Apostila de Trilha de Artes 3 Ano

TRILHA DE ARTES 1ᵒBIMESTRE - 1°ano
Por que é importante estudar Arte?
· Desenvolve valores como a empatia, a tolerância, a diversidade cultural, a liberdade de

expressão e o respeito às diferenças.
· Ensina diferentes linguagens e auxilia na capacidade de comunicação do ser humano.
· Ajuda a entender o mundo de maneira diferente e única, explorando culturas, emoções,
histórias e perspectivas diversas. Também ajuda a desenvolver a criatividade, imaginação e
habilidades de pensamento crítico.
PRODUZINDO UM GUIA TURÍSTICO (1ª aula)
Aqui começa o Brasil”. É o que diz a placa que pode ser vista por quem entra no Amapá pelo
município de Oiapoque, na fronteira com a Guiana Francesa. Rico em diversidade, o território
amapaense abriga porções praticamente intocadas da floresta amazônica original e é banhado
pelo Rio Amazonas, características que garantem a existência de paisagens exuberantes.
Descubra a seguir alguns lugares incríveis para visitar no Amapá e prepare-se para viver uma
experiência turística inesquecível!
· MARCO ZERO
Você sabia que Macapá, a capital do

Amapá, também é conhecida como a capital do
meio do mundo? O inusitado título se deve ao
Marco Zero, monumento que representa a divisão
entre os hemisférios norte e sul. O cartão-postal
tem 30 metros de altura e um grande círculo no
topo. A cada início de outono e de primavera, o
sol brilha no meio do círculo, refletindo uma linha
no chão que remete à Linha do Equador.Isso faz
com que a cidade seja o único lugar do mundo
onde é possível botar um pé em cada
hemisfério.
· FORTALEZA DE SÃO JOSÉ
Dos tempos de confrontos e invasões restou a

Fortaleza de São José, erguida em 1782 para
proteger a fronteira brasileira. Muralhas de 10
metros de altura cercam o interior da construção, que
possui oito edificações e chegou a funcionar, no
passado, como hospital e cadeia. Acredita-se que o
forte tenha sido construído por povos indígenas com
pedras dos rios da região, o que aumenta o fascínio
exercido pela Fortaleza de São José sobre os turistas
que visitam o local.
· MUSEU SACACA
O Museu do Sacaca está localizado em Macapá e

foi batizado em homenagem a Raimundo dos
Santos Souza (Sacaca), curandeiro famoso no
estado por usar plantas da Amazônia em seus
processos de cura. Oficialmente chamado de
Centro de Pesquisas Museológicas, o espaço é
voltado à preservação da cultura indígena e dos
povos tradicionais, bem como à divulgação das
pesquisas científicas feitas no estado.Destacam-se
as exposições a céu aberto, como a da casa dos
índios, da farinha e a dos ribeirinhos. Um pequeno
rio nas proximidades do museu serve para
visitações turísticas e a criação de peixes para
pesquisas.
Data do estudo : ___/____/___ (_______________________) visto:
ATIVIDADE
“algo muito comum é acontecer confusões entre os termos guia de turismo e guia turístico. Muitas
pessoas acreditam que se tratam da mesma coisa, mas na verdade não é bem assim. Se você
pertence a esse grupo, pode tirar suas dúvidas agora!
Guia turístico – É um item informativo sobre um local. Pode ser um papel, panfleto, livro ou até
mesmo um site que contenha dados relevantes.
Guia de turismo – É o profissional capacitado a acompanhar, planejar roteiros, orientar e também

transmitir informações sobre o ambiente e cultura local.
E aí, percebeu a diferença? Ambos são muito importantes, mas na próxima vez que você quiser se
referir ao profissional não esqueça: guia de turismo e não turístico!”
Com base nas informações acima, faça uma pesquisa na sua escola sobre esse tema.
Questionário de pesquisa:
1- cite os pontos turístico que você conhece das terras Tucujús. Qual(is) você
nunca visitou?
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__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2- Sabendo que nosso estado é repleto de pontos turísticos, vemos que faz- se
necessário de profissionais e informações para que auxiliem pessoas a entender o
objetivo de cada um: guia turístico e guia de turismo. Qual a diferença desses dois
termos?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Entrevistado: _________________________________ Função______________________
SOCIALIZANDO A PESQUISA
Socializou ( ) Não Socializou ( )
VAMOS PRATICAR O TURISMO?
EQUIPES:
Guia turístico:
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Guia de Turismo:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_
PRODUZINDO UM GUIA TURÍSTICO (5ª,6ª,7ª aula)
ELABORAÇÃO DO PROJETO
Data da elaboração 1 : ___/____/___ (_______________________) visto:

RODUZINDO UM GUIA TURÍSTICO (8ª aula)
SOCIALIZAÇÃO DO PROJETO
Data da socialização : ___/____/___ (_______________________) visto:
MEU ESPAÇO DE OPINIÃO:

( DEIXE AQUI SUA OPINIÃO SOBRE ESSA TRILHA DESSE BIMESTRE)
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TRILHA DE ARTES 1ᵒBIMESTRE - 1°ano

Por que é importante estudar Arte?

· Desenvolve valores como a empatia, a tolerância, a diversidade cultural, a liberdade de

PRODUZINDO UM GUIA TURÍSTICO (1ª aula)

Você sabia que Macapá, a capital do

· FORTALEZA DE SÃO JOSÉ

Dos tempos de confrontos e invasões restou a

O Museu do Sacaca está localizado em Macapá e

Data do estudo : ___/____/___ (_______________________) visto:

PRODUZINDO UM GUIA TURÍSTICO (2ª aula)

Guia de turismo – É o profissional capacitado a acompanhar, planejar roteiros, orientar e também

Entrevistado: _________________________________ Função______________________

Data do estudo : ___/____/___ (_______________________) visto:

PRODUZINDO UM GUIA TURÍSTICO (3ª aula)

Socializou ( ) Não Socializou ( )

Data do estudo : ___/____/___ (_______________________) visto:

PRODUZINDO UM GUIA TURÍSTICO (4ª aula)

VAMOS PRATICAR O TURISMO?

Data do estudo : ___/____/___ (_______________________) visto:

PRODUZINDO UM GUIA TURÍSTICO (5ª,6ª,7ª aula)

VAMOS PRATICAR O TURISMO?

Data da elaboração 1 : ___/____/___ (_______________________) visto:

Data da elaboração 2 : ___/____/___ (_______________________) visto:

Data da elaboração 3 : ___/____/___ (_______________________) visto:

VAMOS PRATICAR O TURISMO?

Data da socialização : ___/____/___ (_______________________) visto:

MEU ESPAÇO DE OPINIÃO:

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Data do estudo : _//_ (_______________________) visto:

Entrevistado: ___________ Função

Data do estudo : _//_ (_______________________) visto:

Data do estudo : _//_ (_______________________) visto:

Data do estudo : _//_ (_______________________) visto:

Data da elaboração 1 : _//_ (_______________________) visto:

Data da elaboração 2 : _//_ (_______________________) visto:

Data da elaboração 3 : _//_ (_______________________) visto:

Data da socialização : _//_ (_______________________) visto: