Sistema Digestorio, Nutrientes

Exercícios de preparação para o teste -CTV- 8º Ano
1. Observa atentamente a figura
1.1.Substitui as letras A, C e D pelos respetivos nomes

desses grupos.
1.2. Porquê que os grupos têm tamanhos diferentes?
1.3.Qual o grupo dos alimentos devemos consumir em

menor quantidade?
1.4.Diz, por que razão a água se encontra no centro da
roda dos alimentos.
1.5.Indica três (3) bons e maus hábitos alimentares.
2. Para conservar os alimentos e evitar que se estraguem,

o homem utiliza várias técnicas de conservação de
alimentos.
2.1. Menciona 5 dessas técnicas.
3. Para o lanche, a Cátia comprou um pacote de bolachas com a seguinte constituição:
Bolacha com sabor a morango-Ingredientes: açúcar, gordura de origem vegetal, aroma de morango,
corante, espessante, farinha e ovos. Consumir até: agosto de 2017.
3.1.Refere os aditivos alimentares que entram na constituição da bolacha que a Cátia comprou.
3.2.Define aditivo alimentar.
3.3.A bolacha ainda pode ser consumida? Justifica
4. Faz a legenda da figura.
1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
6. ___________________________________
7. ___________________________________
8. ___________________________________
9. ___________________________________
4.1.Dos órgãos que legendastes indica:
4.1.1. Os que fazem parte do tubo digestivo.
4.1.2. Os órgãos das glândulas anexas.
4.2.Indica os sucos digestivos que estudastes e as glândulas/órgãos que os produzem.
4.3.Define digestão.
5. Faz corresponder as letras de cada órgão com a sua respetiva função.
ÓRGÃOS FUNÇÕES
( a Intestino grosso ( ) Órgão que leva o alimento da boca ao esófago.
( b ) Boca ( ) Conduz os alimentos da faringe até o estômago.
( c ) Faringe ( ) Onde ocorrem os processos de mastigar, triturar e moer os alimentos
( d ) Intestino delgado ( ) Tubo de aproximadamente 6 metros enrolado no abdómen.
( e ) Estômago ( ) Recebe os alimentos vindos do esófago.
( f ) Esófago ( ) Contém os restos de alimentos que serão eliminados na forma de fezes.
6. Ordena corretamente a sequência dos processos digestivos que ocorrem ao longo do tubo digestivo
utilizando as letras: A – Deglutição. B – Insalivação. C – Absorção intestinal. D – Formação do bolo
alimentar. E – Formação do quilo. F – Formação do quimo.
6.1.Indica o nome dos órgãos onde se dá:

a) A formação do bolo alimentar: _____________________________________
b) A formação do quimo: ____________________________________________
c) A formação do quilo: _____________________________________________
6.2.Na boca, quais são os órgãos que têm uma ação mecânica sobre os alimentos?
6.3.Após a ação da saliva, dos dentes e da língua, em que se transformam os alimentos?
6.4. O que acontece ao bolo alimentar no estômago?
7. Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).
a) Os movimentos peristálticos empurram o bolo alimentar através do esófago. ____
b) A absorção digestiva é um fenómeno que acontece no intestino grosso. ____
c) As glândulas salivares estão localizadas no fígado. ______
d) A faringe tem a função de enviar para o esófago líquidos e bolo alimentar ____
e) As enzimas ajudam na digestão. _____
f) A digestão é um conjunto de transformações a que os alimentos estão sujeitos ao longo do tubo
digestivo, até poderem ser absorvidos. _____
8. Menciona quatro doenças relacionadas com o sistema digestivo.
9. Indica quatro hábitos saudáveis para manter o bom funcionamento do nosso sistema digestivo.
Prof: Jacilina Fernandes

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1. Observa atentamente a figura

1.1.Substitui as letras A, C e D pelos respetivos nomes

1.3.Qual o grupo dos alimentos devemos consumir em

1.5.Indica três (3) bons e maus hábitos alimentares.

2. Para conservar os alimentos e evitar que se estraguem,

6.1.Indica o nome dos órgãos onde se dá:

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