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48-EXERCÍCIOS/SUBSTANTIVO

Exercícios sobre substantivos com as respostas

1. Separe, das frases abaixo, os substantivos próprios e os comuns, escrevendo-os no quadro.

1. O motorista do ônibus era Antônio.

2. O Jornal do Brasil deu a notícia do assalto.

3. Os legumes caíram no chão.

4. Benito, Iara e Marli já leram o texto em Recife.

5. Era sempre festa quando o professor Celso chamava os sobrinhos e os netos para contar-lhes histórias.

6. Cláudia, Helena, José e Joaquim atendiam ao avô, com muita alegria.

7. Eles gostavam de ouvir as mesmas lendas: Saci Pererê, Negrinho do Pastoreio.

8. As lendas de índios e as histórias fantásticas dos escravos trazidos da África eram as histórias preferidas.

Substantivos próprios Substantivos comuns

2. Leia com atenção as frases abaixo e sublinhe todos os substantivos que encontrar. Depois os separe
colocando-os na coluna em que se classificam.

a. Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.

b. A paz é fruto da justiça.

c. Os passarinhos formam seus ninhos com palha e gravetos.

Substantivos concretos Substantivos abstratos

3. Identifique os substantivos existentes nas frases e classifique-os em próprios ou comuns, concretos ou

abstratos:

a) Alberto é engenheiro e ele construiu uma barragem na represa.

b) A saudade, a alegria, a tristeza e o medo são emoções.
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c) Mário examinou o telhado e substituiu as telhas quebradas.

d) Fernando foi de navio para Portugal.

4. Preencha as lacunas com os substantivos coletivos convenientes:

a) Fui à ___________ e encontrei um bom livro para minha pesquisa.

b) As estrelas que formam a ___________ do Cruzeiro do Sul são cinco, formando uma cruz.

c) A ___________ de Cabral chegou ao Brasil em 1500.

d) A ___________ de aviões brasileiros sobrevoou a cidade durante muitas horas.

e) Dei um ___________ de rosas à minha mãe.

f) Ganhei um ___________ contendo fotos de quando eu era criança.

g) O ___________ de abelhas africanas zumbiam assustadoramente.

h) Naqueles rios encontram-se ___________ de peixes grandes.

i) A ___________ brasileira apresenta vegetação variada.

j) Grande ___________ de retirantes invadiu a cidade.

5.Em que alternativa aparecem dos substantivos de gênero masculino?

a) cal – faringe
b) omoplata – lança-perfume
c) sentinela – dó
d) champanha – telefonema
e) alface – dinamite

6. Depende dos _______ a defesa dos _______ ameaçados.

a) Cidadões – animaizinhos
b) Cidadãos – animaizinhos.
c) Cidadãos – animalsinhos
d) Cidadões – animaisinhos
e) Cidadães – animalzinhos

7.Fazem o plural da mesma maneira que perdão:

a) cidadão – limão – verão
b) botão – caixão – quinhão
c) coração – capelão – paredão
d) anão – cristão – melão

8.Marque a alternativa que contenha substantivos, respectivamente, abstrato, concreto e concreto.

a) fada – fé – menino
b) fé – fada – beijo
c) beijo – fada – menino
d) amor – pulo – menino
e) menino – amor – pulo

9.Cáfila, matilha, alcateia, manada são coletivos, respectivamente de:

a) camelos, cães, lobos e cavalos.
b) insetos, cabras, lobos e cavalos.
c) moscas, carneiros, lobos e bois.
d) gafanhotos, cães, ladrões e bois.
e) n.d.a
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10. Marque a alternativa em que está correta a forma plural.
a) Júnior – Júniors
b) Mal – maus
c) Fuzil – fuzíveis
d) Pagões – cidadãos
e) Pagãos – cidadãos

11.Assinale a alternativa incorreta:

a) Borboleta é um substantivo epiceno
b) Rival é comum de dois gêneros
c) Alface é substantivo masculino
d) Vítima é um substantivo sobrecomum
e) n.d.a

12. (PUC-SP) Indique a alternativa cor­reta no que se refere ao plural dos substantivos compostos:
casa­-grande, flor-de-cuba, arco-íris e beija-flor.
a) casa-grandes, flor-de-cubas, os arco-íris, beija-fior
b) casas-grandes, flores-de-cuba, ar­cos-íris, beijas-flores
c) casas-grande, as flor-de-cubas, ar­cos-íris, os beija-flor
d) casas-grande, flores-de-cuba, ar­cos-íris, beijas-flores
e) casas-grandes, flores-de-cuba, os arco-íris, beija-flores

13.(UM-SP) Em "Brinca de tempo­-será" [poema de Manuel Bandeira], podemos afirmar que, morfologica­mente,
tempo-será é:
a) adjetivo composto
b) advérbio
c) locução adverbial
d) locução adjetiva
e) substantivo composto

14.(UFSM-RS) Identifique a alternativa em que o plural do diminutivo das palavras escritor, informações, liga­ção
e material está de acordo com a língua-padrão:
a) escrítorezinhos, informaçãozinhas, ligaçãozinhas, materialzinhos
b) escrítorzinhos, informaçãozinhas, ligaçãozinhas, materialzinhos
c) escritorezinhos, informaçõezinhas, ligaçõezinhas, materiaizinhos
d) escritorezinhos, informaçãozinhas, ligaçõezinhas, materialzinhos
e) escrítorzinhos, informaçõezinhas, ligaçõezinhas, materialzinhos

15. (Unimep-SP) O plural de fogãozinho e cidadão é:

a) fogãozinhos e cidadãos
b) fogãosinhos e cidadãos
c) fogõezinhos e cidadãos
d) fogõezinhos e cidadões
e) fogõesinhos e cidadões

16.(Cefet-PR) Assinale a alternativa em que há gênero aparente na relação masculino/feminino dos pares.
a) boi - vaca
b) homem - mulher
c) cobra macho - cobra fêmea
d) o capital - a capital
e) o cônjuge (homem) - o cônjuge (mulher)

17.(CFG/IME-RJ) Indique a opção que apresenta erro na forma do plural.

a) sol - sóis; fusível - fusíveis; anão - anões
b) peão - peões; guardião - guardi­ãos; caráter - caracteres
c) órgão - órgãos; corrimão - corri­mãos; mel - méis
d) sótão - sótãos; álcool - álcoois; cônsul - cônsules
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e) faisão - faisães; anil - anis; capitão - capitães

18. (Osec-SP) Junto aos ___de várias ruas, foram plantados ___.
a) meio-fios, malmequer
b) meios-fios, malmequeres
c) meios-fios, malmequer
d) meios-fio, malmequeres
e) meio-fios, malmequeres

19. (Cefet-PR) Das opções a seguir, assinale a que apresenta um substantivo que só tem uma forma no plural.
a) guardião
b) espião
c) peão
d) vulcão
e) cirurgião

20. (FSA-SP) Dentre as frases abaixo, escolha aquela em que há, de fato, flexão de grau para o substantivo.
a) O advogado deu-me seu cartão.
b) Deparei-me com um portão, imen­so e suntuoso.
c) A professora distribuiu as carti­lhas a todos os alunos
d) Moravam num casebre, à beira do rio. d)A abelha, ao picar a vítima, perde seu ferrão.
e) A professora distribuiu as carti­lhas a todos os alunos.

21.(FMU-FIAM-SP) Indique a alterna­tiva em que só aparecem substan­tivos abstratos.

a) tempo,angústia,saudade,ausência, esperança, imagem
b) angústia, sorriso, luz, ausência, esperança, inimizade
c) inimigo, luto, luz, esperança, es­paço, tempo
d )angústia, saudade, ausência, es­perança, inimizade
e) espaço, olhos, luz, lábios, ausên­cia, esperança, angústia

22.(Puccamp-SP) Indique a alternati­va que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo:

Dois artigos, ___ por um jornalista que foi___, grandes vítimas de um episódio envolvendo parlamentares, bem
escla­recem em que medida a impunidade é um desrespeito aos___ deste país.
a) recéns-publicados, um dos, cida­dãos
b) recéns-publicado, uma das, cida­dãos
c) recém-publicados, um dos, cidadões
d) recém-publicados, uma das, cida­dãos
e) recém-publicado, uma das, cidadões

23.(UFSE) Todos os_____ que foram cha­mados ao Ministério estavam _____ressabiados com os ______que por
ali corriam:
a) vice-reitores, meios, abaixas-as­sinados
b) vices-reitores, meio, abaixo-assi­nados
c) vices-reitores, meios, abaixo-as­sinados
d) vice-reitores, meio, abaixo-assi­nados
e) vice-reitores, meio, abaixas-assi­nados

24.(ITA-SP) Dadas as palavras:

1. esforços 2. portos 3. impostos verificamos que o timbre da vogal tônica é aberto:
a) apenas na palavra 1
b) apenas na palavra 2
c) apenas na palavra 3
d) apenas nas palavras 1 e 3
e) em todas as palavras

25.(UM-SP) Indique o período que não contém um substantivo no grau di­minutivo.

a) Todas as moléculas foram conser­vadas com as propriedades parti­culares, independentemente da atuação
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do cientista.
b) O ar senhoril daquele homúnculo transformou-o no centro de aten­ções na tumultuada assembleia.
c) Através da vitrina da loja, a peque­na observava curiosamente os ob­jetos decorados expostos à venda, por
preço bem baratinho.
d) De momento a momento, surgi­am curiosas sombras e vultos apressados na silenciosa viela.
e) Enquanto distraía as crianças, a professora tocava flautim, impro­visando cantigas alegres e suaves.

26.(UFV-MG) Assinale a alternativa em que há erro na flexão de número.

a) as águas-marinhas, as públicas-formas, os acórdãos
b) abajures, caracteres, os ônus
c) autoserviços, alto-falantes, lilases
d) capitães-mor, sabiás-pirangas, au­tos-de-fé
e) guardas-florestais, malmequeres, ave-marias

27.(Vunesp-SP) Identifique a alterna­tiva na qual os dois substantivos es­tão corretamente flexionados no plural:
a) o cidadão - os cidadãos
o cartão-postal - os cartões-postal
b) o tico-tico - os tico-tico
o melão - os melãos
c) o cônsul - os cônsuis
o navio-escola - os navios-escola
d) o acórdão - os acórdões
o decreto-lei - os decretos-lei
e) o alto-relevo - os altos-relevos
o capelão - os capelães

28.(UFSM-RS) Identifique a alternativa em que os vocábulos formam plural respectivamente como pão-de-ló,
guarda-civil e alto-falante:
a) pé-de-moleque, boa-vida, abaixo­-assinado
b) bem-te-vi, guarda-pó, alto-relevo
c) louva-a-deus, guarda-roupa, obra­-prima
d) café-com-leite, guarda-noturno, baixo-relevo
e) vassoura-de-bruxa, beija-flor, pri­meiro-ministro

29.(CFG/IME-RJ) Aponte a alternativa em que nem todas as palavras apre­sentem sufixo de grau diminutivo:
a) poemeto, maleta
b) rapazola, bandeirola
c) viela, ruela
d) lugarejo, vilarejo
e) menininho, carinho

30.(UM-SP) Assinale a alternativa em que há um substantivo cuja mu­dança de gênero não altera o sig­nificado.
a) cabeça, cisma, capital
b) águia, rádio, crisma
c) cura, grama, cisma
d) lama, coral, moral
e) agente, praça, lama

31. (UFF-RJ) Assinale a única frase em que há erro no que diz respeito ao gênero das palavras.
a) O gerente deverá depor como testemunha única do crime.
b) A personagem principal do conto é o Seu Rodrigues.
c) Ele foi apontado como a cabeça do motim.
d) O telefonema deixou a anfitriã per­plexa.
e) A parte superior da traqueia é o la­ringe.

32.(UM-SP) Numere a segunda colu­na de acordo com o significado das expressões da primeira coluna e
assinale a alternativa que contém os algarismos na sequência correta.
(1) o óleo santo ( ) a moral
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(2) a relva ( ) a crisma
(3) um sacramento ( ) o moral
(4) a ética ( ) o crisma
(5) a unidade de massa ( ) a grama
(6) o ânimo ( ) o grama
a) 6, 1, 4, 3, 5, 2
b) 6, 3, 4, 1, 2, 5
c) 4, 1, 6, 3, 5, 2
d) 4, 3, 6, 1, 2, 5
e) 6, 1, 4, 3, 2, 5

33.(UM-SP) Assinale a alternativa em que a flexão do substantivo compos­to está errada.

a) os pés-de-chumbo
b) os corre-corre
c) as públicas-formas
d) os cavalos-vapor
e) os vaivéns

34.(UM-SP) Os compostos estão cor­retamente pluralizados em:

a) canetas-tinteiro, bananas-maçã, decretos-lei
b) canetas-tinteiros, bananas-maçãs, decretos-leis
c) caneta-tinteiros, banana-maçãs, decreto-leis
d) canetas-tinteiro, bananas-maçã, decreto-leis
e) canetas-tinteitos, banana-maçãs, decretos-lei

35. Assinale a opção em que o termo destacado é substantivo e não adjetivo:

a) Na escuridão miserável ela entrou;

b) A miserável perdeu-se na escuridão;

c) Na miserável escuridão ela se perdeu;

d) A menina era miserável.

e) A miserável menina perdeu-se na escuridão;

36. Assinale a alternativa em que a série de formação do plural dos substantivos compostos esteja correta:

a) abelhas-mestra /couves-flor;

b) más-línguas / cajás-mirins

c) amores-perfeito / capitães-mores;

d) sabiás-pirangas / boas-vidas;

e) obra-primas / guardas-civil.

37.É correto afirmar que:

a) o plural de de “segunda-feira”, “grão-duque”, e bel-prazer” é, respectivamente, “segundas-feiras”, “grãos-

duques” e “bel-prazeres”.

b)“vitima’ é substantivo sobrecomum e “omoplata é substantivo masculino.

c)”planalto”, “girassol” e “fidalgo” são vocábulos formados por composição.

d) nos vocábulos “nigérrimo”, “voracíssimo” e ¨”humílimo” há mais fonemas que letras.

e) “ancião’, “vilão” e “anão” têm plurais triplos.
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38. Indique todos os casos em que estão corretas as formas do plural:

a) Çidadões, cristãos, capelães, vulcões.

b) Órfãos, cristões, guardiões, bênçãos.

c) Melões, capitães, sótões, tabeliães.

d) Vilões, cidadãos, bênçãos, sótãos.

e) Projetis, coraçõezinhos, chapéus, pãozinhos.

39. Em “Ao começar a trovoada, o dentista mal teve tempo de estacionar seu carro na garagem. “, os
substantivos classificam- se como:

a) derivado, derivado e primitivo. b) derivado, primitivo e primitivo.

c) primitivo, derivado e derivado. d) primitivo, primitivo e derivado.

40. “O rato correu o mais que pôde, mas, quando já estava a salvo, gritou pro leão...”Passando a parte gritada
para o plural, teremos:

a) Os ratos correram o mais que puderam, mas, quando já estavam a salvos, gritaram pro leão...

b) Os ratos correram o mais que puderam, mas, quando já estavam a salvo, gritaram pro leão...

c) Os ratos correram o mais que podiam, mas, quando já estava a salvo, gritaram pro leão....

d) Os ratos correram o mais que podem, mas, quando já estava a salvos, gritou pro leão.

41.”Fora da idéia de tamanho, as formas aumentativas e diminutivas podem traduzir o nosso desprezo, a
nossa crítica, o nosso pouco caso para certos objetos e pessoas. (Evanildo Bechara).Tomando como esta
definição acima, assinale a alternativa em que o aumentativo tem esse sentido pejorativo.

a) “Ele pegou um peixão Quatro quilos!”

b)“Soltava uns dois espirros... assoava o narigâo...”

c) O dono da fazenda virou-se para ver que barulhão era aquele.

d) “... saía do mato uma mulheraça rúbida, de saias rufadas de goma.”

42.O grama: unidade de medida; a grama: capim. Assinalar a alternativa em que a palavra, passando para o
feminino, não muda de sentido,

a) O rádio - A rádio

b) O colega - A colega

c) O estepe - A estepe

d) O cabeça - A cabeça

Continho

Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho,

do sertão de Pernambuco. Na soalheira danada do meio-
dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando
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bobagem, quando passou um gordo vigário a cavalo:

- Você aí, menino, para onde vai essa estrada?

- Ela não vai não: nós é que vamos nela.

- Engraçadinho duma figa! Como você se chama?

- Eu não me chamo não, os outros é que me chamam de

Zé.

(Paulo Mendes Campos)

43-Considere as afirmativas:

I-”Na linha 1 do texto há um substantivo e três adjetivos.

II- A expressão “de Pernambuco” é uma locução adjetiva.

III-A palavra “soalheira” é formada por derivação sufixal.

Está(ão) correta(s):

a)Apenas 1. b)Apenas II. c)Apenas III. d)Apenas I e II. e)I, II e III.

44.Assinale a alternativa em que todas as palavras são do gênero feminino:

a) omoplata, apendicite, cal, ferrugem

b) cal, faringe, dó, alface, telefonema

c) criança, cônjuge, champanha, dó, afã

d) cólera, agente, pianista, guaraná, vitrina

e) jacaré, ordenança, sofisma, análise, nauta

45. Numere a segunda coluna de acordo com o significado das expressões da primeira coluna e assinale a
alternativa que contém os algarismos na sequência correta:

(1) óleo santo ( ) a moral a) 6,1,4,3,52

(2) a relva ( ) a crisma, b) 6,3,4,1,2,5

(3) um sacramento ( ) o moral c) 4,1,6,3,5,2

(4) a ética ( ) o crisma d) 4,3,6,1,2,5

(5) a unidade de massa ( ) a grama e) 6,1,4,3,2,5

(6) o ânimo ( ) o grama

46. Nas palavras seguintes, há uma com erro de flexão. Assinale-a.

a) irmãozinhos
 b) papelzinhos
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c)coraçõezinhos

d) heroizinhos

e) lençoizinhos

47. Em que alternativa utiliza-se a substantivação, como recurso estilístico?

a) “Perdi o bonde e a esperança.”

b) “Volto pálido para casa.”

c) “Vou subir a ladeira lenta.”

d) “Com um insolúvel flautim.”

e)“Nós gritamos um sim! ao eterno.”

48. Assinale o período que não contém um substantivo sobrecomum.

a) Ele foi a testemunha ocular do crime ocorrido naquela polêmica reunião.

b) Aquela jovem ainda conserva a ingenuidade meiga e dócil da criança.

c} A intérprete morreu mantendo-se como um ídolo indestrutível na memória de seus admiradores.

d) As famílias desestruturam-se quando os cônjuges agem sem consciência.

e) O pianista executou com melancolia e suavidade a sinfonia preferida pela plateia.

GABARITO

Exercícios sobre substantivos com as respostas

1. Separe, das frases abaixo, os substantivos próprios e os comuns, escrevendo-os no quadro.

1. O motorista do ônibus era Antônio.

2. O Jornal do Brasil deu a notícia do assalto.

3. Os legumes caíram no chão.

4. Benito, Iara e Marli já leram o texto em Recife.

5. Era sempre festa quando o professor Celso chamava os sobrinhos e os netos para contar-lhes histórias.

6. Cláudia, Helena, José e Joaquim atendiam ao avô, com muita alegria.

7. Eles gostavam de ouvir as mesmas lendas: Saci Pererê, Negrinho do Pastoreio.

8. As lendas de índios e as histórias fantásticas dos escravos trazidos da África eram as histórias preferidas.

Substantivos próprios Substantivos comuns

Antonio,
Menu Jornal do Brasil, Benito, Iara, Marli, Recife, Celso, Motorista, ônibus, notícia, assalto, legumes, chão, texto,
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Cláudia, Helena, José, Joaquim, Saci Pererê, Negrinho do festa, professor, sobrinhos, netos, histórias, avô, alegria,
Pastoreio, África, lendas, índios, escravos,

2. Leia com atenção as frases abaixo e sublinhe todos os substantivos que encontrar. Depois os separe colocando-os na
coluna em que se classificam.

a. Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.

b. A paz é fruto da justiça.

c. Os passarinhos formam seus ninhos com palha e gravetos.

Substantivos concretos Substantivos abstratos

coruja, águia, fruto, passarinho, ninho, palha, gravetos briga, pazes, paz, justiça.

3. Identifique os substantivos existentes nas frases e classifique-os em próprios ou comuns, concretos ou abstratos:

a) Alberto é engenheiro e ele construiu uma barragem na represa.

b) A saudade, a alegria, a tristeza e o medo são emoções.

c) Mário examinou o telhado e substituiu as telhas quebradas.

d) Fernando foi de navio para Portugal.

a) Alberto – substantivo próprio, concreto; engenheiro, barragem, represa – substantivo comum concreto

b) saudade, alegria, tristeza, medo – substantivo comum abstrato

c) Mário – substantivo próprio concreto; telhado, telhas – substantivo comum concreto

d) Fernando, Portugal – substantivo próprio concreto; navio – substantivo comum concreto

4. Preencha as lacunas com os substantivos coletivos convenientes:

a) Fui à biblioteca e encontrei um bom livro para minha pesquisa.

b) As estrelas que formam a constelação do Cruzeiro do Sul são cinco, formando uma cruz.

c) A esquadra de Cabral chegou ao Brasil em 1500.

d) A esquadrilha de aviões brasileiros sobrevoou a cidade durante muitas horas.

e) Dei um ramalhete de rosas à minha mãe.

f) Ganhei um álbum contendo fotos de quando eu era criança.

g) O enxame de abelhas africanas zumbiam assustadoramente.

h) Naqueles rios encontram-se cardume de peixes grandes.

i) A flora brasileira apresenta vegetação variada.

j) Grande multidão, caravana de retirantes invadiu a cidade.

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