Edital Psce 2023 Completo Cadastrado

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PRG
EDITAL PRG Nº 10/2023
PROCESSO SELETIVO DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO (PSCE) – 2023
ETAPA I: INSCRIÇÃO E SELEÇÃO PROVAS TEÓRICA E PRÁTICA

CURSOS DE GRADUAÇÃO QUE EXIGEM PROVAS DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO
Bacharelado em Música e Licenciatura em Música
A Universidade Federal da Paraíba, considerando o disposto na Lei Federal nº

12.711/2012 (Alterada pela Lei nº 13.409, de 2016), e a Resolução nº 47/2013 do
Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE), torna público, através da
Pró-Reitoria de Graduação, que o Processo Seletivo de Conhecimento Específico (PSCE)
– 2023, para ingresso nos cursos de graduação de Bacharelado em Música e Licenciatura
em Música, obedecerão às seguintes disposições:
DA INSCRIÇÃO
1. O Processo Seletivo de Conhecimento Específico (PSCE) 2023 é obrigatório

para oingresso nos cursos de Bacharelado em Música e Licenciatura em Música e terá as
inscriçõesrealizadas a partir das 08:00h do dia 04 de maio de 2023 até as 23h59min do
dia 15 de maio de 2023 (horário de Brasília), exclusivamente através do endereço
eletrônico https://sigaa.ufpb.br/public/processo-seletivo , permitidas a candidatos que
já concluíram o Ensino Médio e tenham se submetido ao Exame Nacional do Ensino Médio
(ENEM) em pelo menos um dos últimos 03 (três) anos (ou seja, 2020, 2021 e 2022). O
Processo Seletivo de Conhecimento Específico será composto de uma prova de
Conhecimento Específico e da nota do ENEM do candidato.
2. Ao se inscrever para o PSCE 2023, o candidato se obriga a se submeter às provas

de Conhecimento Específico, de acordo com o curso a ser escolhido.
3. Para se inscrever, o candidato deve:
a) Acessar o endereço eletrônico https://sigaa.ufpb.br/public/processo-seletivo, e

preencher, integralmente, o formulário de inscrição;
b) Submeter, eletronicamente, o formulário de inscrição devidamente preenchido;
c) Após a submissão do Formulário de Inscrição, acessar a área do candidato e
imprimir a Guia de Recolhimento da União – GRU, referente ao pagamento de inscrição;
d) Efetuar em espécie, no valor de R$ 85,93 (oitenta e cinco reais e noventa e três
centavos) o pagamento da GRU até o dia 17 de maio de 2023, em qualquer agência do
Banco do Brasil, obedecido o horário bancário, sob pena da não efetivação da inscrição
(não será aceito o agendamento como comprovante de pagamento).
e) Após a realização do pagamento o sistema fará a validação da GRU paga;

f) Os candidatos com Isenção da GRU devem marcar a opção Isenção no formulário
de inscrição (no campo: Sou isento(a) do pagamento da taxa de inscrição) e anexar o
documento comprobatório da condição de sua isenção no período de 04 de a 10 de maio
de 2023;
g) Para os candidatos que solicitarem a isenção e esta for INDEFERIDA, devem
acessar a área do candidato, editar o formulário de inscrição desmarcando a opção de
isenção e imprimir a GRU para efetuar o pagamento;
h) O estudante que concluiu, em escola de rede pública de ensino, poderá se
inscrever com isenção da taxa de inscrição (apresentar Certidão ou Certificado ou
Diploma de Conclusão de Ensino Médio emitido pela instituição que comprove a
conclusão do ensino médio, e também o histórico escolar do ensino médio);
i) Haverá isenção da taxa de inscrição para os candidatos que comprovarem
hipossuficiência de recursos financeiros para pagamento da taxa, nos termos do Decreto
Federal nº 6.135, de 26 de junho de 2007, e do Decreto Federal nº 6.593, de 02 de outubro
de 2008, e para os doadores de medula óssea em entidades reconhecidas pelo Ministério
da Saúde, conforme Lei nº 13.656, de 30 de abril de 2018.
j) O candidato que pleitear a isenção do pagamento de inscrição na condição de
hipossuficiência de recursos financeiros deverão comprovar a condição através da
apresentação de comprovante de inscrição do Cadastro Único (CadÚnico), o qual deverá
ser obtido, exclusivamente, acessando-se o endereço
eletrônico: https://cadunico.dataprev.gov.br/#/comprovante . O Comprovante de
Inscrição do CadÚnico deve incluir a chave de segurança, que estará informada no final da
página do comprovante, a fim de possibilitar a verificação da autenticidade do documento,
pela UFPB. Os candidatos doadores de medula óssea deverão comprovar a condição
através de atestadoou laudo emitido por médico de entidade reconhecida pelo Ministério
da Saúde, inscrito no Conselho Regional de Medicina, que comprove que o candidato
efetuou a doação de medula óssea, bem como a data da doação e o número cadastrado no
REDOME.
3.1. O resultado das solicitações de isenção será publicado no endereço eletrônico

www.prg.ufpb.br, até o dia 12 de maio de 2023.
3.2. Ao efetuar a inscrição, o candidato deverá optar por um único curso da oferta de
vagas disponível no Anexo IV. Os candidatos aos cursos de Bacharelado em Música e
Licenciatura em Música deverão, também, efetuar a opção de que tratam os itens 6
(Bacharelado em Música) e 7 (Licenciatura em Música) deste Edital.
3.3. Cada curso terá um código que o identificará. Os códigos estarão disponíveis no
formulário de inscrição. Códigos diferentes referem-se a cursos diferentes, mesmo que
tenham idêntica nomenclatura. São considerados distintos os cursos com oferta de vagas
emturnos diferentes.
3.4. No caso de candidato de nacionalidade estrangeira, será considerada apenas a

Cédulade Identidade de estrangeiro expedida pelo Departamento de Polícia Federal, que
comprove a sua condição de permanente ou temporário no país, conforme item IV, do art.
13, da Lei nº 6.815/80.
3.5. O candidato que efetuar mais de uma inscrição terá validada apenas a última.
3.6. Efetuada a inscrição, as opções referentes ao curso e ao instrumento musicalnão

poderão ser modificadas.
3.7. O candidato que se enquadrar na Lei de Cotas, Lei Federal nº 12. 711/2012
(alterada pela Lei nº 13. 409 de 2016), caso queira concorrer à reserva de vagas em curso
da UFPB, deverá prestar essa informação no ato da inscrição, devendo comprová- la,
quando do cadastramento obrigatório na PRG, após aprovação no certame, conforme
estabelecido no item 3.8, deste Edital.
3.8. O candidato de que trata o subitem anterior deverá também registrar, no ato da
inscrição, a reserva de vagas a que pretende concorrer, dentre as destinadas aos seguintes
grupos:
A0: Ampla concorrência;

L1: Candidatos com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo
que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.
711/2012);
L2: Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, com renda familiar bruta
per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o
ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12. 711/2012);
L5: Candidatos que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº
18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.
711/2012);
L6: Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que, independentemente da
renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o
ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12. 711/2012);
L9: Candidatos com deficiência que tenham renda familiar bruta per capita igual ou
inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em
escolas públicas (Lei nº 12. 711/2012);
L10: Candidatos com deficiência, autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, que tenham
renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham
cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº12.711/2012);
L13: Candidatos com deficiência que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria
Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas
públicas(Lei nº 12. 711/2012);
L14: Candidatos com deficiência, autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que,
independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham
cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12. 711/2012);
3.8.1. Entende-se como escola da rede pública a instituição de ensino criada ou

incorporada, mantida e administrada pelo poder público, nos termos do inciso I do art. 19
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9. 394, de 20/12/1996. Escolas
filantrópicas ou comunitárias não são consideradas escolas da rede pública de
ensino.
3.8.2No Processo Seletivo de Conhecimento Específico não será aplicada a bonificação

estadual.
3.9. A pessoa com deficiência poderá requerer atendimento especial para a realização
dasprovas, devendo preencher por meio do formulário de inscrição e anexar a
documentação exigida nos campos específicos: 1) o requerimento na forma do modelo
(Anexo I) deste Edital, solicitando o atendimento especial de que necessita; 2) a
autodeclaração (Anexo V); e 3) o laudo médico original, expedido nos últimos 12 meses,
atestando a espécie e o grau ou o nível da deficiência, com expressa referência ao código
correspondente da Classificação Internacional de Doenças – CID, com carimbo e CRM do
médico. O estudante será notificado sobre o deferimento do pedido por meio do e-mail
informado no ato da inscrição.
3.10. Confirmado o recolhimento do valor da GRU, o candidato terá sua inscrição

concluída e a relação de inscrições deferidas será publicada no endereço eletrônico
www.prg.ufpb.br
3.11. O ato de inscrição implica o conhecimento e a aceitação das normas que regem o
PSCE–2023.
3.12. A relação dos candidatos que tiverem sua inscrição deferida será divulgada no
endereço eletrônico www.prg.ufpb.br, até 23 de maio de 2023.
3.13. Depois de publicada a relação de que trata o item 3.12 do presente edital, os
candidatos terão o prazo improrrogável de até 03 (três) dias úteis para interposição de
recurso junto à PRG (Calendário Anexo VI), no período de 24 a 26 de maio de 2023. Para
interposição de recurso junto à PRG/UFPB, o candidato deve abrir Processo Eletrônico
através da Plataforma de Recebimento e Envio de Documentos Externos – PREDE/UFPB.
(disponível no endereço eletrônico
https://sipac.ufpb.br/public/jsp/processos/solicitar_processo.jsp), colocando como “Assunto
Detalhado” RECURSO DO RESULTADO DOS CANDIDATOS COM INSCRIÇÕES INDEFERIDAS
– PSCE-2023. O candidato deverá preencher e anexar ao processo o “Formulário para
Interposição de Recurso” (disponível no endereço eletrônico www.prg.ufpb.br; Anexo VII). Na
ausência do candidato, o recurso pode ser interposto por procurador legalmente constituído para
este fim. Não poderá atuar como procurador o servidor público federal (Art. 117, XI, Lei nº 8.
112/90).
3.14. Para dúvidas, exclusivamente relacionadas a inscrição e ao cadastramento de

que trata o presente edital, os candidatos poderão entrar em contato através do correio
eletrônico [email protected].
DOS CURSOS E VAGAS
4. A ocupação das vagas oferecidas para os cursos de graduação da UFPB, no PSCE

–2023, dar-se-á através das seguintes formas:
a) Por Ampla Concorrência;

b) Por Reserva de Vagas.
4.1. A PRG/UFPB divulgará os resultados em uma única lista contendo os

classificadospela Ampla Concorrência e pela Reserva de Vagas.
5. O candidato ao curso de Bacharelado em Música deverá optar por uma das

seguintes áreas: Práticas Interpretativas ou Composição Musical.
6. Ao optar pela área de Práticas Interpretativas do Bacharelado em Música, o

candidato deverá escolher uma das seguintes opções:
Canto Oboé Tuba Regência Coral
Clarinete Percussão Viola Regência de Banda
Contrabaixo Piano Violão Regência

Orquestral
Eufônio Saxofone Violino
Fagote Trombone Violoncelo
Flauta transversa Trompa
Harpa Trompete
Os instrumentos Viola e Contrabaixo (acústico) referem-se aos de cordas com arco e não
aosinstrumentos Viola Sertaneja (ou caipira) e Baixo Elétrico respectivamente.
7. O candidato ao curso de Licenciatura em Música deverá escolher uma das

seguintes opções:
Acordeom Contrabaixo Percussão (Perfil Tuba

Popular)
Baixo Elétrico Eufônio Piano Viola
Bandolim Fagote Saxofone Violão
Bateria Flauta transversa Saxofone (Perfil Violão (Perfil

Popular) Popular)
Canto Guitarra Elétrica Teclado Violão Sete Cordas
Canto Popular Harpa Trombone Violino

Cavaquinho Oboé Trompa Violoncelo
Clarinete Percussão Trompete
O instrumento Viola refere-se ao de cordas com arco e não ao instrumento Viola

Sertaneja (ou caipira).
AS PROVAS
8. O calendário de Aplicação das Provas será o seguinte:
DIAS EXAMES
01/06/2023 - Exame de Fundamentos de Teoria e Percepção Musical para

os cursos de Música, das 09:00h às 12:00h.
- Bacharelado em Música (Práticas Interpretativas -
Instrumento ou Canto e Regência e Composição)
- Licenciatura em Música.
02/06/2023 - Exame de Performance Instrumental ou Vocal para os cursos

de Música (Bacharelado e Licenciatura) das 14h às 18h.
- Entrega do Portfólio Individual para a Área de Composição
Musical das 14h às 18h.
9. As provas de Conhecimento Específico serão realizadas em João Pessoa, nos locais

e na forma estabelecidos nos Anexo II (Música - Bacharelado) e III (Música - Licenciatura),
deste Edital.
10. A elaboração, a aplicação e a correção das provas de conhecimento específico

são de inteira responsabilidade das comissões designadas pelos departamentos
competentes, em consonância com as coordenações dos respectivos cursos.
11. Será eliminado do Processo Seletivo de Conhecimento Específico o candidato que:

deixar de comparecer a qualquer uma das provas; ou obtiver, em alguma área de
conhecimento, nas provas do ENEM, média das notas brutas igual a zero; ou para ocurso
de Bacharelado em Música ou para o curso de Licenciatura em Música, obtiver nota bruta
inferior a 5,0 (cinco vírgula zero) em qualquer exame que componha a prova de
Conhecimento Específico; A utilização de recurso fraudulento, em qualquer uma das
fasesdo Processo Seletivo implicará, além da exclusão do candidato, a aplicação das
penalidades previstas na Lei Penal.
12. As Resoluções nº 028/2009, nº 048A/2010, nº 98/2011, nº 16/2012, nº 025/2012 e

nº47/2013, todas do CONSEPE, estão disponíveis no endereço eletrônico www.ufpb.br .
13. Os programas das provas estão disponíveis no Anexo II (Música - Bacharelado)

e III (Música - Licenciatura), deste Edital.
14. Informações sobre os cursos e sobre os atos de seus reconhecimentos,

qualificação do corpo docente e recursos materiais disponíveis (art. 12, Decreto nº 2.207
de 15/04/97) encontram-se na Pró-Reitoria de Graduação, na Coordenação de cada curso
e no endereço eletrônico www.prg.ufpb.br .
15. Sempre que necessário, serão divulgados no endereço eletrônico

www.prg.ufpb.br , editais e avisos oficiais complementares sobre o Processo Seletivo de
Conhecimento Específico – 2023.
16. É obrigação do candidato manter-se informado das datas, locais e prazos

estabelecidos no presente edital, bem como em novos editais e avisos que vierem a ser
publicados.
DA CLASSIFICAÇÃO E DO CADASTRAMENTO OBRIGATÓRIO
17. A nota final do candidato será a média ponderada da nota da prova do ENEM,
utilizando a média mínima do ENEM de 400,00 (quatrocentos) pontos, e da nota da prova
de conhecimento específico.
18. Para os cursos de Música (Bacharelado e Licenciatura) o ENEM terá peso 4,0
(quatro) e a prova de conhecimento específico terá peso 6,0 (seis).
19. O cálculo da nota da prova de conhecimento específico será realizado conforme

estabelecido nos Anexos II (Música - Bacharelado) e III (Música - Licenciatura), deste.
20. A correção da prova específica é de responsabilidade das respectivas comissões

nomeadas, conforme item 10 deste Edital.
21. A classificação de todos os candidatos, por curso, dar-se-á na ordem decrescente

das médias finais obtidas, tendo preferência o candidato com maior média final,
obedecido o limite das vagas fixadas para concorrência geral e observada a ordem dos
períodos letivos.
22. Proceder-se-á ao preenchimento das vagas destinadas à reserva, por curso, com
os candidatos inscritos de acordo com os itens 3.7 e 3.8 deste Edital, que se encontrem
após o último classificado na forma do item anterior, na ordem decrescente das médias
finais obtidas, tendo preferência o candidato com a maior média final, observada aordem
dos períodos letivos.
23. Efetuado o disposto no item anterior, as vagas remanescentes, por demanda

insuficiente, dentre as reservadas aos candidatos que tenham cursado integralmente o
ensino médio em escolas públicas, nas quotas reservadas para pretos e pardos, indígenas,
e pessoas com deficiência, serão remanejadas para os demais candidatos que tenham
cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.
24. Caso as vagas destinadas aos candidatos para ingresso pela modalidade de
reserva de vagas não sejam preenchidas por falta de candidatos classificados, serão
convocados os candidatos classificados através da concorrência geral.
25. No caso de empate de médias finais, terá preferência o candidato queapresentar

maior idade.
26. Persistindo o empate, será classificado o candidato com maior nota final na prova
de conhecimento específico.
27. Considerado o total de vagas oferecido pelo curso para o ano letivo e persistindo
o empate na disputa pela última vaga, serão classificados todos os candidatos que se
encontrarem com igual média final.
28. O candidato classificado fará, obrigatoriamente, seu cadastramento na

instituição, a fim de vincular-se à mesma e confirmar sua pretensão de frequentar o curso
em que obteve classificação.
29. Perderá o direito aos resultados obtidos no Processo Seletivo de Conhecimento

Específico 2023 e, consequentemente, à vaga em qualquer curso, o candidato classificado
que não apresentar a documentação exigida em Edital de Cadastramento a ser publicado
pela PRG/UFPB, no endereço eletrônico www.prg.ufpb.br .
30. As vagas que venham a ocorrer após o cadastramento dos candidatos

classificados serão preenchidas através da classificação de novos candidatos, obedecida
à reserva de vagas.
31. A divulgação do Resultado Preliminar do Processo Seletivo de Conhecimento

Específico 2023 - Bacharelado em Música e Licenciatura em Música ocorrerá até o dia 07
de junho de 2023, no endereço eletrônico www.prg.ufpb.br .
32. Publicado o Resultado Preliminar, no site http://www.prg.ufpb.br , os candidatos

terão o prazo improrrogável de até 10 (dez) dias para interposição de recurso junto à
PRG, através de formulário disponibilizado no endereço eletrônico
http://www.prg.ufpb.br. Para interposição de recurso junto à PRG/UFPB, o candidato
deve abrir Processo Eletrônico através da Plataforma de Recebimento e Envio de
Documentos Externos – PREDE/UFPB (disponível no endereço eletrônico
https://sipac.ufpb.br/public/jsp/processos/solicitar_processo.jsp), colocando no campo
“Assunto Detalhado:” RECURSO DO RESULTADO PRELIMINAR – PSCE-2023. O
candidato deverá preencher e anexar ao processo o “Formulário para Interposição de
Recurso” (disponível no endereçoeletrônico www.prg.ufpb.br; Anexo VII). Na ausência
do candidato, o recurso pode ser interposto por procurador legalmente constituído para
este fim. Não poderá atuar como procurador o servidor público federal (cf. Art. 117, XI,
Lei nº 8. 112/90).
33. Outras listas de classificação de candidatos poderão ser divulgadas, caso

necessário, em compatibilidade com o Calendário Acadêmico da UFPB.
34. A divulgação das listas de classificação de candidatos e dos respectivos editais de

cadastramento obrigatório será feita no endereço eletrônico www.prg.ufpb.br.
35. A documentação necessária para o cadastramento, bem como todo o
procedimento para realização do cadastramento obrigatório, será publicada em edital
no endereço eletrônico www.prg.ufpb.br.
36. O candidato classificado e cadastrado poderá, até 05 (cinco) dias úteis antes do
iníciodo período letivo para o qual foi classificado, manifestar por escrito, junto à Pró-
Reitoria de Graduação - PRG, a desistência de frequentar o curso para o qual se classificou.
A vaga remanescente será destinada a outras formas de ingresso.
37. Nos termos da Lei nº 12. 089, de 11/11/2009, é proibido uma mesma pessoa
ocupar, na condição de estudante, simultaneamente, no curso de graduação, 02 (duas)
vagas, no mesmo curso ou em cursos diferentes em uma ou mais de uma instituição
pública de ensino superior em todo o território nacional.
38. O órgão responsável pela realização do cadastramento nos campi da UFPB é a

Pró- Reitoria de Graduação.
DA MATRÍCULA EM DISCIPLINAS DOS CANDIDATOS CADASTRADOS
39. Para realização da primeira matrícula em disciplinas dos candidatos classificados

e cadastrados, as coordenações de cursos farão uma consulta, por meio de mensagem
eletrônica enviada ao endereço de e-mail cadastrado no SiSU, na qual os candidatos
deverão manifestar interesse em estudar na UFPB.
40. No período de 07 a 10 de julho de 2023, a coordenação de cada curso realizará

as matrículas dos ingressantes que manifestarem interesse, de acordo com o subitem 39.
41. O candidato vincular-se-á ao Projeto Pedagógico de Curso vigente e mais recente

na data de sua primeira matrícula em disciplinas.
42. Os alunos aprovados e matriculados deverão atender as normas educacionais

vigentes, sobretudo aquelas dispostas no Regulamento Geral dos Cursos de Graduação,
que, atualmente, é a Resolução CONSEPE/UFPB nº 29/2020 e suas alterações.
DISPOSIÇÕES FINAIS
43. Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar este edital no prazo de 03 (três)
dias úteis anteriores à data de início do período de inscrição, mediante requerimento
dirigido à Pró- Reitoria de Graduação, o qual será respondido pela autoridade competente
em até 03 (três) dias úteis. O requerimento deve ser enviado por Processo Eletrônico
através da Plataforma de Recebimento e Envio de Documentos Externos – PREDE/UFPB
(disponível no endereço eletrônico
https://sipac.ufpb.br/public/jsp/processos/solicitar_processo.jsp), colocando como “Assunto
Detalhado” IMPUGNAÇÃO DE EDITAL – PSCE-2023.
(Assinado digitalmente em 27/04/2023 11:28 )

SILVANA CARNEIRO MACIEL
Matrícula: 1285229
Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.ufpb.br/documentos/ informando seu número: 10 , ano: 2023,
documento (espécie): EDITAL, data de emissão: 27/04/2023 e o código de verificação: 4a264a188a
ANEXO I
SOLICITAÇÃO DE ATENDIMENTO ESPECIAL DURANTE A REALIZAÇÃO DA PROVA
Se você necessita de atendimento especial no dia de realização da prova teórica, assinale

o(s) tipo(s) de necessidade(s) abaixo que se refere(m) ao seu caso, acompanhado de laudo
médico, conforme descrito no item 3.9 deste Edital (prazo de requerimento: 04 a 15 maio
de 2023).
1. AUXÍLIO PARA PREENCHIMENTO (DIFICULDADE/IMPOSSIBILIDADE DE

ESCREVER)
( ) da Folha de Resposta da prova objetiva.
2. AUXÍLIO PARA LEITURA DA PROVA (LEDOR)

( ) dislexia
( ) tetraplegia
3. NECESSIDADES VISUAIS (CEGO OU PESSOA COM BAIXA VISÃO)

( ) auxílio na leitura da prova (ledor)
( ) prova em Braille ledor
( ) prova ampliada (formato A3)
4. NECESSIDADES AUDITIVAS (PERDA TOTAL OU PARCIAL DA AUDIÇÃO)

( ) leitura labial
( ) intérprete em LIBRAS
( ) uso de aparelho auditivo próprio
( ) projeção da prova em LIBRAS
5. OUTRO TIPO DE NECESSIDADE:
Declaro conhecer e aceitar as normas estabelecidas pelo Edital PRG Nº 10/2023.
João Pessoa, / / 2023
Nome legível do Candidato
Assinatura do Candidato ou do seu Procurador

ANEXO II
BACHARELADO EM MÚSICA
2.1 A PROVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO PARA O CURSO DE

BACHARELADOEM MÚSICA SERÁ COMPOSTA DOS SEGUINTES EXAMES:
2.1.1 Área de Práticas Interpretativas (Instrumento ou Canto):
a. Fundamentos de Teoria e Percepção Musical, com peso 4,0 (quatro):

exame escrito, compreendendo 10 (dez) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
b. Performance Instrumental ou Vocal, com peso 6,0 (seis):

exame prático, compreendendo 03 (três) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
2.1.2 Área de Práticas Interpretativas (Regência):
a. Fundamentos de Teoria e Percepção Musical, com peso 4.0 (quatro):

b. Performance de Regência, com o peso 6,0 (seis):
exame prático, aplicado a cada candidato individualmente, compreendendo 03 (três)
quesitos, que podem desdobrar-se emitens.
2.1.3 Área de Composição Musical:
a. Fundamentos de Teoria e Percepção Musical, com peso 4,0 (quatro):

b. Portfólio Individual, com o peso 6, 0 (seis):
apresentação de Portfólio Individual com até 10 (dez) partituras digitalizadas de peças
originais e/ou arranjos (incluindo gravações, se disponíveis).
2.2 DIAS E TURNOS DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO DO

BACHARELADOEM MÚSICA
Dias 01 de junho de 2023
Turno da manhã - No horário das 09:00h às 12:00h, os candidatos à área de Práticas

Interpretativas (Instrumento ou Canto e Regência) e Composição serão submetidos,
coletivamente, ao Exame de Fundamentos de Teoria e Percepção Musical.
As provas escritas serão realizadas de forma presencial, em local estabelecido no item

2.3.
Turno da manhã - No horário de 08h às 12h, os candidatos serão avaliados,

individualmente, no Exame de Performance Instrumental, Vocal ou de Regência (exame
prático de execução instrumental, de canto ou de regência). Os candidatos à área de
Composição deverão entregar o Portfólio Individual no local de prova indicado no item
2.3.
Obs.: O turno da tarde, no horário das 14h às 18h do dia 02/06/2023, poderá ser
utilizado para continuação dos exames, a critério das coordenações de curso, em função
do número de candidatos a atender.
2.3 LOCAL DE REALIZAÇÃO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO DO

BACHARELADO EM MÚSICA
O Exame de Fundamentos de Teoria e Percepção Musical e o Exame de Performance

Instrumental/Vocal serão realizados de forma presencial, nas dependências do
Departamento de Música e do Departamento de Educação Musical, no Centro de
Comunicação, Turismo e Artes (CCTA), da Universidade Federal da Paraíba.
Documento exigido para acesso ao local de prova: Cédula de Identidade ou Carteira

Nacional de Habilitação ou Passaporte.
2.4 EXAME DE FUNDAMENTOS DA TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL PARA O

BACHARELADO EM MÚSICA, ÁREA DE PRÁTICAS INTERPRETATIVAS
a. Objetivo do exame:
Avaliar os candidatos no que se refere ao(s) (à):

1. Aspectos gerais dos fundamentos de teoria musical, em tópico relacionado aos
estudos de escalas/tonalidades, intervalos e acordes.
2. Domínio do vocabulário básico da teoria musical, enquanto recurso para
valorizar emelhor explorar os conteúdos dos referidos tópicos.
3. Grau de compreensão para inter-relacionar diferentes elementos da teoria
musical(p.e, associar o estudo de intervalos e acordes ao estudo das escalas).
4. Conhecimento da notação musical no âmbito deste conteúdo programático,
observando- se suas regras e convenções de escrita.
5. Percepção auditiva de trechos musicais, identificando as suas formas de
escrita eestruturação.
6. Capacidade de identificar auditivamente características rítmicas, melódicas
eharmônicas de trechos musicais.
b. Conteúdo programático:
NOTAÇÃO MUSICAL TRADICIONAL: conhecimento e emprego do conjunto de sinais e

termos empregados na escrita de partituras: (a) relação entre a “clave de sol”, "clave de dó na
terceira linha" e a “clave de fá na 4ª linha" - transposição de claves; (b) emprego dos acidentes
sustenido, bemol, duplo-sustenido e duplo- bemol e bequadro; (c) notas enarmônicas; (d)
elementos básicos da escrita rítmica: valores (ou figuras) de tempo com suas respectivas pausas,
quiálteras, ponto de aumento, ligadura de prolongação, fórmulas de compasso,
compassossimples e compassos compostos.
ESCALAS E TONALIDADES: estudo das escalas com base em sua estruturação nos modos
maior e menor e relação entre as tonalidades (ou tons): (a) escala maior: estrutura do modo
maior, denominação dos graus de uma escala no modo maior (tônica, supertônica, mediante
etc.); (b) escala menor: estrutura do modo menor, denominação dos graus de uma escala menor,
emprego das três formas de escala no modo menor [formas: natural (primitiva ou antiga),
harmônica e melódica]; (c) tonalidades (ou tons): estruturação das escalas maiorese menores
nas diferentes tonalidades (dó maior, ré maior etc., dó menor, ré menor etc.), armaduras de
claves das tonalidades maiores e menores, tons relativos.
INTERVALOS: estudo dos intervalos, restrito ao conjunto dos intervalos simples [não
superiores à oitava]: (a) Classificação e formação de intervalos pela sua denominação: 1ª justa
(ou uníssono), 2ª Menor, 2ª Maior etc.; (b) Intervalos enarmônicos, ou seja, relação entre
intervalos com espaços sonoros equivalentes e denominações diferentes (por exemplo:2ª menor
e 1ª aumentada); (c) semitom diatônico e semitom cromático; intervalos consonantes
(perfeitose imperfeitos) e dissonantes.
ACORDES: estudo dos acordes tríades (acordes de três sons), em estado fundamental, com
primeira e segunda inversão, baseado em sua classificação (ou identificação), construção e
relação com as tonalidades: (a) tipos de acordes tríades: maiores, menores, diminutos e
aumentados; (b) acordes possíveis no modo maior (escalas/tonalidades maiores); (c) acordes
possíveis no modo menor (considerando-se as três formas de escala empregadas neste modo);
(d) acordes consonantes e dissonantes.
2.5 EXAME DE PERFORMANCE INSTRUMENTAL, VOCAL OU DE REGÊNCIA PARA

OBACHARELADO EM MÚSICA, ÁREA DE PRÁTICAS INTERPRETATIVAS
a. Metodologia do Exame
O Exame de Performance Instrumental, Vocal ou de Regência tem como finalidade avaliar

a capacidade de interpretar obras da literatura musical (repertório) recomendada,
observando o grau de habilidade e conhecimento da técnica instrumental ou vocal ou de
regência apresentado pelo candidato.
No repertório recomendado levaram-se em consideração os níveis de complexidade

técnica correspondentes às exigências para o ingresso no Curso de Bacharelado em
Música.
O Programa de cada instrumento ou canto prevê a realização do Exame de Performance

em três quesitos. Alguns programas apresentam apenas dois quesitos, sendo que o
primeiro deles contempla aspectos técnicos e repertório.
No Quesito nº 1, o candidato será avaliado em tópicos relacionados à rotina de estudos

técnicos em um Instrumento ou em Canto. A exigência destes tópicos dar-se-á de acordo
com as especificidades de cada instrumento ou canto, conforme indicam os itens do
Programa.
No Quesito nº 2, o candidato deverá executar obra(s) obrigatória(s), dentre aquelas do

repertório recomendado, conforme os enunciados de cada Programa de instrumento ou
canto.
No Quesito nº 3, o candidato terá espaço para executar uma obra de sua escolha. Porém,
nesta obra de livre escolha, deverá optar por um tipo de repertório que reúna dificuldades
técnicas equivalentes (ou superiores) à literatura recomendada no Quesito nº 2. A obra
escolhida poderá ser uma das obras mencionadas no Quesito nº 2, quando não utilizadas
na execução como obra obrigatória.
b. PROGRAMAS DE INSTRUMENTO E CANTO
PROGRAMA DE CANTO
1 a) Executar dois vocalizes dentro das opções disponíveis no documento do link aseguir:
https://drive.google.com/file/d/1YtCi88-7TE7wJ2bgSbnyI-Fs1-ThkjdU/view?usp=s haring
b) Leitura à primeira vista de trecho escrito em partitura escolhida pela banca.
2 Executar uma canção de compositor brasileiro. Sugestões*:
a) Cantilena, de Alberto Nepomuceno;
b) Azulão, de Jaime Ovale;
c) Balança Eu, de José Siqueira;
d) Praieira, de Osvaldo de Souza;
e) Tamba-tajá, de Waldemar Henrique
3 Executar uma obra de livre escolha, em outro idioma.
* As canções sugeridas podem ser acessadas no link a seguir:
https://drive.google.com/file/d/1GuVvLmTVOCpIVxUyYGIj9byFjyHqmiSe/view?usp=sharing
PROGRAMA DE CLARINETE
1 a) Execução de escalas e arpejos: (a) executar escala cromática, a partir do “mi”(nota real),
em três oitavas com articulações em legato e staccato;
2 Executar UM dos itens recomendados:
a) Concerto Nº. 3 de Carl STAMITZ: 1º Movimento;
b) Estudos Nº. 29 e Nº. 30 do Método MAGNANI (I e II Partes, “folha 44”).
3 Executar obra de livre escolha.
PROGRAMA DE CONTRABAIXO
1 a) Um concerto completo do período clássico (1750-1800).
b) Leitura à primeira vista de trecho escrito em partitura escolhida pela banca..
2 Estudo nº 17 “Tempo di Polacca” do livro “30 Etudes for String Bass”, de Franz Simandl.
3 Uma peça de livre escolha de período posterior ao barroco
PROGRAMA DE EUFÔNIO
1 a) Execução de uma escala maior e um arpejo à escolha; Leitura à primeira vista de trecho
escrito em partitura escolhida pela banca..
b) Leitura à primeira vista de trecho escrito em partitura escolhida pela banca..
a) Brasilian Dance “Xaxando no Cerrado”, by Fernando Morais
b) Beautiful Colorado – Joseph deLuca
c) Canonic Sonata Nº1 - Vivace - G. P. Telemann (1681-1767) 3.Peça delivre escolha.
3 Peça de livre escolha.
Bibliografia da literatura para Eufônio:
a) MORAIS, Fernando. Xaxando no Cerrado – Brasilian Dance.
b) JOSEPH, T, Luca – BeautifulColorado.
c) TELEMANN, G. P. – Canonic Sonata Nº 1 -Vivace
PROGRAMA DE FAGOTE
1 - Executar TODOS os itens recomendados:
a) Uma escala maior.
b) Uma escala menor.
c) Estudo nº 1 do Método Milde 25 estudos de Escalas e Arpejos
- Leitura à primeira vista de trecho escrito em partitura escolhida pela banca.
2 Executar o Primeiro Movimento do Concerto em Lá menor de Vivaldi.
3 Executar uma peça de livre escolha*.
*Pode ser usado playback ou um músico acompanhante (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DE FLAUTA TRANSVERSA

1 - Executar TODOS os itens a seguir:
a) Duas escalas de livre escolha em 2 oitavas, em semínima = 100.
b) Escala de Lá Bemol maior em 2 oitavas, toda articulada.
c) Escala de Mi menor melódica, ligando de 4 em 4 notas.
d) Dois arpejos de livre escolha em 2 oitavas, em semínima = 100, tudo articulado.
e) Arpejo de Lá Bemol maior em 2 oitavas, em semínima = 100, tudo articulado.
f) Arpejo de Mi menor em 2 oitavas, em semínima = 100, tudo articulado.
- Leitura à primeira vista de trecho escrito em partitura escolhida pela banca..
a) Estudo Nº. 1 do Método TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte,“folha 143”);
b) Estudo Nº. 9 do Método TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte,“folha 151”).
PROGRAMA DE HARPA
1 a) Dois estudos fáceis de Pozzoli (I e/ou II), do Método GROSSI para harpa;
2 Uma peça de livre escolha*;
*A peça de livre escolha pode ser autoral.
PROGRAMA DE OBOÉ
1 a) Executar o Concerto em Ré menor para Oboé e Cordas de A. Marcello (completo).
2 Executar obra brasileira de livre escolha.
PROGRAMA DE PERCUSSÃO
1 Leituras à primeira vista em partitura de trechos selecionados pela banca
2 Um Estudo de Caixa-Clara do método Advanced Snare Drum Studies de Mitchell Peters.

3 Peça de Livre Escolha para teclados de percussão (Xilofone, Marimba e/ou Vibrafone). Não
serão aceitos excertos orquestrais. Trazer duas cópias da partitura.
PROGRAMA DE PIANO
1 a) Executar as seguintes escalas em duas oitavas, por movimento direto e contrário: Bb
Maior; Mi Menor; Fá Menor Melódica; Fá Menor Harmônica.
b) Peça Nº 126 (Change of Time) do volume V do Mikrokosmos de Béla Bartók.
c) Leitura à primeira vista de trecho escrito em partitura escolhida pela banca.

a) Sonata em Fá Maior KV 332 de W. A. MOZART: 1° movimento;
b) Sonata em Dó Maior KV 309 de W. A. MOZART: 1° movimento;
c) Sonata em Si Bemol Maior KV 570 de W. A. MOZART: 1° movimento;
d) Sonata em Lá Bemol Maior Hob. XVI:46 de J. HAYDN: 1° movimento;
e) Noturno Op. 9 No.1 de F. CHOPIN;
f) Noturno Op. 32 No. 1 de F.CHOPIN;
g) Noturno Op. 72 No. 1 de F. CHOPIN;
h) Valsa Op. 69 No. 2 de F.CHOPIN;
i) Suite Francesa No. 4 em Mi Bemol Maior BWV 815 de J. S. BACH: apenas as danças
Allemande, Courante e Gigue.
3 Invenção a 3 vozes de Johann Sebastian Bach e uma obra de livre escolha: (a) uma dentre as
Invenções a 3 vozes composta por J. S. BACH a escolher entre os números 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 ou
14; (b) a obra de livre escolha deve possuir nível de dificuldadetécnico- interpretativa compatível com
as peças listadas no item 2.
PROGRAMA DE SAXOFONE
1 a) Execução de escalas e arpejos: Escala e arpejos (legato e staccato) na tonalidade de Ré#
menor, em toda a extensão do instrumento (como apresentada no método “PRECIS POUR L'ÉTUDE
DES GAMMES" de GUYLACOUR.
a) Estudo Nº 36 do método QUARANTE-HUIT ÉTUDES de W.FERLING;
b) Estudo Nº 40 do método QUARANTE-HUIT ÉTUDES de W.FERLING.
PROGRAMA DE TROMBONE
1 a) Execução de escalas e arpejos: escolher UM dos estudos de escalas do Método de André
LAFOSSE, Vol.2 (para Trombone)
a) Estudo Característico Nº. 1 (Allegro moderato) do Método “ARBAN”(para Trombone);
b) Estudo Característico Nº. 2 (Legato) do Método “ARBAN” (para Trombone).
c) Exercício Nº. 1 (Moderato) do Método “Chevaillier” (para Trombone Baixo);
d) Exercício Nº. 2 (Moderato) do Método “Chevaillier” (para Trombone Baixo).
Os exercícios das letras C e D podem ser acessados no link

https://drive.google.com/file/d/1sOCRbohifm75hhP6uxVDd-guwjKlfw- 7/view?usp=sharing
3 Executar obra de livre escolha. Bibliografia da literatura para TROMBONE:

ARBAN, J. B. Arban's Famous Method for Trombone (Complete) Edited by Charles
L. Randall & Simone Mantia. Carl Fischer, Inc., New York. 1936, pp. 204 e 205-6.
PROGRAMA DE TROMPA
1 a) Execução de escalas e arpejos: escolher UM dos estudos de escalas ou de staccato do
Método de William R.Brophy – Techinical Studies.
2 Executar o item recomendado:
a) Estudo nº 8 (Allegro) dos 60 Estudos de Koprasch.
b) Estudo nº 9 (Allegretto Moderato) dos 22 Estudos de Gallay.
c) Transpor para Trompa em G o exercício nº 1 do Método deMaxime Alphonse vol. I.
3 Executar obra de livre escolha. Bibliografia da literatura para TROMPA:
Technical Studies for solving special problems on the horn. William R.Brophy. Carl Fischer Inc.
1977.Boston - MA.
60 Etudes for Horn.First Edition. Leipzig: Breitkopf und Härtel, n.d.1833.
22 Studies for Horn.J.F.Gallay (Edit for John Cerminaro).International Music Company.New York –
NY. 1974.
Deux Cents Études Nouvelles en Six Cahiers. 70 Études trés faciles et faciles.Vol. I
.Alphonse Leduc Editions Musicales.Paris – 1925.
PROGRAMA DE TROMPETE
1 a) Execução das seguintes escalas e em duas oitavas: Si Maior e Sol# MenorHarmônica.
a) Estudos Nº. 4 ou Nº. 9 de S.HERING;
b) Estudos Nº. 1 ou Nº. 4 de R. LAURENT;
c) Estudos Nº. 1 ou Nº. 6 de V. BRANDT;
d) Estudos Característicos Nº.1 ou Nº. 2 de J. B. ARBAN. (Ver bibliografia adiante indicada.)
3 Executar obra de livre escolha Bibliografia da literatura para TROMPETE
HERING, S. Thirty Etudes for Trumpet or Cornet.Carl Fischer, Inc., New York.1992, pp. 6 e
11. LAURENT, S. Vingt etudes faciles et de moyenne force (AL. 20403). Alphonse Leduc, Paris.
1957, pp. 1e 4.
BRANDT, V. Etudes for Trumpet Orchestra Etudes.Music Corporation ofAmerica, New York.194, pp.
3 e8.
ARBAN, J. B. Arban's Complete Conservatory Method for Trumpet (Cornet). Carl Fischer, Inc., New
York, 1982, pp. 285 e 286.
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB
PROGRAMA DE TUBA
1 a) Execução de escalas e arpejos: na execução de escalas, o candidato poderá utilizar os
modelos do método “GEIB” (p.55-57);
a) Tarantela (Allegro Assai) ou Estudo (Moderato), de Robert KIETZER;
b) Canto e Rondó, de Osvaldo Lacerda
c) Suíte for Tuba – Don Haddad - 2º Movimento (Andante Expressivo)
3 Executar obra de livre escolha Bibliografia da literatura para TUBA:
GEIB, Fred. The Bib Method for Tuba. New York: Carl Fisher, 1941. p.55-57. KIETZER, Robert.
Schuler fur Tuba (Teil 1: Nr.19). Frankfurt/Main: Musikverlag W. Zimmermann, p. 34 e 47.
LACERDA, Osvaldo. Canto e Rondó para Tuba e Piano. Partitura autografada, 1978.
PROGRAMA DE VIOLA
1 Execução de escalas e arpejos: uma escala em três oitavas com arpejos, seguindo o padrão do
sistema adotado no Método de Carl Flesch.
a) Concerto para Viola em Sol Maior de G. P. TELEMANN: 1º. e 2ºMovimentos;
b) Brasiliana de Edino Krieger;
c) Estudo (ou Capricho) Nº. 3 de Rodolphe KREUTZER;
PROGRAMA DE VIOLÃO
1 a) Executar as seguintes escalas do método de Abel Carlevaro, Serie didácticapara guitarra:
cuaderno n.º 1.
a) Dó Maior
b) Lá menor (melódica)
c) Sol Maior
d) Mi menor (melódica)
b) Executar os seguintes arpejos do Studio per la Chitarra di Mauro Giuliani Opera. 1ª.
a) No. 4
b) No. 5
c) No. 25
d) No. 27
e) No. 34Disponíveis em:
https://drive.google.com/file/d/1KJuSv-Fymp5v58cIb-ixxwrcN1O3piqz/view?usp=sharing
2 Executar UM dos seguintes Prelúdios ou Peças da Suite Popular Brasileira de H. Villa-

Lobos:
a) Prélude Nº 1
b) Prélude Nº 2
c) Prélude Nº 5
d) Suite Populaire Bresilienne Nº I. Mazurka-Chôro
e) Suite Popularize Resilience Nº II. Schottish-Chôro
f) Suite Populaire Bresilienne Nº III. Valsa-Chôro
3 Executar uma obra de livre escolha*

* Indicar nome e autor da obra. Exemplo: AUTOR – Nome da Obra – Arranjo de ....
Referências:
CARLEVARO, Abel. Serie didactica para guitarra: cuaderno No 1 - Escalas diatónicas. Buenos Aires:
Barry, 1966.
GIULIANI, Mauro. Studio per la Chitarra Opera 1a. 2. ed. Vienna: Artaria, s.d. Disponível em:
https://imslp.org/wiki/Special:ImagefromIndex/26396/oeco. Acesso em: 14 ago. 2020.
VILLA-LOBOS, Heitor. Cinq Préludes. Paris: Max Escher, 1954.
VILLA -LOBOS, Heritor. Suite Popularize Resilience. Paris: Max Eschig, 1955.
PROGRAMA DE VIOLINO
1 a) Uma escala maior em três oitavas com arpejos (usar o sistema de Escalas de CarlFlesch).
2 a) Um estudo a escolher entre:
● DONT – Estudo Op. 37 N. 3;
● KREUTZER – Estudo N. 6*;
* Obs. A numeração dos estudos de Kreutzer deve obedecer à mesma da edição mostrada no link a
seguir:
<<https://imslp.org/wiki/Special:ImagefromIndex/01503/ayau>>
b) J. S. BACH – Concerto Nº 1 em Lá menor para Violino e Orquestra (1ºmov.).

PROGRAMA DE VIOLONCELO
1 a) Execução de uma escala em quatro oitavas.
2 Executar os itens recomendados:
a) Prelúdio de uma das Seis Suítes para violoncelo solo de J.S.Bach;
b) Um estudo de David Popper.
C. PROGRAMAS DO EXAME DE REGÊNCIA

1. Exame de Fundamentos de Teoria e Percepção Musical - (similar ao item 2.4).
2. Exame de Performance em Regência – O candidato deverá optar por uma das três
modalidades de regência abaixo:
REGÊNCIA CORAL:
1. ENCINA, J. del– Hoy Comamos y Bebamos (do Cancionero del Palacio) 2.
BACH, J. S.- Gloria Seidir Gesungen (da Cantata BWV140)3.MOZART, W. A. – Ave Verum
Corpus,KV.618
4. BRUCKNER, A – Locus Iste
5. Domínio Público – Rosa Amarela (amb. H.Villa-Lobos)
6. Peça solo de livre escolha executada de memória em instrumento da preferência
do candidato dentre os oferecidos pela Graduação em Música da UFPB. O candidato deve

fornecer à Banca as cópias da partitura da obra a ser executada.
7. Execução ao piano de um coral harmonizado por J. S. Bach, dentre os seguintes:
a. Hauptvoll Blut und Wunden
b. Wer nur den lieben Gott läβtwalten
c. Herzlich tut michverlangen
d. Wachet auf, ruft uns diestimmee. Wachauf, mein Herz, undsinge
REGÊNCIA ORQUESTRAL:
1.BACH, J. S. – Aria (2º mov. da Suite Orquestral nº 3, BWV1068)2.MOZART, W. A. – Ave
Verum Corpus,KV.618
3. GRIEG, E – Dança de Anitra (3º mov. da Suite Peer Gynt nº 1, Op.46)
4. VILLA-LOBOS, H. – Prelúdio (das BachianasBrasileirasnº4)
5.PEIXE, C. Guerra–Mourão
do candidato dentre os oferecidos pela Graduação em Música da UFPB. O candidato deve
fornecer à Banca duas (2) cópias da partitura da obra a ser executada.
7. Execução ao piano de um coral harmonizado por J. S. Bach, dentre os seguintes: a.
Hauptvoll Blut und Wunden
b.Wer nur den lieben Gott läβtwalten
c. Herzlich tut michverlangen
d.Wachet auf, ruft uns diestimmee.Wachauf, mein Herz, undsinge
REGÊNCIA DE BANDA:
1. PEREIRA, Joaquim. Os flagelados (dobrado)
2. SILVA, Jose Ursicino da. Suite Pernambucana de bolso.
do candidato. O candidato deve fornecer à Banca as cópias da partitura da obra a ser
executada.
4. Tocar uma música de livre escolha no piano, teclado ou violão.
d. ÁREA DE COMPOSIÇÃO MUSICAL DO BACHARELADO EM MÚSICA – PROGRAMA

PARA OSEXAMES DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO
1. Exame de Fundamentos de Teoria e Percepção Musical - similar ao item 2.4.
2. Portfólio Individual – A análise do Portfólio pela banca examinadora tem como

finalidade avaliar a capacidade do candidato em compor para vozes, instrumentos e/ou
meios eletrônicos. O candidato deverá incluir no portfólio até 10 (dez) partituras
digitalizadas (em softwares de notação) de peças originais e/ou arranjos, podendo ser
incluídos: peças de câmara, peças para coro, peças orquestrais, peças eletroacústicas,
trabalhos de harmonia, exercícios de contraponto, dentre outros. O candidato deverá,
preferencialmente, incluir gravações das peças e/ou trabalhos, se disponíveis.
COORDENAÇÃO ACADÊMICA - CA
ANEXO III

LICENCIATURA EM MÚSICA
3.1 A PROVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO PARA O CURSO DE

LICENCIATURA EMMÚSICA SERÁ COMPOSTA DOS SEGUINTES EXAMES:
a. Fundamentos de Teoria e Percepção Musical, com peso 04 (quatro): exame

escrito,compreendendo 10 (dez) quesitos, que podem desdobrar-se em itens.
b. Performance Instrumental ou Vocal, com peso 06 (seis): exame
prático,compreendendo 03 (três)quesitos, que podem desdobrar-se em itens
3.2 DIAS E TURNOS DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO PARA O

CURSO DELICENCIATURA EM MÚSICA
Turno da manhã - No horário das 09:00h às 12:00h, os candidatos à área de Práticas

Interpretativas (Instrumento ou Canto e Regência) e Composição serão submetidos,
coletivamente, ao Exame de Fundamentos de Teoria e Percepção Musical.
As provas escritas serão realizadas de forma presencial, em local estabelecido no item

3.3.
Turno da manhã - No horário de 08h às 12h, os candidatos serão avaliados,

individualmente, no Exame de Performance Instrumental, Vocal ou de Regência (exame
prático de execução instrumental, de canto ou de regência).
Obs.: O turno da tarde, no horário das 14h às 18h do dia 02/06/2023, poderá ser
utilizado para continuação dos exames, a critério das coordenações de curso, em função
do númerode candidatos a atender.
3.3 LOCAL DE REALIZAÇÃO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO PARA

ALICENCIATURA EM MÚSICA
O Exame de Fundamentos de Teoria e Percepção Musical e o Exame de Performance

Instrumental/Vocal serão realizados de forma presencial, nas dependências do
Departamento de Música e do Departamento de Educação Musical, no Centro de
Comunicação, Turismo e Artes (CCTA), da Universidade Federal da Paraíba.
Documento exigido para acesso ao local de prova: Cédula de Identidade ou Carteira

Nacional de Habilitação ou Passaporte.
3.4 EXAME DE FUNDAMENTOS DA TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL PARA A

LICENCIATURA EM MÚSICA
a. Objetivo do exame:
Avaliar os candidatos no que se refere ao(s) (à):
1. Aspectos gerais dos fundamentos de teoria musical, em tópico relacionado aos
estudos de escalas/tonalidades, intervalos e acordes.
2. Domínio do vocabulário básico da teoria musical, enquanto recurso para
valorizar emelhor explorar os conteúdos dos referidos tópicos.
3. Grau de compreensão para inter-relacionar diferentes elementos da teoria
musical(p.e, associar o estudo de intervalos e acordes ao estudo das escalas).
4. Conhecimento da notação musical no âmbito deste conteúdo programático,
observando- se suas regras e convenções de escrita.
5. Percepção auditiva de trechos musicais, identificando as suas formas de
escrita eestruturação.
6. Capacidadede identificar auditivamente características rítmicas, melódicase
harmônicas de trechos musicais.
b. Conteúdo programático:
c.
NOTAÇÃO MUSICAL TRADICIONAL: conhecimento e emprego do conjunto de sinais e
termos empregados na escrita de partituras: (a) relação entre a “clave de sol”, "clave de dó na
terceira linha" e a “clave de fá na 4ª linha" - transposição de claves; (b) emprego dos acidentes
sustenido, bemol, duplo-sustenido e duplo- bemol e bequadro; (c) notas enarmônicas; (d)
elementos básicos da escrita rítmica: valores (ou figuras) de tempo com suas respectivas pausas,
quiálteras, ponto de aumento, ligadura de prolongação, fórmulas de compasso,
compassossimples e compassos compostos.
ESCALAS E TONALIDADES: estudo das escalas com base em sua estruturação nos modos
maior e menor e relação entre as tonalidades (ou tons): (a) escala maior: estrutura do modo
maior, denominação dos graus de uma escala no modo maior (tônica, supertônica, mediante
etc.); (b) escala menor: estrutura do modo menor, denominação dos graus de uma escala menor,
emprego das três formas de escala no modo menor [formas: natural (primitiva ou antiga),
harmônica e melódica]; (c) tonalidades (ou tons): estruturação das escalas maiorese menores
nas diferentes tonalidades (dó maior, ré maior etc., dó menor, ré menor etc.), armaduras de
claves das tonalidades maiores e menores, tons relativos.
INTERVALOS: estudo dos intervalos, restrito ao conjunto dos intervalos simples [não
superiores à oitava]: (a) Classificação e formação de intervalos pela sua denominação: 1ª justa
(ou uníssono), 2ª Menor, 2ª Maior etc.; (b) Intervalos enarmônicos, ou seja, relação entre
intervalos com espaços sonoros equivalentes e denominações diferentes (por exemplo: 2ª
menore 1ª aumentada); (c) semitom diatônico e semitom cromático; intervalos consonantes
(perfeitose imperfeitos) e dissonantes.
ACORDES: estudo dos acordes tríades (acordes de três sons), em estado fundamental, com
primeira e segunda inversão, baseado em sua classificação (ou identificação), construção e
relação com as tonalidades: (a) tipos de acordes tríades: maiores, menores, diminutos e
aumentados; (b) acordes possíveis no modo maior (escalas/tonalidades maiores); (c) acordes
possíveis no modo menor (considerando-se as três formas de escala empregadas neste modo);
(d) acordes consonantes e dissonantes.
3.5 EXAME DE PERFORMANCE INSTRUMENTAL OU VOCAL PARA A

LICENCIATURAEM MÚSICA
a. Metodologia do Exame
O Exame de Performance Instrumental, Vocal ou de Regência tem como finalidade avaliar

a capacidade de interpretar obras da literatura musical (repertório) recomendada,
observando o grau de habilidade e conhecimento da técnica instrumental ou vocal ou de
regência apresentado pelo candidato.
No repertório recomendado levaram-se em consideração os níveis de complexidade

técnica correspondentes às exigências para o ingresso no Curso de Bacharelado em
Música.
O Programa de cada instrumento ou canto prevê a realização do Exame de Performance

em três quesitos. Alguns programas apresentam apenas dois quesitos, sendo que o
primeiro deles contempla aspectos técnicos e repertório.
No Quesito nº 1, o candidato será avaliado em tópicos relacionados à rotina de estudos

técnicos em um Instrumento ou em Canto. A exigência destes tópicos dar-se-á de acordo
com as especificidades de cada instrumento ou canto, conforme indicam os itens do
Programa.
No Quesito nº 2, o candidato deverá executar obra(s) obrigatória(s), dentre aquelas do

repertório recomendado, conforme os enunciados de cada Programa de instrumento ou
canto.
No Quesito nº 3, o candidato terá espaço para executar uma obra de sua escolha. Porém,
nesta obra de livre escolha, deverá optar por um tipo de repertório que reúna dificuldades
técnicas equivalentes (ou superiores) à literatura recomendada no Quesito nº 2. A obra
escolhida poderá ser uma das obras mencionadas no Quesito nº 2, quando não utilizadas
na execução como obra obrigatória.
b. PROGRAMAS DE INSTRUMENTO E CANTO
PROGRAMA DE ACORDEOM
1 a) Executar a sequência de acordes cifrados apresentados no documento do link a seguirem
um dos ritmos sugeridos:
https://drive.google.com/file/d/1VVRVr-ld- 0Q3Uvc56bQZXznCNnrxNxB2/view?usp=sharing
2 Executar TODOS os itens recomendados*:
a) A peça Feira de Mangaio (Sivuca e Glorinha Gadelha).
b) Execução de acompanhamento rítmico dos seguintes gêneros: Samba, Baião, Xote e Arrasta
pé.
3 Executar uma peça** de livre escolha.
* Pode ser usado playback ou um músico acompanhante (sob a responsabilidade do candidato).
** Peça não significa que deva estar escrita em partitura. É possível tocar uma música, utilizando uma
base pré-gravada como acompanhamento (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DE BAIXO ELÉTRICO

1 a) Executar escalas e arpejos, dentro de uma oitava, nos sete graus do campo harmônico
maior em sete tonalidades escolhidas pelo(a) candidato(a).
2 Interpretar a peça O Ovo (Hermeto Pascoal)
* Pode ser usado playback ou um músico acompanhante (sob aresponsabilidade do candidato).

PROGRAMA DE BANDOLIM
1 - Executar os itens:
a) Escalas maiores em Dó, Sol e Ré
b) Escalas menores melódicas em Ré, Lá e Sol
2 Executar UM dos itens recomendados*:
a) Flor Amorosa em Ré maior (Joaquim Antônio Callado)
b) Noites Cariocas em Sol Maior (Jacob do Bandolim)
c) Receita de Samba em Sol Maior (Jacob do Bandolim)
PROGRAMA DE BATERIA
1 a) Executar três rudimentos, à sua escolha, dentre os 40 da PAS.
2 Demonstrar conhecimento em ritmos brasileiros: tocar três ritmos de sua escolha, citando
qual o ritmo que será interpretado.
* Pode ser usado playback ou até três músicos acompanhantes (sob a responsabilidade do
candidato). A sala de bateria da UFPB tem disponível: uma bateria completa com pratos e duas caixas
de som amplificadas com uma entrada de linha e uma de microfone cada uma. Cabos P10 ou XLR,
amplificadores ou equipamentos extras que os acompanhantes necessitem devem ser providenciados
pelo candidato.
PROGRAMA DE CANTO
1 a) Executar dois vocalizes dentro das opções disponíveis no documento do link aseguir:
https://drive.google.com/file/d/1YtCi88-7TE7wJ2bgSbnyI-Fs1-ThkjdU/view?usp=s haring
2 Executar uma canção de compositor brasileiro. Sugestões*:
a) Cantilena, de Alberto Nepomuceno;
b) Azulão, de Jaime Ovale;
c) Balança Eu, de José Siqueira;
d) Praieira, de Osvaldo de Souza;
e) Tamba-tajá, de Waldemar Henrique
3 Executar uma obra de livre escolha, em outro idioma.

* As canções sugeridas podem ser acessadas no link a seguir:
https://drive.google.com/file/d/1GuVvLmTVOCpIVxUyYGIj9byFjyHqmiSe/view?usp=sharing
PROGRAMA DE CANTO POPULAR

1 a) Executar exercícios de emissão de vogais e vibração de lábios de acordo com as
orientações disponíveis no documento do link a seguir:
https://drive.google.com/file/d/13RZDIYjc1GEB7LQaa_vuHHl9nl7M7Vd7/view?usp=sha ring.
a) Beradêro (Chico César);
b) Desafinado (Tom Jobim e Milton Mendonça).
3 Executar uma canção de livre escolha.
Obs.: O candidato deve cantar de cor. Pode ser usado playback ou um músico acompanhante (sob a
responsabilidade do candidato) na peça de livre escolha e em Desafinado. A canção Beradêro deve ser
executada à capela.
PROGRAMA DE CAVAQUINHO
a) Ritmos de choro, samba, baião e xote
b) Escalas maiores de Dó, Sol e Fá
c) Escalas menores melódicas de Ré, Lá e Mi
a) Pedacinhos do Céu (Waldir Azevedo)*.
b) Delicado (Waldir Azevedo)
c) Velhos Chorões (Luciana Rabello
3 Executar uma peça de livre escolha.
PROGRAMA DE CLARINETE
1 a) Execução de escalas e arpejos: (a) executar escala cromática, a partir do “mi”(nota real),
em três oitavas com articulações em legato e staccato.
2 Executar um dos itens recomendados:
a) Concerto Nº. 3 de Carl STAMITZ: 1º Movimento;
b) Estudos Nº. 29 e Nº. 30 do Método MAGNANI (I e II Partes, “folha 44”).
PROGRAMA DE CONTRABAIXO
1 a) Um concerto completo do período clássico (1750-1800).

2 Estudo nº 17 “Tempo di Polacca” do livro “30 Etudes for String Bass”, de Franz Simandl.
3 Uma peça de livre escolha de período posterior ao barroco
PROGRAMA DE EUFÔNIO
1 a) Execução de uma escala maior e um arpejo à escolha.
a) Brasilian Dance “Xaxando no Cerrado”, by Fernando Morais
b) Beautiful Colorado – Joseph de Luca
c) Cânone Sonata Nº1 - Vivace - G. P. Tele-Mann (1681-1767) 3.Peça delivre escolha.
3 Peça de livre escolha. Bibliografia da literatura para Eufônio:
a) MORAIS, Fernando. Chamando no Cerrado – Brasília Dance.
b) JOSEPH, T, Luca – Beautiful Colorado.
c) TELEMANN, G. P. – Canonic Sonata Nº 1 -Vivace
PROGRAMA DE FAGOTE
a) Uma escala maior.
b) Uma escala menor.
c) Estudo nº 1 do Método Milde 25 estudos de Escalas e Arpejos
2 Executar o Primeiro Movimento do Concerto em Lá menor de Vivaldi.
*Pode ser usado playback ou um músico acompanhante (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DE FLAUTA TRANSVERSA

1 - Executar TODOS os itens a seguir:
a) Duas escalas de livre escolha em 2 oitavas, em semínima = 100.
b) Escala de Lá Bemol maior em 2 oitavas, toda articulada.
c) Escala de Mi menor melódica, ligando de 4 em 4 notas.
d) Dois arpejos de livre escolha em 2 oitavas, em semínima = 100, tudoarticulado.
e) Arpejo de Lá Bemol maior em 2 oitavas, em semínima = 100, tudo articulado.
f) Arpejo de Mi menor em 2 oitavas, em semínima = 100, tudo articulado.
a) Estudo Nº. 1 do Método TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte,“folha 143”);
b) Estudo Nº. 9 do Método TAFFANEL-GAUBERT (Quinta Parte,“folha 151”).

PROGRAMA DE GUITARRA ELÉTRICA
1 a) Execução de acompanhamento rítmico com leitura de cifras dos seguintes gêneros
musicais: Samba, Bossa nova, Baião, Frevo, Choro, Xote, Maracatu.
O(a) candidato(a) deve usar a sequência de acordes no documento do link abaixo:
https://drive.google.com/file/d/1nuioPEtvB50Wnrqkably4AY8JhoTJ2qJ/view?usp=sharing
2 Executar TODOS os itens recomendados:
a) Uma peça de execução melódica entre estas três opções:
1) Tico-tico no fubá (Zequinha de Abreu);
2) O ovo (Hermeto Pascoal);
3) Frevo (Egberto Gismonti)*.
b) Um arranjo de Chord Melody para a música Desafinado (Tom Jobim eNewton Mendonça).
PROGRAMA DE HARPA
1 a) Dois estudos fáceis de Pozzoli (I e/ou II), do Método GROSSI para harpa;
2 Uma peça de livre escolha*;
*A peça de livre escolha pode ser autoral.
PROGRAMA DE OBOÉ
1 a) Executar o Concerto em Ré menor para Oboé e Cordas de A. Marcello (completo).
2 Executar obra brasileira de livre escolha.
PROGRAMA DE PERCUSSÃO
1 Leituras à primeira vista em partitura de trechos selecionados pela banca
2 Um Estudo de Caixa-Clara do método Advanced Snare Drum Studies de Mitchell Peters.
3 Peça de livre escolha para teclados de percussão (Xilofone, Marimba e/ou Vibrafone). Não
serão aceitos excertos orquestrais. Trazer duas cópias da partitura.
PROGRAMA DE PERCUSSÃO (PERFIL POPULAR)

1 - Interpretação de levadas/batidas/toques. O(a) candidato(a) deverá executar pelo menos três
levadas/batidas/toques (padrões rítmicos em ostinato) em alguns dos seguintes instrumentos:
a) Pandeiro
b) Conga
c) Zabumba
d) Triângulo
e) Ganzá
f) Agogô
Obs. O candidato tem liberdade para escolher quais ritmos serão tocados, mas deve citarqual o ritmo
e/ou linguagem musical das levadas interpretadas (côco, ciranda, baião, samba, ijexá etc.).
2 Peça/arranjo de livre escolha.

O(a) candidato(a) deverá tocar uma peça ou arranjo de livre escolha (pode ser um arranjo de um ritmo,
por exemplo). Não é obrigatório o uso de partitura, mas o(a) candidato(a) deverá demonstrar
conhecimento da estrutura e forma do que será tocado. Neste quesito é permitida a participação de outros
músicos acompanhantes (de qualquer instrumento).
Obs. Para este quesito, o(a) candidato(a) é responsável por levar seus instrumentos e de possíveis
acompanhantes, bem como equipamento de sonorização, caso necessário (caixa amplificadora, cabos
etc.).
Os instrumentos disponíveis na sala de percussão da UFPB são: Pandeiro de couro, Zabumba, Triângulo,
Ganzá, Caixa, Surdo, Alfaia, Conga e Atabaque e bateria (sem pratos). Não há baquetas disponíveis na
sala.
PROGRAMA DE PIANO
1 a) Executar as seguintes escalas em duas oitavas, por movimento direto econtrário: Bb
Maior; Mi Menor; Fá Menor Melódica; Fá Menor Harmônica.
b) Peça Nº 126 (Change of Time) do volume V do Mikrokosmos deBéla Bartók.
c) Leitura à primeira vista de trecho escrito em partitura escolhida pela banca. Todos os itens
são obrigatórios.

a) Sonata em Fá Maior KV 332 de W. A. MOZART: 1° movimento;
b) Sonata em Dó Maior KV 309 de W. A. MOZART: 1° movimento;
c) Sonata em Si Bemol Maior KV 570 de W. A. MOZART: 1° movimento;
d) Sonata em Lá Bemol Maior Hob. XVI:46 de J. HAYDN: 1° movimento;
e) Noturno Op. 9 No.1 de F. CHOPIN;
f) Noturno Op. 32 No. 1 de F.CHOPIN;
g) Noturno Op. 72 No. 1 de F. CHOPIN;
h) Valsa Op. 69 No. 2 de F.CHOPIN;
i) Suite Francesa No. 4 em Mi Bemol Maior BWV 815 de J. S. BACH: apenas as danças
Allemande, Courante e Gigue.
3 Invenção a 3 vozes de Johann Sebastian Bach e uma obra de livre escolha: (a) uma dentre as
Invenções a 3 vozes composta por J. S. BACH a escolher entre os números 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 ou
14; (b) a obra de livre escolha deve possuir nível de dificuldadetécnico- interpretativa compatível com
as peças listadas no item 2.
PROGRAMA DE SAXOFONE
1 a) Execução de escalas e arpejos: Escala e arpejos (legato e staccato) na tonalidade de Ré#
menor, em toda a extensão do instrumento (como apresentada no método “PRECIS POUR L'ÉTUDE
DES GAMMES" de GUYLACOUR.
a) Estudo Nº 36 do método QUARANTE-HUIT ÉTUDES de W.FERLING;
b) Estudo Nº 40 do método QUARANTE-HUIT ÉTUDES de W.FERLING.
PROGRAMA DE SAXOFONE (PERFIL POPULAR)

a) Tocar uma das escalas maiores em duas oitavas (Si maior, Mi maior, Si bemol maior ou Mi
bemol maior)
b) Tocar uma das escalas menores em duas oitavas (Ré menor, Si menor, Lá menor ou Fá#
menor)
2 Executar o Estudo nº 2, dos “25 Jazz Etudes” do Método Intermediate Jazz Conception for
Saxophone, de Lennie Niehaus.
PROGRAMA DE TECLADO
1 Leitura à primeira vista:
a) De uma melodia com cifra que o candidato deve harmonizar na hora, tocando melodia e
harmonia simultaneamente;
b) De pequena peça ou trecho nas 2 claves (sol e fá);
1 Executar UMA das 3 obras de Ernesto Nazareth a seguir (deve ser executada a versão
original, arranjos ou facilitações serão desclassificados):
a) Escorregando;
b) Brejeiro;
c) Gotas de ouro
- As obras podem ser acessadas em www.ernestonazareth.com.br
Execução de arranjo (versão própria do candidato) da composição: Sophisticated Lady de Duke

Ellington.
PROGRAMA DE TROMBONE
1 a) Execução de escalas e arpejos: escolher um dos estudos de escalas do Método de André
LAFOSSE, Vol.2 (para Trombone)
a) Estudo Característico Nº. 1 (Allegro moderato) do Método “ARBAN”(para Trombone);
b) Estudo Característico Nº. 2 (Legato) do Método “ARBAN” (para Trombone).
c) Exercício Nº. 1 (Moderato) do Método “Chevaillier” (para Trombone Baixo);
d) Exercício Nº. 2 (Moderato) do Método “Chevaillier” (para Trombone Baixo).
Os exercícios das letras C e D podem ser acessados no link

https://drive.google.com/file/d/1sOCRbohifm75hhP6uxVDd-guwjKl fw- 7/view?usp=sharing
3 Executar obra de livre escolha. Bibliografia da literatura para TROMBONE:

ARBAN, J. B. Arban's Famous Method for Trombone (Complete) Edited by Charles
L. Randall & Simone Mantia. Carl Fischer, Inc., New York. 1936, pp. 204 e 205-6.
PROGRAMA DE TROMPA
1 a) Execução de escalas e arpejos: escolher um dos estudos de escalas ou de staccato do
Método de William R. Brophy – Techinical Studies.
2 Executar o item recomendado:

a) Estudo nº 8 (Allegro) dos 60 Estudos de Koprasch.
b) Estudo nº 9 (Allegretto Moderato) dos 22 Estudos de Gallay.
c) Transpor para Trompa em G o exercício nº 1 do Método deMaxime Alphonse vol. I.
Bibliografia da literatura para TROMPA:

Technical Studies for solving special problems on the horn. William R. Brophy. Carl Fischer Inc.
1977.Boston - MA.
60 Etudes for Horn. First Edition. Leipzig: Breitkopf und Härtel, n.d.1833.
22 Studies for Horn. J. F. Gallay (Edit for John Cerminaro).International Music Company. New York –
NY. 1974.
Deux Cents Études Nouvelles en Six Cahiers. 70 Études trés faciles et faciles. Vol. I
.Alphonse Leduc Editions Musicales. Paris – 1925.
PROGRAMA DE TROMPETE
1 a) Execução das seguintes escalas e em duas oitavas: Si Maior e Sol# MenorHarmônica.
a) Estudos Nº. 4 ou Nº. 9 de S.HERING;
b) Estudos Nº. 1 ou Nº. 4 de R. LAURENT;
c) Estudos Nº. 1 ou Nº. 6 de V. BRANDT;
d) Estudos Característicos Nº.1 ou Nº. 2 de J. B. ARBAN. (Ver bibliografia adiante indicada.)
3 Executar obra de livre escolha Bibliografia da literatura para TROMPETE
HERING, S. Thirty Etudes for Trumpet or Cornet.Carl Fischer, Inc., New York.1992, pp. 6 e
11. LAURENT, S. Vingt etudes faciles et de moyenne force (AL. 20403). Alphonse Leduc, Paris.
1957, pp. 1e 4.
BRANDT, V. Etudes for Trumpet Orchestra Etudes. Music Corporation ofAmerica, New York.194, pp.
3 e 8.
ARBAN, J. B. Arban's Complete Conservatory Method for Trumpet (Cornet). Carl Fischer, Inc., New
York, 1982, pp. 285 e 286.
PROGRAMA DE TUBA
1 a) Execução de escalas e arpejos: na execução de escalas, o candidato poderá utilizar os
modelos do método “GEIB” (p.55-57);
a) Tarantela (Allegro Assai) ou Estudo (Moderato), de Robert KIETZER;
b) Canto e Rondó, de Osvaldo Lacerda
c) Suíte for Tuba – Don Haddad - 2º Movimento (Andante Expressivo)
3 Executar obra de livre escolha Bibliografia da literatura para TUBA:
GEIB, Fred. The Beib Method for Tuba. New York: Carl Fisher, 1941. p.55-57. KIETZER, Robert.
Schule für Tuba (Teil 1: Nr.19). Frankfurt/Main: Musikverlag W. Zimmermann, p. 34 e 47.
LACERDA, Osvaldo. Canto e Rondó para Tuba e Piano. Partitura autografada, 1978.
PROGRAMA DE VIOLA
1 a) Execução de escalas e arpejos: uma escala em três oitavas com arpejos, seguindo opadrão
do sistema adotado no Método de Carl Flesch.
a) Concerto para Viola em Sol Maior de G. P. TELEMANN: 1º. e 2ºMovimentos;
b) Brasiliana de Edino Krieger;
c) Estudo (ou Capricho) Nº. 3 de Rodolphe KREUTZER;
PROGRAMA DE VIOLÃO
1 a) Executar as seguintes escalas do método de Abel Carlevaro, Serie didácticapara guitarra:
cuaderno n.º 1.
a) Dó Maior
b) Lá menor (melódica)
c) Sol Maior
d) Mi menor (melódica)
b) Executar os seguintes arpejos do Studio per la Chitarra di Mauro Giuliani Opera. 1ª.
a) No. 4
b) No. 5
c) No. 25
d) No. 27
e) No.34 Disponíveis em em:
https://drive.google.com/file/d/1KJuSv-Fymp5v58cIb-ixxwrcN1O3piqz/view?usp=sharing

2 Executar UM dos seguintes Prelúdios ou Peças da Suite Popular Brasileira de H. Villa-
Lobos:
a) Prélude Nº 1
b) Prélude Nº 2
c) Prélude Nº 5
d) Suite Populaire Bresilienne Nº I. Mazurka-Chôro
e) Suite Populaire Bresilienne Nº II. Schottish-Chôro
f) Suite Populaire Bresilienne Nº III. Valsa-Chôro
3 Executar uma obra de livre escolha*
* Indicar nome e autor da obra. Exemplo: AUTOR – Nome da Obra – Arranjo de ....
Referências:
CARLEVARO, Abel. Serie didactica para guitarra: cuaderno No 1 - Escalas diatónicas. Buenos Aires:
Barry, 1966.
GIULIANI, Mauro. Studio per la Chitarra Opera 1a. 2. ed. Vienna: Artaria, s.d. Disponível em:
https://imslp.org/wiki/Special:ImagefromIndex/26396/oeco. Acesso em: 14 ago. 2020.
VILLA-LOBOS, Heitor. Cinq Préludes. Paris: Max Eschig, 1954.
VILLA -LOBOS, Heitor. Suite Populaire Brèsilienne. Paris: Max Eschig, 1955.
PROGRAMA DE VIOLÃO (PERFIL POPULAR)

1 - Executar:
a) Acompanhamento rítmico nos gêneros: Bossa Nova, Samba, Choro, Baião.
b) Escalas diatônicas maiores e menores;
c) Acordes (triádicos) invertidos;
2 Executar uma das peças*:
a) Sons de Carrilhões (João Pernambuco)
b) Inspiração (Garoto).
c) Senhorinha (Guinga e Paulo César Pinheiro) – violão de acompanhamentoescrito na partitura
do songbook de Guinga.*
** CABRAL, Sérgio. A música de Guinga. Rio de Janeiro: Gryphus, 2003.
*** Peça não significa que deva estar escrita em partitura. É possível tocar uma música, utilizando
uma base pré-gravada como acompanhamento (sob a responsabilidade do candidato).
PROGRAMA DE VIOLÃO SETE CORDAS

a) Escalas maiores de Dó, Sol e Fá
b) Escalas menores melódicas de Lá, Ré e Mi
c) Ritmos de choro, samba, baião e xote
2 Executar o acompanhamento (harmonia, ritmo e baixarias) de um dos itensrecomendados*:
a) Flor Amorosa (Joaquim Antônio Callado)
b) Noites Cariocas (Jacob do Bandolim)
c) Receita de Samba (Jacob do Bandolim)
3 Executar uma peça de livre escolha (solo ou acompanhamento - caso o candidato deseje,
pode ser uma peça para violão de 6 cordas, desde que seja executada no violão de 7 cordas)
PROGRAMA DE VIOLINO
1 a) Uma escala maior em três oitavas com arpejos (usar o sistema de Escalas de CarlFlesch).
2 a) Um estudo a escolher entre:
* Obs. A numeração dos estudos de Kreutzer deve obedecer à mesma da edição mostrada no link a
seguir:
<<https://imslp.org/wiki/Special:ImagefromIndex/01503/ayau>>
b) J. S. BACH – Concerto Nº 1 em Lá menor para Violino e Orquestra (1ºmov.).
PROGRAMA DE VIOLONCELO
1 a) Execução de uma escala em quatro oitavas.
a) Prelúdio de uma das Seis Suítes para violoncelo solo de J.S.Bach;
b) Um estudo de David Popper.
ANEXO IV
PROCESSO SELETIVO DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO

Bacharelado em Música e Licenciatura em Música
OFERTA DE VAGAS PARA OS CURSOS COM PROVAS ESPECÍFICAS
MÚSICA - BACHARELADO
Ampla Concorrência L1 L2 L5 L6 L9 L10 L13 L14 Total
10 1 2 1 2 1 1 1 1 20
MÚSICA – LICENCIATURA
Ampla Concorrência L1 L2 L5 L6 L9 L10 L13 L14 Total
10 1 2 1 2 1 1 1 1 20
Legenda de Leis e Ações Afirmativas (cotas):
A0: Ampla Concorrência
L1: Candidatos com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo
que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.
711/2012).
L2: Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, com renda familiar bruta
per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o
ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12. 711/2012).
L5: Candidatos que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº
18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.
711/2012).
L6: Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que, independentemente da
renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o
ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12. 711/2012).
L9: Candidatos com deficiência que tenham renda familiar bruta per capita igual ou
inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em
escolas públicas (Lei nº 12. 711/2012).
L10: Candidatos com deficiência autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, que tenham
renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham
cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12. 711/2012)
L13: Candidatos com deficiência que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria
Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas
públicas (Lei nº 12. 711/2012).
L14: Candidatos com deficiência autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que,

independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham
cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12. 711/2012).
ANEXO V
AUTODECLARAÇÃO DE PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Eu, , portador do
documento de Identidade Nº , CPF candidato(a) ao
curso de , para ingresso nos períodos letivos 2023.1 e
2023.2 na Modalidade de Vaga Reservada, com base no Artigo 2º da Lei Federal nº 13.
146/2015, no Artigo 1º da Lei Federal nº 12. 764/2012, no Artigo 5º do Decreto Federal
nº 5. 296/2004, no Artigo 2º do Decreto nº 5. 626/2005, Lei Federal nº 14. 126/2021,
DECLARO ter a deficiência e solicito vaga
dentro doscritérios assegurados às pessoas com deficiência.
DECLARO, também, estar ciente de que, se as informações prestadas neste documento não
forem verdadeiras, o cadastramento será tornado sem efeito, o que implicará em
cancelamento da matrícula e consequente perda da vaga, além do que estarei sujeito às
penalidades previstas no Código Penal Brasileiro.
Local e data:
__________________________, ________de __________________________ de 2023.
_______________________________________________________________________________
Assinatura do(a) candidato(a) ou do responsável
Obs: Anexo a esta declaração, Laudo Médico circunstanciado com letra legível e cópias
de exames, atestando as categorias e o grau da deficiência, com expressa referência ao
código correspondente da Classificação Internacional de Doença (CID), e/ou do § 1º do
art. 2º da Leinº 13. 146/2015.
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PRG
CRONOGRAMA - PSCE 2023
ETAPA I: INSCRIÇÃO E SELEÇÃO PROVA TEÓRICA E PRÁTICA
ATIVIDADES DATAS
DIVULGAÇÃO EDITAL 27/04/2023

DATA IMPUGNAÇÃO EDITAL Até dia 02/05/2023
INSCRIÇÕES 04/05 a 15/05/2023
REQUISIÇÃO DE ATENDIMENTO ESPECIAL 04/05 a 15/05/2023
PAGAMENTO GRU 04/05 a 17/05/2023
SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO 04/05 a 10/05/2023
RESULTADO DAS SOLICITAÇÕES DE ISENÇÃO Até dia 12/05/2023
LISTA DE INSCRIÇÕES DEFERIDAS Até dia 23/05/2023
PRAZO PARA RECURSO 24/05 a 26/05/2023
RESULTADO RECURSO Até dia 30/05/2023
PROVA ESCRITA 01/06/2023
PROVA PRÁTICA 02/06/2023
PUBLICAÇÃO RESULTADO PRELIMINAR Até dia 07/06/2023
PERÍODO RECURSO RESULTADO PRELIMINAR 08 a 19/06/2023
RESULTADO FINAL 26/06/2023
ETAPA II: CADASTRAMENTO DOS CLASSIFICADOS E APROVADOS NA ETAPA I
ATIVIDADES
EDITAL DE CADASTRAMENTO PARA OS CANDIDATOS

26/06/2023
CLASSIFICADOS
PRAZO DE IMPUGNAÇÃO DO EDITAL até 29/06/2023
PERÍODO DE CADASTRAMENTO 30/06 e 03/07/2023
PERÍODO DE RETIFICAÇÃO DO CADASTRAMENTO 04/07/2023
RESULTADO FINAL DO CADASTRAMENTO Até dia 06/07/2023
MATRÍCULA ONLINE NO SIGAA 2023.1
07 e 10/07/2023
(pela coordenação de curso)
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PRG
ANEXO VII
FORMULÁRIO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO
Eu, , CPF nº
, candidato(a) ao Processo Seletivo de Conhecimento
Específico do curso , apresento recurso contra resultado preliminar do processo
seletivo, aberto pelo Edital PRG nº 10/2023.
Para fundamentar essa contestação, apresento a justificativa a seguir e envio os

documentos anexos, para que seja realizada a revisão necessária.
Local e data: , de de 2023
Assinatura do(a) Candidato(a)

Edital Psce 2023 Completo Cadastrado

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

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Edital Psce 2023 Completo Cadastrado

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PRG

EDITAL PRG Nº 10/2023

PROCESSO SELETIVO DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO (PSCE) – 2023

ETAPA I: INSCRIÇÃO E SELEÇÃO PROVAS TEÓRICA E PRÁTICA

Bacharelado em Música e Licenciatura em Música

A Universidade Federal da Paraíba, considerando o disposto na Lei Federal nº

1. O Processo Seletivo de Conhecimento Específico (PSCE) 2023 é obrigatório

2. Ao se inscrever para o PSCE 2023, o candidato se obriga a se submeter às provas

3. Para se inscrever, o candidato deve:

a) Acessar o endereço eletrônico https://sigaa.ufpb.br/public/processo-seletivo, e

e) Após a realização do pagamento o sistema fará a validação da GRU paga;

3.1. O resultado das solicitações de isenção será publicado no endereço eletrônico

3.4. No caso de candidato de nacionalidade estrangeira, será considerada apenas a

3.6. Efetuada a inscrição, as opções referentes ao curso e ao instrumento musicalnão

A0: Ampla concorrência;

3.8.1. Entende-se como escola da rede pública a instituição de ensino criada ou

3.8.2No Processo Seletivo de Conhecimento Específico não será aplicada a bonificação

3.10. Confirmado o recolhimento do valor da GRU, o candidato terá sua inscrição

3.14. Para dúvidas, exclusivamente relacionadas a inscrição e ao cadastramento de

DOS CURSOS E VAGAS

4. A ocupação das vagas oferecidas para os cursos de graduação da UFPB, no PSCE

a) Por Ampla Concorrência;

4.1. A PRG/UFPB divulgará os resultados em uma única lista contendo os

5. O candidato ao curso de Bacharelado em Música deverá optar por uma das

6. Ao optar pela área de Práticas Interpretativas do Bacharelado em Música, o

Canto Oboé Tuba Regência Coral

Clarinete Percussão Viola Regência de Banda

Contrabaixo Piano Violão Regência

Eufônio Saxofone Violino

Fagote Trombone Violoncelo

Flauta transversa Trompa

7. O candidato ao curso de Licenciatura em Música deverá escolher uma das

Acordeom Contrabaixo Percussão (Perfil Tuba

Baixo Elétrico Eufônio Piano Viola

Bandolim Fagote Saxofone Violão

Bateria Flauta transversa Saxofone (Perfil Violão (Perfil

Canto Guitarra Elétrica Teclado Violão Sete Cordas

Canto Popular Harpa Trombone Violino

Cavaquinho Oboé Trompa Violoncelo

Clarinete Percussão Trompete

O instrumento Viola refere-se ao de cordas com arco e não ao instrumento Viola

8. O calendário de Aplicação das Provas será o seguinte:

01/06/2023 - Exame de Fundamentos de Teoria e Percepção Musical para

02/06/2023 - Exame de Performance Instrumental ou Vocal para os cursos

Musical das 14h às 18h.

9. As provas de Conhecimento Específico serão realizadas em João Pessoa, nos locais

10. A elaboração, a aplicação e a correção das provas de conhecimento específico

11. Será eliminado do Processo Seletivo de Conhecimento Específico o candidato que:

12. As Resoluções nº 028/2009, nº 048A/2010, nº 98/2011, nº 16/2012, nº 025/2012 e

13. Os programas das provas estão disponíveis no Anexo II (Música - Bacharelado)

14. Informações sobre os cursos e sobre os atos de seus reconhecimentos,

15. Sempre que necessário, serão divulgados no endereço eletrônico

16. É obrigação do candidato manter-se informado das datas, locais e prazos

DA CLASSIFICAÇÃO E DO CADASTRAMENTO OBRIGATÓRIO

19. O cálculo da nota da prova de conhecimento específico será realizado conforme

20. A correção da prova específica é de responsabilidade das respectivas comissões

21. A classificação de todos os candidatos, por curso, dar-se-á na ordem decrescente

23. Efetuado o disposto no item anterior, as vagas remanescentes, por demanda

25. No caso de empate de médias finais, terá preferência o candidato queapresentar