ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO MAESTRO NELSON FERREIRA

ESTUDANTE: ________________________________________________ DATA: 30/04/2024

PROFESSOR: FELIPE PESSOA DISCIPLINA: BIOLOGIA SÉRIE: 2º ANO TURMA: _______

Reino Plantae: Diversidade Vegetal

Objetivo: Desvendar as principais características de cada grupo vegetal, comparando-as e identificando as

suas principais diferenças e semelhanças.

Instruções: Leia atentamente o resumo explicativo sobre cada grupo vegetal e em seguida preencha a
tabela comparativa com as características de cada grupo. Depois, responda às perguntas reflexivas no seu
caderno e realize o desafio proposto em seu caderno.

1. Briófitas: As Briófitas, também conhecidas como musgos, antóceros e hepáticas, são as primeiras plantas
a colonizar ambientes terrestres, abrindo caminho para a diversificação da vida vegetal. Seus tamanhos
minúsculos, geralmente de alguns milímetros a alguns centímetros, contrastam com a grande importância
ecológica que desempenham.

• Habitat: Preferem ambientes úmidos e sombreados, como solo úmido, troncos de árvores e rochas
úmidas. Sua capacidade de reter água as torna pioneiras em ambientes inóspitos, preparando o
terreno para outras plantas.
• Sistema vascular: A ausência de um sistema vascular, presente em plantas mais complexas, limita o
transporte de água e nutrientes nas Briófitas. Para superar essa limitação, elas desenvolveram
estruturas como rizoides, que se fixam no solo e absorvem água, e filoides, que capturam luz e
realizam fotossíntese em pequena escala.
• Reprodução: As Briófitas apresentam reprodução sexuada e assexuada. Na reprodução sexuada, os
gametas masculinos e femininos se unem para formar o zigoto, que se desenvolve em um esporófito.
O esporófito libera esporos, que germinam e dão origem a gametófitos, iniciando um novo ciclo de
vida. Já na reprodução assexuada, fragmentos do corpo da planta podem se destacar e se desenvolver
em novos indivíduos.
• Exemplos: Musgos, antóceros e hepáticas.

2. Pteridófitas: As Pteridófitas, também conhecidas como samambaias e avencas, dominaram a Terra

durante a Era Paleozóica, antes da ascensão das plantas com sementes. Seus tamanhos variam de alguns
centímetros a vários metros, e sua presença majestosa em florestas úmidas e áreas rochosas desperta a
admiração dos observadores.

• Habitat: As Pteridófitas preferem ambientes úmidos e sombreados, como florestas úmidas, charcos
e fendas rochosas. Sua dependência da água para a reprodução as limita a locais com alta umidade.
• Sistema vascular: As Pteridófitas apresentam um sistema vascular rudimentar, composto por xilema
e floema, que transporta água e nutrientes de forma mais eficiente que nas Briófitas. Essa adaptação
permitiu o crescimento de plantas maiores e mais complexas.
• Reprodução: A reprodução das Pteridófitas se caracteriza pela alternância de gerações, um ciclo de
vida fascinante. A fase esporofítica, visível a olho nu, produz esporos por meio da meiose. Esses
esporos, ao germinarem em ambientes úmidos, dão origem à fase gametofítica, representada por
estruturas minúsculas chamadas protalos. Nos protalos, gametas masculinos e femininos se unem
para formar o zigoto, que se desenvolve em um novo esporófito, reiniciando o ciclo.
• Exemplos: Samambaias, avencas.
3. Gimnospermas: As Gimnospermas, representadas por pinheiros, ciprestes e araucárias, foram as
primeiras plantas a conquistar a independência da água para a reprodução. Com o surgimento das sementes,
elas abriram caminho para a expansão das plantas em ambientes mais secos e diversos.

• Habitat: As Gimnospermas exploram uma ampla gama de hábitats, adaptando-se a regiões úmidas,
como florestas temperadas, e regiões secas, como desertos. A presença de sementes possibilita uma
dispersão mais eficiente e colonização de novos territórios.
• Sistema vascular: As Gimnospermas possuem um sistema vascular bem desenvolvido, composto
por xilema e floema, que transporta água, nutrientes e açúcares de forma eficiente por toda a planta.
Isso permitiu o crescimento de árvores gigantescas e a ocupação de diferentes nichos ecológicos.
• Reprodução: A reprodução das gimnospermas é sexuada. Os cones masculinos produzem grãos de
pólen, que são transportados pelo vento e podem fecundar os óvulos presentes nos cones femininos.
Após a fecundação, o óvulo se desenvolve em semente, que é dispersa pelo vento ou animais,
germinando e originando uma nova planta.
• Exemplos: Pinheiros, ciprestes, araucárias e ginkgoes.

4. Angiospermas: As Angiospermas, também conhecidas como plantas com flores, representam o grupo
vegetal mais diverso e abundante da Terra, com cerca de 260.000 espécies. Sua beleza, variedade e
importância ecológica as colocam no topo do reino vegetal, fascinando cientistas e amantes da natureza.

• Habitat: As Angiospermas conquistaram uma ampla gama de hábitats, desde florestas tropicais
úmidas até desertos áridos. Sua capacidade de adaptação a diferentes condições ambientais é um dos
segredos de seu sucesso.
• Anatomia detalhada:

❖ Raízes: As raízes das angiospermas podem ser pivotantes ou fasciculadas, ancorando a planta
no solo e absorvendo água e nutrientes. A presença de pelos radiculares aumenta a eficiência
da absorção.
❖ Caules: Os caules das angiospermas podem ser eretos, trepadeiras ou rasteiros, transportando
água, nutrientes e fotossintatos por toda a planta. A presença de nós e entrenós permite o
crescimento organizado e a formação de ramos.
❖ Folhas: As folhas das angiospermas são os principais órgãos fotossintéticos, apresentando
grande variedade de formas, tamanhos e cores. A presença de nervuras facilita o transporte de
água, nutrientes e fotossintatos.
❖ Flores: As flores das angiospermas são estruturas reprodutivas complexas e coloridas,
atraindo polinizadores como abelhas e borboletas. As flores apresentam quatro partes
principais: sépalas, pétalas, estames e gineceu.
❖ Frutos: Os frutos das angiospermas são estruturas que protegem as sementes e auxiliam na
sua dispersão. Os frutos apresentam grande diversidade de formas, cores, sabores e texturas.
❖ Sementes: As sementes das angiospermas são estruturas reprodutivas que contêm um
embrião dormente e um suprimento alimentar, garantindo a perpetuação da espécie. As
sementes apresentam casca, embrião e cotilédone(s).

• Sistema vascular: Bem desenvolvido.

• Reprodução: Sexuada, com produção de flores e frutos que protegem as sementes.

❖ Polinização: A polinização é o processo de transferência de grãos de pólen do estame de uma flor

para o estigma de outra flor. A polinização pode ser realizada pelo vento, animais polinizadores
como abelhas e borboletas, ou até mesmo pela água.
❖ Fecundação: Após a polinização, os grãos de pólen germinam e produzem tubos polínicos que
transportam os gametas masculinos até o óvulo no ovário. A fusão do gameta masculino com o
óvulo leva à fecundação e formação do zigoto.
❖ Formação do Fruto e Semente: Após a fecundação, o ovário se desenvolve em fruto e as
sementes se amadurecem dentro dele. O fruto protege as sementes e facilita sua dispersão.

• Exemplos: Rosas, girassóis, feijões, árvores frutíferas e muitas outras.

Tabela comparativa (Desenhar e preencher no caderno)

Característica Briófitas Pteridófitas Gimnospermas Angiospermas

Habitat
Tamanho
Sistema vascular
Sementes
Fruto
Reprodução

Perguntas Reflexivas (Copiar e responder no seu caderno)

1. Quais são as principais diferenças entre as Briófitas e as Pteridófitas?

2. Qual a importância do sistema vascular para as plantas?
3. Como a presença de flores e frutos contribuiu para o sucesso das Angiospermas?
4. Que papel a diversidade vegetal desempenha na manutenção dos ecossistemas?
5. Cite exemplos de como as plantas são utilizadas no nosso dia a dia.

Desafio:

Pesquise e escolha uma planta de cada grupo (Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas). Faça
um desenho detalhado da planta e escreva um pequeno texto descrevendo suas principais características.
Especificamente para as Angiospermas desenhe a estrutura de uma flor identificando as suas partes
principais.

Lembre-se:

• Esta ficha de resumo é apenas um guia. Você pode complementar suas anotações com desenhos,
fotos e outras informações que achar relevantes.
• Utilize essa ficha para revisar os conteúdos das aulas.

1. Sabemos que os vegetais podem ser C) Presença de folhas e outros órgãos com
classificados em alguns grupos básicos, que tecidos verdadeiros.
se distinguem pela ausência e presença de D) Presença de frutos envolvendo a semente.
algumas características, tais como flores e E) Presença de raízes.
vasos condutores. Entre as alternativas a
seguir, marque aquela que indica o único 3. (UECE) Quando falamos de uma planta que
grupo que não possui vasos condutores de apresenta tecido vascular, não possui ovário,
seiva. não produz sementes e tem como geração
a) Briófitas dominante a esporofítica, estamos nos
b) Pteridófitas referindo a uma:
c) Gimnospermas A) Angiosperma
d) Angiospermas B) Gimnosperma
2. Um grupo de estudantes realizou uma aula C) Pteridófita
de campo com seu professor de Biologia D) Briófita
para aprender na prática sobre os grupos de E) Alga
planta. Ao chegar ao local, um aluno
observou uma espécie e disse que se tratava 4. (ENEM/2021) A ampla diversidade genética é
de uma angiosperma. Que característica uma característica presente nas plantas
pode ter dado ao aluno a certeza de que se fanerógamas, que ocorreu em razão da
tratava desse grupo de planta? presença de estruturas reprodutivas que lhes
A) Presença de sementes garantiram o sucesso adaptativo. Os insetos
B) Presença de vasos condutores, o que garante contribuem para a manutenção e o aumento da
que essas plantas sejam maiores. variabilidade genética, ao transportarem
 diretamente para o órgão reprodutivo da flor suculenta) e das sementes (ex.: presença de
uma importante estrutura desse grupo vegetal. ganchos e outras estruturas fixadoras que se
Qual estrutura vegetal carregada pelos insetos aderem às penas e pelos de animais, tamanho
está diretamente relacionada ao incremento do reduzido, leveza e presença de expansões
referido processo nesse grupo vegetal? semelhantes a asas). Nas matas brasileiras, os
A) Arquegônio, que protege o embrião animais da fauna silvestre têm uma importante
multicelular contribuição na dispersão de sementes e,
B) Broto, que propaga vegetativamente as portanto, na manutenção da diversidade da
plantas flora.
CHIARADIA, A. Mini manual de pesquisa: Biologia. Jun. 2004 (adaptado).
C) Fruto, que garante uma maior eficiência na
dispersão Das características de frutos e sementes
apresentadas, quais estão diretamente
D) Grão de pólen, que favorece a fecundação
associadas a um mecanismo de atração de aves
cruzada
E) Semente alada, que favorece a dispersão e mamíferos?
a) Ganchos que permitem a adesão aos pelos e
aérea
penas.
b) Expansões semelhantes a asas que
5. (ENEM/2019) Durante sua evolução, as
favorecem a flutuação.
plantas apresentaram grande diversidade de
características, as quais permitiram sua c) Estruturas fixadoras que se aderem às asas
das aves.
sobrevivência em diferentes ambientes. Na
imagem, cinco dessas características estão d) Frutos com polpa suculenta que fornecem
energia aos dispersores.
indicadas por números.
e) Leveza e tamanho reduzido das sementes,
Legenda: que favorecem a flutuação.

7. (ENEM/2010) Caso os cientistas descobrissem

➊ Embriões protegidos no gametófito. alguma substância que impedisse a reprodução
➋ Tecidos condutores verdadeiros. de todos os insetos, certamente nos livraríamos
➌ Formação de tubo polínico. de várias doenças em que esses animais são
➍ Polinização pelo vento. vetores. Em compensação teríamos grandes
➎ Produção de frutos. problemas como a diminuição drástica de
plantas que dependem dos insetos para
polinização, que é o caso das:

a) algas.
b) briófitas como os musgos.
c) pteridófitas como as samambaias.
d) gimnospermas como os pinheiros.
e) angiospermas como as árvores frutíferas.

8. Qual o nome das partes femininas de uma flor?

a) Sépala.
CAMPBELL, N. et al. Biologia. São Paulo: Artmed, 2010 (adaptado).
b) Pétala.
A aquisição evolutiva que permitiu a conquista c) Pedicelo.
definitiva do ambiente terrestre pelas plantas d) Estame.
está indicada pelo número: e) Carpelo

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

6. Os frutos são exclusivos das angiospermas, e a

dispersão das sementes dessas plantas é muito
importante para garantir seu sucesso
reprodutivo, pois permite a conquista de novos
territórios. A dispersão é favorecida por certas
características dos frutos (ex.: cores fortes e
vibrantes, gosto e odor agradáveis, polpa