UNIDAD II

Dias da semana

Completando os espaços vagos e marque os verbos de cada frase

1-Todas as_______________________ estou na empresa

2-Todas as_____________________ tenho aulas de português

3-Às vezes nas _________________________estamos no clube.

4-Nas _____________________________os operários não estão felizes.

5-____________________meus colegas não são pontuais.

Qual alternativa preenche as lacunas?

Domingo, segunda-feira, _________, quarta-feira, _________, _________, sábado.

a. Quarta-feira; quinta-terça-feira.

b. Terça-feira, sexta-feira, quinta-feira.

c. Terça-feira, quinta-feira, sexta-feira.

1 Prof.ª: Haydeé Navarrete- Universidad Nacional de Cuyo email: [email protected]

Meses do ano

Janeiro, Fevereiro, Março, Abril, Maio, Junho, Julho, Agosto,

setembro, Outubro, Novembro, Dezembro.

Responder

Quando é seu aniversário?

Em que mês estamos agora?

Em que mês acontece a primavera?

Qual o mês do carnaval?

Quando é natal?

Que mês se celebra o dia das mães no Brasil

E na Argentina?

As nacionalidades

Adjetivo pátrio (gentílico ou gentilício): Adjetivo que designa o povo ou nação; refere-se ao lugar
de orígem de um ser (país, cidade, região, continente, etc.) Ex.: Daniela Mércuri é brasileira, baiana,
nordestina e sul-americana.

IDIOMAS OU LÍNGUAS
VOCÊ FALA PORTUGUÊS ?

AFIRMAÇÃO: Falo, sim. // Eu falo espanhol .

NEGAÇÃO não falo

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 EXERCÍCIOS

GENTÍLICO IDIOMA GENTÍLICO IDIOMA

EU SOU EU FALO EU SOU EU FALO
alemão alemão holandês holandês
americano inglês espanhol espanhol
iraquí árabe francês francês
argentino espanhol japonês japonês
brasileiro português norueguës norueguës
britânico inglês português português
chileno espanhol sueco sueco
chinês chinês uruguaio espanhol

1. Levando em conta o país escreva na coluna que corresponder o idioma e a nacionalidade.

País Idioma ou língua Nacionalidade

Alemanha
França
Espanha
Inglaterra
Portugal
Estados Unidos da América
Argentina
Brasil
Uruguai
Japão

_______________________________________________________________________________

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Compreensão de texto

COSTELARIA LARA

23230130
O melhor da costela ao bafo da região!!
FUNCIONANDO DE QUARTE A DOMINGO
BR-040 KM 739 Juiz de Fora MG

Complete com as palavras abaixo:

A foto mostra uma _____________________ de um

_________________________. O _________________ é

BR 040, Km 793. A ____________ do restaurante é Juiz de Fora. Os ____________ de

funcionamento são: quarta, quinta, sexta, sábado e domingo. Eles servem costela no bafo, uma
________________ mineira famosa. O _____________ é 3233 0137.

Telefone – publicidade – endereço – restaurante – comida

– dias - cidade.

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PROFISSÕES

Algumas Profissões e ocupações

Estudante Jornalista Advogado Médico

Professora Cozinheiro Arquiteto Dona de casa

Pedreiro Açougueiro Serralheiro Garçom

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 Garçonete Administrativo/a Psicologo/a Padeiro

Cabeleireiro/a Bombeiro Encanador Caminhoneiro

Eletricista Motorista Modelo Secretária

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Qual é a sua profissão?

_____________________________________________________________________

Quando você era criança o que queria ser quando crescesse?

__________________________________________________________________
________________________________________________________________

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Rotina

Vocabulário da rotina diária

O que é a “Rotina diária”? São ações que repetimos todos os dias e são mais ou menos comuns a
todas as pessoas. Todos temos de nos levantar, de tratar da higiene pessoal, de comer, de
trabalhar, etc.

Indicadores de tempo falando em PRESENTE

Todos os dias, sempre, duas vezes na semana, nos fins de ano, geralmente, nunca, toas as manhãs,
etc...

Exemplo

Eu acordo às sete de manhã, tomo banho, escovo meus dentes, vou trabalhar, almoço no
trabalho, volto a casa as cinco da tarde

Veja as terminações dos verbos regulares AE,ER,IR

Trabalhar Atender Abrir

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 Acordar Levantar-se Ir ao banheiro Escovar os dentes

Tomar banho Vestir-se Tomar café Ir para o trabalho

Voltar do trabalho Ler um livro Dormir

Agora, vamos conhecer a rotina de duas pessoas:

João da Silva

João é um empresário. Ele tem 35 anos e trabalha em uma empresa francesa há 5 anos. Ele é
solteiro. Todos os dias, ele acorda às 7:00 da manhã, levanta da cama, pega sua toalha e vai para o
banheiro. Escova os dentes, toma banho, troca de roupa e toma seu café da manhã com cereal e
café. Às 8:00 sai de casa e vai para o trabalho. Ele trabalha das 9:00 até às 19:00. Às 20:00 ele
chega em casa, lê um livro e às 22:00 já está dormindo.

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Daniel de Alcântara

Daniel estuda em uma escola integral, de segunda a sexta, das 8h30 às 17h30. Descansa das 12h30
às 14h. Não volta para casa na hora do almoço porque sua casa fica longe da escola, por isso
almoça na escola com os colegas. A cantina da escola vende lanches e serve comida por quilo. Às
vezes come arroz com feijão, carne e salada; outras vezes, compra um sanduíche ou um
salgadinho com um refrigerante. Ele gosta dos salgadinhos, mas sabe que lanches rápidos não são
bons para a saúde. À noite, em casa, janta, assiste à televisão, faz as tarefas, estuda um pouco e lê
revistas ou livros antes de dormir.

VERBOS LIGADOS À ROTINA

A partir da rotina do Sr. Alves é fácil listar os verbos mais utilizados para descrever o dia a dia.

Acordar, levantar-se, tomar banho, escovar os dentes, trabalhar, caminhar, estudar, almoçar,
voltar, assistir televisão, escutar música, jantar, deitar.

O que fazemos dia a dia?

Complete o texto com o presente do indicativo dos verbos entre parêntesis.

1. A D. Ana ...................... (acordar) de manhã, ................. (ligar) o rádio e ............... (tomar) o café
da manhã. ..................... (trabalhar) todo o dia numa escola onde ................... (dar) aulas. Ao fim
da tarde, .................... (passear) com o filho e depois, em casa, ................... (sentar-se) e
................... (descansar) um pouco. No fim-de-semana, ................... (convidar) os amigos para
pequenas festas.

Complete as frases com verbos no presente:

a) Eu ___________ exercícios todos os dias ( praticar)

b) Minha família _____________ em Juiz de Fora. (morar)

c) Nós ____________ pão nesta padaria. (comprar)

d) Eles ___________ os jornais em casa (receber)

e) Vocês ____________ muitos alunos estrangeiros (conhecer)

f) Os rapazes ____________ futebol todos os sábados (jogar)

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g) Eu _________ de casa às sete da manhã. (sair)

h) As lojas _____________ depois de nove horas (abrir)

i) Os professores ______________ as provas com caneta vermelha (corrigir)

j) Nós ____________ o encontro para as dez da manhã. (combinar)

l) Eu ______________ pão todos os sábados. (assar)

m) Vocês ______________ suas roupas antes do jantar. (trocar)

Agora você e sua rotina

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Mais prática

Complete o texto abaixo conjugando, no PRESENTE, os verbos entre parênteses.

Denise: Bom dia! Meu nome _____________ (ser) Denise e _____________ (estar) aqui hoje para
lhes apresentar nossa nova colega de trabalho, Gabriela. Ela _____________ (ter) 25 anos e
_____________ (morar) em São Bernardo, São Paulo. Seus pais _____________ (ser) alemães,
mas _____________ (estar) no Brasil há mais de 30 anos, e eles _____________ (ter) um
restaurante aqui no centro da cidade, A família toda _____________ (trabalhar) muito de segunda
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a sexta, e muito mais aos sábados e domingos, pois o restaurante _____________ (estar) sempre
cheio. E sabem por quê? A comida e o atendimento _____________ser() ótimos. Gabriela
_____________ (estudar) à noite e _____________ (fazer) um curso de inglês aos sábados. Você
gostaria de dizer alguma coisa, Gabriela?

Gabriela: Muito prazer! ... Bem, eu também _____________ (escrever) poesias e _____________
(fazer) trabalhos escolares: digitação, pesquisa... Eu _____________ (ter) dois irmãos. O mais
velho _____________ (ser) advogado, e o caçula, programador numa empresa multinacional. Nós
três _____________ (gostar) muito de ler, de ir ao cinema e ao teatro.

Alguns verbos irregulares

ir poder trazer fazer

Exemplos

Eu faço minhas tarefas. Você faz?

Eles fazem atividades nas tardes

Eu sempre trago o chimarrão a aula

Eu vou à universidade de carro

Ele vai cedo à academia

Eu não posso comer muito hoje

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Poder

Eu______ falar português. Você _____?

Vocês ______trabalhar até tarde? __________________sim/ não

Ele __________dar as informações? ______--sim

Trazer

Eu __________a pasta de orçamentos

Eles_________--boas noticias

Você____________ alguma novidade? ___________-sim

IR

Eu__________ de férias em dezembro. Você quando___________?

Vocês ____________hoje à vinícola? ___________-sim

Ela ______________ao centro hoje, eu também ___________________

Fazer

Eu ___________esporte, você_____________?

Ela ___________-visitas na vinícola, eu não____________

Vocês _________________controle de estoque? ____________-sim

Nós _________degustações com nossos clientes

 Compreensão auditiva “ Rotina de trabalho”

1-Qual é o nome da secretaria? Qual é o nome da empresária?

2-Diga como fica a agenda dia por dia

3- Crie sua própria agenda

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 PRONOMES INTERROGATIVOS

Os pronomes interrogativos são utilizados para a formulação de perguntas diretas ou indiretas.

QUEM – refere-se a pessoas.
QUANDO – refere-se a tempo.
QUANTO* – refere-se à quantidade.
QUE / O QUE – refere-se a seres animados ou seres inanimados.
QUAL* – refere-se a seres animados ou inanimados; também exprime uma opção.
COMO – refere-se a modo.
ONDE – refere-se a lugar.
AONDE –acompanhando verbos de movimento
DE QUE – refere-se a aspecto/do que é feito.

Existe mais um pronome interrogativo, mas na informalidade

CADÊ = onde está
Cadê as chaves?
Onde estão as chaves?

1 - Vamos praticar?
Complete cada uma das questões a seguir com os pronomes interrogativos adequados.
A. _____________ meses ele vai ficar no Brasil?
B. _____________ você gosta de fazer?
C. _____________ idiomas elas falam?
D. _____________ se pronuncia essa palavra?
E. _____________ é sua professora?
F. _____________ aulas nós temos durante a semana?
G. _____________ as aulas começam?
H. _____________ fica a universidade?
I. _____________ faço para chegar na universidade?
J. _____________ país eles são?

Compreensão auditiva

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Pista 4 português dinâmico

1-Quantas pessoas aparecem no áudio?

2- Qual o nome de cada um?

3- Qual o trabalho de cada um deles?

4- De onde é o namorado da moça que atende?

5- O que ele estuda?

6- Que palavra é usada para descrever a cliente?

7- O que ele tem?

8-Para onde ele está indo quando termina a conversa?

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 Preposições
A preposição é uma palavra invariável, ou seja, não é alterada em número (singular/plural) ou
gênero (masculino/feminino). Obrigatoriamente deve estar antes de um termo, que pode ser
substantivo, adjetivo, verbo ou advérbio.

São preposições essenciais: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante,
por, sem, sob, sobre, trás.
Exemplos
Caminhou até o parque para exercitar-se.
Farei o trabalho com você. Colarei os cartazes com fita adesiva.
Ele vem desde longe a faculdade
Vou a tu casa hoje bem cedo
Eles trabalham sob pressão
Preencha os espaços com a preposição correta:

a) Estudo nesta faculdade_____ o ano passado.

b) Os alunos vivem discutindo ______ si.

c) Vamos à praia ____ ônibus.

d) Estou usando óculos ______ ver melhor.

e) Essa professora explica ______ clareza.

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 As contrações

CONTRAÇÃO DAS PREPOSIÇÕES

Quando usamos as preposições simples e quando usamos as contrações?
As preposições simples são usadas quando falamos sobre algo de forma geral, ou quando usamos
um verbo no infinitivo. As contrações são usadas quando precisamos usar os artigos.

Artigos
O OS A AS
Preposições

DE DO DOS DA DAS

EM NO NOS NA NAS

POR PELO PELOS PELA PELAS

A AO AOS À ÀS

Exemplos:
Gosto de bolo de chocolate. (qualquer bolo de chocolate)
Gosto de dançar. (qualquer tipo de dança)

Gosto do bolo de chocolate da sua mãe. (específico; só gosto do bolo da sua mãe)
Gosto da dança brasileira. (específico; gosto somente da dança do Brasil)

Complete as orações com do, da, dos, das

Esta caneta é _________ meu colega.

Eu gosto muito _________ comida _______ restaurante ________ universidade.
As roupas _________lojas _______ shopping são muito custosas.
Ele é estrangeiro. É _______ Estados Unidos.
As aulas _________ escola são muito modernas.
A capacidade ________hotel é de 100 pessoas.
As praias ______ Rio de Janeiro são formosas.
O viaduto _________ bairro é muito velho. Precisamos um novo.
As janelas __________ casas são tradicionais.
Os sucos ________ lanchonete são muito gostosos.

Complete as orações com no, na, nos, nas

Aline está ________ Rua Siqueira Campos

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Eu estou ________ Museu de Belas Artes.
Ele trabalha ________ prédios de na beira do mar.
Nós estamos ____________ praias de Leblon.
Vocês estão _________Shopping Rio Sul.
André está ________ Parque Lage.
Ela está ______ Avenida Epitácio Pessoa.
Eu almoço ________ hotéis que ficam perto da lagoa.

Faça as contrações e depois complete as frases.

Exemplo 1) DA

1. (de + a = ___ ) Os meninos não gostaram ___ torta que eu preparei.

2. (em + o =___ ) ___ próximo ano vou viajar para os Estados Unidos.
3. (por + as = ___ ) Este ônibus passa ______ avenidas mais famosas de São Paulo.
4. (de + os = ___ ) Não preciso mais ___ cadernos que você me emprestou.
5. (a + a = ___ ) Luísa e Marina foram ___ praia no último fim de semana.
6. (a + os = ___ ) Você poderia entregar este comunicado ___ funcionários?
7. (por + o = ____ ) Agradeço ____ apoio que vocês têm dado.
8. (em + uma = ___ ) Moramos _____ casa muita pequena.
9. (em + os = __ ) O vendedor colocou a mercadoria ____ pacotes.

Dicas de viagem
Vamos aplicar conceitos gramaticais estudados
 Artigos definidos
 Conotações
 Vocabulário especifico

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 Site consultados:
https://www.decolar.com/pacotes/

Compreensão de texto
Aprendendo o Brasil
Os brasileiros que têm o privilégio de viajar bastante pelo Brasil estão, o tempo todo, surpreendendo-se
com a diversidade de nossos tesouros naturais e culturais. É pena que a maioria dessas riquezas ainda não
esteja integrada a um planejamento turístico eficaz e sensato, de envergadura nacional, capaz ao mesmo
tempo de explorar e preservar esses polos de atração.
Pense-se nos empregos que se poderiam gerar com a instalação de equipamentos capazes de oferecer toda
a infraestrutura de apoio para uma efetiva internacionalização do nosso turismo. Ao lado disso, imagine-se o
quanto seria importante, para nós mesmos, podermos reconhecer essa diversidade, identificar de modo
concreto a pluralidade dos nossos costumes, das nossas linguagens, dos nossos climas, da nossa geografia,
da nossa culinária, da nossa arte popular.

19 Prof.ª: Haydeé Navarrete- Universidad Nacional de Cuyo email: [email protected]

Entre outras vantagens, o turismo bem empreendido atua como um fator de autoconsciência e integração
de um povo: pessoas de diferentes regiões passam a trocar experiências, a considerar as especificidades dos
modos de viver, a reconhecer a grande variação de valores culturais. Sem falar numa intensificação da
consciência ecológica: todo turismo bem planejado não apenas expõe as riquezas naturais, mas ensina a
valorizá-las e a conservá-las.
Não é nenhum exagero afirmar que o turismo pode representar um dos mais objetivos caminhos para o
Brasil se fazer conhecer e para os brasileiros se conhecerem a si mesmos.
(Abelardo Junqueira)
Atividades
Identifique todas as contrações que aparecem no texto
1- Existem planejamento turísticos no Brasil?
2-Quais são as vantagens se há planejamento?
3- Quais os benefícios do turismo bem empreendido?
4-O que se diz respeito da ecologia no turismo?

20 Prof.ª: Haydeé Navarrete- Universidad Nacional de Cuyo email: [email protected]

Gostar de.........

O verbo gostar em português é um verbo regular, e por tanto segue a mesma conjugação
que todos os verbos regulares acabados em -AR.

Pronomes Gostar

Eu gosto

Você gosta

Ela/ele gosta

Nós gostamos

Vocês gostam

Elas/Eles gostam

Este verbo vai sempre acompanhado da preposição DE, esta preposição aparece entre o verbo
GOSTAR e o segundo verbo

Veja!!

Eu gosto de visitar a cidade do Rio de Janeiro.

Gosto de andar de noite

Gosto de viajar de avião

Eles gostam de morar aqui

Gostar de com substantivos

Também são utilizadas as contrações do, da, dos, das para masculino e feminino o singular y plural
quando falamos de substantivos. Veja os exemplos:

Vocês gostam do Brasil?

Paula gosta muito da caipirinha de abacaxi!

Nós gostamos dos cantores brasileiros

Eles gostam de praia, mas eles gostam mesmo são das praias brasileiras.

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Vamos treinar!!!

Ela ___________ cerveja.

Nós ___________ dormir cedo.

Eu ___________ carros japoneses.

Ela ___________ praias brasileiras.

Vocês ___________ estudar português.

Eles não ___________ chuva.

Meus amigos ___________ ir ao cinema.

Eu ___________ cachaça. Ela ___________ tequila.

Nós ___________ bolo de cenoura da Emília

Vocês ___________ filmes brasileiros?

Assista o vídeo para verificar o aprendido

https://www.youtube.com/watch?v=hDUUVVYtgUM

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 Revisando

COMPLETE COM O VERBO NA FORMA CERTA DO PRESENTE DO INDICATIVO

a. Eu _____________________ (receber) os hóspedes e visitantes com cortesia e presteza.

b. Ele e seus colegas da recepção __________________ (arquivar) e mantêm em dia os registros

dos hóspedes de acordo com o sistema padrão do hotel.

c. Esse restaurante _____________________ (atingir) os padrões do Serviço de Qualidade.

d. A gente _____________________ (apresentar-se) ao trabalho no horário estabelecido.

e. O bagageiro _____________________ (ajudar) os hóspedes com a bagagem até a recepção.

f. O gerente _____________________ (lidar) eficientemente com todos os problemas.

g. As recepcionistas _____________________ (atender) o telefone a toda hora.

h. Adriana e sua colega _____________ (abrir) e _____________ (fechar) os registros de hóspedes

e__________________ (preencher) as faturas.

i. Eles _____________________ (degustar) os vinhos e ____________(escutar) nossas explicações

de elaboração.

Saiba mais

Expressões próprias da língua portuguesa:

-Que legal! Adoro! Nossa! É demais
-Dar ou não dar certo...
-O que você acha...
-eu acho que ...
-não acho...
-gosto de...
-preciso de...

Leia o seguinte texto para encontrar expressões semelhantes.

- Oi, eu sou Luciano, tudo bem?

- Oi, meu nome é Clarissa. Muito prazer.

L: A Lorena me disse que você acabou de chegar ao Rio.

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De onde você é?

C: Sou de Nova Iorque.

L: Está aqui há muito tempo?

C: Cheguei anteontem.

L: Você esteve em algum outro lugar antes de vir pro Rio?

C: Ainda não. E me disseram que pra conhecer as maravilhas do Rio, preciso ficar pelo menos duas

semanas.

L: E é verdade! Quem vem pro Rio e não conhece o Cristo Redentor, o Pão de Açúcar, o Parque da

Tijuca, Angra dos Reis... um paraíso ecológico... é como se não tivesse vindo!

“Numa festa”

C: Espero poder conhecer tudo isso.

L: Seu português é muito bom. É a primeira vez que você vem pro Brasil?

C: Estudei português dois anos, antes de vir pra cá. Mas esta é a primeira vez que venho ao Brasil.

Adoro este país!

L: Que legal! Quanto tempo você ainda vai ficar no Brasil?

C: Se tudo der certo, por um ano. E vou precisar de algumas dicas, Luciano. O que você acha que
eu realmente não posso deixar de conhecer?

L: Nossa! Tem tanta coisa! Mas, não deixe de conhecer a floresta Amazônica. Existem pacotes
turísticos incríveis para fazer trilhas. E os guias ainda dão um show de informação e cultura.

Sabem tudo sobre os animais em extinção, tipos de plantas... É demais!!! Agora, sobre praias... eu
sou um pouco suspeito pra falar que as do Rio de Janeiro são as mais bonitas... (risos)

Agora a escrever…sobre sua cidade. Pontos turísticos. Atividades que oferece a cidade. Dé
recomendações

Escreva um diálogo (trabalho em duplas) seguindo o modelo e usando algumas das expressões
dadas. Depois leia o texto com seu/sua colega.

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 Estações do ano

As estações do ano, verão, outono, inverno e primavera, são subdivisões baseadas em padrões
climáticos. Cada um desses períodos apresenta características diferentes dos demais.

As estações do ano representam quatro subdivisões climáticas no período de um ano: verão,

outono, inverno e primavera. As estações não ocorrem de forma simultânea em todo o mundo, já
que são determinadas, em cada localidade, pela dinâmica de rotação e translação do planeta.

Estações do ano no Hemisfério Sul

Verão: caracteriza-se por apresentar temperaturas mais elevadas e altos índices pluviométricos.
Nessa estação do ano, os dias costumam ser mais longos do que as noites. No Hemisfério Sul, é
conhecido como verão austral. Tem início por volta do dia 21 de dezembro e término por volta do
dia 20 de março.

Outono: caracteriza-se pela gradual queda das temperaturas, exceto nas regiões próximas à linha
do Equador. Uma das principais características dessa estação é a queda das folhas das árvores,
que apresentam tons amarelados. Essa estação representa mudança, período de transição entre
duas estações com características muito distintas. No Hemisfério Sul, é conhecido como outono
austral. Inicia-se por volta do dia 20 de março, terminando por volta do dia 21 de junho.

Inverno: caracteriza-se pelas temperaturas baixas e, em algumas localidades, pela ocorrência de

geadas e nevascas. Ao longo dessa estação, é comum ocorrer a migração de diversas espécies de

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animais para áreas com temperaturas mais altas. Os dias são mais curtos e as noites mais longas,
visto que há menor incidência de raios solares na região em questão. No Hemisfério Sul, é
conhecido como inverno austral. Inicia-se por volta do dia 21 de junho, com término por volta do
dia 21 de setembro.

Primavera: caracteriza-se por apresentar temperaturas mais amenas e agradáveis. Nessa estação
do ano, aumentam-se gradualmente os índices pluviométricos. Os dias passam a alongar-se, ao
passo que as noites tornam-se mais curtas. A principal característica dessa estação é o
reflorescimento da flora terrestre. No Hemisfério Sul, é conhecida como primavera austral. Inicia-
se por volta do dia 22 de setembro, com término por volta do dia 21 de dezembro.

ATIVIDADES

1. Qual sua estação preferida?

2-O que você gosta de fazer nessa estação?

Vocabulário relativo ao clima

Ensolarado, nublado, enchente, pancadas, frio, quente

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O dia pode estar:

 Ensolarado

 Nublado

 Cinza

 Chuvoso

 Está ventando

Como está o clima hoje aqui em nossa cidade?

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Pesquise como está o clima hoje em porto Alegre e comente

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