3 ANO - Matemática

• Em um zoológico, há placas com algumas informações dos animais.
Uma das
informações é o peso, que está escrito por extenso. Use algarismos para
representar o peso de cada animal.
• Observe os números da a vidade anterior e responda.
• Carlos e Lucas foram brincar e viram que a casa de Gustavo nha uma placa com o
número iden ficando-a.
• Ana foi visitar sua amiga que mora perto de sua escola. Ajude Ana a lembrar do
número da casa de sua amiga lendo a dica. Em seguida, circule a casa da amiga de
Ana.
• Se você reúne 5 dezenas e 2 unidades com 9 dezenas e 4 unidades, quantas

dezenas e quantas unidades você terá?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
• Cada pacote contém 10 biscoitos. Observe as imagens e registre a quan dade de

biscoitos que há em cada caso.
• Calcule mentalmente as operações e pinte, da mesma cor, o resultado
correspondente.
• Leia e represente em algarismos os números a seguir.

• Ajude a menina a encontrar o resultado resolvendo o problema a seguir.
• Lucas juntou algumas cédulas de 10 reais e duas de 50 para comprar um

videogame. Observe a quan a que ele tem.
• Quantos reais ele conseguiu juntar?
_________________________________________________________________________
• Quantas centenas equivalem a esse valor?
_________________________________________________________________________
• Calcule as sentenças.
• Encontre, no diagrama, os números correspondentes a:
• Descubra a sequência e escreva em cada placa o número correspondente.

• Escreva o menor número que existe com os 4 algarismos diferentes que estão na
placa.
• Escreva, por extenso, os números que você formou na questão anterior.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
• Pinte o número de acordo com cada escrita.

• Pinte o valor posicional dos números em destaque.
• Faça a correspondência com o valor posicional que falta em cada sentença.
• Escreva um número com quatro algarismos. Em seguida, preencha os com os

valores posicionais de cada número.
• Qual é o caminho mais curto para seu Érico chegar até o galinheiro? Calcule o
caminho com a soma menor e descubra.
• No sí o de seu Mário, há plantações de mamão e morango. Leia e responda.

• Em uma padaria se produz, em uma fornada, 545 pães. Desses pães, 350 foram
vendidos pela manhã. Quantos pães restaram?
• Complete as operações de acordo com os códigos e calcule-as.

• Observe:
• Agora é sua vez:

• Bernardo fez a tarefa de casa e ficou admirado com os resultados.
• Resolva:
• Observe as situações abaixo e responda.
• Em uma fazenda, Davi colheu 260 peras pela manhã e, no período da tarde, 198
peras. De acordo com as informações, responda.
• Tio André registrou a quan dade de frutas, de verduras e legumes vendidos
durante a semana. Resolva as operações e descubra a quan dade de legumes,
verduras e frutas que foram vendidos.
• Escreva os números que indicam os resultados das operações do exercício 3 em
ordem:
• Ana fez as operações abaixo, mas trocou todos os resultados. Encontre os

resultados corretos.
• Calcule o resultado de cada propriedade associa va.
• Agora é a sua vez!

• Resolva os problemas e verifique se eles estão corretos rando a prova real.
Jane vai comprar estes dois livros. Quanto ela vai gastar?
Soraia tem R$ 18,00 e ganhou do seu avô R$ 47,00. Com quanto ela ficou?
• Trabalhando mentalmente, procure o resultado das operações, subs tua cada uma
pela letra correspondente e descubra algo importante que você já estudou!
• Aplique a operação inversa da adição. Siga o modelo.
• Con nue aplicando a operação inversa da adição.

• Aplique a operação inversa da subtração. Siga o modelo.
• Represente as adições por mul plicações. Em seguida, escreva o resultado por
extenso.
• Qual dos resultados corresponde à mul plicação? Pinte-o.
• Ligue cada mul plicação ao seu resultado.

• Complete a sequência pintando os retângulos de acordo com os resultados das
mul plicações.
• A cada cesta feita em um jogo de basquete, o me ganhará 2 pontos. Pree ncha a

tabela com a quan dade de pontos realizados em uma par da.
• Preencha a tabela com as mul plicações. Em seguida, escreva o resultado por
extenso.
• Pedro e Ana brincavam de bola de gude. Ana fez 6 pontos e Pedro fez três vezes
mais pontos do que Ana. Quantos pontos Pedro fez?
• Escreva o dobro do número indicado e forme uma figura representando essa
quan dade na malha quadriculada.
• Observe as latas que foram empilhadas.

• Observe as pilhas de jolos e forme o triplo dos números indicados.
• Lúcia comprou 103 cen metros de elás co para colocar nas saias que ela faz para
vender. Mas a quan dade de saias encomendadas dobrou. Quantos cen metros
de elás co ela precisará comprar?
• Complete a anotação do senhor Artur, referente à quan dade de guloseimas que
irá comprar para a festa do Dia das Crianças em sua escola.
• Observe a bandeja de brigadeiros e responda.

• Complete a tabela como no exemplo.
• Pinte o quadro com a resposta certa.

• Complete a sequência de números somando de 10 em 10.
• André aproveitou a promoção e gastou R$ 100,00 em brinquedos para seus dois

filhos. Quantos brinquedos ele comprou?
• Observe as balanças e complete.
• Observe os objetos e escreva as palavras mais ou menos, ao objeto que pesar mais
ou menos que 1.000 g
• Observe a reta numérica e escreva a medida indicada pela seta.
AVISO DE DIREITOS AUTORAIS :
Todo o material desta apostila (incluídos textos e

imagens) estão protegidos por direitos autorais de
seu criador: IGOR SANCHES TAVARES , sendo
proibido toda e qualquer forma de plágio, cópia,
reprodução ou qualquer outra forma de uso, não
autorizada expressamente, seja ela onerosa ou não,
sujeitando-se o transgressor, as penalidades
previstas civil e criminalmente.
@redeeduca

3 ANO - Matemática

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

3 ANO - Matemática

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

3 ANO - Matemática

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

• Em um zoológico, há placas com algumas informações dos animais.

• Se você reúne 5 dezenas e 2 unidades com 9 dezenas e 4 unidades, quantas

• Cada pacote contém 10 biscoitos. Observe as imagens e registre a quan dade de

• Leia e represente em algarismos os números a seguir.

• Lucas juntou algumas cédulas de 10 reais e duas de 50 para comprar um

• Quantos reais ele conseguiu juntar?

• Quantas centenas equivalem a esse valor?

• Descubra a sequência e escreva em cada placa o número correspondente.

• Escreva, por extenso, os números que você formou na questão anterior.

• Pinte o número de acordo com cada escrita.

• Faça a correspondência com o valor posicional que falta em cada sentença.

• Escreva um número com quatro algarismos. Em seguida, preencha os com os

• No sí o de seu Mário, há plantações de mamão e morango. Leia e responda.

• Complete as operações de acordo com os códigos e calcule-as.

• Agora é sua vez:

• Ana fez as operações abaixo, mas trocou todos os resultados. Encontre os

• Agora é a sua vez!

• Con nue aplicando a operação inversa da adição.

• Qual dos resultados corresponde à mul plicação? Pinte-o.

• Ligue cada mul plicação ao seu resultado.

• A cada cesta feita em um jogo de basquete, o me ganhará 2 pontos. Pree ncha a

• Observe as latas que foram empilhadas.

• Observe a bandeja de brigadeiros e responda.

• Pinte o quadro com a resposta certa.

• André aproveitou a promoção e gastou R$ 100,00 em brinquedos para seus dois

Todo o material desta apostila (incluídos textos e

Você também pode gostar