Secretaria Municipal de Educação EIEF Campina do Simão - PR

Campina do Simão - PR

EDUCAÇÃO INFANTIL V

PROFESSORA:SALETE COLAÇO STEICHER (ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO VITAL BRASIL – MANHÃ)

DÉBORA COSTA (ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO VITAL BRASIL – TARDE)

MARILDA STOLARSKI (ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO VITAL BRASIL – TARDE)

DIANA AMADORI (ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO GALILEU GAIA – TARDE)

MARIA GISLAINE DE PAULA (ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO A REDENTORA – TARDE)

SANDRA DE ARAÚJO (ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO MARCILIANO ROCHA – MANHÃ)

Dia da semana Data Disciplina Conteúdo Carga horária Objetivo
Referencias

Segunda-feira 19/10/2020 CAMPO DE Recortar as letras e 04/h ● Reconhecer posições de PPC

EXPERIÊNCIA: formar os nomes das ordem linear como “estar
ESCUTA, FALA, entre dois”,
frutas. direita/esquerda,
PENSAMENTO E
frente/atrás.
IMAGINAÇÃO. Escrever os números (EI03ET07)
CAMPO DE vizinhos.
EXPERIÊNCIA: ● Reconhecer e
ESPAÇO, TEMPO, identificar as letras do
QUANTIDADES, alfabeto em contexto ao
RELAÇÕES E valor sonoro
TRANSFORMAÇÕES. convencional para
relacionar
grafema/fonema.
(EI03EF01)

Terça-feira 20/10/2020 CAMPO DE Leitura e 04/h ● Comparar informações PPC

EXPERIÊNCIA: interpretação de apresentadas em gráficos.
ESCUTA, FALA, (EI03ET08)
texto com pintura.
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO. Completar o gráfico ● Identificar personagens,
CAMPO DE com a quantia de cenários, tramas,
EXPERIÊNCIA: cada brinquedo. sequência cronológica,
ESPAÇO, TEMPO, ação e intenção dos
QUANTIDADES, personagens.
(EI03EF04)
RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES.

Quarta-feira 21/10/2020 CAMPO DE Pintar a quantia 04/h ● Representar

EXPERIÊNCIA: indicada e com a cor numericamente as
ESCUTA, FALA, quantidades
correta. identificadas em
PENSAMENTO E diferentes situações
IMAGINAÇÃO. estabelecendo a
 CAMPO DE Ligar os desenhos as relação entre número e
quantidade. (EI03ET07)
EXPERIÊNCIA: letras iniciais;
● Reconhecer e
ESPAÇO, TEMPO, escrever as letras identificar as letras do
QUANTIDADES, faltantes do alfabeto em contexto ao
RELAÇÕES E alfabeto. valor sonoro
convencional para
TRANSFORMAÇÕES. relacionar
grafema/fonema.
(EI03EF01)

Quinta-feira 22/10/2020 Hora Atividade 04/h

Sexta-feira 23/10/2020 CAMPO DE 04/h ● Representar

EXPERIÊNCIA: numericamente as
ESCUTA, FALA, Colorir os círculos quantidades
identificadas em
PENSAMENTO E conforme a quantia diferentes situações
IMAGINAÇÃO. e registrar o numeral estabelecendo a
CAMPO DE correspondente. relação entre número e
EXPERIÊNCIA: quantidade. (EI03ET07)
ESPAÇO, TEMPO, Recortar e colar as
QUANTIDADES, figuras no lugar
RELAÇÕES E correto fazendo a
TRANSFORMAÇÕES. associação.

Segunda-feira 26/10/2020 CAMPO DE Escrever os números 04/h ● Identificar a sequência

EXPERIÊNCIA: que faltam; numérica até 9 ampliando
essa possibilidade.
 ESCUTA, FALA, desenhar a quantia (EI03ET07)
PENSAMENTO E indicada.
IMAGINAÇÃO. ● Reconhecer e
identificar as letras do
CAMPO DE Pintar o quadro com
alfabeto em contexto ao
EXPERIÊNCIA: a letra inicial. valor sonoro
ESPAÇO, TEMPO, convencional para
relacionar
QUANTIDADES,
grafema/fonema.
RELAÇÕES E (EI03EF01)
TRANSFORMAÇÕES.

Terça-feira 27/10/2020 CAMPO DE Colorir a casa que é 04/h

EXPERIÊNCIA: parecida com a sua.
ESCUTA, FALA,
PENSAMENTO E Desenhar as pessoas
IMAGINAÇÃO. que moram com
CAMPO DE você.
EXPERIÊNCIA:
ESPAÇO, TEMPO,
QUANTIDADES,
RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES.

Quarta-feira 28/10/2020 CAMPO DE Pintar somente as 04/h ● Comparar, organizar,

EXPERIÊNCIA: letras; escrever a sequenciar, ordenar e
ESCUTA, FALA, classificar objetos e
letra inicial do nome. brinquedos seguindo
PENSAMENTO E
critérios estabelecidos,
IMAGINAÇÃO. como: cor, forma,
 CAMPO DE Continuar a tamanho e outros
atributos.
EXPERIÊNCIA: sequência.
(EI03ET01)
ESPAÇO, TEMPO,
QUANTIDADES,
RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES.

Quinta- feira 29/10/2020 CAMPO DE Hora Atividade 04/h

EXPERIÊNCIA:
ESCUTA, FALA,
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO.
CAMPO DE
EXPERIÊNCIA:
ESPAÇO, TEMPO,
QUANTIDADES,
RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES.

Sexta-feira 30/10/2020 CAMPO DE Complete como no ● Reconhecer e

EXPERIÊNCIA: modelo (adição). identificar as letras do
ESCUTA, FALA, alfabeto em contexto ao
valor sonoro
PENSAMENTO E Pintar com a letra convencional para
IMAGINAÇÃO. em destaque. relacionar
CAMPO DE grafema/fonema.
EXPERIÊNCIA: (EI03EF01)
ESPAÇO, TEMPO, ● Participar de
QUANTIDADES, situações em que seja
RELAÇÕES E estimulada a realizar o
cálculo mental através
TRANSFORMAÇÕES. de situações simples de
soma e subtração.
(EI03ET07)
ESCOLA: _______________________________________________________________________
PROFESSOR (A)_________________________________________________________________
ALUNO (A)______________________________________________________________________
ATIVIDADES REMOTAS QUINZENAL
REFERENTE AO 3º TRIMESTRE – 19/10/2020 À 30/10/2020
EDUCAÇÃO INFANTIL V
ESCREVA O NUMERAL QUE VÊM DEPOIS
OBSERVE COMO ESTÁ O DIA E FAÇA UM BELO DESENHO:
OBSERVE A NOITE COMO É LINDA E FAÇA UM DESENHO:
COLOQUE OS NUMERAIS QUE FALTAM:
OBSERVE AS FORMAS E CONTINUE DESENHANDO:
 OBSERVE O MODELO
E COMPLETE: