa propriedade pode ser evidenciada
espelho plano E, inclinado em relação ao eixo vertical
pelo fenômeno da
do objeto.
A) difração.
B) polarização.
C) interferência.
D) formação de eclipses.

2. Os princípios e leis da óptica geométrica são recursos


para explicar fenômenos naturais e dispositivos óticos.
Um dos fenômenos da natureza relacionados com a ótica
são os eclipses. A imagem a seguir ilustra um tipo de
A imagem desse objeto, conjugada pelo espelho, é
eclipse, onde os três corpos celestes alinham-se.
representada por:

A) B)

C) D)
A respeito dos princípios da óptica geométrica envolvi-
dos nas formações dos eclipses, analise as afirmações
a seguir.
I. O eclipse da Lua, nosso satélite natural, fica posi-
cionado na projeção de sombra da Terra. Nessa
situação, nosso planeta se posiciona entre o Sol e
a própria Lua. E)
II. É possível verificar a formação de eclipses todas as
vezes que Lua está na fase nova ou cheia.
III. A representação mostrada na questão apresenta um
eclipse do Sol. Para um observador na Terra que 4. Quando dois espelhos planos E1 e E2 se defrontam, de
se encontra na região da projeção da sombra, o Sol modo que suas superfícies formem um ângulo diedro
torna-se oculto no momento do eclipse. θ, a luz proveniente de um objeto, colocado entre eles,
IV. Para um eclipse da Lua, o Sol estaria posicionado sofre várias reflexões, dando origem a várias imagens.
entre a Terra e a própria Lua. O número de imagens virtuais pode ser calculado
subtraindo-se uma unidade do quociente de 360o por θ.
Das afirmações, são VERDADEIRAS apenas
Se em uma associação de espelhos planos obtém-se 8
A) II e III B) I e IV imagens virtuais, conclui-se que o ângulo θ entre E1 e E2 é
C) II e IV D) III e IV A) 120o B) 45o C) 180o
E) I e III D) 20 o
E) 40 o

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5. O motorista de um carro que segue à frente de uma
viatura do Corpo de Bombeiros, ao olhar pelo retrovisor,
vê a palavra BOMBEIROS escrita na frente da viatura.

Assinale a alternativa que indica a forma como essa


palavra está escrita na frente da via-tura.

A)

B)
Sendo denominado por “O” o olho do observador e
havendo cinco objetos (1, 2, 3, 4 e 5) situados a uma
C)
mesma altura em relação ao observador, os objetos
vistos por ele são
D) A) 1 e 2 B) 2 e 3
C) 3 e 4 D) 4 e 5
6. Ubaldo é morador de um apartamento de pequenas
dimensões. Sua mãe resolve instalar um espelho na 8. O espelho utilizado pelo dentista é côncavo e obedece
parede do quarto de Ubaldo de tal maneira que, quando às condições de nitidez de Gauss. Quais são as carac-
defronte ao espelho e a uma distância d do mesmo, ele terísticas das imagens obtidas nesta situação?
sempre consiga se enxergar por inteiro (dos pés à cabe- A) Menor, invertida e real.
ça). Recordando-se das aulas de óptica geométrica do
B) Maior, direita e virtual.
ensino médio, a mãe toma algumas medidas do corpo
do filho, faz alguns cálculos e encontra o menor tamanho C) Menor, direita e real.

possível do espelho e a altura em que sua base deve D) Menor, direita e virtual.
estar posicionada em relação ao chão do quarto. Os E) Do mesmo tamanho, direita e virtual.
valores encontrados, em metros, para o tamanho mínimo
do espelho e para a altura da base desse espelho em
9. Quando afastamos um objeto de um espelho côncavo,
relação ao chão são, respectivamente: a partir do foco,
A) sua imagem virtual diminui e afasta-se do espelho
esférico.
B) sua imagem real aumenta e aproxima-se do espelho
esférico.
C) sua imagem real diminui e aproxima-se do espelho
esférico.
D) sua imagem virtual aumenta e aproxima-se do es-
pelho esférico.
E) sua imagem não se altera.

10. Sobre espelhos foram feitas afirmações abaixo. A COR-


RETA é:
A) As imagens formadas pelos espelhos côncavos são
A) 1,50 e 0,635
sempre reais.
B) 0,75 e 0,70
B) A imagem que o espelho côncavo forma de um objeto
C) 0,75 e 0,75 situado bem longe, fica localizado sobre o centro de
D) 0,70 e 0,75 curvatura.
FÍSICA 2

E) 0,635 e 0,70 C) Um espelho plano sempre forma imagem virtual,


direta e do mesmo tamanho.

7. Uma pessoa (O) encontra-se diante de um espelho plano D) A imagem que o espelho convexo forma dos objetos
(E), como representado na figura a seguir. é sempre aumentada.

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11. Sobre o comportamento dos espelhos esféricos, assinale 13. Uma vela acesa com 10 cm de altura se encontra em
a alternativa correta. frente a um espelho convexo a 30 cm de seu vértice e cuja
A) Se um objeto real estiver no centro de curvatura de distância focal é de 20 cm. Considere que a imagem da
um espelho esférico sua imagem será real, direita e vela reduz 0,08 cm em sua altura a cada minuto. Assim, a
de mesmo tamanho que a do objeto. vela será consumida por inteiro num intervalo de tempo de
B) Os raios de luz que incidem, fora do eixo principal, A) 30 minutos. B) 40 minutos.
sobre o vértice de um espelho esférico refletem-se
C) 50 minutos. D) 60 minutos.
passando pelo foco desse espelho.
C) Os espelhos esféricos côncavos só formam imagens
virtuais, sendo utilizados, por exemplo, em portas de 14. Quando estamos expostos à luz do Sol, aquecemo-nos
mais ou menos rapidamente dependendo da cor da
garagens para aumentar o campo visual.
camisa que usamos.
D) Os espelhos convexos, por produzirem imagens am-
pliadas e reais, são bastante utilizados por dentistas Sobre as propriedades da luz do Sol e sua interação com
em seu trabalho de inspeção dental. objetos nos quais ela incide, é INCORRETO afirmar que
E) Os espelhos utilizados em telescópios são côncavos A) a luz do Sol é uma combinação de luzes de todas
e as imagens por eles formadas são reais e se loca- as cores e estas podem ou não serem refletidas ao
lizam, aproximadamente, no foco desses espelhos. incidirem sobre objetos.
B) uma camisa branca reflete igualmente luzes de todas
12. Após realizar um experimento no laboratório de ótica, cer- as cores e, quando exposta à luz do Sol, absorverá
to estudante anotou em seu caderno que a distância do pouca energia dele.
objeto ao espelho era de 10 cm, que a imagem formada
C) uma camisa é vermelha, quando exposta à luz do
pelo espelho era invertida e que a altura da imagem era
cinco vezes maior que a altura do objeto. Baseando-se Sol, porque absorve a luz vermelha e reflete todas
nestas informações, um colega de turma, que não parti- as outras cores.
cipou do experimento, concluiu que: D) uma camisa preta não reflete luz de nenhuma das
I. O espelho é côncavo. cores e, quando exposta à luz do Sol, irá absorver
muita energia dele.
II. O raio de curvatura do espelho vale 16,6 cm.
III. A imagem do objeto é virtual.
IV.A imagem está situada a 50 cm do espelho.
15. Valdir tem uma camiseta listrada. Ao ar livre, sob sol forte,
as listras são brancas e azuis. Quando ele entra em um
Assinale a alternativa correta: laboratório iluminado apenas por lâmpadas vermelhas,
A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. as listras de sua camisa apresentam as cores
B) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. A) branco e azul.
C) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. B) branco e preto.
D) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
C) vermelho e azul.
E) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
D) vermelho e preto.

FÍSICA 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D E B E B B D B C C E B C C D
FÍSICA 2

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Simulado Acumulativo 2

FÍSICA 3

1. Por qual motivo ocorre a eletrização ilustrada na tirinha?

A) Troca de átomos entre a calça e os pelos do gato.


B) Diminuição do número de prótons nos pelos do gato.
C) Criação de novas partículas eletrizadas nos pelos do gato.
D) Movimentação de elétrons entre a calça e os pelos do gato.
E) Repulsão entre partículas elétricas da calça e dos pelos do gato.

2. Uma régua de plástico, ao ser atritada vigorosamente com um pedaço de lã, adquire a capacidade de atrair pequenos
pedaços de papel.
Sobre as propriedades elétricas da régua e da lã relacionadas com o fenômeno descrito, é INCORRETO afirmar que
A) a régua, depois de ser atritada com a lã, deixa de ser neutra, ou seja, a quantidade de cargas negativas e positivas não
é mais a mesma.
B) ao atritarmos vigorosamente a régua com a lã, partículas com cargas elétricas positivas podem passar de um material
para o outro.
C) tanto a régua quanto a lã são compostas por cargas elétricas positivas e negativas que, antes de serem atritadas,
existiam em igual número.
D) tanto na régua quanto na lã, as cargas elétricas positivas estão localizadas nos prótons; e as cargas elétricas negativas,
nos elétrons.

3. Duas placas metálicas A e B, munidas de suporte isolantes, estão inicialmente descarregadas e em contato. Aproxima-se da
placa B um canudo de refresco eletrizado negativamente. Em seguida, segurando apenas pelo suporte isolante, afasta-se
a placa A até perda de contato com a placa B. Após a retirada do canudo, pode-se afirmar que:

A) As duas placas metálicas continuarão neutras, já que não houve contato do canudo com elas.
B) As duas placas metálicas ficarão positivamente eletrizadas.
C) As duas placas metálicas ficarão negativamente eletrizadas.
D) Só a placa metálica B que está próxima ao canudo se eletriza negativamente. A placa metálica A continua neutra.
E) A placa metálica A ficará eletrizada negativamente e a placa metálica B positivamente.

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4. Dois balões negativa mente carregados são utilizados Ao final desses procedimentos, a carga elétrica da esfera
para induzir cargas em latas metálicas, alinhadas e C será
em contato, que, inicialmente, estavam eletricamente A) – 4 C B) 0 C
neutras.
C) + 2 C D) + 4 C
E) – 2 C

6. As figuras 1 e 2 a seguir mostram as posições de um


balão de aniversário antes (Figura 1) e depois (Figura 2)
de o balão ser atritado contra uma blusa de lã.

Conforme mostrado na figura, os balões estão próximos,


mas jamais chegam a tocar as latas. Nessa configuração,
as latas 1, 2 e 3 terão, respectiva mente, carga total:
Note e adote:
O contato entre dois objetos metálicos permite a passa-
gem de eletricas entre um e outro.
Suponha que o ar no entorno| seja um isolante perfeito.
Após o atrito, o balão e a blusa de lã se atraem, porque
A) 1: zero; 2: negativa; 3: zero.
B) 1: positiva; 2: zero; 3: positiva. A) cargas elétricas negativas e positivas são retiradas
C) 1: zero; 2: positiva; 3: zero. da blusa de lã.

D) 1: positiva; 2: negativa; 3: positiva. B) cargas elétricas negativas são transferidas entre o


balão e a blusa.
E) 1: zero; 2: zero; 3: zero.
C) cargas elétricas positivas são transferidas entre o

5. Dispõe-se de três pequenas esferas condutoras idênticas balão e a blusa.


(A, B e C), que, a princípio, possuem cargas elétricas de D) cargas elétricas positivas são transferidas para a
valores QA = + 6 C, QB = – 2 C e QC = 0 C, sendo que a blusa de lã.
esfera C está aterrada.

7. Luiz e Sérgio brincam de cabo de guerra eletrostático:


uma bolinha de isopor, eletrizada positivamente por atrito,
é pendurada com um fio de seda a um suporte, de forma
que ela possa balançar livremente. Cada um escolhe
um bastão diferente para eletrizar, e depois de atritarem
uma das extremidades de cada bastão, colocam-nos em
posições opostas, mas equidistantes, à bolinha. Ganha
o jogo quem tiver eletrizado mais seu próprio bastão.
Na brincadeira, a bolinha se deslocou para uma posição
de equilíbrio mais próxima ao bastão de Luiz. Pode-se
afirmar com certeza somente que:

A) Se os bastões têm cargas opostas entre si, então Luiz


A tabela apresenta as ações a que essas esferas, de ganhou a brincadeira.
duas em duas, são submetidas. B) Se os bastões têm cargas opostas entre si, então
As esferas A e B, inicialmente distantes (1) são apro- Sérgio ganhou a brincadeira.
ximadas uma da outra até que se toquem (2). Após o
C) Se os bastões têm cargas positivas, então Sérgio
toque, as esferas A e B são novamente distanciadas
ganhou a brincadeira.
FÍSICA 3

uma da outra (3). Em seguida, aproxima-se a esfera B


da esfera C, que está inicialmente aterrada, sem que D) Se os bastões têm cargas negativas, então Sérgio
uma seja encostada na outra (4). Com as esferas B e C ganhou a brincadeira.
ainda próximas, interrompe-se o aterramento da esfera E) Se os bastões têm cargas positivas, então Luiz ga-
C (5), para finalmente as esferas B e C serem afastadas nhou a brincadeira.
uma da outra (6).

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8. Um dispositivo simples capaz de detectar se um corpo
10. As cargas Q 1 e Q2, em equilíbrio, se encontram distantes
está ou não eletrizado, é o pêndulo eletrostático, que
60 cm. Uma carga Q3 é colocada a x cm de distância de
pode ser feito com uma pequena esfera condutora sus-
Q1. Sabendo-se que Q2 = 4 Q1, qual a distância entre
pensa por um fio fino e isolante. Um aluno, ao aproximar
Q3 e Q2 para que o sistema permaneça em equilíbrio?
um bastão eletrizado do pêndulo, observou que ele foi
repelido (etapa I). O aluno segurou a esfera do pêndulo A) 20 B) 25 C) 35 D) 40 E) 45
com suas mãos, descarregando-a e, então, ao aproximar
novamente o bastão, eletrizado com a mesma carga ini-
11. Em determinado meio, uma carga elétrica q é colocada
cial, percebeu que o pêndulo foi atraído (etapa II). Após a uma distância de 1,2 × 10–2 m de outra carga Q, am-
tocar o bastão, o pêndulo voltou a sofrer repulsão (etapa bas pontuais. A essa distância, a carga q é submetida a
III). A partir dessas informações, considere as seguintes uma força repulsiva de intensidade 20 N. Se a carga q
possibilidades para a carga elétrica presente na esfera for reposicionada a 0,4 × 10–2 m da carga Q no mesmo
do pêndulo: meio, a força repulsiva entre as cargas terá intensidade de
A) 660 N B) 360 N C) 520 N
D) 480 N E) 180 N

12. Quatro cargas puntiformes de mesmo valor +q são colo-


cadas nos vértices de um quadrado de lado L.

Somente pode ser considerado verdadeiro o descrito


nas possibilidades
A) 1 e 3 B) 1 e 2 C) 2 e 4
D) 4 e 5 E) 2 e 5

9. O eletroscópio da figura foi carregado positivamente.


Aproximase, então, um corpo A, carregado negativamen-
te, e liga-se a esfera do eletroscópio à Terra, fechando-se O vetor campo elétrico resultante no centro do lado
a chave S, por alguns instantes, mantendo-se o corpo A assinalado com é
nas proximidades.
A) B) C) D)

13. A figura seguinte representa as linhas de campo elétrico


de duas cargas puntiformes.

Desfaz-se a ligação com a Terra, abrindo-se a chave S,


e, a seguir, afasta-se o corpo A. No final, é CORRETO
afirmar que a carga no eletroscópio:
A) permanece positiva.
B) fica nula, devido à ligação com a Terra. Com bases na análise da figura,
FÍSICA 3

C) torna-se negativa. A) As cargas possuem o mesmo sinal.


D) terá sinal que depende da maior ou menor aproxi- B) A carga A é positiva e a B é negativa.
mação do corpo A. C) A carga A possui menor módulo do que a carga B.
E) terá sinal que depende da quantidade da carga do D) A carga A possui mesmo módulo da carga B.
corpo A.

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14. Em precipitadores eletrostáticos, faz-se uso de placas paralelas carregadas com cargas de sinais opostos, com o objetivo
de fazer gotículas ou partículas sofrerem deflexão ao atravessar a região entre as duas placas. Na figura, duas placas para-
lelas estão colocadas de tal maneira que partículas (com cargas de mesmo módulo) ao entrar na região possam descrever
3 trajetórias.

Considerando a figura, analise as afirmativas abaixo:


I. Na trajetória I a partícula possui carga de mesmo sinal que a partícula que faz a trajetória II.
II. A carga I possui menor massa que a carga III.
III. O tempo para que a partícula realize a trajetória II é maior que o tempo para a trajetória 3.
É correto apenas o que se afirma em
Dado: as 3 cargas são lançadas com a mesma velocidade.
A) I B) II C) I e II D) II e III E) I, II, e III

15. Há muitos mitos em relação a como se proteger de raios, cobrir espelhos e não pegar em facas, garfos e outros objetos
metálicos, por exemplo. Mas, de fato, se houver uma tempestade com raios, alguns cuidados são importantes, como evitar
ambientes abertos. Um bom abrigo para proteção é o interior de um automóvel, desde que este não seja conversível.
OLIVEIRA, A. Raios nas tempestades de verão. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 10 dez. 2014 (Adaptado).

Qual o motivo físico da proteção fornecida pelos automóveis, conforme citado no texto?

A) Isolamento elétrico dos pneus. B) Efeito de para-raios da antena.


C) Blindagem pela carcaça metálica. D) Escoamento da água pela lataria.
E) Aterramento pelo fio terra da bateria.

FÍSICA 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D B E D E B C E A D E B C E C
FÍSICA 3

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FÍSICA 3

1. Por qual motivo ocorre a eletrização ilustrada na tirinha?

A) Troca de átomos entre a calça e os pelos do gato.


B) Diminuição do número de prótons nos pelos do gato.
C) Criação de novas partículas eletrizadas nos pelos do gato.
D) Movimentação de elétrons entre a calça e os pelos do gato.
E) Repulsão entre partículas elétricas da calça e dos pelos do gato.

2. Uma régua de plástico, ao ser atritada vigorosamente com um pedaço de lã, adquire a capacidade de atrair pequenos
pedaços de papel.
Sobre as propriedades elétricas da régua e da lã relacionadas com o fenômeno descrito, é INCORRETO afirmar que
A) a régua, depois de ser atritada com a lã, deixa de ser neutra, ou seja, a quantidade de cargas negativas e positivas não
é mais a mesma.
B) ao atritarmos vigorosamente a régua com a lã, partículas com cargas elétricas positivas podem passar de um material
para o outro.
C) tanto a régua quanto a lã são compostas por cargas elétricas positivas e negativas que, antes de serem atritadas,
existiam em igual número.
D) tanto na régua quanto na lã, as cargas elétricas positivas estão localizadas nos prótons; e as cargas elétricas negativas,
nos elétrons.

3. Duas placas metálicas A e B, munidas de suporte isolantes, estão inicialmente descarregadas e em contato. Aproxima-se da
placa B um canudo de refresco eletrizado negativamente. Em seguida, segurando apenas pelo suporte isolante, afasta-se
a placa A até perda de contato com a placa B. Após a retirada do canudo, pode-se afirmar que:

A) As duas placas metálicas continuarão neutras, já que não houve contato do canudo com elas.
B) As duas placas metálicas ficarão positivamente eletrizadas.
C) As duas placas metálicas ficarão negativamente eletrizadas.
D) Só a placa metálica B que está próxima ao canudo se eletriza negativamente. A placa metálica A continua neutra.
E) A placa metálica A ficará eletrizada negativamente e a placa metálica B positivamente.

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4. Dois balões negativa mente carregados são utilizados Ao final desses procedimentos, a carga elétrica da esfera
para induzir cargas em latas metálicas, alinhadas e C será
em contato, que, inicialmente, estavam eletricamente A) – 4 C B) 0 C
neutras.
C) + 2 C D) + 4 C
E) – 2 C

6. As figuras 1 e 2 a seguir mostram as posições de um


balão de aniversário antes (Figura 1) e depois (Figura 2)
de o balão ser atritado contra uma blusa de lã.

Conforme mostrado na figura, os balões estão próximos,


mas jamais chegam a tocar as latas. Nessa configuração,
as latas 1, 2 e 3 terão, respectiva mente, carga total:
Note e adote:
O contato entre dois objetos metálicos permite a passa-
gem de eletricas entre um e outro.
Suponha que o ar no entorno| seja um isolante perfeito.
Após o atrito, o balão e a blusa de lã se atraem, porque
A) 1: zero; 2: negativa; 3: zero.
B) 1: positiva; 2: zero; 3: positiva. A) cargas elétricas negativas e positivas são retiradas
C) 1: zero; 2: positiva; 3: zero. da blusa de lã.

D) 1: positiva; 2: negativa; 3: positiva. B) cargas elétricas negativas são transferidas entre o


balão e a blusa.
E) 1: zero; 2: zero; 3: zero.
C) cargas elétricas positivas são transferidas entre o

5. Dispõe-se de três pequenas esferas condutoras idênticas balão e a blusa.


(A, B e C), que, a princípio, possuem cargas elétricas de D) cargas elétricas positivas são transferidas para a
valores QA = + 6 C, QB = – 2 C e QC = 0 C, sendo que a blusa de lã.
esfera C está aterrada.

7. Luiz e Sérgio brincam de cabo de guerra eletrostático:


uma bolinha de isopor, eletrizada positivamente por atrito,
é pendurada com um fio de seda a um suporte, de forma
que ela possa balançar livremente. Cada um escolhe
um bastão diferente para eletrizar, e depois de atritarem
uma das extremidades de cada bastão, colocam-nos em
posições opostas, mas equidistantes, à bolinha. Ganha
o jogo quem tiver eletrizado mais seu próprio bastão.
Na brincadeira, a bolinha se deslocou para uma posição
de equilíbrio mais próxima ao bastão de Luiz. Pode-se
afirmar com certeza somente que:

A) Se os bastões têm cargas opostas entre si, então Luiz


A tabela apresenta as ações a que essas esferas, de ganhou a brincadeira.
duas em duas, são submetidas. B) Se os bastões têm cargas opostas entre si, então
As esferas A e B, inicialmente distantes (1) são apro- Sérgio ganhou a brincadeira.
ximadas uma da outra até que se toquem (2). Após o
C) Se os bastões têm cargas positivas, então Sérgio
toque, as esferas A e B são novamente distanciadas
ganhou a brincadeira.
FÍSICA 3

uma da outra (3). Em seguida, aproxima-se a esfera B


da esfera C, que está inicialmente aterrada, sem que D) Se os bastões têm cargas negativas, então Sérgio
uma seja encostada na outra (4). Com as esferas B e C ganhou a brincadeira.
ainda próximas, interrompe-se o aterramento da esfera E) Se os bastões têm cargas positivas, então Luiz ga-
C (5), para finalmente as esferas B e C serem afastadas nhou a brincadeira.
uma da outra (6).

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8. Um dispositivo simples capaz de detectar se um corpo
10. As cargas Q 1 e Q2, em equilíbrio, se encontram distantes
está ou não eletrizado, é o pêndulo eletrostático, que
60 cm. Uma carga Q3 é colocada a x cm de distância de
pode ser feito com uma pequena esfera condutora sus-
Q1. Sabendo-se que Q2 = 4 Q1, qual a distância entre
pensa por um fio fino e isolante. Um aluno, ao aproximar
Q3 e Q2 para que o sistema permaneça em equilíbrio?
um bastão eletrizado do pêndulo, observou que ele foi
repelido (etapa I). O aluno segurou a esfera do pêndulo A) 20 B) 25 C) 35 D) 40 E) 45
com suas mãos, descarregando-a e, então, ao aproximar
novamente o bastão, eletrizado com a mesma carga ini-
11. Em determinado meio, uma carga elétrica q é colocada
cial, percebeu que o pêndulo foi atraído (etapa II). Após a uma distância de 1,2 × 10–2 m de outra carga Q, am-
tocar o bastão, o pêndulo voltou a sofrer repulsão (etapa bas pontuais. A essa distância, a carga q é submetida a
III). A partir dessas informações, considere as seguintes uma força repulsiva de intensidade 20 N. Se a carga q
possibilidades para a carga elétrica presente na esfera for reposicionada a 0,4 × 10–2 m da carga Q no mesmo
do pêndulo: meio, a força repulsiva entre as cargas terá intensidade de
A) 660 N B) 360 N C) 520 N
D) 480 N E) 180 N

12. Quatro cargas puntiformes de mesmo valor +q são colo-


cadas nos vértices de um quadrado de lado L.

Somente pode ser considerado verdadeiro o descrito


nas possibilidades
A) 1 e 3 B) 1 e 2 C) 2 e 4
D) 4 e 5 E) 2 e 5

9. O eletroscópio da figura foi carregado positivamente.


Aproximase, então, um corpo A, carregado negativamen-
te, e liga-se a esfera do eletroscópio à Terra, fechando-se O vetor campo elétrico resultante no centro do lado
a chave S, por alguns instantes, mantendo-se o corpo A assinalado com é
nas proximidades.
A) B) C) D)

13. A figura seguinte representa as linhas de campo elétrico


de duas cargas puntiformes.

Desfaz-se a ligação com a Terra, abrindo-se a chave S,


e, a seguir, afasta-se o corpo A. No final, é CORRETO
afirmar que a carga no eletroscópio:
A) permanece positiva.
B) fica nula, devido à ligação com a Terra. Com bases na análise da figura,
FÍSICA 3

C) torna-se negativa. A) As cargas possuem o mesmo sinal.


D) terá sinal que depende da maior ou menor aproxi- B) A carga A é positiva e a B é negativa.
mação do corpo A. C) A carga A possui menor módulo do que a carga B.
E) terá sinal que depende da quantidade da carga do D) A carga A possui mesmo módulo da carga B.
corpo A.

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14. Em precipitadores eletrostáticos, faz-se uso de placas paralelas carregadas com cargas de sinais opostos, com o objetivo
de fazer gotículas ou partículas sofrerem deflexão ao atravessar a região entre as duas placas. Na figura, duas placas para-
lelas estão colocadas de tal maneira que partículas (com cargas de mesmo módulo) ao entrar na região possam descrever
3 trajetórias.

Considerando a figura, analise as afirmativas abaixo:


I. Na trajetória I a partícula possui carga de mesmo sinal que a partícula que faz a trajetória II.
II. A carga I possui menor massa que a carga III.
III. O tempo para que a partícula realize a trajetória II é maior que o tempo para a trajetória 3.
É correto apenas o que se afirma em
Dado: as 3 cargas são lançadas com a mesma velocidade.
A) I B) II C) I e II D) II e III E) I, II, e III

15. Há muitos mitos em relação a como se proteger de raios, cobrir espelhos e não pegar em facas, garfos e outros objetos
metálicos, por exemplo. Mas, de fato, se houver uma tempestade com raios, alguns cuidados são importantes, como evitar
ambientes abertos. Um bom abrigo para proteção é o interior de um automóvel, desde que este não seja conversível.
OLIVEIRA, A. Raios nas tempestades de verão. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 10 dez. 2014 (Adaptado).

Qual o motivo físico da proteção fornecida pelos automóveis, conforme citado no texto?

A) Isolamento elétrico dos pneus. B) Efeito de para-raios da antena.


C) Blindagem pela carcaça metálica. D) Escoamento da água pela lataria.
E) Aterramento pelo fio terra da bateria.

FÍSICA 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D B E D E B C E A D E B C E C
FÍSICA 3

4
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Simulado Acumulativo 3

FÍSICA 1

1. A escada rolante é um sistema de transporte de pessoas Sejam as afirmativas:


no qual uma corrente de degraus, movidos por um motor
I. O carro saiu do ponto A às 8 h 30 min.
elétrico de alta velocidade, transporta uma série de de-
graus de metal, que continuam na posição horizontal, ao II. Partindo do ponto A na velocidade de 11 m/s e, depois,
redor de um plano inclinado. Com velocidade controlada na velocidade de 33 m/s, é possível concluir que a
e uniforme, a escada rolante moderna proporciona um distância entre os pontos A e B é de 118,8 Km.
método de transporte confortável e bastante eficiente, para III. A velocidade em ambos os casos não foi constante.
um grande número de pessoas, entre dois pavimentos Assinale a alternativa correta:
de edifícios, metrôs, shopping centers, etc. Considere a
A) Somente a afirmativa I está correta.
situação em que duas pessoas pegam simultaneamente
B) Somente a afirmativa II está correta.
escadas rolantes paralelas, de mesmo comprimento, em
uma loja, sendo que uma delas desce e a outra sobe. A C) Somente a afirmativa III está correta.
escada que desce tem velocidade de 30 m/min, e o tempo D) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
de descida é de 30 s. Se essas pessoas se cruzam a um E) Todas as afirmativas estão corretas.
terço do caminho percorrido pela pessoa que sobe, pode-
mos afirmar que a velocidade da escada rolante que sobe
e o comprimento das escadas valem, respectivamente:
4. Uma partícula descreve um movimento retilíneo uniforme,
segundo um referencial inercial. A equação horária da
A) 10 m/min e 15 m. B) 10 m/min e 20 m. posição, com dados no S.I., é x = –2 + 5 t. Neste caso
C) 15 m/min e 10 m. D) 15 m/min e 15 m. podemos afirmar que avelocidade escalar da partícula é:

E) 15 m/min e 20 m. A) – 2 m/s e o movimento é retrógrado.


B) – 2 m/s e o movimento é progressivo.
2. O ônibus P sai de São Paulo com destino a Jundiaí man- C) 5 m/s e o movimento é progressivo
tendo velocidade constante de 80 km/h. Quinze minutos D) 5 m/s e o movimento é retrógrado.
depois, o ônibus R sai de Jundiaí com destino a São
E) – 2,5 m/s e o movimento é retrógrado.
Paulo, também com velocidade constante de 80 km/h e
percorrendo, em sentido contrário, o mesmo trajeto do
ônibus P. Sabendo que a distância entre as duas cidades 5. O gráfico a seguir, representa as posições ocupadas por
um veículo em função do tempo.
é de 50 km, os ônibus se encontrarão a uma distância
de São Paulo igual a
A) 38 km. B) 30 km. C) 32 km.
D) 35 km. E) 40 km.

3. O pai de João o leva de carro até a escola, sempre res-


peitando as leis de trânsito. Quando João ingressou no
ensino médio e começou a ter aulas de Física, afirmou,
numa discussão com o pai, que se a velocidade média do
carro fosse três vezes maior, eles chegariam ao destino
Um veículo passa pela cidade A, localizada no quilômetro
três vezes mais rápido. Para testar se o filho está correto,
100, às 10 h, e segue rumo à cidade C (localizada no
o pai foi com o carro para uma pista controlada e realizou
quilômetro 500)passando pela cidade B (localizada no
os seguintes testes: (1) com o carro em movimento retilí-
quilômetro 300).
neo e uniforme, partiu do ponto A e chegou ao ponto B às
Nessas circunstâncias, é correto afirmar que o veículo
11 h 30 min. (2) ainda em movimento retilíneo e uniforme
passapela cidade B às
e ajustando o horário para a situação anterior, triplicou
a velocidade do carro e, partindo do ponto A, chegou ao A) 2,5 h B) 3,0 h C) 11,5 h
ponto B às 09 h 30 min. D) 12,5 h E) 13,0 h

1
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6. Uma partícula, inicialmente em repouso, passa a sofrer a ação de uma aceleração de direção e sentido constante, e cujo
módulo da velocidade varia no tempo (t) conforme mostra o gráfico a seguir.

V (m/s)

A respeito do movimento da partícula para o intervalo de tempo entre t = 0 s e t3 são feitas as seguintes afirmações:
I. Durante o intervalo de tempo entre t = 0 s e t1, a partícula executa movimento uniformemente variado.
II. A velocidade da partícula permanece constante entre t = t1 e t = t2.
III. O módulo da velocidade da partícula é máximo no instante t3.

É CORRETO o que se afirma apenas em

A) I B) I e II
C) III D) I e III
E) II e III

7. Carro de 8 toneladas que tentará bater recorde de velocidade está quase pronto para ser testado pela primeira vez. Os
motores do carro podem levá-lo a atingir 1.602 km/h em apenas 50 segundos, de acordo com cálculos de computador.
https://g1 globo.com. 15.06 2017 (Adaptado.)

Desprezando todas as forças dissipativas, suponha que esse carro é acelerado, a partir do repouso, ao longo de uma traje-
tória retilínea e horizontal, de maneira contínua e uniforme, até atingir 1.602 km/h. Com base nas informações fornecidas,
os valores que melhor representam a aceleração desenvolvida e a aceleração do carro é

A) 8,9 B) 9,9
C) 6,8 D) 10,8
E) 32

8. Considere que o gráfico seguinte representa o módulo da velocidade em função do tempo de um atleta que executa uma
corrida de rua. Durante a corrida o atleta sofreu uma lesão muscular, forçando-o a parar por um certo intervalo de tempo.
Calcule a velocidade escalar média do atleta no intervalo de 60 minutos mostrado no gráfico.
FÍSICA 1

A) 50,0 m/min
B) 100 m/min
C) 140 m/min
D) 200 m/min
E) 250 m/min

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9. O gráfico representa a velocidade escalar de um nadador em função do tempo, durante um ciclo completo de braçadas em
uma prova disputada no estilo nado de peito, em uma piscina.

www.if.ufrj.br. (Adaptado.)

Considerando que, em um trecho de comprimento 36 m, o nadador repetiu esse ciclo de braçadas e manteve o ritmo de
seu nado constante, o número de braçadas completas dadas por ele foi em torno de

A) 20 B) 35 C) 15 D) 30 E) 25

10. Um estudante lança, verticalmente para cima, um pequeno corpo, num local em que se pode desprezar a resistência do ar.
O objeto é lançado da altura de seu ombro. Fazendo a análisegráfica do movimento do corpo, o aluno desenha os gráficos
aseguir:

Gráfico I Gráfico II

Gráfico III Gráfico IV

Sobre os gráficos são feitas as seguintes afirmativas:

I- O gráfico I pode representar como varia a posição do objeto lançado em função do tempo.
II- O gráfico II pode representar como varia a posição do objeto lançado em função do tempo.
III- O gráfico III pode representar a velocidade do objeto lançado durante sua descida.
IV- O gráfico IV pode representar a aceleração do objeto lançado em função do tempo.
V- O gráfico III pode representar a aceleração do objeto lançado em função do tempo.
Sobre as afirmações feitas, podemos dizer que são corretas:

A) I, III e V, apenas.
B ) I e I V, apenas.
FÍSICA 1

C) II e IV, apenas.
D) I, II e IV, apenas.
E) II e V, apenas.

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11. Dois corpos, A e B, considerados pontos materiais e posicionados na mesma vertical, onde A está acima de B, estão ini-
cialmente separados por uma distância de 50 metros. Ao mesmo tempo, A é solto com velocidade inicial nula, enquanto B
é lançado para cima com velocidade de 50 m/s. A figura mostra o instante inicial do movimento de ambos.

Considerando que não há resistência do ar e que a aceleração da gravidade é 10 m/s2, o tempo para o encontro dos dois
corpos, em segundos, é igual a

A) 1,25 B) 0,50 C) 0,25 D) 0,75 E) 1,00

12. O estudo do movimento de certas aves, em seu processo de migração, é muito importante na descoberta de seus hábitos.
Para monitorar seu movimento, são instalados GPS em algumas espécies de aves.
Disponível em: <https://www.fapema.br/index.php/sistema-de-rastreamento-analisa-movimentacao-de-passaros-por-meio-de-gps/>. Acesso em: 11 jun. 2020.

Em um desses processos de migração, foi registrado que algumas aves de um bando seguem caminhos diferentes, como
    
representado pelos vetores A , B , C , D e E , a seguir.

  
AB  D
      
AB  D D E  A C
Os deslocamentos das aves  esses
  processos de migração
  sãoexpressospor 
AB  D D E  A C C D  E
             
A) A  B  D B) D  E  A  C C) C  D  E D) B  A  E  C
          
D E  A C C D  E B  A E C
      
13. No C
Autódromo
 D  E de Interlagos,
 trecho,
B  um
A carro
E  C de Fórmula 1 realiza a curva S do Senna numa trajetória curvilínea. Enquanto percorre
  ovelocímetro do carro indica velocidade constante.
esse
B  A E C
Quais são a direção e o sentido da aceleração do carro?
FÍSICA 1

A) Radial, apontada para fora da curva.


B) Radial, apontada para dentro da curva.
C) Aceleração nula, portanto, sem direção nem sentido.
D) Tangencial, apontada no sentido da velocidade do carro.
E) Tangencial, apontada no sentido contrário à velocidade do carro.

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14.
Hi High Rollergh Roller
Com 167,6 metros de altura, a roda-gigante High Roller é a maior roda-gigante panorâmica do mundo, superando as famo-
síssimas London Eye (133 metros), Star ofNanchang (160 metros) e Singapore Flyer (165 metros). Propriedade da empresa
Caesars Entertainment, o High Roller se tornou um ícone e a principal atração do The Linq, uma nova zona de lazer, lojas e
restaurantes na zona principal da Strip, em frente ao Caesars Palace. Construção: a construção da roda-gigante começou
em 2011 e terminou em março de 2014. É composta por 28 cabines com capacidade para 40 pessoas cada uma. Quando
cai a noite, mais de 2.000 luzes iluminam cada cabine. O custo total do projeto foi de mais de 550 milhões de dólares. O
voo: a duração de uma volta completa no The High Roller é de 30 minutos. Durante este tempo, além de curtir a magnitude
de Las Vegas, nas telas você poderá ver vídeos e curiosidades sobre a roda-gigante e a cidade. Não é para tanto.
Embora a roda-gigante seja muito prometedora, sua localização faz com que as vistas não sejam tão espetaculares quanto
poderíamos esperar. Além disso, seu preço elevado faz com que o passeio de helicóptero pareça mais barato.
De qualquer forma, as melhores vistas da Strip (além denserem gratuitas em algumas horas) estão nos terraços Skyfall
(Hotel Delano) e Voodoo (Hotel Rio).
Disponível em: https://www.tudosobrelasvegas.com/highroller/.
Acesso em: 30/06/2020.

Dar uma volta na High Roller é uma atração incrível.


Considerando o raio R e as informações do texto, é possível afirmar que a aceleração centrípeta, em km/h2, da High Roller
será:
A) 16 π2R Km/h2 B) 18 π2R Km/h2 C) 20 π2R Km/h2
D) 22 π2R Km/h2 E) 30 π2R Km/h2

15. Três cilindros, 1, 2 e 3, de diâmetros sucessivamente menores, giram em torno de seus eixos. Suas superfícies laterais
se tocam e não ocorre deslizamento entre elas. O cilindro 2 é posto em rotação com frequência constante.

O período de rotação do cilindro 1 e a velocidade tangencial de um ponto da superfície lateral do cilindro 3, comparados
com o período e a velocidade tangencial de um ponto da superfície lateral do cilindro 2, são, respectivamente,
A) menor e igual. B) igual e menor. C) menor e maior.
D) maior e menor. E) maior e igual.

FÍSICA 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
FÍSICA 1

D D D C D B A C E C E C B A E

5
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Simulado Acumulativo 3

FÍSICA 2

1. As imagens abaixo correspondem a um acessório de A alternativa que melhor representa essa imagem é:

P
segurança para quem tem que transportar um bebê na

P P

P
P

P
cadeirinha no banco de trás - o espelho retrovisor para

P
P
A) B)
bebê. Para que os pais possam ver o filho sentado na
cadeirinha, fixada no banco trasoiro e de costas para os
P P P
P P
ocupantes dos bancos da frente do carro, o espelho deve
P P P

P
P

P
P
ser fixado no encosto de cabeça do banco traseiro, de- C) D)
fronte ao bebê. Assim, os pais, ao olharem para o espelho
P P
P P
retrovisor interno do automóvel, poderão ver a imagem
refletida do bebê. O princípio da óptica geométrica que E)
permite que isso seja possível é

3. Às 18h, uma pessoa olha para o céu e observa que


metade da Lua está iluminada pelo Sol. Não se tratando
de um eclipse da Lua, então é correto afirmar que a fase
da Lua, nesse momento:

A) só pode ser quarto crescente.


B) só pode ser quarto minguante.
C) só pode ser lua cheia.
D) só pode ser lua nova.
E) pode ser quarto crescente ou quarto minguante.

4. Considere a situação na qual uma jovem vê a imagem


A) retração luminosa. de um beija-flor em um espelho plano vertical e resolve
B) dispersão luminosa. fotografá-lo com a câmera de seu celular. A distância do
celular ao espelho plano é de 2,00 m, com o beija-flor
C) independência dos raios luminosos.
no mesmo nível da câmera, 3,00 m à direita do espelho.
D) reversibilidade dos raios luminosos. Nesta situação, podemos afirmar que a distância entre
a câmera e a posição aparente da imagem do beija-flor
no espelho plano é de:

2. Uma câmara escura é uma caixa fechada, sendo uma de A) 3,00 m B) 4,00 m
suas paredes feita de vidro fosco, como mostra o dese-
C) 5,00 m D) 6,00 m
nho. No centro da parede oposta, há um pequeno orifício
E) 7,00 m
(F). Quando colocamos diante dele, a certa distância, um
objeto luminoso (por exemplo, a letra P) vemos formar-se
sobre o vidro fosco uma imagem desse objeto. 5. Dois espelhos planos fornecem 11 (onze) imagens de um
objeto. Logo, podemos concluir que os espelhos formam
um ângulo de:
A) 10°
B)25°
C)30°
D) 36°
E) um valor diferente desses.

1
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6. Uma prática comum dos cabeleireiros é mostrar aos seus clientes o resultado final de seu trabalho, utilizando um par de
espelhos planos.

Sobre a malha quadriculada, estão dispostos os espelhos E1 (grande) e E2 (pequeno), o ponto (O) em que o observador olha
de frente o espelho maior E2 e os pontos A, B, C, D e E que ficam localizados atrás (costas) do observador.

Dos cinco pontos que aparecem sobre a malha, o observador, considerando apenas a dupla reflexão e supondo que seu
corpo não atrapalhe a visão de pontos refletidos, vê somente
A) o ponto A. B) o ponto E. C) os pontos B e C.
D) os pontos C, D e E. E) os pontos A, B, C e D.

7. No quadro, são apresentadas as características das imagens formadas por espelhos côncavo e convexo, para diferentes
posições do objeto relativas ao espelho.

Posição do objeto Características da imagem


relativa ao espelho formada
Espelho côncavo Espelho convexo
além do centro de real, menor e virtual, menor e
curvatura invertida direita
entre o foco e o real, maior e virtual, menor e
centro de curvatura invertida direita
entre o foco e o virtual, maior e virtual, menor e
vértice do espelho direita direita

É correto afirmar:

A) O espelho convexo é adequado para se fazer barba, já que sempre forma imagem maior e direita, independente da
posição do objeto.
B) O espelho convexo é adequado para uso como retrovisor lateral de carro, desde que sua distância focal seja maior que
o comprimento do carro, pois só nessa situação a imagem formada será direita e menor.
C) O espelho côncavo é adequado para o uso como retrovisor lateral de carro, já que sempre forma imagem direita, inde-
FÍSICA 2

pendente da posição do objeto.


D) O espelho côncavo é adequado para se fazer barba, desde que o rosto se posicione, de forma confortável, entre o foco
e o centro de curvatura.
E) O espelho côncavo é adequado para se fazer barba, desde que a distância focal seja tal que o rosto possa se posicionar,
de forma confortável, entre o foco e o vértice.

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8. Sobre o comportamento dos espelhos esféricos, assinale Colocando a base de uma vela acesa sobre um local
a alternativa correta. por onde passaria o eixo principal do espelho, o garoto
conseguiu projetar na parede de um quarto escurecido, a
A) Se um objeto real estiver no centro de curvatura de
uma distância de 2 m da superfície da tampa da panela,
um espelho esférico sua imagem será real, direita e
uma imagem da vela ampliada em dez vezes.
de mesmo tamanho que a do objeto.
Para ser obtido esse resultado, a distância que a vela foi
B) Os raios de luz que incidem, fora do eixo principal,
posicionada à frente da superfície da tampa da panela,
sobre o vértice de um espelho esférico refletem-se
supostamente esférica, era de
passando pelo foco desse espelho.
C) Os espelhos esféricos côncavos só formam imagens A) 10 cm. B) 25 cm.
virtuais, sendo utilizados, por exemplo, em portas de C) 20 cm. D) 15 cm.
garagens para aumentar o campo visual. E) 50 cm.
D) Os espelhos convexos, por produzirem imagens am-
pliadas e reais, são bastante utilizados por dentistas
em seu trabalho de inspeção dental.
11. Ana Maria, modelo profissional, costuma fazer ensaios
fotográficos e participar de desfiles de moda. Em traba-
E) Os espelhos utilizados em telescópios são côncavos lho recente, ela usou um vestido que apresentava cor
e as imagens por eles formadas são reais e se loca- vermelha quando iluminado pela luz do Sol.
lizam, aproximadamente, no foco desses espelhos.
Ana Maria irá desfilar novamente usando o mesmo ves-
tido. Sabendo-se que a passarela onde Ana Maria vai
9. Dois espelhos distintos, A e B, estão fixos em uma mesma desfilar será iluminada agora com luz monocromática
moldura, conforme a figura. Uma vela acesa é coloca- verde, podemos afirmar que o público perceberá seu
da em frente e a uma mesma distância dos espelhos. vestido como sendo:
Observa-se que a imagem, formada pelos espelhos, é
A) verde, pois é a cor que incidiu sobre o vestido.
maior que a vela no espelho B e menor no espelho A. A
B) negro, porque o vestido só reflete a cor vermelha.
respeito desses espelhos, é CORRETO afirmar:
C) de cor entre vermelha e verde, devido à mistura das
cores.
D) vermelho, pois a cor do vestido independe da radia-
ção incidente.

12. Uma cuba com formato de paralelepípedo foi construída


com vidro fino e transparente, possuindo três câmaras
de mesmo volume, onde são colocados três líquidos
transparentes diferentes.

A) Ambos os espelhos são convexos.


B) O espelho A é convexo, e B é côncavo.
C) A imagem formada no espelho A é virtual, e no es-
pelho B é real.
D) Ambas as imagens são reais.
E) Ambos os espelhos podem projetar imagens sobre
um anteparo.

10. Um garoto decide utilizar como espelho esférico a tampa A figura mostra a cuba vista por cima e a trajetória seguida
pouco encurvada e bastante polida de uma panela. por um feixe de luz monocromática paralelo ao fundo da
cuba, que está esquadrinhado por uma malha quadrada.
A partir dos desvios observados, pode-se concluir que as
velocidades da luz nos meios 1, 2 e 3 guardam a relação
FÍSICA 2

A) v 1 > v 2 > v 3
B) v 2 > v 1 > v 3
C) v 3 > v 2 > v 1
D) v 3 > v 1 > v 2
E) v 1 > v 3 > v 2

3
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13. A luz é a única coisa que realmente vemos? Mas, o Esse raio de luz vai:
que é a luz? Como se propaga? Como é produzida? A) passar para o ar na segunda face do prisma, aproxi-
Sabemos que durante o dia a fonte principal de luz é mando- se da normal
o Sol, e a secundária o brilho do céu. Outras fontes de
B) incidir na segunda face do prisma e refletir, formando
luz comuns são os diversos tipos de lâmpadas. Essas
um ângulo de reflexo igual a 45°
são algumas das questões fundamentais abordadas no
C) incidir na segunda face do prisma e refletir sobre si
estudo da Ótica, atualmente uma das áreas mais ativas
mesmo
da Física. Sejam as seguintes afirmativas relacionadas
com o estudo da ótica geométrica: D) incidir na segunda face do prisma e refletir, formando
um ângulo de reflexão igual a 22,5°
I. Quando um objeto é colocado entre o ponto focal e
o vértice de um espelho esférico côncavo, os raios E) passar para o ar na segunda face do prisma, afas-
refletidos formam uma imagem virtual, direita e menor tando- se da normal.
que o objeto.
II. Ao afastar um objeto do ponto focal para além do 15. Um raio luminoso monocromático propaga-se num líquido
centro de curvatura de um espelho esférico côncavo, transparente de índice de refração absoluto n. O ângulo
a imagem formada irá se aproximar do ponto focal e limite nesse meio vale 30°. Pode-se então dizer que o
diminuirá de tamanho. valor do índice de refração n vale:

III. Para um espelho esférico côncavo, as imagens reais


se formam do mesmo lado do espelho em que se
encontra o objeto.
IV.Todo espelho esférico convexo forma somente um
tipo de imagem: virtual, direita e menor que o objeto.
V. Quando estamos na borda de uma piscina cheia,
com águas tranquilas, ela nos parece mais rasa. Na
realidade, o que vemos não é o fundo da piscina,
mas sua imagem, elevada em relação ao fundo, em
virtude da refração dos raios luminosos que partem
do fundo da piscina.
Assinale a alternativa correta:
1 1
A) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas. A) 1 B)
3 1 C)
2 3 D)2 2 3 E) 2
2 2 2
B) Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
C) Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas.
D) Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão corretas. FÍSICA 2

14. Um raio de luz r incide na face de um prisma, de material 1 2 3 4 5 6 7 8


transparente, conforme está indicado no esquema. O
ângulo limite de refração para o ar é 41°. D B A C C B E E

9 10 11 12 13 14 15

B C B D D B D
FÍSICA 2

4
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Simulado Acumulativo 3

FÍSICA 3

1. Campos eletrizados ocorrem naturalmente em nosso IV. Tanto nos processo de eletrização por contato, quanto
cotidiano. Um exemplo disso é o fato de algumas vezes no processo de eletrização por indução, torna-se
levarmos pequenos choques elétricos ao encostarmos necessário que um dos corpos seja ligado tempora-
em automóveis. Tais choques são devidos ao fato de riamente a um aterramento.
estarem os automóveis eletricamente carregados. Sobre V. Nos três processos de eletrização, torna-se neces-
a natureza dos corpos (eletrizados ou neutros), considere sário manter, temporariamente, um contato direto
as afirmativas a seguir: entre os corpos.
Assinale a alternativa correta:
I. Se um corpo está eletrizado, então o número de cargas
A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
elétricas negativas e positivas não é o mesmo.
B) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.
II. Se um corpo tem cargas elétricas, então está eletri- C) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
zado.
D) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
III. Um corpo neutro é aquele que não tem cargas elé-
E) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.
tricas.
IV. Ao serem atritados, dois corpos neutros, de mate-
riais diferentes, tornam-se eletrizados com cargas
3. A indução eletrostática consiste no fenômeno da separa-
ção de cargas em um orpo condutor (induzido), devido à
opostas, devido ao princípio de conservação das
proximidade de outro corpo eletrizado (indutor).
cargas elétricas.
Preparando-se para uma prova de física, um estudante
V. Na eletrização por indução, é possível obter-se corpos
anota em seu resumo os passos a serem seguidos para
eletrizados com quantidades diferentes de cargas. eletrizar um corpo neutro por indução, e a conclusão a
Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. respeito da carga adquirida por ele.
A) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras. PASSOS A SEREM SEGUIDOS:

B) Apenas as afirmativas I, IV e V são verdadeiras. I. Aproximar o indutor do induzido, sem tocá-lo.

C) Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras. II. Conectar o induzido à Terra.


III. Afastar o indutor.
D) Apenas as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.
IV. Desconectar o induzido da Terra.
E) Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
CONCLUSÃO:
No final do processo, o induzido terá adquirido cargas de
2. São três os processos de eletrização: por atrito, por con-
sinais iguais às do indutor.
tato e por indução. Considere as seguintes afirmativas:
Ao mostrar o resumo para seu professor, ouviu dele que,
I. Na eletrização por atrito, além de adquirirem cargas para ficar correto, ele deverá
elétricas de sinais opostos, os corpos apresentam
A) inverter o passo III com IV, e que sua conclusão
quantidades de cargas elétricas de mesmo valor
está correta.
absoluto.
B) inverter o passo III com IV, e que sua conclusão
II. Na eletrização por atrito, as substâncias podem ser
está errada.
distribuídas numa sequência, denominada série tribo-
elétrica, de acordo com o sinal da carga que adquirem C) inverter o passo I com II, e que sua conclusão está
ao serem atritadas umas com as outras. errada.

III. Tanto nos processo de eletrização por contato, D) inverter o passo I com II, e que sua conclusão está
quanto no processo de eletrização por indução, correta.
um dos corpos deve, inicialmente, estar carregado E) inverter o passo II com III, e que sua conclusão está
eletricamente. errada.

1
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4. NAs figuras 1 e 2 a seguir mostram as posições de um
balão de aniversário antes (Figura 1) e depois (Figura 2)
de o balão ser atritado contra uma blusa de lã.

Tal atração ocorre mesmo antes de o pente tocar nos


pedacinhos de papel.
Considerando-se o fenômeno descrito, é CORRETO
afirmar que o pente
A) adquire cargas elétricas positivas e atrai o papel,
que também adquire cargas elétricas positivas ao
ser rasgado.
Após o atrito, o balão e a blusa de lã se atraem, porque
B) adquire cargas elétricas que anulam o campo gravi-
A) cargas elétricas negativas e positivas são retiradas tacional em torno dele, o que provoca a elevação dos
da blusa de lã. pedacinhos de papel.
B) cargas elétricas negativas são transferidas entre o C) é eletricamente carregado e polariza os pedacinhos
balão e a blusa. de papel, atraindo-os, mesmo que estejam eletrica-
C) cargas elétricas positivas são transferidas entre o mente neutros.
balão e a blusa. D) é magnetizado e atrai os pedacinhos de papel, que con-
D) cargas elétricas positivas são transferidas para a têm minúsculas partículas de ferro na sua constituição.
blusa de lã.
7. Um objeto metálico carregado positivamente, com carga
+Q, é aproximado de um eletroscópio de folhas, que foi pre-
5. Um canudinho é atritado contra uma toalha de papel. viamente carregado negativamente com carga igual a –Q.
Dessa maneira, tanto o canudinho, quanto a toalha de
papel ficam eletrizados. Em seguida, o canudinho é
aproximado de pedacinhos de papel picado que estavam
eletricamente neutros. Como efeito da aproximação,
observamos que os pedacinhos de papel são atraídos
pelo canudinho.

Sobre esse fenômeno de eletrização e outros similares,


é CORRETO afirmar que

A) a carga elétrica adquirida por um canudinho atritado


com uma toalha de papel se desloca para a ponta
desse canudinho.
B) a carga elétrica adquirida por um canudinho atritado
com uma toalha de papel tem o mesmo sinal da I. À medida que o objeto for se aproximando do eletroscó-
carga adquirida pela toalha. pio, as folhas vão se abrindo além do que já estavam.

C) a repulsão entre dois canudinhos será observada II. À medida que o objeto for se aproximando, as folhas
permanecem como estavam.
caso ambos sejam atritados com uma mesma folha
feita de papel. III. Se o objeto tocar o terminal externo do eletroscópio,
as folhas devem necessariamente fechar-se.
D) um canudinho atritado com uma toalha de papel não
Nesse caso, pode-se afirmar que:
atrai pedacinhos de isopor porque esse material é
FÍSICA 3

um isolante elétrico. A) somente a afirmativa I é correta


B) as afirmativas II e III são corretas
C) as afirmativas I e III são corretas
6. Um pente, previamente utilizado para pentear cabelos
D) somente a afirmativa III é correta
secos e limpos, adquire a capacidade de atrair peda-
cinhos de papel picado, como mostrado nesta figura: E) nenhuma das afirmativas é correta

2
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8. Duas cargas elétricas são aproximadas conforme a figura 10. A figura mostra duas cargas elétricas puntiformes, Q A

a seguir; observe. e QB, que produzem um campo elétrico resultante E QB > Q A


no ponto P.

Considere que a carga Q1 = 4 μC está presa a uma mola


que sofre uma compressão de 1 cm quando há uma
distância de 3 cm da carga Q2 = 2 μC até Q1 e que as
cargas estão localizadas no vácuo (k0 = 9 x 109 Nm²/C²). 
Para que a direção e o sentido do campo elétrico E QB > Q A
Qual é o valor da constante elástica dessa mola?
sejam os indicados na figura, as cargas elétricas QA e
A) 8 kN/m B) 9 kN/m QB devem ser
C) 10 kN/m D) 12 kN/m A) ambas negativas, com |QB| > |QA|.
E) 20 kN/m B) iguais em módulo, com QA positiva e QB negativa.
C) iguais em módulo, com QA negativa e QB positiva.
9. No centro do quadrado a seguir, no vácuo, está fixa
D) ambas positivas, com QA = QB.
uma carga elétrica +q. Nos vértices do quadrado temos,
também fixas, as cargas +Q,– Q, –Q e +Q. Para qual E) ambas positivas, com QB > QA.
das direções aponta a força elétrica resultante na carga
central? 11. Uma gotícula de óleo, de massa m = 9,6.10 –15
kg e
carregada com carga elétrica q = –3,2.10–19 C, cai ver-
ticalmente no vácuo. Num certo instante, liga-se nesta
região um campo elétrico uniforme, vertical e apontando
para baixo. O módulo deste campo elétrico é ajustado
até que a gotícula passe a cair com movimento retilíneo
e uniforme. Nesta situação, qual o valor do módulo do
campo elétrico?
A) 3,0.105 N/C
B) 2,0.107 N/C
C) 5,0.103 N/C

A) A B) B C) C D) D E) E D) 8,0.10–3 N/C

12. O condutor da figura, isolado e em equilíbrio eletrostático, está carregado com uma carga Q positiva.

Considere as seguintes afirmativas:


I. O campo elétrico no interior do condutor é zero.
FÍSICA 3

II. O campo elétrico nos pontos externos está orientado para fora do condutor.
III. O módulo do campo elétrico no ponto A é maior do que no ponto B (A e B são pontos infinitamente próximos do condutor).
Marque a alternativa correta.
A)Apenas I é verdadeira. B)Apenas I e II são verdadeiras. C)Apenas II e III são verdadeiras.
D)Apenas III e I são verdadeiras. E)Todas as afirmativas são verdadeiras.

3
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13. Considere as cargas elétricas +q e –q localizadas como 15. Considere a situação na qual uma casca esférica con-
mostra o esquema a seguir. dutora, de raio interno RA e raio externo RB, encontra-se
eletrizada com uma carga +Q.

Sejam as seguintes afirmativas, relativas às condições


necessárias, para que a casca esférica condutora se
Pelas indicações do esquema, o potencial elétrico gerado
encontre em equilíbrio eletrostático:
pelas cargas é nulo no ponto:
I. É necessário que esteja neutra.
A) P1 B) P2 C) P3 D) P4 E) P5
II. A diferença de potencial entre as superfícies interna e
externa deve ser nula.
14. A figura a seguir mostra a configuração das linhas de
força e de duas superfícies equipotenciais de um campo III. O campo elétrico no interior deve ser nulo.
elétrico uniforme de intensidade E = 5 × 10 V/m.
2
IV.Qualquer aparelho eletrônico colocado dentro da
casca esférica ficará protegido de influências elétri-
cas externas, graças ao fenômeno conhecido como
blindagem eletrostática.
V. O potencial elétrico no interior deve ser nulo. Se
houvesse uma diferença de potencial entre dois
pontos quaisquer da casca esférica, os elétrons livres
estariam em movimento e não haveria o equilíbrio
eletrostático.
VI.O campo elétrico fora da casca esférica condutora
Se uma carga puntiforme q = +0,1 µC é colocada no deve ser diretamente proporcional à carga Q e ao
ponto A, assinale a alternativa INCORRETA: raio externo RB.
A) O trabalho da força elétrica que atua na carga pun- Assinale a alternativa correta:
tiforme não depende da trajetória que liga o ponto A A) Somente as afirmativas I, II e VI estão corretas.
com o ponto C e vale 5×10–6 J.
B) Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
B) A diferença de potencial elétrico entre os pontos A
C) Somente as afirmativas I, II, V e VI estão corretas.
e C vale 50 V.
D) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
C) Nenhum trabalho é realizado pela força elétrica
E) Somente as afirmativas III, IV, V e VI estão corretas.
ao deslocar a carga puntiforme do ponto A para o
ponto B.
D) O potencial elétrico é uma grandeza escalar associa-
FÍSICA 3
da a cada ponto do campo elétrico, de modo que o
potencial elétrico no ponto B é maior que o potencial
1 2 3 4 5 6 7 8
elétrico no ponto C.
E) O potencial elétrico é uma grandeza vetorial asso- B A B B C C D A

ciada a cada ponto do campo elétrico, de modo que


FÍSICA 3

o potencial elétrico nos pontos A e B tem o mesmo


9 10 11 12 13 14 15
valor.
C B C E E E D

4
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Simulado Acumulativo 4

FÍSICA 1

1. O conceito de velocidade média é definido como “a Uma vez que a largura de uma linha que está sendo
razão entre a distância total percorrida e o tempo gasto impressa é de 16 cm, o valor absoluto da velocidade da
para isso”. Em uma viagem entre as cidades A e B, um cabeça de impressão, v, em m/s, é
automóvel percorre a distância de 120 km no tempo
de duas horas, incluindo aí uma parada de meia hora A) 0,09
no restaurante R, conforme ilustrado na figura a seguir. B) 0,18
C) 0,32
D) 0,64
E) 1,28

3. Em uma ferrovia, dois trens podem se mover, um em


direção ao outro, sobre a mesma linha e sem riscos de
colisão porque, no caminho entre eles, há uma estação
ferroviária com um desvio para uma linha secundária
desativada, utilizada para a parada de um trem, enquanto
outro passa direto pela estação.

De acordo com essas informações, a velocidade média


do automóvel durante a viagem é igual a
A) 60 km/h.
B) 80 km/h. Certa vez, quando dois trens se encontravam nessa si-
tuação, o mais próximo da estação, vindo de A, chegou
C) 120 km/h.
ao desvio da linha principal para a secundária com ve-
D) 48 km/h.
locidade de 18 km/h. A partir desse momento, enquanto
esse trem era desviado, seu maquinista manteve acio-
2. No momento em que irá imprimir um texto, a cabeça de nados os freios da composição, fazendo sua velocidade
impressão de uma impressora de jato de tinta parte de cair uniformemente até a parada completa, que ocorreu
sua posição de descanso, iniciando o processo de vai no mesmo instante em que o extremo do último vagão
e vem em que é capaz de imprimir linhas de um lado da composição, de extensão de 400 m, deixou a linha
para outro e viceversa. Os momentos de aceleração e principal.
desaceleração da cabeça de impressão são tão rápidos
O tempo demandado do momento em que o trem vindo
que podem ser considerados instantâneos, conforme
de A alcança o desvio até sua completa parada é
representado no gráfico.
A) 120 s
B) 160 s
C) 180 s
D) 100 s
E) 240 s

1
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4. Um motorista imprudente avista, no instante t = 0, um semáforo amarelo. O gráfico mostra a velocidade desse motorista,
em função do tempo, após esse instante.

O motorista, entre:
A) 20s e 30s, freia bruscamente, pois percebe que não conseguirá passar.
B) 10s e 20s, acelera tentando passar, antes de o semáforo ficar vermelho.
C) 0s e 10s, possui aceleração constante, caracterizando seu tempo de reação.
D) 30s e 40s, possui a menor taxa de variação da velocidade de todo o percurso.
E) 10s e 30s, acelera sempre à mesma taxa, o que caracteriza sua imprudência.

5. Um teste de um carro esportivo foi realizado em uma pista longa, lisa, plana e reta. O carro partiu do repouso em t igual
a zero, foi uniformemente acelerado até um instante entre os instantes t1 e t2 e, a partir de t2, paraquedas traseiros foram
acionados para frear o carro, em um movimento uniformemente desacelerado, até parar no instante t3. Selecione a alternativa
que contém o gráfico que representa corretamente a aceleração do carro em função do tempo.

A) B)

C) D)
FÍSICA 1

E)

2
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6. O gráfico a seguir mostra como o valor da velocidade de um corpo que se deslocava em uma trajetória retilínea variou nos
primeiros 10 segundos do seu movimento.

Assim, sobre o movimento do corpo, pode-se afirmar que


A) foi acelerado durante todo o percurso.
B) foi retrógrado entre os instantes 6 e 8 segundos.
C) foi retardado entre os instantes 3 e 6 segundos.
D) foi progressivo entre os instantes 8 e 10 segundos.
E) foi acelerado entre os instantes 8 e 10 segundos.

7. A figura a seguir apresenta o gráfico posição x tempo para um móvel em movimento retilíneo.

C
sC
sB
B
Parábola
sA A

tA tB tC t

É correto afirmar que


A) a velocidade no instante tA é menor que a velocidade no instante tB.
B) em tC, a aceleração do móvel é nula.
C) para tA < t <tC, o movimento é acelerado.
D) para tB < t <
 tC, a velocidade do móvel decresce de maneira uniforme.

8. Deixam-se cair dois corpos A e B ao mesmo tempo da borda de um penhasco, ambos com velocidade inicial nula.
Admitindo-se que o corpo A tem o dobro da massa de B e desprezando-se a resistência do ar, pode-se concluir que:

A) o corpo A atinge o solo na metade do tempo gasto por B.


FÍSICA 1

B) a velocidade do corpo A é o dobro da velocidade de B, quando ambos atingem o solo.


C) ambos os corpos atingem o solo no mesmo instante de tempo.
D) a aceleração do corpo A é o dobro da aceleração do corpo B.
E) a aceleração do corpo A é a metade da aceleração do corpo B.

3
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9. A figura a seguir reproduz uma fotografia de múltiplas 10. Os aplicativos são muito utilizados no cotidiano das
exposições de um corpo em queda livre na superfície pessoas e sem eles a vida seria muito mais difícil. Um
da Terra. O tempo entre cada exposição é de 0,05 exemplo são os aplicativos de localização e busca de
segundos. trajetórias para viagens que utilizam o sistema GPS
(Global Positioning System – Sistema de Posiciona-
0 cm mento Global).

Em um desses aplicativos uma pessoa coloca como


destino uma determinada localidade, como indicado
Os gráficos seguintes apresentam na figura a seguir.
possíveis relações entre a distân-
cia d, percorrida por um corpo, em
função do tempo t.

O gráfico que melhor descreve qua-


litativamente o movimento represen-
100 cm tado na figura ao lado é o gráfico
d / cm
d / cm

A)

O aplicativo, então, mostra que a pessoa se encontra


t/s t/s 30,4 km distante desse local. Porém, ao iniciar a viagem,
a distância apresentada aumenta para 38 km, como
indicado na figura.
cm

/ cm
// cm

d d/ cm
d /ddcm

B)

t/s t t//ss t/s


t/s t/s
cm
d/ /cm

d / cm
d /dcm

C)
Essa desigualdade encontrada se deve ao fato

t/s t/s A) da diferença entre deslocamento e distância per-


t/s t/s
t/s t/s corrida.
B) da diferença entre velocidade média escalar e ve-
torial.
d / cm

C) de a velocidade escalar média calculada ser de


FÍSICA 1

D) 47,5 km/h.
D) de a distância e deslocamento depender do horário
da pesquisa.
t/s t/s

4
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11. Um disco de raio r gira com velocidade angular ω constante. Na borda do disco, está presa uma placa fina de material
facilmente perfurável. Um projétil é disparado com velocidade V em direção ao eixo do disco, conforme mostra a figura, e
fura a placa no ponto A.

Enquanto o projétil prossegue sua trajetória sobre o disco, a placa gira meia circunferência, de forma que o projétil atravessa
mais uma vez o mesmo orifício que havia perfurado. Considere a velocidade do projétil constante e sua trajetória retilínea.

O módulo da velocidade V do projétil é:

A) r B)
2 r  r r 2 r 
rr 2 r C)
 r r 2 r
D)
rr 2 r
 r
r E) 
r r r r
    r   
r   
r  r  r

12. O movimento da coroa dentada (A) de uma bicicleta é transmitido a uma catraca (B) localizada no eixo da roda traseira (C)
por meio de uma corrente. A opção que representa a bicicleta mais veloz para o mesmo número de pedaladas do ciclista é

A) B) C) D)

13. Uma esfera é lançada com velocidade inicial v 0 do alto de uma plataforma horizontal de altura h, num local onde a acelera-
ção da gravidade vale g e deve cair no interior da caçamba de um caminhão que, partindo de um dado ponto, vai percorrer
uma distância L, num plano horizontal, com velocidade constante vc. A velocidade vc do caminhão em função de L, g e h
será dada por

FÍSICA 1

A) B) C)

D) E)

5
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14. Numa partida de futebol a bola é chutada a partir dochão com uma velocidade inicial de 20 m/s, com o vetor velocidade
de seu centro de massa fazendo um ângulo de 30o com gramado. No mesmo instante, um jogador do time, a 44,8 m de
distância, começa a correr na direção do ponto em que a bola foi chutada, de modo que alcance a bola imediatamente
antes que toque o gramado. Nesta situação, para que este jogador consiga tocar na bola,deve correr numa velocidade
média de:
A) 5 km/h B) 10 km/h C) 15 km/h D) 18 km/h E) 20 km/h

15. Durante uma competição, um atleta lançou um disco numa direção que formava um ângulo θ com a horizontal. Esse disco
permaneceu no ar por 4,0 segundos e atingiu o solo a 60 m do ponto de lançamento.

http://files.efd321.webnode.com.br. (Adaptado.)

Considerando sen θ = 0,80, cos θ = 0,60 e desprezando a resistência do ar, o módulo da velocidade com que o atleta
arremessou o disco foi

A) 9 m/s B) 12 m/s C) 25 m/s D) 36 m/s E) 48 m/s

FÍSICA 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A C B B B E D C B A B A A D C
FÍSICA 1

6
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Simulado Acumulativo 4

FÍSICA 2

1. Antes da invenção da máquina fotográfica como hoje O observador verá a imagem do objeto S fornecida pelo
conhecemos, utilizava-se um aparelho constituído por
espelho E:
uma caixa fechada com apenas um orifício no centro
de uma de suas faces. Esse aparelho tornou-se muito A) apenas da posição O1
popular na Idade Média. Leonardo da Vinci em um dos B) apenas da posição O2
seus manuscritos escreveu que seria possível, fazendo
C) apenas da posição O3
uma pequena abertura no batente de uma janela, proje-
tar na parede oposta à janela a imagem de corpos que D) apenas das posições O1 e O2
estivessem à frente da abertura do batente da janela. A E) das posições O1, O2 e O3
ocorrência deste fenômeno físico evidencia que:
A) a velocidade da luz não depende do referencial. 4. A figura representa um objeto AB, dois espelhos planos
B) a luz sofre difração. E1 e E2, inclinados 45° em relação à horizontal, e um
C) a luz é necessariamente de natureza corpuscular. observador O. A luz que sai de AB reflete-se em E1 e E2
e antes de atingir o olho do observador O.
D) a luz se propaga em linha reta.
E) a luz sofre refração.

2. Um observador, na Terra, presencia um eclipse anular


do Sol. Quais das seguintes condições devem valer para
que isso ocorra?
I. A Terra, a Lua e o Sol estão alinhados.
II. O observador se localiza no cone de penumbra da Lua.
III. O observador se localiza no cone de sombra da Lua.
IV. O observador se localiza na região da sombra própria
da Terra.
V. O cone de sombra da Lua não chega a atingir a Terra.
A) I e II B) I e II I C) I e IV
D) I, II e V E) I, IV e V

3. Na figura seguinte estão representados um espelho plano Assinale qual das alternativas melhor representa a ima-
E, perpendicular à página, e um pequeno objeto luminoso gem de AB vista pelo observador O.
S, colocado diante do espelho, no plano da página. Os
pontos O1, O2 e O3, também no plano da página, repre-
sentam as posições ocupadas sucessivamente por um
observador. A) B) C)

D) E)

1
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5. Ao olhar-se num espelho plano, retangular, fixado no 7. A concha da figura pode ser usada para demonstrar
plano de uma parede vertical, um homem observa a propriedades dos espelhos esféricos.
imagem de sua face tangenciando as quatro bordas
do espelho, isto é, a imagem de sua face encontra-
-se ajustada ao tamanho do espelho. Em seguida, o
homem afasta-se, perpendicularmente à parede, numa
certa velocidade em relação ao espelho, continuando
a observar sua imagem.

Nessas condições, pode-se afirmar que essa imagem:


A) torna-se menor que o tamanho do espelho tal como
visto pelo homem.
B) torna-se maior que o tamanho do espelho tal como
visto pelo homem.
C) continua ajustada ao tamanho do espelho tal como
visto pelo homem.
Uma dessas propriedades consta de uma das alterna-
D) desloca-se com o dobro da velocidade do homem.
tivas abaixo.
E) desloca-se com metade da velocidade do homem. Assinale-a.
A) Para objetos colocados à direita, num afastamento
6. Durante um experimento de óptica feito em uma aula, inferior a um quarto do diâmetro, as imagens são
o professor pegou um espelho esférico e projetou a invertidas.
imagem de uma vela acesa na parede da sala. B) Para objetos colocados à esquerda, num afastamento
Quais são as características da imagem projetada e inferior a um quarto do diâmetro, as imagens são
invertidas.
qual é o tipo de espelho que o professor utilizou no
experimento? C) Imagens virtuais só podem ser obtidas para objetos
colocados à esquerda.
A) Imagem real e direta; espelho utilizado: convexo.
D) Para objetos colocados à direita, num afastamento
B) Imagem virtual e direta; espelho utilizado: côncavo. inferior a um quarto do diâmetro, as imagens são
C) Imagem real e invertida; espelho utilizado: côncavo. direitas.

D) Imagem virtual e direta; espelho utilizado: convexo. E) Imagens virtuais só podem ser obtidas para objetos
colocados à direita.
E) Imagem real e invertida; espelho utilizado: convexo.

8. A 60 cm de um espelho esférico côncavo, cuja distância focal é de 20 cm, coloca-se um objeto de 15 cm de altura, perpen-
dicularmente ao eixo óptico do espelho. A imagem conjugada pelo espelho é:

A) real, invertida e tem 7,5 cm de altura.


B) real, direita e tem 15 cm de altura.
C) virtual, direita e mede 30 cm de altura.
D) virtual, invertida e mede 5,0 cm de altura.
E) real, invertida e mede 15 cm de altura.

9. Ana Maria, modelo profissional, costuma fazer ensaios fotográficos e participar de desfiles de moda. Em trabalho recente,
ela usou um vestido que apresentava cor vermelha quando iluminado pela luz do Sol.

Ana Maria irá desfilar novamente usando o mesmo vestido. Sabendo-se que a passarela onde Ana Maria vai desfilar será
iluminada agora com luz monocromática verde, podemos afirmar que o público perceberá seu vestido como sendo:
FÍSICA 2

A) verde, pois é a cor que incidiu sobre o vestido.


B) negro, porque o vestido só reflete a cor vermelha.
C) de cor entre vermelha e verde, devido à mistura das cores.
D) vermelho, pois a cor do vestido independe da radiação incidente.

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10. Para que sejam feitas experiências de refração, o fundo condições necessárias e suficientes para que ocorra tal
de uma cuba em formato de paralelepípedo permite a fenômeno?
adaptação de uma caneta laser. Quando a caneta emite
A) O valor ângulo de incidência deve ser superior ao do
seu raio laser, a direção original do percurso do raio é a
ângulo limite, independentemente do meio.
representada na figura, em que o ângulo de 45o de incli-
B) O valor ângulo de incidência deve ser inferior ao do
nação é medido relativamente ao fundo da cuba, que se
ângulo limite e, necessariamente, o índice de refração
encontra disposto horizontalmente.
do núcleo deve ser menor que o da camada externa
da fibra.
C) Tal fenômeno ocorre independentemente do ângulo
de incidência e, também, do índice de refração da
fibra.
D) O valor ângulo de incidência deve ser superior ao
do ângulo limite e, necessariamente, o índice de
refração do núcleo deve ser maior que o da camada
externa da fibra.
E) O valor ângulo de incidência deve ser igual ao do
ângulo limite e, necessariamente, o índice de refração
do núcleo deve ser menor que o da camada externa
Utilizando-se o mesmo laser, foram realizados dois
da fibra.
experimentos:
• Com o líquido 1, de índice de refração n1:
12. Temos três lentes de vidro imersas no ar: uma plano-
convexa, uma plano-côncava e uma côncavo-convexa.
Essas lentes são, respectivamente:
A) convergente, divergente e convergente.
B) convergente, convergente e divergente.
C) divergente, divergente e divergente.
D) divergente, convergente e divergente.
E) divergente, divergente e convergente.

• Com o líquido 2, de índice de refração n2: 13. A lupa é um instrumento óptico simples capaz de aumen-
tar a imagem do objeto que se quer observar. Sobre a
lupa, pode-se afirmar que:
I. É constituída por uma lente convergente.
II. O objeto a ser observado por ela deve ser colocado a
uma distância menor que a distância focal.
III. O aumento da imagem do objeto depende da vergên-
cia da lupa e da posição do observador.
IV. Forma uma imagem direita e virtual.
Está correto o contido apenas em:
A) I e II B) I e III
Analisando os resultados dos experimentos, a relação
correta entre os índices de refração do ar (nar = 1), do C) II e III D) I, II e IV
líquido 1 (n1) e do líquido 2 (n2) é E) II, III e IV
A) n1 < n2 < 1
B) n2 < n1 < 1 14. Um objeto é colocado a 10 cm de uma lente. A imagem
C) n1 < 1 < n2 formada é direita e igual à metade do objeto. É correto
afirmar que:
D) 1 < n2 < n1
FÍSICA 2

A) a lente é convergente e a imagem é virtual.


E) 1 < n1 < n2
B) a lente é convergente e a imagem é real.

11. As fibras ópticas são feitas de vidro ou plástico com alto C) a lente é divergente e a imagem é virtual.
grau de pureza. Para que um pulso luminoso entre e saia D) a lente é divergente e a imagem é real.
da fibra, utiliza-se da reflexão interna total. Quais são as
E) a distância da imagem à lente vale 20 cm.

3
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15. Dois defeitos da visão são a hipermetropia e a miopia. As figuras I e II mostram esquematicamente esses defeitos, sem
identificar, contudo, qual é o olho hipermetrope e qual é o míope.

Em cada uma das figuras, que não estão em escala, mostra-se a formação, no olho humano, da imagem de uma pessoa
que está distante. Se cada olho fosse normal, a imagem se formaria exatamente sobre a retina. Entre as opções abaixo,
identifique a que apresenta a associação correta entre figura, defeito de visão e respectivo tipo de lente de correção:

A) figura I miopia lente divergente


B) figura I hipermetropia lente convergente
C) figura II hipermetropia lente divergente
D) figura II miopia lente convergente

FÍSICA 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D D D D C C D A B E D A D C A
FÍSICA 2

4
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Simulado Acumulativo 4

FÍSICA 3

1. Assinale a alternativa que indica corretamente os efeitos 3. Quatro esferas idênticas e condutoras, A, B, C e D, car-
de um processo de eletrização. regadas, respectivamente, com cargas elétricas 2 μC,
– 8 μC, – 12 μC e 6 μC, estão presas a suportes isolantes.
A) Ao final de um processo de eletrização por con-
tato entre dois corpos condutores, os corpos
ficam carregados com cargas elétricas de sinais
opostos.

B) O processo de eletrização por indução é o único


que gera, nos dois corpos envolvidos, cargas
elétricas de mesmo sinal.

C) No processo de eletrização por contato entre


dois corpos condutores idênticos, cada corpo
fica carregado com cargas elétricas de mesmo
São promovidos os contatos indicados na figura 1 e, de-
valor absoluto.
pois, os contatos indicados na figura 2, sendo que após
D) Após um processo de eletrização por atrito, cada contato as esferas são afastadas umas das outras.
os dois corpos envolvidos tendem a se repelir
Figura 1
mutuamente. Figura 1
E) Antes do aterramento no processo de eletrização
por indução, na superfície do corpo induzido vol-
tada para o indutor, acumulam-se cargas elétricas
de mesmo sinal que as do indutor.

2. Na época das navegações, o fenômeno conhecido como


“fogo de santelmo” assombrou aqueles que atravessa-
Figura 2
vam os mares, com suas espetaculares manifestações
Figura 2
nas extremidades dos mastros das embarcações. Hoje,
sabe-se que o fogo de santelmo é uma consequência da
eletrização e do fenômeno conhecido na Física como o
“poder das pontas”. Sobre os fenômenos eletrostáticos,
considerando-se dois corpos, é verdade que

A) são obtidas cargas de igual sinal nos processos de


eletrização por contato e por indução.
B) toda eletrização envolve contato físico entre os corpos
a serem eletrizados. Terminadas as ações descritas, a esfera D estará carre-
C) para que ocorra eletrização por atrito, um dos corpos gada com carga elétrica de valor igual a
necessita estar previamente eletrizado. A) – 2 μC

D) a eletrização por indução somente pode ser realizada B) – 4 μC


com o envolvimento de um terceiro corpo. C) 6 μC

E) um corpo não eletrizado é também chamado de corpo D) 2 μC


neutro, por não possuir carga elétrica. E) – 8 μC

1
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4. Em uma festa infantil, o mágico resolve fazer uma de- Um elétron no centro desse quadrado ficaria submetido,
monstração que desperta a curiosidade das crianças devido às quatro cargas, a uma força, que está correta-
ali presentes. Enche uma bexiga com ar, fecha-a, e, mente representada na alternativa:
a seguir, após esfregá-la vigorosamente nos cabelos
de uma das crianças, encosta o balão em uma parede
lisa e perfeitamente vertical. Ao retirar a mão, a bexiga A) B) C)
permanece fixada à parede. Qual foi a “mágica”?
A) O ar da bexiga interage com a parede, permitindo o
repouso da bexiga. D) E)
B) Ao ser atritada, a bexiga fica eletrizada e induz a
distribuição das cargas da parede, o que permite a
atração.
C) O atrito estático existente entre a bexiga e a parede
8. Três cargas puntiformes, de valores +2Q, +Q e –2Q,
estão localizadas em três vértices de um losango, do
é suficiente para segurá-la, em repouso, na parede. modo indicado na figura seguinte.
D) A bexiga fica eletrizada, gerando uma corrente elé-
trica que a segura à parede.
E) Por ser bom condutor de eletricidade, o ar no interior
da bexiga absorve energia elétrica da parede, per-
mitindo a atração.

5. Três esferas metálicas podem ser carregadas eletri-


ca- mente. Aproximando-se as esferas duas a duas,
observa-se que, em todos os casos, ocorre uma atração
elétrica entre elas. Para essa situação são apresentadas
três hipóteses:
I) Somente uma das esferas está carregada.
II) Duas esferas estão carregadas. Sabendo-se que não existem outras cargas elétricas
III) As três esferas estão carregadas. presentes nas proximidades desse sistema, qual das
Quais das hipóteses explicam o fenômeno descrito? setas mostradas na figura representa melhor o campo
elétrico no ponto P, quarto vértice do losango?
A) Apenas a hipótese I.
B) Apenas a hipótese II. A) a seta 1 B) a seta 2

C) Apenas a hipótese III. C) a seta 3 D) a seta 4


D) Apenas as hipóteses II e III. E) a seta 5
E) Nenhuma das três hipóteses.
9. A figura representa um campo elétrico uniforme, de
intensidade 150 V/m, estabelecido na região entre duas
6. Duas cargas elétricas puntiformes, Q1 e Q2, estão no
placas planas e paralelas, em que as linhas vermelhas
vácuo separadas por uma distância d. A força com que
uma atua sobre a outra tem intensidade F. Substitui-se representam as linhas de força desse campo.
a carga Q1 por outra igual a 2Q1 e a carga Q2 por outra
igual a 3Q2. Mantendo-se a distância entre as cargas, a
nova força de interação elétrica tem intensidade F’ igual a:
A) 6F B) 3F C) 2F D) (3/2)F E) (2/3)F

7. Quatro pequenas cargas elétricas encontram-se fixas


nos vértices de um quadrado, conforme figura a seguir.
FÍSICA 3

Sendo VA e VB os potenciais elétricos dos pontos A e B,


a diferença de potencial UAB = VA – VB é igual a
A) 180 V B) –120 V C) 120 V
D) –150 V E) 150 V

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10. Nos dias de tempestades com raios e relâmpagos, ficar 14. A função de um desfibrilador é tentar reverter um quadro
dentro do carro é seguro. A alternativa que melhor explica de fibrilação do músculo cardíaco, a partir da aplicação
este fato é: de descargas elétricas na região do coração do paciente.
Um desfibrilador é composto por um banco de capacitores
A) Os pneus de borracha, materiais isolantes, explicam
que armazenam energia elétrica para a descarga. Supo-
a segurança dentro dos carros;
nha que seja necessária a liberação de 200 J de energia
B) O vetor soma do potencial elétrico em todos os pontos elétrica por um desfibrilador com capacitância de 25 μF,
internos e superficiais do carro é constante; onde 1 μF = 10−6 F. Nesse caso, o desfibrilador deve ser
C) Os raios ou relâmpagos não caem sobre carros de- alimentado por uma diferença de potencial igual a:
vido à sua forma quase esférica; A) 5.000 V
D) As cargas elétricas em excesso distribuem-se unifor- B) 1.000 V
memente no interior do veículo, por isso a segurança; C) 2.000 V
E) O campo elétrico resultante nos pontos internos do D) 3.000 V
condutor é nulo.
E) 4.000 V

11. Uma partícula puntiforme eletrizada positivamente com 15. Um determinado trecho de um circuito eletrônico tem
carga Q estabelece no vácuo (k0 = 9 x 109 Nm²/C²) um
capacitância equivalente de 100 μF, mas que deve ser
campo elétrico E. Para medir o valor da carga, um es-
reduzido para 20 μF para que o circuito funcione ade-
tudante obteve, experimentalmente, o valor do campo quadamente. Um técnico em eletrônica se confundiu e
elétrico no ponto A, cuja distância até Q é de 20 cm e, no colocou, de forma permanente, um capacitor de 20 μF
ponto B, com distância de 30 cm da carga, encontrando os em paralelo a este trecho. Para corrigir o erro, podemos
módulos 9 x 105 N/m e 4 x 105 N/m para o campo elétrico colocar outro capacitor, em série com o trecho modificado
nesses pontos. Com base nessas informações, qual é o pelo técnico, com o seguinte valor em microfarads:
valor da diferença de potencial entre os pontos A e B?
A)26
A) 50 kV B) 60 Kv B) 20
C) 70 kV D) 90 kV C) 24
D) 14
12. Denomina-se equipotencial uma região do espaço onde E) 12
o potencial elétrico assume os mesmos valores. Assim,
para uma carga puntiforme, as regiões equipotenciais
serão
A) circunferências.
FÍSICA 3
B) retas.
C) elipses.
1 2 3 4 5 6 7 8
D) cubos.
E) esferas. C D B B B A C B

13. O desfibrilador salva vidas de pessoas que são acome- 9 10 11 12 13 14 15


tidas por ataques cardíacos ou arritmias. Ele dispõe de
um capacitor que pode ser carregado por uma fonte com C E B A C E C
uma alta tensão. Usando o desfibrilador, pode-se fornecer
energia ao coração, por meio de um choque elétrico, para
que ele volte a pulsar novamente em seu ritmo normal.
Um socorrista dispõe de um desfibrilador com capacitor
de 70 microfarads que pode armazenar cerca de 220 J
de energia, quando conectado a uma tensão de 2.500 V.
O valor da carga armazenada por esse desfibrilador, em
coulomb, é de
FÍSICA 3

A) 0,015
B) 0,088
C) 0,175
D) 3,15
E) 11,4

3
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Simulado Acumulativo 5

FÍSICA 1

1. Um objeto realizou um movimento retilíneo em duas Considerando que a velocidade escalar se manteve
etapas. Na primeira, manteve velocidade constante de constante durante todo o tempo de registro, no instante
2 m/s durante 20 s. Na segunda, o objeto assumiu uma em que o cronômetro marcou 5,00 minutos, a posição
aceleração negativa que o levou ao repouso no tempo da atleta era:
de mais 20 s. A) 800 m B) 900 m
O valor da velocidade escalar média para esse movimen-
C) 1,00 km D) 1,10 km
to, no decorrer dos 40 s descritos, foi
E) 1,20 km
A) 1,2 m/s. B) 1,0 m/s.
C) 0,5 m/s. D) 1,5 m/s.
E) 0,4 m/s.
4. Os acidentes de trânsito são causados geralmente por
excesso de velocidade. Em zonas urbanas no Brasil, o
limite de velocidade normalmente adotado é de 60 km h−1.
2. Nas estradas brasileiras existem vários aparelhos com Uma alternativa para diminuir o número de acidentes seria
a finalidade de medir a velocidade dos veículos. Em reduzir esse limite de velocidade. Considere uma pista
uma rodovia, cuja velocidade máxima permitida é de seca em bom estado, onde um carro é capaz de frear com
80 km h−1, um carro percorre a distância de 50 cm entre uma desaceleração constante de 5 m s−2 e que o limite de
os dois sensores no tempo de 20 ms. De acordo com a velocidade reduza de 60 km h−1 para 50 km h−1.
Resolução n. 396, do Conselho Nacional de Trânsito, Nessas condições, a distância necessária para a frena-
para vias com velocidade de até 100 km h−1, a velocidade gem desde a velocidade limite até a parada completa
medida pelo aparelho tem a tolerância de +7 km h−1 além do veículo será reduzida em um valor mais próximo de
da velocidade máxima permitida na via. Considere que
a velocidade final registrada do carro é o valor medido A) 1 m. B) 9 m.
descontado o valor da tolerância do aparelho. C) 15 m. D) 19 m.
Nesse caso, qual foi a velocidade final registrada pelo E) 38 m.
aparelho?
A) 38 km h−1 B) 65 km h−1 5. Partindo do mesmo ponto de uma estrada retilínea e
C) 83 km h −1
D) 90 km h −1 seguindo para o mesmo sentido, dois carros, A e B, têm
seus movimentos regulados conforme mostra o gráfico.
E) 97 km h −1

3. Uma atleta, no instante em que passou pelo marco 200


m de uma “pista de Cooper”, iniciou a cronometragem de
seu tempo de corrida e o registro de suas posições. O
gráfico seguinte mostra alguns desses registros.

Ao final da primeira hora de movimento, os carros A e B


estarão distantes um do outro em
A) 20 km. B) 15 km.
C) 25 km. D) 10 km.
E) 30 km.

1
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6. Considere que a figura a seguir mostra o gráfico da ace- 10. Em 20 de julho de 1969, Neil Armstrong tornou-se o
leração em função do tempo de um indivíduo que executa primeiro homem a pisar na superfície da Lua. Ele foi
uma corrida em uma esteira ergométrica. Supondo que o seguido por Edwin Aldrin, ambos da missão Apollo 11.
indivíduo partiu do repouso, calcule a distância percorrida Eles, e os astronautas que os seguiram, experimentaram
por ele no intervalo de t = 0 até t = 15,0 min. a ausência de atmosfera e estavam sujeitos às diferenças
gravitacionais. A aceleração da gravidade na Lua tem 1/6
do valor na Terra.
Em relação às condições na Terra, um salto oblíquo na
superfície da Lua teria alcance
A) menor, pois a força normal com o solo é menor.
B) menor, pois a altura do salto seria maior.
C) igual, pois o impulso aplicado pelo astronauta é o
mesmo.
D) maior, pois a aceleração da gravidade é seis vezes
menor.
E) maior, pois na ausência de atmosfera não há resis-
tência do ar.
A) 1,0 km
B) 2,0 km
11. Dois discos de hóquei são arremessados em sentidos
C) 3,0 km contrários sobre uma mesma linha de deslocamento.
D) 4,0 km Entre o piso e os discos não há atrito, tampouco entre
os discos e o ar. No entanto, no corpo B está adaptada
E) 5,0 km
uma vela com área considerável exposta ao ar e nela
existe atrito aerodinâmico.
7. Deixa-se cair uma pedra, a partir do repouso, por meio
segundo (0,50 s). Considere g 10 m/s2. Desprezando-se
a resistência do ar, sua velocidade média, ao fim desse
meio segundo é de:
A) 2,5 m/s
B) 5,0 m/s
C) 10 m/s
D) 20 m/s
E) 40 m/s

8. Ao passar pelo sensor magnético, a velocidade linear de


um ponto de uma fita cassete é v = 0,045 m/s. Depois
de passar pelo sensor, a fita é enrolada em uma bobina
circular de diâmetro d = 6,0 cm. Em quanto tempo a
bobina completa uma volta?
A) 0,65 s B) 1,3 s.
C) 4,0 s D) 0,27 s.

Assinale a alternativa que indica, com mais coerência,


9. A bicicleta tem o pedal preso a um disco denominado a(s) força(s) que atua(m) nos discos, nos instantes ime-
“coroa”. A corrente liga a coroa à catraca, que é o disco diatamente após o impulso (t1) e num instante posterior
preso à roda traseira. A cada pedalada, a catraca gira (t2), um pouco antes do choque entre os discos:
várias vezes, pois seu diâmetro é menor que o diâmetro A) O esquema da situação I está adequado ao fenômeno
da coroa. Qual é a distância percorrida por uma bicicleta físico descrito.
de aro 33 (raio da roda igual a 33 cm), cuja coroa tem B) O esquema da situação II está adequado ao fenôme-
raio três vezes maior que o raio da catraca, no período no físico descrito.
FÍSICA 1

igual a uma pedalada? C) O esquema da situação III está adequado ao fenô-


meno físico descrito.
A) 5,3 m
D) O esquema da situação IV está adequado ao fenô-
B) 5,7 m
meno físico descrito.
C) 6,2 m E) Nenhuma das alternativas retrata o fenômeno físico
D) 7,1 m descrito.

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12. Em algumas máquinas de lavar roupas, quando praticamente toda a água foi drenada, o tambor onde estão as roupas co-
meça a girar até atingir determinada velocidade angular, que será mantida constante até o final da drenagem. Esse tambor
é repleto de furos na base e na lateral cilíndrica para permitir a retirada da água. A figura mostra um ponto P, localizado na
lateral do cilindro de um tambor que gira em sentido horário com velocidade angular constante.

vista superior do tambor

Uma gota de água passa por um orifício em P. Admitindo que o ar não influencie o movimento dessa gota e tendo como
referência os segmentos de reta que unem P aos pontos Q, R, S, T e U, a trajetória seguida por essa gota terá a direção
do segmento que une o ponto P ao ponto
A) R B) T C) Q D) S E) U

13. Durante um resgate em um edifício, bombeiros descem com um objeto na vertical pressionando-o contra a parede. Nessa
descida, o objeto escorrega com velocidade constante.
Se a força F, que pressiona o objeto que desce contra a parede, forma um ângulo de 90o com ela, é correto afirmar que a
força peso é
A) menor que a força F. B) igual à força normal.
C) igual à força de atrito. D) maior que a força de atrito.

14. Considerando-se g = 10 m/s2


e a força de atrito com o ar desprezível, a força vertical para cima, necessária para erguer
um corpo de 4,0 kg com uma aceleração de 2,0 m/s2 é
A) 8,0 N B) 16 N C) 32 N D) 40 N E) 48 N

15. Considere as seguintes afirmações:


I. Uma pessoa em um trampolim é lançada para o alto. No ponto mais alto de sua trajetória, sua aceleração será nula, o
que dá a sensação de “gravidade zero”.
II. A resultante das forças agindo sobre um carro andando em uma estrada em linha reta a uma velocidade constante tem
módulo diferente de zero.
III. As forças peso e normal atuando sobre um livro em repouso em cima de uma mesa horizontal formam um par ação-
-reação.
De acordo com as Leis de Newton:
A) Somente as afirmações I e II são corretas. B) Somente as afirmações I e III são corretas.
C) Somente as afirmações II e III são correas. D) Todas as afirmações são corretas.
E) Nenhuma das afirmações é correta.

FÍSICA 1
FÍSICA 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D C D B C C A C C D D E C E E

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Simulado Acumulativo 5

FÍSICA 2

1. Durante o dia, a luz branca vinda do Sol reflete e refrata sobre a Terra provocando vários fenômenos visuais importantes e
interessantes aos seres vivos e suas relações cotidianas.
A chuva interfere nesses fenômenos, provocando alterações no campo visual, principalmente nas ruas e rodovias, prejudi-
cando a visibilidade dos motoristas, mesmo durante o dia, e parcialmente com a presença da luz solar. Com base nessas
informações, é CORRETO afirmar:
A) As ruas, avenidas e rodovias, feitas de asfalto, ficam mais escuras, devido à refração da luz sobre o asfalto.
B) As ruas, avenidas e rodovias, feitas de asfalto, ficam mais escuras, devido à reflexão da luz sobre o asfalto, diminuindo
o ângulo de reflexão da luz na pista, com isso difundindo menos raios solares.
C) As ruas, avenidas e rodovias, feitas de asfalto, ficam mais claras, devido à refração da luz sobre o asfalto, aumentando
a intensidade de luz na pista molhada.
D) As ruas, avenidas e rodovias, feitas de asfalto, ficam mais escuras, devido à refração da luz sobre o asfalto, que refrata
mais cores sobre a pista molhada.

2. A figura mostra uma pessoa de 1,6 m de altura parada sobre uma superfície horizontal a 10 m de distância de um muro ver-
tical de 4 m de altura. Em determinado instante, essa pessoa começa a caminhar em uma trajetória retilínea, perpendicular
ao muro, aproximando-se dele com uma velocidade constante de 0,5 m/s.

Sabendo que durante essa caminhada os raios solares projetam uma sombra do muro no solo de comprimento 7,0 m, o
intervalo de tempo necessário para que todo o corpo dessa pessoa seja encoberto por essa sombraé de
A) 22,8 s B) 14,4 s C) 11,6 s D) 19,5 s E) 9,2 s.

3. Ao entrar no banheiro de um shopping, uma pessoa se depara com uma parede onde se encontra afixado um grande es-
pelho plano. Enquanto caminha com velocidade de 1 m/s em uma direção perpendicular a esse espelho e no sentido de
aproximar-se dele, essa pessoa observa que, relativamente a seu corpo, sua imagem
A) se afasta com velocidade 1 m/s. B) se aproxima com velocidade 2 m/s.
C) se aproxima com velocidade 4 m/s. D) se aproxima com velocidade 1 m/s.
E) se afasta com velocidade 2 m/s.

4. Se você, ao se olhar através de um espelho côncavo, vir sua imagem direita e maior, então:
A) a imagem é real e você se encontra entre o foco e o centro de curvatura do espelho.
B) a imagem é real e você se encontra entre o centro e o infinito.
C) a imagem é virtual e você se encontra entre o vértice e o foco do espelho.
D) a imagem é real e você se encontra entre o vértice e o foco do espelho.
E) a imagem é virtual e você se encontra exatamente no centro de curvatura do espelho.

1
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5. Considere um objeto AB que se encontra em frente a um 8. Um raio de luz I, no plano da folha, incide no ponto C do
espelho côncavo, de raio de curvatura C igual a 20 cm, eixo de um semicilindro de plástico transparente, segundo
colocado a uma distância de 30 cm do vértice do espelho, um ângulo de 45° com a normal OC à face plana. O raio
conforme a figura: emerge pela superfície cilíndrica segundo um ângulo de
30° com a direção de OC. Um raio II incide perpendi-
cularmente à superfície cilíndrica formando um ângulo
com a direção OC e emerge com direção praticamente
paralela à face plana.

Com base nesse enunciado analise as proposições a seguir:


I) O espelho côncavo forma uma imagem real, menor que
o objeto e invertida em relação a ele.
II) O espelho côncavo forma uma imagem real, maior
que o objeto e direita.
III) A distância da imagem em relação ao espelho é de
15 cm.
Podemos concluir que:
IV) O espelho côncavo forma uma imagem virtual, maior
A) θ = 0° B) θ = 30°
que o objeto e direita.
C) θ = 45° D) θ = 60°
Com base na análise feita, assinale a alternativa correta:
E) a situação proposta no enunciado não pode ocorrer.
A) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
B) Apenas as proposições I e II são falsas.
C) Apenas as proposições III e IV são verdadeiras. 9. De um barco, um observador que olha perpendicularmen-
te para baixo vê um peixe que parece situar-se a 60 cm
D) Apenas a proposição III é verdadeira.
da superfície livre da água límpida e tranqüila de um lago.
E) Apenas a proposição I é verdadeira. 4
Sabendo-se que para a água o índice de refração é n = ,
3
a profundidade em que realmente o peixe se encontra é:
6. Com respeito a espelhos esféricos ideais, cujo módulo
da distância focal tem valor f, assinale a alternativa que A) 20 cm B) 45 cm
preenche corretamente o texto a seguir. C) 60 cm D) 80 cm
Um objeto real colocado diante da superfície refletora de E) Nenhuma das anteriores.
um espelho esférico , a uma distância de
do vértice desse espelho, conjuga uma
imagem de tamanho que 10. Um prisma de vidro imerso em água, com a face AB per-
o tamanho do objeto. pendicular à face BC, e a face AC com uma inclinação de
A) convexo – 2,5 f – real – menor 45° em relação a AB, é utilizado para desviar um feixe de
luz monocromático. O feixe penetra perpendicularmente
B) côncavo – 0,5 f – real – maior
à face AB, incidindo na face AC com ângulo de incidência
C) côncavo – 2,5 f – real – menor
de 45°. O ângulo limite para a ocorrência de reflexão total
D) côncavo – 1,5 f – virtual – menor na face AC é 60°. Considerando que o índice de refração
E) convexo – 0,5 f – virtual – maior do vidro é maior que o da água, a trajetória que melhor
representa o raio emergente é:
7. Suponha que você é estagiário de uma estação de tele-
visão e deve providenciar um espelho que amplie a ima-
gem do rosto dos artistas para que eles próprios possam
retocar a maquilagem. O toucador limita a aproximação
do rosto do artista ao espelho a, no máximo, 15 cm. Dos
espelhos a seguir, o único indicado para essa finalidade
seria um espelho esférico:
FÍSICA 2

A) côncavo, de raio de curvatura 5,0 cm.


B) convexo, de raio de curvatura 10 cm.
C) convexo, de raio de curvatura 15 cm.
D) convexo, de raio de curvatura 20 cm.
E) côncavo, de raio de curvatura 40 cm. A) I B) IV C) II D) V E) III

2
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11. O microscópio ótico composto (Figura A) é um aparelho que auxilia a observação de objetos e de detalhes de pequenas
dimensões, e que não poderiam ser vistos pelo homem a olho nu. Ele possui duas lentes, chamadas objetiva e ocular, e o
esquema ótico de seu funcionamento, utilizando a representação de raios luminosos, que produz a imagem observável, é
indicado na Figura B.

Young, H. D. Física IV: Ótica e física moderna. 12ª Ed. São Paulo: Addison Wesley, 2009. (Adaptado)

A respeito do funcionamento do microscópio ótico composto e considerando-se as figuras, é correto afirmar que
A) a imagem 2 é vista pelo observador e é uma imagem real.
B) a imagem 1 indicada na Figura B é objeto para a lente ocular.
C) a imagem produzida pela lente objetiva é uma imagem virtual.
D) a ampliação total é a soma das ampliações fornecidas por cada uma das lentes.

12. Uma lente convergente de distância focal igual a 6,0 cm é colocada entre duas fontes de luz puntiformes, de modo que
fiquem localizadas sobre o eixo principal da lente. Sabendo-se que a distância entre uma das fontes e a lente é 12 cm e
que as imagens das duas fontes são coincidentes, a distância entre as fontes de luz é
A) 16 cm B) 18 cm C) 20 cm D) 24 cm E) 36 cm

13. A imagem mostra a onda obtida em um eletrocardiograma.

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Sabendo que o intervalo de tempo entre o primeiro e o quarto pico é igual a 2,4 segundos, o período e a frequência da onda
do eletrocardiograma são, respectivamente,
A) 0,8 s e 1,25 Hz B) 0,6 s e 72 Hz C) 0,6 s e 36 Hz
D) 0,8 s e 72 Hz. E) 0,6 s e 1,67 Hz.

14. Já é fato que as ondas sonoras só se propagam em meios materiais; portanto, em uma coluna de ar, por exemplo, quanto
maior a altura de um som nela produzido,
FÍSICA 2

A) mais grave é o som.


B) mais agudo é o som.
C) maior a amplitude das ondas sonoras.
D) menor a amplitude das ondas sonoras.
E) maior o comprimento de onda das ondas produzidas.

3
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15. Herschel, em 1880, começou a escrever sobre a condensação da luz solar no foco de uma lente e queria verificar de que
maneira os raios coloridos contribuem para o aquecimento. Para isso, ele projetou sobre um anteparo o espectro solar obtido
com um prisma, colocou termômetros nas diversas faixas de cores e verificou nos dados obtidos que um dos termômetros
iluminados indicou um aumento de temperatura maior para uma determinada faixa de frequências.
SAYURI, M.; GASPAR, M. B. Infravermelho na sala de aula. Disponível em: www.cienciamao.usp.br. Acesso em: 15 ago. 2016 (Adaptado).

Para verificar a hipótese de Herschel, um estudante montou o dispositivo apresentado na figura. Nesse aparato, cinco
recipientes contendo água, à mesma temperatura inicial, e separados por um material isolante térmico e refletor são
posicionados lado a lado (A, B, C, D e E) no interior de uma caixa de material isolante térmico e opaco. A luz solar, ao
entrar na caixa, atravessa o prisma e incide sobre os recipientes. O estudante aguarda até que ocorra o aumento da
temperatura e a afere em cada recipiente.

Em qual dos recipientes a água terá maior temperatura ao final do experimento?

A) A B) B C) C D) D E) E

FÍSICA 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B C B C A C E C D E B A A B A
FÍSICA 2

4
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Simulado Acumulativo 5

FÍSICA 3

1. Um canudo de plástico, ao ser atritado com um tecido de 3. São três os processos de eletrização: por atrito, por con-
lã, adquire a propriedade de atrair pequenos pedaços de tato e por indução. Considere as seguintes afirmativas:
papel e pode até ficar “grudado” na parede. O atrito entre I. Na eletrização por atrito, além de adquirirem cargas
a lã e o canudo provoca esses fenômenos porque há uma elétricas de sinais opostos, os corpos apresentam quan-
A) quebra de ligações moleculares do material que tidades de cargas elétricas de mesmo valor absoluto.
compõe o canudo provocando uma separação das II. Na eletrização por atrito, as substâncias podem ser
cargas elétricas. distribuídas numa sequência, denominada série tribo-
elétrica, de acordo com o sinal da carga que adquirem
B) transferência de átomos da superfície da lã para a
ao serem atritadas umas com as outras.
superfície do canudo, que fica com um excesso de
III. Tanto nos processo de eletrização por contato,
cargas positivas.
quanto no processo de eletrização por indução,
C) transferência de átomos da superfície da lã para a um dos corpos deve, inicialmente, estar carregado
superfície do canudo, que fica com um excesso de eletricamente.
cargas negativas. IV. Tanto nos processo de eletrização por contato, quanto
D) transferência de elétrons da superfície da lã para a no processo de eletrização por indução, torna-se
superfície do canudo, que fica com um excesso de necessário que um dos corpos seja ligado tempora-
cargas negativas. riamente a um aterramento.
V. Nos três processos de eletrização, torna-se neces-
sário manter, temporariamente, um contato direto
2. A figura a seguir mostra as esferas metálicas, A e B,
entre os corpos.
montadas em suportes isolantes. Elas estão em contato,
de modo a formarem um único condutor descarregado. Assinale a alternativa correta:
Um bastão isolante, carregado com carga negativa, –q, é A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
trazido para perto da esfera A, sem tocá-la. Em seguida, B) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.
com o bastão na mesma posição, as duas esferas são C) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
separadas. Sobre a carga final em cada uma das esferas D) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
podemos afirmar: E) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.

4. Em uma experiência, Rafael e Tomás observam que uma


pequena bolinha I, eletricamente carregada, atrai duas
outras bolinhas, II e III. Eles observam também que as
bolinhas II e III se atraem.
Rafael e Tomás fizeram as seguintes afirmativas a res-
peito dessa experiência:
Rafael: “A bolinha I tem carga de sinal contrário ao da II
e a bolinha III está eletricamente neutra.”
A) a carga final em cada uma das esferas é nula. Tomás: “As bolinhas II e III têm cargas de sinais con-
B) a carga final em cada uma das esferas é negativa. trários.”
C) a carga final em cada uma das esferas é positiva. Considerando essas duas afirmativas, é CORRETO
afirmar que
D) a carga final é positiva na esfera A e negativa na
esfera B. A) apenas a de Rafael pode estar certa.
B) apenas a de Tomás pode estar certa.
E) a carga final é negativa na esfera A e positiva na
C) as duas podem estar certas.
esfera B.
D) as duas estão erradas.

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5. O corpo humano é capaz de gerar campos elétricos, e o coração, de gerar correntes elétricas que percorrem o tecido mus-
cular do coração, resultando em seu funcionamento.

Sabendo-se que uma partícula eletrizada positivamente com carga igual a 2 μC, ao ser abandonada na região entre duas
placas condutoras e paralelas no vácuo, separadas por uma distância de 20,0 cm e submetidas a ddp de 15,0 V, adquire
uma aceleração de módulo igual a 5,0.10–2 m/s2.
Nessas condições, a massa dessa partícula é igual, em g, a

A) 3,0
B) 3,5
C) 4,0
D) 4,5
E) 5,0

6. Considere dois pontos, A e B, distantes, respectivamente, dA e dB de uma carga elétrica puntiforme Q, fixa e positiva.
Quando, no ponto A, é colocada uma outra carga puntiforme qA = 18 μC, ela sofre uma força de repulsão de intensidade
FA aplicada por Q. Se no ponto B for colocada uma carga qB = 50 μC, também puntiforme, esta é repelida por Q com uma
força de intensidade FB.

dA
Para que essas duas forças tenham intensidades iguais, a razão deve ser igual a
dB

A) 3,60 B) 0,60 C) 36,0 D) 0,06 E) 0,36

7. Os pontos P, Q, R e S são equidistantes das cargas localizadas nos vértices de cada figura a seguir:

Sobre os campos elétricos resultantes, é correto afirmar que


FÍSICA 3

A) é nulo apenas no ponto R.


B) são nulos nos pontos P, Q e S.
C) são nulos apenas nos pontos R e S.
D) são nulos apenas nos pontos P e Q.

2
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8. Uma partícula de massa m, eletrizada positivamente, é lançada verticalmente para baixo, com velocidade inicial não-nula

 
V 0 , em um campo elétrico uniforme descendente.

Se v representa a velocidade escalar da partícula e a, a aceleração escalar do movimento, qual das alternativas a seguir
apresenta, corretamente, os gráficos de v e a em função do tempo t?

A) B)

C) D)

E)

9. Considere a seguinte experiência:


“Um cientista construiu uma grande gaiola metálica, isolou-a da Terra e entrou nela. Seu ajudante, então, eletrizou a gaiola,
transferindo-lhe grande carga.”
Pode-se afirmar que:
FÍSICA 3

A) o cientista nada sofreu, pois o potencial da gaiola era menor que o de seu corpo.
B) o cientista nada sofreu, pois o potencial de seu corpo era o mesmo que o da gaiola.
C) mesmo que o cientista houvesse tocado no solo, nada sofreria, pois o potencial de seu corpo era o mesmo que o do solo.
D) o cientista levou choque e provou com isso a existência da corrente elétrica.
E) o cientista nada sofreu, pois o campo elétrico era maior no interior que na superfície da gaiola.

3
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10. A foto tirada por Marcello Vitorino mostra uma imagem
que registrou descargas elétricas atmosféricas na zona
oeste da cidade de São Paulo durante um recente mo-
vimento social. Tais descargas elétricas atmosféricas
podem ser produzidas em diferentes situações e de
diferentes formas. Essas descargas podem ser geradas
entre nuvens, dentro de nuvens, entre nuvem-solo ou
solo-nuvem. São também chamadas de relâmpagos e
ocorrem devido ao rápido movimento de elétrons de um
ponto a outro. Esse movimento provoca uma produção
de luz e uma mudança brusca da temperatura ao redor
da descarga.
Ao longo do movimento descrito, os trabalhos realizados
pela força gravitacional e pela força elétrica sobre a esfera
são, respectivamente:
A) mgh e qEh
B) –mgh e 0
C) 0 e —qEh
D) –mgh e -qEh
E) mgh e 0

12. O gráfico mostra a variação da quantidade de carga elé-


trica armazenada em um capacitor em função do tempo,
quando ligado a certo circuito elétrico.

<https://tinyurl.com/y6kqk8px > Acesso em: 30/05/2019.

Sobre descargas elétricas atmosféricas, é correto afir-


mar que
A) ocorrem em nuvens de tempestades com chuvas e
ventos intensos.
B) a melhor maneira de nos protegermos desses fenô-
menos é no meio de uma multidão.
O coeficiente angular da reta tangente a um ponto cor-
C) se originam porque o ar é considerado um excelente
respondente a um instante qualquer da curva representa
condutor elétrico em condições normais.
A) o valor da resistência elétrica do capacitor.
D) sua origem se dá devido à presença de um intenso
B) a quantidade de carga elétrica armazenada pelo
campo elétrico que promove uma unificação das
capacitor até aquele instante.
redes cristalinas entre nuvem e ar.
C) a intensidade da corrente elétrica no capacitor na-
E) ocorrem devido à quebra da rigidez dielétrica do ar,
quele instante.
promovida pela ionização dos seus átomos em virtude
D) a energia armazenada pelo capacitor até aquele
de um intenso campo elétrico
instante.
E) o valor da capacitância do capacitor.
11. Uma esfera metálica de massa m e carga elétrica +q
descansa sobre um piso horizontal isolante, em uma
região em que há um campo elétrico uniforme e também 13. Um fio condutor possui comprimento de 2 metros. Sua se-
ção transversal possui área de 3.10–2 metros quadrados.
horizontal, de intensidade E, conforme mostrado na figu-
FÍSICA 3

O valor de sua resistência elétrica é de 200 Ohms. Qual é


ra, Em certo instante, com auxílio de uma barra isolante,
a resistividade do material condutor, em Ohms x metro?
a esfera é erguida ao longo de uma linha vertical, com
velocidade constante e contra a ação da gravidade, a uma A) 1 B) 2
altura total h, sem nunca abandonara região de campo C) 3 D) 4
elétrico uniforme.
E) 5

4
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14. O turbilhão, aparelho utilizado em fisioterapia, consiste em um tanque no qual se coloca água ligeiramente aquecida e se
produz um turbilhão, similar ao de uma banheira de hidromassagem. No aparelho de determinado fabricante, o aquecimento
da água é feito por meio de um elemento resistivo, de resistência elétrica R, que é submetido a uma diferença de potencial
U, de modo semelhante ao que ocorre em um chuveiro elétrico. Para reduzir o tempo de aquecimento, o fabricante deseja
dobrar a potência empregada no aquecimento. Para isso, ele pode

A) duplicar o valor de U e reduzir o valor de R à metade.


B) duplicar os valores de U e de R.
C) duplicar o valor de U e manter o valor de R.
D) manter o valor de U e dividir por quatro o valor de R.
E) manter o valor de U e duplicar o valor de R.

15. Considere uma lâmpada UV de potência P = 100 W que funcione por ∆t = 15 minutos durante o processo de esterilização
de um objeto. A energia elétrica consumida pela lâmpada nesse processo é igual a

A) 0,0066 kWh B) 0,015 kWh C) 0,025 kWh D) 1,5 kWh

FÍSICA 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D D A A A B B A B E B C C B C

FÍSICA 3

5
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Simulado Acumulativo 6

FÍSICA 1

1. Um fabricante de carrinhos em miniatura vende também 3. Analise a tabela.


as pistas que podem ser montadas em diversas confi-
Planeta Distância ao Sol (x1010 m)
gurações, todas em formato de canaleta, para que os
carrinhos fiquem contidos na pista. A canaleta possibilita Mercúrio 5,79

que os carrinhos façam curvas, apoiando suas laterais Vênus 10,8

nas paredes da canaleta, já que todos os atritos entre o Terra 15,0


carrinho e a canaleta são desprezíveis. Marte 22,8
Júpiter 77,8
Saturno 143
Urano 283
Netuno 450

Se o Sol se apagar, ainda teremos, aproximadamente, 8,0


minutos de luz solar, tendo em vista o tempo que a luz do
Sol demora até chegar ao planeta Terra. Considerando
que a velocidade da luz no vácuo é de 3,0 x 108 m/s e os
dados fornecidos na tabela, pode-se afirmar que, se esti-
véssemos em Saturno quando o Sol se apagasse, ainda
Quando um carrinho faz uma curva plana e horizontal
teríamos um tempo de luz solar aproximadamente igual a
de 0,5 m de raio com velocidade constante de 0,5 m/s, a
intensidade de sua aceleração resultante é A) 10 minutos. B) 20 minutos.
A) 0,4 m/s 2
B) 1,0 m/s 2 C) 40 minutos. D) 60 minutos.
C) 0,2 m/s 2
D) 0,1 m/s 2 E) 80 minutos.
E) 0,5 m/s 2

4. O gráfico a seguir relaciona a posição de um móvel, em


metros, com o tempo, em segundos.Assinale a alternativa
2. Uma menina e seu pai viajavam em um ônibus por uma
que indica corretamente a sua velocidade média.
estrada plana e reta, assentados, lado a lado, em poltro-
nas localizadas no lado do corredor. A menina deixou cair
uma bala no corredor, enquanto o ônibus se deslocava
com velocidade alta e constante.
A figura mostra quatro possíveis trajetórias da bala em
queda, que poderiam ser vistas em diferentes referen-
ciais.

A trajetória da bala que mais se aproxima daquela vista


pelo pai é a A) 3 m/s B) 2 m/s
A) trajetória 1 B) trajetória 2 C) 4 m/s D) 30 m/s
C) trajetória 3 D) trajetória 4 E) 10 m/s

1
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5. Sobre um trilho, o braço robótico de uma ferramenta é movimentado do local em que se encontra até uma nova posição,
com velocidade que varia de acordo com o gráfico.

Sabendo que o reposicionamento do braço robótico sobre o trilho demora 8 s para ser realizado, pode-se concluir que, em
relação à sua posição original, o braço foi colocado a uma distância de
A) 60 cm B) 100 cm C) 40 cm D) 80 cm E) 50 cm

6. Dois móveis, A e B, se deslocam sobre uma mesma trajetória retilínea e suas posições variam no tempo de acordo com
as funções S A = 12t + 6t 2 e S B = 24 + 30t − 9t 2 , em unidades do SI. As velocidades dos móveis são iguais em módulo,
direção e sentido no instante de tempo:
A) t = 0,6 s B) t = 1,2 s C) t = 1,8 s D) t = 2,4 s E) t = 3,6 s

7. Considere a seguinte tabela sobre a aceleração da gravidade em alguns astros do Sistema Solar.

Astro do Sistema Solar Aceleração da gravidade (m/s2)


Mercúrio 3,8
Júpiter 25
Lua 1,7

A partir dessas informações, pode-se afirmar que a velocidade de um objeto quando chega ao solo, ao cair livremente a
partir do repouso, de uma mesma altura h = 2 m, será
A) a mesma independentemente do astro em que se encontra.
B) maior, quanto menor o campo gravitacional do astro em que se encontra.
C) aproximadamente igual a 36 km/h, se estiver na Lua.
D) aproximadamente igual a 36 km/h, se estiver em Júpiter.
E) aproximadamente igual a 5 km/h, se estiver em Mercúrio.

8. A figura mostra, de forma esquemática, um carrossel que gira com velocidade constante no sentido anti-horário.
FÍSICA 1

Rafael e Tomás estão brincando nesse carrossel, nas posições indicadas nessa figura.
Rafael está girando com velocidade angular wR e velocidade linear vR. Para Tomás, esses valores são, respectivamente,
w T e v T.
Considerando-se essas condições, é CORRETO afirmar que
A) wR = wT e vR = vT B) wR = wT e vR > vT C) wR > wT e vR = vT D) wR > wT e vR > vT

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9. Dois garotos estão em repouso sobre plataformas ele- 10. Ao descer uma ladeira plana e inclinada 23,5 o
em relação
vadas e arremessam, simultaneamente e em sentidos à horizontal, um ciclista mantém sua velocidade constante
opostos, duas bolas, A e B, com velocidades iniciais acionando os freios da bicicleta.
horizontais, VA e VB, com VA < VB. As bolas se movem,
então, em um mesmo plano vertical que também contém
os garotos, livres de resistência do ar.

https://br.pinterest.com. (Adaptado.)

A figura que representa, corretamente, as trajetórias das Considerando que a massa do ciclista e da bicicleta,
bolas depois dos arremessos é juntos, seja 70 kg, que a aceleração gravitacional no
local seja 10 m/s2, que sen 23,5o = 0,40 e que cos
23,5 o = 0,92, a intensidade da resultante das forças de
resistência ao movimento que atuam sobre o conjunto
A) ciclista mais bicicleta, na direção paralela ao plano da
ladeira, é
A) 280 N. B) nula.
C) 640 N. D) 760 N.
E) 1750 N.

11. O uso de hélices para propulsão de aviões. Quando


em movimento, essas hélices empurram o ar para trás;
B)
por isso, o avião se move para frente. Esse fenômeno
é explicado pelo
A)1ª lei de Newton.
B) 2ª lei de Newton.
C) 3ª lei de Newton.
D) princípio de conservação de energia.
E) princípio da relatividade do movimento.
C)

12. Sobre um ralador posicionado horizontalmente, uma


peça de queijo de peso 8 N recebe a ação de uma força
transversal, constante e de intensidade 20 N, que faz o
queijo se movimentar com velocidade horizontal e cons-
tante sobre o ralador.

D)

Sabendo que sen θ = 0,8 e cos θ = 0,6, o valor do co-


FÍSICA 1

eficiente de atrito cinético entre o queijo e a superfície


do ralador é
E)
A) 0,6 B) 1,0
C) 1,2 D) 0,5
E) 0,8

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13. Um trenzinho de madeira é composto por dois vagões (azul e verde) e uma locomotiva (roxa) conectados por meio de
engates. As três composições possuem quatro rodinhas idênticas e qualquer ação do atrito pode ser considerada nula.

Mantendo uma força de intensidade 0,9 N, horizontal e para a direita sobre a locomotiva, uma criança inicia o movimento
de seu trenzinho.
Sabendo que a massa de cada vagão é 160 g e a massa da locomotiva é 130 g, a intensidade da força de tração exercida
sobre o engate indicado pela seta é

A) 0,26 N. B) 0,64 N. C) 0,56 N. D) 0,32 N. E) 0,44 N.

14. A figura mostra dois blocos de massa M e m, unidos por um fio ideal, suspensos por um sistema de polias ideais.

Assinale a alternativa que corresponde à condição de equilíbrio.

A) M = 6 m B) M = 8 m C) M = 4 m D) M = 2 m E) M = m

15. Um elevador possui uma massa de 400 Kg. Qual deve ser a aceleração de subida, se os cabos que sustentam o elevador
estão aplicando uma força ascensional de intensidade 6.000 N?
Dado: aceleração da gravidade g = 10 m/s2

A) 2 m/s2 B) 4 m/s2 C) 5 m/s2 D) 8 m/s2 E) 10 m/s2

FÍSICA 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

E B E A B A D B A A C D B B C
FÍSICA 1

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Simulado Acumulativo 6

FÍSICA 2

1. Para fazer a sua “escova progressiva”, procedimento 4. Os usos mais frequentes dos espelhos esféricos cônca-
que já esteve em moda para as pessoas mais vaidosas, vos e convexos são apresentados nas figuras a seguir.
Jéssica está sentada na cadeira do salão, com o rosto a
1,4 m do espelho plano (EP) e vertical. A sua hair design Figura 1
(cabeleireira de salões elitizados) está posicionada a 60
cm mais distante do espelho que a sua cliente.
Então é possível afirmar corretamente que a distância
entre a imagem da hair design fornecida pelo espelho
plano (EP) e Jéssica vale, em centímetros,
A) 30 B) 60
C) 280 D) 340
E) 400

Figura 2
2. Seis pontos, I, II, III, IV, V e VI, estão alinhados sobre uma
malha quadriculada. Dois espelhos são posicionados, um
de cada vez, nos locais indicados na figura.

Observando as figuras, é correto afirmar que


A) o espelho da Figura I é côncavo, o da Figura II é
convexo, e as imagens observadas são reais.
B) o espelho da Figura I é convexo, o da Figura II é
côncavo, e as imagens observadas são virtuais.
Um observador se coloca sobre o ponto IV. Por reflexão,
esse observador vê o campo visual gerado pelo maior C) o espelho da Figura I é côncavo, o da Figura II é
espelho. Trocados os espelhos, ele vê o campo visual convexo, e as imagens observadas são virtuais.
gerado pelo espelho menor. Dos pontos indicados, são D) o espelho da Figura I é convexo, o da Figura II é
comuns dentro de ambos os campos visuais côncavo, e as imagens observadas são reais.
A) IV e V, apenas. B) V e VI, apenas.
C) II, III e IV, apenas. D) I, II e III, apenas. 5. Quando um objeto real é colocado sobre o eixo principal
E) I, II, III, IV, V e VI. de um espelho esférico côncavo, a 1 m de seu vértice,
obtém-se uma imagem virtual com o dobro do tamanho
do objeto. Com esse mesmo espelho, para se obter uma
3. Um objeto real é colocado sobre o eixo principal de um
imagem real de tamanho igual ao do objeto, o objeto
espelho esférico côncavo de distância focal 1 m, a uma
deve ser posicionado, em relação ao vértice do espelho,
distância de 4 m, medida a partir do vértice do espelho.
Nessas condições, espera-se obter um aumento linear a uma distância de
transversal de, aproximadamente, A) 0,5 m B) 2,0 m
A) −0,3 B) −0,5 C) 1,0 C) 4,0 m D) 3,0 m
D) 0,5 E) 0,3 E) 5,0 m

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6. Um feixe de luz monocromática atravessa uma janela de vidro.
Assinale a alternativa em que melhor está representada a trajetória desse feixe de luz ao atravessar o vidro.

A) B) C) D)

7. Dois raios de luz monocromáticos paralelos, um vermelho e outro azul, incidem na superfície de uma lâmina de vidro de
faces paralelas, enquanto outros dois raios com as mesmas características incidem na superfície de um prisma constituído
do mesmo material da lâmina. As figuras ilustram as situações.

Sendo o índice de refração absoluto do vidro que compõe a lâmina e o prisma igual a 1,57 para a luz vermelha e 1,60 para
a luz azul, a alternativa que mostra corretamente como esses raios emergem da lâmina e do prisma é

A) B)

C) D)

E)

8. Lentes esféricas convergentes e divergentes podem conjugar imagens a partir de objetos reais, com características próprias.
Na tabela estão relacionadas algumas dessas características.

Característica da imagem conjugada:


1 direita
2 ampliada
3 virtual

A(s) característica(s) enumerada(s) na tabela que pode(m) ocorrer em imagens conjugadas por ambos os tipos de lentes é(são)
A) 1, apenas.
FÍSICA 2

B) 3, apenas.
C) 1 e 2, apenas.
D) 1 e 3, apenas.
E) 2 e 3, apenas.

2
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9. Os instrumentos ópticos, muito utilizados em nosso coti- D) longitudinal, como a ultravioleta, que não pode ser
diano, estão presentes em óculos, câmeras fotográficas, detectada pela retina do olho humano.
telescópios, microscópios e até no olho humano. Alguns
E) também utilizada nos sonares, instrumento que per-
componentes ópticos devem ser utilizados com cautela,
mite determinar a distância de um obstáculo por meio
pois, quando estão em ambiente que recebem radiação
solar, podem apresentar risco de incêndio, como quando da ecolocalização.
próximo a vegetação seca.
Os componentes que mais apresentam risco de incêndio 12. A figura representa um feixe de laser propagando-se pelo
espontâneo são as lentes ar e passando a propagar-se pela água.
A) convergentes e os espelhos convexos.
B) de borda fina e os espelhos côncavos.
C) divergentes e os espelhos planos.
D) de borda grossa e os prismas.

10. Um efeito que, às vezes, se observa em dias de chuva é


a emissão de luz característica de relâmpagos seguido da
audição do respectivo barulho do trovão após decorrido
um intervalo de tempo.
www.youtube.com
Qual é o motivo, nesse caso citado, de haver essa dife-
rença de tempo entre a observação da luz e a audição A respeito desse fenômeno, pode-se afirmar que se trata da
do som do trovão? A) refração luminosa, em que o comprimento de onda
A) A luz é uma onda transversal e o som é uma onda do laser na água e no ar são iguais.
longitudinal, e as ondas transversais possuem maior B) refração luminosa, em que a frequência do laser na
comprimento de onda que as longitudinais. água e no ar são iguais.
B) A luz é onda polarizada e o som é uma onda sem po- C) difração luminosa, em que a velocidade de propaga-
larização, e as ondas polarizadas possuem maior in- ção do laser na água e no ar são iguais.
teração com o ar atmosférico que as sem polarização. D) difração luminosa, em que a frequência do laser na
C) A luz é uma onda eletromagnética e o som é uma água e no ar são iguais.
onda mecânica, e as ondas eletromagnéticas pos- E) refração luminosa, em que a velocidade de propaga-
suem maior velocidade que as mecânicas. ção do laser na água e no ar são iguais.
D) A luz é uma onda unidimensional e o som é uma onda
bidimensional, e as ondas unidimensionais possuem
maior frequência que as bidimensionais. 13. A figura mostra um sistema de eixos ortogonais x e y e
a localização de dois pequenos alto-falantes, R e S, que
emitem ondas sonoras em fase e de frequência 850 Hz,
11. A utilização de termômetros digitais infravermelhos (de no sentido negativo dos eixos y e x, respectivamente. O
testa ou auriculares) tornou-se comum para a aferição
alto-falante S dista 80 cm do ponto O, origem do sistema
de temperatura à distância.
de referência.

Os modelos mais simples desses termômetros possuem


uma lente que focaliza a energia infravermelha irradiada
por uma pessoa no detector do instrumento, convertendo-
a em um sinal elétrico que pode ser exibido em unidades
de temperatura. O funcionamento do termômetro digital
infravermelho baseia-se em um tipo de onda
Considerando-se que os alto-falantes se encontram no
A) que se propaga no vácuo com a mesma velocidade ar e que a velocidade de propagação das ondas sonoras
FÍSICA 2

das ondas de raios X, de micro-ondas e de rádio.


nesse meio é igual a 340 m/s, a menor distância entre o
B) mecânica, que por propagar-se na atmosfera, pode alto-falante R e o ponto O para que nesse ponto ocorra
facilmente ser detectada. interferência destrutiva é
C) cujas frequências são próximas às das ondas so-
A) 50 cm. B) 20 cm. C) 70 cm.
noras, o que facilita sua focalização no detector do
instrumento. D) 30 cm. E) 40 cm.

3
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14. A imagem foi obtida em um exame de ressonância magnética nuclear.

www.rmbrasildiagnosticos.com.br

A ressonância é um fenômeno ondulatório em que um sistema físico


A) refrata as ondas que nele incidem, não alterando a velocidade de propagação das ondas.
B) absorve as ondas que nele incidem, passando a oscilar com frequência igual à das ondas incidentes.
C) absorve as ondas que nele incidem, mantendo a energia das ondas na forma de calor.
D) reflete as ondas que nele incidem sob um ângulo diferente do ângulo de incidência.
E) reflete parte das ondas que nele incidem, absorvendo aquelas de amplitudes iguais à de vibração do sistema.

15. Alguns cinemas apresentam uma tecnologia em que as imagens dos filmes parecem tridimensionais, baseadana utilização
de óculos 3D. Após atravessar cada lente dos óculos, as ondas luminosas, que compõem as imagens do filme, emergem
vibrando apenas na direçãovertical ou apenas na direção horizontal.
Com base nessas informações, o funcionamento dos óculos 3D ocorre por meio do fenômeno ondulatório de

A) difração. B) dispersão. C) reflexão. D) refração. E) polarização.

FÍSICA 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D C E C C A B D B C A B B B E
FÍSICA 2

4
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Simulado Acumulativo 6

FÍSICA 3

1. Luiz e Sérgio brincam de cabo de por atrito, é pendurada com um fio de seda a um suporte, de forma que ela possa
balançar livremente. Cada um escolhe um bastão diferente para eletrizar, e depois de atritarem uma das extem posições
opostas, mas equidistantes, à bolinha. Ganha o jogo quem tiver eletrizado mais seu próprio bastão. Na brincadeira, a
bolinha se deslocou para uma posição de equilíbrio mais próxima ao bastão de Luiz. Podecom certeza somente que:
A) Se os bastões têm cargas opostas entre si, então Luiz ganhou a brincadeira.
B) Se os bastões têm cargas opostas entre si, então Sérgio ganhou a brincadeira.
C) Se os bastões têm cargas positivas, então Sérgio ganhou a b
D) Se os bastões têm cargas negativas, então Sérgio ganhou a brincadeira.
E) Se os bastões têm cargas positivas, então Luiz ganhou a brincadeira.

2. Num experimento realizado no laboratório de eletricidade, os alunos dispunham de duas esferas condutoras iguais, A,
inicialmente neutra, e B, comuma carga +, apoiadas em suportes isolantes e separadas por uma distância muito maior que
o raio das mesmas, de modo que a força eletrostática entreelas pudesse ser desprezada. Foram realizados os seguintes
procedimentos:
(1) As esferas foram colocadas em contato e, em seguida, dispostas em suas posições iniciais.
(2) Sem alterar a disposição das esferas, a esfera B foi momentaneamente aterrada e, em seguida, a ligação com a terra
foi desfeita.
Podemos afirmar que:
I. As duas esferas condutoras terminaram o procedimento (1) com cargas de mesmo sinal e mesmo valor absoluto.
II. A transferência de carga entre as esferas, durante o procedimento (1), cessou quando a carga da esfera A aumentou
para +Q/2, devido à transferência da carga – Q/2 da esfera A para a esfera B.
III. No procedimento (2), quando a esfera B foi aterrada, elétrons com carga total igual a – Q/2 migraram da terra para a
esfera B, deixando-a neutra.
IV. Quando a ligação com a terra foi removida no procedimento (2), a força eletrostática entre as esferas voltou a ser des-
prezível, por conta da distância entre as mesmas.
Assinale a alternativa correta:
A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
B) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
C) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
D) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.

3. Considere cinco esferas metálicas condutoras, idênticas e bem distantes entre si, apoiadas em suportes isolantes. A esfera
1 é eletrizada com carga Q, estando as demais eletricamente neutras. A esfera 1 é colocada em contatos sucessivos com
as esferas 2, 3, 4 e 5, respectivamente. Após os contatos citados, as esferas 1, 3 e 5 são postas em contato simultâneo e
depois separadas novamente.
Podemos afirmar que a carga final da ESFERA 3, após todos os contatos citados, será igual a:

A) Q/8 B) 3 Q/8
C) 13 Q/16 D) 13 Q/48

1
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4. As esferas mostradas na figura estão no vácuo e têm V. Os vetores força elétrica e campo elétrico são iguais
dimensões desprezíveis quando comparadas com a quando a carga de prova for positiva e seu valor for
distância de 30 cm entre elas. de 1C.
Assinale a alternativa que mostra a classificação COR-
RETA das assertivas:
A) I – Verdadeira; II – Verdadeira; III – Falsa; IV – Ver-
dadeira; V – Verdadeira
B) I – Verdadeira; II – Falsa; III – Verdadeira; IV – Ver-
dadeira; V – Falsa
C) I – Falsa; II – Falsa; III – Falsa, IV – Verdadeira,
V – Verdadeira
D) I – Falsa; II – Verdadeira; III – Falsa; IV – Verdadeira;
Sabe-se que a intensidade da força eletrostática entre V – Verdadeira
as esferas vale 3,6 N e que elas estão eletrizadas com
E) I – Falsa; II – Falsa; III – Falsa; IV – Verdadeira;
cargas iguais, em módulo. Considerando a constante
V – Falsa
eletrostática do vácuo k = 9,0×109 N.m2/C2, é correto
afirmar que o valor das cargas elétricas das esferas, em
coulombs, é 7. Uma esfera metálica de raio R está carregada com uma
carga positiva.
A) 36 × 10–12, de mesmo sinal.
Assinale a alternativa cujo gráfico melhor representa a
B) 36 × 10–12, de sinais opostos.
intensidade do campo elétrico E em função da distância
C) 6,0 × 10–6, de mesmo sinal.
r ao centro da esfera.
D) 36 × 10–3, de mesmo sinal.
E) 6,0 × 10–6, de sinais opostos.

5. Uma carga fonte (Q > 0) origina ao seu redor um campo A)


elétrico radial e de afastamento. Num determinado ponto
situado a 3 centímetros, o valor do potencial elétrico é
de 30 Volts. Caso uma carga de prova de 9 nC (nove
nano Coulombs) seja colocada naquele ponto, qual será
a intensidade da força elétrica que atuará sobre a carga
de prova?

A) 10 µ N.
B) 9 µ N. B)

C) 8 µ N.
D) 7 µ N.
E) 6 µ N.

6. Leia as afirmativas abaixo e classifique-as como VER-


DADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

I. O vetor campo elétrico em um determinado ponto C)


depende exclusivamente da carga elétrica que o
gera e da distância da origem até o ponto a qual se
determina o campo elétrico;
II. O sentido do vetor potencial elétrico depende do sinal
da carga elétrica;
FÍSICA 3

III. A intensidade da interação mútua entre duas cargas


elétricas depende exclusivamente do meio onde elas
se encontram; D)

IV. O campo elétrico no centro de um condutor cilíndrico


é nulo;

2
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8. A figura a seguir mostra três pares de placas condutoras 10. Em um circuito puramente capacitivo foram conectados
paralelas, separadas pela mesma distância, e o valor a uma fonte de tensão 10 volts, quatro capacitores em
do potencial elétrico em cada placa. O campo elétrico série, conforme a figura. Sabe-se que cada um apresenta
entre as placas de cada par é uniforme e perpendicular capacitância C, de tal forma que o circuito adquire uma
às placas. carga elétrica total de 0,1 coulomb.

Considere as seguintes afirmativas:


I. O módulo do campo elétrico entre as placas é maior
Qual é o valor da capacitância C de cada um dos ca-
no par de placas (2).
pacitores?
II. Nos pares de placas (1) e (2), o vetor campo elétrico
A) 2,5 mF
aponta da direita para a esquerda.
B) 10 mF
III. Se uma carga de prova negativa for liberada, a partir
C) 25 mF
do repouso, a meia distância entre as duas placas
D) 40 mF
do par (3), será inicialmente acelerada em direção à
placa da direita. E) 65 mF

IV. Uma carga de prova negativa liberada, a partir do


repouso, a meia distância entre as placas do par (2), 11. Os desfibriladores são equipamentos eletrônicos por-
táteis que geram e aplicam pulsos de corrente elétrica
experimentará maior variação da energia potencial
no músculo cardíaco. Os desfibriladores podem forne-
elétrica ao se deslocar sob a ação do campo elétrico,
cer até 360 joules de energia ao paciente e, para um
em comparação com os outros pares.
choque aplicado a eletrodos fixos na superfície da pele
V. Para qualquer carga de prova, positiva ou negativa, do tórax, as durações das descargas são da ordem de
que se desloque de um ponto para outro, na região 3,0 a 10,0 ms, com intensidade de alguns quilovolts e
entre as placas de cada par, o trabalho realizado pela dezenas de ampères.
www.anvisa.gov.br. (Adaptado.)
força elétrica não dependerá da trajetória da carga de
prova entre os dois pontos. Considere um desfibrilador que fornece 350 J por meio
de uma diferença de potencial de 3,5 kV, durante um
Assinale a alternativa correta:
intervalo de tempo de 5,0 ms. Nesse caso, a intensidade
A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. média da corrente elétrica, em ampères, que se estabe-
B) Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas. lece no paciente, é igual a
C) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas. A) 20 B) 25
D) Somente as afirmativas III e IV estão corretas. C) 30 D) 35

E) Somente as afirmativas IV e V estão corretas. E) 40

9. Um desfibrilador é capaz de fornecer 180,0 J de energia 12. Um equipamento elétrico de potência 1.200 W funciona
durante 6,0 h por dia durante 25 dias. Sendo o custo da
em uma descarga elétrica. Sabendo que a capacitância
energia elétrica consumida R$ 0,31 por kWh, o valor,
do equipamento é igual a 10 −5
F, calcule a ddp máxima
em reais, do consumo de energia desse equipamento
que este desfibrilador pode aplicar emum paciente.
no período considerado foi de
A) 1.000 V
A) 55,80
FÍSICA 3

B) 2.000 V B) 580,65
C) 4.000 V C) 246,88
D) 6.000 V D) 180,00
E) 8.000 V E) 86,34

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13. Um circuito elétrico contendo três resistores associados
foi montado com componentes ideais. No circuito, um
dos terminais do voltímetro é mantido fixo no ponto X,
enquanto o outro terminal pode ser conectado aos pontos
Y, Z e T.

As chaves interruptoras estão inicialmente abertas e não


podem ser fechadas simultaneamente. Se a chave Ch1
for fechada, o amperímetro indica i1. Se a chave Ch2 for
fechada, o amperímetro indica i2. As intensidades de i1 e
i2 são, respectivamente,
A) 1,0 A e 0,5 A
B) 1,5 A e 1,0 A
C) 0,5 A e 1,0 A
O amperímetro indica uma corrente elétrica de 2 A, en- D) 1,0 A e 1,5 A
quanto o voltímetro, quando seu terminal livre é conecta- E) 0,5 A e 0,5 A
do sucessivamente aos pontos Y, Z e T, indica os valores
de tensão de 60 V, 100 V e 140 V, respectivamente.
15. O esquema mostra um circuito elétrico composto por uma
Os valores das resistências elétricas do resistor vermelho, bateria ideal de força eletromotriz 12 V, dois resistores,
azul e verde são, nesta ordem, um de resistência 15 kΩ e outro de 10 kΩ, e um voltímetro
A) 120 Ω, 200 Ω e 280 Ω de resistência interna 90 kΩ.

B) 50 Ω, 25 Ω e 25 Ω
C) 30 Ω, 20 Ω e 20 Ω
D) 30 Ω, 50 Ω e 70 Ω
E) 50 Ω, 50 Ω e 70 Ω

14. O circuito da figura é constituído por um gerador ideal,


dois resistores ôhmicos iguais, duas chaves interrupto-
ras Ch1 e Ch2 de resistências desprezíveis, um amperí- De acordo com o esquema representado, a diferença de
metro ideal e duas lâmpadas iguais de valores nominais potencial medida pelo voltímetro é
(100 V – 50 W). Os fios e as conexões utilizados para A) 4,8 V B) 4,5 V C) 7,5 V
compor o circuito têm resistência elétrica desprezível. D) 3,2 V E) 6,0 V

FÍSICA 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C E A C B C B B D D A A C E B
FÍSICA 3

4
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Simulado Acumulativo 7

FÍSICA 1

1. No início de uma aula de educação física, o professor pediu que seus alunos corressem ao redor da quadra, de perímetro
120 m, até completarem oito voltas. Cinco minutos após o início do exercício, o aluno mais rápido completou as oito voltas,
no mesmo momento em que o aluno mais lento completou a quinta volta.
A diferença entre as velocidades médias do aluno mais rápido e do aluno mais lento tem valor absoluto de
A) 1,8 m/s B) 1,2 m/s
C) 2,0 m/s D) 1,6 m/s
E) 0,8 m/s

2. O gráfico seguinte indica a posição (S) em função do tempo (t) para um automóvel em movimento num trecho horizontal e
retilíneo de uma rodovia.

Da análise do gráfico, pode-se afirmar que o automóvel


A) está em repouso, no instante 1 min.
B) possui velocidade escalar nula, entre os instantes 3 min e 8 min.
C) sofreu deslocamento de 4 km, entre os instantes 0 min e 3 min.
D) descreve movimento progressivo, entre os instantes 1 min e 10 min.
E) tem a sua posição inicial coincidente com a origem da trajetória.

3. O gráfico ilustra a variação da velocidade de um carro de corrida a partir do instante da largada.

A distância percorrida pelo automóvel até atingir a velocidade de 50 m/s é


A) 250 m B) 240 m
C) 100 m D) 125 m
E) 180 m

1
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4. Um objeto tem a sua posição (x) em função do tempo (t) e C possuem 20 e 100 dentes, respectivamente. Com base
descrito pela parábola conforme o gráfico. nos conhecimentos sobre movimento circular, assinale
a alternativa correta quanto à velocidade e ao sentido.
A) A engrenagem C gira a 800 rpm e sentido antihorário.
B) A engrenagem B gira 40 rpm e sentido horário.
C) A engrenagem B gira a 800 rpm e sentido antihorário.
D) A engrenagem C gira a 80 rpm e sentido antihorário.
E) A engrenagem C gira a 8 rpm e sentido horário.

6. A figura representa, esquematicamente, o instante em


que um jogador chutou a bola para o gol adversário.

Analisando-se esse movimento, o módulo de sua veloci-


dade inicial, em m/s, e de sua aceleração, em m/s², são
respectivamente iguais a
A) 10 e 20 B) 10 e 30
C) 20 e 10 D) 20 e 30
E) 30 e 10
No momento do chute, a bola encontrava-se parada sobre
5. o solo, a uma distância de 32 m da linha do gol e, quando
partiu, sua velocidade inicial tinha módulo de 20 m/s e
estava inclinada de um ângulo α em relação à horizontal.
Considerando g =10 m/s2, sen α = 0,60 e cos α = 0,80, é
correto afirmar que, no instante em que passou sobre o
gol adversário, a altura da bola, em metros, em relação
ao solo, era
A) 6,0 B) 4,0 C) 7,0 D) 5,0 E) 3,0

7. Um homem puxa um trenó aplicando uma força cons-


tante de intensidade 200 N que forma um ângulo θ com
a horizontal.

Sabendo que o trenó se desloca com velocidade cons-


tante, que o coeficiente de atrito entre o trenó e o solo
vale 0,20, que sen θ = 0,80 e cos θ = 0,60, os valores,
em newtons, do peso do trenó e da força normal são,
respectivamente,
Suponha que a máquina de tear industrial (na figura A) 160 e 760 B) 760 e 600
anterior), seja composta por 3 engrenagens (A, B e C), C) 760 e 760 D) 600 e 600
conforme a figura a seguir. E) 600 e 160

8. Ao decolar, uma aeronave de massa 7,0 × 104 kg corre


por uma pista plana e horizontal, indo do repouso até
a velocidade de 252 km/h, em um intervalo de tempo
FÍSICA 1

igual a 35 segundos. Nesse processo, a força média


resultante sobre a aeronave na direção horizontal, em
newtons, é igual a
Suponha também que todos os dentes de cada engrena-
gem são iguais e que a engrenagem A possui 200 dentes e A) 3,5 × 104 B) 4,9 × 104 C) 4,9 × 105
gira no sentido anti-horário a 40 rpm. Já as engrenagens B D) 1,4 × 106 E) 1,4 × 105

2
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9. Uma caixa possui massa de 120 kg. Para colocá-la em
movimento sobre uma superfície horizontal com atrito, um
estudante precisa aplicar uma força horizontal de módulo
maior que 480 N. Considere a aceleração da gravidade
igual a 10,0 m/s2. Se mais 20,0 kg forem acrescentados
à caixa, o estudante precisará aplicar uma força hori-
zontal de módulo acima de que valor para colocá-la em
movimento sobre a mesma superfície?
A) 240 N B) 480 N C) 560 N D) 840 N E) 880 N

10. Uma pessoa empurra dois caixotes sobre um piso ho- Considerando essas informações, o módulo do trabalho,
rizontal, como mostrado na figura a seguir. Os caixotes em joules, realizado pela força de atrito entre a caixa e a
se movem com velocidade constante. As massas dos
superfície de apoio, no intervalo entre 0 e 5 s, é igual a
caixotes A e B valem MA = 20 kg e MB = 30 kg, respecti-
vamente. O coeficiente de atrito cinético entre os caixotes A) 180 B) 90
e o piso vale 0,20. Considere a aceleração da gravidade C) 360 D) 720
g = 10 m/s2. Qual é o módulo da força que o caixote B
E) 1.440
exerce sobre o caixote A?

13. Rafael está girando com velocidade angular w R e veloci-


dade linear vR. Para Tomás, esses valores são, respec-
tivamente, wT e vT.
A B
Assinale a alternativa em que melhor está representada

a força resultante F que atua sobre Rafael, quando ele
está na posição indicada na figura.

A) 0 N B) 20 N C) 40 N D) 60 N E) 80 N

11. Na figura a seguir, o fio inextensível que une os corpos A A)


e B e a polia têm massas desprezíveis. As massas dos
corpos são mA = 4,0 kg e mB = 6,0 kg.

B)
B

Desprezando-se o atrito entre o corpo A e a superfície,


a aceleração do conjunto, em m/s2, é de
Dado: aceleração da gravidade 10,0 m/s2
A) 4,0 B) 6,0 C) 8,0 D) 10,0 E) 12,0
C)

12. Uma pessoa tenta arrastar uma caixa sobre uma super-
fície plana e horizontal, aplicando sobre ela uma força

F , paralela à superfície de apoio. No intervalo entre 0
e 2 s, o atrito entre a caixa e a superfície impede seu
FÍSICA 1

escorregamento, mantendo-a em repouso. Aumentando



a intensidade da força F , a partir do instante t = 2 s, a
caixa passa a deslizar em movimento retilíneo e uniforme, D)
com velocidade de 0,5 m/s.
O gráfico representa como varia, em função do tempo, o

módulo da força F no intervalo entre 0 e 5 s.

3
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14. Um episódio impressionante passou despercebido durante o treino oficial do GP da Austrália de Fórmula 1. Durante a volta
rápida que lhe rendeu a pole position, Lewis Hamilton foi submetido a uma força g de surreais 6,5 g na curva 11 do circuito
de rua de Melbourne. O gráfico comparativo da transmissão indicou um aumento de 1,2 g em relação ao pico registrado na
mesma prova da temporada anterior, conforme indicado no canto inferior esquerdo da figura.

Disponível em: https://quatrorodas.abril.com.br/noticias/o-aumento-na-forca-g-nos-carros-de-f-1-pode-afetar-asaude-dos-pilotos/. Acesso em: 20 fev. 2020.

Considerando-se o trecho da pista plano e horizontal e um observador em repouso no solo e na lateral da pista, é correto
afirmar que a força de 6,5 g possui
A) sentido para cima e sua reação está localizada entre os pneus e o solo.
B) sentido para o centro do planeta Terra e tem sua origem na ação da gravidade.
C) sentido para fora da curva e recebe o nome de força centrípeta.
D) sentido para dentro da curva e resulta da ação de partes do carro sobre o piloto.

15. A Nasa realizou, em 30.05.2020, algo inédito: um lançamento a partir de solo norte-americano usando uma empresa pri-
vada. Os astronautas decolaram do Cabo Canaveral, na Flórida, no foguete Falcon 9, da SpaceX. Dezenove horas depois,
chegaram à ISS (Estação Espacial Internacional), onde fizeram, com sucesso, a acoplagem da cápsula Crew Dragon. A
ISS orbita a Terra a 408 km de altura, uma distância como entre Rio de Janeiro e São Paulo.
www.uol.com.br, 31.05.2020. (Adaptado.)

Antes de entrar na cápsula Crew Dragon, os astronautas têm que subir em um elevador que os transporta para o braço de
acesso à cápsula, localizado a 81 metros do solo.
FÍSICA 1

Considere que o elevador que transporta os astronautas até o braço de acesso à cápsula Crew Dragon demore 7,5 s para
fazer todo o trajeto, que a massa total do elevador, incluindo os astronautas, seja de 1.500 kg e que g = 10 m/s2 no local do
lançamento. Nessas condições, a potência média útil, ou seja, aquela utilizada efetivamente para vencer a força gravitacional
terrestre, fornecida pelo elevador durante a subida será de
A) 243 kW B) 816 kW C) 81 kW D) 162 kW E) 150 kW

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FÍSICA 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

E
D B D C D B B E C D B C A D D

FÍSICA 1

5
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Simulado Acumulativo 7

FÍSICA 2

1. Em uma barbearia existem dois espelhos planos verti- Neste arranjo, os espelhos devem ser posicionados de
cais, paralelos e distantes 3 m um do outro, com a face forma que a lâmpada esteja aproximadamente:
refletora de um voltada para a face refletora do outro. A) nos focos dos espelhos E1e E2.
Um cliente está sentado de frente para um deles, a
B) no centro de curvatura de E2 e no vértice de E1.
1 m de distância dele. Na figura, fora de escala, pode-se
notar a infinitude de imagens geradas devido a reflexões C) no foco de E2 e no centro de curvatura de E1.
sucessivas nesses espelhos. D) nos centros de curvatura de E1e E2.
E) no foco de E1e no centro de curvatura de E2.

3. A figura mostra um raio de luz monocromática que se pro-


paga na água, bem como cinco possíveis trajetórias para
esse raio após incidir na superfície de separação com o ar.

https://repositorio.unesp.com.br. (Adaptado.)

Nessa situação, considerando as distâncias informadas


e as características das imagens formadas por espelhos Considerando cos 60o = 0,50, sen 60o = 0,87 e os índices
planos, a distância entre a cabeça do cliente, indicada de refração absolutos da água e do ar iguais, respectiva-
pela seta azul na figura, e a imagem da sua cabeça, mente, a 1,3 e 1,0, a trajetória seguida pelo raio de luz
indicada pela seta vermelha, é de
após incidir na superfície está representada por
A) 3 m B) 4 m C) 7 m
A) 1 B) 3 C) 4
D) 5 m E) 6 m
D) 2 E) 5

2. Um holofote é constituído por dois espelhos esféricos


côncavos E1e E2, de modo que a quase totalidade da luz 4. Uma antena parabólica desativada de 120 cm de raio
proveniente da lâmpada L seja projetada pelo espelho de curvatura e sem o receptor de sinal foi coberta com
maior E1, formando um feixe de raios quase paralelos. papel alumínio, de modo a se tornar um espelho cônca-
vo. Essa antena foi deixada no quintal de uma casa e,
em um dia quente de verão, acabou por incendiar uma
pequena caixa de papelão situada a uma certa distância
d do centro dessa antena.

Sabendo que os raios do Sol chegam à parte côncava


do espelho paralelos ao eixo principal, a distância d ideal
para que ocorra o incêndio é de

A) 240 cm B) 120 cm
C) 60 cm D) 30 cm

1
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5. Considere o fragmento textual a seguir. 7. Para fazer uma demonstração a seus alunos, um pro-
fessor pendurou, com fios leves, uma mola slinky a um
suporte e, segurando uma de suas extremidades, fez sua
mão oscilar horizontalmente, gerando pulsos longitudinais
que se propagaram pela mola com velocidade constante
de 0,96 m/s. A figura ilustra essa experiência, represen-
tando algumas cristas e alguns vales da onda gerada.

Disponível em: https://ceoportoalegre.com.br. Aces-


so em: 29 out. 2020. [Adaptado]

Com intuito de verificar o tipo de lente para corrigir miopia,


uma pessoa coloca uma lente esférica a 20 cm de um
pequeno botão de roupa. Medindo com uma régua, ela
Considerando essas informações, a frequência com que
observou uma imagem formada com a metade do tama-
o professor fez sua mão oscilar foi igual a
nho do botão. Nessa situação, a natureza da imagem e
a vergência da lente são, respectivamente, A) 1,4 Hz B) 0,8 Hz C) 1,0 Hz
A) virtual e -5 dioptrias. B) virtual e 5 dioptrias. D) 0,6 Hz E) 1,2 Hz

C) virtual e -2 dioptrias. D) real e -5 dioptrias.


E) real e 2 dioptrias. 8. A velocidade de propagação está associada as carac-
terísticas do meio que ela percorre. Ao mudar de meio,
a velocida-de da onda se altera, mas sua frequência
6. Os óculos são dispositivos ópticos utilizados, principal- permanece a mesma. Em 1826, os físicos Jacques Sturm
mente, para a correção de ametropias. A palavra óculos e Daniel Colladon determinaram em seu experimento
surgiu a partir do termo ‘ocularium’ que era utilizado na para a velocidade do som na água o valor de 1435 m/s
antiguidade clássica para designar os orifícios das arma- e no ar de 331 m/s.
duras dos soldados da época. Estes orifícios permitiam Qual é valor mais próximo da razão entre o comprimento
que os soldados enxergassem. Hoje, quando se referem de onda do som na água e no ar?
ao tipo de óculos que precisam usar para corrigir deter- A) 1,1 B) 2,4 C) 3,3
minada ametropia, as pessoas usam o termo “grau”. Na
D) 4,3 E) 5,3
realidade, em optometria, o “grau” representa a conver-
gência da lente dada em dioptria, onde 1di = 1m−1. Con-
sidere a seguinte receita prescrita por um oftalmologista. 9. Assistindo à apresentação de uma orquestra, Pedrinho
notou que, separadamente, um violinista e um clarinetista
Lente Lente emitiram uma mesma nota musical, ou seja, ondas de
Eixo
Esférica Cilíndrica mesma frequência. Porém, o som emitido pelo violinista
OD −1,00 5,79 lhe pareceu mais forte, com um volume maior, apesar
Longe
OE −1,00 10,8 de ele estar a mesma distância dos dois instrumentos.
OD 2,00 15,0 Comentando o fato com sua mãe que estava ao seu lado
Perto
OE 2.00 22,8 na sala de espetáculos, ela lhe explicou que a sensação
auditiva que ele acabara de experimentar devia-se ao
Pode-se afirmar que o dono da receita apresenta: fato de as ondas sonoras emitidas pelo violino e pelo
A) dois “graus” de miopia e, devido ao envelhecimento, já clarinete terem
está com um “grau” de presbiopia. A) timbres iguais, alturas iguais e intensidades iguais.
B) um “grau” de hipermetropia e, devido ao envelhecimento, B) timbres diferentes, alturas diferentes e intensidades
já está com dois “graus” de presbiopia. iguais.
C) um “grau” de miopia e, devido ao envelhecimento, já está C) timbres diferentes, alturas diferentes e intensidades
FÍSICA 2

com dois “graus” de presbiopia. diferentes.


D) dois “graus” de hipermetropia e, devido ao envelhecimento, D) timbres iguais, alturas iguais e intensidades dife-
já está com um “grau” de presbiopia. rentes.
E) timbres diferentes, alturas iguais e intensidades
E) um “grau” de miopia e, devido ao envelhecimento, já está
diferentes.
com dois “graus” de hipermetropia.

2
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10. Dois pulsos são produzidos em uma corda distendida e A) absorção. B) difração.
se propagam em sentidos opostos, como mostra a figura. C) polarização. D) reflexão.
E) refração.

12. Nos equipamentos eletrônicos que emitem ondas sono-


ras, geralmente, há um dispositivo que permite controlar
o volume do som.
Após um intervalo de tempo ∆t, ocorre a sobreposição
dos pulsos. A configuração que a corda assumirá depois
de decorrido outro intervalo de tempo igual a ∆t está
corretamente representada em:

A)

B)

https://cidadeazulnoticias.com.br.

C) Quando mudamos o volume do som, necessariamente,


altera-se, na onda sonora emitida,
A) o período. B) o comprimento de onda.
D) C) a frequência. D) o timbre.
E) a amplitude.

E)
13. Uma ambulância, cuja sirene emite um som com frequên-
cia de 1.575 Hz, passa por um ciclista que está na margem
da pista a 18 km/h. Depois de ser ultrapassado, o ciclista

11. Quando Niels Bohr associou ao movimento dos elétrons escuta o som da sirene numa frequência de 1.500 Hz.
do átomo de hidrogênio um movimento ondulatório, Dessa situação, podemos afirmar que a velocidade da
conseguiu explicar os níveis de energia desse elemento. ambulância é de aproximadamente:
Mais tarde, um experimento marcante comprovaria que
Dado: vsom = 340 m/s
a matéria assume em determinados casos um comporta-
mento que até então apenas as ondas assumiam. Esse A) 40 km/h B) 76 km/h C) 80 km/h
experimento consistia em detectar os locais em que D) 90 km/h E) 100 km/h
elétrons jogados contra um obstáculo dotado de fendas
atingiriam um anteparo colocado logo atrás. Classicamen-
te, esperava-se a obtenção de imagens semelhantes aos
14. Um bonito efeito de cor pode ser observado quando a
luz solar incide sobre finas películas de óleo ou água.
contornos das fendas, mas o que surpreendeu a todos foi
a detecção de elétrons espalhados, formando uma faixa Ocorre que, quando um feixe de luz incide sobre a pelí-
entre esses locais esperados. cula, ele sofre duas reflexões, uma na superfície anterior
e outra na superfície posterior. Assim, esses raios de luz
refletidos percorrem diferentes caminhos, e sua super-
posição resulta em reforço de alguns comprimentos de
onda e aniquilação de outros, dando origem às cores
observadas.
O fenômeno responsável por esse efeito é a
A) difração.
FÍSICA 2

B) interferência.
C) polarização.
D) reflexão total.
O que ocorre com os elétrons também ocorre com um
feixe de luz, no fenômeno conhecido por E) refração.

3
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15. Dois engenheiros estão verificando se uma cavidade perfurada no solo está de acordo com o planejamento de uma obra,
cuja profundidade requerida é de 30 m. O teste é feito por um dispositivo denominado oscilador de áudio de frequência
variável, que permite relacionar a profundidade com os valores da frequência de duas ressonâncias consecutivas, assim
como em um tubo sonoro fechado. A menor frequência de ressonância que o aparelho mediu foi 135 Hz. Considere que a
velocidade do som dentro da cavidade perfurada é de 360 m s−1.

Se a profundidade estiver de acordo com o projeto, qual será o valor da próxima frequência de ressonância que será medida?

A) 137 Hz B) 138 Hz C) 141 Hz D) 144 Hz E) 159 Hz

FÍSICA 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

E E E C A C E D E E B E C E C
FÍSICA 2

4
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Simulado Acumulativo 7

FÍSICA 3

1. Uma esfera condutora A de carga QA = 3,0 x 10−6 C, 2. Duas cargas elétricas puntiformes Q e q, ambas positivas,
isolada, encontra-se distante de outra esfera condutora encontram-se em uma malha quadriculada contida em
B, descarregada (eletricamente neutra), também isolada, um plano xy, representada na figura a seguir:
cujo volume é oito vezes maior que o volume da esfera A.

Um longo fio condutor é então usado para ligar a esfera


A na esfera B e inicia-se assim uma transferência de
carga elétrica.

Q, fixa no ponto K, exerce sobre q, fixa no ponto L,


uma força elétrica de repulsão cuja intensidade é de
2,0 x 10 −2 N. Qual o módulo da força elétrica que a
carga Q, fixa em K, exerceria sobre uma terceira carga
q’ = 2 . q, colocada no ponto B?
A) 5,0 x 10 −3 N

O fio só é retirado depois de estabelecido o equilíbrio B) 1,0 x 10 −2 N


eletrostático. C) 2,0 x 10 −2 N
D) 5,0 2 x 10 −3 N
E) 2,0 2 x 10 −2 N

3. Certa vez, uma repórter perguntou a uma estudante que


medidas ela tomaria para realizar um exame de vestibu-
lar. Esperta, a garota afirmou que, entre outras medidas,
desligaria o aparelho celular e o envolveria externamente
com papel alumínio. Sem entender, a repórter perguntou
o porquê do papel alumínio, e a estudante respondeu
Admita que no processo ocorreu conservação da carga “Para garantir que, mesmo com o celularligado, ele não
elétrica total e que o fio condutor não acumule carga receba ligações”. A estudante tem sua resposta baseada
alguma. Qual a carga final, respectivamente, das esferas claramente
A e B? A) no princípio da incerteza de Heisenberg.
A) 1,0 x 10 −6
C e 2,0 x 10 −6
C B) na gaiola de Faraday.
B) 2,0 x 10 −6
C e 1,0 x 10 −6
C C) na transformada de Fourier.
C) 3,3 x 10 −7
C e 2,7 x 10 −6
C D) no efeito Tyndall.
D) 1,5 x 10 −6
C e 1,5 x 10 −6
C E) na 3ª Lei de Newton.

1
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4. Na figura, as linhas contínuas orientadas representam as linhas de força do campo elétrico criado por duas cargas elé-
tricas puntiformes de mesmo módulo e de sinais opostos. As retas r e s são paralelas entre si e são tangentes às linhas
de força que passam pelos pontos A e B. A reta t passa pelo ponto médio do segmento que liga as cargas.

Sobre as intensidades do campo elétrico (E) em A e B e sobre o potencial elétrico (V) criados pelas cargas nos pontos A e
B, pode-se afirmar que
A) EA = EB e VA > VB
B) EA = EB e VA < VB
C) EA > EB e VA < VB
D) EA = EB e VA = VB
E) EA > EB e VA > VB

5. Um eletricista improvisa a construção de um capacitor plano com duas placas planas iguais de 16 cm² de área, separas
por 2,0 mm de distância. A razão entre a permissividade ε do material usado entre as placas e a permissividade elétrica do
vácuo ε/ε0 = 3. Sabendo que a permissividade elétrica do vácuo é ε0 = 8,85 x 10−12 (SI), assinale a alternativa que apresenta,
aproximadamente, a correta capacitância do capacitor, em ρF = 10−12 F, construído pelo técnico eletricista.
Dado: 1ρF = 10−12 F
A) 15 B) 18 C) 21
D) 24 E) 27

6. No circuito elétrico mostrado a seguir, as placas do capacitor de capacitância C = 8,0 µF, onde 1 µF = 10−6 F, estão inicial-
mente mantidas a uma ddp de 10 V. A chave Ch é então fechada no instante t = 0. No instante t = t1, a ddp entre as placas do
capacitor é de 5,0 V. Calcule a energia elétrica dissipada pelo resistor ôhmico de resistência R entre os instantes t = 0 e t = t1.
FÍSICA 3

A) 2,0×10−4 J B) 3,0×10−4 J
C) 4,0×10−4 J D) 5,0×10−4 J
E) 8,0×10−4 J

2
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7. O aparelho elétrico destinado a armazenar cargas elétri- 8. Os fusíveis são dispositivos que protegem circuitos
cas, cujo símbolo aqui é: elétricos de sobrecorrentes que possam causar da nos
aos circuitos. O fusível é basicamente constituído de um
filamento metálico cilíndrico projetado para fundir quan-
do a corrente que o atravessa ultrapasse um certo limite.
Suponha que um determinado filamento seja dimensio-
nado para fundir quando uma densidade de corrente
é chamado de capacitor ou de condensador. Dispõe-se de 1.600 A/cm2 seja alcançada. Qual o diâmetro que
de quatro condensadores idênticos de capacitância C o filamento deve ter para limitar a corrente em 3,14 A?
cada um. Para um dos condensadores, a variação da
A) 0,050 mm
carga Q armazenada em função da ddp U é dada pelo
gráfico a seguir B) 0,20 mm
C) 0,40 mm
D) 0,50 mm
E) 1,0 mm

9. A espessura de chumbo utilizada para se proteger dos


raios-x deverá ser proporcional […] à potência do feixe
incidente […]. Para a radiologia oral, em que temos, em
média, feixes de 70 kV com 8 mA, colimados em 6 cm de
diâmetro, costuma ser suficiente a adição de 0,60 mm
Associando-se convenientemente os quatro condensa- de espessura de chumbo. Salas de mamografia que tra-
dores, tem-se uma capacitância equivalente também balham com feixes de baixa energia (tipicamente 28 kV)
igual a C. Para atingir o objetivo, a associação correta é: necessitam de blindagens ainda inferiores.
NOTE: a capacitância C, em µF , indicada imediatamente Disponível em: <http://www.nucleo.com/faqs.php>.
Acesso em: 20/06/17. (Adaptado)
acima de cada condensador nas alternativas, pode ser
obtida fazendo-se o quociente entre a carga armazenada A energia por unidade de área associada à dose de
Q e a diferença de potencial U. raios-x emitida em uma radiologia oral média na qual o
paciente fica exposto por 5 segundos é, em J/m2, apro-
ximadamente,

A) 2,50 x 103
A)
B) 5,00 x 104
C) 7,50 x 106
D)1,00 x 106
E)1,25 x 105
B)

10. Um ebulidor é um dispositivo elétrico utilizado para


aquecer pequenas quantidades de água por meio de uma
resistência elétrica, quando conectada uma diferença
de potencial. Considere a construção de um ebulidor
C) com uma resistência de níquel-cromo de resistividade
igual a 1,5 x 10−6 Ω.m e área de secção transversal de
2 x 10−7 m². Para esse ebulidor, deseja-se uma potência
de 1512 W quando ligado a uma tomada de 220 V.

Qual deve ser aproximadamente o comprimento da re-


D) sistência de níquel-cromo?
A) 2,00 m
FÍSICA 3

B) 3,00 m
C) 4,00 m
E) D) 5,00 m
E) 6,00 m

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11. O circuito a seguir foi construído numa aula de ciências, Édison comparou a corrente elétrica na bateria e o brilho
nele tem-se a representação da associação de três das lâmpadas nas duas situações.
lâmpadas L1, L2 e L3. As lâmpadas são resistores que Então, é CORRETO afirmar que ele verificou que, na
brilham, quando atravessados por corrente elétrica,ao Figura I,
serem ligadas a uma bateria que funciona como fonte de A) a corrente é maior e o brilho, mais intenso.
energia. Os fios A, B, C e D, que conectam as lâmpadas B) a corrente é maior e o brilho, menos intenso.
à fonte, são condutores ideais e não dissipam energia.
C) a corrente é menor e o brilho, mais intenso.
D) a corrente é menor e o brilho, menos intenso.

13. Um lustre contém seis lâmpadas iguais, de valores nomi-


nais (40 V – 80 W) cada uma. Esse lustre é ligado a uma
diferença de potencial de 120 V, conforme representado,
de forma simplificada, na figura 1.

Os estudantes observaram o circuito construído conforme


a figura acima, e constataram que as lâmpadas brilhavam.
Ao explicar o funcionamento do circuito, afirmaram:
Aline: As lâmpadas estão ligadas em série.
Márcia: Se a lâmpada L1 queimar, as lâmpadas L2 e L3
continuam acesas.
Diego: Ligando os fios B e C, por um fio condutor, a lâm-
pada L2 apagará.
Samuel: Se a lâmpada L3 queimar, nenhuma lâmpada Na figura 2, vê-se o esquema do circuito correspondente
acenderá. a esse lustre.

Após as discussões e explicações a respeito do funcio-


namento do circuito apresentado, concluiu-se que estão
CORRETAS as afirmações feitas por:

A) Aline, Diego e Samuel.


B) Aline, Márcia e Samuel.
C) Márcia, Diego e Samuel.
D) Aline, Márcia e Diego.

12. Em um certo experimento, Édison usou duas lâmpadas


iguais e uma bateria que pode ser considerada ideal.
Inicialmente, ele ligou as lâmpadas à bateria como mos-
trado na Figura I e, depois, como mostrado na Figura II:
Considerando desprezíveis as resistências elétricas dos
fios de ligação, é correto afirmar que a potência dissipada
por L1e a intensidade da corrente elétrica que passa por
FÍSICA 3

L5 são iguais, respectivamente, a


A) 80 W e 2 A B) 20 W e 1 A
C) 80 W e 1 A D) 40 W e 2 A
E) 20 W e 2 A

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14. Um ímã em forma de barra tem seus polos norte e sul representados pelas letras N e S, respectivamente, e gera, em pontos
ao longo de seu eixo e a uma distância r do ímã, um campo magnético de intensidade B, conforme a figura 1.

Quatro ímãs idênticos a esse são dispostos como representado na figura 2.

Desconsiderando a ação de quaisquer outras fontes de campos magnéticos, é correto afirmar que o módulo do campo
magnético total no ponto C, criado simultaneamente pelos quatro ímãs, é igual a
A) zero B) B C) 2B D) B 2 E) 2B 2

15. Quando um fio condutor reto e longo é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade
I
I , a intensidade do campo mag-
1

nético gerado por essa corrente a uma distância d1 do fio é dada por B1    1
, sendo µ uma constante.
2    d1
Se a intensidade da corrente elétrica for reduzida à metade do valor inicial, o valor da intensidade do campo magnético
gerado por essa corrente em um ponto situado à distância do fio d2 = 2·d1 será
A) B2 = 0,25·B1 B) B2 = B1 C) B2 = 0,5·B1 D) B2 = 4·B1 E) B2 = 2·B1

FÍSICA 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A C B A C B C D D C C D C C A
FÍSICA 3

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Simulado Acumulativo 8

FÍSICA 1

1. Em um jogo de futebol, um jogador corre do ponto A para 3. A figura representa o velocímetro de um automóvel que,
o ponto C, com velocidade média de 5,0 m/s. No mesmo partindo do repouso e sob aceleração escalar constante
instante em que esse jogador iniciou sua corrida de A de 1,5 m/s2, atinge a velocidade de 108 km/h (30 m/s).
para C, outro jogador, situado no ponto B, lança a bola
em direção ao ponto C, como indicado na figura.

Considerando que o jogador que partiu de A e a bola


chegam ao ponto C no mesmo instante, é correto afirmar www.canstockphoto.com. (Adaptado.)
que a velocidade média da bola, em m/s, no trajeto de
É correto afirmar que, nesse intervalo de tempo, o pon-
B até C foi de
teiro do velocímetro desse automóvel desenvolve uma
A) 6,25 B) 7,25 velocidade angular média, em rad/s, igual a
C) 8,00 D) 6,75
E) 5,50 π ππ π π π ππ πππ ππ π ππ ππ π πππ π π π
A) B) C) D) E)
20 2030 20302 20
30 2320
302 3 30
4 23 4 234 3 4 4

2. O gráfico seguinte representa a velocidade de uma par-


tícula em função do tempo. 4. No cenário de um game há rampas espalhadas pela
cidade onde a personagem principal, um ladrão de
carros, faz seu veículo saltar grandes distâncias, para
fugir da polícia.

Em uma situação real, admita que um carro, movendo-se


a 72 km/h, salte uma rampa de 30o de inclinação. Sendo
desprezíveis as dimensões do carro, da rampa e as forças
resistentes ao movimento, e considerando a aceleração
da gravidade 10 m/s2, sen 30o = 0,5 e cos 30o = 0,8, o
Considerando-se que a partícula se desloca em linha alcance horizontal que o carro terá atingido após o salto
reta, pode-se afirmar que, após 10,0s, o deslocamento, sobre a rampa será igual a
em m, de partícula foi igual a
A) 24 metros.
A) 6,0
B) 32 metros.
B) 8,0
C) 10,0 C) 8 metros.

D) 12,0 D) 28 metros.
E) 14,0 E) 16 metros.

1
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5. Em 1687, em sua famosa obra Princípios Matemáticos horizontal de valor igual a 400 N. O peso da pessoa e seu
da Filosofia Natural, o físico inglês Isaac Newton formu- traje é de 800 N. Considere que a parede é perfeitamente
lou três leis que constituem a base para a compreensão vertical no ponto de contato do pé. O coeficiente de atrito
dos comportamentos dinâmico e estático dos corpos estático entre o pé da pessoa e a parede vale 0,50.
materiais, tanto na Terra como no espaço. A primeira é
Nessas condições, o valor da força atrito estático máxima
a lei da inércia, a segunda lei é a que relaciona a força
resultante que age sobre um objeto com a aceleração entre o pé inferior do praticante de escala e a parede
que ele adquire e a terceira é a lei da ação e reação. rochosa, em newtons, vale

Um vaso em repouso sobre uma mesa é um exemplo A) 100 B) 200 C) 400

A) da primeira lei, apenas. D) 500 E) 800

B) da segunda e da terceira leis, apenas.


C) da terceira lei, apenas. 8. Um carro possui uma carreta que é presa por um engate
que suporta uma tração máxima de 1.200 N.
D) da primeira e da segunda leis, apenas.
E) das três leis.

6. Uma grande pedra bloqueava uma estrada plana e


horizontal. Um trator foi utilizado para empurrar essa
pedra para fora da estrada a uma velocidade constante.
Nessa situação, consideramos somente quatro forças
atuando sobre a pedra: a força horizontal na direção
Sabendo que a massa da carreta vazia é de 200 kg e
do movimento feita pelo trator, a força de atrito também
admitindo que o carro imprima à carreta uma acelera-
horizontal contrária ao movimento, a força peso do trator ção de 2 m/s2, a massa adicional máxima que pode ser
que é vertical para baixo e a força exercida pela estrada colocada na carreta, de modo que o engate suporte a
sobre a pedra verticalmente para cima. força transferida, é
Enquanto o trator se movimenta com velocidade cons- A) 500 kg B) 400 kg C) 600 kg
tante, a força com que ele empurra a pedra deve ser D) 300 kg E) 200 kg
A) igual à força de atrito.
B) igual ao peso da pedra. 9. Um objeto é abandonado a partir de uma altura de 100 m
do solo. Durante a queda, o objeto sofre a influência da
C) maior do que a força de atrito.
força da resistência do ar (força de arrasto). Sabendo que o
D) maior do que o peso da pedra. módulo da força de arrasto é numericamente igual ao dobro
da massa do objeto, quanto tempo dura a queda do objeto
7. Escalada é o esporte ou a atividade de escalar paredes até o solo? Adote a aceleração da gravidade g =1 0m/s2.
de rocha, especialmente com o auxílio de cordas e equi- A) 6 s B) 3 s C) 4 s D) 2 s E) 5 s
pamentos especiais. O objetivo da atividade é atingir um
ponto final ou um cume de uma face rochosa ou de uma
estrutura. Isso é feito utilizando equipamentos especí- 10. A figura mostra um pêndulo simples que oscila entre os
pontos R e S. O ponto P é o mais baixo da trajetória da
ficos, dependentes da dificuldade da escalada. É um
massa do pêndulo.
esporte com uma exigência física elevada que combina
ginástica e agilidade com o trabalho mental para execu-
tar uma ascensão ou uma travessia. A figura mostra um
praticante em repouso durante uma escalada.

A intensidade da força resultante que age sobre a massa é


FÍSICA 1

A) diferente de zero apenas no ponto P.


Disponível em: https://www.trilhaseaventuras.com.br/wp-content/ B) nula apenas nos pontos R e S.
uploads/2011/03/escalada3.jpg. Acesso em 9 de abril de 2020
C) nula apenas no ponto P.
Suponha que, na situação ilustrada, o pé inferior da pes- D) diferente de zero em todos os pontos da trajetória.
soa esteja exercendo sobre a parede rochosa uma força E) nula nos pontos P, R e S.

2
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11. O ciclismo de pista é uma das modalidades mais bonitas de se assistir em Jogos Olímpicos. É disputado em uma pista
geralmente fechada, denominada velódromo. Em uma das etapas eliminatórias do torneio olímpico, a potência de uma
ciclista se deslocando com velocidade constante de 30 m/s é de 450 W. Assim, pode-se inferir que o módulo da força de
atrito exercida pelo ar vale
A) 10 newtons. B) 15 newtons. C) 20 newtons. D) 25 newtons. E) 30 newtons.

12. O gráfico mostra a velocidade em função do tempo de um atleta de massa 80 kg em uma corrida de 100 metros rasos.

http://cienciasolimpicas.blogspot.com. (Adaptado.)

O trabalho resultante realizado sobre o atleta no intervalo de tempo entre 0 e 2 segundos foi de
A) 1.200 J B) 1.600 J C) 800 J D) 2.800 J E) 4.000 J

13. Um agricultor deseja utilizar um motor para bombear água (ρ = 1 kg L−1) de um rio até um reservatório onde existe um
água
desnível de 30 m de altura entre o rio e o reservatório, como representado na figura. Ele necessita de uma vazão constante
de 3.600 litros de água por hora. Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m s−2.

Considerando a situação apresentada e desprezando efeitos de perdas mecânicas e elétricas, qual deve ser a potência
mínima do motor para realizar a operação?
A) 1,0 × 101 W B) 5,0 × 101 W C) 3,0 × 102 W D) 3,6 × 104 W E) 1,1 × 106 W

14. Uma esfera, de massa 200 g e raio desprezível, está em repouso e encostada em uma mola de constante elástica
10.000 N/m, que se encontra comprimida em 2 cm. A mola é liberada, impulsionando a esfera que se move sem atritos
em uma canaleta inicialmente horizontal. Pouco mais adiante, a canaleta se encurva segundo um arco de circunferência
de raio r, que conduz a esfera a outra canaleta horizontal, onde se movimenta com velocidade constante de 4 m/s.
FÍSICA 1

Considerando que o sistema é ideal, não havendo dissipação de energia na forma de calor, e que a aceleração da gravi-
dade vale 10 m/s2, a medida do raio r é
A) 20 cm B) 16 cm C) 25 cm D) 10 cm E) 40 cm

3
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15. Em uma montanha-russa, um carrinho, apenas apoiado nos trilhos, passa pelo ponto A com velocidade V 0 e percorre a pista,
representada na figura, que contém um looping circular de centro C e de raio R.

http://relacionamento.petrobras.com.br. (Adaptado.)

Considerando o módulo da aceleração da gravidade local igual a g e desprezíveis o atrito e a resistência do ar, o maior valor
de R para que o carrinho não perca contato com a pista no ponto mais alto do looping, ponto B, indicado na figura, é igual a

V0 2 g V0 22 g g VV 22
g0 2VV0022 2 g 2gV0 2 V00222 g 2gV0 2V0 2 2 g 2 V0 2V0 2
0 0 2g 2 V 2 V0 2
A) B)
2 2 2
C)2 2 2
D)
2 2 2
E)
2
g V0 g V0 V0 2 gg V0 Vg0 2gg V0 V0g 2ggV0 V0g 2 g V0 g 2g g

FÍSICA 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A C B B E A B B E D B E C D A
FÍSICA 1

4
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Simulado Acumulativo 8

FÍSICA 2

1. Um menino observou que os raios da luz solar atingiam No ponto A, fica a mesa do gerente, e, nos pontos B, C
seus olhos paralelamente ao solo, plano e horizontal, e D, há três atendentes. Na parede, está colocado um
após refletirem no vidro plano de um automóvel. espelho plano, em E, com o objetivo de que o gerente
possa ver a imagem dos atendentes através dele.
Com o espelho colocado conforme o projeto, o gerente
verá:
A) apenas a imagem do atendente em B.
B) a imagem de todos os atendentes.
C) apenas a imagem do atendente em D.
D) a imagem dos atendentes em B e em C.
E) a imagem dos atendentes em C e em D.

3. Um menino brincando com um espelho esférico deseja


queimar um punhado de grama seca. Para tanto, coloca
a grama a 10 cm do espelho em um dia ensolarado. A
Sabendo que o raio incidente e o raio refletido estavam respeito desse espelho esférico podemos afirmar que é:
em um mesmo plano vertical e que a inclinação do vidro A) convexo, com distância focal igual a 10cm.
do automóvel em relação à horizontal era de 50o, o me- B) convexo, com raio de curvatura igual a 20cm.
nino conclui que a inclinação θ dos raios incidentes no C) côncavo, com raio de curvatura igual a 10cm.
vidro em relação à vertical era de
D) côncavo, com distância focal igual a 20cm.
A) 15o
E) côncavo, com raio de curvatura igual a 20cm.
B) 30o
C) 20o 4. Cinco jovens participavam de um jogo onde os jogadores
D) 25 o deveriam entrar em um labirinto completamente às es-
curas. O vencedor seria aquele que encontrasse a saída
E) 10o
primeiro. Nesse labirinto havia várias portas idênticas,
mas apenas uma levava à saída. Cada uma das portas
2. Observe o projeto do escritório de um estabelecimento era pintada de uma cor diferente. Os competidores,
comercial. antes de entrarem no labirinto, poderiam escolher uma
lanterna para auxiliá-los. Havia cinco lanternas disponí-
veis, mas cada uma emitia luz em uma única cor. Eles
foram informados de que a porta da saída era a de cor
vermelha, mas teriam uma só chance para escolher a
porta certa. O competidor que conseguiu encontrar a
saída identificando corretamente a cor da porta foi o que
pegou a lanterna de luz:
A) amarela.
B) azul.
C) laranja.
D) branca.
E) verde.

1
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5. Duas semiesferas transparentes, A e B, feitas de mate- A) da dispersão luminosa que ocorre no interior do nú-
riais diferentes, são perfeitamente justapostas, consti- cleo e da casca da fibra, guiando a luz através dela.
tuindo um único corpo de formato esférico. Esse corpo B) da reflexão total da luz, que ocorre devido à diferença
apresenta um eixo de simetria (E), que passa pelo centro entre os índices de refração do núcleo e da casca.
C e é perpendicular às bases das duas semiesferas. C) da absorção e posterior reemissão da luz, que ocorre
na fronteira entre o núcleo e a casca.
D) da refração luminosa, que ocorre quando a luz atra-
vessa a superfície que separa o núcleo da casca.
E) da polarização da luz, o que possibilita a sua propa-
gação apenas em algumas direções, impedindo sua
saída da fibra.

7. Utilizando uma lente convergente de distância focal igual


a 20 cm, um professor pretende projetar a imagem da
chama de uma vela sobre o plano de uma parede da sala
de aula, a uma distância de 1 m da lente. Nessa projeção,
o aumento transversal linear, em módulo, será igual a
A) 5 B) 1 C) 2 D) 4 E) 8

Um raio de luz monocromático incide perpendicularmente 8. Determinada pessoa míope, sem lentes corretivas, só
na semiesfera A em um ponto que dista x do eixo E, consegue ver com nitidez objetos que estejam a, no
atravessa todo o corpo e emerge perpendicularmente à máximo, 2 m de seus olhos. Um objeto mais afastado
semiesfera B, em um ponto que dista y de E. Sabendo- tem sua imagem nítida formada em um ponto entre a
-se que o raio incidente, o raio emergente e o eixo E são retina e o cristalino do olho míope. Para focalizar essa
imagem na retina, é necessário colocar uma lente esférica
coplanares, e que nA e nB são os índices de refração
n divergente sobre a linha tracejada AB, indicada na figura.
absolutos de A e B, a razão A é igual a
nB Essa lente atua fazendo com que mesmo a imagem de
um objeto muito distante se forme a 2 m de distância do
A) y y B) yyx + y yxC)
+xy+xyy+ xy +yyxxx++yD)
yxx+xy+xy x + yx E) x olho, ponto chamado de ponto próximo (PP), permitindo
x x xx y x x y xx y xx y yx yy xy x y y a visão nítida desse objeto.

6. Determinada fibra óptica é constituída por um fino filamen-


to de vidro (núcleo) por onde passa a luz, revestido por
uma casca feita de material de índice de refração menor
do que o do vidro. Externamente, existe o revestimento
primário, camada que envolve o núcleo e a casca, dando
proteção mecânica e impedindo o excesso de curvatura
da fibra. Por meio de fibras ópticas é possível transmitir,
de forma rápida, uma maior quantidade de informações
na forma de luz, ocupando pouco espaço.

www.medicinamitoseverdades.com.br. (Adaptado.)
FÍSICA 2

Considerando desprezível a distância entre a linha AB e


o olho dessa pessoa, a vergência, em dioptrias, da lente
que ela deve utilizar para focalizar no seu ponto próximo
www.cianet.ind.br a imagem de um objeto no infinito (muito distante de seu
olho) é
A propagação da luz dentro do núcleo pode ser explicada
pelo fenômeno A) –1,5 B) –1,0 C) –2,5 D) –2,0 E) –0,5

2
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9. Nesta figura, estão representadas duas ondas – I e II – 11. Os fones de ouvido tradicionais transmitem a música
que se propagam em cordas idênticas: diretamente para os nossos ouvidos. Já os modelos
dotados de tecnologia redutora de ruído — Cancela-
mento de Ruído (CR) — além de transmitirem música,
também reduzem todo ruído inconsistente à nossa vol-
ta, como o barulho de turbinas de avião e aspiradores
de pó. Os fones de ouvido CR não reduzem realmente
barulhos irregulares como discursos e choros de bebês.
Mesmo assim, a supressão do ronco das turbinas do
avião contribui para reduzir a “fadiga de ruído”, um
cansaço persistente provocado pela exposição a um
A onda I tem amplitude AI e comprimento de onda λI. Para barulho alto por horas a fio. Esses aparelhos também
a onda II, esses valores são, permitem que nós ouçamos músicas ou assistamos a
respectivamente, AII e λII. vídeos no trem ou no avião a um volume muito menor
(e mais seguro).
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que
Disponível em: http://tecnologia.uol.com.br.
A) AI < AII e λI < λII Acesso em: 21 abr. 2015 (Adaptado).
B) AI < AII e λI > λII
A tecnologia redutora de ruído CR utilizada na produ-
C) AI > AII e λI < λII ção de fones de ouvido baseia-se em qual fenômeno
D) AI > AII e λI > λII ondulatório?
A) Absorção.
10. Em um laboratório de Física existe um aparato consti- B) Interferência.
tuído por um tanque, contendo água, com duas regiões C) Polarização.
distintas que se diferenciam pela profundidade. Este
D) Reflexão.
aparelho é utilizado para estudar a refração de ondas
na superfície da água. Um estudante, batendo uma vara E) Difração.
na superfície da água, na região mais profunda, produz
ondas cujo comprimento de onda é igual a 20 cm. Ao 12. Ondas eletromagnéticas, emitidas por um dispositivo
atravessar para a região mais rasa, esta onda passa a laser utilizado em um procedimento médico, vibram trans-
ter comprimento de onda igual a 12 cm e velocidade igual versalmente à sua direção de propagação. A direção de
a 3 m/s. Assinale a alternativa que apresenta o valor da vibração das ondas eletromagnéticas caracteriza a sua:
velocidade da onda na região mais profunda.
A) refração.
A) 80 m/s B) interferência.
B) 3 m/s C) difração.
C) 18 m/s D) polarização.
D) 5 m/s E) reflexão.

13. Um fabricante de termômetros orienta em seu manual de instruções que o instrumento deve ficar três minutos em contato
com o corpo para aferir a temperatura. Esses termômetros são feitos com o bulbo preenchido com mercúrio conectado a
um tubo capilar de vidro.
De acordo com a termodinâmica, esse procedimento se justifica, pois é necessário que
A) o termômetro e o corpo tenham a mesma energia interna.
B) a temperatura do corpo passe para o termômetro.
C) o equilíbrio térmico entre os corpos seja atingido.
D) a quantidade de calor dos corpos seja a mesma.
E) o calor do termômetro passe para o corpo.
FÍSICA 2

14. Um bloco cúbico condutor possui coeficiente de dilatação linear de 1,25 .10C–1. Sabendo que o bloco foi aquecido e a
–5 o

sua temperatura variou de 200 C, pode-se afirmar que o bloco teve um aumento da sua área superficial em
o

A) 0,20% B) 0,35% C) 0,50%


D) 0,75% E) 0,90%

3
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15. Segundo dados do INPE, o Pantanal registrou, só nos primeiros 14 dias de outubro de 2020, 2.536 focos de incêndio. Uma
das causas dessa tragédia ambiental é a severa estiagem que atinge a região.
Fonte:https://g1.globo.com/natureza/pantanal/noticia/2020/10/15/com-25-mil-focos-de-
incendio-em-14-dias-pantanal-ja-tem-segundo-pioroutubro-da-historia.ghtml.

As queimadas liberam na atmosfera, além de outros, o gás carbônico (CO2), o qual contribui para o chamado efeito estufa.
O efeito estufa tem, como uma de suas causas, o fenômeno físico da:
A) polarização da luz solar.
B) irradiação térmica.
C) dilatação térmica.
D) entropia.
E) refração da luz solar.

FÍSICA 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

E D E D B E D E D D B D C C B
FÍSICA 2

4
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Simulado Acumulativo 8

FÍSICA 3

1. Considere as esferas carregadas e isoladas: 2. As figuras 1 e 2 a seguir mostram as posições de um


balão de aniversário antes (Figura 1) e depois (Figura 2)
de o balão ser atritado contra uma blusa de lã.

E, ainda, com as seguintes cargas:

Sabe-se que foram realizados os seguintes experimentos:


• as esferas A e B são colocadas em contato e depois
afastadas. Após o atrito, o balão e a blusa de lã se atraem, porque
A) cargas elétricas negativas e positivas são retiradas
da blusa de lã.
B) cargas elétricas negativas são transferidas entre o
balão e a blusa.
• a esfera B, após o experimento anterior, é colocada em C) cargas elétricas positivas são transferidas entre o
contato com a esfera C e, depois, é afastada. balão e a blusa.
D) cargas elétricas positivas são transferidas para a
blusa de lã.

3. Três esferas metálicas idênticas A, B e C, com a quanti-


dade de carga 6 μC, –10 μC e –18 μC, respectivamente,
• as esferas A e C, após os experimentos anteriores, são
colocadas em contato e, depois, são afastadas. são colocadas no vácuo em contato, da seguinte forma:

• tocam-se as esferas A e B, deixando-se a esfera C


muito distante;
• e, em seguida, tocam-se as esferas B e C, deixando-se
a esfera A muito distante.
Após esse procedimento, as três esferas são fixadas de
• a esfera C, após o experimento anterior, é colocada em
contato com a esfera D e, depois, é afastada. modo alinhado, e as esferas B e C distam da esfera A 3
m cada uma, segundo a figura a seguir.

Considere que, após serem afastadas, as esfera D e C Nessas condições, é CORRETO afirmar que a força
5x resultante sobre a esfera B é de:
apresentavam carga igual a . É possível afirmar que
8
a carga da esfera D era, anteriormente: Dado: constante eletrostática de 9,0 x 109 N.m2/C2
A) 4,5 x 10–2 N B) 4,5 x 1010 N
A) 5x B) 6x C) 5 x D) − 5 x
8 8 C) 1,2 x 10–1 N D) 1,2 x 1011 N

1
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4. Existem na natureza forças que podemos observar em 7. A associação apresentada na figura foi construída
nosso cotidiano. Dentre elas, a força gravitacional da Ter- utilizando-se capacitores de mesma capacitância C
ra e a força elétrica. Num experimento, solta-se uma bola
com carga elétrica positiva, a partir do repouso, de uma
determinada altura, numa região em que há um campo
elétrico dirigido verticalmente para baixo, e mede-se a
velocidade com que ela atinge o chão. O experimento
é realizado primeiramente com uma bola de massa m
e carga q, e em seguida com uma bola de massa 2m e
mesma carga q.

O valor da capacitância equivalente entre os terminais


A e B é igual a

1 4 1 3 4 1 3 4 3
A) ⋅ C B)
⋅C ⋅C ⋅C ⋅3
C⋅ C)
⋅ C 12
C ⋅C⋅C
⋅3C⋅ C 12
⋅ C⋅ C3 ⋅ C 12 ⋅ C
3 3 3 4 3 3 4 3 4

Desprezando a resistência do ar, é correto afirmar


1 que, 4 1 3 4 3
ao atingir o chão, ⋅C ⋅C ⋅C ⋅C ⋅ C E)
D) 3⋅ C 12⋅ C⋅ C 3 ⋅ C 12 ⋅ C
3 3 3 4 3 4
A) as duas bolas terão a mesma velocidade.
B) a velocidade de cada bola não depende do campo 8.
Num livro de eletricidade, você encontra três informações:

elétrico. I. isolantes são materiais que não permitem a passagem


C) a velocidade da bola de massa m é maior que a da corrente elétrica;
velocidade da bola de massa 2 m. II. o ar é isolante e
D) a velocidade da bola de massa m é menor que a III. um raio constitui-se de uma descarga elétrica cor-
velocidade da bola de massa 2 m. respondente, em média, a uma corrente de 10000
ampères que desloca da nuvem à Terra uma carga
de 20 coulombs.
5. Uma esfera metálica oca, cujo raio da superfície externa
é R, está eletrizada com carga positiva e localizada no Você pode concluir que essas três informações são
vácuo. Considere o ponto X, localizado no centro da A) coerentes e que o intervalo de tempo médio de uma
esfera, e dois pontos, Y e Z, localizados fora da esfera e descarga elétrica é de 2,0.10−3 s.
distando, respectivamente, R e 3R da superfície externa B) conflitantes e que o intervalo de tempo médio de uma
da esfera. Adotando-se o potencial elétrico como nulo a descarga elétrica é de 2,0.10−3 s.
uma distância infinita da esfera e denominando-se VX,
C) coerentes e que o intervalo de tempo médio de uma
VY e VZ os potenciais elétricos dos pontos X, Y e Z,
descarga elétrica é de 2,0.10−4 s.
respectivamente, tem-se:
D) conflitantes e que o intervalo de tempo médio de uma
A) VX = VY = 2VZ B) VX = 2VY = 4VZ
descarga elétrica é de 2,0.10−6 s.
C) 2VX = 2VY = VZ D) VX = 0 e VY = 4VZ
E) conflitantes e que não é possível avaliar o intervalo
E) VX = 0 e VY = 2VZ de tempo médio de uma descarga elétrica.

6. Considere uma esfera oca metálica eletrizada. Na con-


9. Uma família resolve substituir o chuveiro atual por uma
dição de equilíbrio eletrostático, ducha moderna com potência elétrica variável que pode
A) o vetor campo elétrico no interior da esfera não é nulo. atingir até 7.500 W. Eles sabem que o chuveiro atual está
ligado a um circuito exclusivo alimentado por uma tensão
B) o potencial elétrico em um ponto interior da esfera
de 220 V e protegido por um disjuntor de 20 A com uma
depende da distância desse ponto à superfície.
fiação que suporta com segurança até 50 A. Pode-se
C) o vetor campo elétrico na superfície externa da esfera
afirmar que essa substituição pode ser feita,
é perpendicular à superfície.
A) sem qualquer alteração nesse circuito.
D) a distribuição de cargas elétricas na superfície externa
FÍSICA 3

da esfera depende do sinal da carga com que ela B) mas o disjuntor deve ser substituído por outro de 25 A.
está eletrizada. C) mas o disjuntor deve ser substituído por outro de 30 A.
E) o módulo do vetor campo elétrico em um ponto da D) mas o disjuntor deve ser substituído por outro de 35 A.
região externa da esfera não depende da distância E) mas a tensão deve ser reduzida para 127 V.
desse ponto à superfície.

2
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10. Utilizando resistores idênticos, todos de resistência elé- mente a relação entre a eletricidade e o magnetismo.
trica 24.000 Ω, foi construído um circuito no qual todos Ele fez uma agulha de uma bússola se desviar, quando
os resistores estão conectados a uma barra condutora X próximo a ela um fio condutor conduzia uma corrente
elétrica.

Um aluno, ao tentar reproduzir o experimento de Oers-


ted, utilizou uma bússola, um fio reto condutor, duas
pilhas e um interruptor, fazendo a montagem conforme
figura a seguir.

Por intermédio de um processo mecânico, a barra


condutora X pode ser movimentada em direção à barra Ao fechar o interruptor, o aluno percebeu que a agulha da
condu tora Y, fazendo com que, progressivamente, cada bússola sofreu um desvio que está melhor representado
pela alternativa
resistor encontre um conector em formato de orifício na
barra Y, fechando o contato elétrico com ela. As barras
X e Y são excelentes condutoras de eletricidade e suas
resistências elétricas podem ser desprezadas.
A partir de 24000 Ω, correspondente ao primeiro resistor A)
que faz o contato elétrico com a barra Y, os próximos
valores de resistências equivalentes entre as barras X
e Y serão
A) 48.000 Ω e 96.000 Ω.
B) 8.000 Ω e 4.000 Ω.
C) 12.000 Ω e 8.000 Ω. B)
D) 24.000 Ω e 24.000 Ω.
E) 48.000 Ω e 72.000 Ω.

11. Bruno pretende montar um circuito elétrico misto (nem


paralelo e nem em série) para acender 3 lâmpadas cujas
resistências são de 1,0 Ω, 2,0 Ω e 3,0 Ω, de modo que C)
a intensidade de corrente elétrica que passa por cada
uma das lâmpadas seja distinta e duas delas estejam
ligadas à mesma diferença de potencial elétrico.

Sabendo que tal circuito pode ser montado de diversas


formas, a resistência elétrica equivalente que Bruno
não encontrará em sua associação de lâmpadas será
D)
de, aproximadamente,

A) 1,5 Ω
B) 2,2 Ω
C) 2,8 Ω
FÍSICA 3

D) 3,7 Ω

E)
12. Hans Christian Oersted foi um físico dinamarquês que,
dentre seus inúmeros trabalhos, provou experimental-

3
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13. Um solenoide é ligado a uma bateria como mostra a figura a seguir:

Na perspectiva do desenho, o sentido da aceleração da gravidade está “entrando” no plano da folha.


Sabendo que a corrente elétrica que percorre o circuito é contínua, assinale a alternativa que MELHOR representa o sentido
do vetor campo magnético no interior do solenoide.
Dado: considere o sentido convencional da corrente elétrica
A) O campo magnético está “entrando” no plano da folha.
B) O campo magnético está “saindo” no plano da folha.
C) O campo magnético é horizontal para a esquerda.
D) O campo magnético é horizontal para a direita.

14. O ruído ritmado escutado pelos pacientes durante osexames de ressonância magnética em hospitais é proveniente
da vibração de condutores elétricos produzida por forças magnéticas. A figura a seguir ilustra um trecho fixo de um
condutor, na forma de um U invertido, situado numa região de campo magnéticouniforme, de intensidade 3,00 T e
direção e sentido indicados pelos símbolos × na figura. Quando uma corrente elétrica i = 200 A percorre o trecho
mostrado do condutor, calcule o módulo da força magnética resultante sobre ele.

A) 480 N B) 400 N C) 320 N D) 240 N E) 160 N

15. Em equipamentos de ressonância magnética hospitalares, o eletromagneto supercondutor gera um campo magnético intenso
e uniforme no interior do dispositivo. Uma partícula de poeira, de massa 0,70 µg (onde 1 µg = 10−6 g) e carga elétrica 1,0 µC,
penetra na região de campo magnético, com uma velocidade de módulo 3,5 mm/s. Quando a direção desta velocidade é
perpendicular à direção do campo magnético, a força magnética gerada imprime na partícula uma aceleração de módulo 10
m/s2. Considerando apenas a ação da força magnética, calcule o módulo do campo magnético no interior do equipamento.

A) 2,0 T B) 0,1 T C) 0,2 T D) 0,5 T E) 1,0 T


FÍSICA 3

FÍSICA 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D B A C B C B B D C A C C A A

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Simulado Acumulativo 9

FÍSICA 1

1. Uma pessoa que estava na posição B chamou, por te- Sabe-se que as duas esteiras possuem os mesmos
lefone, um taxista que se encontrava parado na posição comprimentos e que as duas irmãs estão caminhando
A. O taxista informou que, considerando as condições de sobre as esteiras no sentido do movimento das esteiras
tráfego e os semáforos do percurso, seriam necessários, e com velocidade em relação à esteira também de mó-
no mínimo, 9 minutos e, no máximo, 18 minutos para dulo VT,e = VB,e = V. Considerando que as duas irmãs
chegar até o ponto B. iniciaram a caminhada sobre as esteiras no mesmo
instante, pode-se afirmar que
A) o módulo da velocidade de Bruna em relação ao
solo é nulo.
B) o módulo da velocidade de Talita em relação ao
solo é 4V.
C) o módulo da velocidade de Talita em relação a Bruna
é 2V.
D) o módulo da velocidade de Talita em relação ao
solo é 2V.
E) o módulo da velocidade de Bruna em relação ao
solo vale 3V.

De acordo com as informações e considerando o trajeto


indicado em vermelho, uma possível velocidade escalar 3. Uma fábrica de motocicleta, antes de lançar um novo
média que permite ao taxista chegar ao ponto B no in- modelo no mercado, realizou um teste de desempenho
tervalo de tempo mencionado é conforme o gráfico.
A) 16 m/s B) 8 m/s C) 4 m/s
D) 12 m/s E) 20 m/s

2. Duas irmãs, Talita e Bruna, estão em duas esteiras


rolantes horizontais e paralelas que se movimentam em
sentidos opostos com velocidade em relação ao solo de
módulo Ve1 = Ve2 = V.

Analisando o gráfico, o movimento realizado pela moto-


cicleta nos trechos I, II, III, IV, e V, foi, respectivamente
A) acelerado, acelerado, retardado, retardado e ace-
lerado.
B) retardado, acelerado, acelerado, acelerado e re-
tardado.
C) acelerado, retardado, acelerado, retardado e ace-
lerado.
D) retardado, acelerado, retardado, acelerado e re-
tardado.

1
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4. Em um experimento feito na superfície da Terra, uma uma plataforma. A bola (A) é abandonada no mesmo
pequena esfera maciça é lançada, a partir do solo, verti- instante que a bola (B) é lançada horizontalmente com
calmente para cima, com velocidade de 20 m/s, atingindo velocidade V.
altura máxima H. Para que essa mesma altura máxima
H, a partir do solo, fosse atingida em um experimento em
um outro planeta, onde a gravidade é equivalente a um
quarto da aceleração da gravidade da Terra, qual deveria
ser a velocidade de lançamento vertical?
Despreze qualquer forma de atrito. Considere a acele-
ração da gravidade na Terra de 10 m/s2 e também que
a aceleração gravitacional seja constante próxima à
superfície de cada planeta.
A) 5 m/s.
B) 10 m/s.
C) 20 m/s.
D) 40 m/s.
E) 30 m/s

5. Um liquidificador, para seu perfeito funcionamento,possui


no fundo do copo lâminas simétricas presas ao eixo de
rotação. Assumindo que a aceleração da gravidade é constante,
é correto afirmar que:
A) a bola (A) tem o tempo de queda menor que o tempo
B de queda da bola (B).
B) a bola (A) tem o tempo de queda maior que o tempo
de queda da bola (B).
A C) os tempos de queda das duas bolas são iguais e a
bola (B) descreve um movimento uniforme.
D) as duas componentes da velocidade da bola (B) são
descritas por um movimento uniforme variado
E) os tempos de queda das duas bolas são iguais e a
bola (A) descreve um movimento uniforme variado.

7. Um bloco está parado sobre um plano inclinado de um


No momento em que o motor do liquidificador é colocado ângulo θ em relação à horizontal como representado
em funcionamento, o ponto A, relativamente ao ponto nesta figura.
B, tem
A) deslocamento linear maior.
B) velocidade linear igual.
C) velocidade angular maior.
D) frequência de rotação igual.
E) período menor.

6. Num experimento, são utilizadas duas bolas de bilhar


Sobre esse bloco atuam três forças: o peso, a normal
idênticas, um lançador de bolas horizontal e um ambien-
e a força de atrito, cujos módulos são P, N e f, respec-
te com ar muito rarefeito, de maneira que os corpos em
tivamente.
movimento apresentam resistência do ar desprezível.
O ângulo θ é pequeno, então cos θ > sen θ.
FÍSICA 1

Por meio de sensores e fotografia estroboscópica, o


experimento consiste em acompanhar o tempo de queda Assinale a alternativa que apresenta a relação CORRETA
das duas bolas e caracterizar o tipo de movimento que entre os módulos dessas forças.
elas descrevem durante a queda. As duas são colocadas A) P = N < f B) P = N > f
numa mesma altura inicial (h), ficando a bola (B) sobre C) P > N > f D) P > f > N

2
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8. Nesta charge, o garoto esperto que se tornou rei usou uma associação de polias.

A força exercida na espada pelo garoto, em relação a que Arthur faria sem o uso das polias, é
A) duas vezes menor. B) quatro vezes menor.
C) três vezes menor. D) oito vezes menor.

9. Pirolito está no quintal de casa, brincando com seu avião de brinquedo, que consegue voar em um plano horizontal graças
a um fio amarrado cujo movimento está sendo sustentado pelo menino. O desenho ilustra a situação.

Sendo L o comprimento do fio, m a massa do avião e ω a velocidade angular desenvolvida pelo avião, calcule o módulo da
força de tração atuante no fio.
Considere circular, uniforme e horizontal o movimento do avião de brinquedo e despreze a resistência do ar.
A) m.ω.L B) m2. ω.L C) m. ω2.L
D) m. ω.L2 E) (m. ω.L)2

10. Valter tem que deslocar um caixote de madeira que está sobre um piso de concreto, bem rugoso, ou seja, existe um forte
atrito entre a madeira e o piso.
Ele pode empurrar o caixote com uma força da forma indicada na figura I; ou com uma força mais horizontal, como repre-
sentado na figura II; ou pode puxar a caixa com uma força, como na figura III.

Considere que, nas três situações, ele exerce força de mesmo módulo sobre o caixote e que, nas situações I e III, as forças
FÍSICA 1

fazem ângulos de aproximadamente 30o com a horizontal.


A situação em que Valter realiza menos trabalho e a situação na qual realiza mais trabalho são, respectivamente, as des-
critas em quais figuras?
A) II e I B) II e III
C) III e I D) III e II

3
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11. Uma esfera, inicialmente parada no ponto A no interior de uma semiesfera oca de raio R, é empurrada para baixo com
velocidade inicial v0, escorrega apoiada na superfície interna da semiesfera e, quando a abandona, sobe verticalmente até
parar instantaneamente no ponto B.

2 ⋅ g ⋅R
2 ⋅ g ⋅R
⋅ g ⋅ R ⋅ g ⋅R
Desprezando o atrito e2a⋅ 3resistência
2 do ar, o3módulo
g ⋅R ⋅ g ⋅ R de v0 é
3 ⋅ g ⋅R 2 ⋅ g ⋅R
A) 2 ⋅ g ⋅ R B) 3 ⋅ g ⋅ R C) 2 ⋅ g ⋅ R
2 ⋅ g ⋅R g ⋅R
3 ⋅ g ⋅R 2 ⋅ g ⋅R g ⋅R
D) g ⋅ R E) 3 ⋅ g ⋅ R
2 ⋅ g ⋅R g ⋅R 3 ⋅ g ⋅R
3 ⋅ g ⋅R
g ⋅R 3 ⋅ g ⋅R
12. Durante um jogo de golfe, o taco atinge uma bola parada fazendo com que ela adquira uma velocidade inicial de 60 m/s. As
3 ⋅ grepresentam
⋅R
figuras instantes imediatamente antes, durante e imediatamente depois da tacada.

www.businessinsider.com. (Adaptado.)

Sabendo que a massa dessa bola de golfe é igual a 45 g e considerando que, nessa jogada, o taco permaneceu em

 
contato com ela durante dois milésimos de segundo, a intensidade da força média F m aplicada pelo taco sobre a
bola foi de
A) 2.700 N B) 2.025 N C) 675 N
D) 3.375 N E) 1.350 N

13. Duas crianças divertem-se patinando em uma pista de gelo. Um deles, de massa 45 kg, tinha uma velocidade de 4,0 m/s,
quando colidiu frontalmente com o outro, que se deslocava com velocidade de 3,0 m/s, no sentido contrário. Imediatamen-
te após a colisão, os dois param no local do encontro. Nessas condições, pode-se afirmar que a massa, em kg, da outra
criança, era de
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70

14. A figura mostra duas esferas maciças e homogêneas, A e B, unidas por uma haste rígida e de massa desprezível. A direção
do comprimento da haste passa pelo centro das duas esferas.
FÍSICA 1

Sabendo que a massa da esfera A é o dobro da massa da esfera B, para que o conjunto fique em equilíbrio, com a barra
na direção horizontal, ele deve ser sustentado por uma corda presa no ponto

A) 1 B) 4 C) 5 D) 3 E) 2

4
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15. Para ajudar a impedir que uma barraca seja levada pelo vento, dois cordames são presos ao chão a partir de ambos os
extremos do suporte horizontal da lona, cuja projeção cai exatamente ao centro da base da barraca.

Em relação ao solo horizontal, o cordame 1 foi preso e tensionado com 1 044 N sob um ângulo de 60º como sugere o
fabricante da barraca, enquanto o cordame 2 foi preso e tensionado com 600 N sob um ângulo de 30º, devido à existência
de pedras no solo.
Sendo sen60º = cos30º = 0,87 e sen30º = cos60º = 0,50, a intensidade da força vertical adicionada pelos dois cordames
sobre a estrutura da barraca tem intensidade de, aproximadamente,

A) 600 N B) 800 N C) 900 N D) 1.000 N E) 1.200 N

FÍSICA 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D D B D E C B C C B E D E E

FÍSICA 1

5
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Simulado Acumulativo 9

FÍSICA 1

1. Uma pessoa que estava na posição B chamou, por te- Sabe-se que as duas esteiras possuem os mesmos
lefone, um taxista que se encontrava parado na posição comprimentos e que as duas irmãs estão caminhando
A. O taxista informou que, considerando as condições de sobre as esteiras no sentido do movimento das esteiras
tráfego e os semáforos do percurso, seriam necessários, e com velocidade em relação à esteira também de mó-
no mínimo, 9 minutos e, no máximo, 18 minutos para dulo VT,e = VB,e = V. Considerando que as duas irmãs
chegar até o ponto B. iniciaram a caminhada sobre as esteiras no mesmo
instante, pode-se afirmar que
A) o módulo da velocidade de Bruna em relação ao
solo é nulo.
B) o módulo da velocidade de Talita em relação ao
solo é 4V.
C) o módulo da velocidade de Talita em relação a Bruna
é 2V.
D) o módulo da velocidade de Talita em relação ao
solo é 2V.
E) o módulo da velocidade de Bruna em relação ao
solo vale 3V.

De acordo com as informações e considerando o trajeto


indicado em vermelho, uma possível velocidade escalar 3. Uma fábrica de motocicleta, antes de lançar um novo
média que permite ao taxista chegar ao ponto B no in- modelo no mercado, realizou um teste de desempenho
tervalo de tempo mencionado é conforme o gráfico.
A) 16 m/s B) 8 m/s C) 4 m/s
D) 12 m/s E) 20 m/s

2. Duas irmãs, Talita e Bruna, estão em duas esteiras


rolantes horizontais e paralelas que se movimentam em
sentidos opostos com velocidade em relação ao solo de
módulo Ve1 = Ve2 = V.

Analisando o gráfico, o movimento realizado pela moto-


cicleta nos trechos I, II, III, IV, e V, foi, respectivamente
A) acelerado, acelerado, retardado, retardado e ace-
lerado.
B) retardado, acelerado, acelerado, acelerado e re-
tardado.
C) acelerado, retardado, acelerado, retardado e ace-
lerado.
D) retardado, acelerado, retardado, acelerado e re-
tardado.

1
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4. Em um experimento feito na superfície da Terra, uma uma plataforma. A bola (A) é abandonada no mesmo
pequena esfera maciça é lançada, a partir do solo, verti- instante que a bola (B) é lançada horizontalmente com
calmente para cima, com velocidade de 20 m/s, atingindo velocidade V.
altura máxima H. Para que essa mesma altura máxima
H, a partir do solo, fosse atingida em um experimento em
um outro planeta, onde a gravidade é equivalente a um
quarto da aceleração da gravidade da Terra, qual deveria
ser a velocidade de lançamento vertical?
Despreze qualquer forma de atrito. Considere a acele-
ração da gravidade na Terra de 10 m/s2 e também que
a aceleração gravitacional seja constante próxima à
superfície de cada planeta.
A) 5 m/s.
B) 10 m/s.
C) 20 m/s.
D) 40 m/s.
E) 30 m/s

5. Um liquidificador, para seu perfeito funcionamento,possui


no fundo do copo lâminas simétricas presas ao eixo de
rotação. Assumindo que a aceleração da gravidade é constante,
é correto afirmar que:
A) a bola (A) tem o tempo de queda menor que o tempo
B de queda da bola (B).
B) a bola (A) tem o tempo de queda maior que o tempo
de queda da bola (B).
A C) os tempos de queda das duas bolas são iguais e a
bola (B) descreve um movimento uniforme.
D) as duas componentes da velocidade da bola (B) são
descritas por um movimento uniforme variado
E) os tempos de queda das duas bolas são iguais e a
bola (A) descreve um movimento uniforme variado.

7. Um bloco está parado sobre um plano inclinado de um


No momento em que o motor do liquidificador é colocado ângulo θ em relação à horizontal como representado
em funcionamento, o ponto A, relativamente ao ponto nesta figura.
B, tem
A) deslocamento linear maior.
B) velocidade linear igual.
C) velocidade angular maior.
D) frequência de rotação igual.
E) período menor.

6. Num experimento, são utilizadas duas bolas de bilhar


Sobre esse bloco atuam três forças: o peso, a normal
idênticas, um lançador de bolas horizontal e um ambien-
e a força de atrito, cujos módulos são P, N e f, respec-
te com ar muito rarefeito, de maneira que os corpos em
tivamente.
movimento apresentam resistência do ar desprezível.
O ângulo θ é pequeno, então cos θ > sen θ.
FÍSICA 1

Por meio de sensores e fotografia estroboscópica, o


experimento consiste em acompanhar o tempo de queda Assinale a alternativa que apresenta a relação CORRETA
das duas bolas e caracterizar o tipo de movimento que entre os módulos dessas forças.
elas descrevem durante a queda. As duas são colocadas A) P = N < f B) P = N > f
numa mesma altura inicial (h), ficando a bola (B) sobre C) P > N > f D) P > f > N

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8. Nesta charge, o garoto esperto que se tornou rei usou uma associação de polias.

A força exercida na espada pelo garoto, em relação a que Arthur faria sem o uso das polias, é
A) duas vezes menor. B) quatro vezes menor.
C) três vezes menor. D) oito vezes menor.

9. Pirolito está no quintal de casa, brincando com seu avião de brinquedo, que consegue voar em um plano horizontal graças
a um fio amarrado cujo movimento está sendo sustentado pelo menino. O desenho ilustra a situação.

Sendo L o comprimento do fio, m a massa do avião e ω a velocidade angular desenvolvida pelo avião, calcule o módulo da
força de tração atuante no fio.
Considere circular, uniforme e horizontal o movimento do avião de brinquedo e despreze a resistência do ar.
A) m.ω.L B) m2. ω.L C) m. ω2.L
D) m. ω.L2 E) (m. ω.L)2

10. Valter tem que deslocar um caixote de madeira que está sobre um piso de concreto, bem rugoso, ou seja, existe um forte
atrito entre a madeira e o piso.
Ele pode empurrar o caixote com uma força da forma indicada na figura I; ou com uma força mais horizontal, como repre-
sentado na figura II; ou pode puxar a caixa com uma força, como na figura III.

Considere que, nas três situações, ele exerce força de mesmo módulo sobre o caixote e que, nas situações I e III, as forças
FÍSICA 1

fazem ângulos de aproximadamente 30o com a horizontal.


A situação em que Valter realiza menos trabalho e a situação na qual realiza mais trabalho são, respectivamente, as des-
critas em quais figuras?
A) II e I B) II e III
C) III e I D) III e II

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11. Uma esfera, inicialmente parada no ponto A no interior de uma semiesfera oca de raio R, é empurrada para baixo com
velocidade inicial v0, escorrega apoiada na superfície interna da semiesfera e, quando a abandona, sobe verticalmente até
parar instantaneamente no ponto B.

2 ⋅ g ⋅R
2 ⋅ g ⋅R
⋅ g ⋅ R ⋅ g ⋅R
Desprezando o atrito e2a⋅ 3resistência
2 do ar, o3módulo
g ⋅R ⋅ g ⋅ R de v0 é
3 ⋅ g ⋅R 2 ⋅ g ⋅R
A) 2 ⋅ g ⋅ R B) 3 ⋅ g ⋅ R C) 2 ⋅ g ⋅ R
2 ⋅ g ⋅R g ⋅R
3 ⋅ g ⋅R 2 ⋅ g ⋅R g ⋅R
D) g ⋅ R E) 3 ⋅ g ⋅ R
2 ⋅ g ⋅R g ⋅R 3 ⋅ g ⋅R
3 ⋅ g ⋅R
g ⋅R 3 ⋅ g ⋅R
12. Durante um jogo de golfe, o taco atinge uma bola parada fazendo com que ela adquira uma velocidade inicial de 60 m/s. As
3 ⋅ grepresentam
⋅R
figuras instantes imediatamente antes, durante e imediatamente depois da tacada.

www.businessinsider.com. (Adaptado.)

Sabendo que a massa dessa bola de golfe é igual a 45 g e considerando que, nessa jogada, o taco permaneceu em

 
contato com ela durante dois milésimos de segundo, a intensidade da força média F m aplicada pelo taco sobre a
bola foi de
A) 2.700 N B) 2.025 N C) 675 N
D) 3.375 N E) 1.350 N

13. Duas crianças divertem-se patinando em uma pista de gelo. Um deles, de massa 45 kg, tinha uma velocidade de 4,0 m/s,
quando colidiu frontalmente com o outro, que se deslocava com velocidade de 3,0 m/s, no sentido contrário. Imediatamen-
te após a colisão, os dois param no local do encontro. Nessas condições, pode-se afirmar que a massa, em kg, da outra
criança, era de
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70

14. A figura mostra duas esferas maciças e homogêneas, A e B, unidas por uma haste rígida e de massa desprezível. A direção
do comprimento da haste passa pelo centro das duas esferas.
FÍSICA 1

Sabendo que a massa da esfera A é o dobro da massa da esfera B, para que o conjunto fique em equilíbrio, com a barra
na direção horizontal, ele deve ser sustentado por uma corda presa no ponto

A) 1 B) 4 C) 5 D) 3 E) 2

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15. Para ajudar a impedir que uma barraca seja levada pelo vento, dois cordames são presos ao chão a partir de ambos os
extremos do suporte horizontal da lona, cuja projeção cai exatamente ao centro da base da barraca.

Em relação ao solo horizontal, o cordame 1 foi preso e tensionado com 1 044 N sob um ângulo de 60º como sugere o
fabricante da barraca, enquanto o cordame 2 foi preso e tensionado com 600 N sob um ângulo de 30º, devido à existência
de pedras no solo.
Sendo sen60º = cos30º = 0,87 e sen30º = cos60º = 0,50, a intensidade da força vertical adicionada pelos dois cordames
sobre a estrutura da barraca tem intensidade de, aproximadamente,

A) 600 N B) 800 N C) 900 N D) 1.000 N E) 1.200 N

FÍSICA 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D D B D E C B C C B E D E E

FÍSICA 1

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Simulado Acumulativo 9

FÍSICA 3

1. Uma esfera azul, feita de um material metálico bom con- III. A situação C indica que as duas esferas foram ele-
dutor, está carregada eletricamente com uma carga Q0. trizadas com cargas de mesmo sinal.
Ela é colocada em contato com uma esfera vermelha,
Assinale a alternativa correta:
de mesmo tamanho e de mesmo material, inicialmente
neutra. Posteriormente, essas esferas são separadas e o A) Somente a afirmativa I está correta.
procedimento se repete com a primeira esfera azul sendo B) Somente a afirmativa II está correta.
colocada em contato com outra esfera neutra idêntica à C) Somente a afirmativa III está correta.
vermelha, conforme o esquema.
D) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
E) Somente as afirmativas II e III estão corretas.

3. A força entre uma partícula de carga Q, distante r metros


de uma outra carga q, é F. Se a primeira carga passasse
5 3 5 27 35 17 15
a ter uma carga igual a de Q, a segunda uma carga
5 3 5 27 35 17 7 4 6
15 35 275 3 5 17 27
15 35
igual a de q e a distância entre elas fosse igual a
7 4 6 35 27 15 17 7 4 6 35 27
de r, o valor da nova força será:
Se esse procedimento for repetido n vezes, a carga final
Qn da esfera azul será igual a 5 3 55 A) 327 55 3527
3 B)
17
55 35327
1517
5 3527
151735 15
C) 17 D) 15
7 4 76 435 67 2735 4 15
76 27435
1715
6 2735
171527 17
15 17
A) Q 0 QQ0 0B) Q
Q00 Q QQ0000C) Q
QQ 000 0 Q
Q000D) QQ
Q000 Q Q00E) Q 0
n n2 n n 2nn
2 2n 2 n 222n2n 2n2nn
2
2n2n2n n22n 2 n
4. Duas cargas elétricas puntiformes, Q1 e Q2, estão fixas
sobre uma circunferência de centro O, conforme a figura.
2. Num experimento realizado em sala de aula, duas pe-
quenas esferas metálicas idênticas são conectadas por
fios isolantes e penduradas em um suporte, conforme
indicado na figura a seguir. As esferas estavam inicial-
mente na situação A da figura a seguir. Em seguida, o
professor transfere certa quantidade de carga para uma
das esferas. Os alunos observam que após a transferên-
cia de carga, as esferas ficam em equilíbrio, conforme
indicado na situação B da figura a seguir. Finalmente, o
professor transfere certa quantidade de carga para a outra
esfera e elas ficam em equilíbrio, conforme ilustrado na
situação C da figura a seguir:

Considerando que E representa o vetor campo elétrico
criado por uma carga elétrica puntiforme em determinado
ponto e que E representa o módulo desse vetor, é correto
afirmar que, no ponto O:
 
A) E 2  2  E 1
Destes experimentos é possível concluir que:  2  2 E
E 1
2  22 E
E 1 1
 E
I. Na situação B, a esfera eletrizada induz uma separa- B) E 22  2
E  2 E
E 1
1
2  E
E 
22
1 EE 11
ção de cargas na outra esfera fazendo com que elas E
  
E2  E1 1
2 2
  E

C) E 2  E 21 E1
E
se atraiam.  22  E
E 11
E
E  E 2  E1
II. Na situação B, a esfera eletrizada atrai a outra esfera D) E22  E 1
21  E1
E2  E 2  E
porque ela já estava eletrizada com carga de sinal E2  12  E11
oposto. E) E2  2  E1

1
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5.
Medição do Potencial Elétrico de uma Biomembrana

 N
Dado: E biomembrana = 7, 5 x 106
C

O módulo da indicação, em mV, é:

A) 10,6
B) 93
C) 75
D) 60
E) 9,3

http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/viewFile/38/37

6. Um corpo regular condutor, como, por exemplo, uma esfera oca, está carregado e isolado de outros corpos. Para um ponto de
sua superfície, os módulos do campo elétrico e do potencial elétrico são 1.000 N/C e 800 V. Assim, para um ponto no interior da
esfera, na parte oca, é correto afirmar que os módulos para o campo elétrico e para o potencial elétrico são, respectivamente,
A) zero N/C e 800 Volts. B) zero N/C e zero Volt. C) 1.000 N/C e 900 Volts.
D) 900 N/C e 9,0 Volts. E) 90 N/C e zero Volt.

7. Procurando economizar energia, Sr. Artur substituiu seu televisor de LCD de 100 W por um de LED de 60 W, pelo qual pagou
R$ 1.200,00. Considere que o Sr. Artur utilizará seu novo televisor, em média, durante cinco horas por dia e que 1 kWh de
energia elétrica custe R$ 0,50. O valor pago pelo novo televisor corresponderá à energia elétrica economizada devido à
troca dos televisores em, aproximadamente,
A) 450 meses B) 400 meses C) 600 meses D) 550 meses E) 500 meses

8. Para ilustrar as relações entre as grandezas básicas da eletrodinâmica, um professor construiu um teste de habilidade mo-
tora para seus alunos. Trata-se de um brinquedo cujo desafio é fazer um anel condutor passear ao longo de um fio resistivo
e desencapado, sem tocá-lo. Como estímulo, o professor avisou que os alunos que não conseguissem evitar que o anel
tocasse o fio deveriam explicar as leis de Ohm aos colegas que faltaram à aula. Na figura, é representado o momento em
que um aluno toca o fio resistivo com o anel, a 4 cm do ponto A, fazendo o amperímetro indicar 0,05 A.

Os fios utilizados e seus conectores, a fonte de tensão de 3 V, o amperímetro e o anel com seu suporte podem ser conside-
FÍSICA

rados ideais, sendo que o fio resistivo ligado entre os pontos A e B é ôhmico, mede 60 cm, tem área de secção transversal
constante e está montado em uma base isolante. Os dados obtidos nessa brincadeira permitem encontrar o valor da resis-
tência elétrica de todo o comprimento do fio resistivo. Esse valor é
A) 600 Ω B) 900 Ω C) 150 Ω D) 450 Ω E) 300 Ω

2
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9. Diversos brinquedos são constituídos de pilhas ligadas a um motor elétrico. A figuramostra uma pilha e um motor acopla-
dos, em que ε representa a força eletromotriz (FEM) dapilha, ε’ representa a força contraeletromotriz (FCEM) do motor
e r e r’ são resistênciasinternas. Um problema comum que danifica esses brinquedos é o travamento do eixo do motor.

O que ocorre com a FCEM e com a energia fornecida pelas pilhas, que ocasiona danos aomotor, quando seu eixo de ro-
tação é travado?

A) A FCEM iguala-se com a FEM e toda a energia fornecida pela pilha fica armazenadano circuito.
B) A FCEM sofre grande aumento e toda a energia fornecida pela pilha passa a serdissipada na forma de calor.
C) A FCEM inverte a polaridade e toda a energia fornecida pela pilha é devolvida para elana forma de energia potencial.
D) A FCEM reduz-se a zero e toda a energia fornecida pela pilha passa a ser dissipadana resistência interna do motor.
E) A FCEM mantém-se constante e toda a energia fornecida pela pilha continua sendotransformada em energia mecânica.

10. A diferença de potencial elétrico, U , é proporcional à corrente elétrica, i , em um trecho de um circuito elétrico resistivo,
com constante de proporcionalidade dada pela resistência equivalente, Req, no trecho do circuito. Além disso, no caso de
resistores dispostos em série, a resistência equivalente é dada pela soma das resistências (Req + R1 + R2 + ...). A corrente
elétrica, iB, no trecho B do circuito abaixo é três vezes maior que a corrente elétrica no trecho A , ou seja, iB/iA = 3. Quanto
vale a resistência RB2?

A) 2,0 Ω B) 14 Ω C) 18 Ω D) 66 Ω

11. Uma bateria de força eletromotriz ε e resistência interna r é ligada a um resistor ôhmico de resistência R, que, nessa situ-
ação, é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade I. Se essa bateria for associada em paralelo com outra bateria
idêntica e o conjunto, assim formado, for ligado ao mesmo resistor R, a intensidade da corrente elétrica I’ que o percorrerá
será tal que 1
II''  1 II
1 2
2
I'  1 I 1
A) I'  2 I B) 1 II  II''  II
FÍSICA 3

1 2 22
1 I  I'  I II''  II
2 I  I'  I
C) I2'  I D) II  II''  2 2II
I'  I II''  2
I  I'  2 I 2II
E) II'I'2I 2 I
I'  2 I

3
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12. Um estudante construiu um eletroímã enrolando um fio de cobre esmaltado em torno de um prego de ferro. A seguir, conectou
as extremidades do fio aos polos de uma pilha, conforme indicado na figura a seguir:

Assinale a alternativa INCORRETA:


A) Ao ser percorrido pela corrente elétrica, o eletroímã apresenta polaridade magnética, com o polo norte na ponta do
prego e polo sul na cabeça do prego.
B) Ao aproximar a extremidade A ou a extremidade B do eletroímã de outro prego de ferro, este será atraído.
C) Inserindo uma segunda pilha em série, a intensidade do campo magnético nas extremidades do prego aumentará.
D) Aproximando a extremidade B do prego de uma bússola, verifica-se que o polo sul da bússola será atraído.
E) Retirando o prego, denominado de núcleo do eletroímã, mas mantendo o fio de cobre esmaltado ligado à pilha, na região
próxima de A ainda será o polo magnético norte e na região próxima de B ainda será o polo magnético sul.

13. Se uma carga elétrica puntiforme positiva se movimenta no interior de um campo magnético uniforme, fica sujeita a
uma força magnética cuja direção e sentido podem ser determinados pela regra prática ilustrada na figura.

Duas cargas puntiformes, qA e qB, de módulos iguais e massas mA e mB, penetram, em uma região R, com velocidades

iguais, indicadas por setas, conforme mostra a figura. Nessa região atua um campo magnético uniforme B , perpendicu-
lar ao plano desta folha e com sentido para fora dela. A figura mostra, também, as trajetórias circulares percorridas por
essas cargas dentro da região R.

Com relação aos sinais das cargas qA e qB e à relação


entre suas massas, pode-se afirmar que

A) qA > 0 e mA < mB

B) qA < 0 e mA < mB

C) q B < 0 e mA < mB

D) q B > 0 e mA > mB
FÍSICA

E) qA < 0 e mA > mB

4
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14. Em 1831, o inglês Michael Faraday (1791-1867) descobriu o fenômeno da indução eletromagnética, posteriormente descri-
to em sua obra “Experimental Researches in Electricity”, publicada em 1832. Este fato proporcionou avanços importantes
como o desenvolvimento do motor elétrico e da produção de energia, sem os quais a sociedade moderna não existiria. Para
ilustrar o fenômeno da indução eletromagnética descoberto por Faraday, considere a situação na qual uma espira retangular
   
atravessa com velocidade constante v umaB região com campo magnético
v B constante, conforme indicado na figura a seguir:

Analise as afirmativas a seguir:

I. Na posição indicada pela letra A, o fluxo magnético através da espira está aumentando, de modo que a corrente induzida
deve criar um campo magnético de sentido oposto ao campo magnético indicado na figura.

II. Na posição indicada pela letra B, a espira está totalmente imersa no campo magnético, de modo que o fluxo magnético
é constante e a corrente induzida é nula.

III. Na posição indicada pela letra C, a espira está saindo da região do campo magnético e o fluxo magnético está diminuin-
do, de modo que a corrente induzida deve criar um campo magnético de mesmo sentido do campo magnético indicado
na figura.

IV.Tanto na posição A quanto na posição C existe uma força eletromotriz induzida devido ao fato de o fluxo magnético estar
variando com o tempo.

Assinale a alternativa correta:

A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. B) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.

C) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. D) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.

E) Todas as afirmativas estão corretas.

15. Tecnologias rompem fronteiras. Um exemplo prático e comum é o uso de cartões com tarjas magnéticas ou chips onde
as informações ficam gravadas na forma de uma série de polos norte e sul, associados a minúsculos grãos de material
magnético.

Sobre os efeitos elétricos do magnetismo, assinale a alternativa correta.


A) Geradores produzem correntes que mudam de sentido lentamente, as quais são, em geral, chamadas de correntes
alternadas.
B) Campos magnéticos contínuos geralmente produzem campos elétricos de alta intensidade e variáveis com o tempo.
C) A corrente elétrica induzida tem sentido tal que o campo magnético criado por ela se soma à variação que produz.
D) O movimento de cargas magnéticas, em fios retilíneos ou em espiras, pode produzir campos elétricos variáveis.
E) Indutores magnéticos podem ser objetos simples como uma espira ou uma bobina metálica dentro da qual um ímã
se movimenta.

FÍSICA 3
FÍSICA 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C D A B D A B A D A D E B E E

5
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Simulado Acumulativo 10

FÍSICA 1

1. Uma ambulância do SAMU sai de seu posto para socor-


3. A figura a seguir mostra um pequeno bloco que foi lan-
rer um paciente, que está a 5 km de distância, e demora çado ao longo de uma superfície horizontal. No ponto X
10 minutos para chegar ao local de atendimento. Os da figura, o bloco inicia a subida em um plano inclinado
socorristas gastam outros 15 minutos para estabilizar de θ = 30°. No ponto Y, o bloco atinge a altura máxima
o paciente e colocá-lo na ambulância, que parte em h = 1,25 m. Considere sen(30°) = 1/2, cos(30°) = 3 / 2
direção ao hospital mais próximo, levando outros 10 e a aceleração da gravidade g = 10 m/s2. Desprezando
minutos nesse trajeto. Sabendo que a velocidade média todos os atritos, calcule o intervalo de tempo que o bloco
da ambulância desde o momento em que ela sai do seu gasta para ir de X até Y.
posto até o momento em que chega ao hospital foi de
24 km/h, a distância percorrida por ela entre o local de
atendimento e o hospital é de
A) 13 km B) 3 km C) 9 km
D) 5 km E) 14 km

A) 0,20 s B) 0,40 s C) 0,60 s


2. Um atleta é submetido a um teste de esforço físico, em D) 0,80 s E) 1,0 s
que seu movimento, correndo em uma esteira, foi regis-
trado por computador. A partir dos dados coletados, foi
gerado o gráfico de sua velocidade em função do tempo.
4. Duas polias circulares, I e II, de raios respectivamente
iguais a 30 cm e 20 cm estão apoiadas sobre uma mesa
horizontal e são acopladas como mostra a figura. Na
superfície da polia II está desenhada uma seta vermelha,
inicialmente na posição indicada. A polia I é fixa na mesa
e não gira, mas a polia II pode girar no sentido horário
em torno do seu próprio centro e, simultaneamente, em
torno do centro da polia I sem perder contato e sem
escorregar em relação a ela. Dessa forma, o centro da
polia II percorre a trajetória circular tracejada indicada na
figura, que mostra uma visão superior das polias.

Sobre o resultado do teste, são feitas as seguintes


afirmativas:
I. O atleta apresentou maior aceleração nos primeiros
10s de corrida.
II. No intervalo entre 50 e 70s, verificou-se uma acelera-
ção praticamente nula.
Quando a polia II der uma volta completa em torno de I
III. Em nenhum momento o atleta desenvolveu uma
e retornar à posição inicial indicada na figura, a seta em
aceleração negativa.
sua superfície estará na posição:
É correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) I e II, apenas. A) B) C)
C) I e III, apenas.
D) II, apenas. D) E )
E) I, apenas.

1
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5. Querendo impressionar seus alunos, um professor arremessou obliquamente um pedaço de giz com velocidade de 5 m/s,
acertando-o dentro da caixa do apagador. O giz repousa, dentro da caixa, sobre sua mesa, à mesma altitude do ponto de
lançamento.
Considerando-se que a aceleração da gravidade é 10 m/s2, que o ângulo de lançamento medido com a horizontal era 37o,
que sen 37o = 0,6 e cos 37o = 0,8 e admitindo- se que o ar não oferece resistência ao voo do giz até a caixa, a distância
horizontal a que a caixa se encontrava da mão do professor, no momento do lançamento, era
A) 1,6 m B) 3,0 m C) 2,4 m D) 1,2 m E) 2,0 m

6. A figura mostra um vagão que se move horizontalmente para a direita em movimento retilíneo uniformemente retardado,
de aceleração av = 3,0 m/s2 em relação ao solo. Sobre o piso horizontal desse vagão, encontra-se um pequeno bloco de
massa 200 g, que se encontra em repouso em relação ao vagão.

A intensidade da força de atrito entre o bloco e o


piso do vagão é

A) 0,60 N B) nula
C) 0,67 N D) 0,85 N
E) 0,15 N

7. O “sky diving” ou mergulho aéreo é um esporte derivado do paraquedismo e, atualmente, muito praticado pelos chamados
desportistas radicais. Ele consiste em saltar de um avião à grande altitude e efetuar manobras individuais ou coletivas
antes da abertura do paraquedas.

Após a abertura do paraquedas, a aceleração do paraquedista tende a


A) diminuir porque a força resultante sobre o paraquedista diminui com o tempo.
B) aumentar porque a força resultante sobre o paraquedista aumenta com o tempo.
C) permanecer constante porque o paraquedista se encontra apenas sob a ação da força da gravidade.
D) anular-se porque o peso do paraquedista se equilibra com a força da gravidade.

8. Um episódio que ficou bastante conhecido na política brasileiro ocorreu em fevereiro de 2020, quando o senador Cid
Gomes tentou passar por um bloqueio de policiais que estavam em greve, utilizando uma retroescavadeira. Na ocasião,
ele acabou sendo baleado, mas o vidro reforçado do veículo amenizou o impacto da bala, e o político se recuperou do
incidente. Suponha que a bala tenha acertado o vidro com uma velocidade de 570 m/s e tenha perdido 64% da energia
cinética com o impacto. Posteriormente, a bala colide com o senador, e ambos ficam juntos após a colisão. Não há forças
dissipativas no sistema e desconsidere a natureza de qualquer força extra. Considere que a massa da bala é 5,0 g, e a
do senador, que estava inicialmente em repouso, seja 70 kg.
FÍSICA 1

Qual é a velocidade final que a bala teria, nessas condições, após a colisão com o senador?
A) 0,015 m/s. B) 0,024 m/s. C) 0,032 m/s.
D) 1,1 m/s. E) 2,3 m/s

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9. Uma esfera de massa m = 1 kg está inicialmente em efeitos de perdas mecânicas e elétricas, qual deve ser
repouso, antes de começar a descer uma ladeira a uma a potência mínima do motor para realizar a operação?
altura h do nível do solo. Nesse nível há uma mola de A) 1,0 × 101 W
constante elástica k, como mostra a figura.
B) 5,0 × 101 W
C) 3,0 × 102 W
D) 3,6 × 104 W
E) 1,1 × 106 W

11. Uma haste isolante, homogênea e apoiada em seu


centro geométrico equilibra quatro pequenas esferas
idênticas e de massas desprezíveis, carregadas com
O gráfico seguinte ilustra a variação da intensidade da
cargas elétricas Q A, QB, QC e QD, posicionadas como
força elástica da mola em função da elongação que
mostra a figura.
ela sofre.

Se as intensidades das cargas elétricas QB, QC e QD são


iguais a Q, a carga elétrica QA, para que seja mantido o
equilíbrio horizontal da haste, é igual a

A) Q/4 B) Q/2 C) Q
Após a esfera encontrar-se com a mola, verifica-se que a D) 2·Q E) 4·Q
compressão máxima sofrida pela mola é 20 cm. Sendo a
aceleração da gravidade igual a 10 m/s2 e não havendo 12. No projeto de mecanização de uma fábrica, foi instalado
dissipação de energia no processo, é correto afirmar que um sistema hidráulico com a finalidade de acionar uma
a altura inicial h da esfera, em centímetros, é alavanca que antes era acionada manualmente. Nesse
mecanismo, um motor empurra um primeiro pistão ligado
A) 70 B) 30 a ele e que pode deslizar sem atrito por dentro de uma
C) 50 D) 40 mangueira flexível. Esse esforço é transmitido a um
segundo pistão ligado à alavanca, por meio de um fluido
E) 60
incompressível que preenche totalmente o espaço da
mangueira, entre os pistões. Para ser movida, a alavanca
10. Um agricultor deseja utilizar um motor para bombear precisa receber do segundo pistão uma força de intensi-
água (ρágua = 1 kg L−1) de um rio até um reservatório dade superior a 180 N.
onde existe um desnível de 30 m de altura entre o
rio e o reservatório, como representado na figura. Ele
necessita de uma vazão constante de 3.600 litros de
água por hora.

Sabendo que as secções transversais dos pistões li-


gados ao motor e à alavanca são quadrados de lados,
respectivamente, iguais a 4 cm e 12 cm, é correto afir-
mar que a força mínima que o motor deve exercer no
FÍSICA 1

pistão ligado a ele, a partir da qual a alavanca pode ser


acionada, tem módulo, em newtons, igual a

Dado: aceleração da gravidade igual a 10 m/s2. A) 60 B) 36 C) 10


Considerando a situação apresentada e desprezando D) 20 E) 18

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13. O barco pesqueiro da figura é feito de madeira, tem de. 0 gráfico mostra os dados de uma das componentes
densidade absoluta de 0,50 g/cm e massa de 2,5 t
3 da aceleração (corrigidos por um valor de referência
(toneladas). constante) em função do tempo.

http://saofranciscodeitabapoana.olx.com.br

Para flutuar com 90% de seu volume submerso na água,


de massa específica 1,0 g/cm3, ele deve receber uma
carga de
Com base nos dados do gráfico e considerando que
A) 1,0 t o movimento do smartphone e seja de um pêndulo
B) 0,5 t simples a ângulos pequenos, o comprimento do fio é
C) 2,5 t de aproximadamente:

D) 1,5 t Dado: π = 3 e aceleração da gravidade igual a 10 m/s2


E) 2,0 t A) 5 cm
B) 10 cm
14. Um asteroide com tamanho semelhante ao de um C) 50 cm
pequeno automóvel passou perto da Terra no último
domingo. Chamado de 2020QG, ele esteve a 2.950 D) 100 cm
quilômetros do planeta, uma distância pequena em E) 150 cm
termos astronômicos.
O Estado de S.Paulo, 20.08.2020. (Adaptado.)

Considere que a constante de gravitação universal é


igual a 6,7 × 10–11 N·m2/kg2, que a massa da Terra é
6,0 × 1024 kg e que a menor distância entre o centro do
FÍSICA 1
asteroide e o centro da Terra foi, aproximadamente,
1 2 3 4 5 6 7 8
1,0 × 107 m (resultado da soma do raio da Terra com a
distância do asteroide ao planeta). Uma vez que o as- C B E B C A A D
teroide não foi capturado gravitacionalmente pela Terra,
sua velocidade, ao passar pelo ponto mais próximo da
Terra, era de, no mínimo, 9 10 11 12 13 14 15

A) 4,6 × 103 m/s D C A D E B C


B) 6,4 × 10 m/s
3

C) 8,8 × 103 m/s


D) 3,2 × 104 m/s
E) 7,3 × 104 m/s

15. Os smortphones modernos vêm equipados com um


FÍSICA 1

acelerômetro, dispositivo que mede acelerações a que


o aparelho está submetido.

0 gráfico foi gerado a partir de dados extraídos por um


aplicativo do acelerômetro de um smortphone pendurado
por um fio e colocado para oscilar sob a ação da gravida-

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Simulado Acumulativo 10

FÍSICA 2

1. A observação de um eclipse solar sem as devidas proteções pode provocar danos irreversíveis aos globos oculares,
devido à grande incidência de raios ultravioleta sobre a retina humana. Uma técnica segura para a observação é a proje-
ção pinhole, que consiste em utilizar uma folha de cartolina com um pequeno orifício no centro (pinhole), feito com uma
agulha ou um alfinete, e uma folha de papel, preferencialmente branca, onde será feita a projeção do eclipse. A figura
ilustra esse procedimento.

www.astrope.com.br. (Adaptado.)

Uma pessoa utilizou essa técnica e obteve uma boa imagem de um eclipse com as duas folhas de papel paralelas entre si
e a 50 cm de distância uma da outra. Sabendo que o diâmetro do Sol mede 1,4 × 109 m e que sua distância média à Terra
é de 1,5 × 1011 m, o diâmetro da imagem do Sol projetada na folha branca, foi de, aproximadamente,
A) 5,2 mm B) 6,6 mm C) 3,4 mm D) 4,7 mm E) 8,1 mm

2. Observe a tirinha.

Disponível em: <professorandrios.blogspost.com>. Acesso em: 2 de agosto de 2016.

A ilustração mostra uma experiência simples com dois espelhos planos. Para que sejam formadas infinitas imagens,

A) os espelhos planos podem ser dispostos aleatoriamente.


B) os espelhos planos podem ser dispostos perpendi-cularmente.
C) os espelhos planos só podem ser dispostos parale-lamente.
D) o ângulo entre os espelhos planos não é um fator determinante para esse experimento.
E) o tamanho dos espelhos é um fator relevante no objetivo do experimento.

1
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3. A malha ferroviária europeia é uma das mais antigas e
extensas do mundo, com cerca de 260 mil quilômetros.
Apesar de toda tecnologia moderna de segurança im-
plantada em toda rede, as companhias ferroviárias ainda
adotam um sistema básico de reflexão luminosa nas pla-
taformas. Um espelho é colocado no ponto exato onde o
operador (maquinista) para a composição, de modo que
ele possa verificar se todos os passageiros embarcaram e
desembarcaram. A fim de tornar isso possível, o espelho
deve refletir um amplo ângulo de visão, ou seja, maior
campo visual.
Para que isso aconteça, as companhias devem utilizar
um espelho
A) plano, com a mesma altura do vagão.
B) convexo, com um valor alto de vergência em módulo.
C) côncavo, cuja vergência possui um valor baixo em
módulo.
D) convergente, cuja vergência possui um valor alto e Considerando sen 37o = 0,6 e que o índice de refração
negativo. absoluto do ar é nAr = 1, o índice de refração absoluto do
E) divergente, cuja vergência possui um valor alto e material de que o semicilindro é feito é
positivo. A) 1,2 B) 1,4 C) 1,6 D) 1,8 E) 2,0

4. Ao penetrar no olho humano, a luz atravessa, sucessiva- 6. A miopia é uma anomalia da visão que ocorre quando o
mente, a córnea, o humor aquoso, o cristalino e o humor olho humano sofre um alongamento na direção do eixo
vítreo. A tabela fornece os índices de refração absolutos óptico ou quando há uma curvatura excessiva na córnea
dessas estruturas. ou no cristalino. A correção desse distúrbio é realizada
com o uso de lentes divergentes. Desse modo, um objeto
situado num ponto distante da lente corretiva conjuga
uma imagem
A) virtual, menor e direita.
B) real, menor e direita.
C) real, maior e direita.
D) virtual, maior e invertida.
Emico Okuno et al. Física para ciências E) virtual, menor e invertida.
biológicas e biomédicas, 1982. (Adaptado.)

Quando a luz passa da córnea para o humor aquoso,


sua velocidade de propagação e, quando
7.
Chega ao País uso de micro-ondas contra o câncer
passa do cristalino para o humor vítreo, sua frequência
No dia 16 de maio foi aplicada, pela primeira vez no
.
Brasil, uma técnica que utiliza micro-ondas para remover
As lacunas do texto devem ser preenchidas, respecti-
tumores. Indicada para cânceres de fígado, rim, pulmão e
vamente, por:
ossos, a ablação por micro-ondas é apontada como uma
A) aumenta – diminui. opção para tratar lesões de forma menos invasiva e mais
B) diminui – aumenta. rápida, reduzindo o tempo de internação e preservando a
C) aumenta – não se altera. função dos órgãos que recebem o tratamento.
O Estado de S.Paulo, 06.08.2019. (Adaptado.)
D) diminui – não se altera.
E) não se altera – diminui. Considerando que, no vácuo, a velocidade de propagação
das ondas eletromagnéticas é igual a 3,0 × 10 8 m/s e que
o comprimento de onda das micro-ondas utilizadas na
5. Um semicilindro circular reto de raio R está imerso no
FÍSICA 2

técnica descrita no texto é 12 cm, a frequência dessas


ar e é atingido por um raio de luz monocromática que
micro-ondas é
incide perpendicularmente no ponto A de uma de suas
faces planas. Após atravessá-lo, esse raio emerge pelo A) 4,0 . 10 –4 Hz B) 2,5 . 10 9 Hz
ponto B contido na superfície circular do semicilindro. As C) 3,6 . 10 7 Hz D) 4,0 . 10 8 Hz
figuras indicam as duas situações. E) 2,5 . 10 Hz
7

2
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8. Estou a 72 km/h e a 50 m da escola, quando ouço a Em condições normais, a temperatura do interior do
sirene tocar avisando sobre o início das aulas, isto é, tórax é de 36°C. A camada de pele, gordura e músculo
estou atrasado. Considerando que a frequência da sirene protege o núcleo do corpo da perda de calor. Conside-
é 570 Hz, tenho a nítida impressão que o som da sirene rando que o coeficiente de condutividade térmica dessa
está com frequência: camada é de 0,5 W/(m°C) e que sua espessura é de 10
Dado velocidade do som = 340 m/s cm, o fluxo térmico de condução de calor por unidade
A) 570 Hz. de área corporal que foram submetidos os soldados
B) 536 Hz. de Napoleão foi de:

C) 603 Hz. A) 190 W/m2 B) 380 W/m2 C) 760 W/m2


D) 1140 Hz. D) 1 140 W/m2 E) 1 520 W/m2
E) 1207 Hz.

12. Foram misturados homogeneamente três líquidos de


9. A figura mostra dois instantes das configurações extre- massas iguais e calores específicos distintos. A tabela
mas de uma corda na qual se estabeleceu uma onda indica os calores específicos e as temperaturas iniciais
estacionária. As ondas que originam a onda estacionária de cada um.
têm comprimento igual a 40 cm e se propagam na corda
com velocidade de 200 cm/s.

http://macao.communications.museum. (Adaptado.)

O menor intervalo de tempo para que a corda passe da Sabendo que os líquidos misturados não sofreram mu-
configuração mostrada em cor vermelha para a configu- dança de fase e que o processo tenha ocorrido no interior
ração mostrada em cor azul é de um recipiente adiabático e de capacidade térmica
A) 0,1 s desprezível, a temperatura esperada para o equilíbrio
B) 0,2 s térmico, em oC, é

C) 0,5 s A) 45 B) 31 C) 43 D) 37 E) 46
D) 2,0 s
E) 5,0 s 13. A oxigenoterapia hiperbárica é uma modalidade terapêu-
tica na qual o paciente respira oxigênio puro (100%), en-
quanto é submetido a uma pressão cerca de 2 a 3 vezes
10. A bula de um medicamento importado prescreve que ele a pressão atmosférica ao nível do mar, no interior de uma
deve ser mantido entre as temperaturas de 59 oF e 86 oF
câmara hiperbárica. Essa terapia provoca um aumento
na escala Fahrenheit. Qual das alternativas a seguir pode
espetacular naquantidade de oxigênio transportado pelo
representar o intervalo de temperaturas na escala Celsius
sangue, na ordem de 20 vezes o volume que circula em
em que este medicamento deve ser mantido?
indivíduos que estão respirando ar ao nível do mar, o que
A) 15 oC e 30 oC produzirá no paciente uma série de efeitos de interesse
B) 16 oC e 32 oC terapêutico.
C) 32 oC e 64 oC A câmara hiperbárica consiste em um equipamento médi-
D) 32 oC e 59 oC co fechado, resistente à pressão, geralmente de formato
cilíndrico, construído de aço ou acrílico e que pode ser
E) 59 oC e 95 oC
pressurizado com ar comprimido ou oxigênio puro.
https://sbmh.com.br. (Adaptado.)
11. Em 1812, com um exército de mais de meio milhão de Considere que o ar se comporta como um gás ideal, que
homens, Napoleão marchou sobre Moscou. A zona ru-
o ar no interior da câmara hiperbárica esteja à pressão
ral destruída pelo império russo em retirada, não pode
atmosférica, que o volume da câmara hiperbárica não
alimentar o vasto número de invasores e a fome matou se altere e que a temperatura no seu interior não varie.
milhares de pessoas. O inverno, tradicional aliado da O número de mols de ar que devem ser injetados na
FÍSICA 2

Rússia, chegou para completar a catástrofe. A tempera- câmara, em relação à quantidade existente inicialmente
tura caiu para – 40°C, ventos furiosos levantaram densos (n0), para produzir no interior da câmara uma pressão
redemoinhos de neve, o gelo envolveu o exército e outros igual a 2,8 vezes a pressão atmosférica é
milhares de homens morreram. A) 1,8n0 B) 3,8n0 C) 1,4n0
ASHCROFT, Francis M. A vida no limite: a ciência da sobrevivência.
D) 0,9n0 E) 2,4n0
Rio de Janeiro: Zahar, 2001. p. 149.

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14. Um mol de gás ideal executa o ciclo mostrado no diagrama p × V a seguir:

Sejam as seguintes afirmativas:

I. No processo A → B não há realização de trabalho e certa quantidade de calor é absorvida pelo gás de uma fonte externa
para que sua temperatura aumente.
II. No processo B → C há realização de trabalho pelo gás. No entanto, como a temperatura do gás aumenta, a quantidade
de energia na forma de calor absorvida pelo gás é maior que a quantidade de energia cedida na realização de trabalho.
III. No processo C → A há realização de trabalho sobre o gás e certa quantidade de calor deve ser rejeitada pelo gás para
que sua temperatura diminua.
IV.O trabalho total realizado no ciclo é nulo.
V. Ao final do ciclo nenhuma propriedade intrínseca do gás, como sua temperatura, varia, apesar de o gás ter absorvido
30% de calor.
Assinale a alternativa correta:
A) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas. B) Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
C) Somente as afirmativas I, II, III e V estão corretas. D) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
E) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.

15. O rendimento de uma máquina térmica ideal


A) é sempre igual a 100%. B) é sempre menor que 100%.
C) pode ser 100%. D) às vezes pode ser menor que 100%.
E) é nulo.

FÍSICA 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D C B C A A B C A A B D A C B
FÍSICA 2

4
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Simulado Acumulativo 10

FÍSICA 3

1. Em uma demonstração sobre os princípios da eletrici-


2. Num experimento realizado no laboratório de eletricida-
dade, um professor colocou um eletroscópio de folhas de, os alunos dispunham de duas esferas condutoras
descarregado no interior de uma esfera metálica oca e
iguais, A, inicialmente neutra, e B, com uma carga +Q,
neutra e, utilizando um fio condutor, o conectou ao interior
apoiadas em suportes isolantes e separadas por uma
da esfera, conforme representado na figura
distância muito maior que o raio das mesmas, de modo
que a força eletrostática entre elas pudesse ser despre-
zada. Foram realizados os seguintes procedimentos:

(1) As esferas foram colocadas em contato e, em segui-


da, dispostas em suas posições iniciais.

(2) Sem alterar a disposição das esferas, a esfera B foi


momentaneamente aterrada e, em seguida, a ligação
com a terra foi desfeita.

Podemos afirmar que:

I. As duas esferas condutoras terminaram o procedi-


mento (1) com cargas de mesmo sinal e mesmo
A demonstração consistiu em observar como se com- valor absoluto.
portavam as folhas do eletroscópio quando o professor
encostava uma esfera condutora P, mantida sempre II. A transferência de carga entre as esferas, durante o
positivamente eletrizada e fixa em um bastão isolante, procedimento (1), cessou quando a carga da esfera
nos pontos A, B e C. A aumentou para +Q/2, devido à transferência da
A demonstração seguiu os seguintes passos consecu- carga –Q /2 da esfera A para a esfera B.
tivos:
III. No procedimento (2), quando a esfera B foi aterrada,
• passo 1: a esfera P encosta no ponto A
elétrons com carga total igual a – Q/2 migraram da
• passo 2: a esfera P encosta no ponto B
terra para a esfera B, deixando-a neutra.
• passo 3: a esfera P encosta no ponto C
IV. Quando a ligação com a terra foi removida no pro-
Ao observar os passos 1, 2 e 3, o professor constatou
cedimento (2), a força eletrostática entre as esferas
que as folhas do eletroscópio
não é mais desprezível.
A) se afastaram em todas as situações.
Assinale a alternativa correta:
B) se afastaram, não se afastaram e não se afastaram,
respectivamente. A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.

C) não se afastaram, se afastaram e não se afastaram, B) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
respectivamente.
C) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
D) não se afastaram, não se afastaram e se afastaram,
respectivamente. D) Somente as afirmativas II e III estão corretas.

E) não se afastaram em todas as situações. E) Todas as afirmativas estão corretas.

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3. Uma carga puntiforme Q > 0 está fixa em uma região do espaço. Dentro do campo elétrico gerado por ela, existem três pon-
tos, 1, 2 e 3, conforme representado na figura. Uma segunda carga q > 0, também puntiforme, é colocada sucessivamente
nos pontos 1, 2 e 3. Em cada um desses pontos, ela é repelida por Q com forças de módulos F1, F2 e F3, respectivamente.

Considerando a escala representada na figura, é correto afirmar que

A) F1 = 0,5F2 = 1,5F3 B) F1 = 4F2 = 9F3

F2 F3 F2 F3
=
C) F1 = 2F2 = 3F3 D) F1 = =
F1 =
2 3 4 9

F2 F3 F2 F3
=
F1 = =
E) F1 =
2 3 4 9

4. Uma pequena esfera com carga negativa percorre os trechos PQ, inclinado, QR e RS horizontais, com atrito desprezível,
ur
como mostrado na figura seguinte. Ela desce a rampa, a partir do ponto P, com velocidade inicial V .

ur
Depois que a esfera percorre o trecho horizontal QR, penetra numa região em que existe um campo elétrico uniforme E,
que é paralelo à trajetória RS. O gráfico que melhor representa o módulo da componente horizontal da velocidade da esfera
Vh, em função do tempo t, é:

A) B)
FÍSICA 3

C) D)

2
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5. A representação a seguir mostra um desfibrilador, útil em casos de parada cardíaca. Um gerador E está ligado a um capacitor
(Q = 0,3 C), o qual é carregado com a chave 1 fechada e a chave 2 aberta. No processo de descarga a chave 1 é aberta e
a 2 fechada. Uma potência de 56.250,00 W é liberada em 0,001s. A partir destas informações calcule a tensão aplicada no
gerador e a capacitância em C e marque a alternativa correta.

Circuito de carga e descarga de um capacitor

A) U = 375,00 V, C = 800,00 μF B) U =375,00 kV C = 0,800 μF


C) U = 33,75 V C = 113,00 μF D) U = 3,75 V C = 8,00 x 108 μF

6. Um dos dispositivos mais interessantes da ciência do eletromagnetismo é a Gaiola de Faraday. Na imagem, pode-se obser-
var uma pessoa no interior de uma dessas gaiolas e uma descarga elétrica intensa de uma Bobina de Tesla até a gaiola.

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Essas gaiolas são, essencialmente, uma região do espaço circundada por um material condutor. Um objeto ou uma pessoa,
se estiverem no interior da gaiola durante uma descarga elétrica externa, não sentirão nenhum efeito elétrico, nem sofrerão
danos.
Em capacitores, pode-se observar um fenômeno chamado ruptura dielétrica, que ocorre quando a diferença de potencial
entre as placas do capacitor atinge um valor alto a ponto de fazer com que o meio entre as placas se torne condutor,
gerando-se, assim, uma descarga em arco. Trata-se do mesmo fenômeno que ocorre quando surge um raio entre duas
nuvens eletricamente carregadas, ou entre a nuvem e a Terra. Considerando que a menor distância entre a bobina e a
gaiola da imagem seja 3 m e que o valor da ruptura dielétrica do ar no local seja 3 × 106 V/m, a ddp mínima entre a gaiola
e a bobina para que seja possível ocorrer uma descarga elétrica como a da imagem é de
A) 1 × 106 V B) 3 × 106 V C) 9 × 106 V
D) 12 × 10 V
6
E) 6 × 10 V
6

7. Ainda relacionado às baterias recarregáveis, considere a situação na qual o fabricante do seu telefone sem fio informa
no Manual do Usuário que o aparelho pode operar fora da base por um tempo de 96h (em modo de espera) ou por um
tempo de 5 h (em modo de conversação). Sendo a indicação máxima da bateria do tipo NiCd (níquel cádmio) de 300 mAh
FÍSICA 3

e voltagem de 3,6 V , os valores das intensidades de corrente do telefone (em mA) em modo de espera e em modo de
conversação, respectivamente, são:

A) iE = 3,1 iC = 60,0 B) iE = 5,3 iC = 51,8


C) iE = 10,4 iC = 60,0 D) iE = 16,0 iC = 40,0
E) iE = 30,5 iC = 600,0

3
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8. Nos chuveiros elétricos, a água entra em contato com 9. A figura mostra o esquema de um aquecedor elétrico com-
uma resistência aquecida por efeito Joule. A potência posto por três resistores ôhmicos, A, B e C, que podem
dissipada pelo aparelho varia em função da tensão à qual ser acionados de forma independente e que são subme-
tidos sempre à mesma diferença de potencial elétrico.
está ligado e do valor da resistência elétrica escolhida
com a chave seletora. No quadro estão indicados valores
de tensão e as possíveis resistências para cinco modelos
de chuveiro. Nesse quadro, o valor das resistências é
medido a partir da extremidade esquerda.

As potências dissipadas pelos resistores A e C, quando


acionados de forma isolada, são, respectivamente, 1
000 W e 500 W.
A razão R A , entre
1 3as resistências
4 1 elétricas do resistor A
RC 2 4 3 4
e do resistor C, é igual a

R A A) 1 B)
3R A 4 1 1R
3 C)
A 4 1 13 4 1
Qual chuveiro apresenta a maior potência elétrica? RC 2 4R C 3 2 4R4 C 3 2 44 3 4

A) A B) B C) C R D) 1 3 4 1
A 2 E)
D) D E) E RC 2 4 3 4

10. Um estudante tinha disponíveis um gerador elétrico de força eletromotriz E = 50 V e resistência interna r = 2 Ω,
duas lâmpadas iguais com valores nominais (60 V – 100 W) e um amperímetro ideal, como representado na figura.

Com esses componentes, ele montou o seguinte circuito elétrico:


FÍSICA 3

Considerando que as resistências dos fios de ligação e dos conectores utilizados sejam desprezíveis, o amperímetro desse
circuito indicará o valor de

A) 1,5 A B) 2,0 A C) 2,5 A D) 3,0 A E) 1,0 A

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11. O corpo humano é um condutor de eletricidade. Pode-se considerar o organismo humano como sendo composto por um
grande compartimento delimitado pela pele e cheio de líquido, conhecido na fisiologia como meio interno, em que se banham
as células que compõem nossos tecidos. O meio interno é uma solução aquosa de composição muito semelhante à água do
mar, em que predominam íons sódio e cloreto, mas com menor concentração (cerca de um terço). Portanto, o meio interno
é sempre condutor de eletricidade. A pele humana, por outro lado, quando seca, apresenta uma resistência relativamente
alta à passagem de corrente, mas quando úmida, torna-se muito mais condutora de eletricidade.
Ronald D. Ranvaud. Ciência Hoje. Vol. 37, n.o 218, p. 4 (Adaptado).

Com relação ao texto acima e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, assinale a opção correta.

A) Uma bateria de força eletromotriz igual a 12 V e resistência interna igual a 0,20 Ω é capaz de fornecer corrente máxima
de 60 A.

B) Se, com o passar do tempo, a intensidade luminosa de uma lâmpada ligada a uma pilha diminui, a resistência interna
da pilha diminui.

C) O gráfico a seguir ilustra de forma correta a relação entre a tensão (V) e a corrente (i) para uma bateria com resistência
interna nula.

D) Caso segure os terminais de uma pilha com os dois dedos secos, uma pessoa só não levará choque se a pilha estiver
descarregada.

12. A figura representa um ímã em forma de barra, seus dois polos magnéticos Norte e Sul e algumas linhas de indução, con-
tidas no plano da figura, do campo magnético criado pelo ímã. Sobre essas linhas estão assinalados os pontos de A até H.

Desprezando a ação de quaisquer outros campos magnéticos, o vetor campo magnético criado por esse ímã tem a mesma
direção e o mesmo sentido em

A) B e H
FÍSICA 3

B) B e D
C) E e G
D) A e C
E) D e H

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13. Na figura a seguir, um trecho AB de um condutor elétrico retilíneo está apoiado sobre uma região horizontal, na presença
de um campo magnético uniforme de módulo B = 3,0 T, direção vertical e sentido indicado pelo símbolo x. Considere que
o condutor retilíneo é percorrido por uma corrente elétrica i = 2,0 A, de sentido indicado na figura, formada por portadores
de carga positiva. Considere também que a região fora do retângulo tracejado não possui campo magnético. Calcule o
módulo da força magnética resultante sobre o condutor retilíneo e identifique em que direção e sentido o condutor se
deslocaria, caso o atrito fosse desprezado.

A) 1,8 N, direção x, sentido positivo


B) 1,8 N, direção x, sentido negativo
C) 1,8 N, direção y, sentido positivo
D) 3,6 N, direção x, sentido positivo
E) 3,6 N, direção x, sentido negativo

14. A figura a seguir ilustra um ímã se afastando da espira e uma corrente elétrica sendo registrada no amperímetro.

Fonte: http://s2.glbimg.com/xZZLmeEzkXOYi1I92U8q_qPd8gM=/0x0:1999x1157/620x359/s.
glbimg.com/po/ek/f/original/2013/09/05/eletromagnetismo_1.jpg >. (Adaptado)

O sentido da corrente elétrica na espira é devido

A) ao aumento do fluxo do campo magnético no interior da espira que, devido à Lei de Faraday, faz aparecer uma corrente
induzida ao produzir um campo magnético, no sentido de atenuar esse aumento.
B) à diminuição do fluxo do campo magnético no interior da espira que, devido à Lei de Lenz, faz aparecer uma corrente
induzida ao produzir um campo magnético, no sentido de atenuar essa diminuição.
C) ao aumento do fluxo do campo magnético no interior da espira que, devido à Lei de Lenz, faz aparecer uma corrente
FÍSICA 3

induzida ao produzir um campo magnético, no sentido de atenuar esse aumento.


D) à diminuição do fluxo do campo magnético no interior da espira que, devido à Lei de Faraday, faz aparecer uma corrente
induzida ao produzir um campo magnético, no sentido de atenuar essa diminuição.
E) ao fluxo do campo magnético constante no interior da espira que, devido à Lei de Lenz, faz aparecer uma corrente
induzida ao produzir um campo magnético, no sentido de manter essa constância.

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15. As células fotovoltaicas (placas semicondutoras compostas de silício) são oscomponentes principais dos painéis solares e
são capazes de converter, com certa eficiência,parte da energia dos raios solares em energia elétrica. Essa conversão é
causada pelofenômeno físico denominado “efeito fotoelétrico”, que pode ocorrer em uma variedade demateriais, incluindo
metais e semicondutores.

Na superfície dos metais, a sequência de eventos que caracteriza esse efeito, de formasimplificada, é a
A) absorção de fótons e a emissão de elétrons.
B) absorção de elétrons e a emissão de fótons.
C) emissão de fótons e a absorção de elétrons.
D) absorção e a emissão de elétrons.
E) absorção e a emissão de fótons.

FÍSICA 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

E A B B A C A C A C A E E B A

FÍSICA 3

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