Atividade e Molde Dia Do Indio

ATIVIDADES PARA O DIA DO ÍNDIO – 19 DE ABRIL
Pintura facial – pg. 02

Saia indígena – pg. 02
Dança indígena – pg. 02
Passeio pela floresta – pg. 02
Modelo de cocar para o do livro Natureza e Sociedade 5 anos – pg. 03
Vamos pintar o índio? – pg. 04
Músicas – pg. 05
Modelo de Base para a oca e índios do livro Natureza e Sociedade - 5 anos pg. 76 – pg. 05 e
06
Dobradura do índio – pg. 07
Ampliando horizontes – pg. 07
PINTURA FACIAL
Como complemento ao cocar feito de papel, pode-se pintar o rosto das crianças fazendo dois
traços em cada bochecha. Para isso o ideal é usar tintas específicas para pintura facial.
SAIA INDÍGENA
Dobrar uma folha de papel espelho ao meio, no sentido do comprimento e com o lado colorido
para fora. Com o lado dobrado para cima, cortar franjas por todo o papel deixando uma tira de
5 cm na parte superior. Grampear na cintura da criança.
DANÇA INDÍGENA
Depois de caracterizados com cocar e pintura facial, os alunos poderão fazer uma dança
indígena. O professor irá marcar o ritmo batendo em um tambor (ou algo que produza um som
semelhante). Os alunos poderão também emitir sons falando U U U e enquanto batem
levemente com a palma da mão na boca.
PASSEIO PELA FLORESTA
Os “indiozinhos” irão imaginar que estão fazendo um passeio pela floresta. Durante o passeio
poderão:
- Descrever como é a floresta e os animais que lá habitam.
- Imitar o som e o deslocamento desses animais.
- Executar ações variadas como:
pular um rio (o professor esticará duas cordas no chão)
passar por baixo de um tronco de árvore (passar por baixo de uma mesa ou cadeira)
caçar, pescar, colher frutas
outras sugestões feitas pelos alunos
MODELO DE COCAR PARA O LIVRO NATUREZA E SOCIEDADE 5 ANOS
Os livros da Coleção Algodão-doce 3 anos e Integrado e 4 anos - Natureza e Sociedade já

trazem cocares para serem pintados e montados. Para o volume Natureza e Sociedade - 5
anos sugerimos este cocar:
Material
- Papel colorset ou papel cartão (cores variadas)
- Tinta para pintura a dedo
Como fazer
O professor irá recortar para cada criança:
Uma tira de papel colorset ou papel cartão na medida 10 cm x 50 cm.
Usando papel de outra cor, recortar uma pena para cada criança conforme o modelo
abaixo.
Os alunos irão pintar sua pena e tira com tinta para pintura a dedo. Depois de bem secas, o
professor irá grampear a pena na metade da tira, por trás, e posteriormente medir na cabeça
da criança e grampear.
Modelo da pena (tamanho real)

VAMOS PINTAR O ÍNDIO?
MÚSICAS
Na tribo eles vivem
Na tribo eles vivem comendo raiz

Caçando e pescando, guerreando feliz
A oca é a morada, cacique é o guerreiro
A taba é a aldeia, pajé o feiticeiro
Deus é Tupã, a lua é Jaci

A língua que eles falam é Tupi-Guarani!
Foi Tupã
Foi Tupã, foi Tupã

Sou Tabajara,
Sou índio forte lá na terra de Tupã
Tem papagaio, arara, maracanã
Todas as aves do céu
Foi Tupã quem nos deu
Foi Tupã, foi Tupã
Indiozinho
Indiozinho lá no mato to to
Não usa roupa pa pa
Nem sapato to to
Usa tanga ga ga
E cocar car car
Gosta de, gosta de se enfeitar
Uh uh
MODELO DE BASE PARA A OCA E ÍNDIOS DO LIVRO NATUREZA E SOCIEDADE

5 ANOS - PG 76
Recortar o modelo abaixo em papel colorset ou papel cartão verde, segundo o molde abaixo.
O molde está em tamanho real.
Cada aluno irá enfeitar sua base como quiser:
- Desenhar flores
- Usando papel para embrulhar bala de coco, torcer a base e colar com a franja para cima,
formando o mato.
- Colocar bolinhas de massinha para fazer as pedras.
- Outras ideias sugeridas pelas crianças.
DOBRADURA DO ÍNDIO
Entregar a cada aluno um quadrado de papel espelho marrom, na medida 12 cm x 12 cm.

Seguir os passos abaixo. Ao final, pintar os detalhes com caneta hidrocor.
Modelo da dobradura do índio:
AMPLIANDO HORIZONTES
Trazer para a sala de aula livros, revistas ou mostrar em sites fotos dos povos indígenas
brasileiros, para que os alunos possam conhecer suas habitações, costumes, alimentação,
festejos e pesquisar informações que gostariam de saber. Ressaltar a união do índio com a
natureza, e o respeito a ela.
A atividade irá:
- Ampliar o conhecimento do aluno
- Estimular a curiosidade e a busca de informações em diferentes fontes.
- Levá-lo a perceber e respeitar diferentes costumes e diferentes modos de vida das pessoas.

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ATIVIDADES PARA O DIA DO ÍNDIO – 19 DE ABRIL

Pintura facial – pg. 02

PASSEIO PELA FLORESTA

Os livros da Coleção Algodão-doce 3 anos e Integrado e 4 anos - Natureza e Sociedade já

Modelo da pena (tamanho real)

Na tribo eles vivem

Na tribo eles vivem comendo raiz

Deus é Tupã, a lua é Jaci

Foi Tupã, foi Tupã

MODELO DE BASE PARA A OCA E ÍNDIOS DO LIVRO NATUREZA E SOCIEDADE

Entregar a cada aluno um quadrado de papel espelho marrom, na medida 12 cm x 12 cm.

Modelo da dobradura do índio:

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