Exercicios Enem - Biologia - Unidade 3

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Exercícios - ENEM

BIOLOGIA
UNIDADE 3
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
ENEM – UNIDADE 3 / AULA 1 - ECOSSISTEMAS E FATORES ABIOTICOS

1. (Enem) O lixo orgânico de casa – constituído de restos de verduras, frutas, legumes, cascas de ovo,
aparas de grama, entre outros –, se for depositado nos lixões, pode contribuir para o aparecimento de
animais e de odores indesejáveis. Entretanto, sua reciclagem gera um excelente adubo orgânico, que pode
ser usado no cultivo de hortaliças, frutíferas e plantas ornamentais. A produção do adubo ou composto
orgânico se dá por meio da compostagem, um processo simples que requer alguns cuidados especiais. O
material que é acumulado diariamente em recipientes próprios deve ser revirado com auxílio de ferramentas
adequadas, semanalmente, de forma a homogeneizá-lo. É preciso também umedecê-lo periodicamente. O
material de restos de capina pode ser intercalado entre uma camada e outra de lixo da cozinha. Por meio
desse método, o adubo orgânico estará pronto em aproximadamente dois a três meses. Como usar o lixo
orgânico em casa? Ciência Hoje, v. 42, jun. 2008 (adaptado).
Suponha que uma pessoa, desejosa de fazer seu próprio adubo orgânico, tenha seguido o procedimento
descrito no texto, exceto no que se refere ao umedecimento periódico do composto. Nessa situação,
a) o processo de compostagem iria produzir intenso mau cheiro.
b) o adubo formado seria pobre em matéria orgânica que não foi transformada em composto.
c) a falta de água no composto vai impedir que microrganismos decomponham a matéria orgânica.
d) a falta de água no composto iria elevar a temperatura da mistura, o que resultaria na perda de nutrientes
essenciais.
e) apenas microrganismos que independem de oxigênio poderiam agir sobre a matéria orgânica e
transformá-la em adubo.
2. (Enem) Uma pesquisadora deseja reflorestar uma área de mata ciliar quase que totalmente desmatada.
Essa formação vegetal é um tipo de floresta muito comum nas margens de rios dos cerrados no Brasil
central e, em seu clímax, possui vegetação arbórea perene e apresenta dossel fechado, com pouca
incidência luminosa no solo e nas plântulas. Sabe-se que a incidência de luz, a disponibilidade de nutrientes
e a umidade do solo são os principais fatores do meio ambiente físico que influenciam no desenvolvimento
da planta. Para testar unicamente os efeitos da variação de luz, a pesquisadora analisou, em casas de
vegetação com condições controladas, o desenvolvimento de plantas de 10 espécies nativas da região
desmatada sob quatro condições de luminosidade: uma sob sol pleno e as demais em diferentes níveis de
sombreamento. Para cada tratamento experimental, a pesquisadora relatou se o desenvolvimento da planta
foi bom, razoável ou ruim, de acordo com critérios específicos. Os resultados obtidos foram os seguintes:
Condição de Luminosidade
Espécie Sombreamento
Sol pleno
30% 50% 90%
1 Razoável Bom Razoável Ruim
2 Bom Razoável Ruim Ruim
3 Bom Bom Razoável Ruim
4 Bom Bom Bom Bom
5 Bom Razoável Ruim Ruim
6 Ruim Razoável Bom Bom
7 Ruim Ruim Ruim Razoável
8 Ruim Ruim Razoável Ruim
9 Ruim Razoável Bom Bom
10 Razoável Razoável Razoável Bom

Para o reflorestamento da região desmatada,


a) a espécie 8 é mais indicada que a 1, uma vez que aquela possui melhor adaptação a regiões com maior
incidência de luz.
b) recomenda-se a utilização de espécies pioneiras, isto é, aquelas que suportam alta incidência de luz,
como as espécies 2, 3 e 5.
c) sugere-se o uso de espécies exóticas, pois somente essas podem suportar a alta incidência luminosa
característica de regiões desmatadas.
d) espécies de comunidade clímax, como as 4 e 7, são as mais indicadas, uma vez que possuem boa
capacidade de aclimatação a diferentes ambientes.
e) é recomendado o uso de espécies com melhor desenvolvimento à sombra, como as plantas das espécies
4, 6, 7, 9 e 10, pois essa floresta, mesmo no estágio de degradação referido, possui dossel fechado, o
que impede a entrada de luz.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
3. (Enem) Um estudo caracterizou 5 ambientes aquáticos, nomeados de A a E, em uma região, medindo
parâmetros físico-químicos de cada um deles, incluindo o pH nos ambientes. O gráfico I representa os
valores de pH dos 5 ambientes. Utilizando o gráfico II, que representa a distribuição estatística de espécies
em diferentes faixas de pH, pode-se esperar um maior número de espécies no ambiente:

a) A. b) B. c) C. d) D. e) E.
4. (Enem) Apesar da riqueza das florestas tropicais, elas estão geralmente baseadas em solos inférteis e
improdutivos. Grande parte dos nutrientes é armazenada nas folhas que caem sobre o solo, não no solo
propriamente dito. Quando esse ambiente é intensamente modificado pelo ser humano, a vegetação
desaparece, o ciclo dos nutrientes é alterado e a terra se torna rapidamente infértil. (CORSON, Walter H,
Manual Global de Ecologia, 1993)
No texto anterior, pode parecer uma contradição a existência de florestas tropicais exuberantes sobre solos
pobres. No entanto, este fato é explicado pela
a) profundidade do solo, pois, embora pobre, sua espessura garante a disponibilidade de nutrientes para a
sustentação dos vegetais da região.
b) boa iluminação das regiões tropicais, uma vez que a duração regular do dia e da noite garante os ciclos
dos nutrientes nas folhas dos vegetais da região.
c) existência de grande diversidade animal, com número expressivo de populações que, com seus dejetos,
fertilizam o solo.
d) capacidade de produção abundante de oxigênio pelas plantas das florestas tropicais, considerado os
"pulmões do mundo".
e) rápida reciclagem dos nutrientes potencializada pelo calor e umidade das florestas tropicais, o que
favorece a vida dos decompositores.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:


Alunos de uma escola no Rio de Janeiro são convidados a participar de uma excursão ao Parque Nacional
de Jurubatiba. Antes do passeio, eles leem o trecho de uma reportagem publicada em uma revista:
"Jurubatiba será o primeiro parque nacional em área de restinga, num braço de areia com 31 quilômetros de
extensão, formado entre o mar e dezoito lagoas. Numa área de 14.000 hectares, ali vivem jacarés,
capivaras, lontras, tamanduás-mirins, além de milhares de aves e de peixes de água doce e salgada. Os
peixes de água salgada, na época das cheias, passam para as lagoas, onde encontram abrigo, voltando ao
mar na cheia seguinte. Nos terrenos mais baixos, próximos aos lençóis freáticos, as plantas têm água
suficiente para aguentar longas secas. Já nas áreas planas, os cactos são um dos poucos vegetais que
proliferam, pintando o areal com um verde pálido."

5. (Enem) Depois de ler o texto, os alunos podem supor que, em Jurubatiba, os vegetais que sobrevivem
nas áreas planas têm características tais como:
a) quantidade considerável de folhas, para aumentar a área de contato com a umidade do ar nos dias
chuvosos.
b) redução na velocidade da fotossíntese e realização ininterrupta desse processo, durante as 24 horas.
c) caules e folhas cobertos por espessas cutículas que impedem o ressecamento e a consequente perda de
água.
d) redução do calibre dos vasos que conduzem a água e os sais minerais da raiz aos centros produtores do
vegetal, para evitar perdas.
e) crescimento sob a copa de árvores frondosas, que impede o ressecamento e consequente perda de
água.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

Gabarito

Resposta da questão 1: [C] A água é um componente abiótico indispensável para o metabolismo dos
seres vivos em geral e em particular dos microrganismos decompositores que agem no lixo orgânico. Dessa
forma, a falta de água impede a ação desses microrganismos.

Resposta da questão 2: [B] Um programa de reflorestamento deve seguir os passos de uma sucessão
ecológica e, nesse caso, uma vez que na região desmatada há incidência solar direta, as plantas indicadas
para iniciar esse processo seriam as espécies pioneiras, como as plantas 2, 3 e 5, que suportam uma
incidência maior de luz.

Resposta da questão 3: [D] O gráfico I mostra que o maior número de espécies sobrevive melhor na faixa
de pH compreendida entre 7 e 8. No gráfico II, percebe-se que essa faixa de pH é observada no ambiente
D.

Resposta da questão 4: [E] A riqueza das florestas tropicais é garantida pela rápida reciclagem dos
nutrientes, estes provenientes da decomposição das folhas e de outras partes dos vegetais que caem
constantemente. O calor e a umidade dessas florestas favorece a ação de bactérias e fungos que
mineralizam a matéria orgânica.

Resposta da questão 5: [C] As plantas que sobrevivem nas áreas planas das restingas são expostas à
insolação direta e, por esse motivo, apresentam caules e folhas revestidos por uma cutícula espessa que
evita a perda excessiva de água nessas regiões. Os cactos que predominam nessas áreas têm suas folhas
transformadas em espinhos.

ENEM – UNIDADE 3 / AULA 2 - HABITAT E NICHO ECOLOGICO

1. (Enem) Estudo aponta que a extinção de preguiças-gigantes, cuja base da dieta eram frutos e sementes,
provocou impactos consideráveis na vegetação do Pantanal brasileiro. A flora, embora não tenha
desaparecido, tornou-se menos abundante que no passado, além de ocupar áreas mais restritas.
BICUDO, F. Jardineiros da pesada. Ecologia. Pesquisa Fapesp, ed. 231, maio 2015 (adaptado).
O evento descrito com a flora ocorreu em razão da redução
a) da produção de flores. b) do tamanho das plantas.
c) de fatores de disseminação das sementes. d) da quantidade de sementes por fruto.
e) dos hábitats disponíveis para as plantas.
2. (Enem) Insetos podem apresentar três tipos de desenvolvimento. Um deles, a holometabolia
(desenvolvimento completo), é constituído pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto sexualmente maduro,
que ocupam diversos habitat. Os insetos com holometabolia pertencem às ordens mais numerosas em
termos de espécies conhecidas.
Esse tipo de desenvolvimento está relacionado a um maior número de espécies em razão da
a) proteção na fase de pupa, favorecendo a sobrevivência de adultos férteis.
b) produção de muitos ovos, larvas e pupas, aumentando o número de adultos.
c) exploração de diferentes nichos, evitando a competição entre as fases da vida.
d) ingestão de alimentos em todas as fases de vida, garantindo o surgimento do adulto.
e) utilização do mesmo alimento em todas as fases, otimizando a nutrição do organismo.
3. (Enem) Um pesquisador investigou o papel da predação por peixes na densidade e tamanho das presas,
como possível controle de populações de espécies exóticas em costões rochosos. No experimento colocou
uma tela sobre uma área da comunidade, impedindo o acesso dos peixes ao alimento, e comparou o
resultado com uma área adjacente na qual os peixes tinham acesso livre. O quadro apresenta os resultados
encontrados após 15 dias de experimento.
Área com tela Área sem tela
Espécie Densidade Tamanho médio dos Densidade Tamanho médio dos
exótica
(indivíduo m2 ) indivíduos (cm) (indivíduo m2 ) indivíduos (cm)
Alga 100 15 110 18
Craca 300 2 150 1,5
Mexilhão 380 3 200 6
Ascídia 55 4 58 3,8
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
O pesquisador concluiu corretamente que os peixes controlam a densidade dos(as)
a) algas, estimulando seu crescimento.
b) cracas, predando especialmente animais pequenos.
c) mexilhões, predando especialmente animais pequenos.
d) quatro espécies testadas, predando indivíduos pequenos.
e) ascídias, apesar de não representarem os menores organismos.
4. (Enem) O menor tamanduá do mundo é solitário e tem hábitos noturnos, passa o dia repousando,
geralmente em um emaranhado de cipós, com o corpo curvado de tal maneira que forma uma bola. Quando
em atividade, se locomove vagarosamente e emite som semelhante a um assobio. A cada gestação, gera
um único filhote. A cria é deixada em uma árvore à noite e é amamentada pela mãe até que tenha idade
para procurar alimento. As fêmeas adultas têm territórios grandes e o território de um macho inclui o de
várias fêmeas, o que significa que ele tem sempre diversas pretendentes à disposição para namorar!
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n.º 174, nov. 2006 (adaptado).
Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu
a) hábitat. b) biótopo. c) nível trópico. d) nicho ecológico. e) potencial biótico.

Gabarito
Resposta da questão 1: [C] A flora do bioma Pantanal brasileiro pode ter sofrido redução ao longo do
tempo, pois o desaparecimento dos grandes herbívoros, como a preguiça-gigante, comprometeu a
dispersão das sementes das plantas que lhes serviam de alimento.
Resposta da questão 2: [C] Em insetos holometábolos, as fases de larva e adultos ocupam nichos ecológicos
diferentes. Dessa forma, fica reduzida a competição intraespecífica e aumentada a chance de adaptação ao meio e
formação de novas espécies.
Resposta da questão 3: [C] Os dados da tabela revelam que os peixes se alimentam, preferencialmente,
de mexilhões pequenos. Na área desprotegida pela tela, a densidade dos mexilhões diminuiu, mas os
sobreviventes apresentam tamanho maior.
Resposta da questão 4: [D] O texto descreve o nicho ecológico tamanduá-mirim, isto é, o papel funcional
desempenhado por esta espécie em seu habitat.
ENEM – UNIDADE 3 / AULA 3 - RELACOES TROFICAS
1. (Enem) O rompimento da barragem de rejeitos de mineração no município mineiro de Marina e o
derramamento de produtos tóxicos nas águas do Rio Doce, ocorridos em 2015, ainda têm consequências
para os organismos que habitam o Parque Nacional Marinho de Abrolhos, localizado a mais de 1.000
quilômetros de distância. Esse desastre ambiental afetou o fitoplâncton, as esponjas, as algas
macroscópicas, os peixes herbívoros e os golfinhos. FREINER, G.; SICILIANO, S.; TAVARES, D. C.
Franciscana calls for help: [...] International Whaling Commission, Conference Paper. jun. 2016 (adaptado).
Concentrações mais elevadas dos compostos citados são encontradas em
a) esponjas. b) golfinhos. c) fitoplâncton. d) peixes herbívoros. e) algas macroscópicas.
2. (Enem) Os parasitoides (misto de parasitas e predadores) são insetos diminutos que têm hábitos muito
peculiares: suas larvas podem se desenvolver dentro do corpo de outros organismos, como mostra a figura.
A forma adulta se alimenta de pólen e açúcares. Em geral, cada parasitoide ataca hospedeiros de
determinada espécie e, por isso, esses organismos vêm sendo amplamente usados para o controle
biológico de pragas agrícolas.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
A forma larval do parasitoide assume qual papel nessa cadeia alimentar?
a) Consumidor primário, pois ataca diretamente uma espécie herbívora.
b) Consumidor secundário, pois se alimenta diretamente dos tecidos da lagarta.
c) Organismo heterótrofo de primeira ordem, pois se alimenta de pólen na fase adulta.
d) Organismo heterótrofo de segunda ordem, pois apresenta o maior nível energético na cadeia.
e) Decompositor, pois se alimenta de tecidos do interior do corpo da lagarta e a leva à morte.
3. (Enem) Estudos de fluxo de energia em ecossistemas demonstram que a alta produtividade nos
manguezais está diretamente relacionada às taxas de produção primária líquida e à rápida reciclagem dos
nutrientes. Como exemplo de seres vivos encontrados nesse ambiente, temos: aves, caranguejos, insetos,
peixes e algas. Dos grupos de seres vivos citados, os que contribuem diretamente para a manutenção
dessa produtividade no referido ecossistema são
a) aves. b) algas. c) peixes. d) insetos. e) caranguejos.
4. (Enem) Plantas terrestres que ainda estão em fase de crescimento fixam grandes quantidades de CO 2,
utilizando-o para formar novas moléculas orgânicas, e liberam grande quantidade de O 2. No entanto, em
florestas maduras, cujas árvores já atingiram o equilíbrio, o consumo de O2 pela respiração tende a igualar
sua produção pela fotossíntese. A morte natural de árvores nessas florestas afeta temporariamente a
concentração de O2 e de CO2 próximo à superfície do solo onde elas caíram.
A concentração de O2 próximo ao solo, no local da queda, será
a) menor, pois haverá consumo de O2 durante a decomposição dessas árvores.
b) maior, pois haverá economia de O2 pela ausência das árvores mortas.
c) maior, pois haverá liberação de O2 durante a fotossíntese das árvores jovens.
d) igual, pois haverá consumo e produção de O2 pelas árvores maduras restantes.
e) menor, pois haverá redução de O2 pela falta da fotossíntese realizada pelas árvores mortas.
5. (Enem) A figura representa um dos modelos de um sistema de interações entre seres vivos. Ela
apresenta duas propriedades, P1 e P2, que interagem em I, para afetar uma terceira propriedade, P3,
quando o sistema é alimentado por uma fonte de energia, E. Essa figura pode simular um sistema de
campo em que P1 representa as plantas verdes; P2 um animal herbívoro e P3, um animal onívoro.

A função interativa I representa a proporção de


a) herbivoria entre P1 e P2. b) polinização entre P1 e P2.
c) P3 utilizada na alimentação de P1 e P2. d) P1 ou P2 utilizada na alimentação de P3.
e) energia de P1 e de P2 que saem do sistema.
6. (Enem) Diferente do que o senso comum acredita, as lagartas de borboletas não possuem voracidade
generalizada. Um estudo mostrou que as borboletas de asas transparentes da família Ithomiinae, comuns
na Floresta Amazônica e na Mata Atlântica, consomem, sobretudo, plantas da família Solanaceae, a mesma
do tomate. Contudo, os ancestrais dessas borboletas consumiam espécies vegetais da família
Apocinaceae, mas a quantidade dessas plantas parece não ter sido suficiente para garantir o suprimento
alimentar dessas borboletas. Dessa forma, as solanáceas tornaram-se uma opção de alimento, pois são
abundantes na Mata Atlântica e na Floresta Amazônica. Cores ao vento. Genes e fósseis revelam origem e
diversidade de borboletas sul-americanas. Revista Pesquisa FAPESP. N° 170, 2010 (adaptado).
Nesse texto, a ideia do senso comum é confrontada com os conhecimentos científicos, ao se entender que
as larvas das borboletas Ithomiinae encontradas atualmente na Mata Atlântica e na Floresta Amazônica,
apresentam
a) facilidade em digerir todas as plantas desses locais.
b) interação com as plantas hospedeiras da família Apocinaceae.
c) adaptação para se alimentar de todas as plantas desses locais.
d) voracidade indiscriminada por todas as plantas existentes nesses locais.
e) especificidade pelas plantas da família Solanaceae existentes nesses locais.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
7. (Enem) Os personagens da figura estão representando uma situação hipotética de cadeia alimentar.

Suponha que, em cena anterior à apresentada, o homem tenha se alimentado de frutas e grãos que
conseguiu coletar. Na hipótese de, nas próximas cenas, o tigre ser bem-sucedido e, posteriormente, servir
de alimento aos abutres, tigre e abutres ocuparão, respectivamente, os níveis tróficos de
a) produtor e consumidor primário. b) consumidor primário e consumidor secundário.
c) consumidor secundário e consumidor terciário. d) consumidor terciário e produtor.
e) consumidor secundário e consumidor primário.

8. (Enem) Há quatro séculos alguns animais domésticos foram introduzidos na Ilha da Trindade como
"reserva de alimento". Porcos e cabras soltos davam boa carne aos navegantes de passagem, cansados de
tanto peixe no cardápio. Entretanto, as cabras consumiram toda a vegetação rasteira e ainda comeram a
casca dos arbustos sobreviventes. Os porcos revolveram raízes e a terra na busca de semente. Depois de
consumir todo o verde, de volta ao estado selvagem, os porcos passaram a devorar qualquer coisa: ovos de
tartarugas, de aves marinhas, caranguejos e até cabritos pequenos. Com base nos fatos acima, pode-se
afirmar que
a) a introdução desses animais domésticos trouxe, com o passar dos anos, o equilíbrio ecológico.
b) o ecossistema da Ilha da Trindade foi alterado, pois não houve uma interação equilibrada entre os seres
vivos.
c) a principal alteração do ecossistema foi a presença dos homens, pois animais nunca geram
desequilíbrios no ecossistema.
d) o desequilíbrio só apareceu quando os porcos começaram a comer os cabritos pequenos.
e) o aumento da biodiversidade, a longo prazo, foi favorecido pela introdução de mais dois tipos de animais
na ilha.
9. (Enem)

Na charge, a arrogância do gato com relação ao comportamento alimentar da minhoca, do ponto de vista
biológico,
a) não se justifica, porque ambos, como consumidores, devem "cavar" diariamente o seu próprio alimento.
b) é justificável, visto que o felino possui função superior à da minhoca numa teia alimentar.
c) não se justifica, porque ambos são consumidores primários em uma teia alimentar.
d) é justificável, porque as minhocas, por se alimentarem de detritos, não participam das cadeias
alimentares.
e) é justificável, porque os vertebrados ocupam o topo das teias alimentares.
10. (Enem) Um agricultor, que possui uma plantação de milho e uma criação de galinhas, passou a ter
sérios problemas com os cachorros-do-mato que atacavam sua criação. O agricultor, ajudado pelos
vizinhos, exterminou os cachorros-do-mato da região. Passado pouco tempo, houve um grande aumento no
número de pássaros e roedores que passaram a atacar as lavouras. Nova campanha de extermínio e, logo
depois da destruição dos pássaros e roedores, uma grande praga de gafanhotos, destruiu totalmente a
plantação de milho e as galinhas ficaram sem alimento. Analisando o caso anterior, podemos perceber que
houve desequilíbrio na teia alimentar representada por:

PROFESSOR RICARDO ROSA – BIOLOGIA – FILADD -


ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

a)

b)

c)

d)

e)

Gabarito

Resposta da questão 1: [B] As maiores concentrações de produtos tóxicos oriundos do derramamento dos
rejeitos da barragem de Mariana são encontradas nos tecidos dos golfinhos. Devido ao efeito da
magnificação trófica, ou efeito cumulativo, os predadores do final das cadeias e teias alimentares são os
mais afetados. O efeito cumulativo ocorre porque os seres vivos não estão adaptados para excretar os
resíduos produzidos pela atividade antrópica.

Resposta da questão 2: [B] Ao se alimentar dos tecidos da lagarta que ingere os produtos agrícolas, a
larva do inseto parasitoide se comporta como consumidor secundário na cadeia alimentar proposta.

Resposta da questão 3: [B] A produção de matéria orgânica em ecossistemas aquáticos é determinada


pela atividade fotossintética das algas componentes do fitoplâncton.

Resposta da questão 4: [A] A decomposição aeróbica de árvores caídas reduz, localmente, a quantidade
de oxigênio devido ao consumo desse gás pelos agentes decompositores.

Resposta da questão 5: [D] A função interativa I representa a proporção de energia transferida de P1


(herbívoro) ou P2 (carnívoro) na alimentação de P3 (onívoro).

Resposta da questão 6: [E] O texto revela que a ideia do senso comum, de que as lagartas de borboletas
possuem voracidade generalizada, é derrubada pela especificidade dos animais ao se alimentar das plantas
da família Solanaceae existentes nos locais onde vivem.

Resposta da questão 7: [C] Ao se alimentar de humanos que comeram vegetais, o tigre comporta-se como
consumidor secundário. Os abutres serão consumidores terciários quando ingerirem a carne do tigre morto.

Resposta da questão 8: [B] A introdução não planejada de animais domésticos na ilha de Trindade
provocou um desequilíbrio ecológico, evidenciado pelas mudanças na vegetação, no solo e no
comportamento das populações exóticas trazidas à ilha.

Resposta da questão 9: [A] Os representantes do reino animal, como o gato, a minhoca, o homem e outros
são todos heterótrofos e consumidores. Todo animal consome energia explorando os recursos alimentares
no ambiente em que vive.

Resposta da questão 10: [B] A teia alimentar citada no texto inicia-se com as plantas de milho, que são
consumidas por pássaros, galinhas, gafanhotos e roedores. Esses consumidores primários são presas de
cachorros-do-mato. A eliminação de qualquer elemento da teia pode causar desequilíbrio, com o aumento
de algumas populações e diminuição de outras.

PROFESSOR RICARDO ROSA – BIOLOGIA – FILADD


ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
ENEM – UNIDADE 3 / AULA 4 - SUCESSAO ECOLOGICA

1. (Enem) Plantas pioneiras são as que iniciam o processo natural de cicatrização de uma área desprovida
de vegetação. Em geral, têm pequeno porte e crescem muito rápido, desenvolvem-se a pleno sol e são
pouco exigentes quanto às condições do solo. Produzem grande quantidade de sementes e possuem ciclo
de vida curto. BLUM, C. T. Lista preliminar de espécies vegetais pioneiras nativas do Paraná – versão 2005.
Disponível em: www.chaua.org.br. Acesso em: 10 fev. 2015.

Essas plantas são importantes em um projeto de restauração ambiental, pois promovem, no solo,
a) aumento da incidência de luz solar. b) diminuição da absorção de água.
c) estabilização da umidade. d) elevação de temperatura.
e) liberação de oxigênio.

2. (Enem) No quadro estão apresentadas informações sobre duas estratégias de sobrevivência que podem
ser adotadas por algumas espécies de seres vivos.
Estratégia 1 Estratégia 2
Hábitat Mais instável e imprevisível Mais estável e previsível
Potencial biótico Muito elevado Baixo
Duração da vida Curta e com reprodução precoce Longa e com reprodução tardia
Descendentes Muitos e com tamanho corporal pequeno Poucos e com tamanho corporal maior
Tamanho populacional Variável Constante
Na recuperação de uma área desmatada deveriam ser reintroduzidas primeiramente as espécies que
adotam qual estratégia?
a) Estratégia 1, pois essas espécies produzem descendentes pequenos, o que diminui a competição com
outras espécies.
b) Estratégia 2, pois essas espécies têm uma longa duração da vida, o que favorece a produção de muitos
descendentes.
c) Estratégia 1, pois essas espécies apresentam um elevado potencial biótico, o que facilita a rápida
recolonização da área desmatada.
d) Estratégia 2, pois essas espécies estão adaptadas a hábitats mais estáveis, o que corresponde ao
ambiente de uma área desmatada.
e) Estratégia 2, pois essas espécies apresentam um tamanho populacional constante, o que propicia uma
recolonização mais estável da área desmatada.

3. (Enem) Uma pesquisadora deseja reflorestar uma área de mata ciliar quase que totalmente desmatada.
Essa formação vegetal é um tipo de floresta muito comum nas margens de rios dos cerrados no Brasil
central e, em seu clímax, possui vegetação arbórea perene e apresenta dossel fechado, com pouca
incidência luminosa no solo e nas plântulas. Sabe-se que a incidência de luz, a disponibilidade de nutrientes
e a umidade do solo são os principais fatores do meio ambiente físico que influenciam no desenvolvimento
da planta. Para testar unicamente os efeitos da variação de luz, a pesquisadora analisou, em casas de
vegetação com condições controladas, o desenvolvimento de plantas de 10 espécies nativas da região
desmatada sob quatro condições de luminosidade: uma sob sol pleno e as demais em diferentes níveis de
sombreamento. Para cada tratamento experimental, a pesquisadora relatou se o desenvolvimento da planta
foi bom, razoável ou ruim, de acordo com critérios específicos. Os resultados obtidos foram os seguintes:
Condição de Luminosidade
Espécie Sombreamento
Sol pleno
30% 50% 90%
1 Razoável Bom Razoável Ruim
2 Bom Razoável Ruim Ruim
3 Bom Bom Razoável Ruim
4 Bom Bom Bom Bom
5 Bom Razoável Ruim Ruim
6 Ruim Razoável Bom Bom
7 Ruim Ruim Ruim Razoável
8 Ruim Ruim Razoável Ruim
9 Ruim Razoável Bom Bom
10 Razoável Razoável Razoável Bom
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Para o reflorestamento da região desmatada,
a) a espécie 8 é mais indicada que a 1, uma vez que aquela possui melhor adaptação a regiões com maior
incidência de luz.
b) recomenda-se a utilização de espécies pioneiras, isto é, aquelas que suportam alta incidência de luz,
como as espécies 2, 3 e 5.
c) sugere-se o uso de espécies exóticas, pois somente essas podem suportar a alta incidência luminosa
característica de regiões desmatadas.
d) espécies de comunidade clímax, como as 4 e 7, são as mais indicadas, uma vez que possuem boa
capacidade de aclimatação a diferentes ambientes.
e) é recomendado o uso de espécies com melhor desenvolvimento à sombra, como as plantas das espécies
4, 6, 7, 9 e 10, pois essa floresta, mesmo no estágio de degradação referido, possui dossel fechado, o
que impede a entrada de luz.

Gabarito

Resposta da questão 1: [C] As plantas pioneiras são os primeiros organismos presentes na sucessão
ecológica, pois crescem em condições com poucos recursos, como água, umidade, nutrientes, e muita
luminosidade; aos poucos vão estabilizando a umidade do solo, pois aumentam a retenção de água,
diminuem a temperatura local, além de aumentar a quantidade de matéria orgânica; todos esses fatores são
responsáveis pelo estabelecimento de novas espécies na área.

Resposta da questão 2: [C] Na recuperação de uma área desmatada deverá ser adotada a estratégia 1,
pois essas espécies apresentam elevado potencial biótico, isto é, grande capacidade reprodutiva, fato que
facilita a rápida recolonização.

Resposta da questão 3: [B] Um programa de reflorestamento deve seguir os passos de uma sucessão
ecológica e, nesse caso, uma vez que na região desmatada há incidência solar direta, as plantas indicadas
para iniciar esse processo seriam as espécies pioneiras, como as plantas 2, 3 e 5, que suportam uma
incidência maior de luz.

ENEM – UNIDADE 3 / AULA 5 - POPULACOES

1. (Enem) A fragmentação dos hábitats é caracterizada pela formação de ilhas da paisagem original,
circundadas por áreas transformadas. Esse tipo de interferência no ambiente ameaça a biodiversidade.
Imagine que uma população de onças foi isolada em uma mata pequena. Elas se extinguiriam mesmo sem
terem sido abatidas. Diversos componentes da ilha de hábitat, como o tamanho, a heterogeneidade, o seu
entorno, a sua conectividade e o efeito de borda são determinantes para a persistência ou não das espécies
originais. Uma medida que auxilia na conservação da biodiversidade nas ilhas mencionadas no texto
compreende a
a) formação de micro-hábitats. b) ampliação do efeito de borda.
c) construção de corredores ecológicos. d) promoção da sucessão ecológica.
e) introdução de novas espécies de animais e vegetais.
2. (Enem) Um alimento orgânico deve apresentar em sua embalagem o selo de uma instituição
certificadora, garantindo ao consumidor que, além de ser um alimento isento de agrotóxicos, também é
produzido com técnicas planejadas e controladas. A técnica de produção desses alimentos causa menor
impacto aos recursos naturais, contribuindo para melhorar a qualidade de vida das pessoas. Nesse sistema
de produção de alimentos vegetais, o controle de insetos é manejado por meio do(a)
a) prática de adubação verde. b) emprego da compostagem.
c) controle da irrigação do solo. d) utilização de predadores naturais.
e) uso de sementes inoculadas com Rhizobium.
3. (Enem) Não é de hoje que o homem cria, artificialmente, variedades de peixes por meio da hibridação.
Esta é uma técnica muito usada pelos cientistas e pelos piscicultores porque os híbridos resultantes, em
geral, apresentam maior valor comercial do que a média de ambas as espécies parentais, além de reduzir a
sobrepesca no ambiente natural. Terra da Gente, ano 4, n.º 47, mar, 2008 (adaptado).
Sem controle, esses animais podem invadir rios e lagos naturais, se reproduzir e
a) originar uma nova espécie poliploide.
b) substituir geneticamente a espécie natural.
c) ocupar o primeiro nível trófico no hábitat aquático.
d) impedir a interação biológica entre as espécies parentais.
e) produzir descendentes com o código genético modificado.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
4. (Enem) Ao longo do século XX, a taxa de variação na população do Brasil foi sempre positiva
(crescimento). Essa taxa leva em consideração o número de nascimentos (N), o número de mortes (M), o
de emigrantes (E) e o de imigrantes (I) por unidade de tempo.
É correto afirmar que no século XX:
a) M > I + E + N. b) N + I > M + E. c) N + E > M + I. d) M + N < E + I. e) N < M - I + E.
5. (Enem) O esquema a seguir representa os diversos meios em que se alimentam aves, de diferentes
espécies, que fazem ninho na mesma região.

Com base no esquema, uma classe de alunos procurou identificar a possível existência de competição
alimentar entre essas aves e concluiu que:
a) não há competição entre os quatro tipos de aves porque nem todas elas se alimentam nos mesmos
locais.
b) não há competição apenas entre as aves dos tipos 1, 2 e 4 porque retiram alimentos de locais exclusivos.
c) há competição porque a ave do tipo 3 se alimenta em todos os lugares e, portanto, compete com todas
as demais.
d) há competição apenas entre as aves 2 e 4 porque retiram grande quantidade de alimentos de um mesmo
local.
e) não se pode afirmar se há competição entre as aves que se alimentam em uma mesma região sem
conhecer os tipos de alimento que consomem.
6. (Enem) Um agricultor, que possui uma plantação de milho e uma criação de galinhas, passou a ter sérios
problemas com os cachorros-do-mato que atacavam sua criação. O agricultor, ajudado pelos vizinhos,
exterminou os cachorros-do-mato da região. Passado pouco tempo, houve um grande aumento no número
de pássaros e roedores que passaram a atacar as lavouras. Nova campanha de extermínio e, logo depois
da destruição dos pássaros e roedores, uma grande praga de gafanhotos, destruiu totalmente a plantação
de milho e as galinhas ficaram sem alimento. Analisando o caso anterior, podemos perceber que houve
desequilíbrio na teia alimentar representada por:

a)
b)

c)

d)

e)
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
7. (Enem) No início deste século, com a finalidade de possibilitar o crescimento da população de veados no
planalto de Kaibab, no Arizona (EUA), moveu-se uma caçada impiedosa aos seus predadores - pumas,
coiotes e lobos. No gráfico a seguir, a linha cheia indica o crescimento real da população de veados, no
período de 1905 a 1940; a linha pontilhada indica a expectativa quanto ao crescimento da população de
veados, nesse mesmo período, caso o homem não tivesse interferido em Kaibab.

Para explicar o fenômeno que ocorreu com a população de veados após a interferência do homem, um
estudante elaborou as seguintes hipóteses e/ou conclusões:
I. lobos, pumas e coiotes não eram, certamente, os únicos e mais vorazes predadores dos veados; quando
estes predadores, até então despercebidos, foram favorecidos pela eliminação de seus competidores,
aumentaram numericamente e quase dizimaram a população de veados.
II. a falta de alimentos representou para os veados um mal menor que a predação.
III. ainda que a atuação dos predadores pudesse representar a morte para muitos veados, a predação
demonstrou-se um fator positivo para o equilíbrio dinâmico e sobrevivência da população como um todo.
IV. a morte dos predadores acabou por permitir um crescimento exagerado da população de veados, isto
levou à degradação excessiva das pastagens, tanto pelo consumo excessivo como pelo seu
pisoteamento.
O estudante acertou se indicou as alternativas:
a) I, II, III e IV. b) I, II e III, apenas. c) I, II e IV, apenas.
d) II e III, apenas. e) III e IV, apenas.

Gabarito
Resposta da questão 1: [C] Uma medida que auxilia na conservação da biodiversidade nas ilhas
mencionadas é a construção de corredores ecológicos, áreas que unem fragmentos florestais, auxiliando na
manutenção do fluxo gênico, impedindo a extinção da poação.
Resposta da questão 2: [D] O controle biológico de pragas que atacam os alimentos de origem vegetal, o
qual provoca o menor impacto aos recursos ambientais, é a utilização de inimigos naturais, tais como
predadores ou parasitas específicos.
Resposta da questão 3: [B] Os peixes híbridos podem invadir rios e lagos, se reproduzir e substituir as
populações naturais por competirem com estes pelos recursos do meio.
Resposta da questão 4: [B] A natalidade (N) e a imigração (I) são fatores de acréscimo populacional,
enquanto os fatores mortalidade (M) e emigração (E) são determinantes de declínio populacional. Como a
população brasileira apresenta variação positiva ao longo do século XX, conclui-se que N + I > M + E.
Resposta da questão 5: [E] Não é possível saber se há competição entre as aves sem conhecer o nicho
ecológico de cada tipo de pássaro.
Resposta da questão 6: [B] A teia alimentar citada no texto inicia-se com as plantas de milho, que são
consumidas por pássaros, galinhas, gafanhotos e roedores. Esses consumidores primários são presas de
cachorros-do-mato. A eliminação de qualquer elemento da teia pode causar desequilíbrio, com o aumento
de algumas populações e diminuição de outras.
Resposta da questão 7: [E] Em uma comunidade biológica equilibrada, a presença de predadores é um
fator biótico fundamental na regulação populacional de suas presas. Na falta de predadores, as presas têm
sua população aumentada, o que acarreta à exaustão dos recursos de que dispõem para sobreviver.
Consequentemente, com o passar do tempo, as populações de presas acabarão por declinar.

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ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
ENEM – UNIDADE 3 / AULA 6 - INTERACOES (RELACOES) ECOLOGICAS

1. (Enem) Estudo aponta que a extinção de preguiças-gigantes, cuja base da dieta eram frutos e sementes,
provocou impactos consideráveis na vegetação do Pantanal brasileiro. A flora, embora não tenha
desaparecido, tornou-se menos abundante que no passado, além de ocupar áreas mais restritas.
BICUDO, F. Jardineiros da pesada. Ecologia. Pesquisa Fapesp, ed. 231, maio 2015 (adaptado).
O evento descrito com a flora ocorreu em razão da redução
a) da produção de flores. b) do tamanho das plantas.
c) de fatores de disseminação das sementes. d) da quantidade de sementes por fruto.
e) dos hábitats disponíveis para as plantas.

2. (Enem) Um alimento orgânico deve apresentar em sua embalagem o selo de uma instituição
certificadora, garantindo ao consumidor que, além de ser um alimento isento de agrotóxicos, também é
produzido com técnicas planejadas e controladas. A técnica de produção desses alimentos causa menor
impacto aos recursos naturais, contribuindo para melhorar a qualidade de vida das pessoas. Nesse sistema
de produção de alimentos vegetais, o controle de insetos é manejado por meio do(a)
a) prática de adubação verde. b) emprego da compostagem.
c) controle da irrigação do solo. d) utilização de predadores naturais.
e) uso de sementes inoculadas com Rhizobium.

3. (Enem) As cutias, pequenos roedores das zonas tropicais, transportam pela boca as sementes que caem
das árvores, mas, em vez de comê-las, enterram-nas em outro lugar. Esse procedimento lhes permite salvar
a maioria de suas sementes enterradas para as épocas mais secas, quando não há frutos maduros
disponíveis. Cientistas descobriram que as cutias roubam as sementes enterradas por outra, e esse
comportamento de “ladroagem” faz com que uma mesma semente possa ser enterrada dezenas de vezes.
Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 30 jul. 2012.

Essa “ladroagem” está associada à relação de


a) sinfilia. b) predatismo. c) parasitismo. d) competição. e) comensalismo.

4. (Enem) Um pesquisador investigou o papel da predação por peixes na densidade e tamanho das presas,
como possível controle de populações de espécies exóticas em costões rochosos. No experimento colocou
uma tela sobre uma área da comunidade, impedindo o acesso dos peixes ao alimento, e comparou o
resultado com uma área adjacente na qual os peixes tinham acesso livre. O quadro apresenta os resultados
encontrados após 15 dias de experimento.

Área com tela Área sem tela


Espécie Densidade Tamanho médio dos Densidade Tamanho médio dos
exótica 2 indivíduos (cm) 2 indivíduos (cm)
(indivíduo m ) (indivíduo m )
Alga 100 15 110 18
Craca 300 2 150 1,5
Mexilhão 380 3 200 6
Ascídia 55 4 58 3,8

O pesquisador concluiu corretamente que os peixes controlam a densidade dos(as)


a) algas, estimulando seu crescimento.
b) cracas, predando especialmente animais pequenos.
c) mexilhões, predando especialmente animais pequenos.
d) quatro espécies testadas, predando indivíduos pequenos.
e) ascídias, apesar de não representarem os menores organismos.

5. (Enem) Os parasitoides (misto de parasitas e predadores) são insetos diminutos que têm hábitos muito
peculiares: suas larvas podem se desenvolver dentro do corpo de outros organismos, como mostra a figura.
A forma adulta se alimenta de pólen e açúcares. Em geral, cada parasitoide ataca hospedeiros de
determinada espécie e, por isso, esses organismos vêm sendo amplamente usados para o controle
biológico de pragas agrícolas.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

A forma larval do parasitoide assume qual papel nessa cadeia alimentar?


a) Consumidor primário, pois ataca diretamente uma espécie herbívora.
b) Consumidor secundário, pois se alimenta diretamente dos tecidos da lagarta.
c) Organismo heterótrofo de primeira ordem, pois se alimenta de pólen na fase adulta.
d) Organismo heterótrofo de segunda ordem, pois apresenta o maior nível energético na cadeia.
e) Decompositor, pois se alimenta de tecidos do interior do corpo da lagarta e a leva à morte.

6. (Enem) Existem bactérias que inibem o crescimento de um fungo causador de doenças no tomateiro, por
consumirem o ferro disponível no meio. As bactérias também fazem fixação de nitrogênio, disponibilizam
cálcio e produzem auxinas, substâncias que estimulam diretamente o crescimento do tomateiro.
PELZER, G. Q. et al. “Mecanismos de controle da murcha-de-esclerócio e promoção de crescimento em
tomateiro mediados por rizobactérias”. Tropical PIant Pathology, v. 36, n. 2, mar. abr. 2011 (adaptado).
Qual dos processos biológicos mencionados indica uma relação ecológica de competição?
a) Fixação de nitrogênio para o tomateiro.
b) Disponibilização de cálcio para o tomateiro.
c) Diminuição da quantidade de ferro disponível para o fungo.
d) Liberação de substâncias que inibem o crescimento do fungo.
e) Liberação de auxinas que estimulam o crescimento do tomateiro.
7. (Enem) No Brasil, cerca de 80% da energia elétrica advém de hidrelétricas, cuja construção implica o
represamento de rios. A formação de um reservatório para esse fim, por sua vez, pode modificar a
ictiofauna local. Um exemplo é o represamento do Rio Paraná, onde se observou o desaparecimento de
peixes cascudos quase que simultaneamente ao aumento do número de peixes de espécies exóticas
introduzidas, como o mapará e a corvina, as três espécies com nichos ecológicos semelhantes. PETESSE,
M. L.; PETRERE JR., M. Ciência Hoje, São Paulo, n. 293, v. 49, jun. 2012 (adaptado).
Nessa modificação da ictiofauna, o desaparecimento de cascudos é explicado pelo(a)
a) redução do fluxo gênico da espécie nativa. b) diminuição da competição intraespecífica.
c) aumento da competição interespecífica. d) isolamento geográfico dos peixes.
e) extinção de nichos ecológicos.
8. (Enem) Não é de hoje que o homem cria, artificialmente, variedades de peixes por meio da hibridação.
Esta é uma técnica muito usada pelos cientistas e pelos piscicultores porque os híbridos resultantes, em
geral, apresentam maior valor comercial do que a média de ambas as espécies parentais, além de reduzir a
sobrepesca no ambiente natural. Terra da Gente, ano 4, n.º 47, mar, 2008 (adaptado).
Sem controle, esses animais podem invadir rios e lagos naturais, se reproduzir e
a) originar uma nova espécie poliploide.
b) substituir geneticamente a espécie natural.
c) ocupar o primeiro nível trófico no hábitat aquático.
d) impedir a interação biológica entre as espécies parentais.
e) produzir descendentes com o código genético modificado.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
9. (Enem) Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para se atraírem para o
acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém,
existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus
fingindo ser desse gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da fêmea Photuris, muito maior que ele,
é atacado e devorado por ela. BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & sociedade: a aventura
da vida, a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 (adaptado). A relação descrita no texto, entre
a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, é um exemplo de
a) comensalismo. b) inquilinismo. c) cooperação. d) predatismo. e) mutualismo.
10. (Enem) O controle biológico, técnica empregada no combate a espécies que causam danos e prejuízos
aos seres humanos, é utilizado no combate à lagarta que se alimenta de folhas de algodoeiro. Algumas
espécies de borboleta depositam seus ovos nessa cultura. A microvespa Trichogramma sp. introduz seus
ovos nos ovos de outros insetos, incluindo os das borboletas em questão. Os embriões da vespa se
alimentam do conteúdo desses ovos e impedem que as larvas de borboleta se desenvolvam. Assim, é
possível reduzir a densidade populacional das borboletas até níveis que não prejudiquem a cultura. A
técnica de controle biológico realizado pela microvespa Trichogramma sp. consiste na
a) introdução de um parasita no ambiente da espécie que se deseja combater.
b) introdução de um gene letal nas borboletas para diminuir o número de indivíduos.
c) competição entre a borboleta e a microvespa para a obtenção de recursos.
d) modificação do ambiente para selecionar indivíduos melhor adaptados.
e) aplicação de inseticidas a fim de diminuir o número de indivíduos que se deseja combater.
11. (Enem) Um grupo de ecólogos esperava encontrar aumento de tamanho das acácias, árvores
preferidas de grandes mamíferos herbívoros africanos, como girafas e elefantes, já que a área estudada era
cercada para evitar a entrada desses herbívoros. Para espanto dos cientistas, as acácias pareciam menos
viçosas, o que os levou a compará-las com outras de duas áreas de savana: uma área na qual os
herbívoros circulam livremente e fazem podas regulares nas acácias, e outra de onde eles foram retirados
há 15 anos. O esquema a seguir mostra os resultados observados nessas duas áreas.

De acordo com as informações acima,


a) a presença de populações de grandes mamíferos herbívoros provoca o declínio das acácias.
b) os hábitos de alimentação constituem um padrão de comportamento que os herbívoros aprendem pelo
uso, mas que esquecem pelo desuso.
c) as formigas da espécie 1 e as acácias mantêm uma relação benéfica para ambas.
d) os besouros e as formigas da espécie 2 contribuem para a sobrevivência das acácias.
e) a relação entre os animais herbívoros, as formigas e as acácias é a mesma que ocorre entre qualquer
predador e sua presa.

12. (Enem) Na região sul da Bahia, o cacau tem sido cultivado por meio de diferentes sistemas. Em um
deles, o convencional, a primeira etapa de preparação do solo corresponde à retirada da mata e à
queimada dos tocos e das raízes. Em seguida, para o plantio da quantidade máxima de cacau na área, os
pés de cacau são plantados próximos uns dos outros. No cultivo pelo sistema chamado cabruca, os pés de
cacau são abrigados entre as plantas de maior porte, em espaço aberto criado pela derrubada apenas das
plantas de pequeno porte. Os cacaueiros dessa região têm sido atacados e devastados pelo fungo
chamado vassoura-de-bruxa, que se reproduz em ambiente quente e úmido por meio de esporos que se
espalham no meio aéreo.

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ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
As condições ambientais em que os pés de cacau são plantados e as condições de vida do fungo vassoura-
de-bruxa, mencionadas anteriormente, permitem supor-se que sejam mais intensamente atacados por esse
fungo os cacaueiros plantados por meio do sistema
a) convencional, pois os pés de cacau ficam mais expostos ao sol, o que facilita a reprodução do parasita.
b) convencional, pois a proximidade entre os pés de cacau facilita a disseminação da doença.
c) convencional, pois o calor das queimadas cria as condições ideais de reprodução do fungo.
d) cabruca, pois os cacaueiros não suportam a sombra e, portanto, terão seu crescimento prejudicado e
adoecerão.
e) cabruca, pois, na competição com outras espécies, os cacaueiros ficam enfraquecidos e adoecem mais
facilmente.

13. (Enem) A atividade pesqueira é antes de tudo extrativista, o que causa impactos ambientais. Muitas
espécies já apresentam sério comprometimento em seus estoques e, para diminuir esse impacto, várias
espécies vêm sendo cultivadas. No Brasil, o cultivo de algas, mexilhões, ostras, peixes e camarões vem
sendo realizado há alguns anos, com grande sucesso, graças ao estudo minucioso da biologia dessas
espécies.

Os crustáceos decápodes, por exemplo, apresentam durante seu desenvolvimento larvário, várias etapas
com mudança radical de sua forma. Não só a sua forma muda, mas também a sua alimentação e habitat.
Isso faz com que os criadores estejam atentos a essas mudanças, porque a alimentação ministrada tem de
mudar a cada fase. Se para o criador, essas mudanças são um problema para a espécie em questão, essa
metamorfose apresenta uma vantagem importante para sua sobrevivência, pois
a) aumenta a predação entre os indivíduos.
b) aumenta o ritmo de crescimento.
c) diminui a competição entre os indivíduos da mesma espécie.
d) diminui a quantidade de nichos ecológicos ocupados pela espécie.
e) mantém a uniformidade da espécie.

14. (Enem) Um produtor de larvas aquáticas para alimentação de peixes ornamentais usou veneno para
combater parasitas, mas suspendeu o uso do produto quando os custos se revelaram antieconômicos.
O gráfico registra a evolução das populações de larvas e parasitas.

O aspecto BIOLÓGICO, ressaltado a partir da leitura do gráfico, que pode ser considerado o melhor
argumento para que o produtor não retome o uso do veneno é:
a) A densidade populacional das larvas e dos parasitas não é afetada pelo uso do veneno.
b) A população de larvas não consegue se estabilizar durante o uso do veneno.
c) As populações mudam o tipo de interação estabelecida ao longo do tempo.
d) As populações associadas mantêm um comportamento estável durante todo o período.
e) Os efeitos das interações negativas diminuem ao longo do tempo, estabilizando as populações.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
15. (Enem) No início deste século, com a finalidade de possibilitar o crescimento da população de veados
no planalto de Kaibab, no Arizona (EUA), moveu-se uma caçada impiedosa aos seus predadores - pumas,
coiotes e lobos. No gráfico a seguir, a linha cheia indica o crescimento real da população de veados, no
período de 1905 a 1940; a linha pontilhada indica a expectativa quanto ao crescimento da população de
veados, nesse mesmo período, caso o homem não tivesse interferido em Kaibab.

Para explicar o fenômeno que ocorreu com a população de veados após a interferência do homem, um
estudante elaborou as seguintes hipóteses e/ou conclusões:
I. lobos, pumas e coiotes não eram, certamente, os únicos e mais vorazes predadores dos veados; quando
estes predadores, até então despercebidos, foram favorecidos pela eliminação de seus competidores,
aumentaram numericamente e quase dizimaram a população de veados.
II. a falta de alimentos representou para os veados um mal menor que a predação.
III. ainda que a atuação dos predadores pudesse representar a morte para muitos veados, a predação
demonstrou-se um fator positivo para o equilíbrio dinâmico e sobrevivência da população como um todo.
IV. a morte dos predadores acabou por permitir um crescimento exagerado da população de veados, isto
levou à degradação excessiva das pastagens, tanto pelo consumo excessivo como pelo seu
pisoteamento.

O estudante acertou se indicou as alternativas:


a) I, II, III e IV. b) I, II e III, apenas. c) I, II e IV, apenas.
d) II e III, apenas. e) III e IV, apenas.

Gabarito

Resposta da questão 1: [C] A flora do bioma Pantanal brasileiro pode ter sofrido redução ao longo do
tempo, pois o desaparecimento dos grandes herbívoros, como a preguiça-gigante, comprometeu a
dispersão das sementes das plantas que lhes serviam de alimento.
Resposta da questão 2: [D] O controle biológico de pragas que atacam os alimentos de origem vegetal, o
qual provoca o menor impacto aos recursos ambientais, é a utilização de inimigos naturais, tais como
predadores ou parasitas específicos.
Resposta da questão 3: [D] A “ladroagem” praticada pelas cutias em seu ambiente é uma relação
ecológica desarmônica intraespecífica de competição, porque uma rouba as sementes de outra, enterrando-
as muitas vezes.
Resposta da questão 4: [C] Os dados da tabela revelam que os peixes se alimentam, preferencialmente,
de mexilhões pequenos. Na área desprotegida pela tela, a densidade dos mexilhões diminuiu, mas os
sobreviventes apresentam tamanho maior.
Resposta da questão 5: [B] Ao se alimentar dos tecidos da lagarta que ingere os produtos agrícolas, a
larva do inseto parasitoide se comporta como consumidor secundário na cadeia alimentar proposta.
Resposta da questão 6: [C] A relação ecológica de competição entre bactérias e fungos é evidenciada
pela disputa envolvendo o ferro disponível no meio. As bactérias são mais eficientes na captação do íon
ferro e, consequentemente, reduzem o crescimento dos fungos que atacam os tomateiros.
Resposta da questão 7: [C] A introdução de espécies exóticas em um ecossistema pode causar o aumento
da competição interespecífica quando há sobreposição de nichos ecológicos entre o invasor e as espécies
nativas.

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ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Resposta da questão 8: [B] Os peixes híbridos podem invadir rios e lagos, se reproduzir e substituir as
populações naturais por competirem com estes pelos recursos do meio.

Resposta da questão 9: [D] As fêmeas do vaga-lume do gênero Photuris matam e devoram os vaga-lumes
do gênero Photinus, configurando uma relação ecológica desarmônica interespecífica denominada
predatismo.

Resposta da questão 10: [A] A técnica utilizada no combate às lagartas que se alimentam das folhas do
algodoeiro consiste no controle biológico de pragas. Esse método emprega parasitas específicos das
espécies que se quer combater. Os embriões da microvespa se desenvolvem alimentando-se dos ovos da
borboleta, controlando a população das lagartas que comem folhas.

Resposta da questão 11: [C] As formigas da espécie 1 e as acácias apresentam uma relação de
cooperação (harmônica e interespecífica). Dependendo do grau de interdependência entre estas espécies,
a relação poderia ser de mutualismo.

Resposta da questão 12: [B] O controle da praga vassoura-de-bruxa, que ataca os cacaueiros, é
dificultada no sistema convencional de plantio devido à facilidade de contágio pela proximidade em que se
encontram as árvores.

Resposta da questão 13: [C] As diferentes formas larvárias que ocorrem durante o desenvolvimento dos
crustáceos ocupam distintos nichos ecológicos. Esse fato reduz a competição entre indivíduos da mesma
espécie pelos recursos ambientais onde vivem.

Resposta da questão 14: [E] O gráfico aponta que a utilização do veneno não afetou, ao longo do tempo, a
população de parasitas.

Resposta da questão 15: [E] Em uma comunidade biológica equilibrada, a presença de predadores é um
fator biótico fundamental na regulação populacional de suas presas. Na falta de predadores, as presas têm
sua população aumentada, o que acarreta à exaustão dos recursos de que dispõem para sobreviver.
Consequentemente, com o passar do tempo, as populações de presas acabarão por declinar.

ENEM - U3_A7 - CICLO DA AGUA

1. (Enem) Os ingredientes que compõem uma gotícula de nuvem são o vapor de água e um núcleo de
condensação de nuvens (NCN). Em torno desse núcleo, que consiste em uma minúscula partícula em
suspensão no ar, o vapor de água se condensa, formando uma gotícula microscópica, que, devido a uma
série de processos físicos, cresce até precipitar-se como chuva.
Na floresta Amazônica, a principal fonte natural de NCN é a própria vegetação. As chuvas de nuvens
baixas, na estação chuvosa, devolvem os NCNs, aerossóis, à superfície, praticamente no mesmo lugar em
que foram gerados pela floresta. As nuvens altas são carregadas por ventos mais intensos, de altitude, e
viajam centenas de quilômetros de seu local de origem, exportando as partículas contidas no interior das
gotas de chuva. Na Amazônia, cuja taxa de precipitação é uma das mais altas do mundo, o ciclo de
evaporação e precipitação natural é altamente eficiente.
Com a chegada, em larga escala, dos seres humanos à Amazônia, ao longo dos últimos 30 anos, parte dos
ciclos naturais está sendo alterada. As emissões de poluentes atmosféricos pelas queimadas, na época da
seca, modificam as características físicas e químicas da atmosfera amazônica, provocando o seu
aquecimento, com modificação do perfil natural da variação da temperatura com a altura, o que torna mais
difícil a formação de nuvens. Paulo Artaxo et al. O mecanismo da floresta para fazer chover. In: Scientific
American Brasil, ano 1, n0. 11, abr./2003, p. 38-45 (com adaptações). Na Amazônia, o ciclo hidrológico
depende fundamentalmente
a) da produção de CO2 oriundo da respiração das árvores.
b) da evaporação, da transpiração e da liberação de aerossóis que atuam como NCNs.
c) das queimadas, que produzem gotículas microscópicas de água, as quais crescem até se precipitarem
como chuva.
d) das nuvens de maior altitude, que trazem para a floresta NCNs produzidos a centenas de quilômetros de
seu local de origem.
e) da intervenção humana, mediante ações que modificam as características físicas e químicas da
atmosfera da região.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
2. (Enem) Um jornal de circulação nacional publicou a seguinte notícia:
Choveu torrencialmente na madrugada de ontem em Roraima, horas depois de os pajés caiapós Mantii e
Kucrit, levados de Mato Grosso pela FUNAI, terem participado do ritual da dança da chuva, em Boa Vista. A
chuva durou três horas em todo o estado e as previsões indicam que continuará pelo menos até amanhã.
Com isso, será possível acabar de vez com o incêndio que ontem completou 63 dias e devastou parte das
florestas do estado. Jornal do Brasil abril/1998 (com adaptações).
Considerando a situação descrita, avalie as afirmativas seguintes.
I. No ritual indígena, a dança da chuva, mais que constituir uma manifestação artística, tem a função de
intervir no ciclo da água.
II. A existência da dança da chuva em algumas culturas está relacionada à importância do ciclo da água
para a vida.
III. Uma das informações do texto pode ser expressa em linguagem científica da seguinte forma: a dança da
chuva seria efetiva se provocasse a precipitação das gotículas de água das nuvens.
É correto o que se afirma em
a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

3. (Enem) Em uma área observa-se o seguinte regime pluviométrico:

Os anfíbios são seres que podem ocupar tanto ambientes aquáticos quanto terrestres. Entretanto, há
espécies de anfíbios que passam todo o tempo na terra ou então na água. Apesar disso, a maioria das
espécies terrestres depende de água para se reproduzir e o faz quando essa existe em abundância. Os
meses do ano em que, nessa área, esses anfíbios terrestres poderiam se reproduzir mais eficientemente
são de
a) setembro a dezembro. b) novembro a fevereiro. c) janeiro a abril.
d) março a julho. e) maio a agosto.
4. (Enem) A falta de água doce no Planeta será, possivelmente, um dos mais graves problemas deste
século. Prevê-se que, nos próximos vinte anos, a quantidade de água doce disponível para cada habitante
será drasticamente reduzida. Por meio de seus diferentes usos e consumos, as atividades humanas
interferem no ciclo da água, alterando
a) a quantidade total, mas não a qualidade da água disponível no Planeta.
b) a qualidade da água e sua quantidade disponível para o consumo das populações.
c) a qualidade da água disponível, apenas no sub-solo terrestre.
d) apenas a disponibilidade de água superficial existente nos rios e lagos.
e) o regime de chuvas, mas não a quantidade de água disponível no Planeta.
5. (Enem) O sol participa do ciclo da água, pois além de aquecer a superfície da Terra dando origem aos
ventos, provoca a evaporação da água dos rios, lagos e mares. O vapor da água, ao se resfriar, condensa
em minúsculas gotinhas, que se agrupam formando as nuvens, neblinas ou névoas úmidas. As nuvens
podem ser levadas pelos ventos de uma região para outra. Com a condensação e, em seguida, a chuva, a
água volta à superfície da Terra, caindo sobre o solo, rios, lagos e mares. Parte dessa água evapora
retornando à atmosfera, outra parte escoa superficialmente ou infiltra-se no solo, indo alimentar rios e lagos.
Esse processo é chamado de ciclo da água. Considere, então, as seguintes afirmativas:
I. A evaporação é maior nos continentes, uma vez que o aquecimento ali é maior do que nos oceanos.
II. A vegetação participa do ciclo hidrológico por meio da transpiração.
III. O ciclo hidrológico condiciona processos que ocorrem na litosfera, na atmosfera e na biosfera.
IV. A energia gravitacional movimenta a água dentro do seu ciclo.
V. O ciclo hidrológico é passível de sofrer interferência humana, podendo apresentar desequilíbrios.
a) Somente a afirmativa III está correta.
b) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
c) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
d) Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

Gabarito

Resposta da questão 1: [B] A vegetação é a principal fonte do NCN, molécula diretamente relacionada à
precipitação. As queimadas destroem a vegetação e alteram totalmente o ciclo da água na natureza.

Resposta da questão 2: [E] Todas as alternativas estão corretas se considerarmos o tema e a forma como
a questão foi abordada.

Resposta da questão 3: [B] Os anfíbios são animais que, normalmente, realizam a fecundação externa na
água. Durante os meses mais chuvosos do ano, a perpetuação desses vertebrados é favorecida.

Resposta da questão 4: [B] As atividades humanas causam poluição nas águas continentais, provocando
redução na disponibilidade desse recurso para as populações que habitam os ecossistemas terrestres.

Resposta da questão 5: [D] O processo de evaporação é maior nas regiões cobertas pelos mares e
oceanos, porque correspondem a cerca de ¾ da superfície terrestre.

ENEM – UNIDADE 3 / AULA 8 - CICLOS DO CARBONO E OXIGENIO

1. (Enem) Pesquisadores coletaram amostras de água de um rio em pontos diferentes, distantes alguns
quilômetros um do outro. Ao longo do rio, há locais de águas limpas, como também locais que recebem
descarga de esgoto de área urbana, e locais onde há decomposição ativa com ausência de peixes. Os
pesquisadores analisaram dois parâmetros: oxigênio dissolvido (OD) e demanda bioquímica de oxigênio
(DBO) em cada ponto de coleta de água, obtendo o gráfico:

O OD é proveniente da atmosfera e da fotossíntese que ocorre no curso-d'água e sua concentração é


função das variáveis físicas, químicas e bioquímicas locais. A DBO é a quantidade de oxigênio consumido
por microrganismos em condições aeróbicas para degradar uma determinada quantidade de matéria
orgânica, durante um período de tempo, numa temperatura de incubação específica. Disponível em:
www.programaaguaazul.rn.gov.br. Acesso em: 16 ago. 2014 (adaptado).
Qual ponto de amostragem da água do rio está mais próximo ao local em que o rio recebe despejo de
esgoto?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2. (Enem) A cada safra, a quantidade de café beneficiado é igual à quantidade de resíduos gerados pelo
seu beneficiamento. O resíduo pode ser utilizado como fertilizante, pois contém cerca de 6,5% de pectina
(um polissacarídeo), aproximadamente 25% de açúcares fermentáveis (frutose, sacarose e galactose),
bem como resíduos de alcaloides (compostos aminados) que não foram extraídos no processo. LIMA, L. K.
S. et. al. Utilização de resíduo oriundo da torrefação do café na agricultura em substituição à adubação
convencional. ACSA – Agropecuária Científica no Semiárido, v. 10, n. 1, jan.-mar., 2014 (adaptado).
Esse resíduo contribui para a fertilidade do solo, pois
a) possibilita a reciclagem de carbono e nitrogênio.
b) promove o deslocamento do alumínio, que é tóxico.
c) melhora a compactação do solo por causa da presença de pectina.
d) eleva o pH do solo em função da degradação dos componentes do resíduo.
e) apresenta efeitos inibidores de crescimento para a maioria das espécies vegetais pela cafeína.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
3. (Enem) A coleta das fezes dos animais domésticos em sacolas plásticas e o seu descarte em lixeiras
convencionais podem criar condições de degradação que geram produtos prejudiciais ao meio ambiente
(Figura 1).

A Figura 2 ilustra o Projeto Park Spark, desenvolvido em Cambridge, MA (EUA), em que as fezes dos
animais domésticos são recolhidas em sacolas biodegradáveis e jogadas em um biodigestor instalado em
parques públicos; e os produtos são utilizados em equipamentos no próprio parque. Uma inovação desse
projeto é possibilitar o(a)
a) queima de gás metano. b) armazenamento de gás carbônico.
c) decomposição aeróbica das fezes. d) uso mais eficiente de combustíveis fósseis.
e) fixação de carbono em moléculas orgânicas.

4. (Enem) Ao percorrer o trajeto de uma cadeia alimentar, o carbono, elemento essencial e majoritário da
matéria orgânica que compõe os indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica, ora se encontra em
sua forma orgânica. Em uma cadeia alimentar composta por fitoplâncton, zooplâncton, moluscos,
crustáceos e peixes ocorre a transição desse elemento da forma inorgânica para a orgânica. Em qual grupo
de organismos ocorre essa transição?
a) Fitoplâncton. b) Zooplâncton. c) Moluscos. d) Crustáceos. e) Peixes.

5. (Enem) Segundo dados do Balanço Energético Nacional de 2008, do Ministério das Minas e Energia, a
matriz energética brasileira é composta por hidrelétrica (80%), termelétrica (19,9%) e eólica (0,1%). Nas
termelétricas, esse percentual é dividido conforme o combustível usado, sendo: gás natural (6,6%),
biomassa (5,3%), derivados de petróleo (3,3%), energia nuclear (3,1%) e carvão mineral (1,6%). Com a
geração de eletricidade da biomassa, pode-se considerar que ocorre uma compensação do carbono
liberado na queima do material vegetal pela absorção desse elemento no crescimento das plantas.
Entretanto, estudos indicam que as emissões de metano (CH4 ) das hidrelétricas podem ser comparáveis às
emissões de CO2 das termelétricas. MORET, A. S.; FERREIRA, I. A. As hidrelétricas do Rio Madeira e os
impactos socioambientais da eletrificação no Brasil. Revista Ciência Hoje. V. 45, n° 265, 2009 (adaptado).

No Brasil, em termos do impacto das fontes de energia no crescimento do efeito estufa, quanto à emissão
de gases, as hidrelétricas seriam consideradas como uma fonte
a) limpa de energia, contribuindo para minimizar os efeitos deste fenômeno.
b) eficaz de energia, tornando-se o percentual de oferta e os benefícios verificados.
c) limpa de energia, não afetando ou alterando os níveis dos gases do efeito estufa.
d) poluidora, colaborando com níveis altos de gases de efeito estufa em função de seu potencial de oferta.
e) alternativa, tomando-se por referência a grande emissão de gases de efeito estufa das demais fontes
geradoras.

6. (Enem) Moradores sobreviventes da tragédia que destruiu aproximadamente 60 casas no Morro do


Bumba, na Zona Norte de Niterói (RJ), ainda defendem a hipótese de o deslizamento ter sido causado por
uma explosão provocada por gás metano, visto que esse local foi um lixão entre os anos 1960 e 1980.
Jornal Web. Disponível em: http://www.ojornalweb.com. Acesso em: 12 abr. 2010 (adaptado).
O gás mencionado no texto é produzido
a) como subproduto da respiração aeróbia bacteriana.
b) pela degradação anaeróbia de matéria orgânica por bactérias.
c) como produto da fotossíntese de organismos pluricelulares autotróficos.
d) pela transformação química do gás carbônico em condições anaeróbias.
e) pela conversão, por oxidação química, do gás carbônico sob condições aeróbias.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
7. (Enem) Há diversas maneiras de o ser humano obter energia para seu próprio metabolismo utilizando
energia armazenada na cana-de-açúcar. O esquema a seguir apresenta quatro alternativas dessa
utilização.

A partir dessas informações, conclui-se que


a) a alternativa 1 é a que envolve maior diversidade de atividades econômicas.
b) a alternativa 2 é a que provoca maior emissão de gás carbônico para a atmosfera.
c) as alternativas 3 e 4 são as que requerem menor conhecimento tecnológico.
d) todas as alternativas requerem trabalho humano para a obtenção de energia.
e) todas as alternativas ilustram o consumo direto, pelo ser humano, da energia armazenada na cana.

8. (Enem) Pesquisas recentes estimam o seguinte perfil da concentração de oxigênio (O2) atmosférico ao
longo da história evolutiva da Terra:

No período Carbonífero entre aproximadamente 350 e 300 milhões de anos, houve uma ampla ocorrência
de animais gigantes, como por exemplo insetos voadores de 45 centímetros e anfíbios de até 2 metros de
comprimento. No entanto, grande parte da vida na Terra foi extinta há cerca de 250 milhões de anos,
durante o período Permiano. Sabendo-se que o O2 é um gás extremamente importante para os processos
de obtenção de energia em sistemas biológicos, conclui-se que
a) a concentração de nitrogênio atmosférico se manteve constante nos últimos 400 milhões de anos,
possibilitando o surgimento de animais gigantes.
b) a produção de energia dos organismos fotossintéticos causou a extinção em massa no período Permiano
por aumentar a concentração de oxigênio atmosférico.
c) o surgimento de animais gigantes pode ser explicado pelo aumento de concentração de oxigênio
atmosférico, o que possibilitou uma maior absorção de oxigênio por esses animais.
d) o aumento da concentração de gás carbônico (CO 2) atmosférico no período Carbonífero causou
mutações que permitiram o aparecimento de animais gigantes.
e) a redução da concentração de oxigênio atmosférico no período Permiano permitiu um aumento da
biodiversidade terrestre por meio da indução de processos de obtenção de energia.

9. (Enem) Do ponto de vista ambiental, uma distinção importante que se faz entre os combustíveis é serem
provenientes ou não de fontes renováveis. No caso dos derivados de petróleo e do álcool de cana, essa
distinção se caracteriza
a) pela diferença nas escalas de tempo de formação das fontes, período geológico no caso do petróleo e
anual no da cana.
b) pelo maior ou menor tempo para se reciclar o combustível utilizado, tempo muito maior no caso do álcool.
c) pelo maior ou menor tempo para se reciclar o combustível utilizado, tempo muito maior no caso dos
derivados do petróleo.
d) pelo tempo de combustão de uma mesma quantidade de combustível, tempo muito maior para os
derivados do petróleo do que do álcool.
e) pelo tempo de produção de combustível, pois o refino do petróleo leva dez vezes mais tempo do que a
destilação do fermento de cana.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

Gabarito

Resposta da questão 1: [A] [Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]


O ponto da amostragem do rio que está mais próximo ao local em que o rio recebe despejo de esgoto é o I,
pois a demanda bioquímica de oxigênio (DBO) é alta, ou seja, há muita matéria orgânica e decomposição
por microrganismos aeróbicos.

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química]


Como a DBO é a quantidade de oxigênio consumido por microrganismos em condições aeróbicas para
degradar uma determinada quantidade de matéria orgânica, quanto maior a quantidade destes
microrganismos, maior o consumo de oxigênio e maior a DBO, ou seja, maior a poluição (quantidade de
dejeto de esgoto) da área estudada. Isto ocorre no ponto 1.

Resposta da questão 2: [A] Os resíduos contribuem para a fertilidade do solo porque são constituídos de
matéria orgânica que, ao ser decomposta por bactérias e fungos, possibilita a reciclagem dos elementos
carbono e nitrogênio.

Resposta da questão 3: [A] O biodigestor realiza a decomposição incompleta das fezes dos animais
produzindo, como subproduto, o gás metano (CH4 ). Esse gás pode ser utilizado como combustível na
iluminação pública.

Resposta da questão 4: [A] As microalgas componentes do fitoplâncton realizam a transição do elemento


carbono de sua forma inorgânica (CO2 ) para a forma orgânica (C6H12O6 ), ao realizar a fotossíntese.

Resposta da questão 5: [D] As áreas represadas para o abastecimento de hidrelétricas são fontes
importantes de produção de metano (CH4) devido à intensa decomposição anaeróbica da biomassa vegetal
morta e submersa.

Resposta da questão 6: [B] A degradação anaeróbica da matéria orgânica por bactérias metanogênicas
produz metano como subproduto. O gás metano pode causar explosões em lixões abandonados se não for
corretamente canalizado ou dispensado.

Resposta da questão 7: [D] Todas as alternativas propostas envolvem o trabalho humano para a obtenção
e utilização da energia armazenada nos carboidratos produzidos pela cana-de-açúcar.

Resposta da questão 8: [C] A existência de animais maiores durante o período carbonífero, em relação
aos insetos e anfíbios atuais, pode ser explicado, em parte, pela maior oferta de oxigênio durante aquele
período geológico.

Resposta da questão 9: [A] Os derivados do petróleo são denominados combustíveis fósseis, porque o
óleo de onde são extraídos levou eras para se formar. Os combustíveis renováveis são derivados vegetais e
são produzidos em escala anual.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
ENEM – UNIDADE 3 / AULA 9 - CICLO DO NITROGENIO

1. (Enem) A cada safra, a quantidade de café beneficiado é igual à quantidade de resíduos gerados pelo
seu beneficiamento. O resíduo pode ser utilizado como fertilizante, pois contém cerca de 6,5% de pectina
(um polissacarídeo), aproximadamente 25% de açúcares fermentáveis (frutose, sacarose e galactose),
bem como resíduos de alcaloides (compostos aminados) que não foram extraídos no processo. LIMA, L. K.
S. et. al. Utilização de resíduo oriundo da torrefação do café na agricultura em substituição à adubação
convencional. ACSA – Agropecuária Científica no Semiárido, v. 10, n. 1, jan.-mar., 2014 (adaptado).
Esse resíduo contribui para a fertilidade do solo, pois
a) possibilita a reciclagem de carbono e nitrogênio.
b) promove o deslocamento do alumínio, que é tóxico.
c) melhora a compactação do solo por causa da presença de pectina.
d) eleva o pH do solo em função da degradação dos componentes do resíduo.
e) apresenta efeitos inibidores de crescimento para a maioria das espécies vegetais pela cafeína.
2. (Enem) O alemão Fritz Haber recebeu o Prêmio Nobel de química de 1918 pelo desenvolvimento de um
processo viável para a síntese da amônia (NH3 ). Em seu discurso de premiação, Haber justificou a
importância do feito dizendo que:
• “Desde a metade do século passado, tornou-se conhecido que um suprimento de nitrogênio é uma
necessidade básica para o aumento das safras de alimentos; entretanto, também se sabia que as
plantas não podem absorver o nitrogênio em sua forma simples, que é o principal constituinte da
atmosfera. Elas precisam que o nitrogênio seja combinado [...] para poderem assimilá-lo.
• Economias agrícolas basicamente mantêm o balanço do nitrogênio ligado. No entanto, com o advento
da era industrial, os produtos do solo são levados de onde cresce a colheita para lugares distantes,
onde são consumidos, fazendo com que o nitrogênio ligado não retorne à terra da qual foi retirado.
• Isso tem gerado a necessidade econômica mundial de abastecer o solo com nitrogênio ligado. [...] A
demanda por nitrogênio, tal como a do carvão, indica quão diferente nosso modo de vida se tornou com
relação ao das pessoas que, com seus próprios corpos, fertilizam o solo que cultivam.
• Desde a metade do último século, nós vínhamos aproveitando o suprimento de nitrogênio do salitre que
a natureza tinha depositado nos desertos montanhosos do Chile. Comparando o rápido crescimento da
demanda com a extensão calculada desses depósitos, ficou claro que em meados do século atual uma
emergência seríssima seria inevitável, a menos que a química encontrasse uma saída.”
HABER, F. The Synthesis of Ammonia from its Elements. Disponível em: www.nobelprize.org. Acesso em:
13 jul. 2013 (adaptado).
De acordo com os argumentos de Haber, qual fenômeno teria provocado o desequilíbrio no “balanço do
nitrogênio ligado”?
a) O esgotamento das reservas de salitre no Chile.
b) O aumento da exploração de carvão vegetal e carvão mineral.
c) A redução da fertilidade do solo nas economias agrícolas.
d) A intensificação no fluxo de pessoas do campo para as cidades.
e) A necessidade das plantas de absorverem sais de nitrogênio disponíveis no solo.
3. (Enem) Uma grande virada na moderna história da agricultura ocorreu depois da Segunda Guerra
Mundial. Após a guerra, os governos haviam se deparado com um enorme excedente de nitrato de amônio,
ingrediente usado na fabricação de explosivos. A partir daí as fábricas de munição foram adaptadas para
começar a produzir fertilizantes tendo como componente principal os nitratos.
SOUZA, F. A. Agricultura natural/orgânica como instrumento de fixação biológica e manutenção do
nitrogênio no solo: um modelo sustentável de MDL. Disponível em: www.planetaorganico.com.br. Acesso
em: 17 jul. 2015 (adaptado).
No ciclo natural do nitrogênio, o equivalente ao principal componente desses fertilizantes industriais é
produzido na etapa de
a) nitratação. b) nitrosação. c) amonificação.
d) desnitrificação. e) fixação biológica do N2 .

4. (Enem) Recentemente um estudo feito em campos de trigo mostrou que níveis elevados de dióxido de
carbono na atmosfera prejudicam a absorção de nitrato pelas plantas. Consequentemente, a qualidade
nutricional desses alimentos pode diminuir à medida que os níveis de dióxido de carbono na atmosfera
atingirem as estimativas para as próximas décadas. BLOOM, A.J. et al. Nitrate assimilation is inhibited by
elevated CO2 in field-grown wheat. Nature Climate Change, n. 4, abr. 2014 (adaptado).
Nesse contexto, a qualidade nutricional do grão de trigo será modificada primariamente pela redução de
a) amido. b) frutose. c) lipídeos. d) celulose. e) proteínas.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
5. (Enem) O nitrogênio é essencial para a vida e o maior reservatório global desse elemento, na forma de
N2 , é a atmosfera. Os principais responsáveis por sua incorporação na matéria orgânica são
microrganismos fixadores de N2 , que ocorrem de forma livre ou simbiontes com plantas. ADUAN, R. E. et
aI. Os grandes ciclos biogeoquímicos do planeta. Planaltina: Embrapa, 2004 (adaptado).
Animais garantem suas necessidades metabólicas desse elemento pela
a) absorção do gás nitrogênio pela respiração.
b) ingestão de moléculas de carboidratos vegetais.
c) incorporação de nitritos dissolvidos na água consumida.
d) transferência da matéria orgânica pelas cadeias tróficas.
e) protocooperação com microrganismos fixadores de nitrogênio.

6. (Enem) A aplicação excessiva de fertilizantes nitrogenados na agricultura pode acarretar alterações no


solo e na água pelo acúmulo de compostos nitrogenados, principalmente a forma mais oxidada,
favorecendo a proliferação de algas e plantas aquáticas e alterando o ciclo do nitrogênio, representado no
esquema. A espécie nitrogenada mais oxidada tem sua quantidade controlada por ação de microrganismos
que promovem a reação de redução dessa espécie, no processo denominado desnitrificação.

O processo citado está representado na etapa


a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V.
Gabarito

Resposta da questão 1: [A] Os resíduos contribuem para a fertilidade do solo porque são constituídos de
matéria orgânica que, ao ser decomposta por bactérias e fungos, possibilita a reciclagem dos elementos
carbono e nitrogênio.
Resposta da questão 2: [D] O transporte das colheitas em grande escala do campo para as cidades causa
desequilíbrio no ciclo do nitrogênio, porque esse elemento não retorna para o ambiente na zona rural.

Resposta da questão 3: [A] A nitratação corresponde ao processo de oxidação do nitrito (NO2− ) até a
formação de nitrato (NO3− ) e é realizado por bactérias nítricas como as pertencentes ao gênero Nitrobacter.

Resposta da questão 4: [E] A deficiência na absorção de nitratos do solo prejudicará a produção de


compostos orgânicos nitrogenados, tais como, proteínas, ácidos nucleicos, clorofila, etc. pelas plantas de
trigo.
Resposta da questão 5: [D] Os animais obtêm o elemento químico nitrogênio através da dieta, ingerindo
matéria orgânica nitrogenada produzida ao longo das cadeias e teias alimentares.
Resposta da questão 6: [E] - [Resposta do ponto de vista da disciplina Biologia] A reposição do
nitrogênio atmosférico é realizada por bactérias anaeróbicas e representada no esquema pela etapa [V].

NO3− ... → ... N2


[Resposta do ponto de vista da disciplina Química] Desnitrificação:
redução
+5 ⎯⎯⎯⎯⎯
→0
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
ENEM – UNIDADE 3 / AULA 10 - BIOGEOGRAFIA E BIOMAS
1. (Enem) A vegetação apresenta adaptações ao ambiente, como plantas arbóreas e arbustivas com raízes
que se expandem horizontalmente, permitindo forte ancoragem no substrato lamacento; raízes que se
expandem verticalmente, por causa da baixa oxigenação do substrato; folhas que têm glândulas para
eliminar o excesso de sais; folhas que podem apresentar cutícula espessa para reduzir a perda de água por
evaporação. As características descritas referem-se a plantas adaptadas ao bioma:
a) Cerrado. b) Pampas. c) Pantanal. d) Manguezal. e) Mata de Cocais.
2. (Enem) Uma região de Cerrado possui lençol freático profundo, estação seca bem marcada, grande
insolação e recorrência de incêndios naturais. Cinco espécies de árvores nativas, com as características
apresentadas no quadro, foram avaliadas quanto ao seu potencial para uso em projetos de reflorestamento
nessa região.

Qual é a árvore adequada para o reflorestamento dessa região?


a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
3. (Enem) Muitas espécies de plantas lenhosas são encontradas no cerrado brasileiro. Para a
sobrevivência nas condições de longos períodos de seca e queimadas periódicas, próprias desse
ecossistema, essas plantas desenvolveram estruturas peculiares. As estruturas adaptativas mais
apropriadas para a sobrevivência desse grupo de plantas nas condições ambientais descritas são:
a) Cascas finas e sem sulcos ou fendas. b) Caules estreitos e retilíneos.
c) Folhas estreitas e membranosas. d) Gemas apicais com densa pilosidade.
e) Raízes superficiais, em geral, aéreas.
4. (Enem) A análise de esporos de samambaias e de pólen fossilizados contidos em sedimentos pode
fornecer pistas sobre as formações vegetais de outras épocas. No esquema a seguir, que ilustra a análise
de uma amostra de camadas contínuas de sedimentos, as camadas mais antigas encontram-se mais
distantes da superfície.

Essa análise permite supor-se que o local em que foi colhida a amostra deve ter sido ocupado,
sucessivamente, por
a) floresta úmida, campos cerrados e caatinga. b) floresta úmida, floresta temperada e campos cerrados.
c) campos cerrados, caatinga e floresta úmida. d) caatinga, floresta úmida e campos cerrados.
e) campos cerrados, caatinga e floresta temperada.
5. (Enem) Apesar da riqueza das florestas tropicais, elas estão geralmente baseadas em solos inférteis e
improdutivos. Grande parte dos nutrientes é armazenada nas folhas que caem sobre o solo, não no solo
propriamente dito. Quando esse ambiente é intensamente modificado pelo ser humano, a vegetação
desaparece, o ciclo dos nutrientes é alterado e a terra se torna rapidamente infértil. No texto anterior, pode
parecer uma contradição a existência de florestas tropicais exuberantes sobre solos pobres. No entanto,
este fato é explicado pela
a) profundidade do solo, pois, embora pobre, sua espessura garante a disponibilidade de nutrientes para a sustentação
dos vegetais da região.
b) boa iluminação das regiões tropicais, uma vez que a duração regular do dia e da noite garante os ciclos dos
nutrientes nas folhas dos vegetais da região.
c) existência de grande diversidade animal, com número expressivo de populações que, com seus dejetos, fertilizam o
solo.
d) capacidade de produção abundante de oxigênio pelas plantas das florestas tropicais, considerado os "pulmões do
mundo".
e) rápida reciclagem dos nutrientes potencializada pelo calor e umidade das florestas tropicais, o que favorece a vida
dos decompositores.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

Gabarito

Resposta da questão 1: [D] As características apresentadas no texto são típicas de plantas adaptadas ao
bioma Manguezal.

Resposta da questão 2: [B] A árvore adequada para um projeto de reflorestamento no Cerrado brasileiro
deve produzir raízes bem desenvolvidas que consigam atingir lençóis freáticos profundos. Essas plantas
também devem possuir a superfície foliar coberta por cutícula cerosa espessa para reduzir a transpiração
durante a estação seca e ensolarada.

Resposta da questão 3: [D] As plantas do cerrado brasileiro muitas vezes apresentam as gemas apicais
pilosas como fator adaptativo para a proteção contra o fogo que, com frequência, atinge esse bioma.

Resposta da questão 4: [A] A floresta úmida é povoada por muitas espécies de pteridófitas (samambaias),
além de angiospermas trepadeiras, como cipós e epífitas; Nos campos cerrados predominam as formações
de gramíneas; A caatinga é um ambiente seco (xérico), onde são abundantes os cactos e outros vegetais
adaptados a ambientes secos.

Resposta da questão 5: [E] A riqueza das florestas tropicais é garantida pela rápida reciclagem dos
nutrientes, estes provenientes da decomposição das folhas e de outras partes dos vegetais que caem
constantemente. O calor e a umidade dessas florestas favorece a ação de bactérias e fungos que
mineralizam a matéria orgânica.

ENEM – UNIDADE 3 / AULAS 11 E 12 [1] - PROBLEMAS AMBIENTAIS ATMOSFÉRICOS

1. (Enem) Sabe-se que o aumento da concentração de gases como CO 2, CH4 e N2O na atmosfera é um
dos fatores responsáveis pelo agravamento do efeito estufa. A agricultura é uma das atividades humanas
que pode contribuir tanto para a emissão quanto para o sequestro desses gases, dependendo do manejo da
matéria orgânica do solo. ROSA, A. H.; COELHO, J. C. R. Cadernos Temáticos de Química Nova na
Escola. São Paulo, n. 5, nov. 2003 (adaptado).
De que maneira as práticas agrícolas podem ajudar a minimizar o agravamento do efeito estufa?
a) Evitando a rotação de culturas.
b) Liberando o CO2 presente no solo.
c) Aumentando a quantidade de matéria orgânica do solo.
d) Queimando a matéria orgânica que se deposita no solo.
e) Atenuando a concentração de resíduos vegetais do solo.
2. (Enem) Química Verde pode ser definida como a criação, o desenvolvimento e a aplicação de produtos e
processos químicos para reduzir ou eliminar o uso e a geração de substâncias nocivas à saúde humana e
ao ambiente. Sabe-se que algumas fontes energéticas desenvolvidas pelo homem exercem, ou têm
potencial para exercer, em algum nível, impactos ambientais negativos. CORRÊA, A. G.; ZUIN, V. G.
(Orgs.). Química Verde: fundamentos e aplicações. São Carlos: EdUFSCar, 2009.
À luz da Química Verde, métodos devem ser desenvolvidos para eliminar ou reduzir a poluição do ar
causada especialmente pelas
a) hidrelétricas. b) termelétricas. c) usinas geotérmicas.
d) fontes de energia solar. e) fontes de energia eólica.
3. (Enem)
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
De acordo com o relatório “A grande sombra da pecuária” (Livestock’s Long Shadow), feito pela
Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação, o gado é responsável por cerca de
18% do aquecimento global, uma contribuição maior que a do setor de transportes. Disponível em:
www.conpet.gov.br. Acesso em: 22 jun. 2010.
A criação de gado em larga escala contribui para o aquecimento global por meio da emissão de
a) metano durante o processo de digestão. b) óxido nitroso durante o processo de ruminação.
c) clorofluorcarbono durante o transporte de carne. d) óxido nitroso durante o processo respiratório.
e) dióxido de enxofre durante o consumo de pastagens.
4. (Enem) Devido ao aquecimento global e à consequente diminuição da cobertura de gelo no Ártico,
aumenta a distância que os ursos polares precisam nadar para encontrar alimentos. Apesar de exímios
nadadores, eles acabam morrendo afogados devido ao cansaço.
A situação descrita acima
a) enfoca o problema da interrupção da cadeia alimentar, o qual decorre das variações climáticas.
b) alerta para prejuízos que o aquecimento global pode acarretar à biodiversidade no Ártico.
c) ressalta que o aumento da temperatura decorrente de mudanças climáticas permite o surgimento de
novas espécies.
d) mostra a importância das características das zonas frias para a manutenção de outros biomas na Terra.
e) evidencia a autonomia dos seres vivos em relação ao habitat, visto que eles se adaptam rapidamente às
mudanças nas condições climáticas.
5. (Enem) Nos últimos 50 anos, as temperaturas de inverno na península antártica subiram quase 6
°C. Ao contrário do esperado, o aquecimento tem aumentado a precipitação de neve. Isso ocorre porque o

gelo marinho, que forma um manto impermeável sobre o oceano, está derretendo devido à elevação de
temperatura, o que permite que mais umidade escape para a atmosfera. Essa umidade cai na forma de
neve. Logo depois de chegar a essa região, certa espécie de pinguins precisa de solos nus para construir
seus ninhos de pedregulhos. Se a neve não derrete a tempo, eles põem seus ovos sobre ela. Quando a
neve finalmente derrete, os ovos se encharcam de água e goram. Scientific American Brasil, ano 2, n0. 21,
2004, p.80 (com adaptações).

A partir do texto, analise as seguintes afirmativas.


I - O aumento da temperatura global interfere no ciclo da água na península antártica.
II - O aquecimento global pode interferir no ciclo de vida de espécies típicas de região de clima polar.
III - A existência de água em estado sólido constitui fator crucial para a manutenção da vida em alguns
biomas.
É correto o que se afirma
a) apenas em I. b) apenas em II. c) apenas em I e II. d) apenas em II e III. e) em I, II e III.
6. (Enem) Uma região industrial lança ao ar gases como o dióxido de enxofre e óxidos de nitrogênio,
causadores da chuva ácida. A figura mostra a dispersão desses gases poluentes.

Considerando o ciclo da água e a dispersão dos gases, analise as seguintes possibilidades:


I. As águas de escoamento superficial e de precipitação que atingem o manancial poderiam causar aumento
de acidez da água do manancial e provocar a morte de peixes.
II. A precipitação na região rural poderia causar aumento de acidez do solo e exigir procedimentos
corretivos, como a calagem.
III. A precipitação na região rural, embora ácida, não afetaria o ecossistema, pois a transpiração dos
vegetais neutralizaria o excesso de ácido.
Dessas possibilidades,
a) pode ocorrer apenas a I. b) pode ocorrer apenas a II.
c) podem ocorrer tanto a I quanto a II. d) podem ocorrer tanto a I quanto a III.
e) podem ocorrer tanto a II quanto a III.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
7. (Enem) No ciclo da água, usado para produzir eletricidade, a água de lagos e oceanos, irradiada pelo
Sol, evapora-se dando origem a nuvens e se precipita como chuva. É então represada, corre de alto a baixo
e move turbinas de uma usina, acionando geradores. A eletricidade produzida é transmitida através de
cabos e fios e é utilizada em motores e outros aparelhos elétricos. Assim, para que o ciclo seja aproveitado
na geração de energia elétrica, constrói-se uma barragem para represar a água. Entre os possíveis
impactos ambientais causados por essa construção, devem ser destacados:
a) aumento do nível dos oceanos e chuva ácida.
b) chuva ácida e efeito estufa.
c) alagamentos e intensificação do efeito estufa.
d) alagamentos e desequilíbrio da fauna e da flora.
e) alteração do curso natural dos rios e poluição atmosférica.
8. (Enem) Um dos índices de qualidade do ar diz respeito à concentração de monóxido de carbono (CO),
pois esse gás pode causar vários danos à saúde. A tabela a seguir mostra a relação entre a qualidade do ar
e a concentração de CO. Para analisar os efeitos do CO sobre os seres humanos, dispõem-se dos
seguintes dados:
Concentração de CO (ppm) Sintomas em seres humanos
10 Nenhum
15 Diminuição da capacidade visual
60 Dores de cabeça
100 Tonturas, fraqueza muscular
270 Inconsciência
800 Morte
Qualidade do ar Concentração de CO-ppm* (média de 8h)
Inadequada 15 a 30
Péssima 30 a 40
Crítica Acima de 40
* ppm (parte por milhão) = 1 micrograma de CO por grama de ar 10-6g.
Suponha que você tenha lido em um jornal que na cidade de São Paulo foi atingido um péssimo nível de
qualidade do ar. Uma pessoa que estivesse nessa área poderia:
a) não apresentar nenhum sintoma. b) ter sua capacidade visual alterada.
c) apresentar fraqueza muscular e tontura. d) ficar inconsciente.
e) morrer.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:


Seguem alguns trechos de uma matéria da revista Superinteressante, que descreve hábitos de um morador
de Barcelona (Espanha), relacionando-os com o consumo de energia e efeitos sobre o ambiente.

I. Apenas no banho matinal, por exemplo, um cidadão utiliza cerca de 50 litros de água, que depois terá que
ser tratada. Além disso, a água é aquecida consumindo 1,5 quilowatt-hora (cerca de 1,3 milhões de
calorias), e para gerar essa energia foi preciso perturbar o ambiente de alguma maneira...

II. Na hora de ir para o trabalho, o percurso médio dos moradores de Barcelona mostra que o carro libera 90
gramas do venenoso monóxido de carbono e 25 gramas de óxidos de nitrogênio... Ao mesmo tempo, o
carro consome combustível equivalente a 8,9 kwh.

III. Na hora de recolher o lixo doméstico... quase 1kg por dia. Em cada quilo há aproximadamente 240
gramas de papel, papelão e embalagens; 80 gramas de plástico; 55 gramas de metal, 40 gramas de
material biodegradável e 80 gramas de vidro.

9. (Enem) Com referência ao trecho II, pode-se afirmar que:


a) um automóvel produz monóxido de carbono pelo fato de que a queima dos combustíveis utilizados não é
completa.
b) pode-se concluir que o automóvel em questão não utiliza o álcool como combustível.
c) a produção de óxido de nitrogênio contribui para a chuva ácida.
d) o texto está equivocado, pois os óxidos de nitrogênio lançados na atmosfera não têm qualquer relação
com o automóvel.
e) caso o automóvel fosse elétrico, não poluiria o ambiente com monóxido de carbono, mas lançaria ao ar
radiações eletromagnéticas prejudiciais à saúde.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Um dos problemas ambientais decorrentes da industrialização é a poluição atmosférica.
Chaminés altas lançam ao ar, entre outros materiais, o dióxido de enxofre (SO2) que pode ser transportado
por muitos quilômetros em poucos dias. Dessa forma, podem ocorrer precipitações ácidas em regiões
distantes, causando vários danos ao meio ambiente (chuva ácida).

10. (Enem) Com relação aos efeitos sobre o ecossistema, pode-se afirmar que:

I. as chuvas ácidas poderiam causar a diminuição do pH da água de um lago, o que acarretaria a morte de
algumas espécies, rompendo a cadeia alimentar.
II. as chuvas ácidas poderiam provocar acidificação do solo, o que prejudicaria o crescimento de certos
vegetais.
III. as chuvas ácidas causam danos se apresentarem valor de pH maior que o da água destilada.

Dessas afirmativas está(ão) correta(s):


a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas. e) I e III, apenas.

Gabarito

Resposta da questão 1: [C]

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química] - No processo de fotossíntese o CO2 é utilizado


como reagente (“sequestrado”) e ocorre a formação de matéria orgânica, ou seja, aumenta a quantidade de
matéria orgânica no solo. Este processo permite diminuir a quantidade de gás carbônico na atmosfera.
luz
6 CO2 (g) + 6H2O( ) + calor ⎯⎯⎯⎯→ C6H12O6 (aq) + 6O2 (g)
clorofila
"sequestrado"

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia] - A fotossíntese, realizada pelas plantas, algas e
certas bactérias, remove o CO2 da atmosfera, contribuindo para a fixação do carbono na forma de
compostos orgânicos.

Resposta da questão 2: [B] A queima de combustíveis fósseis ou radioativos em usinas termelétricas, com
a finalidade de obter energia elétrica, produz resíduos que causam impactos ambientais negativos, como a
liberação de gases estufa (CO2, CH4,...) e gases causadores da acidificação da chuva (NO 2, SO2, SO3,...).

Resposta da questão 3: [A] A digestão da celulose do capim ingerido pelos ruminantes é realizada por
microrganismos anaeróbicos metanogênicos. Esses organismos produzem o gás metano como subproduto
de seu metabolismo celular.

Resposta da questão 4: [B] O texto alerta para alguns dos inúmeros prejuízos que o aquecimento global
causa para a biodiversidade das regiões árticas.

Resposta da questão 5: [E] Todas as afirmativas estão corretas e correlacionadas ao tema abordado na
questão.

Resposta da questão 6: [C] Os gases liberados pelas chaminés das indústrias causam o fenômeno
conhecido como acidificação das chuvas. A precipitação da chuva ácida pode matar peixes, porque reduz o
pH da água onde vivem esses animais. A calagem, isto é, o acréscimo de calcário ao solo, é um
procedimento para diminuir a acidez dos solos onde precipitam chuvas acidificadas por poluentes
atmosféricos.

Resposta da questão 7: [D] Os alagamentos provocados pelo represamento das águas utilizadas para a
geração de energia em usinas hidrelétricas causam grande desequilíbrio na fauna e na flora local e em
áreas próximas às represas.

Resposta da questão 8: [B] A tabela mostra que quando a qualidade do ar é péssima (30-40 ppm de CO),
o organismo humano pode apresentar diminuição da capacidade visual e dores de cabeça.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

Resposta da questão 9: [A] Um veículo movido por um motor à explosão consome combustíveis, como a
gasolina, o álcool (metanol) ou óleo diesel, cuja queima incompleta produz monóxido de carbono (CO) e
óxidos de nitrogênio (HNO2 e HNO3), que contribuem para a chuva ácida. A banca examinadora considerou
a alternativa A como resposta correta.

Resposta da questão 10: [C] As chuvas ácidas apresentam pH menor do que o pH da água destilada (7,0).

ENEM – UNIDADE 3 / AULAS 11 E 12 [2] - PROBLEMAS AMBIENTAIS HÍDRICOS

1. (Enem) Em 2011, uma falha no processo de perfuração realizado por uma empresa petrolífera ocasionou
derramamento de petróleo na bacia hidrográfica de Campos, no Rio de Janeiro.
Os impactos decorrentes desse derramamento ocorrem porque os componentes do petróleo
a) reagem com a água do mar e sofrem degradação, gerando compostos com elevada toxicidade.
b) acidificam o meio, promovendo o desgaste das conchas calcárias de moluscos e a morte de corais.
c) dissolvem-se na água, causando a mortandade dos seres marinhos por ingestão da água contaminada.
d) têm caráter hidrofóbico e baixa densidade, impedindo as trocas gasosas entre o meio aquático e a
atmosfera.
e) têm cadeia pequena e elevada volatilidade, contaminando a atmosfera local e regional em função dos
ventos nas orlas marítimas.

2. (Enem) Pesquisadores coletaram amostras de água de um rio em pontos diferentes, distantes alguns
quilômetros um do outro. Ao longo do rio, há locais de águas limpas, como também locais que recebem
descarga de esgoto de área urbana, e locais onde há decomposição ativa com ausência de peixes. Os
pesquisadores analisaram dois parâmetros: oxigênio dissolvido (OD) e demanda bioquímica de oxigênio
(DBO) em cada ponto de coleta de água, obtendo o gráfico:

O OD é proveniente da atmosfera e da fotossíntese que ocorre no curso-d'água e sua concentração é


função das variáveis físicas, químicas e bioquímicas locais. A DBO é a quantidade de oxigênio consumido
por microrganismos em condições aeróbicas para degradar uma determinada quantidade de matéria
orgânica, durante um período de tempo, numa temperatura de incubação específica. Disponível em:
www.programaaguaazul.rn.gov.br. Acesso em: 16 ago. 2014 (adaptado).
Qual ponto de amostragem da água do rio está mais próximo ao local em que o rio recebe despejo de
esgoto?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

3. (Enem) A poluição radioativa compreende mais de 200 nuclídeos, sendo que, do ponto de vista de
impacto ambiental, destacam-se o césio-137 e o estrôncio-90. A maior contribuição de radionuclídeos
antropogênicos no meio marinho ocorreu durante as décadas de 1950 e 1960, como resultado dos testes
nucleares realizados na atmosfera. O estrôncio-90 pode se acumular nos organismos vivos e em cadeias
alimentares e, em razão de sua semelhança química, pode participar no equilíbrio com carbonato e
substituir cálcio em diversos processos biológicos. FIGUEIRA, R. C. L.; CUNHA, I. I. L. A contaminação dos
oceanos por radionuclídeos antropogênicos. Química Nova, n. 21, 1998 (adaptado).
Ao entrar numa cadeia alimentar da qual o homem faz parte, em qual tecido do organismo humano o
estrôncio-90 será acumulado predominantemente?
a) Cartilaginoso. b) Sanguíneo. c) Muscular. d) Nervoso. e) Ósseo.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
4. (Enem) Companhias que fabricam jeans usam cloro para o clareamento, seguido de lavagem. Algumas
estão substituindo o cloro por substâncias ambientalmente mais seguras como peróxidos, que podem ser
degradados por enzimas chamadas peroxidases. Pensando nisso, pesquisadores inseriram genes
codificadores de peroxidases em leveduras cultivadas nas condições de clareamento e lavagem dos jeans e
selecionaram as sobreviventes para produção dessas enzimas. TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C.
L. Microbiologia. Rio de Janeiro: Artmed, 2016 (adaptado).
Nesse caso, o uso dessas leveduras modificadas objetiva
a) reduzir a quantidade de resíduos tóxicos nos efluentes da lavagem.
b) eliminar a necessidade de tratamento da água consumida.
c) elevar a capacidade de clareamento dos jeans.
d) aumentar a resistência do jeans a peróxidos.
e) associar ação bactericida ao clareamento.

5. (Enem) Os botos-cinza (Sotalia guianensis), mamíferos da família dos golfinhos, são excelentes
indicadores da poluição das áreas em que vivem, pois passam toda a sua vida – cerca de 30 anos – na
mesma região. Além disso, a espécie acumula mais contaminantes em seu organismo, como o mercúrio, do
que outros animais da sua cadeia alimentar. MARCOLINO, B. Sentinelas do mar. Disponível em:
http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 1 ago. 2012 (adaptado).
Os botos-cinza acumulam maior concentração dessas substâncias porque
a) são animais herbívoros. b) são animais detritívoros.
c) são animais de grande porte. d) digerem o alimento lentamente.
e) estão no topo da cadeia alimentar.

6. (Enem) A indústria têxtil utiliza grande quantidade de corantes no processo de tingimento dos tecidos. O
escurecimento das águas dos rios causado pelo despejo desses corantes pode desencadear uma série de
problemas no ecossistema aquático. Considerando esse escurecimento das águas, o impacto negativo
inicial que ocorre é o(a)
a) eutrofização. b) proliferação de algas.
c) inibição da fotossíntese. d) fotodegradação da matéria orgânica.
e) aumento da quantidade de gases dissolvidos.

7. (Enem) Parte do gás carbônico da atmosfera é absorvida pela água do mar. O esquema representa
reações que ocorrem naturalmente, em equilíbrio, no sistema ambiental marinho. O excesso de dióxido de
carbono na atmosfera pode afetar os recifes de corais.

O resultado desse processo nos corais é o(a)


a) seu branqueamento, levando à sua morte e extinção.
b) excesso de fixação de cálcio, provocando calcificação indesejável.
c) menor incorporação de carbono, afetando seu metabolismo energético.
d) estímulo da atividade enzimática, evitando a descalcificação dos esqueletos.
e) dano à estrutura dos esqueletos calcários, diminuindo o tamanho das populações.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
8. (Enem) O despejo de dejetos de esgotos domésticos e industriais vem causando sérios problemas aos
rios brasileiros. Esses poluentes são ricos em substâncias que contribuem para a eutrofização de
ecossistemas, que é um enriquecimento da água por nutrientes, o que provoca um grande crescimento
bacteriano e, por fim, pode promover escassez de oxigênio.
Uma maneira de evitar a diminuição da concentração de oxigênio no ambiente é:
a) Aquecer as águas dos rios para aumentar a velocidade de decomposiçao dos dejetos.
b) Retirar do esgoto os materiais ricos em nutrientes para diminuir a sua concentração nos rios.
c) Adicionar bactérias anaeróbicas às águas dos rios para que elas sobrevivam mesmo sem o oxigênio.
d) Substituir produtos não degradáveis por biodegradáveis para que as bactérias possam utilizar os
nutrientes.
e) Aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto para que os nutrientes fiquem mais acessíveis às
bactérias.
9. (Enem) No ano de 2000, um vazamento em dutos de óleo na baía de Guanabara (RJ) causou um dos
maiores acidentes ambientais do Brasil. Além de afetar a fauna e a flora, o acidente abalou o equilíbrio da
cadeia alimentar de toda a baía. O petróleo forma uma película na superfície da água, o que prejudica as
trocas gasosas da atmosfera com a água e desfavorece a realização de fotossíntese pelas algas, que estão
na base da cadeia alimentar hídrica. Além disso, o derramamento de óleo contribuiu para o envenenamento
das árvores e, consequentemente, para a intoxicação da fauna e flora aquáticas, bem como conduziu à
morte diversas espécies de animais, entre outras formas de vida, afetando também a atividade pesqueira.
LAUBIER, L. Diversidade da Maré Negra. In: Scientific American Brasil 4(39), ago. 2005 (adaptado).
A situação exposta no texto e suas implicações
a) indicam a independência da espécie humana com relação ao ambiente marinho.
b) alertam para a necessidade do controle da poluição ambiental para redução do efeito estufa.
c) ilustram a interdependência das diversas formas de vida (animal, vegetal e outras) e o seu habitat.
d) indicam a alta resistência do meio ambiente à ação do homem, além de evidenciar a sua sustentabilidade
mesmo em condições extremas de poluição.
e) evidenciam a grande capacidade animal de se adaptar às mudanças ambientais, em contraste com a
baixa capacidade das espécies vegetais, que estão na base da cadeia alimentar hídrica.
10. (Enem) O cultivo de camarões de água salgada vem se desenvolvendo muito nos últimos anos na
região Nordeste do Brasil e, em algumas localidades, passou a ser a principal atividade econômica. Uma
das grandes preocupações dos impactos negativos dessa atividade está relacionada à descarga, sem
nenhum tipo de tratamento, dos efluentes dos viveiros diretamente no ambiente marinho, em estuários ou
em manguezais. Esses efluentes possuem matéria orgânica particulada e dissolvida, amônia, nitrito, nitrato,
fosfatos, partículas de sólidos em suspensão e outras substâncias que podem ser consideradas
contaminantes potenciais. CASTRO, C. B.; ARAGÃO, J. S.; COSTA-LOTUFO, L. V. Monitoramento da
toxicidade de efluentes de uma fazenda de cultivo de camarão marinho. Anais do IX Congresso Brasileiro
de Ecotoxicologia, 2006 (adaptado).
Suponha que tenha sido construída uma fazenda de carcinicultura próximo a um manguezal. Entre as
perturbações ambientais causadas pela fazenda, espera-se que
a) a atividade microbiana se torne responsável pela reciclagem do fósforo orgânico excedente no ambiente
marinho.
b) a relativa instabilidade das condições marinhas torne as alterações de fatores físico-químicos pouco
críticas à vida no mar.
c) a amônia excedente seja convertida em nitrito, por meio do processo de nitrificação, e em nitrato,
formado como produto intermediário desse processo.
d) os efluentes promovam o crescimento excessivo de plantas aquáticas devido à alta diversidade de
espécies vegetais permanentes no manguezal.
e) o impedimento da penetração da luz pelas partículas em suspensão venha a comprometer a
produtividade primária do ambiente marinho, que resulta da atividade metabólica do fitoplâncton.
11. (Enem) À produção industrial de celulose e de papel estão associados alguns problemas ambientais.
Um exemplo são os odores característicos dos compostos voláteis de enxofre (mercaptanas) que se
formam durante a remoção da lignina da principal matéria-prima para a obtenção industrial das fibras
celulósicas que formam o papel: a madeira. É nos estágios de branqueamento que se encontra um dos
principais problemas ambientais causados pelas indústrias de celulose. Reagentes como cloro e hipoclorito
de sódio reagem com a lignina residual, levando à formação de compostos organoclorados. Esses
compostos, presentes na água industrial, despejada em grande quantidade nos rios pelas indústrias de
papel, não são biodegradáveis e acumulam-se nos tecidos vegetais e animais, podendo levar a alterações
genéticas. Celênia P. Santos et al. Papel: como se fabrica? In: Química nova na escola. n0. 14, nov./2001, p.
3-7 (com adaptações).
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Para se diminuírem os problemas ambientais decorrentes da fabricação do papel, é recomendável
a) a criação de legislação mais branda, a fim de favorecer a fabricação de papel biodegradável.
b) a diminuição das áreas de reflorestamento, com o intuito de reduzir o volume de madeira utilizado na
obtenção de fibras celulósicas.
c) a distribuição de equipamentos de desodorização à população que vive nas adjacências de indústrias de
produção de papel.
d) o tratamento da água industrial, antes de retorná-la aos cursos d'água, com o objetivo de promover a
degradação dos compostos orgânicos solúveis.
e) o recolhimento, por parte das famílias que habitam as regiões circunvizinhas, dos resíduos sólidos
gerados pela indústria de papel, em um processo de coleta seletiva de lixo.

12. (Enem) Quando um reservatório de água é agredido ambientalmente por poluição de origem doméstica
ou industrial, uma rápida providência é fundamental para diminuir os danos ecológicos. Como o
monitoramento constante dessas águas demanda aparelhos caros e testes demorados, cientistas têm se
utilizado de biodetectores, como peixes que são colocados em gaiolas dentro da água, podendo ser
observados periodicamente. Para testar a resistência de três espécies de peixes, cientistas separaram dois
grupos de cada espécie, cada um com cem peixes, totalizando seis grupos. Foi, então, adicionada a mesma
quantidade de poluentes de origem doméstica e industrial, em separado. Durante o período de 24 horas, o
número de indivíduos passou a ser contado de hora em hora.
Os resultados são apresentados a seguir.

Pelos resultados obtidos, a espécie de peixe mais indicada para ser utilizada como detectora de poluição, a
fim de que sejam tomadas providências imediatas, seria
a) a espécie I, pois sendo menos resistente à poluição, morreria mais rapidamente após a contaminação.
b) a espécie II, pois sendo a mais resistente, haveria mais tempo para testes.
c) a espécie III, pois como apresenta resistência diferente à poluição doméstica e industrial, propicia
estudos posteriores.
d) as espécies I e III juntas, pois tendo resistência semelhante em relação à poluição permitem comparar
resultados.
e) as espécies II e III juntas, pois como são pouco tolerantes à poluição, propiciam um rápido alerta.

13. (Enem) Um rio que é localmente degradado por dejetos orgânicos nele lançados pode passar por um
processo de autodepuração. No entanto, a recuperação depende, entre outros fatores, da carga de dejetos
recebida, da extensão e do volume do rio. Nesse processo, a distribuição das populações de organismos
consumidores e decompositores varia, conforme mostra o esquema:
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Com base nas informações fornecidas pelo esquema, são feitas as seguintes considerações sobre o
processo de depuração do rio:
I. a vida aquática superior pode voltar a existir a partir de uma certa distância do ponto de lançamento dos
dejetos;
II. os organismos decompositores são os que sobrevivem onde a oferta de oxigênio é baixa ou inexistente e
a matéria orgânica é abundante;
III. as comunidades biológicas, apesar da poluição, não se alteram ao longo do processo de recuperação.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas. b) II, apenas. c) III, apenas. d) I e II, apenas. e) I, II e III.

14. (Enem) Artemia é um camarão primitivo que vive em águas salgadas, sendo considerado um fóssil vivo.
Surpreendentemente, possui uma propriedade semelhante à dos vegetais que é a diapausa, isto é, a
capacidade de manter ovos dormentes (embriões latentes) por muito tempo. Fatores climáticos ou
alterações ambientais podem subitamente ativar a eclosão dos ovos, assim como, nos vegetais, tais
alterações induzem a germinação de sementes. Vários estudos têm sido realizados com artemias, pois
estes animais apresentam características que sugerem um potencial biológico: possuem alto teor de
proteína e são capazes de se alimentar de partículas orgânicas e inorgânicas em suspensão. Tais
características podem servir de parâmetro para uma avaliação do potencial econômico e ecológico da
artemia.
Em um estudo foram consideradas as seguintes possibilidades:
I. A variação da população de artemia pode ser usada como um indicador de poluição aquática.
II. A artemia pode ser utilizada como um agente de descontaminação ambiental, particularmente em
ambientes aquáticos.
III. A eclosão dos ovos é um indicador de poluição química.
IV. Os camarões podem ser utilizados como fonte alternativa de alimentos de alto teor nutritivo.
É correto apenas o que se afirma em
a) I e II. b) II e III. c) I, II e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:
A corvina é um peixe carnívoro que se alimenta de crustáceos, moluscos e pequenos peixes que vivem no
fundo do mar. É bastante utilizada na alimentação humana, sendo encontrada em toda a costa brasileira,
embora seja mais abundante no sul do País. A concentração média anual de mercúrio no tecido muscular
de corvinas capturadas em quatro áreas, bem como as características destas áreas estão descritas adiante:
• Baía de Guanabara (RJ) - 193,6 - Área de intensa atividade portuária, que recebe esgotos
domésticos não tratados e rejeitos industriais de cerca de 6.000 fontes.
• Baía de Ilha Grande (RJ) - 153,8 - Recebe rejeitos de parque industrial ainda em fase de
crescimento e é uma das principais fontes de pescado do estado.
• Baía de Sepetiba (RJ) - 124,0 - Área sujeita a eficientes efeitos de maré e com baixa atividade
pesqueira, sem fontes industriais de contaminação por mercúrio.
• Lagoa da Conceição (SC) - 90,6* - Importante fonte de pescado no litoral catarinense, na qual
praticamente inexiste contaminação industrial por mercúrio.
*Concentração natural de mercúrio, característica de local não contaminado. (KEHRIG. H. A. & MALM, O.
Mercúrio: uma avaliação na costa brasileira. Ciência Hoje, outubro, 1997.)
15. (Enem) Segundo a legislação brasileira, o limite máximo permitido para as concentrações de mercúrio
total é de 500 nanogramas por grama de peso úmido. Ainda levando em conta os dados fornecidos e o tipo
de circulação do mercúrio ao longo da cadeia alimentar, pode-se considerar que a ingestão, pelo ser
humano, de corvinas capturadas nessas regiões,
a) não compromete a sua saúde, uma vez que a concentração de mercúrio é sempre menor que o limite
máximo permitido pela legislação brasileira.
b) não compromete a sua saúde, uma vez que a concentração de poluentes diminui a cada novo
consumidor que se acrescenta à cadeia alimentar.
c) não compromete a sua saúde, pois a concentração de poluentes aumenta a cada novo consumidor que
se acrescentar à cadeia alimentar.
d) deve ser evitada, apenas quando entre as corvinas e eles se interponham outros consumidores, como,
por exemplo, peixes de maior porte.
e) deve ser evitada sempre, pois a concentração de mercúrio das corvinas ingeridas se soma à já
armazenada no organismo humano.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
16. (Enem) Comparando as características das quatro áreas de coleta às respectivas concentrações
médias anuais de mercúrio nas corvinas capturadas, pode-se considerar que, à primeira vista, os resultados
a) correspondem ao esperado, uma vez que o nível de contaminação é proporcional ao aumento da
atividade industrial e do volume de esgotos domésticos.
b) não correspondem ao esperado, especialmente no caso da Lagoa da Conceição, que não apresenta
contaminação industrial por mercúrio.
c) não correspondem ao esperado no caso da Baía da Ilha Grande e da Lagoa da Conceição, áreas nas
quais não há fontes industriais de contaminação por mercúrio.
d) correspondem ao esperado, ou seja, corvinas de regiões menos poluídas apresentam as maiores
concentrações de mercúrio.
e) correspondem ao esperado, exceção aos resultados da Baía de Sepetiba, o que exige novas
investigações sobre o papel das marés no transporte de mercúrio.
17. (Enem) Encontram-se descritas a seguir algumas das características das águas que servem três
diferentes regiões.

• Região I - Qualidade da água pouco comprometida por cargas poluidoras; casos isolados de
mananciais comprometidos por lançamento de esgotos; assoreamento de alguns mananciais.
• Região II - Qualidade comprometida por cargas poluidoras urbanas e industriais; área sujeita a
inundações; exportação de carga poluidora para outras unidades hidrográficas.
• Região III - Qualidade comprometida por cargas poluidoras domésticas e industriais e por lançamento
de esgotos; problemas isolados de inundação; uso da água para irrigação.

De acordo com essas características, pode-se concluir que:


a) a região I é de alta densidade populacional, com pouca ou nenhuma estação de tratamento de esgoto.
b) na região I ocorrem tanto atividades agrícolas como industriais, com práticas agrícolas que estão
evitando a erosão do solo.
c) a região II tem predominância de atividade agrícola, muitas pastagens e parque industrial inexpressivo.
d) na região III ocorrem tanto atividades agrícolas como industriais, com pouca ou nenhuma estação de
tratamento de esgotos.
e) a região III é de intensa concentração industrial e urbana, com solo impermeabilizado e com amplo
tratamento de esgotos.
18. (Enem) A energia térmica liberada em processos de fissão nuclear pode ser utilizada na geração de
vapor para produzir energia mecânica que, por sua vez, será convertida em energia elétrica. Abaixo está
representado um esquema básico de uma usina de energia nuclear.

Com relação ao impacto ambiental causado pela poluição térmica no processo de refrigeração da usina
nuclear são feitas as seguintes afirmações:
I. o aumento na temperatura reduz, na água do rio, a quantidade de oxigênio nela dissolvido, que é
essencial para a vida aquática e para a decomposição da matéria orgânica.
II. o aumento da temperatura da água modifica o metabolismo dos peixes.
III. o aumento na temperatura da água diminui o crescimento de bactérias e de algas, favorecendo o
desenvolvimento da vegetação.
Das afirmativas acima, somente está(ão) correta(s):
a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III.
19. (Enem) Os esgotos domésticos constituem grande ameaça aos ecossistemas de lagos ou represas,
pois deles decorrem graves desequilíbrios ambientais. Considere o gráfico abaixo, no qual no intervalo de
tempo entre t1 e t 3 , observou-se a estabilidade em ecossistema de lago, modificado a partir de t 3 pelo
maior despejo de esgoto.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

Assinale a interpretação que está de acordo com o gráfico.


a) Entre t 3 e t 6 , a competição pelo oxigênio leva à multiplicação de peixes, bactérias e outros produtores.
b) A partir de t 3 , a decomposição do esgoto é impossibilitada pela diminuição do oxigênio disponível.
c) A partir de t 6 , a mortandade de peixes decorre da diminuição da população de produtores.
d) A mortandade de peixes, a partir de t 6 , é devida à insuficiência de oxigênio na água.
e) A partir de t 3 , a produção primária aumenta devido à diminuição dos consumidores.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:


Um dos problemas ambientais decorrentes da industrialização é a poluição atmosférica.
Chaminés altas lançam ao ar, entre outros materiais, o dióxido de enxofre (SO2) que pode ser transportado
por muitos quilômetros em poucos dias. Dessa forma, podem ocorrer precipitações ácidas em regiões
distantes, causando vários danos ao meio ambiente (chuva ácida).

20. (Enem) Com relação aos efeitos sobre o ecossistema, pode-se afirmar que:
I. as chuvas ácidas poderiam causar a diminuição do pH da água de um lago, o que acarretaria a morte de
algumas espécies, rompendo a cadeia alimentar.
II. as chuvas ácidas poderiam provocar acidificação do solo, o que prejudicaria o crescimento de certos
vegetais.
III. as chuvas ácidas causam danos se apresentarem valor de pH maior que o da água destilada.
Dessas afirmativas está(ão) correta(s):
a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas. e) I e III, apenas.

Gabarito

Resposta da questão 1: [D]

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia] - [B] Incorreta. O excesso de gás carbônico na
atmosfera é o causador da acidificação das águas oceânicas; o derramamento de petróleo causa outros
problemas. [C] Incorreta. O petróleo (lipídio) é insolúvel em água e possui menor densidade, portanto, fica
na superfície, impedindo a entrada de luz, afetando a fotossíntese do fitoplâncton, as trocas gasosas,
asfixiando os peixes, grudando nas penas de aves aquáticas etc. [Resposta do ponto de vista da
disciplina de Química] - [A] Incorreta. O petróleo é uma mistura homogênea formada por hidrocarbonetos
apolares, que não se misturam com a água do mar. [D] Correta. O petróleo é uma mistura homogênea
formada por hidrocarbonetos apolares, ou seja, hidrofóbicos e que podem interferir nas trocas gasosas
entre o meio aquático e a atmosfera devido à formação de películas menos densas do que a água. [E]
Incorreta. O petróleo não apresenta elevada volatilidade.

Resposta da questão 2: [A]

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia] - O ponto da amostragem do rio que está mais
próximo ao local em que o rio recebe despejo de esgoto é o I, pois a demanda bioquímica de oxigênio
(DBO) é alta, ou seja, há muita matéria orgânica e decomposição por microrganismos aeróbicos. [Resposta
do ponto de vista da disciplina de Química] - Como a DBO é a quantidade de oxigênio consumido por
microrganismos em condições aeróbicas para degradar uma determinada quantidade de matéria orgânica,
quanto maior a quantidade destes microrganismos, maior o consumo de oxigênio e maior a DBO, ou seja,
maior a poluição (quantidade de dejeto de esgoto) da área estudada. Isto ocorre no ponto 1.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

Resposta da questão 3: [E] O estrôncio-90 será acumulado predominantemente no tecido ósseo, o qual é
mineralizado e rico em fosfato de cálcio.
Resposta da questão 4: [A] As enzimas peroxidases produzidas pelas leveduras geneticamente
modificadas degradam os peróxidos utilizados no clareamento dos tecidos, reduzindo a carga de poluentes
que seriam lançados nos cursos d’água.
Resposta da questão 5: [E] Os organismos que se situam no topo da cadeia alimentar apresentam as
maiores concentrações de poluentes que não conseguem excretar, devido ao efeito cumulativo ou
magnificação trófica dessas substâncias.

Resposta da questão 6: [C] O escurecimento da água impede a passagem de luz. Consequentemente,


ocorrerá a queda da taxa fotossintética dos organismos autótrofos que nela vivem.

Resposta da questão 7: [E] A redução do pH das águas marinhas pode causar danos à estrutura dos
exoesqueletos calcários de moluscos e cnidários formadores dos recifes de coral, reduzindo o tamanho
dessas populações oceânicas.

Resposta da questão 8: [B] Uma maneira de evitar a diminuição da concentração de oxigênio no ambiente
é tratar o esgoto antes de lançá-lo no ambiente. Dessa forma, diminui-se a concentração de materiais ricos
em nutrientes, evitando sua eutrofização.

Resposta da questão 9: [C] Os efeitos do derrame de petróleo na baía de Guanabara em 2000 ilustram a
grande interdependência entre as diversas formas de vida e seu habitat. Ao desfavorecer a realização da
fotossíntese, o derrame de petróleo desfavorece toda a comunidade marinha.

Resposta da questão 10: [E] As partículas sólidas provenientes da carcinicultura, quando em suspensão
na água, dificultam a entrada de luz, comprometendo a fotossíntese promovida pelo fitoplâncton que são os
produtores dos ecossistemas marinhos.

Resposta da questão 11: [D] Os problemas decorrentes da fabricação de papel podem ser reduzidos pelo
tratamento dos resíduos industriais solúveis antes de retornar à água utilizada pelas fábricas aos cursos
d’água naturais.

Resposta da questão 12: [A] A espécie I é o melhor bioindicador de poluição aquática, por ser a mais
sensível das três a esses contaminantes de origem doméstica ou industrial.

Resposta da questão 13: [D] A poluição aquática altera drasticamente as comunidades biológicas, porque
provoca a morte dos organismos que necessitam de oxigênio para viver e se reproduzir.

Resposta da questão 14: [C] A eclosão dos ovos do crustáceo Artemia não necessariamente ocorre
quando há poluição química nos ecossistemas onde vivem. Os ovos se desenvolvem quando há
disponibilidade de recursos alimentares e condições abióticas apropriadas.

Resposta da questão 15: [E] O mercúrio é um metal líquido à temperatura ambiente, não biodegradável e
que se acumula ao longo das cadeias e teias alimentares. O homem pode sofrer sérios prejuízos a sua
saúde ao ingerir corvinas contaminadas pelo mercúrio, porque não possui mecanismos fisiológicos para
excretá-lo.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Resposta da questão 16: [E] Os resultados correspondem ao esperado. O efeito das marés pode causar
maior ou menor dispersão do mercúrio lançado como objeto nas águas oceânicas.
Resposta da questão 17: [D] A qualidade da água comprometida por cargas poluidoras, como resíduos
domésticos e industriais, e utilização da água para a irrigação revelam que a região III encontra-se em
processo de avançada degradação ambiental devido à ausência ou pouco tratamento de esgoto.
Resposta da questão 18: [D] O aumento na temperatura da água aumenta a população de bactérias
decompositoras que podem diminuir gradualmente a quantidade de oxigênio na água e, consequentemente,
comprometer o desenvolvimento da vegetação local.
Resposta da questão 19: [D] O enriquecimento da água com nutrientes orgânicos estimula a proliferação
de microrganismos decompositores aeróbicos que consomem o oxigênio disponível e, consequentemente,
os peixes e outros organismos aeróbicos morrem.
Resposta da questão 20: [C] As chuvas ácidas apresentam pH menor do que o pH da água destilada (7,0).

ENEM – UNIDADE 3 / AULAS 11 E A12 [3] - PROBLEMAS AMBIENTAIS DO SOLO


1. (Enem) O potencial brasileiro para transformar lixo em energia permanece subutilizado — apenas
pequena parte dos resíduos brasileiros é utilizada para gerar energia. Contudo, bons exemplos são os
aterros sanitários, que utilizam a principal fonte de energia ali produzida. Alguns aterros vendem créditos de
carbono com base no Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), do Protocolo de Kyoto. Essa fonte de
energia subutilizada, citada no texto, é o
a) etanol, obtido a partir da decomposição da matéria orgânica por bactérias.
b) gás natural, formado pela ação de fungos decompositores da matéria orgânica.
c) óleo de xisto, obtido pela decomposição da matéria orgânica pelas bactérias anaeróbias.
d) gás metano, obtido pela atividade de bactérias anaeróbias na decomposição da matéria orgânica.
e) gás liquefeito de petróleo, obtido pela decomposição de vegetais presentes nos restos de comida.

Gabarito
Resposta da questão 1: [D]
[Resposta do ponto de vista da disciplina Biologia] - A fonte de energia subutilizada nos aterros
sanitários é o gás metano (CH4 ) produzido pela atividade decompositora de bactérias anaeróbicas.

[Resposta do ponto de vista da disciplina Química] - Essa fonte de energia subutilizada, citada no texto,
é o gás metano (CH4 ), menor hidrocarboneto existente, obtido pela atividade de bactérias anaeróbias na
decomposição da matéria orgânica.

ENEM - U3_A13 - PRESERVACAO E CONSERVACAO AMBIENTAL


1. (Enem) A imagem apresenta as etapas do funcionamento de uma estação individual para tratamento do
esgoto residencial.

Em qual etapa decanta-se o lodo a ser separado do esgoto residencial?


a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 6
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
2. (Enem) Sabe-se que o aumento da concentração de gases como CO2, CH4 e N2O na atmosfera é um
dos fatores responsáveis pelo agravamento do efeito estufa. A agricultura é uma das atividades humanas
que pode contribuir tanto para a emissão quanto para o sequestro desses gases, dependendo do manejo da
matéria orgânica do solo. ROSA, A. H.; COELHO, J. C. R. Cadernos Temáticos de Química Nova na
Escola. São Paulo, n. 5, nov. 2003 (adaptado).
De que maneira as práticas agrícolas podem ajudar a minimizar o agravamento do efeito estufa?
a) Evitando a rotação de culturas.
b) Liberando o CO2 presente no solo.
c) Aumentando a quantidade de matéria orgânica do solo.
d) Queimando a matéria orgânica que se deposita no solo.
e) Atenuando a concentração de resíduos vegetais do solo.

3. (Enem) Uma escola iniciou o processo educativo para implantação da coleta seletiva e destino de
materiais recicláveis. Para atingir seus objetivos, a instituição planejou:
• sensibilizar a comunidade escolar, desenvolvendo atividade em sala e extraclasse de maneira contínua;
• capacitar o pessoal responsável pela limpeza da escola quanto aos novos procedimentos adotados com
a coleta seletiva; e
• distribuir coletores de materiais recicláveis específicos nas salas, pátio e outros ambientes para
acondicionamento dos resíduos.

Para completar a ação proposta no ambiente escolar, o que falta ser inserido no planejamento?
a) Realizar campanhas educativas de sensibilização em bairros vizinhos para fortalecer a coleta seletiva.
b) Firmar parceria com a prefeitura ou cooperativa de catadores para recolhimento dos materiais recicláveis
e destinação apropriada.
c) Organizar visitas ao lixão ou aterro local para identificar aspectos importantes sobre a disposição final do
lixo.
d) Divulgar na rádio local, no jornal impresso e nas redes sociais que a escola está realizando a coleta
seletiva.
e) Colocar recipientes coletores de lixo reciclável fora da escola para entrega voluntária pela população.

4. (Enem) A fragmentação dos hábitats é caracterizada pela formação de ilhas da paisagem original,
circundadas por áreas transformadas. Esse tipo de interferência no ambiente ameaça a biodiversidade.
Imagine que uma população de onças foi isolada em uma mata pequena. Elas se extinguiriam mesmo sem
terem sido abatidas. Diversos componentes da ilha de hábitat, como o tamanho, a heterogeneidade, o seu
entorno, a sua conectividade e o efeito de borda são determinantes para a persistência ou não das espécies
originais. Uma medida que auxilia na conservação da biodiversidade nas ilhas mencionadas no texto
compreende a
a) formação de micro-hábitats. b) ampliação do efeito de borda.
c) construção de corredores ecológicos. d) promoção da sucessão ecológica.
e) introdução de novas espécies de animais e vegetais.
5. (Enem) O concreto utilizado na construção civil é um material formado por cimento misturado a areia, a
brita e a água. A areia é normalmente extraída de leitos de rios e a brita, oriunda da fragmentação de
rochas. Impactos ambientais gerados no uso do concreto estão associados à extração de recursos minerais
e ao descarte indiscriminado desse material. Na tentativa de reverter esse quadro, foi proposta a utilização
de concreto reciclado moído em substituição ao particulado rochoso graúdo na fabricação de novo concreto,
obtendo um material com as mesmas propriedades que o anterior. O benefício ambiental gerado nessa
proposta é a redução do(a)
a) extração da brita. b) extração de areia. c) consumo de água.
d) consumo de concreto. e) fabricação de cimento.
6. (Enem) Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo
a ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de
sementes e o aumento da cobertura vegetal. São instituídos com base em informações como estudos sobre
o deslocamento de espécies, sua área de vida (área necessária para o suprimento de suas necessidades
vitais e reprodutivas) e a distribuição de suas populações. Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 30
nov. 2017 (adaptado).
Nessa estratégia, a recuperação da biodiversidade é efetiva porque
a) propicia o fluxo gênico.
b) intensifica o manejo de espécies.
c) amplia o processo de ocupação humana.
d) aumenta o número de indivíduos nas populações.
e) favorece a formação de ilhas de proteção integral.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
7. (Enem) Para se adequar às normas ambientais atuais, as construtoras precisam prever em suas obras a
questão do uso de materiais de modo a minimizar os impactos causados no local. Entre esses materiais
está o chamado concregrama ou pisograma, que é um tipo de revestimento composto por peças de
concreto com áreas vazadas, preenchidas com solo gramado. As figuras apresentam essas duas formas de
piso feitos de concreto.

A utilização desse tipo de piso em uma obra tem o objetivo de evitar, no solo a
a) impermeabilização. b) diminuição da temperatura.
c) acumulação de matéria orgânica. d) alteração do pH.
e) salinização.

8. (Enem) O fenômeno da piracema (subida do rio) é um importante mecanismo que influencia a


reprodução de algumas espécies de peixes, pois induz o processo que estimula a queima de gordura e
ativa mecanismos hormonais complexos, preparando-os para a reprodução. Intervenções antrópicas nos
ambientes aquáticos, como a construção de barragens, interferem na reprodução desses animais.
MALTA, P. Impacto ambiental das barragens hidrelétricas. Disponível em: http://futurambiental.com. Acesso
em: 10 maio 2013 (adaptado).

Essa intervenção antrópica prejudica a piracema porque reduz o(a)


a) percurso da migração. b) longevidade dos indivíduos.
c) disponibilidade de alimentos. d) período de migração da espécie.
e) número de espécies de peixes no local.

9. (Enem) A coleta das fezes dos animais domésticos em sacolas plásticas e o seu descarte em lixeiras
convencionais podem criar condições de degradação que geram produtos prejudiciais ao meio ambiente
(Figura 1).

A Figura 2 ilustra o Projeto Park Spark, desenvolvido em Cambridge, MA (EUA), em que as fezes dos
animais domésticos são recolhidas em sacolas biodegradáveis e jogadas em um biodigestor instalado em
parques públicos; e os produtos são utilizados em equipamentos no próprio parque.

Uma inovação desse projeto é possibilitar o(a)


a) queima de gás metano. b) armazenamento de gás carbônico.
c) decomposição aeróbica das fezes. d) uso mais eficiente de combustíveis fósseis.
e) fixação de carbono em moléculas orgânicas.

10. (Enem) Os ecossistemas degradados por intensa atividade agrícola apresentam, geralmente,
diminuição de sua diversidade e perda de sua estabilidade. Nesse contexto, o uso integrado de árvores aos
sistemas agrícolas (sistemas agroflorestais) pode cumprir um papel inovador ao buscar a aceleração do
processo sucessional e, ao mesmo tempo, uma produção escalonada e diversificada. Disponível em:
saf.cnpgc.embrapa.br. Acesso em: 21 jan. 2012 (adaptado).
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Essa é uma estratégia de conciliação entre recuperação ambiental e produção agrícola, pois
a) substitui gradativamente as espécies cultiváveis por espécies arbóreas.
b) intensifica a fertilização do solo com o uso de técnicas apropriadas e biocidas.
c) promove maior diversidade de vida no solo com o aumento da matéria orgânica.
d) favorece a dispersão das sementes cultivadas pela fauna residente nas áreas florestais.
e) cria condições para o estabelecimento de espécies pioneiras com a diminuição da insolação sobre o solo.

11. (Enem) Química Verde pode ser definida como a criação, o desenvolvimento e a aplicação de produtos
e processos químicos para reduzir ou eliminar o uso e a geração de substâncias nocivas à saúde humana e
ao ambiente. Sabe-se que algumas fontes energéticas desenvolvidas pelo homem exercem, ou têm
potencial para exercer, em algum nível, impactos ambientais negativos. CORRÊA, A. G.; ZUIN, V. G.
(Orgs.). Química Verde: fundamentos e aplicações. São Carlos: EdUFSCar, 2009.

À luz da Química Verde, métodos devem ser desenvolvidos para eliminar ou reduzir a poluição do ar
causada especialmente pelas
a) hidrelétricas. b) termelétricas. c) usinas geotérmicas.
d) fontes de energia solar. e) fontes de energia eólica.

12. (Enem) No Brasil, cerca de 80% da energia elétrica advém de hidrelétricas, cuja construção implica o
represamento de rios. A formação de um reservatório para esse fim, por sua vez, pode modificar a
ictiofauna local. Um exemplo é o represamento do Rio Paraná, onde se observou o desaparecimento de
peixes cascudos quase que simultaneamente ao aumento do número de peixes de espécies exóticas
introduzidas, como o mapará e a corvina, as três espécies com nichos ecológicos semelhantes. PETESSE,
M. L.; PETRERE JR., M. Ciência Hoje, São Paulo, n. 293, v. 49, jun. 2012 (adaptado).

Nessa modificação da ictiofauna, o desaparecimento de cascudos é explicado pelo(a)


a) redução do fluxo gênico da espécie nativa. b) diminuição da competição intraespecífica.
c) aumento da competição interespecífica. d) isolamento geográfico dos peixes.
e) extinção de nichos ecológicos.
13. (Enem) Apesar de belos e impressionantes, corais exóticos encontrados na Ilha Grande podem ser
uma ameaça ao equilíbrio dos ecossistemas do litoral do Rio de Janeiro. Originários do Oceano Pacífico,
esses organismos foram trazidos por plataformas de petróleo e outras embarcações, provavelmente na
década de 1980, e disputam com as espécies nativas elementos primordiais para a sobrevivência, como
espaço e alimento. Organismos invasores são a segunda maior causa de perda de biodiversidade,
superados somente pela destruição direta de hábitats pela ação do homem. As populações de espécies
invasoras crescem indefinidamente e ocupam o espaço de organismos nativos. LEVY, I. Disponível em:
http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 5 dez. 2011 (adaptado).
As populações de espécies invasoras crescem bastante por terem a vantagem de
a) não apresentarem genes deletérios no seu pool gênico.
b) não possuírem parasitas e predadores naturais presentes no ambiente exótico.
c) apresentarem características genéticas para se adaptarem a qualquer clima ou condição ambiental.
d) apresentarem capacidade de consumir toda a variedade de alimentos disponibilizados no ambiente
exótico.
e) apresentarem características fisiológicas que lhes conferem maior tamanho corporal que o das espécies
nativas.
14. (Enem) Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de materiais de valor econômico e, assim,
reduzir a exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a política dos três erres:
Redução, Reutilização e Reciclagem.
Um exemplo de reciclagem é a utilização de
a) garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante.
b) latas de alumínio como material para fabricação de lingotes.
c) sacos plásticos de supermercado como acondicionantes de lixo caseiro.
d) embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar outros alimentos.
e) garrafas PET recortadas em tiras para fabricação de cerdas de vassouras.
15. (Enem) Pesticidas são contaminantes ambientais altamente tóxicos aos seres vivos e, geralmente, com
grande persistência ambiental. A busca por novas formas de eliminação dos pesticidas tem aumentado nos
últimos anos, uma vez que as técnicas atuais são economicamente dispendiosas e paliativas. A
biorremediação de pesticidas utilizando micro-organismos tem se mostrado uma técnica muito promissora
para essa finalidade, por apresentar vantagens econômicas e ambientais.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Para ser utilizado nesta técnica promissora, um microrganismo deve ser capaz de
a) transferir o contaminante do solo para a água.
b) absorver o contaminante sem alterá-lo quimicamente.
c) apresentar alta taxa de mutação ao longo das gerações.
d) estimular o sistema imunológico do homem contra o contaminante.
e) metabolizar o contaminante, liberando subprodutos menos tóxicos ou atóxicos.
16. (Enem) Moradores sobreviventes da tragédia que destruiu aproximadamente 60 casas no Morro do
Bumba, na Zona Norte de Niterói (RJ), ainda defendem a hipótese de o deslizamento ter sido causado por
uma explosão provocada por gás metano, visto que esse local foi um lixão entre os anos 1960 e 1980.
Jornal Web. Disponível em: http://www.ojornalweb.com. Acesso em: 12 abr. 2010 (adaptado).
O gás mencionado no texto é produzido
a) como subproduto da respiração aeróbia bacteriana.
b) pela degradação anaeróbia de matéria orgânica por bactérias.
c) como produto da fotossíntese de organismos pluricelulares autotróficos.
d) pela transformação química do gás carbônico em condições anaeróbias.
e) pela conversão, por oxidação química, do gás carbônico sob condições aeróbias.
17. (Enem) Os biocombustíveis de primeira geração são derivados da soja, milho e cana-de-açúcar e sua
produção ocorre através da fermentação. Biocombustíveis derivados de material celulósico ou
biocombustíveis de segunda geração — coloquialmente chamados de “gasolina de capim” — são aqueles
produzidos a partir de resíduos de madeira (serragem, por exemplo), talos de milho, palha de trigo ou capim
de crescimento rápido e se apresentam como uma alternativa para os problemas enfrentados pelos de
primeira geração, já que as matérias-primas são baratas e abundantes. DALE, B. E.; HUBER, G. W.
Gasolina de capim e outros vegetais. Scientific American Brasil. Ago. 2009, nº 87 (adaptado).

O texto mostra um dos pontos de vista a respeito do uso dos biocombustíveis na atualidade, os quais
a) são matrizes energéticas com menor carga de poluição para o ambiente e podem propiciar a geração de
novos empregos, entretanto, para serem oferecidos com baixo custo, a tecnologia da degradação da
celulose nos biocombustíveis de segunda geração deve ser extremamente eficiente.
b) oferecem múltiplas dificuldades, pois a produção é de alto custo, sua implantação não gera empregos, e
deve-se ter cuidado com o risco ambiental, pois eles oferecerem os mesmos riscos que o uso de
combustíveis fósseis.
c) sendo de segunda geração, são produzidos por uma tecnologia que acarreta problemas sociais,
sobretudo decorrente do fato de a matéria-prima ser abundante e facilmente encontrada, o que impede a
geração de novos empregos.
d) sendo de primeira e segunda geração, são produzidos por tecnologias que devem passar por uma
avaliação criteriosa quanto ao uso, pois uma enfrenta o problema da falta de espaço para plantio da
matéria-prima e a outra impede a geração de novas fontes de emprego.
e) podem acarretar sérios problemas econômicos e sociais, pois a substituição do uso de petróleo afeta
negativamente toda uma cadeia produtiva na medida em que exclui diversas fontes de emprego nas
refinarias, postos de gasolina e no transporte petróleo e gasolina.

18. (Enem) Usada para dar estabilidade aos navios, a água de lastro acarreta grave problema ambiental:
ela introduz, indevidamente, no país, espécies indesejáveis do ponto de vista ecológico e sanitário, a
exemplo do mexilhão dourado, molusco originário da China. Trazido para o Brasil pelos navios mercantes, o
mexilhão dourado foi encontrado na bacia Paraná-Paraguai em 1991. A disseminação desse molusco e a
ausência de predadores para conter o crescimento da população de moluscos causaram vários problemas,
como o que ocorreu na hidrelétrica de Itaipu, onde o mexilhão alterou a rotina de manutenção das turbinas,
acarretando prejuízo de US$ 1 milhão por dia, devido à paralisação do sistema. Uma das estratégias
utilizadas para diminuir o problema é acrescentar gás cloro à água, o que reduz em cerca de 50% a taxa de
reprodução da espécie. (GTÁGUAS, MPF, 4a CCR, ano 1, n0. 2, maio/2007, com adaptações.)
De acordo com as informações do texto, o despejo da água de lastro
a) é ambientalmente benéfico por contribuir para a seleção natural das espécies e, consequentemente, para
a evolução delas.
b) trouxe da China um molusco, que passou a compor a flora aquática nativa do lago da hidrelétrica de
Itaipu.
c) causou, na usina de Itaipu, por meio do microrganismo invasor, uma redução do suprimento de água para
as turbinas.
d) introduziu uma espécie exógena na bacia Paraná-Paraguai, que se disseminou até ser controlada por
seus predadores naturais.
e) motivou a utilização de um agente químico na água como uma das estratégias para diminuir a
reprodução do mexilhão dourado.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA

19. (Enem) Um estudo recente feito no Pantanal dá uma boa ideia de como o equilíbrio entre as espécies,
na natureza, é um verdadeiro quebra-cabeça. As peças do quebra-cabeça são o tucano-toco, a arara-azul e
o manduvi. O tucano-toco é o único pássaro que consegue abrir o fruto e engolir a semente do manduvi
sendo, assim, o principal dispersor de suas sementes. O manduvi, por sua vez, é uma das poucas árvores
onde as araras-azuis fazem seus ninhos. Até aqui, tudo parece bem encaixado, mas... é justamente o
tucano-toco o maior predador de ovos de arara-azul - mais da metade dos ovos das araras são predados
pelos tucanos. Então, ficamos na seguinte encruzilhada: se não há tucanos-toco, os manduvis se
extinguem, pois não há dispersão de suas sementes e não surgem novos manduvinhos, e isso afeta as
araras-azuis, que não têm onde fazer seus ninhos. Se, por outro lado, há muitos tucanos-toco, eles
dispersam as sementes dos manduvis, e as araras-azuis têm muito lugar para fazer seus ninhos, mas seus
ovos são muito predados. Internet: <http://oglobo.globo.com> (com adaptações)

De acordo com a situação descrita


a) o manduvi depende diretamente tanto do tucano-toco como da arara-azul para sua sobrevivência.
b) o tucano-toco, depois de engolir sementes de manduvi, digere-as e torna-as inviáveis.
c) a conservação da arara-azul exige a redução da população de manduvis e o aumento da população de
tucanos-toco.
d) a conservação das araras-azuis depende também da conservação dos tucanos-toco, apesar de estes
serem predadores daquelas.
e) a derrubada de manduvis em decorrência do desmatamento diminui a disponibilidade de locais para os
tucanos fazerem seus ninhos.

20. (Enem) Se a exploração descontrolada e predatória verificada atualmente continuar por mais alguns
anos, pode-se antecipar a extinção do mogno. Essa madeira já desapareceu de extensas áreas do Pará, de
Mato Grosso, de Rondônia, e há indícios de que a diversidade e o número de indivíduos existentes podem
não ser suficientes para garantir a sobrevivência da espécie a longo prazo. A diversidade é um elemento
fundamental na sobrevivência de qualquer ser vivo. Sem ela, perde-se a capacidade de adaptação ao
ambiente, que muda tanto por interferência humana como por causas naturais. Internet:
<www.greenpeace.org.br> (com adaptações).

Com relação ao problema descrito no texto, é correto afirmar que


a) a baixa adaptação do mogno ao ambiente amazônico é causa da extinção dessa madeira.
b) a extração predatória do mogno pode reduzir o número de indivíduos dessa espécie e prejudicar sua
diversidade genética.
c) as causas naturais decorrentes das mudanças climáticas globais contribuem mais para a extinção do
mogno que a interferência humana.
d) a redução do número de árvores de mogno ocorre na mesma medida em que aumenta a diversidade
biológica dessa madeira na região amazônica.
e) o desinteresse do mercado madeireiro internacional pelo mogno contribuiu para a redução da exploração
predatória dessa espécie.

21. (Enem) A figura a seguir é parte de uma campanha publicitária.


ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Essa campanha publicitária relaciona-se diretamente com a seguinte afirmativa:
a) O comércio ilícito da fauna silvestre, atividade de grande impacto, é uma ameaça para a biodiversidade
nacional.
b) A manutenção do mico-leão-dourado em jaula é a medida que garante a preservação dessa espécie
animal.
c) O Brasil, primeiro país a eliminar o tráfico do mico-leão-dourado, garantiu a preservação dessa espécie.
d) O aumento da biodiversidade em outros países depende do comércio ilegal da fauna silvestre brasileira.
e) O tráfico de animais silvestres é benéfico para a preservação das espécies, pois garante-lhes a
sobrevivência.
22. (Enem) A MONTANHA PULVERIZADA
Esta manhã acordo e
não a encontro.
Britada em bilhões de lascas
deslizando em correia transportadora
entupindo 150 vagões
no trem-monstro de 5 locomotivas
- trem maior do mundo, tomem nota -
foge minha serra, vai
deixando no meu corpo a paisagem
mísero pó de ferro, e este não passa.
Carlos Drummond de Andrade. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 2000.
A situação poeticamente descrita sinaliza, do ponto de vista ambiental, para a necessidade de
I. manter-se rigoroso controle sobre os processos de instalação de novas mineradoras.
II. criarem-se estratégias para reduzir o impacto ambiental no ambiente degradado.
III. reaproveitarem-se materiais, reduzindo-se a necessidade de extração de minérios.

É correto o que se afirma


a) apenas em I. b) apenas em II. c) apenas em I e II.
d) apenas em II e III. e) em I, II e III.
23. (Enem) A ocupação predatória associada à expansão da fronteira agropecuária e acelerada pelo plantio
da soja tem deflagrado, com a perda da cobertura vegetal, a diminuição da biodiversidade, a erosão do
solo, a escassez e a contaminação dos recursos hídricos no bioma cerrado. Segundo ambientalistas, o
cerrado brasileiro corre o risco de se transformar em um deserto. A respeito desse assunto, analise as
afirmações a seguir.
I. Considerando-se que, em 2006, restem apenas 25% da cobertura vegetal original do cerrado e que,
desse percentual, 3% sejam derrubados a cada ano, estima-se que, em 2030, o cerrado brasileiro se
transformará em deserto.
II. Sabe-se que a eventual extinção do bioma cerrado, dada a pobreza que o caracteriza, não causará
impacto sistêmico no conjunto dos biomas brasileiros.
III. A substituição de agrotóxicos por bioinseticidas reduz a contaminação dos recursos hídricos no bioma
cerrado.
É correto o que se afirma
a) apenas em I. b) apenas em III. c) apenas em I e II.
d) apenas em II e III. e) em I, II e III.
24. (Enem) Há quatro séculos alguns animais domésticos foram introduzidos na Ilha da Trindade como
"reserva de alimento". Porcos e cabras soltos davam boa carne aos navegantes de passagem, cansados de
tanto peixe no cardápio. Entretanto, as cabras consumiram toda a vegetação rasteira e ainda comeram a
casca dos arbustos sobreviventes. Os porcos revolveram raízes e a terra na busca de semente. Depois de
consumir todo o verde, de volta ao estado selvagem, os porcos passaram a devorar qualquer coisa: ovos de
tartarugas, de aves marinhas, caranguejos e até cabritos pequenos.
Com base nos fatos acima, pode-se afirmar que
a) a introdução desses animais domésticos trouxe, com o passar dos anos, o equilíbrio ecológico.
b) o ecossistema da Ilha da Trindade foi alterado, pois não houve uma interação equilibrada entre os seres
vivos.
c) a principal alteração do ecossistema foi a presença dos homens, pois animais nunca geram
desequilíbrios no ecossistema.
d) o desequilíbrio só apareceu quando os porcos começaram a comer os cabritos pequenos.
e) o aumento da biodiversidade, a longo prazo, foi favorecido pela introdução de mais dois tipos de animais
na ilha.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
25. (Enem) O bicho-furão-dos-citros causa prejuízos anuais de US$ 50 milhões à citricultura brasileira, mas
pode ser combatido eficazmente se um certo agrotóxico for aplicado à plantação no momento adequado. É
possível determinar esse momento utilizando-se uma armadilha constituída de uma caixinha de papelão,
contendo uma pastilha com o feromônio da fêmea e um adesivo para prender o macho. Verificando
periodicamente a armadilha, percebe-se a época da chegada do inseto. Uma vantagem do uso dessas
armadilhas, tanto do ponto de vista ambiental como econômico, seria
a) otimizar o uso de produtos agrotóxicos.
b) diminuir a população de predadores do bicho-furão.
c) capturar todos os machos do bicho-furão.
d) reduzir a área destinada à plantação de laranjas.
e) espantar o bicho-furão das proximidades do pomar.

26. (Enem) Programas de reintrodução de animais consistem em soltar indivíduos, criados em cativeiro, em
ambientes onde sua espécie se encontra ameaçada ou extinta. O mico-leão-dourado da Mata Atlântica faz
parte de um desses programas. Como faltam aos micos criados em cativeiro habilidades para sobreviver em
seu habitat, são formados grupos sociais desses micos com outros capturados na natureza, antes de soltá-
los coletivamente. O gráfico mostra o NÚMERO TOTAL DE ANIMAIS, em uma certa região, a cada ano, ao
longo de um programa de reintrodução desse tipo.

A análise do gráfico permite concluir que o sucesso do programa deveu-se


a) à adaptação dos animais nascidos em cativeiro ao ambiente natural, mostrada pelo aumento do número
de nascidos na natureza.
b) ao aumento da população total, resultante da reintrodução de um número cada vez maior de animais.
c) à eliminação dos animais nascidos em cativeiro pelos nascidos na natureza, que são mais fortes e
selvagens.
d) ao pequeno número de animais reintroduzidos, que se mantiveram isolados da população de nascidos na
natureza.
e) à grande sobrevivência dos animais reintroduzidos, que compensou a mortalidade dos nascidos na
natureza.
27. (Enem) A caixinha utilizada em embalagens como as de leite "longa vida" é chamada de "tetra brick",
por ser composta de quatro camadas de diferentes materiais, incluindo alumínio e plástico, e ter a forma de
um tijolo (brick, em inglês). Esse material, quando descartado, pode levar até cem anos para se decompor.
Considerando os impactos ambientais, seria mais adequado
a) utilizar soda cáustica para amolecer as embalagens e só então descartá-las.
b) promover a coleta seletiva, de modo a reaproveitar as embalagens para outros fins.
c) aumentar a capacidade de cada embalagem, ampliando a superfície de contato com o ar para sua
decomposição.
d) constituir um aterro específico de embalagens "tetra brick", acondicionadas de forma a reduzir seu
volume.
e) proibir a fabricação de leite "longa vida", considerando que esse tipo de embalagem não é adequado para
conservar o produto.
28. (Enem) Em um debate sobre o futuro do setor de transporte de uma grande cidade brasileira com
trânsito intenso, foi apresentado um conjunto de propostas.
Entre as propostas reproduzidas a seguir, aquela que atende, ao mesmo tempo, a implicações sociais e
ambientais presentes nesse setor é
a) proibir o uso de combustíveis produzidos a partir de recursos naturais.
b) promover a substituição de veículos a diesel por veículos a gasolina.
c) incentivar a substituição do transporte individual por transportes coletivos.
d) aumentar a importação de diesel para substituir os veículos a álcool.
e) diminuir o uso de combustíveis voláteis devido ao perigo que representam.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
29. (Enem) Considerando os custos e a importância da preservação dos recursos hídricos, uma indústria
decidiu purificar parte da água que consome para reutilizá-la no processo industrial.
De uma perspectiva econômica e ambiental, a iniciativa é importante porque esse processo
a) permite que toda água seja devolvida limpa aos mananciais.
b) diminui a quantidade de água adquirida e comprometida pelo uso industrial.
c) reduz o prejuízo ambiental, aumentando o consumo de água.
d) torna menor a evaporação da água e mantém o ciclo hidrológico inalterado.
e) recupera o rio onde são lançadas as águas utilizadas.
30. (Enem) Um grupo de estudantes, saindo de uma escola, observou uma pessoa catando latinhas de
alumínio jogadas na calçada. Um deles considerou curioso que a falta de civilidade de quem deixa lixo pelas
ruas acaba sendo útil para a subsistência de um desempregado. Outro estudante comentou o significado
econômico da sucata recolhida, pois ouvira dizer que a maior parte do alumínio das latas estaria sendo
reciclada. Tentando sintetizar o que estava sendo observado, um terceiro estudante fez três anotações, que
apresentou em aula no dia seguinte:

I. A catação de latinhas é prejudicial à indústria de alumínio;


II. A situação observada nas ruas revela uma condição de duplo desequilíbrio: do ser humano com a
natureza e dos seres humanos entre si;
III. Atividades humanas resultantes de problemas sociais e ambientais podem gerar reflexos (refletir) na
economia.
Dessas afirmações, você tenderia a concordar, apenas, com
a) I e II b) I e III c) II e III d) II e) III

31. (Enem) A biodiversidade diz respeito tanto a genes, espécies, ecossistemas, como a funções, e coloca
problemas de gestão muito diferenciados. É carregada de normas de valor. Proteger a biodiversidade pode
significar:
- a eliminação da ação humana, como é a proposta da ecologia radical;
- a proteção das populações cujos sistemas de produção e cultura repousam num dado ecossistema;
- a defesa dos interesses comerciais de firmas que utilizam a biodiversidade como matéria-prima, para
produzir mercadorias. (Adaptado de GARAY, I. & DIAS, B. Conservação da biodiversidade em ecossistemas
tropicais)
De acordo com o texto, no tratamento da questão da biodiversidade no Planeta,
a) o principal desafio é conhecer todos os problemas dos ecossistemas, para conseguir protegê-los da ação
humana.
b) os direitos e os interesses comerciais dos produtores devem ser defendidos, independentemente do
equilíbrio ecológico.
c) deve-se valorizar o equilíbrio do meio ambiente, ignorando-se os conflitos gerados pelo uso da terra e
seus recursos.
d) o enfoque ecológico é mais importante do que o social, pois as necessidades das populações não devem
constituir preocupação para ninguém.
e) há diferentes visões em jogo, tanto as que só consideram aspectos ecológicos, quanto as que levam em
conta aspectos sociais e econômicos.
32. (Enem) Nos peixamentos - designação dada à introdução de peixes em sistemas aquáticos, nos quais
a qualidade da água reduziu as populações nativas de peixes - podem ser utilizados peixes importados de
outros países, peixes produzidos em unidades de piscicultura ou, como é o caso da grande maioria dos
peixamentos no Brasil, de peixes capturados em algum ambiente natural e liberados em outro.
Recentemente começaram a ser utilizados peixes híbridos, como os "paquis", obtidos por cruzamentos
entre pacu e tambaqui; também é híbrida a espécie conhecida como surubim ou pintado, piscívoro de
grande porte. Em alguns julgamentos de crimes ambientais, as sentenças, de modo geral, condenam
empresas culpadas pela redução da qualidade de cursos d'água a realizarem peixamentos. Em geral, os
peixamentos tendem a ser repetidos muitas vezes numa mesma área. A respeito da realização de
peixamentos pelas empresas infratoras, pode-se considerar que essa penalidade
a) não leva mais em conta os efeitos da poluição industrial, mas sim as suas causas.
b) faz a devida diferenciação entre quantidade de peixes e qualidade ambiental.
c) é indutora de ação que reverte uma das causas básicas da poluição.
d) confunde quantidade de peixes com boa qualidade ambiental dos cursos d'água.
e) obriga o poluidor a pagar pelos prejuízos ambientais que causa e a deixar de poluir.
33. (Enem) Nativas do Brasil, as várias espécies das plantas conhecidas como fava-d'anta têm lugar
garantido no mercado mundial de produtos cosméticos e farmacêuticos. Elas praticamente não têm
concorrentes, pois apenas uma outra planta chinesa produz os elementos cobiçados pela indústria mundial.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
As plantas acham-se dispersas no cerrado e a sua exploração é feita pela coleta manual das favas ou,
ainda, com instrumentos rústicos (garfos e forquilhas) que retiram os frutos das pontas dos galhos. Alguns
catadores quebram galhos ou arbustos para facilitar a coleta. Depois da coleta, as vagens são vendidas aos
atacadistas locais que as revendem a atacadistas regionais, estes sim, os revendedores de fava para as
indústrias. Depois de processados, os produtos são exportados. Embora os moradores da região tenham
um vasto conhecimento sobre hábitos e usos da fauna e flora locais, pouco ou nada sabem sobre a
produção de mudas de espécies nativas e, ainda, sobre o destino e o aproveitamento da matéria-prima
extraída da fava-d'anta. Adaptado de: Extrativismo e biodiversidade: o caso da fava-d'anta. Ciência Hoje,
junho, 2000.

Ainda que a extração das vagens não seja prejudicial às árvores, a estratégia usada na sua coleta, aliada à
eventual pressão de mercado, são fatores que podem prejudicar a renovação natural da fava-d'anta. Uma
proposta viável para que estas plantas nativas não corram nenhum risco de extinção é

a) introduzir a coleta mecanizada das favas, reduzindo tanto as perdas durante a coleta quanto os eventuais
danos às plantas.
b) conservar o solo e aumentar a produtividade dessas plantas por meio de irrigação e reposição de sais
minerais.
c) domesticar a espécie, introduzindo viveiros que possam abastecer a região de novas mudas, caso isto se
torne necessário.
d) proibir a coleta das favas, aplicando pesadas multas aos infratores.
e) diversificar as atividades econômicas na região do cerrado para aumentar as fontes de renda dos
trabalhadores.

34. (Enem) Várias estratégias estão sendo consideradas para a recuperação da diversidade biológica de
um ambiente degradado, dentre elas, a criação de vertebrados em cativeiro. Com esse objetivo, a iniciativa
mais adequada, dentre as alternativas a seguir, seria criar
a) machos de umas espécies e fêmeas de outras, para possibilitar o acasalamento entre elas e o
surgimento de novas espécies.
b) muitos indivíduos da espécie mais representativa, de forma a manter a identidade e a diversidade do
ecossistema.
c) muitos indivíduos de uma única espécie, para garantir uma população geneticamente heterogênea e mais
resistente.
d) um número suficiente de indivíduos, do maior número de espécies, que garanta a diversidade genética
de cada uma delas.
e) vários indivíduos de poucas espécies, de modo a garantir, para cada espécie, uma população
geneticamente homogênea.

35. (Enem) A pesca não predatória pressupõe que cada peixe retirado de seu habitat já tenha procriado,
pelo menos uma vez. Para algumas espécies, isso ocorre depois dos peixes apresentarem a máxima
variação anual de seu peso.
O controle de pesca no Pantanal é feito com base no peso de cada espécie.
A tabela fornece o peso do pacu, uma dessas espécies, em cada ano.

Idade (anos) Peso (kg)


1 1,1
2 1,7
3 2,6
4 3,9
5 5,1
6 6,1
7 7
8 7,8
9 8,5
10 8,9
11 9,1
12 9,3
13 9,4

Considerando esses dados, a pesca do pacu deve ser autorizada para espécimes com peso de, no mínimo,
a) 4 kg. b) 5 kg. c) 7 kg. d) 9 kg. e) 11 kg.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
36. (Enem) Numa região originalmente ocupada por Mata Atlântica, havia, no passado, cinco espécies de
pássaros de um mesmo gênero. Nos dias atuais, essa região se reduz a uma reserva de floresta primária,
onde ainda ocorrem as cinco espécies, e a fragmentos de floresta degradada, onde só se encontram duas
das cinco espécies. O desaparecimento das três espécies nas regiões degradadas pode ser explicado pelo
fato de que, nessas regiões, ocorreu
a) aumento do volume e da frequência das chuvas.
b) diminuição do número e da diversidade de habitats.
c) diminuição da temperatura média anual.
d) aumento dos níveis de gás carbônico e de oxigênio na atmosfera.
e) aumento do grau de isolamento reprodutivo interespecífico.

Gabarito

Resposta da questão 1: [C]


[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia] - O lodo a ser separado do esgoto residencial
será decantado na fase 3, ou seja, no tanque séptico. [Resposta do ponto de vista da disciplina de
Química] - No tanque séptico (3) o esgoto fica em repouso para que ocorra decantação, ou seja, separação
de materiais sólidos de líquidos pela ação da gravidade. Materiais mais densos do que a água “afundam” e
materiais menos densos do que a água “flutuam”, conclui-se que o lodo pode ser separado do esgoto
residencial na etapa 3.
Resposta da questão 2: [C]

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química] - No processo de fotossíntese o CO2 é utilizado


como reagente (“sequestrado”) e ocorre a formação de matéria orgânica, ou seja, aumenta a quantidade de
matéria orgânica no solo. Este processo permite diminuir a quantidade de gás carbônico na atmosfera.
luz
6 CO2 (g) + 6H2O( ) + calor ⎯⎯⎯⎯→ C6H12O6 (aq) + 6O2 (g)
clorofila
"sequestrado"

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia] - A fotossíntese, realizada pelas plantas, algas e
certas bactérias, remove o CO2 da atmosfera, contribuindo para a fixação do carbono na forma de
compostos orgânicos.
Resposta da questão 3: [B] Todas as ações propostas pela escola se referem às atividades relacionadas
com a coleta seletiva do lixo. Com a finalidade de dar continuidade ao processo seria conveniente direcionar
o recolhimento e o destino dos materiais aproveitáveis.
Resposta da questão 4: [C] Uma medida que auxilia na conservação da biodiversidade nas ilhas
mencionadas é a construção de corredores ecológicos, áreas que unem fragmentos florestais, auxiliando na
manutenção do fluxo gênico, impedindo a extinção da poação.

Resposta da questão 5: [A] A redução da extração de brita traz benefício ambiental no tocante a evitar
devastações do ambiente, bem como a economia da energia utilizada na extração do mineral.

Resposta da questão 6: [A] Os corredores ecológicos facilitam o fluxo gênico entre populações,
aumentando a variabilidade genética e a capacidades de adaptação ao ambiente.

Resposta da questão 7: [A] A utilização do pisograma em uma obra tem o objetivo de evitar a
impermeabilização do solo, fato que dificulta o escoamento das águas das chuvas.

Resposta da questão 8: [A] As barragens nos rios reduzem o percurso da migração, prejudicando o
processo reprodutivo dos peixes que realizam a subida do rio (piracema).

Resposta da questão 9: [A] O biodigestor realiza a decomposição incompleta das fezes dos animais
produzindo, como subproduto, o gás metano (CH4 ). Esse gás pode ser utilizado como combustível na
iluminação pública.

Resposta da questão 10: [C] Os sistemas agroflorestais promovem maior diversidade de vida no solo com
o aumento da matéria orgânica originada das árvores plantadas em áreas agrícolas. A decomposição dos
detritos vegetais e animais enriquece o solo com nutrientes.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Resposta da questão 11: [B] A queima de combustíveis fósseis ou radioativos em usinas termelétricas,
com a finalidade de obter energia elétrica, produz resíduos que causam impactos ambientais negativos,
como a liberação de gases estufa (CO2, CH4,...) e gases causadores da acidificação da chuva (NO 2, SO2,
SO3,...).
Resposta da questão 12: [C] A introdução de espécies exóticas em um ecossistema pode causar o
aumento da competição interespecífica quando há sobreposição de nichos ecológicos entre o invasor e as
espécies nativas.
Resposta da questão 13: [B] As espécies exóticas podem causar impacto ambiental negativo por
ocuparem nichos ecológicos em locais distantes de onde vivem. Elas causam diminuição da biodiversidade
da área invadida, sobretudo quando são favorecidas pela ausência de parasitas e predadores específicos
nos locais ocupados.
Resposta da questão 14: [B] As latas de alumínio podem ser recicladas para a fabricação de lingotes do
mineral. Esses lingotes são reutilizados para a produção de diversos materiais que contêm alumínio,
inclusive novas latas.
Resposta da questão 15: [E] A biorremediação consiste na utilização de microrganismos capazes de
metabolizar os materiais que contaminam o ambiente, liberando subprodutos pouco tóxicos ou não tóxicos.
Resposta da questão 16: [B] A degradação anaeróbica da matéria orgânica por bactérias metanogênicas
produz metano como subproduto. O gás metano pode causar explosões em lixões abandonados se não for
corretamente canalizado ou dispensado.
Resposta da questão 17: [A] Os biocombustíveis são menos poluentes que os combustíveis fósseis. Sua
produção deve ocorrer com eficiência suficiente para que sejam oferecidos a um custo razoável e possam
gerar empregos.
Resposta da questão 18: [E] Espécies exóticas podem provocar a extinção de espécies nativas. As
espécies exóticas passam a ocupar os nichos das espécies nativas, provocando desequilíbrios e, como é
evidenciado no texto, grandes prejuízos à atividade humana.
Resposta da questão 19: [D] O equilíbrio do ecossistema está diretamente relacionado às relações
harmônicas e desarmônicas descritas no texto.
Resposta da questão 20: [B] A extração predatória de árvores, como o mogno, jacarandá e outras reduz a
biodiversidade das regiões onde vivem esses vegetais. Não se sabe o espectro do impacto ecológico que
pode ser causado pela destruição da bioflora brasileira e mundial.
Resposta da questão 21: [A] A foto da campanha publicitária visa conscientizar o povo brasileiro que o
comércio ilícito da fauna silvestre é um fator importante na redução da biodiversidade nacional e na extinção
de espécies endêmicas no Brasil.
Resposta da questão 22: [E] Todas as afirmativas estão corretas e correlacionadas com a necessidade de
reduzir o impacto ambiental causado pela extração, transporte e utilização dos recursos minerais da terra.
Resposta da questão 23: [B] Os bioinseticidas são substâncias biodegradáveis que podem substituir os
agrotóxicos convencionais no controle das pragas agrícolas e causar menor impacto nos recursos hídricos e
no solo do cerrado.
Resposta da questão 24: [B] A introdução não planejada de animais domésticos na ilha de Trindade
provocou um desequilíbrio ecológico, evidenciado pelas mudanças na vegetação, no solo e no
comportamento das populações exóticas trazidas à ilha.

Resposta da questão 25: [A] A aplicação de agrotóxicos, em quantidade adequada e na época correta,
contribui para reduzir o impacto ambiental causado pela aplicação desses produtos nas lavandas.

Resposta da questão 26: [A] A prática de recuperação das espécies de micos-dourados mostrou-se capaz
de provocar o aumento populacional desses animais na natureza.
Resposta da questão 27: [B] As embalagens do tipo “tetra-brick” devem ser separadas e recicladas, pois
demoram dezenas de anos para serem decompostas quando abandonadas no ambiente. Uma vez
reciclados, os componentes dessas embalagens podem ser utilizados para outros fins.
Resposta da questão 28: [C] Os transportes coletivos, como ônibus, trens e outros reduzem o trânsito de
veículos particulares e, consequentemente, isso reduz a poluição gerada pela queima de combustíveis.
ENEM – UNIDADE 3 – CIÊNCIAS AMBIENTAIS E ECOLOGIA
Resposta da questão 29: [B] A purificação e reutilização da água para uso industrial diminui a
necessidade de captação da água ambiental e preserva os mananciais.

Resposta da questão 30: [C] A catação e reciclagem de latinhas de alumínio é benéfica, no sentido de
diminuir o acúmulo de lixo no meio ambiente e de reduzir a exploração de minérios de onde se extrai o
alumínio, como a bauxita.

Resposta da questão 31: [E] A preservação ambiental passa por uma extensa discussão envolvendo
aspectos biológicos e questões sociais e econômicas. Não é simples achar um consenso no tocante entre a
manutenção dos ecossistemas terrestres e os interesses puramente humanos.

Resposta da questão 32: [D] A técnica de peixamento, realizada por indústrias penalizadas por causar
impacto ambiental destrutivo, confunde a posição da biodiversidade com a manutenção da boa qualidade
de água.

Resposta da questão 33: [C] A preservação de recursos vegetais que apresentam valor econômico pode
ser feita através da plantação de mudas em viveiros. As mudas poderão repor o estoque das plantas que
sofrerem impacto devido à coleta de suas favas.

Resposta da questão 34: [D] A criação de animais com risco de extinção e posterior incorporação aos
seus ambientes naturais é uma estratégia para preservar espécies ameaçadas de desaparecimento devido
à degradação de seu habitat.

Resposta da questão 35: [A] A pesca do pacu deve ocorrer quando esses peixes apresentarem cerca de
quatro anos, época em que já se reproduziriam, pois passaram pela maior variação de seu peso. Dessa
forma, o estoque desses peixes não é reduzido pela chamada pesca predatória.

Resposta da questão 36: [B] A extinção de espécies normalmente ocorre por degradação ou
diversificação dos ambientes naturais onde vivem.

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